ministÉrio da educaÇÃo · herbicidas residuais na manutenção do controle de plantas daninhas...

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Gabinete do Reitor

Rua Gen. Osório, 348 – Centro – Bento Gonçalves/RS – CEP 95.700-086 Telefone: (54) 3449.3300 – www.ifrs.edu.br – E-mail: [email protected]

1

DIVULGAÇÃO DO RESULTADO FINAL DAS PROPOSTAS APROVADAS

EDITAL IFRS Nº 30/2018 - PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/PIBITI/IFRS/CNPq

O Reitor Pro Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), no uso de suas atribuições,

realiza a divulgação final das propostas de solicitação de bolsas de iniciação científica e/ou tecnológica do CNPq aprovadas, referente ao EDITAL

IFRS Nº 30/2018 - PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/PIBITI/IFRS/CNPq.

Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) e

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica nas Ações Afirmativas (PIBIC-Af) CLASSIFICAÇÃO - RENOVAÇÕES

Projeto Lattes Nota Final*

Classificação Cotas

Disponibilizadas

Desempenho da cultura do trigo em função da qualidade das sementes 352,0 215,9 1º

Aguardando divulgação do

CNPq

Resistência em biótipos Conyza spp. aos herbicidas 2,4-D e glyphosate 285,0 183,0 2º

História e memória da educação profissional: Escola Maria Theresa Vilanova Castilhos –

Polivalente, Osório-RS 256,5 174,1 3º




2

Herbicidas residuais na manutenção do controle de plantas daninhas no início do

desenvolvimento da cultura da soja 263,0 169,1 4º


CNPq Avaliação do efeito do hormônio estrogênio sobre o metabolismo de Zebrafish 240,5 158,4 5º

A linguagem na constituição do ser humano em Charles Taylor 193,0 134,8 6º

*A nota final corresponde à média aritmética da nota do projeto de pesquisa e da nota do Currículo Lattes.

Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) e

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica nas Ações Afirmativas (PIBIC-Af)

CLASSIFICAÇÃO GERAL

Projeto Lattes Nota

Final* Classificação

Cotas

Disponibilizadas

Desempenho da cultura do trigo em função da qualidade das sementes 352,0 215,9 1º

Aguardando

divulgação do

CNPq

Estudo dos efeitos dos polifenóis da uva na toxicidade induzida por glifosato no

organismo modelo Caenorhabditis elegans 317,5 203,3 2º

Resistência em biótipos Conyza spp. aos herbicidas 2,4-D e glyphosate 285,0 183,0 3º




3

A constituição da profissionalidade docente de futuros professores de língua inglesa 269,5 178,5 4º

Aguardando

divulgação do

CNPq

Formação inicial docente e ação pedagógica nos processos escolares inclusivos 262,0 176,5 5º

História e memória da educação profissional: Escola Maria Theresa Vilanova Castilhos

– Polivalente, Osório-RS 256,5 174,1 6º

Herbicidas residuais na manutenção do controle de plantas daninhas no início do

desenvolvimento da cultura da soja 263,0 169,1 7º

Avaliação do efeito do hormônio estrogênio sobre o metabolismo de Zebrafish 240,5 158,4 8º

Ensino Médio Integrado à educação profissional: obstáculos, avanços e perspectivas 221,5 152,8 9º

Tecnologias digitais na educação e inovação: implicações na aprendizagem 221,0 152,0 10º

Demanda hídrica, responsividade e estimativa do rendimento de diferentes grupos de

maturação da cultura da soja (glycine max l.) em condições irrigadas e de sequeiro no

Rio Grande do Sul

181,0 137,8 11º


O computador em debate: visões da Imprensa sobre a Informática e sociedade

brasileira (1971-1991) 175,5** 133,5 13º




4

Estudo da genética do câncer de mama através da predição computacional do efeito

de polimorfismos não sinônimos em genes candidatos 183,5 132,0 14º

Aguardando

divulgação do

CNPq

Estudo retroativo do desflorestamento da Amazônia brasileira por um método

automático de detecção utilizando imagens da série de satélites Landsat (Etapa Região

Nordeste)

175,0 128,8 15º

Investigação do potencial antitumoral do óleo de noz-pecã extraído utilizando líquido

pressurizado e ultrassom 170,5 128,0 16º

A utilização das Stories do Instagram para as tomadas de decisões de marketing das

empresas 163,0 124,3 17º

Estabilidade aeróbia e perdas fermentativas de silagens de bagaço de maçã 146,0 115,1 18º

Automatização dos Testes Operatórios de François Longeot 144,0 110,8 19º

Desenvolvimento de um Modelo Educacional para tornar o Instituto Federal de

Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul 141,0 105,8 20º

Impacto das mudanças climáticas na distribuição de trepadeiras endêmicas da Mata

Atlântica do Sul do Brasil 122,0 102,8 21º




5

Educação e Trabalho: percepções de jovens estudantes de um curso de ensino técnico

integrado ao Ensino Médio 129,0 102,0 22º

Aguardando

divulgação do

CNPq

Implantação de um banco de germoplasma para Tropaeolum pentaphyllum Lam., em

Sertão, RS 107,0 94,8 23º

Lago Guaíba: análises de genotoxicidade e variáveis físicas e químicas da água

superficial 101,0 94,1 24º

Obtenção de nanopartículas de metais nobres e nanocompósitos híbridos

multifuncionais empregando estabilizantes de origem natural 92,0 91,9 25º

Análise da influência da geração distribuída na proteção de redes de distribuição de

energia elétrica considerando o tempo de atuação da proteção anti-ilhamento de

inversores

93,5 88,5 26º

Enoturismo e atuação profissional: análise dos egressos dos cursos de Viticultura e

Enologia do IFRS Campus BG (Cópia) 16-05-2018 94,5 84,5 27º

Construção de uma ferramenta voltada à análise da relação entre a prática e o tipo de

exercício praticado e a aprendizagem 87,0 82,0 28º

O Consumo de Literatura Sul-rio-grandense contemporânea por leitores gaúchos 75,0 81,0 29º




6

Exploração da usabilidade e desenvolvimento de Tecnologias Assistivas didáticas para

Portadores de Necessidades Especiais 76,5 79,5 30º

Aguardando

divulgação do

CNPq

O impacto de um Festival de Teatro e de uma Feira do Livro na Economia da Cultura

de Osório/RS 51,5 68,3 31º

Evolução dos indicadores de desenvolvimento humano na Região Metropolitana de

Porto Alegre 59,5 67,1 32º

Desenvolvimento de um software embarcado para simulação de processamento

computacional em cubesats 56,0 62,8 33º

Silagem de milho na alimentação de coelhas Nova Zelandia Branco durante a gestação

e lactação 52,0 62,8 34º

IbiAlert: Uma ferramenta automática para estimar a evapotranspiração de referência a

partir de dados Web 24,5 60,3 35º

Desenvolvimento de porta-enxertos do gênero Prunus spp. para pessegueiros,

nectarineiras e ameixeiras 36,5 54,8 36º

Partículas de Prata Incorporadas em Matrizes Poliméricas para Elaboração de

Materiais Antimicrobianos 19,0 47,4 37º





7

** Recurso referente à pontuação do Currículo Lattes Indeferido.

Programa Institucional de Iniciação Científica no Ensino Médio (PIBIC-EM/CNPq)

CLASSIFICAÇÃO – RENOVAÇÕES

Projeto Lattes Nota Final* Classificação Cotas

Disponibilizadas

Currículo, Inovação e Tecnologia na perspectiva dos Institutos Federais (Brasil), dos

Institutos Politécnicos (Portugal) e dos Community Colleges (EUA): um estudo

comparativo na educação em tempos de globalização e internacionalização (Cópia) 19-

05-2018

227,0 151,0 1º

Aguardando

divulgação do

CNPq


Escravidão e tráfico de africanos através dos registros de batismo (Rio Grande do Sul,

1780-1850 151,0 117,1 3º





8

Rumos e ritmos da formação para o trabalho e as interferências econômicas: o caso da

Escola de Comércio de Porto Alegre (1909), Escola Técnica da UFRGS (1996) e hoje,

Instituto Federal do Rio Grande do Sul – Campus Porto Alegre (2008)

141,0 112,9 5º

Aguardando

divulgação do

CNPq

Nível de infestação de Drosophila suzukii (Matsumura, 1931) (Diptera, Drosophilidae)

em cultivares de videira (Cópia) 10-05-2018 93,0 84,1 6º

O Consumo de Literatura Sul-rio-grandense contemporânea por leitores gaúchos 75 81 7º

IFCITEC - Feira de Ciências e Inovação Tecnológica do IFRS Campus Canoas: espaço

de construção de conhecimento, criatividade e autonomia 75,0 78,5 8º

InovaLab@Restinga 77,5 71,8 9º

Identidades sociais entre estudantes do Ensino Médio do Campus Bento Gonçalves do

IFRS: gênero, religiosidade e participação política 48,0 63,0 10º





9

Programa Institucional de Iniciação Científica no Ensino Médio (PIBIC-EM/CNPq)



Disponibilizadas

Estimativa de evapotranspiração em vinhedos por vídeo imagens, a partir de sensores

open sources 303,5 190,6 1º

Aguardando

divulgação do

CNPq

Gestão em Biossegurança aplicada a Laboratório de Microbiologia do IFRS - Campus





05-2018

227,0 151,0 3º

O timbre como afeto no rock independente brasileiro: Uma abordagem semiótica

(Cópia) 14-05-2018 207,5 145,3 4º


Escravidão e tráfico de africanos através dos registros de batismo (Rio Grande do Sul,

1780-1850 151,0 117,1 6º




10


Aguardando

divulgação do

CNPq




141,0 112,9 8º

Nível de infestação de Drosophila suzukii (Matsumura, 1931) (Diptera, Drosophilidae)

em cultivares de videira (Cópia) 10-05-2018 93,0 84,1 9º

O Consumo de Literatura Sul-rio-grandense contemporânea por leitores gaúchos 75 81 10º

Exploração da usabilidade e desenvolvimento de Tecnologias Assistivas didáticas para

Portadores de Necessidades Especiais 76,5 79,5 11º

IFCITEC - Feira de Ciências e Inovação Tecnológica do IFRS Campus Canoas: espaço

de construção de conhecimento, criatividade e autonomia 75,0 78,5 12º

Potencial alelopático e citotóxico de resíduos da produção de cerveja artesanal 84,0 75,2 13º


Desenvolvimento de Bancada de Ensaios de Câmaras de Combustão para

Microturbinas a Gás 63,0 69,0 15º




11

Diagnóstico e análise da governança e da política de participação social no Município

de Osório/R 51,5 67,6 16º

Aguardando

divulgação do

CNPq

Novas Tecnologias 62,5 66,2 17º

Uso de técnicas de gamificação como auxílio ao ensino e aprendizagem de

lógica de programação 51,5 63,1 18º

Identidades sociais entre estudantes do Ensino Médio do Campus Bento Gonçalves do

IFRS: gênero, religiosidade e participação política 48,0 63,0 19º

Silagem de milho na alimentação de coelhas Nova Zelandia Branco durante a gestação

e lactação 52,0 62,8 20º

A Ideologia trabalhista no Brasil 55,0 62,4 21º

Aspectos sociais na escolha da profissão docente - uma análise a partir da teoria de

Pierre Bourdieu 39,0 61,4 22º

Monitoramento de ácaro Varroa destructor em Apis mellifera 44,0 59,0 23º

ACALM 3.0 - Desenvolvimento de uma Tecnologia Assistiva 35,0 55,5 24º




12

Isolamento, armazenamento e determinação da colonização por fungos endofíticos

“dark septate” a partir das raízes de videira 30,0 55,0 25º

Aguardando

divulgação do

CNPq

Determinação da eficácia de anti-helínticos no controle de infecçôes helmínticas de

ovinos, bovinos leiteiros e equinos, provenientes de pequenas propriedades rurais dos

municípios de Rolante, Riozinho e Taquara, RS

30,0 52,7 26º

Construção de experimentos de ciências da Natureza como auxiliares no processo de

ensino-aprendizagem 31,0 47,0 27º

A interdisciplinaridade e a integração de conhecimentos na construção de

equipamentos para um laboratório de física 13,0 44,3 28º

Identidade Cultural: um estudo das diversidades 15,5 36,8 29º

Mapa do Trabalho Informal: os impactos do narcotráfico e da prostituição na economia

do Litoral Norte 6,0 32,7 30º

*A nota final corresponde à média aritmética da nota do projeto de pesquisa e da nota do Currículo Lattes




13

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI/CNPq) CLASSIFICAÇÃO - RENOVAÇÕES


Disponibilizadas

Jogos Digitais: novas perspectivas metodológicas, diferentes possibilidades para

múltiplas alfabetizações 432,0 259,9 1º


CNPq

Tecnologias Móveis e Sem Fio nos Processos de Ensino e de Aprendizagem em

Química 385,0 231,5 2º

Uso de fontes alternativas de nutrientes e manejo do solo na produção e qualidade das

sementes de culturas anuais de verão 352,0 211,7 3º




05-2018

227,0 151,0 4º




141,0 112,9 5º




14

Biologia reprodutiva de Tropaeolum pentaphyllum Lam. (crem) na região do Alto

Uruguai, R 107,0 91,4 6º


CNPq


Inclusão escolar na prática: Proposta de uma ferramenta para auxiliar no processo de

alfabetização bilíngue (LIBRAS-Português) 22,5** 52,5 8º

Caraterização espacial e temporal de diferentes manejos físicos do solo: relação com

a manutenção da palhada e infestação de plantas daninhas na cultura da soja 0,0 44,7 9º

*A nota final corresponde à média aritmética da nota do projeto de pesquisa e da nota do Currículo Lattes. ** Recurso referente à pontuação do Currículo Lattes Indeferido.

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI/CNPq)



Disponibilizadas

Jogos Digitais: novas perspectivas metodológicas, diferentes possibilidades para

múltiplas alfabetizações 432,0 259,9 1º


CNPq Tecnologias Móveis e Sem Fio nos Processos de Ensino e de Aprendizagem em

Química 385,0 231,5 2º




15

Uso de fontes alternativas de nutrientes e manejo do solo na produção e qualidade

das sementes de culturas anuais de verão 352,0 211,7 3º


CNPq

Eco-inovação na certificação de alimentos orgânicos – motivações e novas formas

organizacionais 324,0 210,0 4º

Estudo da produção da β-galactosidase de Kluyveromyces sp. recombinante e sua

imobilização sitio-dirigida em suportes funcionalizados 327,0 208,5 5º

Estimativa de evapotranspiração em vinhedos por vídeo imagens, a partir de sensores

open sources 303,5 190,6 6º

Avaliação de genótipos de trigo duplo-propósito no município de Sertão, Rio Grande

do Sul 285,0 184,9 7º

Desenvolvimento de associações de herbicidas inibidores da ACCase com 2,4-D no

aumento da eficiência de controle de azevém e capim-amargos 263,0 170,3 8º

Avaliação do efeito tóxico de cobre oriundo de aplicação de calda bordalesa sobre

frutas cítricas e uvas 240,5 157,5 9º

Gestão em Biossegurança aplicada a Laboratório de Microbiologia do IFRS - Campus





16



comparativo na educação em tempos de globalização e internacionalização (Cópia)

19-05-2018

227,0 151,0 11º


CNPq

Levantamento da área irrigada por pivô central no Estado do Rio Grande do Sul 181,0 132,8 12º

Óleos essenciais de diferentes espécies nativas do gênero Eugenia: composição

química e estudo das propriedades antineoplásicas em células humanas de câncer

de mama

170,5 130,5 13º

Políticas públicas para ecossistemas empreendedores: um estudo comparativo entre

as capitais do sul do Brasil 162,0 127,7 14º

Intensidade de desfolha na incidência e severidade de Glomerella cingulata e na

maturação de uvas da variedade Cabernet Sauvignon 176,0 125,0 15º

Rumos e ritmos da formação para o trabalho e as interferências econômicas: o caso

da Escola de Comércio de Porto Alegre (1909), Escola Técnica da UFRGS (1996) e

hoje, Instituto Federal do Rio Grande do Sul – Campus Porto Alegre (2008)

141,0 112,9 16º

Controle de Linepithema micans (Hymenoptera, Formicidae) com a utilização de

hidrogel na cultura da videira na região Sul do Brasil. 129,5 101,2 17º




17

Biologia reprodutiva de Tropaeolum pentaphyllum Lam. (crem) na região do Alto

Uruguai, RS 107,0 91,4 18º


CNPq

A Experimentação no Ensino de Química: Atividades Práticas Integradoras para a

Educação Profissional e Tecnológica 103,5 90,3 19º

Uma Folha Sem Cortes: panorama da inserção do origami como ferramenta

pedagógica no ensino fundamental e técnico 95,0 87,6 20º

Comportamento dos minerais do solo em ambiente submetido ao excesso de calagem 84,0 78,7 21º

Desenvolvimento de Peças Cerâmicas Destinadas à Pavimentação 71,0 75,6 22º


Avaliação de Equipamento Dinâmico para Medida de Parâmetros Físico-Químicos do

Solo. 37,0 61,6 24º

Desenvolvimento de dispositivo para análise da coloração vermelha da epiderme de

pêssego 36,5 54,9 25º

Inclusão escolar na prática: Proposta de uma ferramenta para auxiliar no processo de

alfabetização bilíngue (LIBRAS-Português) 22,5** 52,5 26º




18

Partículas de Prata Incorporadas em Matrizes Poliméricas para Elaboração de

Materiais Antimicrobianos 19,0 47,4 27º


CNPq Caraterização espacial e temporal de diferentes manejos físicos do solo: relação com

a manutenção da palhada e infestação de plantas daninhas na cultura da soja 0,0 44,7 28º

* A nota final corresponde à média aritmética da nota do projeto de pesquisa e da nota do Currículo Lattes. ** Recurso referente à pontuação do Currículo Lattes Indeferido.

Bento Gonçalves, 27 de junho de 2018.

______________________________________ Júlio Xandro Heck

Reitor Pro Tempore do IFRS Portaria MEC nº 465, de 17/05/2018

Publicado no DOU de 18/05/2018

(O documento original encontra-se assinado no Gabinete do Reitor)

ministÉrio da educaÇÃo · herbicidas residuais na manutenção do controle de plantas daninhas...

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