MISSÕES ESTADUAIS 2019

O R I E N T A Ç Õ E S + D I C A S + S U G E S T Õ E S

SumárioApresentação 3

Ordem de culto infantil. 3

Ordem culto doméstico: 5

Ordem PGMi 7

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Apresentação Chegamos a mais uma campanha de missões estaduais! O tema esse ano é “En-quanto eu viver”. O versículo chave: “Precisamos trabalhar enquanto é dia, para fazer as obras daquele que me enviou. João 9.4ª.Esperamos que essa campanha te auxilie a chegar nos objetivos que traçou para o mi-nistério infantil esse ano!

Este material contém: - 5 sugestões de ordem para o culto infantil;- 5 sugestões de roteiro para o PGMI (Pequeno Grupo Multiplicador Infantil1);- 5 sugestões de ordem para o culto doméstico;

As sugestões são simples, altere conforme a sua realidade.

Incluímos ordens de culto doméstico, apesar de saber que a maioria das famílias não tem essa prática, visando mostrar que o culto doméstico não é algo complicado nem demorado, mas pode ser facilmente ajustado a rotina da família.Conheça os missionários e os projetos que desenvolvem, você vai conseguir fazer com que as crianças se interessem ainda mais se compartilhar com elas algo que você viu ou ouviu!

O cofrinho missionário desse ano será feito com material reciclável, a arte do pa-pel que irá em volta está disponível no site da Convenção para ser impresso! Mas, vá além do cofrinho missionário, ajude as famílias a compreender a importância de se con-tribuir com missões todos os meses! E para lembrar, você pode contar com o nosso apoio o ano todo! Deus abençoe,

Simone Chanan | Coord. de Educação Cristã de Crianças

1 Pequeno grupo de crianças que se reúne regularmente com o apoio de adultos para glorificar a Deus por meio do fortalecimento de relacionamentos discipuladores e da multiplicação de discípulos. (Santos, 2016, p. 76).

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1. ENQUANTO EU VIVER vou ofertar para que o nome de Jesus chegue a todos os lugares!

Objetivo: mostrar às crianças que ofertar é um privilégio.Texto: Lucas 8.8 “e Suzana, e muitas outras que o serviam com seus bens”.História: contar às crianças que muitas mulheres ajudavam a Jesus com o que tinham também.Sugestão de atividade: fazer o cofrinho missionário para as crianças levarem para casa. A arte do papel que vai em volta do cofrinho está no site da Convenção Batista Paranaense.

2. ENQUANTO EU VIVER vou conversar com Jesus todos os dias!

Objetivo: ajudar nossas crianças a formar esse hábito!Texto: Daniel 6.10-13História: Daniel tinha o hábito de orar todos os dias!Sugestão de atividade: fazer com as crianças um planejamento diário e combinar com elas o melhor horário para orar!

Ordem de culto infantil

3. ENQUANTO EU VIVER vou conhecer e ajudar os missionários!

Objetivo: ajudar as crianças a compreender que elas também podem ajudar os missionários.Texto: Recomendo-vos, pois, Febe, nossa irmã, a qual serve na igreja que está em Cencreia, para que a recebais no Senhor, como convém aos santos, e a ajudeis em qualquer coisa que de vós necessitar; porque tem hospedado a muitos, como também a mim mesmo”. (Romanos 16.1-2 ACF).História: Vamos ajudar! Um quartinho para Eliseu. 2 Reis 4:9,10Sugestão de atividade: Com as crianças, pensar em uma forma de ajudar os missionários, e colocar em prática na mesma semana.

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4. ENQUANTO EU VIVER vou viver de uma forma que as pessoas aprendam comigo como agradar a Jesus!

Objetivo: auxiliar as crianças a compreenderem que precisamos viver e uma forma que as pessoas vejam Jesus em nós.Texto: Mateus 5.16História: O antes e o depois! A história de Zaqueu.Sugestão de atividade: Brincar de mímica. As crianças vão fazer gestos de ações que fazem na escola para mostrar aos outros que eles têm Jesus no co-ração e ações que mostram que não tem Jesus.

5. ENQUANTO EU VIVER vou me colocar no lugar do outro para ajudar!

Objetivo: ajudar a criança no exercício de se colocar no lugar do outroTexto: Mateus 22.39História: E se fosse comigo?! História do Bom Samaritano.Sugestão de atividade: cortar papeis em formato de marcador de página, pedir para as crianças desenharem, pessoas ajudando ao próximo, e escrever em no marcador: e se fosse comigo? Escrever também o versículo Mateus 22.39: ame ao seu próximo como a si mesmo. Esses marcadores depois serão entregues à igreja, para todos praticarem a compaixão.

ORDEM CULTO DOMÉSTICO1. ENQUANTO EU VIVER VOU ORAR COM MINHA FAMÍLIA.

Mudar um hábito nunca é fácil, mas não é impossível. A família precisa desenvolver o hábito de orar junto!Tempo de louvar: cantar a música da campanha.Tempo de ler a Bíblia: “Peçam, e será dado; busquem, e encontrarão; batam, e a porta será aberta. Pois todo o que pede recebe; o que busca encontra; e àquele que bate, a porta será aberta. Mateus 7:7-8Tempo de orar.Sugestão: fazer um caderno de orações, para registrar os pedidos e as respostas!

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2. ENQUANTO EU VIVER MINHA FAMÍLIA VAI CONHECER E AJUDAR OS MISSIONÁRIOS!Existem famílias que estão nos campos missionários falando de Jesus! Hoje é dia de pedir a Deus por elas!Tempo de louvar: você sabe qual música seu filho mais gosta? Que tal cantá-la no culto doméstico hoje?!Tempo de ler a Bíblia: porque todo aquele que invocar o nome do Senhor será salvo. Porém, como invo-carão aquele em quem não têm fé? E como crerão naquele de quem não ouviram falar? E como ouvirão falar, se não houver quem pregue? E como pregarão, se não forem enviados, como está escrito: Quão formosos são os pés daqueles que anunciam as boas novas. Romanos 10:13-15Tempo de orar.Atividade: entrar em contato com um missionário para saber se tem algum pedido de oração específico.

3. MINHA FAMÍLIA VAI VIVER DE UMA FORMA QUE AS PESSOAS APRENDAM COM A GENTE COMO AGRADAR A JESUS!

Tempo de louvar: cantar a música da campanhaTempo de ler a Bíblia: Assim deixai a vossa luz resplandecer diante dos homens, para que vejam as vos-sas boas obras e glorifiquem o vosso Pai que está nos céus. Mateus 5.16.Tempo de orar.Sugestão de atividade: Fazer um bolinho em família e levar para uma vizinha que mora sozinha por exemplo.

4. MINHA FAMÍLIA VAI SEMPRE FAZER O POSSÍVEL PARA AJUDAR O PRÓXIMO.

Tempo de louvar: cantar um louvor que fale de amorTempo de ler a Bíblia: O segundo, semelhante a este, é: ‘Amarás o teu próximo como a ti mesmo’. Mateus 22.39.Tempo de orar.Sugestão de atividade: o inverno está chegando, pensar no que nossa família pode fazer para ajudar o próximo.

5. ENQUANTO EU VIVER MINHA FAMÍLIA VAI ABRIR MÃO DE ALGUMAS COISAS, PARA QUE JESUS SEJA CONHECIDO EM TODO O PARANÁ!

Tempo de louvar: cantar um louvor que fale de amorTempo de ler a Bíblia: “Mas o rei respondeu: Obrigado, não aceito. Eu vou pagar tudo isso. Eu não vou oferecer ao SENHOR, meu Deus, sacrifícios que não me custaram nada”. 2 Samuel 24.24.Tempo de orar.Atividade: Decidir em família, um valor que a família vai ofertar todos os meses para missões! Pode ser o valor de uma pizza, de uma ida ao cinema, o valor de um pãozinho, o que a família puder!

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PGMi (Pequeno Grupo Multiplicador Infantil)

1. Enquanto eu viver vou conversar com Jesus todos os dias!Um relacionamento diário nos leva a conhecer melhor a outra pessoa!

Quebra gelo:o que sabemos uns dos outros? Cada um vai dizer o que sabe sobre o outro, exemplo: comida que mais gosta, cor que mais gosta, nome do cachorro, essas coisas;

Louvor:cantar louvores que as crianças conheçam.

Tempo da palavra:Os discípulos estavam sempre com Jesus. Lem-brar histórias que os discípulos viveram com Jesus.

Atividade:Conversar sobre histórias que viveram com ami-gos.

2. Enquanto eu viver vou conhecer e ajudar os missionários!A obra missionária é muito grande, temos muito trabalho a fazer. Os missionários são aqueles que dedicam a obra do Senhor em vários lugares!

Quebra gelo: Você conhece o nosso estado? Fazer perguntas sobre as cidades de nosso estado.Quem sabe qual é a cidade do café? Resposta: Londrina.Cidade da festa do porco no rolete? Toledo.Cidade conhecida como cidade canção? Maringá.Cidade mais antiga do estado? Paranaguá.

Louvor:música da campanha.

Tempo da palavra: Compartilhar que Paulo fez 3 viagens missionárias para anunciar o amor de Jesus, passando por diversas cidades.Usar um mapa do Paraná para mostrar as cidades de nosso estado, perguntar se uma pessoa só consegue falar de Jesus em todas as cidades, depois perguntar como seria se em cada cidade tivesse uma pessoa, 10 pessoas, 100 pessoas falando de Jesus!Por onde Paulo passava, ele ensinava as pessoas, e elas podiam continuar ensinando a outros!

Atividade:Pintar o mapa do Paraná para levar para casa e conti-nuar pedindo a Deus pelo nosso estado.

3. Vou viver de uma forma que as pessoas aprendam comigo como agradar a Jesus!

Quebra gelo:Brincar de certo e errado. Mencionar situações e pe-dir para as crianças mostrarem um cartão vermelho ou verde (vermelho – pare de fazer, verde – continue fazendo).

Louvor: Música da campanha.

Tempo da palavra:História de Zaqueu. Ele mudou seu comportamento quando teve um encontro com Jesus.

Atividade:Conversar com as crianças sobre comportamentos que precisamos mudar.

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4. Enquanto eu viver vou me colocar no lugar do outro para ajudar!

Quebra gelo: brincar de o que você faria se...Falar algumas situações e perguntar o que as crian-ças fariam no lugar da pessoa, exemplo, o que você faria se tivesse acabado de ganhar um sorvete e ele caísse no chão? O que você faria se o amigo tivesse chegado atrasado na sala e por isso não tivesse ga-nho o bombom que a professora deu?

Louvor: música da campanha.

Tempo da palavra: bom samaritano.

Atividade: fazer o teatro da história do bom samari-tano.

5. Enquanto eu viver vou ofertar para que o nome de Jesus chegue a todos os lugares!

Quebra gelo: usar pecinhas de montar, distribuir poucas pecinhas para cada criança, pedir para que montem algo, depois pedir para que juntem as pe-cinhas para que montem algo juntas! Na obra mis-sionária, um pouco de cada um forma um montão!

Louvor: música da campanha.

História: a construção do tabernáculo. Cada um ajudou um pouco, Êxodo 25.

Atividade: brincar com os blocos de montar. In-centivar para que continuem fazendo construções juntos!

Saiba mais:Segue indicações de livros e sites que vão abençoar seu ministério:

Livros:Evangelização Discipuladora de Crianças, escrito pela missionária Jaqueline da Hora Santos, publicado pela Junta de Missões Nacionais.

Pense Laranja, do pastor Reggie Joiner, publicado pela Universidade da Família.

4 Princípios Fundamentais para Líderes de Minsitério Infantil, escrito pelo líder de ministério infantil na Saddleback Church, publicado pela Editora Vida.

Sites:https://www.youtube.com/channel/UCu1t6FnP4s6ajdFTrI4qkkgEsse é o link para o canal da Mara Melnik, com dicas simples que podem ser aplicadas no ministério infantil.https://br.pinterest.com/Um banco de ideias mundial. Nesse site você encontrará diversas ideias, para diversas ocasiões e faixas etárias.