módulo iv - rede de projetos
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Apostila utilizada na Capacitação Módulo IV - Rede de Projetos do programa Acessa São PauloTRANSCRIPT
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Acessas Municipais e PoPAI’s
MÓDULO IV
Rede de Projetos
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Caro monitor,
Seja bem-vindo ao Módulo IV do Programa de Formação Continuada AcessaSP.
Até aqui, você já percorreu um precioso caminho para fortalecer a sua formação como
monitor. No Módulo I, conheceu a estrutura organizacional, os procedimentos do Programa
e refletiu conosco sobre os processos de inclusão e exclusão.
O Módulo II abordou o tema Excelência no Atendimento e Acessibilidade Universal, que
objetivou estimular a descoberta de valores pessoais e destacar o seu papel como Agente
de Inclusão Digital.
O conteúdo do Módulo III apresentou o Governo Eletrônico – um conjunto de iniciativas de
inovação da gestão pública, que valoriza seus recursos humanos, tem foco no cidadão e se
viabiliza pelo uso das tecnologias de informação e comunicação. O segundo tema versou
especificamente sobre o conceito de inovação, mostrando as inúmeras possibilidades de
uso do potencial criativo que faz parte de todo ser humano.
Neste módulo, exploraremos a Rede de Projetos, uma inovação do Programa AcessaSP em
termos de utilização dos postos e possibilidades de participação. Conhecendo os princípios
e o ambiente virtual da Rede, você vai descobrir como e por que criar um projeto, como
receber apoio para desenvolvê-lo e como o Acessa pode ajudá-lo na sua formação
profissional – qualificando-o para enfrentar os desafios do mercado de trabalho competitivo
e orientado ao desenvolvimento de projetos.
Toda a equipe do AcessaSP lhe deseja muito sucesso nesta nova etapa, esperando revê-los
tanto no próximo módulo de capacitação, quanto no nosso ambiente virtual.
Contem sempre conosco.
Um abraço,
Coordenação AcessaSP
Equipe do Programa de Formação Continuada AcessaSP
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Programa de Formação Continuada: Acessas Municipais e POPAI's
AGENDA 1° DIA
9h Abertura + Combinados
9h20 Atividade 1: Expectativas e Medos
10h Café (pausa)
10h15 Apresentação: O que é a Rede de Projetos
10h45 Apresentação: Projetos de sucesso
11h20 Atividade 2: Descobertas de idéias
13h Almoço
14h Atividade 3: Possibilidades de Projetos
14h30 Atividade 4: Estruturando um Projeto
15h45 Café (pausa)
16h Atividade 5: Ampliando a rede: trazendo os usuários
17h20 Encerramento do 1° dia
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1. Abertura
Os monitores serão apresentados ao Módulo IV do Programa de Formação Continuada do
Acessa SP, cujo tema é Rede de Projetos. Nesse momento repassaremos a agenda com as
atividades programadas, os objetivos e combinados, para o melhor andamento da
capacitação.
Combinados:
A participação e atenção de todos é fundamental, vamos respeitar os colegas,
compartilhar e respeitar as opiniões de todos de forma a construirmos uma
linguagem comum;
Desliguem os celulares, durante o treinamento. Em casos de emergência, atender
fora da sala e retornar ligações durante os intervalos;
Evitem atrasos - tanto no retorno do almoço quanto nos intervalos. É fundamental o
comprometimento com os horários para realizarmos todas as atividades
programadas para o dia;
Não ter vergonha, medo ou receio de perguntar. Afinal, estamos aqui para
compartilhar, aprender e comunicar!
2. Apresentação dos Participantes
Momento no qual os participantes se apresentam, falando também sobre os postos e os
projetos que já estão em andamento.
3. Boas vindas e agradecimento
O gestor presente na capacitação agradece, em nome da Coordenação, a participação dos
monitores e o empenho cotidiano de fazer do Acessa/SP uma referência em programa de
Inclusão Digital.
4. Objetivos da Capacitação Módulo IV - Rede de Projetos
Ser um dispositivo de ativação da Rede de Projetos dentro de cada posto;
Criar um relacionamento com os monitores para inspirar a criação de projetos;
Contextualizar a Rede como um atendimento diferenciado;
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Facilitar a apropriação do Portal Rede de Projetos;
Ser um dispositivo da capacitação profissionalizante do monitor;
Estimular a construção da rede social Acessa SP.
5. Princípios da capacitação Módulo IV - Rede de Projetos
O que iremos fazer:
Captar as melhores experiências do cotidiano dos postos e idéias de ações
diferenciadas que possuem potencial para serem transformadas em projetos
Apresentar projetos de sucesso e experiências inspiradoras da Rede de Projetos;
Estruturar projetos e ações locais;
Apresentar, cadastrar e simular o uso do portal da Rede de Projetos, visando
mostrá-lo como uma ferramenta para dar visibilidade e suporte técnico e
organizacional aos postos;
Criar um plano de ação e um cronograma para orientar, de forma prática como cada
posto pode implantar seu projeto;
Filmar e fotografar todas as ações, visando criar um banco de projetos.
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Atividade 1: "Expectativas e Medos" (30 minutos)
A dinâmica visa identificar, em filipetas, as expectativas e medos dos participantes em
relação à esta capacitação. Esta atividade permite que tenhamos uma maior clareza dos
medos a serem superados e das expectativas a serem alcançadas.
1° passo: os participantes receberão filipetas e canetas;
2º passo: os participantes serão convidados a escrever nas filipetas seus medos e suas
expectativas em relação aos assuntos abordados no Módulo IV da Capacitação;
3º passo: após todos escreverem seus "Medos" e "Expectativas" nas filipetas, deverão
colocá-las nos respectivos painéis identificados na sala;
4º passo: em um único grupo, os participantes serão convidados a reagrupar as filipetas
com os medos e as expectativas encontradas;
5º passo: os mediadores irão comentar as filipetas escritas pelos participantes em relação
ao Módulo IV;
6º passo: ao final do Módulo IV da Capacitação, os mediadores retomarão as informações
levantadas nessa dinâmica e farão um balanço do aproveitamento dos participantes em
relação à superação de seus medos e contemplação de suas expectativas.
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Modelo de filipetas para a atividade de "Expectativas e Medos"
Expectativa
Medo
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Apresentação da Rede de Projetos
Manual da Rede de Projetos
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O que é a Rede de Projetos?
• Uma ação do programa Acessa SP que busca dar um atendimento diferenciadoaos usuários e monitores dos postos:– mais tempo de uso das máquinas para cursos,
oficinas e pesquisas;– suporte técnico e metodológico para a
execução dos projetos;– visibilidade na rede Acessa SP;– formação profissional;– trabalho em equipe e colaboração;– produção de conhecimento;– apoio ao desenvolvimento local.
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Atores da Rede de Projetos
Comunidade local Posto do Acessa Monitor
+ +
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Comunidade Local
• A comunidade tem necessidades e idéias:– como pesquisar na
Internet?
– como criar uma conta de email?
– como usar o editor de texto?
– quero ajudar a terceira idade, como faço?
– quero dar uma oficina para os professores da minha escola, como faço?
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Posto do Acessa
• O posto tem infra-estrutura:– computadores;
– conexão Internet banda larga;
– impressora;
– mesas e cadeiras.
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Monitor
• O monitor tem:– conhecimento técnico;
– capacitação em atendimento;
– metas de atendimento;
– idéias de projetos;
– condições de apoiar os usuários mais avançados a desenvolverem seus projetos.
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Como funciona a Rede de Projetos?
• Tudo começa com uma idéia...– um usuário do
posto pode fazer um projeto;
– um monitor do posto pode fazer um projeto;
– a partir da idéia, começamos a planejar e executar o projeto...
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Exemplos de Idéias
• Oficina de Introdução a Informática paraTerceira Idade;
• Oficina de JogosEducativos paraProfessores;
• Oficina de Literatura e produção de textos;
• Desenvolvimento de um Site para uma empresa;
• Desenvolvimento de um Blog para comunidades;
• Pesquisar técnicas de Edição de Imagens.
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O que faz um projetista?
• É um usuário ou um monitor do Posto;
• Pode usar os computadores do posto para executar seu projeto;
• É acompanhado e apoiado pelo monitor do posto durante a execução do projeto;
• Documenta seu projeto no portal da Rede de Projetos;
• Recebe capacitação em Metodologia de Gestão de Projetos;
• Participa de encontros e atividades específicas.
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O que o projetista ganha com isso?
• Capacitação profissional em projetos;
• Currículo e experiência em projetos;
• Oportunidade de melhores condições de atuar no mercado de trabalho.
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O que faz o monitor?
• Seja ele projetista ou não, o monitor deve:– abrir o posto e
acompanhar o projeto;
– liberar as máquinas;
– garantir que o projeto seja gratuito para a comunidade;
– utilizar até 30% do tempo total de atendimento do posto para projetos;
– contabilizar o tempo de uso dos participantes como atendimento no Sistema de Cadastro.
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30%
70%
Horas de uso (em 1 semana)
12 horas destinada à
projetos
28 horas destinada aos
usuários
Distribuição de tempo destinada a Rede de Projetos
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O que o monitor ganha com isso?
• Pode melhorar o índice de atendimentos em seu posto;
• Pode atender melhor a comunidade local e melhorar sua relação com os usuários;
• Capacitação profissional em projetos;
• Currículo e experiência em projetos;
• Melhores condições de atuar no mercado de trabalho.
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Como posso participar?
• Para participar, você precisa:
inscrever
o projetofazer o
planejamento
realizar o projeto
+ +
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Inscrição
• O usuário deverá ser convidado a participar do site da rede de projetos por um monitor;
• Após o convite o usuário poderá se cadastrar no site da Rede de Projetos;
• Preencher o formulário de “Enviar projeto”;
• Após o preenchimento, a equipe da Rede de Projetos entrará em contato por telefone com o projetista em 48 horas para validar a inscrição;
• O gestor do Posto será comunicado da inscriçãoe pode aprovar ou não o projeto.
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Inscrição
Para saber como usar o Portal da Rede de Projetos, acesse:
www.acessasp.sp.gov.br/rededeprojetos
Lá, você encontrará também:
Slides;
Videos;
Textos;
que irão auxiliar a sua inscrição
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Planejamento
• Junto com a equipe da Rede de Projetos, o projetista será orientado de forma a estruturar e organizar os passos necessários para a execução do seu projeto;
• Nesse momento, o projetista irá:
–descrever os objetivos do projeto;
– fazer um cronograma de ações (começo, meio e fim do projeto);
– identificar os recursos (apostila, site, softwares) que precisa;
–aprender a usar o Portal da Rede de Projetos.
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Realização
• O projetista deverá relatar uma vez por semana o andamento do seu projeto no portal da Rede de Projetos;
• Preencher 4 relatórios periódicos de avaliação do seu projeto, em formulário no portal da Rede de Projetos.
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Atendimento
Registrando atendimentos
dentro de um projeto
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Atendimento
Registrar os atendimentos dentro de um projeto é um processo super importante, que não deve ser esquecido jamais.
Devemos sempre lembrar que estamos utilizando o posto do Acessa e para tal, como procedimento padrão, todos os acessos devem:
•Ser verificados no cadastro online
•Registrados
•Liberados
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Atendimento
Lembre-se também que:
• Todos os usuários do Acessa São Paulo TÊM que ter registro
no cadastro online
• A liberação da máquina é feita para o usuário que apresenta seu próprio RG
• Cada uso dos computadores gera um registro de
atendimento que é computado na meta mensal de cada posto .
• Mesmo que um projeto NÂO UTILIZE AS MÁQUINAS,
ele estará usando o local e a inf ra-estrutura do posto. Logo,
os atendimentos deverão ser efetuados da mesma
maneira.
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Exemplo de Atendimento
Um projeto como “Dia da Literatura”: O projetista
convida todos os participantes a debaterem um texto, uma obra ou similar. Neste caso ele não irá
utilizar os computadores, MAS irá utilizar a sala.
Desta maneira, mesmo as máquinas não estando
em uso, devemos registrar os atendimentos.
O atendimento faz parte da “utilização diferenciada
da sala”, e não apenas dos computadores.
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Atendimento
Da mesma forma, um projeto poderá
ter momentos “teóricos” . Por exemplo: Nos dois primeiros dias, os
participantes irão conversar, ou
realizar anotações, etc.
Estes dois dias serão contabilizados
como atendimentos.
Por exemplo: no f inal de um dia de
atividade, você pode passar uma folha
de papel, uma lista de presença, e
cadastrar todos os atendimentos daquela turma.
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Atendimento
Então, vamos ver o exemplo:
Tenho 5 participantes no meu projeto “planejamento da casa”.
Cada aula tem 1 hora de duração.
Quantos atendimentos eu tenho que registrar?
Fácil:
5 participantes durante 1 hora
10 atendimentos!!!
(lembre-se que 1 hora é igual a dois atendimentos por micro)
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Apresentação: Projetos de Sucesso (40 minutos):
Projetos de
Sucesso
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Pra que um projeto?
Vídeo captado durante o
Campus party. Os
monitores convidados
discutem qual a
necessidade da criação
de um projeto dentro do
Acessa. Também falam
sobre como fazer um
projeto, destacando os
passos iniciais.
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Projeto para monitores
O SGA é um exemplo de
projeto criado por um
monitor do Acessa que visa
atender necessidades de
outros postos e outros
monitores. Vamos entender
melhor?
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Este é um exemplo de
projeto para a comunidade,
visando melhorias no bem
estar social local, com base
na observação da monitora
nas dif iculdades presentes
na região em que atua o
posto em que trabalha.
Projeto para a comunidade
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Este é um exemplo de
projeto para a comunidade
SEM a utilização dos
computadores.
Este projeto utiliza apenas a
sala do Acess. Nem sempre
um projeto precisa dos
computadores.
Mesmo assim, o
atendimento é registrado de
acordo com o tempo de
uso, como se estivessem
acessando normalmente.
Projeto para a comunidade
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Atividade 2: Descoberta de idéias.
Tempo previsto: 1h 40min
1º passo: em duplas, os monitores entrevistarão uns aos outros a respeito de experiências
de sucesso que ocorreram em suas vidas pessoais e no posto, projetos que já participaram,
cursos que viveram e/ou ações que fizeram a diferença.
2º passo: Cada monitor apresentará a entrevista de seu parceiro.
3º passo: No final, cada monitor recebe uma filipeta, na qual irá anotar pontos da na
entrevista que foram marcantes, uma experiência ou fato que mereça destaque, ou seja:
um resumo que irá compor um “Mural de Práticas”.
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Questionário
Nome do posto:
Monitor:
E-mail do monitor: Tel:
1. O que atraiu você para entrar no Programa AcessaSP?
2. Há quanto tempo você está no programa? Se mais de um ano, o que
mantém você no AcessaSP até hoje?
3. Certamente, em nosso trabalho, passamos por momentos altos e baixos.
Gostaríamos de recordar nessa entrevista de um momento marcante em
seu trabalho, uma experiência surpreendente em seu posto, quando você
conseguiu mais do que podia imaginar. Descreva a situação e as pessoas
envolvidas. O que você e as outras pessoas fizeram que tornou isso
possível?
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4. O que você definiria como sendo sua maior qualidade como ser humano?
Quais são suas principais qualidades ou recursos que o trouxeram até o
AcessaSP?
5. Cite 3 coisas que você considera importante no Acessa SP (valores,
qualidades, maneiras de trabalhar, técnicas, metodologias etc.) que você
gostaria de ver preservado no futuro.
6. Visão de futuro: melhorando o desempenho
a) Pense em como deveria ser sua relação com os usuários do Posto. Como essa relação
deveria ser para atingirmos a missão do Acessa/SP
“Garantir acesso democrático e gratuito às tecnologias da informação e comunicação,
facilitando o uso dos serviços de governo e produção de conhecimento, e promovendo os
processos de participação pública e redes sociais para o desenvolvimento econômico,
social, pessoal e da cidadania”.
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b) Qual modificação da sua rotina que poderia causar o maior impacto positivo em seu
trabalho?
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Modelo de filipeta para compor o “Mural de Práticas”.
Atividade 3: Possibilidades de projetos
Tempo previsto: 30 min
A dinâmica visa identificar de cada participante, em filipetas, 3 idéias de projetos que
podem ser desenvolvidos nos Postos Acessa/SP. O objetivo é montarmos um “Mural de
projetos”.
1° passo: todos os participantes receberão 3 filipetas e canetas;
2° passo: os participantes serão convidados a escrever nas filipetas 3 ações que poderiam
ser desenvolvidas como projetos em seu posto (procure descrever sua idéia com o máximo
de detalhes possível);
Obs: escrever cada ação em filipetas separadas;
3° passo: todos serão convidados a colar suas filipetas para compor um “Mural de
Projetos”;
4° passo: todos serão convidados a visualizar as propostas de projetos;
5° passo: o “Mural de Projetos” será digitalizado e publicado no portal da Rede de
Projetos.
Idéia:_________________________________________
Descrição:_____________________________________
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Modelo de filipeta para compor o “Mural de Projetos”:
Atividade 4: Estruturando um projeto
Tempo previsto: 1h 50min
Após visitar o Mural de Projetos, o monitor escolherá um deles para aplicar em seu posto.
Depois da escolha, cada monitor receberá um formulário com campos da estrutura básica
de um projeto para serem preenchidos. Os mediadores apresentarão o formulário e
ajudarão os monitores a descrever sua idéia no formato de um projeto. O objetivo desta
atividade é apresentar os princípios básicos da metodologia de gestão de projetos.
Idéia de projeto:_______________________________
Descrição:_____________________________________
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Objetivo
O que é o Objetivo?
O Objetivo de um projeto é uma curta descrição do que o
projeto pretende, dos motivos para fazermos o projeto.
Por exemplo:
Nome do projeto: Orçamento doméstico
Objetivo: Desenvolver noções básicas de planilha
eletrônica para calcular os gastos diários de uma família
(compras, luz, água, telefone, etc)
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Cronograma
O que é o Cronograma?
Fácil – O Cronograma é como a sua agenda... É onde você calcula
quanto tempo vai gastar/dispor para fazer determinada ação. Ao se
matricular em um curso de línguas, por exemplo, você recebe um
cronograma, ou melhor, um horário, com as aulas e quanto tempo
você precisará para alcançar determinado estágio.
Por que você precisa de um cronograma?
Para poder entender melhor quanto tempo cada participante de um
projeto vai levar para alcançar seus objetivos.
Vamos ver isso melhor?
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Por exemplo:
Nome do projeto: planejamento da casa
Objetivo: Noções básicas de planilha eletrônica para calcular os gastos
diários de uma família (compras, luz, água, telefone, etc)
Cronograma: 10 aulas com 1 hora de duração, uma vez por semana.
Em 10 aulas o participante aprenderá funções básicas da planilha
eletrônica como soma, divisão, subtração e multiplicação.
Cronograma
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Cronograma
Vamos a conta?
10 aulas, sendo 1 vez por semana = 10 semanas
10 alunos por aula de 1 hora = 20 atendimentos
20 atendimentos x 10 semanas = 200 atendimentos!!!
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Construir Projeto
Caros participantes, este formulário tem por objetivo coletar algumas informações importantes
para o projeto. No entanto, mesmo que você ainda não tenha uma idéia de um projeto a ser
executado, isso poderá ser desenvolvido com apoio de nossa equipe. Seja bem-vindo para
conversar, trocar idéias e descobrir que tipo de projetos você pode fazer!
Nome do projeto:
Projetista:
(seu nome)
Descrição:
(Uma breve descrição do objetivo do seu projeto.)
Gestor do Posto:
Você é: *
monitor do AcessaSP
usuário do AcessaSP
voluntário do AcessaSP
Tipo do projeto:
Trabalho e emprego ( )
Saúde ( )
Informática para Crianças ( )
Informática para Jovens ( )
Informática para terceira idade ( )
Alfabetização ( )
Esportes ( )
Educação ( )
Preservação da memória local ( )
Culinária ( )
Música ( )
Meio Ambiente ( )
Pessoas com deficiência ( )
Arte e Cultura ( )
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Nome e email dos demais participantes:
Telefone para contato do projetista:
Seu email:
Posto do Acessa:
Objetivo:
(Descreve aqui o objetivo do seu projeto. É importante lembrarmos que um Objetivo é uma curta descrição do
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que o projeto pretende fazer e dos motivos que temos para realizar este projeto.)
Atividades:
(Descreva as principais atividades que você irá desenvolver em seu projeto. Por exemplo, num projeto de
Introdução à Informática as atividades que serão desenvolvidas são: trabalhar com Editoração e Processamento
de Textos, Planilha Eletrônica, Gráficos e Internet, realizando aulas práticas e exercícios)
Recursos necessários:
Computadores ( )
Impressora ( )
Papel ( )
Caneta/Lápis ( )
Navegador de Internet ( )
Editor de Texto ( )
Planilha de Cálculo ( )
Editor de Apresentações ( )
Editor de Imagens ( )
Jogos ( )
Calculadora ( )
Outros ( )
(Selecione os recursos que você irá utilizar em seu projeto)
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Cronograma do projeto:
(O cronograma é como a sua agenda. É aqui que você vai dizer quanto tempo irão durar os encontros, quantos
encontros irão ocorrer e o que você vai trabalhar em cada um deles. Exemplo: As aulas ocorrrerão três vezes por
semana (segundas, quartas e sextas), com encontros de 1h por dia, das 10h às 11h. O projeto vai ter 5
encontros, com os seguintes temas cada um: Encontro 1: Introdução a Internet Encontro 2: Introdução ao Editor
de Texto Encontro 3: Introdução a Planilha de Cálculo Encontro 4: Introdução ao Email Encontro 5: Exercícios e
atividades de pesquisa)
Usuários Atendidos:
(Diga quantos usuários você espera atender com seu projeto)
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Atividade 5: Ampliando a Rede - trazendo os usuários
Tempo Previsto: 60 min
Esta atividade visa potencializar a conversação entre os participantes, promovendo a
apropriação da Rede de Projetos.
1º passo: serão organizadas mesas forradas com papel toalha. Cada mesa terá um kit de
canetas coloridas.
2º passo: os participantes serão divididos em grupos de, no mínimo, três pessoas. Cada
grupo irá ocupar uma mesa.
3º passo: o grupo deverá definir um representante, que permanecerá fixo na mesa,
reportando aos outros o que foi discutido durante a conversação;
4º passo: os participantes serão convidados a discutir em seus respectivos grupos
questões relacionadas à apropriação da rede. Durante as discussões todos devem procurar
escrever, rabiscar e desenhar as idéias chaves relacionadas à discussão.
5º passo: As discussões acontecerão em turnos de trinta minutos. Após cada turno os
participantes deverão trocar de mesa. O representante permanece na mesa e recebe os
outros participantes, relatando o que foi discutido.
6º passo: Os participantes continuam a conversa na nova mesa, compartilhando o que
estava sendo discutido em seus respectivos grupos, procurando anotar no papel toalha as
principais idéias chaves relacionadas à discussão.
7º passo: toda a informação coletada será digitalizada e publicada no portal da Rede.
Pergunta da Atividade 5
Como você faria para estimular os usuários do posto a se envolverem na Rede de Projetos?
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AGENDA 2° DIA
09h Atividade 6: Rememorando
09h30 Atividade 7: Usando o portal Rede de Projetos
11h30 Atividade 8: Dinâmica de Apropriação
12h30 Almoço
14h Atividade 9: Usando o portal Rede de Projetos
15h Atividade 10: Plano de Ação
17h20 Encerramento
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Atividade 6: Rememorando
Tempo previsto: 30 min
Apresentação das fotos e vídeos do dia anterior, passeio pela produção, aquecimento.
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Atividade 7: Usando o portal Rede de Projetos
Tempo previsto: 2 horas
Principais funcionalidades;
Cadastramento de todos os monitores no portal;
Cadastramento dos projetos criados no dia anterior;
Uso dos recursos de mensagens, amigos, blog, chat, comunidades de projetos etc.
www.acessasp.sp.gov.br/rededeprojetos
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Página Inicial:
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Página Inicial:
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Página de perfil do usuário cadastrado:
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Editando o perfil do usuário cadastrado:
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Localizando outros participantes:
60
Localizando um Projeto:
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Visualizando um projeto:
62
Visualizando um projeto:
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Atividade 8: Dinâmica de Apropriação
Tempo previsto: 1h 30min
Simulação de atividades de suporte e colaboração através do portal;
Simulação de procedimentos para relatórios.
Atividade 9: Usando o portal Rede de Projetos
Tempo Previsto: 60 min
Blogadas e auto-avaliação da capacitação
Após se cadastrar no site e experienciar as principais funcionalidades, o monitor será
instruído em como escrever em seu blog pessoal. Nesta primeira blogada faremos uma
auto-avaliação da capacitação, respondendo as seguintes perguntas:
1. O que eu entendi sobre a Rede de Projetos?
2. Pense sobre o que foi discutido nestes dois dias e destaque os assuntos mais
relevantes.
3. Como a Rede de Projetos pode ser útil para mim, para o posto e para os usuários?
Comentando o conteúdo online.
Visite os blogs dos outros usuários e deixe comentários, dando idéias, questionando etc.
Explore e deixe suas marcas!
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Atividade 10: Plano de Ação
Tempo previsto: 2h 20min
Esta atividade visa auxiliar os monitores na organização de um plano de ação e estimulá-
los na criação de um pacto de acompanhamento, no caso da implantação dos projetos
escolhidos.
1º Passo: Em duplas, os monitores receberão um modelo de cronograma para estruturar
as principais ações de seu projeto.
2º Passo: ao definirem as ações, os monitores são convidados a cadastrá-las no portal,
gerando o primeiro relatório de acompanhamento.
Modelo de cronograma
Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5
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Encerramento
Tempo previsto: 30 min
Iremos repassar todas as expectativas e medos, levantadas pelos participantes no
primeiro dia de capacitação, analisando se estas foram alcançadas e os medos
superados.
Agradecimento e despedida.