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Ministério da Educação Diálogo com a Diálogo com a SEED/MEC SEED/MEC 8º SENAED 8º SENAED A Reestruturação do A Reestruturação do Ministério da Educação” Ministério da Educação” João Pessoa/PB – 29/abr/2011 João Pessoa/PB – 29/abr/2011 Hélio Chaves Filho Hélio Chaves Filho heliofi[email protected] heliofi[email protected] Diretor de Regulação e Supervisão EAD Diretor de Regulação e Supervisão EAD

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Page 1: Ministério da Educação Di á logo com a SEED/MEC Di á logo com a SEED/MEC 8º SENAED A Reestruturação do Ministério da Educação João Pessoa/PB – 29/abr/2011

Ministérioda Educação

Diálogo com a Diálogo com a SEED/MECSEED/MEC

8º SENAED8º SENAED

““A Reestruturação do A Reestruturação do Ministério da Educação”Ministério da Educação”

João Pessoa/PB – 29/abr/2011João Pessoa/PB – 29/abr/2011

Hélio Chaves FilhoHélio Chaves [email protected]@mec.gov.br

Diretor de Regulação e Supervisão EADDiretor de Regulação e Supervisão EAD

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IESIES Polos Polos UAB Polos Polos UABC.-Oeste 18 581 47Nordeste 42 1.204 192Norte 17 396 79Sudeste 97 2.043 149

Sul 47 1.221 105

Totais: 221 5.445 572

Credenciamentos para EADCredenciamentos para EAD

Fontes: SEED/MEC e CAPEShttp://siead.mec.gov.br http://www.uab.capes.gov.br

Lato Sensu – 49

Pleno – 172

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  Brasil Públicas Privadas

Lato Sensu 50 7 43Especial 2 1 1Pleno 172 96 76

Total 222 103 119

Credenciamento EADCredenciamento EAD

Fontes: SEED/MEChttp://siead.mec.gov.br

Atualizado em 03/2011

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Fonte:SEED/MEC

IES Credenciadas - GraduaçãoIES Credenciadas - Graduação

AnoIES

CredenciadasIES

Descredenciadas

2000 1 0

2001 7 0

2002 12 0

2003 18 0

2004 39 0

2005 71 0

2006 96 0

2007 103 0

2008 139 0

2009 159 1

2010 171 2

2011 172 0

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Núm

ero

de c

rede

ncia

men

tos

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Evolução Credenciamentos EAD - GraduaçãoEvolução Credenciamentos EAD - Graduação

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

IES - Total

IES Públicas

IES Privadas

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Matrículas em EAD - GraduaçãoMatrículas em EAD - Graduação

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

S1

0100000200000300000400000500000600000

700000800000

900000

mer

o d

e es

tud

ante

s 20002000 5.2875.287

20012001 5.3595.359

20022002 40.71440.714

20032003 49.91149.911

20042004 59.61159.611

20052005 114.642114.642

20062006 207.206207.206

20072007 369.766369.766

20082008 761.000761.000

20092009 838.125838.125

20102010 878.893878.893

Fontes: INEP e SEED/MEC

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Polos de EAD no PaísPolos de EAD no País

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Graduações EAD

Educação a Distância - 2009 Matrículas %

Cursos Totais 838.125 1001 Pedagogia 286.771 34,2

2 Administração 228.503 27,3

3 Serviço Social 68.055 8,1

4 Letras 49.749 5,9

5 Ciências Contábeis 29.944 3,6

6 Matemática 23.774 2,8

7 Ciências Biológicas 19.626 2,3

8 História 16.864 2,0

9 Comunicação Social 15.802 1,9

10 Ciências Ambientais 13.091 1,6

Outros 85.946 10,3

Fonte: DEED/INEP

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Órgãos Competentes para AvaliaçãoÓrgãos Competentes para AvaliaçãoRegulação/SupervisãoRegulação/Supervisão (2010)(2010)

CTAA

CONAES

MEC

INEPSETEC SEEDSESu

CNE

Sistema Federal

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Órgãos Competentes para AvaliaçãoÓrgãos Competentes para AvaliaçãoRegulação/SupervisãoRegulação/Supervisão

CTAA

CONAES

MEC

INEP

CNE

Sistema Federal

SECRETARIA REGULAÇÃO E SUPERVISÃO

DITEC DIES DIEAD

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Reorganização do MEC em 2011Reorganização do MEC em 2011

COORDENAÇÃOGERAL

Regulação EAD

COORDENAÇÃOGERAL

Supervisão EAD

Diretoria EAD

Equipe de 650Avaliadores

Externos

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Desafios para a Nova SecretariaDesafios para a Nova Secretaria

Atualização do marco regulatório e dos Referenciais de Qualidade EAD:– Gestão por indicadores de avaliação– Avaliação favorável implica aumento de autonomia

da IES– Avaliação sistêmica– Racionalização dos processos– Otimização da avaliação– Redução do tempo de tramitação– Regras adequadas para cursos estrangeiros

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Referenciais de Qualidade para EAD:Referenciais de Qualidade para EAD:Dimensões importantes Dimensões importantes (atualização prevista 1°/2011)(atualização prevista 1°/2011)

(i) Concepção de educação e currículo no (i) Concepção de educação e currículo no processo de ensino e aprendizagem;processo de ensino e aprendizagem;

(ii) Sistemas de Comunicação;(ii) Sistemas de Comunicação; (iii) Material didático;(iii) Material didático; (iv) Avaliação;(iv) Avaliação; (v) Equipe multidisciplinar;(v) Equipe multidisciplinar; (vi) Infraestrutura de apoio;(vi) Infraestrutura de apoio; (vii) Gestão Acadêmico-Administrativa;(vii) Gestão Acadêmico-Administrativa; (viii) Parcerias e convênios;(viii) Parcerias e convênios; (ix) Sustentabilidade financeira.(ix) Sustentabilidade financeira.