mipa - dom bosco maringá

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Education

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  1. 1. MIPAMANUAL DE INFORMAES PARA PAIS E ALUNOSPor meio desse manual de informaes,apresentamos a proposta pedaggica,o calendrio escolar e a organizao do Colgio Dom Bosco,visando um acompanhamento efetivo dos pais e/ ou responsveis para o ano de 2012.As informaes aqui contidas retratam nossa prtica escolar de forma clara e transparente e so resultados das experincias anteriores.Assim,desejamos que elas proporcionem um relacionamento positivo entre escola e famlia.Vale ressaltar que os principais aspectos do desenvolvimento de nosso trabalho esto descritos aqui,mas podero ser readequados ao longo do processo a fim de atender as necessidades que surgirem. Ate wciosamewtc,Equpe Pedaggica
  2. 2. LEMBRETE (DOS FILHOS PARA OS PAIS)- Perguntem-me o que fiz na escola,encorajem-me,sem insistir,para que eu conte algo;mostrem interesse sincero por tudo que eu relatar. - No desanimem se eu ainda no consegui fazer muita coisa;no caoem de meus enganos,valorizem antes o esforo que despendi. - Sejam bondosos com minha educadora,digam-lhe o que ela precisa saber para compreender-me melhor. - No falem de meus problemas na minha frente. - No joguem fora os meus trabalhos;so importantes para mim. - Ensinem-me uma freqncia assdua;ajudem-me a chegar pontualmente e mandem justificativas quando eu realmente tiver que faltar. - No deixem de ir apanhar-me na hora certa;se me sentir abandonado,posso ficar com medo de voltar escola. - Sempre que possvel,esteja um de vocs dois em casa quando eu voltar. - D-me lugar para eu guardar meu material;permitam que eu assuma as minhas responsabilidades. - Procurem com freqncia a minha escola para saber o que e como eu estou aprendendo,como funciona o ambiente que me cerca. - No faam comparaes entre meu progresso e o do vizinho ou do meu irmo mais velho. - E,como ltimo recadinho,lembrem-me de que sou um pequeno indivduo,com as minhas prprias caractersticas. Muito obrigado (a)!Um beijo do (a)
  3. 3. PAIS E ESCOLAO Colgio Dom Bosco agradece a escolha e a confiana dos pais e acredita que a educao deve ser fruto de um trabalho conjunto da escola e da famlia,pois os pais e professores partilham do mesmo ideal:o desenvolvimento da criana,a formao do carter e personalidade,para que se sinta realizada e feliz.Assim,precisamos que vocs: J No deixem de comparecer s reunies; J Em festas e eventos,procurem prestigiar os filhos,comparecendo eincentivando-os a participarem.Sejam pontuais! J Assinem sempre as agendas:s dessa forma saberemos se esto informados sobre o que ocorre na escola. Encorajem sempre seu filho,valorizando todas as produes.Acessem o site www. cocemsuacasa. com. br e acompanhem outras informaes importantes para a vida escolar do (a) aluno (a). HISTRIAO Colgio Dom Bosco foi fundado e inaugurado em maro de 1997, a partir de um investimento entre dois scios de uma empresa de informtica.Ambos,oriundos do curso de Engenharia Eltrica do antigo CEFET-PR,atual UFTPR em Curitiba,escolheram Maring como suas novas casas e decidiram que aqui realizariam o sonho em comum de investirem em um colgio.Nascia ento a0 entidade mantenedora Colgio de Ensino Integrado Expressivo,Ensino Maternal,Pr-Escolar e de Primeiro Grau Ltda. , cujo nome j previa em futuro prximo,a implantao do ensino de Primeiro Grau,atual Ensino Fundamental. A princpio,a entidade foi autorizada a funcionar apenas com a Educao Infantil.Entretanto,j no mesmo ano de sua fundao,foi solicitada a autorizao para funcionamento das sries iniciais de 1g a 4,sendo autorizada a partir do ano seguinte.As sries finais,de S a 8g,foram implantadas a partir do ano 2000, e,a partir do ano de 2003, o Ensino Mdio passou a ser ofertado,completando assim,todas as grades curriculares estabelecidas pelo Ministrio da Educao. Dentro de sua proposta educacional e considerando o modo como o avano tecnolgico produz efeito sobre as crianas e jovens,a direo e a coordenao de ensino optaram por inovar a forma tradicional mantida at ento,buscando agregar maior valor aos contedos lecionados.Assim,aps um delicado e detalhado estudo,no ano de 2008 a entidade adotou o Sistema COC de Ensino como diferencial.
  4. 4. O sistema possui material didtico interdisciplinar,que integra o conhecimento entre as reas de humanas,exatas e biolgicas,de modo que a assimilao para o estudante seja mais clara e objetiva,mostrando a ele a importncia individual e em conjunto que cada disciplina possui.Alm de contedos interdisciplinares,o Sistema COC oferece um leque de tecnologias educacionais:Cinema 3D;Lousa Eletrnica;Planto On-Line;Material Didtico Impresso e Digital;Portal COC Educao,sendo este uma ferramenta no apenas didtica,mas tambm de interao direta entre alunos,professores e pais/ responsveis. A implantao do Sistema COC exigiu um alto investimento em tecnologias dentro e fora das salas de aula,investimento esse compensado pelo auxlio na capacitao,reciclagem profissional e constante atualizao de conhecimento de toda equipe docente,preparando-a para lecionar de forma dinmica,sem perder a qualidade que nossos alunos merecem. Educao Infantil - Resoluo N9 2.303/97, Dirio Oficial de 14 de julho de 1997;Ensino Fundamental I - Resoluo N9 4.143/97, Dirio Oficial de 11 de dezembro de 1997;Ensino Fundamental II - Resoluo N9 486/00, Dirio Oficial de 16 de fevereiro de 2000; Ensino Mdio - Resoluo N9 10.034/00, Dirio Oficial de 24 de outubro de 2000.PROPOSTA PEDAGGICAO Colgio Dom Bosco COC de Maring acredita que o papel da escola contribuir para o desenvolvimento infantil e a aquisio de conhecimentos,num trabalho baseado nas diferenas individuais e na considerao das peculiaridades dos alunos. O trabalho educativo a ser desenvolvido no colgio deve garantir condies de desenvolvimento e aprendizagem,sem perder de vista a fundamental tarefa do cuidado fsico e mental que requer a criana atendida.Para isso, necessrio o estabelecimento de interaes entre o aluno e seu meio fsico,cultural e social,favorecendo processos de aprendizagem e de ensino,por meio dos quais o mesmo tem a possibilidade de buscar apropriao dos seus conhecimentos. Acreditamos que a educao pode capacitar homens e mulheres a serem agentes de transformao social e,partindo disso,desenvolvemos atividades que oportunizam pensamento crtico,interao com a natureza e com o outro,conhecimento cientfico e cultural. Para que nossa proposta seja concretizada,temos acompanhamento do trabalho docente,com observaes nos planejamentos,reunies de estudos e de planejamentos,participao da equipe docente em palestras e cursos. 4
  5. 5. MATERIAL COCA proposta do Sistema COC de Ensino est estruturada em quatro pilares,adequadamente integrados a um novo contexto. Conectar - estar ligado com a realidade,aprender a conhecer;Construir - aprender a fazer,desenvolver habilidades e competncias;Contemplar - aprender a viver juntos,compartilhar,olhar para o outro;Continuar - aprender a ser um eterno aprendiz. Os livros que compem o material didtico foram escritos a partir de Eixos Temticos que privilegiam a integrao entre as vrias reas do conhecimento,buscando a interdisciplinaridade e permitindo a aquisio da aprendizagem,garantindo que esta seja potencialmente significativa. Estrutura do MaterialO material permite conhecer a realidade e atuar sobre ela,fazendo intervenes,por meio de aes fsicas e mentais.Possibilita descobrir as relaes e conexes entre a nova aprendizagem e o conhecimento anterior.Dessa forma,os livros do Ensino Fundamental,estruturados por Eixos Temticos,caminham ao encontro desses valores e necessidades,proporcionando aos educadores um elemento de apoio s suas consultas e preparao dos contedos a serem trabalhados pelos educandos. INTEGRAO ENTRE OS DIVERSOS RECURSOS Livro de Teoria e Livro de AtividadesO Livro de Teoria apresentado em duas verses:Livro Impresso e Livro Eletrnico.O Livro de Teoria contm toda a estrutura conceitual que poder ser utilizada como fonte de consulta na compreenso das atividades. O Livro de Atividades utilizado diariamente pelo aluno,em todas as aulas.Nele,as matrias so divididas em atividades e os assuntos,agrupados em Eixos Temticos.Cada atividade apresenta dois momentos: os Exerccios de Aplicao,que devem ser selecionados pelo professor eresolvidos em sala de aula cuja funo apoiar o aluno na compreenso da teoria; os Exerccios Propostos,que devem ser selecionados pelo professor para oaluno resolver em casa;so indispensveis para a fixao dos contedos apresentados em sala de aula. Livro EletrnicoO Livro Eletrnico favorece o professor nas apresentaes dos contedos e o aluno na assimilao dos conceitos apresentados.Alm dos contedos do Livro Impresso,o Livro Eletrnico contm recursos multimdia,como Animaes,Leituras Complementares,Palavras Explicadas,Zoom e Slides. 5
  6. 6. COC EM SUA CASAO portal COC em sua CASA possibilita aprofundar e reforar os contedos programticos,participar dos clubes virtuais das diversas cincias,e muito mais. O acesso ao COC em sua CASA exclusivo para alunos,pais de alunos e professores do Sistema COC de Ensino,atravs de um cdigo e uma senha de acesso (consta no final deste manual).O portal atualizado diariamente com os contedos trabalhados em sala e as ocorrncias. Acesso ao portal COC em sua CASA: NO COMPUTADOR:http: //www. cocemsuacasa. com. brNO CELULAR:http: //cel. coc. com. br/ou httg: //celular. coc. com. br/NO TWITTER:@domboscococNO FACEBOOK: Dom Bosco COC'aosADAPTAO ESCOLARFalamos em adaptao sempre que enfrentamos uma situao nova,ou readaptao,quando entramos novamente em contato com algo j conhecido,mas por algum tempo distante do nosso convvio dirio.Sair de um espao conhecido e seguro,dar um passo frente e arriscar-se,tendo como companhia o desconhecido para o qual precisamos olhar,perceber,sentir,avaliar,nos leva s mais diferentes reaes:permanecer no espao seguro e protegido,seguir adiante ou desistir e voltar atrs. O incio da vida escolar marca tambm uma sada:a de um espao familiar restrito para um mundo mais amplo.E o confronto com outras crianas,adul