ministÉrio da educaÇÃo e culturasalas de aula e quadra de esportes. 2.2. biblioteca a biblioteca...

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO

INTERESSADO/MANTENEDORA UF

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE BELO JARDIM PE

ASSUNTO Reconhecimento dos cursos (licenciaturas plenas) de Ciências, habilitações em Biologia e Matemática; História;

Geografia e Letras, habilitações em Português e Inglês.

RELATOR: SR. CONS. Cícero Adolpho da Silva

PARECER Nº 636/94 CÂMARA OU COMISSÃO CESu 2º Grupo

APROVADO EM 27/6/94

PROCESSO N.°S 23023.000265/94-44

I - RELATÓRIO 23023.000266/94-15 23023.000267/94-70 23023.000268/94-32 23023.000269/94-03

A Autarquia Educacional de Belo Jardim encaminhou

a este Conselho pedido de reconhecimento dos cursos (licenciatu

ras plenas) de Ciências, habilitações em Biologia e Matemática;

História; Geografia e Letras, habilitações em Português e In-

glês. A Câmara de Ensino Superior, por meio do DC 650/93,

converteu o processo n° 23023001510/89-64 em diligência, para

que a interessada o desdobrasse em tantos processos quantos são

os cursos a serem reconhecidos; melhorasse as condições de oito

salas de aula; concluisse as instalações para a nova biblioteca;

enriquecesse o acervo bibliográfico especifico, relativo a ca-

da um dos cursos em análise. Os cursos a serem reconhecidos foram autorizados,

por via de plenificação, por meio da Portaria Ministerial 47 6,

de 20/6/85, e o Par. CEE/PE 27/85 fixou 70 (setenta) vagas por

semestre, por curso e habilitação. As Portarias SENESU/MEC n°s 29/91; 30/91; 31/91

designaram as Comissões Verificadoras, no sentido de verificar

as condições para reconhecimento dos cursos indicados e, com ba MOD 5-CFE

se nos relatórios dessas comissões e nos dados constantes no processo,

elabora-se este parecer.

1. Dados Sobre a Mantenedora 1.1. Condições Jurídicas

Segundo o art. 1Q do Regimento, a Faculdade de Formação de

Professores de Belo Jardim foi criada, originalmente, pela Fundação de En-

sino Superior de Belo Jardim, instituída pela Lei Municipal n° 121, de

5/4/71 e transformada em Autarquia Municipal pela Lei Municipal n° 231,de

26/5/75. Foi autorizada a funcionar pelo Decreto Federal nº82.057, de

1Q/8/78.

Seu estatuto foi aprovado pelo Decreto Municipal n° 18/83,

estando registrado no Cartório da Comarca.

Por tratar-se de autarquia municipal não será examinada a

situação Fiscal e parafiscal.

1.2. Estabelecimento de Ensino Mantido

A Autarquia Educacional de Belo Jardim mantém a Faculdade de

Formação de Professores de Belo Jardim com seguintes cursos:

. Ciências - 1Q grau(Rec); Biologia; Matemática (Aut.)

(*) . Estudos Sociais - 1Q grau (Rec); História; Geografia

(Aut.) - (*) . Letras - 1Q grau (Rec);

Português e Inglês (Aut.)

(*) (*) 70 vagas semestrais, por curso e habilitação (Par. CEE/PE 27/85).

2. Dados Sobre o Estabelecimento/Curso 2.1. Condições Materiais

0 relatório da Comissão Verificadora do curso de Ciências

assim descreve a estrutura física da Faculdade:

"A Faculdade funciona em prédio pertencente à Autarquia,com

cerca de 4.000m2 de área construída num terreno de 42.OOOm2.Suas instala-

ções são constituídas de 32 salas de aulas, salas das diretorias e secreta

rias da Faculdade e da Autarquia, biblioteca, cantina,almoxarifado, sala

de xerox e mimeógrafos, 18 gabinetes sanitários para alunos, dois banhei-

ros para alunos, gabinetes sanitários e banheiros destinados ã administra-

ção. Dispõe ainda de um amplo estacionamento para automóveis.

No período da visita da comissão, foi apresentado um projeto

de ampliação da infra-estrutura física da instituição. Sendo essa melho-ria

um dos motivos do DC 650/93, a Autarquia, cumprindo a diligência, destaca a

nova instalação da biblioteca, a construção de mais um bloco para

salas de aula e quadra de esportes.

2.2. Biblioteca A biblioteca foi objeto do DC 113/92 e DC 650/93, mas a

instituição, acatando as recomendações, adquiriu novos titulos, distri-

buídos nas áreas de Ciências, Geografia, História e Letras. As notas de

compras destes livros encontram-se anexas ao processo.

Comentando-se o acervo específico de cada curso destaca-se:

- História Quanto ã biblioteca específica de História, a Comissão

assim se manifesta:

"Possui 375 títulos (548 volumes). O curso também conta

com apoio da biblioteca da Escola Técnica Federal de Belo Jardim, que

possui inúmeras obras clássicas e contemporâneas de História. A secreta-

ria mantém um serviço constante de xerox e mimeógrafo, o que permite a

reprodução de documentos e textos usados pelos professores em suas aulas,

além do projetor de slides, vídeo e mapoteca."

- Geografia "Com a observação feita durante a verificação, no que diz

respeito ao acervo bibliográfico de Geografia, constatou-se ser o mesmo

razoável em quantidade e qualidade, ao mesmo tempo em que diversos

profes_ sores apresentaram respeitáveis acervos particulares. Foi, também,

revela. do que a grande maioria do corpo docente é portadora de curso de

especialização na área de conhecimento geográfico. Desta forma, as

lacunas apresentadas no processo demonstraram falta de experiência

técnica e não de conhecimento didático-científico e de experiência de

sala de aula"

- Letras A Instituição informa que foram adquiridos livros de

Linguís_ tica, Literatura Inglesa, Portuguesa e Brasileira,(as notas de

compras es tão anexas ao processo), além disso foi enriquecido o acervo

de Filosofia com revistas especializadas, como "Dimensão", Leitura, Teoria e Prática.

Ainda tem mantido contatos com a Brasil-América e o BRITISH

COUNCIL, o consulado dos Estados Unidos, o Departamento de Letras da

UFPE, bem como com entidades nacionais, como a ALB, a ABRALIN (Associação

Brasileira de Linguística), a ABRAPUL (Associação Brasileira de

Professores Uni versitãrios de Inglês), no sentido de aquisição de

material que venha enriquecer o acervo bibliográfico do curso de Letras.

- Ciências

Em cumprimento da exigência do DC 650/90, a Autarquia e a

Faculdade de Belo Jardim adquiriu dez títulos de livros referentes às ma-

terias que integram o curso de Ciências, perfazendo uma quantia de

7.000.000,00(sete milhões de cruzeiros) - dados de 1993.

Também houve celebração de convênio com a Escola

Agrotécni-ca Federal, para utilização da biblioteca de Ciências dessa

escola, a exemplo do que já é feito para o curso de História.

2.3. Laboratório

- Ciências As aulas práticas de Física, Química e Biologia são reali-

zadas na Escola Agrotécnica Federal de Belo Jardim, por meio de convênio

firmado entre a faculdade e a referida escola. Cópia desse convênio en

contra-se no processo.

- Letras O laboratório possui vídeo cassete, televisor, gravador e,

ainda, mediante convênio com a Escola Agrotécnica Federal de Belo Jardim,

os professores e alunos podem dispor de laboratórios equipados com audio-

fones.

3. Dados sobre o Curso 3.1. Funcionamento e Estrutura Curricular

- Ciências Após atendimento às sugestões da Comissão Verificadora, o

currículo pleno do curso de Ciências passa a atender a Res. CFE 30/74,

quanto ã carga horária e mínimo de conteúdo.

- História O currículo pleno contempla a formação geral e específica

do futuro docente, sendo os programas aprovados pels respectivos departa-

mentos.

A carga horária é de 2.235 horas/aula, acrescida de 90 (no-

venta) horas/aula para Estudo de Problemas Brasileiros e Educação Física,

totalizando 2.325 horas/aula.

- Geografia A habilitação em Geografia conta com uma carga horária de

2.220 horas/aula, acrescidas de 90 (noventa) horas/aula, de Estudo de Pro_

blemas Brasileiros e Educação Física, totalizando 2.310 horas/aula.

- Letras "O curso funciona em sistema seriado, podendo cada aluno ma

tricular-se em média em 5 e 6 disciplinas por semestre.

A estrutura curricular contempla todas as disciplinas das

matérias do currículo mínimo para licenciatura plena em Língua Portuguesa

e Língua Inglesa, apresentando um elenco completo de disciplinas, in-

clusive nas matérias correlatas.

0 curso, segundo a legislação vigente,deveria ter pelo me

nos 2.200 horas/aula; ao oferecer 2.400 horas/aula, a FABEJA ultrapassa

em 10% a carga horária necessária.

Após a Comissão Verificadora solicitar reelaboração das

ementas para cada disciplina, foram tomadas as seguintes providências por

parte da instituição:

"Após várias reuniões com os professores do Departamento de

Letras, foi elaborado um ementário claro para cada disciplina, com a aju

da de professores da vizinha cidade de Arcoverde e de professores da UFPE,

Os programas foram reelaborados com bibliografias atualizadas para cada

série do curso e incorporados ao currículo da Faculdade, após parecer do

Departamento."

3.2. Vestibular

A Comissão Verificadora do curso de Ciências faz as obser-

vações a seguir e apresenta um quadro sobre dados do vestibular na Insti

tuição:

"O Vestibular da Faculdade de Formação de Professores de

Belo Jardim ê semestral e classifica 70 candidatos para cada habilitação.

A execução do concurso vestibular é de responsabilidade de uma comissão

designada a cada semestre pelo Diretor da Faculdade.

4. Corpo Discente Consta dos relatórios das Comissões Verificadoras:

- Ciências A Faculdade... "atende a um número considerável de municí-

pios do Estado de Pernambuco, uma vez que mais 70% dos 1.377 alunos dessa

IES (270 são alunos de Matemática e 341 de Biologia) são oriundos de

outros municípios tais como: Cachoeirinha, Caruaru, Tacaimbó, Sanharõ,Pes

queira, Lajeado, Jataúba, Poção, Alagoinha, São Caetano, Brejo da Madre

Deus, São Bento do Una, Canhotinho, entre outros."

- História "A Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim-PE

exerce uma grande função social. Seu corpo discente é constituído de alu-

nos do próprio município (30/35%) e de outros vizinhos, resultando na for

mação dos professores que vão atuar na rede pública e privada desta ampla

região. Diariamente pode-se constatar, no pátio da escola, 13 a 15 ônibus

procedentes dos municípios que constituem o raio de ação da referida Fa-

culdade. É importante salientar que a Faculdade mantém ônibus alugados

para resolver o problema de transportes dos alunos do próprio município"

- Letras "0 desempenho dos alunos é feito mediante avaliações

semes_ trais. A evasão está em torno de 40% dos alunos que são

admitidos, o que não pode ser considerada elevada, considerados fatores

sócio-econômicos.

A reprovação mais significativa em disciplinas ocorre por

falta.

A existência de turmas relativamente numerosas reflete o

sistema de entrada: no 1° semestre engressaram, em média 60 alunos e no

2º, 30 alunos.

A absorção dos recém-formados é, em sua quase totalidade,

pela própria rede de ensino público da região. Observa-se, portanto, a re

levância sócio-cultural e educacional do trabalho desenvolvido pela

FABEJA em favor do sistema regional de educação."

5. Corpo Docente - História O corpo docente do curso de História compõe-se de vinte

professores com a seguinte qualificação: 17 com especialização, pós-

graduação lato sensu, e três com graduação e experiência no magistério

supe-rior.

Segundo a Comissão Verificadora:

"0 corpo docente do curso de História ê qualificado - 90%

dos professores são portadores de cursos de especialização,o que demonstra

uma real preocupação com a melhoria do ensino nos le, 2° e 3º graus. 0 referido corpo docente tem como política futura a realização do mestra.

do nas respectivas áreas do conhecimento."

- Ciências A qualificação desses docentes está concentrada em nível

de especialização. No curso de Matemática, ensinam 19 professores dos

quais 14 têm curso de especialização, sendo que os 6 professores que le-

cionam as matérias específicas do curso todos têm especialização na

área. Além disso, 14 destes 19 professores estão autorizados pelo CEE

para ministrarem as diversas disciplinas. Os professores que lecionam no

curso de Biologia todos têm credenciamento para lecionar pelo menos uma

disciplina (doc. 05 - fls. 147).

- Letras

A instituição, acatando as sugestões da comissão e do re

lator, contratou mais professores para Língua Inglesa e Língua Portugue-

sa, professores estes autorizados pelo CFE e CEE/PE - situação configu-

rada no quadro II, em anexo.

Ainda quanto à lacuna da formação docente, a autarquia

fez convênio com a UFPE, oferecendo cursos de especialização com carga

horária de 435 h/a.

- Geografia

0 corpo docente de Geografia, assim como o de História, a

sua maioria é portadora do curso de especialização lato sensu, na res-

pectiva área de conhecimento geográfico. Nessa área de Geografia, princi-

palmente, em razão do impacto ambiental sofrido no município onde está

localizada a faculdade, cresce a necessidade de atualização constante do

corpo docente, em uma interrelação com a área de Ciências Biológicas,

fato que a instituição é consciente e assume o compromisso.

II - CONCLUSÃO E PARECER

Os cursos da Faculdade de Formação de Belo Jardim, após

duas vezes esse processo ter sido baixado em diligência, apresentam condições favoráveis ao seu reconhecimento.

As condições da infra-estrutura - biblioteca e salas de

aula - foram melhoradas, assim como o acervo bibliográfico foi ampliado.

Os currículos foram revistos com introdução de novas dis-

ciplinas e ementas e o corpo docente, que em sua maioria (90%) possui

pós-graduação lato sensu, teve seu quadro aumentado, em razão das novas disciplinas e de professores que anteriormente estavam lecionando mais

de três disciplinas.

Ainda longe de ser um quadro ideal para reconhecimento de

cursos, leva-se em consideração a realidade brasileira - a região geo-edu

cacional que a FABEJA está inserida e as condições do corpo discente que

vem concluindo seus cursos e aguardando diploma e ou a necessidade da con

tinuidade de incentivos didático-pedagógico e científico para a região.

III - VOTO DO RELATOR O Relator vota favoravelmente ao reconhecimento dos cursos

de Ciências - habilitações em Biologia e Matemática; História/ Geografia

e Letras - habilitações em Português e Inglês, da Faculdade de Formação

de Professores de Belo Jardim, mantida pela Autarquia Educacional de Belo

Jardim - PE; com 70(setenta) vagas semestrais por cursos e habilitadas.

III - CONCLUSÃO DA CÂMARA

A Câmara de Ensino Superior 2° Grupo acompanha o voto do

Relator.

Sala das Sessões, em 8 de junho de 1994.

Relator

Presidente

QUADRO I-A

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

(VERSÃO APRESENTADA PELA INSTITUIÇÃO) CURSO

DE CIÊNCIAS - HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA

CÓDIGOS DISCIPLINAS C.H. CRÉDITOS PRÉ—REQUISITOS

PRIMEIRO PERÍODO

DCP - 1000 MATEMÁTICA BÁSICA 30 06 -

DCPC - 1200 QUÍMICA GERAL 60 04 -

DLET - 2000 LÍNGUA PORTUGUESA I 60 04 -

DHIS - 3000 EST. DE PROB. BRAS. I 30 02 -

DHIS - 3200 SOCIOLOGIA 60 04 -

DFP - 5200 METODOLOGIA CIENTIFICA 60 04 -

DFP - 6000 PRATICA DE EDUC. FISICA 30 02 -

390 24

SEGUNDO PERÍODO

DCP - 1001 CALCULO DIF. E INTEGRAL I 90 04 P-DCPC-1000

DCPC - 1100 FISICA GERAL I 60 04 P-DCPC-1000

DCP - 1201 QUIMICA INORGÂNICA 60 04 P-DCPC-1200

DLET - 2001 LÍNGUA PORTUGUESA II 60 04 P — DLET - 2000

DHIS - 3001 EST. DE PROB. ERAS. II 30 02 P-DHIS-3000

DFP - 5600 FILOSOFIA 60 04 -

360 24

TERCEIRO PERIODO

DCPC - 1002 CALCULO DIF. E INTEGRAL II 90 0 P-DCPC-1001

DCPC-1102 FÍSICA GERAL II 60 04 P-DCPC-1100

DCPC-1202 FÍSICO-QUÍMICA 60 04 P-DCPC-1201

DCPC-1300 ELEMENTOS DE GEOLOGIA 60 04 -

DCPC-1400 BIOLOGIA GERAL 90 06 -

360 24

QUARTO PERÍODO

DCPC-1003 CALCULO DAS PROBABILIDADES 60 04 P-DCPC-1002

DCPC-1107 FÍSICA MODERNA 60 04 P-DCPC-1102

DCPC-1203 QUÍMICA ORGÂNICA 60 04 P-DCPC-1200

DCPC-1401 ZOOLOGIA GERAL 90 04

DCPC-1402 BOTÂNICA GERAL 60

330

04 22

QUADRO I-A (cont.)

CÓDIGOS DISCIPLINAS C.H. CRÉDITOS PRÉ-REQUISITOS

QUINTO PERIODO

DCPC-1008 ECOLOGIA GERAL 9 0 02

DCHB-1500 FISIOLOGIA 60 04 P-DCPC-1400

DCHB-1501 GENÉTICA GERAL 60 04 P-DCPC-1400

DFP - 5100 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A 60 04 —

DFP -5601 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 60

330

04

22

—

SEXTO PERÍODO

DCPC - 1004 ALGEBRA LINEAR I 60 04 P-DCPC-100

DCPC-1005 ESTATÍSTICA 60 04 P-DCPC-100

DCHB-1600 BOTANICA SISTEMÁTICA 60 04 P-DCPC-140

DCHB-1900 BIOQUIMICA 90 05 P-DCPC-120

. HB-1601 ECOLOGIA VEGETAL 60 05 P-DCPC-140

DFP - 5101 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO B 60

390

04 25

P-DFP - 510

SÉTIMO PERÍODO

DCHB - 1502 GENÉTICA E EVOLUÇÃO 60 04 P-DCHB-150

DCHB - 1601 FISIOLOGIA VEGETAL 60 04 P-DCHB-160

DCHB-1700 ZOOLOGIA SISTEMÁTICA 60 04 P-DCHB-140

DGHB-1901 BIOFÍSICA 60 04 P-DCHB-110

DFP - 5300 DIDÁTICA 75 05 P-DFP -510

DFP - 5400 ESTRUT. E FUNC. DO ENS .

DE 1º E 2º GRAUS 60 04

25

OITAVO PERÍODO 3 7 5

DCHB-1503 ELEMENTOS DE ANATOMIA HUMANA 60 04 P-DCPC-I4

DCHB-1701 FISIOLOGIA ANIMAL 60 04 P-DCHB-17

DCHB-1800 ECOLOGIA ANIMAL 6O 04 P-DCPC-14

DFP - 5500 PRÁTICA DE ENSINO DE

1º GRAU 9 0 04 P-DFP -53

DFP - 5501 PRATICA DE ENSINO DE

2º GRAU 90 06 P-DFP -53

360 24

CARGA HORÁRIA 280 5

+EPB E EF 90

QUADRO 1-C


(VERSÃO APRESENTADA PELA INSTITUIÇÃO)

CIÉNCIAS - HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA


PRIMEIRO PERIODO

DCPC-1000 MATEMÁTICA BÁSICA 90 06 _

DCPC-1200 QUÍMICA GERAL 60 04 —

DLET-2000 LÍNGUA PORTUGUESA I 60 04 —

DHIS-3000 SOCIOLOGIA. 30 02 —

DHIS-3200 METODOLOGIA CIENTÍFICA 60 04 -

DFP-5200 60 04 --

360 24

SEGUNDO PERÍODO

DCPC-l00l CALCULO DIF. E INTEGRAL I 90 06 P-DCPC-1000

DCPC-l100 FÍSICA GERAL I 60 04 P-DCPC-1000

DCPC-l20l QUÍMICA INORGÂNICA 60 04 P-DCPC-1200

DLET-2001 LÍNGUA PORTUGUESA II 60 04 P-DLET-2000

DHIS-1001 EST. DE PROB. BRAS. II 30 02 P-DHIS-3000

DFP -5600 FILOSOFIA 60 04

360 24

TERCEIRO PERÍODO

DCPC-l002 CÁLCULO DIF. E INTEGRAL II 90 06 P-DCPC-1001

DCPC-l10l FÍSICA GERAL II 60 04 P-DCPC-1100

DCPC-l202 FÍSICO-QUÍMICA 60 04 P-DCPC-1201

DCPC-l300 ELEMENTOS DE GEOLOGIA 60 04 -

DCPC-l400 BIOLOGIA GERAL 90 06 -

360 24

QUARTO PERÍODO

DCPC-1003 CALCULO DAS PROBABILIDADES 60 04 P-DCPC-1002

DCPC-1109 FÍSICA MODERNA 60 04 P-DCPC-120l

DCPC-l203 QUÍMICA ORGÂNICA 60 04 P-DCPC-1200

DCPC-l401 ZOOLOGIA GERAL 60 06 -

DCHM-1510 CÁLCULO DIF. E INTEGRAL III 90 06 P-DCPC-1002

360 24

QUADRO I-C (cont.)

CÓDIGOS DISCIPLINAS C.H. CREDITOS PRÉ-REQUISITOS

QUINTO PERÍODO

CPC-1402 BOTÂNICA GERAL 90 06

CPC-1403 ECOLOGIA GERAL 60 04

CNM-1511 CALCULO DIF. E INTEGRAL 50 04 P-DCHM - 1500

DFP 100 PSICOLOGIA DA. EDUCAÇAO A 60 04 -

DFP - 1115 ESTATÍSTICA 60 04 -

330 22

SEXTO PERÍODO

DCPC-1520

ÁLGEBRA LINEAR I 60 04 P-DCPC - 1000

DCPC-1700 ANALISE REAL I 60 04 P-DCPC - 1500

DCHM-1901 GEOMETRIA PLANA 60 04 P-DCPC - 1000

DCHM-1906 DESENHO GEOMÉTRICO 90 06 P-DCPC - 1000

DFP -5101 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO B 60 04 P-DFP - 5100

330 22

SÉTIMO PERÍODO

DCHM- 1301 ÁLGEBRA LINEAR II 60 04 P-DCPC - 1520

DCHM- 1701 ANÁLISE REAL II 60 04 P-DCHM - 1700

DCHM- 1560 ALGEBRA I 60 04 P-DCHM - 1000

DFP -5300 DIDÁTICA 75 05 P-DFP - 5101

DFP -5400 EST. FUNC. DO ENS. DE Iº E 2º

GRAUS 60 04 -

DFP - 6000 PRATICA DE EDUCAÇÃO F I S I C A 30 02 -

345 2 3

OITAVO PERIODO

DCHM - 1522 ÁLGEBRA II 60 04 P-DCPC - 1501

DCHM - 1800 EQUAÇÕES DIFERENCIAI S 60 04 P-DCHM - 1600

DCHM - 1900 CALCULO NUMÉRICO 60 04 P-DCPC - 1600

DFP-5500 PRAV. DE ENS. DE 1º E 2º GRAUS 90 06 P-DFP - 5 300

DEF-5501 PRAT. DE EDUC. FÍSICA CARGA HORARIA ...................................... 2 . 6 2 5

P-DFP -

+ EPB e EF 120

CARGA HORÁRIA TOTAL ..........................2.745

30 300 H / A

02

20

QUADRO I- E


CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA'

CÓDIGOS DISCIPLINAS C.H.

CRÉDITOS PRÉ-REQUISITOS

PRIMEIRO PERÍODO

DLET-2000 LÍNGUA PORTUGUESA I 60 04 _

DHIS-3000 EST. DE PROB. BRAS. I 30 02 —

DFP -5200 METODOLOGIA CIENTÍFICA 30 02 —

DHIS-5200 SOCIOLOGIA 60 04 —

DHIS-3100 INT. AOS EST. HISTÓRICOS 60 04 -

-3101 PRÉ-HISTÓRIA 60 04 -

PEF - 6000 PRÁTICA DE EDUC. FÍSICA 30 02 -

330 22

SEGUNDO PERÍODO


DHIS-3001 SET. DE PROB. BRAS. II 30 02 P-DHIS-3000

DFI-320l METODOLOGIA CIENTÍFICA II 30 02 P-DFP -5200

DFI-5600 FILOSOFIA (LÓGICA) 60 04 —

DH -3102 TEORIA DA HISTÓRIA 60 04 —

DHIS-3201 ANTROPOLOGIA CULTURAL 60 04 P-DHIS-3200

300 20

TERCEIRO PERÍODO

DHIS-3300 HISTÓRIA ANTIGA I 60 04 -

DHIS-3310 HISTÓRIA MEDIEVAL I 60 04 -

DHIS-3400 INT. A ECON. POLÍTICA I 60 04 —

DHIS-3500 HISTÓRIA DO BRASIL I 60 04 —

DFP -3100 60 -

PSICOLOGIA PA EDUCAÇÃO A

300 04 20

QUARTO PERÍODO

DHIS-3211 HISTÓRIA MEDIEVAL II 60 04 P-DHIS-3310

DHIS-3301 HISTÓRIA ANTIGA II 60 04 P-DHIS-3300 DHIS-3401 INT. A ECON. POLÍTICA II 60 04 P-DHIS-3400

DHIS-3501 HISTÓRIA DO BRASIL II 60 04 P-DHIS-3500

DFP -5101 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO B 60 04 P-DFP -5100

300 20 -

QUADRO I-E (Cont.)

CÓDIGOS DISCIPLINAS PRÉ—REQUISITOS

QUINTO PERÍODO

C.H. CRÉDITOS

HIS-3320 HISTÓRIA MODERNA I 60 04 HIS-3330 HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA 60 04 HIS-3620 HISTÓRIA DA AMÉRICA I 60 04

HIS-3502 HTSTÓRIA DO BRASIL III 60 04 _

HIS-3370 HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA 60 04 P—DHIS—3501

FP -3300 DIDÁTICA 75 05 P—DFP —5501

25

SEXTO PERIODO

375

HIS-3321 HISTÓRIA MODERNA II 60 04 P-DHIS-3320

HIS-3331 HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II 60 04 P-DHIS-3330

HIS-3621 HISTÓRIA DA AMÉRICA II 60 04 P-DHIS-3620

HIS-3510 HISTÓRIA DO NORDESTE I 60 04

HIS-3550 HISTÓRIA DA ARTE 60 04

FP -3400 EST, E FUNC. DO ENS. DO

1º E 2º GRAU 60 04

360 24

SÉTIMO PERIODO

FI 3520 HISTÓRIA DE PERNAMBUCO 60 04

HIS-3511 HISTÓRIA DO NORDESTE II 60 04 P-DHIS-3510

FP -5500 PRAT. DE ENS. DO 1º E 2º GRAUS 90 06 P-DFP -5300

HIS-3330 HIST. DA ATUAL. BRASILEIRA 60 04

FP - 5700 PRÁT. DE EDS. DE HISTÓRIA NO

1º E 2º GRAUS 90 06

360 24

CARGA HORÁRIA ........... 2.235

+ EPB e EF ............. 90

CARGA HORÁRIA TOTAL ..... 2.325 h/a

QUADRO I-F


CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA

CÓDIGOS DISCIPLINAS C.H. CRÉDITOS

PRÉ-REQUISITOS

PRIMEIRO PERÍODO

DLPT-2000 LÍNGUA PORTUGUESA I 60 04 —

DHIS-3000 E.P.B. I 30 02 -

DFP -3200 SOCIOLOGIA 60 04 -

DC —1006 MATEMÁTICA 60 04 -

DGEO-4500 INTRODUÇÃO À GEOGRAFIA I 60 04 -

DFP -5000 METODOLOGIA CIENTÍFICA I 30 02 -

DEF -6000 PRÁTICA DE EDUC. FÍSICA 30 02 -

330 22

SEGUNDO PERÍODO


DHIS-3001 E.P.B. II 30 02 P-DHIS-3000.

DFP -5001 METODOLOGIA CIENTÍFICA II 30 02 P-DFP -5000

DFP -5200 FILOSOFIA (LÓGICA) 60 04 -

DHIS-3201 ANTROPOLOGIA CULTURAL G0 04 P-DHIS-3200

DGEO-4501 INTRODUÇÃO À GEOGRAFIA II 60 300

04 20

P—DCHM-1006

TERCEIRO PERÍODO

DGEO—4300 GEOGRAFIA REGIONAL I 60 04 P-DGEO-4501

DGEO-4200 GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO 60 04 P-DGEO-4501

DGEO-4502 CARTOGRAFIA I 60 04 -

DGEO-4402 FORM. ECON. E TERRIT. BRASIL. 60 04 -

DGEO-4100 GEOGRAFIA FÍSICA I 60 04 P-DGEO-4501

300 20

QUARTO PERÍODO DGEO-4301 GEOGRAFIA REGIONAL II 60 04 P-DGEO-4300

DGEO-4102 GEOGRAFIA FÍSICA II 60 04 -

DCEO-4400 GEOGRAFIA FÍSICA DO BRASIL 60 04 P-DGEO-4501

DGEO-4502 CARTOGRAFIA II 60 04 P-DGEO-4502

DFP -5100 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A 60

300

04

20

—

QUADRO I-G

ORGANIZAÇÃO CURRICUI.AR

CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS - HAB. PORTUGUÊS / INGLÊS

CÓDIGO DISCIPLINAS C.H. CRÉDITOS

PRÉ-REQUISITOS PRIMEIRO PERÍODO

DLET-2000 LÍNGUA PORTUGUESA I 60 04 —

DHIS-3000 EST. PROB. BRASIL. I 30 02 -

DFP -5200 METODOLOGIA CIENT. I 30 02 -

DHIS-3200 SOCIOLOGIA 60 04 -

DLET-2700 LÍNGUA LATINA I 60 04 -

DLET—2300 TEORIA DA LIT. I 60 04 -

300

SEGUNDO PERÍODO

20


DHIS-3001 EST. PROB. BRAS. II 30 02 P-DHIS-3000

DFP -5201 METODOLOGIA CIENTIF. II 30 02 P-DFP -5200

DFP -5600 FILOSOFIA (LÓGICA) 60 04 -

DLET-2701 LÍNGUA LATINA II 60 04 P-DLET-2700

DLET-2301 TEORIA DA LITERATURA II 60 04 P-DLET-2300

P -6000 PRATICA DE EDUC. FISICA 30 02 -

330 22

TERCEIRO PERIODO

DLET-2002 LÍNGUA PORTUGUESA III 60 04 P-DLET-2001

DLET-2400 LÍNGUA INGLESA I 60 04

DLET-2600 LINGUÍSTICA I 60 04 —

DLET-2900 LITERATURA PORTUGUESA I 60 04 P-DLET-2300

DFP -5100 PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO A 60 04

300 20

QUARTO PERÍODO

DLET-2003 LÍNGUA PORTUCUESA IV 60 04 P-DLET-2000

DLET-2601 LINGÜÍSTICA II 60 04 P-DLET-2600 DLET-2401 LÍNGUA INGLESA II 60 04 P-DLET-2400

DLET-2901 LITERATURA PORTUGUESA II 60 04 P-DLET-2900


300 2 0

QUADRO I-G (cont.)

CÓDIGOS DISCIPLINAS

CRÉDITOS PRE-REQUISITOS

QUINTO PERÍODO

C.H.

DLET-2 402 LÍNGUA INGLESA III 60 04 P-DLET-2401

DLET-2100 LITERATURA BRASILEIRA I 60 04 P-DLET-2300

DLET-2004 LÍNGUA PORTUGUESA V 60 04 P-DLET-2003

DFP -5400 ESTRUTURA FUNCIONAMENTO

D O 1º E 2º GRAUS 60 04

240 16

SEXTO PERÍODO

DLET-2403 LÍNGUA INGLESA V 60 04 P-DLET-2402

DLET-2005 LÍNGUA PORTUGUESA VI 75 05 P-DLET-2004 C-DLET-2004

DLET-2101 LITERATURA BRASILEIRA II 60 04 P-DLET-2100 DFP -5300 DIDÁTICA 75 05 P-DFP -5101

27 0 18

SÉTIMO PERÍODO

DLET- 104 LÍNGUA INGLESA V 60 04 P-DLET-2403

DLET-2006 LÍNGUA PORTUGUESA VII 60 04 P-DLET-2005 C-DLET-2001

DLET-2I02 LITERATURA BRASILEIRA I I I 60 04 P-DLET-2101

DLET-2500 LITERATURA DA LÍNGUA INGLESA I 60 04 P-DLET-2300 C-DLET-2403

DFP -3500 PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA

PORTUGUESA NO 1º E 2º GRAUS 90 06 P-DFP -5300

330 22

OITAVO PERÍODO

DLET-2501 LITERATURA DA LÍNGUA INGLESA II 6 0 04 P-DLET-2500 C-DLET-2404

DLET-2007 LÍNGUA PORTUGUESA VII 60 04 P-DLET-2006 DLET-2405 LÍNGUA INGLESA VI 60 04 P-DLET-2404 DFP -5502 PRATICA DE ENSINO DA LÍNGUA

INGLESA NO 1º E 2º GRAUS 9 0 06 P-DFP -5300 DLET-2103 LITERATURA BRASTLEIRA IV 60 04 P-DLET-2102

330 22

CARGA HORÁRIA.................................................................................2.310

+EPB E EF................................................................................................ 90

CARGA HORÁRIA TOTAL............................................... 2 .400 h/a

QUADRO I-F (Cont. )


QUINTO PERIODO

DGEO-4502 GEOGRAFIA REGIONAL III 60 04 P-DGEO-4301

DGF -4103 GEOGRAFIA FISICA III 60 04 P-DGEO-4102

DGEO-4501 GEOGRAFIA AGRÁRIA 60 04 P-DGEO- 4501

DGEO-4401 GEOGRAFIA HUMANA DO BRASIL 60 04 P-DGEO-4400


DGEO-4103 60 P-DGEO-4500

HIDROGEOGRAFIA

360

04 24

SEXTO PERÍODO

DGEO-4303 GEOGRAFIA REGIONAL IV 60 04 P-DGEO-4302 DGEO-4202 GEOGRAFIA DA INDÚSTRIA. 60 04 P-DGEO-4500

DGEO-4504 ECONOMIA 60 04 -

DGEO-4204 GEOGRAFIA URBANA ó0 04 P-DGEO-4500

DFP -5300 DIDÁTICA 75 05 P-DFP -5101

DFP -5400 ESTRUT. E FUNC. DO ENS.

DO 1º E 2º GRAU 60 04

SÉTIMO PERÍODO

375 25

DGEO-4304 GEOGRAFIA REGIONAL V 60 04 P-DGEO-4303

D G E O -4 2 0 3

GEOGRAFIA DOS SERVIÇOS 60 04 P-DGEO-4 500

DGEO-4104 BIOGEOGRAFIA 75 05 P-DGEO-4500

DGEO-4506 ECOLOGIA 60 04 -

DFP -5500 PRÁT. DE ENS. DO 1º E 2º GRAUS 90 05 -

345 22

CARGA HORÁRIA.................. 2.220

+EPB e EF......................... 90 CARGA HORÁRIA TOTAL............ 2.310 h/a

. Anexo II - Corpo Docente

Curso de Ciências - habilitações em Matemática e Biologia

1. Ana Helena de Melo Cavalcante

Disciplinas: Química Orgânica e Inorgânica/Química Geral/Prática de En-

sino de 1° e 2° Graus. Formação: Químico Industrial na

Universidade Federal de Pernambuco,1971.

- Experiência técnica como Químico Industrial - Experiência docente na FABEJ, Parecer CEE/Pe n° 11/88.

2. Aleixo Leite de Albuquerque Filho

Disciplina: Metodologia Científica

Formação: Licenciatura plena em História, Fac. de Filosofia Ciências e

Letras de Caruaru, 1970.

- Especialização, em nível de pós-graduação, em História Moderna e Contemporânea, PUC/MG, 1978.

- Experiência docente no magistério superior.

3. Arlindo Nunes de Oliveira

Disciplinas: Álgebra e Álgebra Linear/ Estatística/Análise Real e Desen-

nho Geométrico

Formação: Licenciado em Matemática - Fac. Formação de Professores de Ar-

coverde/PE/1980. Pos-graduação "lato sensu" em Matemática

Universidade de Pernambuco/1981. Apresenta experiência

docente no magistério superior.

4. Bernardina Santos Araújo de Sousa

Disciplina: Sociologia Formação: Licenciatura plena em Pedagogia - Fac. de Filosofia Ciências

e Letras de Caruaru/1987. - Pos-graduação em nível de es-

pecialização em Sociologia - Fac. de Filosofia Ciências e

Letras de Caruaru/1988. - Apresenta experiência docente

de nível superior.

5. Eunice Clemente da Silva

Disciplina : Língua Portuguesa I e II

Formação: - Letras, licenciatura plena, habilitação em Português e In. glês, 1984, Autarquia do Ensino Superior de Arcoverde.

- Experiência docente no magistério superior

6. Euno Andrade da Silva Filho

Disciplina: Estudo de Problemas Brasileiros I e II Formação: Bacharel em Direito na Universidade Regional do Nordeste /1985.

Apresenta experiência docente no magistério su perior.

7. Francisco de Assis Rodrigues da Silva Disciplinas: Calculo Diferencial e Integral I e II/ Cálculo Numérico

Formação: Licenciatura Plena em Matemática - Fac. de Formação de Profes_

sores de Arcoverde/1903. Pós-graduação em nível de especialização em

Matemática - Autarquia Educacional de Belo Jardim/1991. Apresenta

experiência no magistério superior,

8. Geraldo Vieira da Costa Disciplinas: Cálculo Diferencial e Integral/Física Moderna Formação:

Engenharia Florestal - UFRPE/1983. Pos-graduação em nivel de

especialização em Matemática - Autarquia Educacional de Belo

Jardim/1991. Apresenta experiência docentes de nível superior.

9. João Vieira da Costa Disciplinas: Física Geral/Biofísica/Física Moderna Formação: Engenharia Florestal, UFPE, 1981. Licenciatura curta em Ciên-

cias - FABEJ, 1984. - Licenciatura plena em Ciências - Ma_

temática FABEJ, 1985. - Especialização em nível de põs-gra

duação (405 h/a) em Sociologia, 1989. - Experiência docen-

te na FABEJ por mais de 2 anos.

Parecer CEE/PE n° 218/88. 10. Jorge Coelho da Silveira Neto

Disciplinas: Ecologia Geral/Ecologia Animal Formação: Licenciatura Plena em Biologia - Autarquia Educacional do Belo

Jardim/PE/1987. Pós-graduação "lato sensu" em Matemática, na mesma instituição/1991. Apresenta experiência docente

no magistério superior.

11. José Flávio da Silva

Disciplina; Físico-Química/Química Orgânica/Bioquímica /Biofísica

Farmacêutico Bioquímico na UFPE/1972. Cursos de aperfeiçoamento e extenso na área da Bioquímica. Apresenta experiência profissional e docente, conforme o previsto na Resolução 20/77.

13. José Osório Coelho Neto—

Disciplina: Ecologia Vegetal/ Botânica Geral/Elementos de Geologia

Formação: Agronomia - UFRPE/1957. Curso de especialização em Conserva

ção do Solo - UFRPE/1981. Comprova participação em vários cursos de

atualização e aperfeiçoamento na área de Agronomia. Apresenta

experiência docente no magistério superior.

14. José Vieira da Costa

Disciplina: Zoologia Sistemática/Zoologia Geral/Biologia Geral/Medicina Medicina Veterinária - UFRPE/1976. Pós-graduação lato sensu em

Formação: Biologia - FESPE/1981. Comprova participação em vários cursos de especialização, atualização e aperfeiçoamento. Apresenta experiência docente no magistério superior.

15. Luciano Gomes da Silva Júnior Disciplinas: Fisiologia Vegetal/Genética Geral/Genética e Evolução

Formação: Bacharel em Ciências Biológicas - Universidade Federal da Pa-

raíba/1982. Pós-graduação "lato sensu" em Biologia Geral - UFRPE/1986. Apresenta experiência docente no magistério superior.

16. Luiz Carlos de Oliveira Disciplina: Filosofia Formação: Curso de Filosofia no Instituto Vicentino de Filosofia - Curi.

tiba/1983. Curso superior de Teologia - PUC/PR/1987. Com

prova participação em vários cursos da área de Filosofia

e Teologia.

17. Márcia Maria da Costa Assunção

Disciplinas: Biologia Geral/Botânica Sistemática Formação: Licenciatura plena em Ciências Biológicas, Universidade Fede-

ral de Pernambuco, 1985. - Cursos de extensão na área de

Ciências Biológicas. - Experiência docente na FABEJ, Par

CEE 94/89.

18. Marcílio Martins de Oliveira

Disciplina : Equações Diferenciais/ Cálculo das Probabilidades Formação:

Licenciatura Plena em Matemática - Autarquia de Ensino Superi.

or de Arcoverde/PE/1985. Pós-graduação "lato sensu" em

Matemática - Autarquia Educacional do Belo Jardim/1991.

Apresenta experiência docente no magistério superior.

19. Maria Consuelo Alves Maciel

Disciplina: Psicologia da Educação

Formação: Licenciatura plena em Pedagogia - Fac. Filosofia, Ciências e

Letras de Caruaru/1977. Pós-graduação - Especialização em

Recursos Humanos na área de Educação através de convê nio

entre Secretaria de Educação e Pernambuco e CETEB/Bra

sília, com duração de 400 horas, no período de 1981/82.

Participou de vários cursos de Aperfeiçoamento e atualiza-

ção. Apresenta experiência docente no magistério superi-

or.

20. Maria Ivete Vieira

Disciplina: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1° e 2º Graus

Formação: Licenciatura em Pedagogia - Fac. Filosofia Ciências e Letras

de Caruaru/1977. Pós-graduação: Especialização em Recur-

sos Humanos na área da educação, ministrado pelo convênio

SEPE/CETEB/Brasília/1982. Especialização em Português -

Autarquia Educacional do Belo Jardim/1991.. Apresenta

expe-riência docente no magistério supeiror.

21. Maria Lins Monteiro

Disciplinas: Didático/ Fundamento da Educação/ Psicologia da Educação

Formação: Licenciatura plena em Pedagogia - FAc. de Filosofia Ciências e

Letras de Caruaru/1977. Pós-graduação lato sensu em Didá-

tica - UFPE/ 1981. Apresenta experiência docente no magis_

tério superior.

22. Maria Lúcia Araújo da Rocha

Disciplina: Língua Portuguesa

Formação: Licenciatura plena em Letras/Português/Inglês - Autarquia Edu-

cacional do Belo Jardim/1978. Pós-graduação lato sensu em

Língua Portuguesa - Fac. Filosofia, Ciências e Letras de

Caruaru/1989. Apresenta experiência docente no magistério

superior.

23. Mário Marangon

Disciplina: Filosofia

Formação: Licenciatura plena em Filosofia - UNICAMP/1970. Bel em Direi-

to - Fac. de Direito de Caruaru/1979. Pós-graduação

lato sensu em História - UFPE/1981. Apresenta larga ex-

periência docente no magistério supeiror.

24. Ricardo de Oliveira Ferreira

Disciplina: Sociologia Formação: Bacharel em Ciências Econômicas UFPE, 1985. - Pós-graduação

lato sensu em Sociologia, Faculdade Filosofia, Ciências

e Letras de Caruaru, 1988.

25. William Soares de Brito

Disciplinas: Matemática/Geometria Plana

Formação: Licenciatura Plena em Matemática - Autarquia de Ensino Supe-

rior de Arcoverde/1980. Pós-graduação lato sensu em Ma-

temática - Apresenta experiência docente no magistério

superior.

Curso de Letras - h a b i l i t a ç ã o em Português e I n g l ê s A)

Professores aceitos apenas para este curso

1. Antônio Guedes de Queiroz

Disciplina : Metodologia Científica

Formação: Licenciado em Ciências Sociais - Universidade Católica de Per-

nambuco/1968. Pós-Graduação em nível de especialização em Meto logia

do Ensino Superior - UN I CAP/1984. Apresenta experiência docente

no m a g i s t é r i o superior.

2. A n t o n i o Iran de Barros Correia

D i s c i p l i n a s : Língua Latina/Literatura Inglesa/Prática de Ensino de Língua

Inglesa

Formação: L i c e n c i a d o em Pedagogia -Fac. de F i l o s o f i a C i ê n c i a s e Letras de

Caruaru/1984. Pós-graduação em nível de especializarão em Recur-sos

Humanos na área de Educação, r e a l i z a d o em 1981/82, convê -nio

entre Secretaria da Educação de Pernambuco e CETEB/Brasí -lia,

com duração de 4 0 0 horas.Apresenta experiência docente no

m a g i s t é r i o superior. Licenciado em Letras - Português e I nglês

1S76.Curso de Francês. Especialização em Letras - FABEJA/1930.

3-Adalva Cordeiro Galvão Marangon

Disciplinas: Sociologia

Formação: L i c e n c i a d a em C i ê n c i a s Sociais - Fac. de F i l o s o f i a , Ciências e

Letras de Caruaru/1978. Pós-Graduação em Sociologia, em nível de

e s p e c i al i z a ç ã o na mesma instituição/1933. Apresenta expe -r i ê n c i a

docente no m a g i s t é r i o superior.

4 . Bernardina Santos Araújo de Sousa

Disciplinas: Didática

Formação: Licenciatura plena em Pedagogia - Fac. de Filosofia Ciências e

Letras de Caruaru/1987- Pós-graduação em nível de especializa-

ção em Sociologia - Fac. de Filosofia Ciências e Letras de Ca-

ruaru/1988. Apresenta experiência docente de nível superior.

5. Eunice Clemente da S i l v a

Disciplinas: Língua Portuguesa I I I e IV

Formação: L i c e n c i a t u r a plena em Letras - Português e Inglês, A u t a r q u i a do

E n s i n o S u p e r i o r de Arcoverde/1984.Experiencia docente no ensino

s u p e r i o r Parecer CFE 258/90.

6. Euno Andrade da S i l v a F i l h o

D i s c i p l i n a s : Estudo de Problemas Brasile iros I e II

Formação: Bacharel em D i r e i t o na U n i v e r s i d a d e Regional do Nor des te/1985.


7 . Josinaldo Monteiro Tavares

Disciplinas: Linguística I e II

Formação: L i c e n c ia d o em Letras/ Português/Inglês - A u t a r q u i a de Ensino Su

p e r i o r de Arcoverde/1962. Pós-graduação Lato sensu em Língua

Portuguesa - Fac. de F i l o s o f i a C i ê n c i a s e Letras de Caruaru /

1990. Apresenta experiência docente no m a g i s t é r i o superior.

8. José Ivan Monteiro da S i l v a

Disciplinas: Educação Física

Formação: L i c e n c i a t u r a em Educação F í s i c a - Faculdade Dom Bosco de Educa-

ção Física, Brasí1ia/DF/1984. Comprova p a r ti c i p a ç ão em v á ri o s

cursos de atualização e aperfeiçoamento. Apresenta experiência


9. José João R i b e i r o

Disciplinas: Língua Inglesa I a VI

Formação: L i c e n ci a t u r a Plena em Letras - Português/Inglês/UFPE/1981 .Pós -

graduação "Lato sensu" em Português, Convênio UFPE/SEC/PE1982.

Apresenta larga experiência no magistério superior.

10. José Rabelo de Vasconcelos

Disciplinas: Língua Portuguesa V

Formação: Licenciado e Bacharel em Letras Neo Latinas - PUC/PE/1957•Pos -

graduação "Lato sensu" em Língua Portuguesa - PUC/MG/1977- Com

prova publicação e artigos sobre Teatro, Literatura Popular ,

Artes, Educação e Poesia Popular. Apresenta experiência docente


11. M a r i a A r í e t e Pereira de Cordeiro Ferreira D i s c i p l i n a s : Literatura

Portuguesa/Prática de Ensino em Língua Portuquesa| Fôrmação:Licenciatura Plena

em Letras - A u t a r q u i a Educacional do Belo Jar-dim/1936. Pós-graduação Lato

sensu em Português -Autarquia, Educa cional de Belo Jardim/1991. Apresenta

experiência docente no mag i s t é r i o superior.

12. Maria Ivete Vieira

D i s c i p l i n a s : Estrutura e Funcionamento do ensino de 1º e 2º Graus/Psi-

c o l o g i a da Educação

Formação:Licenciatura em Pedagogia - Fac. F i l o s o f i a C i ê n c i a s e Letras de

Caruaru/1977 • Pós-Graduação; Especialização em Recursos HU-manos

na área da educação, m i n i s t r a d o p e l o convênio SEPE/

CETEB/Brasília/1982. Especialização em Português - A u t a r q ui a

Educacional de Belo J a r d im / 1 9 9 1 - Apresenta experiência docente


13.Mário Marangon

Disciplinas: Filosofia

Formação: L i c e n c i a t u r a P l e n a em F i l o s o f i a - UNICAP/1970.Bacharel em

D i r e i t o - Fac. de D i r e i t o de Caruaru/1979.Pós-qraduacão Lato

sensu em H i s t ó r i a - UFPE/1931. Apresenta larga experiência de

cente no m a g i s t é r i o superior.

14 . Maria Lins Monteiro

D i s c i p li n a s : Didática/Pratica de Ensino de 1º e 2º Graus/Psicologia da

Educação

Formação: L i c e n c i a t u r a plena em Pedagogia - Fac. de F i l o s o f i a Ciências

e Letras de Caruaru/1977. Pós-graduação lato sensu em Didáti_

ca - UFPE/1981. Apresenta e x p e r i ê n c i a docente no m a g i s t é r i o

superior.

15. M a r i a Lú c i a Araújo da Rocha

D i s c i p l i n a s : Teoria da Literatura/Língua Portuguesa I a IV Formação:

L i c e n c i a t u r a plena em Letras/Português/Ing1ês - A u t a r q u i a Edu

cacional do Belo Jardim/1973. Fac. Filosofia, C i ê n c i a s e Le -

tras de Caruaru/1989. Apresenta experiência docente no m a g i s -

tério superior.

16. M a r i a L ú c i a Cordeiro de Menezes

Disciplinas: Língua Portuguesa/Lingua Inglesa

Formação: L i c e n c ia t u r a plena em Letras- Português/Inqlês - A u t a r q ui a

Ensino Superior de Arcoverde/1933. Pós-graduação Lato Sensu em

Língua Portuguesa - A u t a r q u i a Educacional do Belo J a r d i m /

1991. Apresenta experiência docente no m a g i s t é r i o superior.

17. O s v a l d o Bezerra de O l i v e i r a .

D i s c i p l i n a s : Linguística/Teoria da L i t e r a t u r a

Formação: L i c e n c ia t u r a p le n a em Letras - Fac. de F i l o s o f i a, C i ê n c i a s e

Letras de Caruaru/1973. Especialização em Teoria da Literatura

- PUC/MG/1977- Apresenta experiência docente no m a g i s t é r i o

superior.

Curso de História

A) Podem ser aceites apenas para este curso

1. Adalva Cordeiro Galvão Marangon

Disc: Sociologia/Historia do Brasil

Qualificação: Licenciada em Ciências Sociais-Fac. de Filosofia, Ciências e Letras de

Caruaru/1973. Pós-graduação em Sociologia, em nivel de especialização ma mesma i nº t_i_

tuição/1928. Apresenta experiência docente no magistério superior.

2. Aleixo Leite de Albuquerque Filho

Disc: História Medieva1/Metodologia Científica

Qualificação: Licenciado em Histõria-Fac. de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru-

1970- Pós-graduação em nível de especialização em História Moderna e Contemporânea-

PL'C/MG/1978. Apresenta experiência docente no magistério superior.

3. Ana Maria de Barros

Disc: Historiografia Brasileira/Teoria da História

Qualificação: Licenciatura plena em História-Fac. de Filosofia Ciências e Letras de

Caruaru/1936. Pós-graduação: Especialização em Sociologia-na mesma instituicão/1990.


4. Antônio Guedes de Queiroz

Disc: Antropologia Cultural

Qualificação: Licenciado em Ciências Sociais-Universidade Católica de Pernambuco-

1968. Pós-graduação em nivel de especialização em Metodologia do Ensino Superior-

UNICAP/1984. Apresenta experiência docente no magistério superior.

5. Bernardina Santos Araújo de Sousa

Disc: Didática

Qualificação: Licenciatura plena em Padagogia-Fac. de Filosofia Ciências e Letras de

Caruaru/1987. Pós-graduação em nível de especialização em Sociologia-Fac. de Filoso-

fia Ciências e Letras de Caruaru/1938. Apresenta experiência docente de nível supe-

rior.

6. Euno Andrade da Silva Filho

Disc: Estudos de Problemas Brasileiros I e II

Qualificação: Bacharel em Direito na Universidade Regional do Nordeste/l985. Apresenta

experiência docente no magistério superior.

7. Fernando José de Araújo

Dis: História Moderna/História da América/História da Atualidade Brasileira

Qualificação: Licenciatura em História, Universidade Católica de Pernambuco/1976.

Curso de especialização em História, Pós-graduação "LATO SENSU", 1981, MEC/UFPE.


3. Francisco de Assis Maciel Aquino

Disc: História de Pernambuco

Qualificação: Licenciatura plena em História-Fac. de Formação de Professores de

Belo Jardim/1939- Pós-graduação em nível de especialização em História, na mesma

instituição/1991, curso aprovado pelo CEE/PE, mediante Par. 17/90.


9- Irineu de Oliveira Menezes

Disc: Pré-História/História Contemporânea I e II

Qualificação: Licenciatura Plena em História-Autarquia de Ensino Superior de Arco-

-verde/1983. Pós-graduação lato sensu em História na Autarquia Educacional de Belo

Jardim/1990. Apresenta experiência no magistério superior.

10. João Estevão da Silva

Disc: História Antiga I e II

Qualificação: Licenciatura Plena em História- Autarquia de Ensino Superior de Arco--

verde/1981. Pós-graduação lato sensu em História-Autarquia Educacional de Belo Jar_

dim/1990. Apresenta experiência docente no magistério superior.

11. José Edilson de Gois

Disc: História da Arte

Qualificação: Licenciatura Plena em História-Fac. de Filosofia Ciências e Letras de

Caruaru/1984. Pós-graduação lato sensu em Sociologia, na mesma instituição/1939-


12. José Ivan Monteiro da Silva

Disc: Educação Física

Qualificação: Licenciatura em Educação Física-Faculdade Dom Bosco de Educação Física

Brasília/DF/1934. Comprova participação em vários cursos de atualização e aperfeiço-

amento. Apresenta experiência docente no magistério superior.

13. Luiz Carlos de Oliveira

Disc: Filosofia/Filosofia Lógica/Metodologia Científica

Qualificação: Curso de Filosofia no Instituto Vicentino de Filosofia-Curitiba/1983.

Curso superior de Teologia-PUC/PR/1987. Comprova participação em vários cursos da

área de Filosofia e Teologia.

14. Maria Consuelo Alves Maciel

Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1? e 2? Graus.

Qualificação: Licenciatura plena em Pedagogia-Fac. Filosofia, Ciências e Letras de

Caruaru/1977- Pós-graduação-Especialização em Recursos Humanos na área de Educação

através de convênio entre a Secretaria de Educação de Pernambuco e CETEB/Brasília,

com duração de 400 horas, no período de 1931/82. Participou de vários cursos de Aper

feiçoamento e atualização. Apresenta experiência docente no magistério superior.

15. Maria das Mercês Costa Disciplina: História do Nordeste I e II Qualificação: Licenciada em ciências Sociais - Fac. Filosofia Ciências e

Letras de Caruaru/1978.Pós-Graduação lato sensu em Histó-ria - Autarquia Educacional do Belo Jardim/1991. Apresen-ta experiência docente no magistério superior.

16. Maria Ivete Vieira Disciplinas: Prática de Ensino de 1º e 2° Graus Prática de Ensino de História de lº e 2° Graus Qualificação: Licenciatura em Pedagogia - Fac. Filosofia Ciências e Letras de Caruaru/1977. Pós-Graduação: Especialização em Re cursos Humanos na área de educação, ministrado pelo convênio SEPE/CETEB/Brasília/1982. Especialização em Português Autarquia Educacional de Belo Jardim/1991. Apresenta expe-riência docente no magistério superior.

17. Maria Lins Monteiro Disciplina: Psicologia da Educação A e B Qualificação: Licenciatura plena em Pedagogia - Fac. de Filosofia Ciên

cias e Letras de Caruaru/1977. Pós-Graduação lato sensu em Didática - UFPE/1981. Apresenta experiência docente no ma-gistério superior.

18. Maria Lúcia Cordeiro de Menezes Disciplina: Língua Portuguesa I e II Qualificação: Licenciatura plena em Letras - Português/Inglês - Autarquia

de Ensino Superior de Arcoverde/1983. Pós-Graduação lato sensu em Língua Portuguesa - Autarquia Educacional do Belo Jardim/1991. Apresenta experiência docente no magistério superior.

19. Mário Marangon Disciplina: Introdução aos Estudos Históricos Qualificação: Licenciatura plena em Filosofia - UNICAP/1970. Bel em Direi-

to - Fac. de Direito de Caruaru/1979. Pós-Graduação lato sensu em História - UFPE/1981. Apresenta larga experiência docente no magistério superior.

20. Ricardo de Oliveira Ferreira Disciplina: Introdução ã Economia Política I e II Qualificação: Licenciatura em Ciência Naturais, Faculdade de Belo Jardim,

1979; Bacharel em Ciências Econômicas, Universidade Federal de Pernambuco, 1984; Especialização em Sociologia, pós-gra duação "lato sensu", Associação Diocesana de Ensino e Cul-tua de Caruaru, 1990.

Curso de Geografia a) Podem ser

aceitos apenas para este curso

1. Aleixo Leite de Albuquerque F i l h o

D i s c i p l i n a s : Metodologia Científica I e II

Formação: L i c e n ci a d o em H i s t ó r i a - Fac. de F i l o s o f i a C i ê n c i a e Letras

de Caruaru/1970. Pós-graduação em nivel de especialização em

História Moderna e Contemporânea - PUC /MG 1973. Apresenta

e x p e r i ên c i a docente no m a g i s t é r i o superior.

2. A n t ô n i o Guedes de Queiroz

Disciplinas: Antropologia Cultural

Formação: Licenciado em Ciências Sociais - U n i v e r s i d a d e Católica de Per

nambuco/1968. Pós-graduação em n í v e l de e s p e c i a li z a r ã o em Me-

todologia do Ensino Superior - UN I CAP/1984. Apresenta expe

r i ê n c i a docente no magistério superior.

3. Antônio José Sampaio -

D i s c i p l i n a s : Geografia da População/Geografia Urbana/Géografia Regional

Formação: Ciências Sociais - Fac.F i l o s o f ia Ciências e Letras de Caruaru

1930. Pós-graduação em n í v e l de es p e c i a li z a ç ã o em Geografia

UFPE/1981.Apresenta e x p e r i ê n c i a docente no m a g i s t é r i o supe rior .

4. Alder Júlio Ferreira Calado

Disciplinas: Geografia Humana

Formação: Licenciado em Ciências Sociais, Fac. de F i l o s o f ia , C i ê n c i a s e

Letras de Caruaru/1972. Pós-graduação: Mestrado em Sociologia-

UFPE/1979.Apresenta e x p e r i ê n c i a docente no m a g i s t é r i o supe-r i

or .

5. Eduardo Carlos Monteiro de Pontes

D i s c i p li n a s : Economia/Formação Econômica e Territorial do B r a s i l

Formação: Bacharel em C i ê n c i a s Econômicas - Fundação Educacional de São

G a b r i e l / RS 1979.Pós-graduação em n í v e l de especialização em

Economia/1983.Apresenta e x p e r i ê n c i a no m a g i s t é r i o superior.

6. Euno Andrade da S i l v a F i l h o

D i s c i p l i n a : Estudo de Problemas Brasileiros

Formação: Bacharel em D i r e i t o na U n i v e r s i d a d e Regional do Nordeste/1935

Experiência docente no magistério superior.

7. I r i n é i a Paulino dos Santos

D i s c i p l i n a s : Geografia da Indus tria/ Geografia dos Serviços Formação:

Licenciada em Geografia - A u t a r q ui a de Ensino Superior de Ar-

coverde/1935- Pós-graduação em n í v e l de especialização em Geo-

g r a f i a , na mesma i n s t i t u i cio/1936.Apresenta experiência docen-te


3. J a z i el Villa Nova do Reno

D i s c i p l i n a s : Cartografia I e II / Geografia Física do B r a s i l Formação:

Bacharel e L i c e n c i a d o em Geografia - UFAL/1970.Curso de Pos-graduação lato

sensu em Programação do Ensino - FESPE/1990 .

Comprova p u b l i c a ç ã o de t r a b a l h o científico. Apresenta expe -

r i ê n c i a docente no magistério superior.

9. Jorge Coelho da S i l v e i r a Neto

Disciplinas: Ecologia

Formação: Licenciatura Plena em B i o l o g i a - A u t a r qu i a Educacional do Belo

J a r d i m PE/1987 Pós-graduação " l a t o sensu" em Matemática , na

mesma instituição/1991. Apresenta experiência docente no

m a g i s t é r i o superior.

10. José Ivan Monteiro da S i l v a

D i s c i p l i n a : Educação Física

Formação: Licenciatura em Educação Física - Faculdade Dom Bosco de Educação

Física, Brasilia/DF/1984. Comprova participação e em vários cursos de

atualização e aperfeiçoamento.Apresenta expe -r i ê n c i a docente


11. Marcílio Martins de O l i v e i r a

Disciplinas: Matemática Básica

Formação: Licenciatura Plena em Matemática - Autarquia de Ensino Supe -

rior de Arcoverde/PE/1985. Pós-graduação "lato sensu" em Mate-

mática - Autarquia Educacional do Belo Jardim/1991. Apresenta

e x p e r i ê n c i a docente no m a g i s t é r i o superior.

12. Maria Aríete Pereira de Cordeiro Ferreira

D i s c i p l i n a s : Língua Portuguêsa II

Formação: L i c e n c ia t u r a Plena em Letras - A u t a r q u i a Educacional do Belo

Jardim/1936. Pós-graduação "fato sensu" em Português - Autar-

quia Educacional do Belo Jardim/1991. Apresenta experiência


13- Maria Ivete Vieira

D i s c i p l i n a : Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus/Prática

de Ensino de 1? e 2? Graus.

Formação: L i c e n c ia t u r a em Pedagogia - Fac. F i l o s o f i a C i ê n c i a s e Letras

de Caruaru/1977- Pós-graduação: Especialização em Recursos Hu

manos na área da educação, m i n i s t r a d o pelo convênio SEPE/CETEB

Brasília/1982. Especialização em Português - Autarquia Educa -

cional de Belo Jardim/1991. Apresenta experiência docente no

m a g i s t é r i o superior.

14.M a r i a O z i t a Souza Santos

D i s c i p l i n a s : G e o g r a f i a R e q i o n a l IV e V

Formação: L i c e n c i a d a em G e o g r a f i a - Fac. F i l o s o f i a C i ê n c i a s e Letras de

Patos/PB/1975. Pós-graduação lato sensu em Geografia - UFPE/ 1981 .

Apresenta e x p e r i ê n c i a docente no m a g i s t é r i o superior.

15. M a r i a Lins M o n t e i r o D i s c i p l i n a s : Didática/Psicologia da Educação

Formação: L i c e n c i a t u r a Plena em Pedagogia - Fac. de F i l o s o f i a C i ê n c i a s e Letras

de Caruaru/1977- Pós-graduação Lato sensu em D i d á t i c a -UFPE/ 1931.

Apresenta e x p e r i ê n c i a docente no m a g i s t é r i o supe -r i o r .

16. M a r i a L ú c i a Araújo da Rocha

D i s c i p l i n a s : Língua Portuguesa I

Formação: L i c e n c i a t u r a P l e n a em Letras/Português/Ing1ês - A u t a r q u i a Educacional do

Belo Jardim/1978. Pós-graduação Lato sensu em Língua Portuguesa -

Fac.Fi1osofia, C i ê n c i a s e Letras de C a r u a r u / 1989. Apresenta


17- M a r i a L ú c i a de 0. Menezes

D i s c i p l i n a s : Biogeografia

Formação: L i c e n c i a t u r a pl e na em Geoqrafia/1979-Fac. de f i l o s o f i a C i ê n c i a s

e Letras de Caruaru. Apresenta experiência decente. Especiali -

zação em Geografia UFPE 1981.

18. M á r i o Marangon

D i s c i p l i n a s : F i l o s o f i a

Formação: L i c e n c i a t u r a p l e n a em F i l o s o f i a - UNICAP/1970. Bac harel em Di

r e i t o - Fac. de D i r e i t o de Caruaru/1979. Pós-graduação Lato sen su em

H i s t ó r i a - UFPE/1931. Apresenta l a r g a e x p e r i ê n c i a docen -te no

m a g i s t é r i o s u p e r i o r .

19. Paulo de O l i v e i r a M e l o

D i s c i p l i n a s : Geografia F í s i c a / G e o g r a f i a Agrária/Hidrogeografia Formação:

L i c e n c i a t u r a p l e n a em C i ê n c i a s S o c i a i s - Fac.de Filosofia , Cien cias e Letras de

Caruaru/1975. Pós-graduação E s p e c i a l i z a ç ã o em G e o g r a f i a - UFPE/1931. Apresenta


http://fac.de/

20. Ricardo de O l i v e i r a Ferreira

Disciplinas: Sociologia

Formação: Licenciatura em Ciências Naturais, Faculdade de Belo Jardim/

1979;Bacharel em C i ê n c i a s Econômicas, U n i v e r s i d a d e Federal de

Pernambuco/1984 , Especialização em Sociologia, Pós-graduação

"Lato sensu", Associação Diocesana de Ensino e C u l t u r a de Ca -

ruaru/1990.

IV - DECISÃO DO PLENÁRIO

0 Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a conclusão da Câmara.

Sala Barretto Filho, em 27 de junho de 1994.

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO - CFE FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE À SESSÃO PLENÁRIA DO DIA 27/06/1994, REALIZADA ÀS 17:00 HORAS. REUNÃO ORDINÁRIA DE JULHO / 1994.

NOME DO CONSELHEIRO ASSINATURA

ministÉrio da educaÇÃo e culturasalas de aula e quadra de esportes. 2.2. biblioteca a biblioteca...

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