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Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Secretaria Nacional de Assistência Social SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL AO ADOLESCENTE SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL AO ADOLESCENTE EM CUMPRIMENTO DE MSE DE LA E PSC EM CUMPRIMENTO DE MSE DE LA E PSC SUAS - SINASE SUAS - SINASE Secretaria Nacional de Assistência Social Secretaria Nacional de Assistência Social Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome

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Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Secretaria Nacional de Assistência Social

SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL AO SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL AO

ADOLESCENTE EM CUMPRIMENTO DE MSE DE LA E ADOLESCENTE EM CUMPRIMENTO DE MSE DE LA E

PSCPSC

SUAS - SINASESUAS - SINASE

Secretaria Nacional de Assistência SocialSecretaria Nacional de Assistência SocialMinistério do Desenvolvimento Social e Combate à FomeMinistério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome

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Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Secretaria Nacional de Assistência Social

SUAS: RECONSTRUINDO A HISTÓRIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL NO BRAISL

A ASSISTÊNCIA SOCIAL COMO POLÍTICA PÚBLICA;

DEFINIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DA ASSISTÊNCIA SOCIAL;

AFIANÇAR SEGURANÇAS (ACOLHIDA, RENDA, CONVÍVIO, AUTONOMIA, SOBREVIVÊNCIA A RISCOS);

ACESSO A DIREITOS;

CONTEXTUALIZAÇÃO DA REALIDADE DE VIDA DE INDIVÍDUOS E FAMÍLIAS;

TERRITORIALIZAÇÃOINCOMPLETUDE INSTITUCIONAL E FORTALECIMENTO DA INTERSETORIALIDADE;

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SUASSUAS

Riscos

Perdas

Rupturas

PSE – AC

Acolhimento Personalizado.

Resgate do convívio.

PSE – MC

Acompanhamento Especializado. Prevenção da institucionalização.

Mudanças em padrões de relacionamento familiares e comunitários.

Proteção Social Básica

Prevenção: fortalecimento das ações preventivas e da capacidade

protetiva. Fortalecimento de vínculos.

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PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL

Organiza a oferta de serviços, programas e projetos de caráter especializado;

Público: famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, com violação de direitos.

Tais situações são multideterminadas e podem incidir sobre o indivíduo, as relações familiares e comunitárias, gerando conflitos, tensões e

agravamentos.

violência física, psicológica e negligência; abandono; violência sexual; situação de rua; trabalho infantil;

cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto; afastamento do convívio familiar, dentre outras

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SUAS – SINASEDO PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DAS MSE EM MEIO

ABERTO NO SUAS - HISTÓRICO

• Agenda Social Define que a partir 2008 o MDS assuma o co-financiamento das MSE em Meio Aberto, no CREAS, viabilizando o processo de municipalização;

• Realização de levantamento nacional da situação das MSE em meio aberto, para formular proposta de co-financiamento do MDS e definir a oferta do serviço das MSE no SUAS; O levantamento identificou três movimentos históricos: 1. Instituições vinculadas ao modelo FUNABEM; 2. Execução direta pelo Poder Judiciário; 3. Programas desenvolvidos pelos Municípios com a participação direta de entidades;

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• Inserção de ação específica no PPA 2008/2011, denominada Serviço de Proteção Social aos Adolescentes em Cumprimento de Medidas Socioeducativas de LA e PSC;

• Pactuação na Comissão Intergestora Tripartite – CIT, realizada em 07 de maio de 2008 definindo o co-financiamento Federal do Serviço;

• Comissão Intersetorial – acompanha a implementação do SINASE, composta por 12 Ministérios e 2 Conselhos (Conanda e CNAS) e pelo

Congemas, Fonseas e Fonacriad.

SUAS – SINASEDO PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DAS

MSE EM MEIO ABERTO NO SUAS - HISTÓRICO

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SUAS – materializa o sistema descentralizado e

participativo da Assistência Social, regula

e organiza as ações socioassistenciais em

todo o território nacional, sob a lógica de ação em rede e sustentado

na matricialidade sociofamilair , territorialização,

precedência da gestão pública e financiamento

partilhado.

SINASE – conjunto ordenado de

princípios, regras e critério jurídico,

politico, pedagógico, financeiro e

administrativo, que envolve apuração,

aplicação execução das medidas

socioeducativas e se comunica e sofre

influência dos demais sistemas.

Diálogo SUAS e SINASE

Serviço MSE de

LA ePSC

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Tipificação dos Serviços de PSE - Média Complexidade

PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL Média Complexidade

1. Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias Indivíduos – PAEFI ( ofertado no CREAS)

2. Serviço de proteção social a adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida (LA) e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC) - Ofertado no CREAS

3. Serviço Especializado de Abordagem Social ( Ofertado no CREAS ou unidade referenciada)

4. Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosos(as) e suas Famílias ( No CREAS ou em unidades refenciadas )

5. Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua ( Centro especifico que se articula com o CREAS)

O MDS está elaboração de cadernos de orietnações técnicas de todos os serviços de média complexidade

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SERVIÇO DE PROTEÇÃO E ATENDIMENTO ESPECIALIZADO A FAMÍLIA E INDIVÍDUOS - PAEFI:

violência física, psicológica e negligência; violência sexual: abuso e/ou exploração sexual; famílias de adolescentes em cumprimento de MSE; tráfico de pessoas situação de rua e mendicância; abandono vivência de trabalho infantil; descumprimento de condicionalidades do PBF e do PETI; outras violações de direitos;

CREAS SERVIÇOS DA PSE de MÉDIA COMPLEXIDADE

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CREAS

Serviço de Proteção Social aos Adolescentes em Cumprimento de Medidas Socioeducativas

em Meio Aberto de Liberdade Assistidade e Prestação de Serviço à Comunidade

OBJETIVO GERAL: prover atenção socioassistencial no âmbito da proteção social especial do Sistema Único de Assistência

Social/SUAS aos adolescentes em cumprimento de tais medidas e suas famílias, de modo a contribuir para o acesso a direitos e

resignificação de valores na vida social.

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MARCOS NORMATIVOS E REGULATÓRIOS: FUDAMENTAM A OFERTA DO SERVIÇO NO SUAS

•Constituição Federal – 1988

• LOAS – 1993

• ECA

•PNAS – 2004

• NOB/SUAS – 2005

• NOB-RH/SUAS – 2006

• SINASE

• Portaria 843/2010

•Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais – 2009

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO SERVIÇO

Adolescência e Juventude, relações familiares e comunitárias

• a construção sociocultural da categoria “adolescentes”;

• adolescentes que vivem em famílias cuja condição social é de maior vulnerabilidade e instabilidade;

• cometimento de atos infracionais, uma circunstância vivida e uma problemática a ser enfrentada;

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Violência que envolve a adolescência no Brasil contemporâneo

• violência como processo complexo, com muitos fatores geradores, em interação;• violência, em seu sentido mais abrangente, faz parte da vida cotidiana das pessoas, acontece em todos os segmentos sociais e está em todas as instituições; • os adolescentes têm tido protagonismo na reprodução da violência e da criminalidade, mas também têm se constituído em suas maiores vítimas;

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Ato Infracional e medidas socioeducativas no contexto do ECA

• Sistema de responsabilização previsto na Constituição Federal Brasileira e Estatuto da Criança e do Adolescente;• Natureza Jurídica das medidas socioeducativas.

Três dimensões: Sancionatória e restritiva de direitos; Processo de responsabilização como apropriação, ou compreensão acerca do ato praticado, seu significado pessoal e social; Processo de aquisições de direitos sociais,

violados ou não garantidos até então.

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EIXOS ESTRATÉGICOS DO SERVIÇO

O Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medidas Socioeducativas de Liberdade Assistida (LA) e Prestação de Serviço à Comunidade (PSC), deve organizar-se em três eixos:

acolhida,

articulação na elaboração e execução do plano de atendimento

atividades de seu acompanhamento/avaliação

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A dimensão da acolhida deve levar em consideração a tarefa de fazer as pessoas sentirem-se bem no espaço do Serviço. Seu objetivo deve ser a constituição de vínculos, de relações

de confiança, de segurança e de afeto

Aspectos Importantes: Considerar as especificidades de encaminhamentos e de experiências institucionais vividas; ciência do teor do encaminhamento realizado e do percurso

do(a) adolescente até o respectivo momento da acolhida; fluxos de encaminhamento monitorados; informações muito claras sobre o funcionamento e as atividades que serão desenvolvidas; sugere-se, inclusive que seja confeccionado um tipo de “agenda de atendimento”

ACOLHIDA

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O PIA é o instrumento necessário para a “pactuação” com o(a) adolescente, com apoio da equipe e de sua família acerca do

cumprimento da medida socioeducativa a que estiver sujeito(a), bem como, do atendimento que será prestado e do

trabalho que será desenvolvido

O PIA deve, ainda, ter a função instrumental de organizar a atuação interdisciplinar da equipe. Cada PIA construído e

pactuado, deve constituir-se no caminho a ser seguido pela equipe, enquanto distribuição de tarefas, avaliação de

resultados e de responsabilidades técnicas assumidas. Deve conter metas a serem atingidas, não apenas no âmbito

específico do Serviço, mas na rede de atendimento em que estiver inserido.

PLANO INDIVIDUAL DE ATENDIMENTO

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Considerando os objetivos:

• responsabilização do(a) adolescente, enquanto apropriação, ou compreensão acerca do ato praticado, seu significado pessoal e social;

• aquisições de direitos sociais, em geral violados, ou não garantidos até então

O(a) adolescente atendido deve frequentar atividades desenvolvidas no âmbito da comunidade que propiciem a aquisição/exercício de direitos. Além destas, os serviço

específico deve responsabilizar-se pelo acompanhamento do(a) adolescente em atendimento

ATIVIDADES DE ACOMPANHAMENTO/AVALIAÇÃO

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Atividades Individuais de Acompanhamento

Constitui-se em atividade precípua do orientador(a) da medida socioeducativa, o acompanhamento individual aos(às) adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas em

meio-aberto

Faz parte de tal atividade:Monitoramento da execução do PIA;

Atendimentos individuais e familiares no espaço do Serviço, visitas domiciliares e visitas às demais instituições onde o(a)

adolescente cumpre seu PIA;

Devem proporcionar espaço de escuta, que permita a reflexão sobre as respectivas realidades individuais e familiares, garantindo que cada adolescente tenha respeitada a sua

singularidade

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Atividades de Acompanhamento Coletivo

Utilização de metodologia que possibilite a convivência entre os adolescentes e propicie a reflexão e apropriação

sobre suas próprias realidades para a sua facilitação

O atendimento em grupos somente pode ser planejado em complemento ao acompanhamento individual,

Sugere-se a organização de “grupos de apoio ao cumprimento das medidas socioeducativas”,

Devem ser planejadas com cuidado as regras de convivência em tais espaços, as atividades que serão

realizadas e os momentos específicos de ingresso dos(as) adolescentes nos respectivos grupos.

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Financiamento do Serviço de MSE no SUAS

Co-responsabilidade de cofinanciamento nas três esferas de Governo, construído a partir do pacto federativo.

Transferência de recurso de forma regular e automática do FNAS para o FMAS

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Expansão do Serviço de LA e PSC no ano de 2010

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MAIO (2010) Folha de Pagamento (MAIO 2011)MSE MSE

UF Nº Municípios Nº Grupos Cap. Atd. Vlr. Pot. Nº Municípios Nº Grupos Cap. Pot. Vlr. Pot.

AC 2 2 80 R$ 6.136,00 8 8 320 R$ 17.600,00 AL 8 9 360 R$ 36.612,00 14 24 960 R$ 56.536,00 AM 4 5 200 R$ 12.340,00 12 22 880 R$ 48.400,00 AP 2 3 120 R$ 8.204,00 5 8 320 R$ 17.600,00

BA 25 28 1.120 R$ 81.904,00 47 90 3.600 R$ 198.000,00 CE 23 67 2.680 R$ 168.556,00 45 98 3.920 R$ 215.600,00 DF 0 0 - R$ - 0 0 - R$ - ES 8 11 440 R$ 26.748,00 17 36 1.440 R$ 79.200,00

GO 17 33 1.320 R$ 90.244,00 53 92 3.680 R$ 206.136,00

MA 18 18 720 R$ 67.224,00 35 51 2.040 R$ 112.200,00

MG 36 133 5.320 R$ 307.044,00 84 222 8.880 R$ 488.400,00

MS 5 15 600 R$ 31.020,00 42 53 2.120 R$ 116.600,00 MT 7 9 360 R$ 18.612,00 30 38 1.520 R$ 83.600,00

PA 23 24 960 R$ 85.632,00 42 59 2.360 R$ 129.800,00 PB 5 10 400 R$ 20.680,00 22 33 1.320 R$ 72.600,00

PE 22 33 1.320 R$ 86.244,00 52 93 3.720 R$ 204.600,00 PI 5 13 520 R$ 32.884,00 9 18 720 R$ 39.600,00

PR 21 71 2.840 R$ 174.828,00 65 134 5.360 R$ 294.800,00

RJ 35 112 4.480 R$ 255.616,00 43 179 7.160 R$ 393.800,00 RN 7 8 320 R$ 18.544,00 19 28 1.120 R$ 61.600,00 RO 4 8 320 R$ 18.544,00 10 15 600 R$ 33.000,00

RR 1 1 40 R$ 2.068,00 2 3 120 R$ 6.600,00

RS 21 26 1.040 R$ 73.768,00 57 99 3.960 R$ 217.800,00

SC 16 30 1.200 R$ 64.040,00 55 80 3.240 R$ 178.200,00 SE 4 4 160 R$ 14.272,00 8 14 560 R$ 30.800,00

SP 67 139 5.560 R$ 339.452,00 119 319 12.760 R$ 701.800,00

TO 2 2 80 R$ 4.136,00 11 13 520 R$ 28.600,00 388 814 32.560 R$ 2.045.352,00 906 1.829 73.200 R$ 4.033.472,00

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CENÁRIO do Estado da BA: antes e após a Expansão dos Serviços Socioassistenciais 2010

Maio de 2010 Junho de 2011(Pós Expansão 2010)

Total de Municípios 25 47

Capacidade Atendimento 1.120 3.600

Valor Cofinanciado 81.904,00 198.000,00

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DESAFIOS

• Compreender e difundir o conteúdo pedagógico, social e jurídico da Medida Socioeducativa;

• Garantir a oferta das MSE em meio aberto de forma continuada assegurada pela competência do Estado;

• Expandir o co-financiamento para municípios que ainda apresentem demanda;

• Garantir a oferta das ações complementares na rede socioassistencial e nas políticas setoriais;

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DESAFIOS

• Efetivar o co-financiamento nos três níveis de governo;

• Consolidar a prerrogativa de aplicação das MSE em meio aberto em relação a medida de internação;

• Estabelecer fluxos e competências das instâncias do sistema de garantia de direitos e da rede socioassistencial;

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OBRIGADO PELA ATENÇÃO!

[email protected]

Valeria Gonelli