moodle e ferramentas web 2.0 treinamento para professores

Moodle e Ferramentas Web 2.0Moodle e Ferramentas Web 2.0

Treinamento para ProfessoresTreinamento para Professores

polarix.com.br

O Moodle é um software desenvolvido para produzir cursos na internet.

polarix.com.br

O Moodle é um software desenvolvido para produzir cursos na internet.

É um projeto global de desenvolvimento com base educacional sócio-construtivista.

O Moodle suporta diversas abordagens pedagógicas.

Desde a mais tradicionalDesde a mais tradicional Até a mais participativaAté a mais participativa

O Moodle suporta diversos estilos de aprendizagem.

AtivoAtivo

ReflexivoReflexivo

TeóricoTeórico

PragmáticoPragmático

Formas de ensinar e aprender diferentes.

CompartilhadoCompartilhado

ParticipativoParticipativo

FlexívelFlexível

SignificativoSignificativo

No Moodle, podemos mudar ou revesar os papéis “tradicionais” de professores e alunos.

Todos somos professores potenciais assim como alunos potenciais.

Dê um exemplo?

Dê um exemplo?



Basta ajustar os papéis editando as permissões de um curso ou de uma atividade.

Alunos podem mediar um fórum.

Dê um exemplo?

Dê um exemplo?


Escolha o fórum em que deseja dar permissões

aos alunos.

Escolha o fórum em que deseja dar permissões

aos alunos.


Clique em Atualizar Fórum


Clique em “Sobrepor permissões.”

Clique em “Sobrepor permissões.”

Escolha o perfil de aluno.Escolha o perfil de aluno.


Escolha o perfil de estudante.Escolha o perfil de estudante.


Altere as permissões que desejar.

Altere as permissões que desejar.

Um glossário “Fórum” construído de forma colaborativa esclarecendo termos que podem ser dúvidas de todo o grupo pode ser um poderoso modo de aprendizagem a partir da criação conjunta.

Nós aprendemos bem ao criar e ao nos expressar para os outros.

Dê um exemplo?

Dê um exemplo?

Nós aprendemos bem ao criar e ao nos expressar para os outros.

Nós aprendemos muito observando os outros.

Dê um exemplo?

Dê um exemplo?

Ler e postar no fórum opiniões e pensamentos pode desafiar e revelar a profundidade de nosso entendimento.

Nós aprendemos muito observando os outros.

Através de conversas privadas on-line, o professor/tutor pode conhecer as aspirações de carreira e as dificuldades de um aluno muito tímido e reservado e pode ajustar sua abordagem de tutoria.

Entender o outro nos transforma.

Dê um exemplo?

Dê um exemplo?


Clique em “Participantes” para escolher com qual aluno você deseja

comunicar-se de forma particular.

Clique em “Participantes” para escolher com qual aluno você deseja

comunicar-se de forma particular.


Escolha o participante com quem você deseja manter um diálogo

particular.

Escolha o participante com quem você deseja manter um diálogo

particular.


Escolha a opção “Enviar mensagem”

Escolha a opção “Enviar mensagem”


Escreva sua mensagem...Escreva sua

mensagem...

E clique em enviar

mensagem.

E clique em enviar

mensagem.


Este será o resultado!Este será o resultado!

Aprendemos bem em ambiente flexível e adaptável às nossas necessidades.

O Moodle é um ambiente em constante atualização e a todo o momento aparecem novas formas de utilizar, novos plugins e funcionalidades.

Dê um exemplo?

Dê um exemplo?


Como publicar os conteúdos?

Como publicar os conteúdos?


Sempre deve ser clicado no botão Ativar edição

Quando formos realizar uma adição de conteúdo.


As funcionalidades-chaves são os recursos e atividades. Lembrando que sempre deve ser clicado no botão Ativar edição


Os recursos e atividades padrão do Moodle são:


Recursos


Inserindo Recursos


Criar uma página de texto simples


Formato o qual a página terá

Escolha o tipo do formato


Opção da abertura do recurso na janela de visualização

Se clicarmos em Mesma janela o recurso será aberto na mesma janela.Caso contrário abrirá em uma nova janela com opção e uma escrita com um link para visualizar


Opção da abertura do recurso na janela após clicar em *Mostrar avançados


Após realizar as edições podemos clicar em salvar e voltar ao curso ou clicar em Salvar e

mostrar para visualizarmos como ficou o recurso adicionado


Visualização na própria página

Visualização após clicar no recurso


Criar uma página web


Formato o qual a página terá


Visualização na própria página

Visualização após clicar no recurso


Link a um arquivo ou site


Link a um arquivo ou siteDevemos copiar um link do arquivo caso o mesmo estiver em um servidor web, ou então clicar em Buscar página web.. Ou então clicar em Escolher ou enviar um arquivo


Se clicarmos em Escolher arquivo, devemos clicar em Escolher

para selecionar o arquivo desejado.


Se o arquivo não estiver em nossa lista devemos fazer o upload do mesmo clicando em Enviar Arquivo

Podemos inserir e separar em um diretório cada arquivo enviado para mais fácil localização. Clicando em Criar um diretório


Link a um arquivo ou siteSe clicarmos em Buscar página web.. Seremos direcionados para uma página do Google


Link a um arquivo ou site


Link a um arquivo ou site após salvo e inserido

Visualização


Recurso Visualizar Diretório


Visualização do recurso visualizar Diretório

Visualização


Recurso Usar um pacote IMS CP


Recurso Usar um pacote IMS CP

Quando clicarmos nesta opção devemos escolher um arquivo para inserir

Veja no próximo slide como será visualizado ao clicar no botão Escolher ou enviar arquivo..


Se clicarmos em Escolher arquivo, devemos clicar em Escolher

para selecionar o arquivo desejado.


Se o arquivo não estiver em nossa lista devemos fazer o upload do mesmo clicando em Enviar Arquivo

Podemos inserir e separar em um diretório cada arquivo enviado para mais fácil localização. Clicando em Criar um diretório


Visualização do recurso pacote IMS CP

Visualização


Acrescentar Atividade


Visualização das Atividades que podem ser adicionadas


Mas, no site Moodle.org podemos encontrar módulos e plugins adicionais que nos ajudam a adaptar e flexibilizar o ambiente para as nossas necessidades e de nossos alunos.


Módulos e plugins instalados no Moodle

permitem novas oportunidades de fazer diferente! Adaptação e

flexibilidade.

Módulos e plugins instalados no Moodle

permitem novas oportunidades de fazer diferente! Adaptação e

flexibilidade.

Web 2.0

Tim O´Reilly cunhou o termo Web 2.0

Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva.Fonte: Wikipedia


Pode ser utilizado para:

- apresentar conceitos,- construção coletiva de apresentação de

trabalhos;- organizar conteúdo;- fazer resumos;- ligar conceitos.

E o que mais sua criatividade deixar.



- ilustrar trabalhos dos alunos,- compartilhar fotos de trabalhos feitos;- ilustrar posts nos fóruns (de alunos e

tutores).




- divulgar vídeos interessantes que complementam conceitos;

- fazer fechamento de aulas / unidades / capítulos;

- dar feedback para os alunos;- complementar conteúdo.




- fazer encontros síncronos com os alunos;- fazer encontros síncronos com os

tutores/professores;- gravar encontros síncronos para posterior

consulta;- tirar dúvidas.




- ligar o Moodle às atividades realizadas no Second Life e no Virtual Sim;

- fazer chat com alunos em vivências nos ambientes imersivos;

- ligar os avatares dos ambientes imersivos ao Moodle.




- participar de grupos ligados aos temas dos cursos e convidar alunos para aumentar sua rede pessoal de aprendizagem;

- integrar perfis do facebook com o perfil do Moodle – facilita as pessoas a se conectarem.




- fazer brainstorming;- atividade do tipo “One minute paper”;- solicitar resumos aos alunos.




- ligar artigos de blogs interessantes aos materiais de aula.

- manter os alunos atualizados sobre notícias da instituição.




- explicar utilização do ambiente (Moodle);

- mostrar como realizar alguma tarefa no computador;

- montar vídeos a partir da tela do computador.




- desenvolver textos colaborativos;- desenvolver trabalhos individuais e em

grupos;- realizar pesquisas/enquetes com os

alunos;- fazer questionários.




- gravar feedbacks para os alunos;- gravar vídeos sobre o conteúdo;- pedir aos alunos que criem vídeos com

suas opiniões sobre determinado tema.




- incluir apresentação de PowerPoint em seus cursos;

- pedir aos alunos que coloquem suas apresentações no Slideshare e outros alunos poderão comentar.


Todas as ferramentas Web 2.0 devem ser usadas com cuidado e

com planejamento.

O seu uso deve ser baseado em objetivos claros.

[email protected]


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