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MINISTÉRIO DA DEFESA

COMANDO DA AERONÁUTICA DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONÁUTICA

PORTARIA DEPENS Nº 277/DE-1 DE 16 DE SETEMBRO DE 2014. Protocolo COMAER nº 67500.004942/2014-19

Aprova a edição do “Plano de Unidades Didáticas do Estágio de Adaptação para Praças”, do Quadro de Sargentos Convocados, para o ano de 2014 (MCA 37-151).

O DIRETOR-GERAL DO DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONÁUTICA, usando da atribuição que lhe confere o art. 4º, inciso III, do Regulamento do Departamento de Ensino da Aeronáutica, aprovado pela Portaria Nº 297/GC3, de 5 de maio de 2008, resolve:

Art. 1º Aprovar a edição do MCA 37-151 “Plano de Unidades Didáticas do Estágio de Adaptação para Praças”, do Quadro de Sargentos Convocados (QSCon), para o ano de 2014, que com esta baixa.

Art. 2º Este PUD entrará em vigor na data de sua publicação.

Ten Brig Ar DIRCEU TONDOLO NÔRO Diretor-Geral do DEPENS

(Publicada no BCA nº 177, de 18 de setembro de 2014)

MCA 37-151/2014

SUMÁRIO

1 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES.............................................................................. 6

1.1 FINALIDADES............................................................................................................. 6

1.2 ÂMBITO........................................................................................................................ 6

2 LISTA DE ABREVIATURAS....................................................................................... 7

3 DETALHAMENTO DAS UNIDADES DIDÁTICAS................................................. 8

4 DISPOSIÇÕES FINAIS................................................................................................. 70

5 INDICE............................................................................................................................ 71

MCA 37-151/2014

PREFÁCIO

Esta publicação estabelece o Plano de Unidades Didáticas do Estágio de Adaptação para Praças (EAP), do Quadro de Sargentos Convocados (QSCon), para o ano de 2014.

O Plano de Unidades Didáticas (PUD) é o documento de ensino que desdobra, detalhadamente, os conteúdos das unidades didáticas das disciplinas que compõem os cursos ou estágios ministrados pelas Organizações de Ensino e Militares do COMAER.

O Plano de Unidades Didáticas (PUD) do Estágio de Adaptação de Praças (EAP) contém o detalhamento do conteúdo a ser desenvolvido nas unidades didáticas que compõem as disciplinas do EAP para atingir os objetivos do curso, sob a orientação da Organização Militar Formadora.

Destina-se aos docentes e ao uso administrativo da Organização Militar Formadora.

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1 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1 FINALIDADE

Esta instrução tem por finalidade estabelecer o Plano de Unidades Didáticas do Estágio de Adaptação para Praças (EAP), do Quadro de Sargentos Convocados (QSCon), para o ano de 2014.

1.2 ÂMBITO

Organizações Militares do Comando da Aeronáutica que tiverem por incumbência a realização do Estágio de Adaptação para Praças (EAP).

MCA 37-151/2014 7/73

2 LISTA DE ABREVIATURAS

AE – Aula Expositiva

An – Análise

Ap – Aplicação

Apt – Aula Prática

CH – Carga Horária

CE – Cerimônia

Cn – Conhecimento

Cp – Compreensão

Dem – Demonstração

Exc – Exercício

Og – Organização

Ot – Orientação

Pal - Palestra

P Ot – Prática Orientada

Rc – Resposta Aberta Complexa

Re – Resposta

Rm – Resposta Mecânica

Ro – Resposta Orientada

Tec – Técnica

TG – Trabalho de Grupo

TI – Trabalho Individual

Va - Valorização

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3 DETALHAMENTO DAS UNIDADES DIDÁTICAS

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS DISCIPLINA: CHEFIA E LIDERANÇA CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 03 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO: 00 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) conceituar chefia e liderança (Cn); b) identificar os tipos de chefia (Cn); c) identificar as diferentes técnicas de chefia (Cn); d) distinguir as características de um líder (Cp); e e) explicar a importância da influência exercida pelo chefe, na liderança de seus subordinados (Va). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: CHEFIA E LIDERANÇA CH: 03 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) conceituar chefia, liderança e função de comando (Cn); b) expressar as características do líder autocrático, democrático e laissez-faire (Cn); c) explicar os diversos estilos de liderança (Cn); d) identificar as características da liderança, bem como as diferentes técnicas e funções de

chefia (Cp); e e) identificar a importância da Ficha de Avaliação de Graduado - FAG (Va).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-DEFINIÇÕES DE LIDERANÇA, CHEFIA, FUNÇÃO DE COMANDO E FONTES DE PODER; OS CONCEITOS E AS DIFERENÇAS ENTRE EFICÁCIA DA ADMINISTRAÇÃO E A EFICÁCIA DA LIDERANÇA; COMPORTAMENTO DE LÍDER: DEMOCRÁTICO, AUTOCRÁTICO E LAISSEZ-FAIRE; E MELHOR ESTILO DE LIDERANÇA.

a) diferenciar as definições de liderança e chefia,

bem como a descrição de função de comando (Cn);

b) identificar os conceitos de administração e liderança (Cn);

c) explicar o conceito de poder (Cn); d) identificar a influência do líder pelo poder de

posição e poder pessoal (Cn); e) citar as características do líder, autoritário,

democrático e laissez-faire (Cp); e f) identificar a eficiência dos diversos estilos de

liderança (Cn).

01

Pal

2-CARACTERÍSTICAS DA SITUAÇÃO DE LIDERANÇA; ADAPTABILIDADE E ESTILOS DE

a) identificar as características da liderança (Cn); b) explicar a importância da adaptabilidade dos estilos

de liderança do líder de acordo com a situação (Cn); e

01

Pal

MCA 37-151/2014 9/73

LIDERANÇA; TÉCNICAS DE CHEFIA: EXPEDIÇÃO DE ORDENS, PUNIÇÃO, INCENTIVO, ELOGIO, OBTENÇÃO DE SUGESTÕES, CRIAÇÃO E FORTALECIMENTO DO ESPÍRITO DE EQUIPE E MANUTENÇÃO DA DISCIPLINA DO GRUPO.

c) listar as técnicas necessárias ao exercício das

atribuições normais de chefia (Cn).

3-AVALIAÇÃO DE GRADUADOS (FAG), AVALIAÇÃO POR APRECIAÇÃO E ERROS COMUNS DE AVALIAÇÃO

a) definir FAG (Cn); b) citar os fatores apreciados na FAG ( Cn); c) citar os níveis de desempenho do avaliado (Cn); d) citar os aspectos apreciados na FAG (Cn); e) identificar a avaliação por apreciação (Cn); e f) identificar os erros mais comuns cometidos pelo

avaliador no processo de avaliação (Cn).

01

Pal

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Os estagiários deverão ser levados a refletir e debater sobre o tema. É recomendado ao instrutor que apresente situações-problema a fim de estimular a participação do estagiário nos debates.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- GARDNER, John W. LIDERANÇA. - HECKSHER, Mario Neto. CADERNO DE INSTRUÇÃO DO PROJETO LIDERANÇA. AMAN. - HECKSHER, Mario Neto. PRECISAMOS DE LÍDERES. AMAN. - MARINHA DO BRASIL – MANUAL DE LIDERANÇA. Diretoria de Ensino da Marinha, 1996. - NOBRE, Erica Barreto. TREINAMENTO EM LIDERANÇA NA FORMAÇÃO DO OFICIAL DE - MARINHA – UMA ABORDAGEM PSICOLÓGICA. Revista Marítima Brasileira – v. 125 n.10/12 – out/dez 2005. - PASSARINHO, Jarbas Gonçalves. LIDERANÇA MILITAR. - NOBRE, Erica Barreto. LIDERANÇA MILITAR E MOTIVAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE. Revista de Villegagnon, Ano I Número 1 – 2006. - COUTINHO, Sérgio A. de A. EXERCÍCIO DO COMANDO: A CHEFIA E A LIDERANÇA MILITARES. Bibliex, 1997.

PERFIL DE RELACIONAMENTO

Não há impedimento quanto à ordem. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADE

AVALIADA TEMPOS

Disciplina não avaliada. --- --- ---

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CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS DISCIPLINA: ÉTICA PROFISSIONAL MILITAR CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 08 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO: 00 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) identificar a listagem de atos internacionais relativos aos direitos humanos, dos quais o Brasil é signatário (Cn);

b) apontar os aspectos mais relevantes à preparação dos militares das forças armadas, para o cumprimento das missões constitucionais, relativos às convenções internacionais que tratem dos direitos e deveres do homem e das liberdades fundamentais e ao emprego do Direito Internacional dos Conflitos Armados nas Operações Militares (Cn);

c) relacionar, na legislação militar, os valores éticos, morais e deveres militares vinculados à temática dos direitos humanos (Cn); e

d) identificar as ações realizadas pelas forças armadas em missões de paz e àquelas que visam cooperar com o desenvolvimento nacional e a defesa civil, em face dos princípios constitucionais da proteção e da promoção da cidadania e da dignidade da pessoa humana (participação militar em atividades de cunho social, educativo, cívico e assistencial) (Cn).

UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: DIREITOS HUMANOS CH: 03t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) identificar atos internacionais relativos aos direitos humanos dos quais o Brasil é signatário (Cn); e

b) apontar os aspectos mais relevantes à preparação dos militares das Forças Armadas para o cumprimento das missões constitucionais relativos às convenções internacionais que tratem dos direitos e deveres do homem e das liberdades fundamentais (Cn).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-PACTO INTERNACIONAL SOBRE DIREITOS CIVIS E POLÍTICOS

a) identificar os princípios gerais contido no Pacto Internacional sobre os Direitos Civis e Políticos (Cn);

b) descrever as condutas legais a serem adotadas conforme tal pacto (Cn); e

c) relacionar os princípios legais, levando-se em conta o contexto prático (Cn).

01

Pal

2-ATOS INTERNACIONAIS; DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DO HOMEM; CONVENÇÃO AMERICANA SOBRE DIREITOS HUMANOS (PACTO DE SÃO JOSÉ); CONVENÇÃO SOBRE A PROTEÇÃO DOS DIREITOS DO

a) relacionar os princípios gerais contidos nos Atos

Internacionais, na Declaração dos Direitos do Homem, na Convenção Americana sobre Direitos Humanos (Pacto de São José); na Convenção sobre a Proteção dos Direitos do Homem e Liberdades Fundamentais; e na Constituição da República Federativa do Brasil (Cn); e

b) descrever as condutas legais a serem adotadas de acordo com tais princípios (Cn).

01

Pal

MCA 37-151/2014 11/73

HOMEM E LIBERDADES FUNDAMENTAIS; CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL. 3-LEI Nº 9.455/1997: CRIMES DE TORTURA; CONVENÇÃO CONTRA TORTURA E OUTROS TRATAMENTOS OU PENAS CRUÉIS, DESUMANOS OU DEGRADANTES; CONVENÇÃO INTERAMERICANA PARA PREVENIR E PUNIR A TORTURA; CONVENÇÃO INTERAMERICANA SOBRE O DESAPARECIMENTO FORÇADO DE PESSOAS; CONVENÇÃO INTERNACIONAL PARA A PROTEÇÃO DE TODAS AS PESSOAS CONTRA O DESAPARECIMENTO FORÇADO.

a) identificar os princípio demonstrados na Lei n°

9.455/1997; crimes de tortura; bem como na Convenção contra tortura e outros tratamentos ou penas cruéis, desumanos ou degradantes; e na convenção Interamericana para prevenir e punir a tortura (Cn); e

b) relatar os princípios gerais esboçados na Convenção Interamericana sobre o Desaparecimento Forçado de Pessoas; Convenção Internacional para a Proteção de todas as Pessoas contra o Desaparecimento Forçado (Cn).

01

Pal

UNIDADE 2: PREPARO E EMPREGO DAS FORÇAS ARMADAS CH: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) apontar aspectos relevantes à preparação dos militares das Forças Armadas para o cumprimento das missões constitucionais pautadas na legislação Brasileira que concretizem o Direito Internacional de Direitos Humanos (Cn); e

b) identificar na legislação militar os valores éticos, morais e deveres militares vinculados à temática dos Direitos Humanos (Cn).

SUBUNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-CONVENÇÃO INTERNACIONAL SOBRE A

a) relacionar os princípios do Direito Internacional dos Direitos Humanos e do Direito Internacional dos Conflitos Armados (Cn);

01

Pal

12/73 MCA 37-151/2014

ELIMINAÇÃO DE TODAS AS FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO RACIAL; CONVENÇÃO SOBRE A ELIMINAÇÃO DE TODAS AS FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO CONTRA AS MULHERES; DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS; LEI Nº 7.853/1989: APOIO ÀS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA E SUA INTEGRAÇÃO SOCIAL; LEI Nº 12.527/2011: INFORMAÇÃO PÚBLICA.

b) apontar os aspectos mais relevantes do

Regulamento Internacional para Emprego da Força Militar: proporcionalidade, limitação, necessidade militar (Cn); e

c) identificar as características de Comportamento na ação e evacuação, direito de ocupação e zonas de retaguarda (Cn).

2-CONVENÇÃO RELATIVA AO ESTATUTO DOS REFUGIADOS. PROTOCOLO SOBRE ESTATUTO DOS REFUGIADOS; DIREITO DE GENEBRA; DIREITO DE HAIA; DIREITO DE NOVA YORK; OBRIGAÇÕES DO BRASIL COMO SIGNATÁRIO DOS ACORDOS INTERNACIONAIS; ESTATUTO DO COMBATENTE E DO PRISIONEIRO DE GUERRA; PESSOAL DAS ATIVIDADES DE SAÚDE E DAS ATIVIDADES RELIGIOSAS; ESPIÃO E MERCENÁRIO; NÁUFRAGOS E MORTOS; TRIPULAÇÃO

a) descrever os fundamentos da Convenção Relativa ao Estatuto dos Refugiados, bem como do Protocolo sobre Estatuto dos Refugiados (Cn);

b) identificar os princípios norteadores do Direito de Genebra; Direito de Haia; Direito de Nova York; e Obrigações do Brasil como Signatário dos Acordos Internacionais (Cn);

c) relacionar os fundamentos do Estatuto do Combatente e do Prisioneiro de Guerra; Pessoal das atividades de saúde e das atividades religiosas; Espião e Mercenário; Náufragos e mortos (Cn); e

d) caracterizar os princípios gerais da Tripulação embarcada em aeronave militar; Refugiados e deslocados; Alvos (Cn).

01

Pal

MCA 37-151/2014 13/73

EMBARCADA EM AERONAVE MILITAR; REFUGIADOS E DESLOCADOS; ALVOS. 3- APLICAÇÃO DO DICA NAS OPERAÇÕES DE PAZ; SENTENÇA EXARADA PELA CORTE INTERAMERICANA DE DIREITOS HUMANOS: CASO HISTÓRICO DO ARAGUAIA; JURISPRUDÊNCIA DA CORTE INTERAMERICANA; TRIBUNAL PENAL INTERNACIONAL E CRIMES CONTRA A HUMANIDADE; LEI Nº 2.889/1956: CRIME DE GENOCÍDIO

a) explicar os princípios da Aplicação do DICA nas

Operações de Paz (Cp);

b) relatar os princípios gerais da Sentença exarada pela Corte Interamericana de Direitos Humanos: caso histórico do Araguaia; e da Jurisprudência da Corte Interamericana (Cn); e

c) identificar as principais características que norteiam o Tribunal Penal Internacional e crimes contra a humanidade – Lei nº 2.889/1956: crime de genocídio (Cn).

01

Pal

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS

A disciplina deverá ser desenvolvida por meio de aulas expositivas e palestras com emprego de recursos audiovisuais. Os estagiários deverão ser levados a refletir e debater sobre o tema. É recomendado ao instrutor que apresente situações-problema e estudos de caso a fim de estimular a participação nos debates.


- Declaração Universal dos Direitos do Homem; - Convenção Americana sobre Diretos Humanos (Pacto de São José); - Convenção sobre a Proteção dos Direitos do Homem e Liberdades Fundamentais; - Convenção Relativa ao Estatuto dos Refugiados; - Protocolo sobre Estatuto dos Refugiados; - Convenção Internacional sobre eliminação de todas as formas de Discriminação Racial; - Convenção contra a tortura e outros tratamentos ou penas cruéis, desumanos ou degradantes; - Convenção Interamericana para prevenir e punir a tortura; - Convenção Interamericana sobre o Desaparecimento Forçado de Pessoas; - Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos; - Convenção sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Contra as Mulheres; - Constituição da República Federativa do Brasil (ênfase no Titulo II – “Dos direitos e garantias fundamentais” – Art. 5º ao 17º); - Lei nº 8.069/1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do adolescente e dá outras providências; - Lei nº 2.889/1956 – Define e pune o crime de genocídio; - Lei nº 7.716/1989 – Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor; - Lei nº 9.455/1997 – Define os crimes de tortura e dá outras providências;

14/73 MCA 37-151/2014

- Lei nº 11.340/2006 – Cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher; - Lei nº 7.853/1989 – Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração

social e dá outras providências; - Lei nº 12.527/2011 – Acesso à informação pública; e - Lei nº 6.880/1980 – Dispõe sobre o Estatuto dos Militares (ênfase no Título II – “Das Obrigações e dos Deveres militares” – Art. 27 ao 52); - DCA 1-5- Aplicação do Direito Internacional dos Conflitos Armados nas Operações de Força Aérea (2014).


Não há impedimento quanto à ordem. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADE

AVALIADA TEMPOS


MCA 37-151/2014 15/73

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS MILITARES DISCIPLINA: EDUCAÇÃO CÍVICO-MILITAR CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 11 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO: 00 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) valorizar a importância do graduado na Força Aérea Brasileira (Va); b) valorizar as características da profissão militar (Va); c) identificar os principais dispositivos constitucionais, sob a forma de princípios de direito,

relativos aos militares (Cp); d) compreender a importância das Forças Armadas para um país (Cp); e) compreender a importância, fundamentos e implicações dos conceitos de hierarquia e

disciplina nas Forças Armadas (Cp); f) valorizar a importância da aplicação dos conceitos relativos aos valores e deveres militares

(Va); g) valorizar a importância da aplicação dos preceitos da ética militar (Va); h) compreender a importância e as implicações de responsabilidades previstas nos diversos

regulamentos militares (Cp); i) identificar os pontos comuns e as principais diferenças entre as legislações que protegem o

cumprimento do dever militar (RDAER e CPM) (Cp); j) reconhecer as legislações que afetam a conduta do militar, diferenciando-o do cidadão

comum (Cn); e k) valorizar o patriotismo como expressão e fundamento dos valores militares(Va).

UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: O GRADUADO NA AERONÁUTICA CH: 01t OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) reconhecer a missão e importância do papel do graduado nas Forças Armadas (Va);

b) valorizar a necessidade de aprimorar-se profissionalmente visando o cumprimento da missão (Va);

c) valorizar a importância da manutenção do preparo moral, intelectual e físico, tendo em vista o cumprimento da missão (Va);

d) valorizar o hábito de pautar a conduta dentro de princípios e valores elevados, visando a consonância com os objetivos da instituição (Va).

e) identificar por que a vida particular do militar deve respaldar a vida profissional, pautando-se ambas nos mesmos princípios morais (Cn);e

f) identificar o amor à profissão das armas e o entusiasmo no seu exercício como fatores de êxito no cumprimento da missão (Cn).

01

AE

UNIDADE 2: A PROFISSÃO MILITAR CH: 01t OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) compreender as características essenciais da Profissão Militar (Cp); b) identificar as diferenças entre a vida militar e a civil (Cp); c) identificar o amor à profissão das armas e o entusiasmo no seu exercício

como fatores de êxito no cumprimento da missão (Cn); d) valorizar uma postura condizente com os princípios da disciplina, do

respeito e do decoro militar (Va); e

01

AE

16/73 MCA 37-151/2014

e) valorizar a importância de uma tomada de consciência quanto ao exercício da Profissão Militar (Va). UNIDADE 3: O MILITAR E A CONSTITUIÇÃO CH: 01t OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) identificar os principais dispositivos constitucionais que definem o papel dos militares e das Forças Armadas na sociedade brasileira (Cn);

b) valorizar a conduta do graduado de acordo com o que dele se espera face aos regulamentos e preceitos constitucionais (Va); e

c) identificar os principais dispositivos constitucionais, sob a forma de princípios de direito, relativos aos militares (Cn).

01

AE

UNIDADE 4: A IMPORTÂNCIA DAS FORÇAS ARMADAS CH: 01t OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) reconhecer a destinação constitucional das Forças Armadas (Cn); b) reconhecer o papel das Forças Armadas no contexto internacional (Cn); c) reconhecer o papel das Forças Armadas no contexto internacional (Cn);

e d) reconhecer a importância das Forças Armadas num país (Cn).

01

AE

UNIDADE 5: HIERARQUIA E DISCIPLINA CH: 01t OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) valorizar a importância da hierarquia e da disciplina como uma base da

instituição militar (Va); b) reconhecer as diferenças entre a hierarquia e a disciplina nos meios civil

e militar (Cn); c) valorizar a importância do conceito de disciplina consciente na conduta

moral do militar (Va);e d) valorizar a importância da obediência e da pronta resposta às ordens

superiores (Va).

01

AE

UNIDADE 6: VALORES E DEVERES MILITARES CH: 01t

OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) identificar os valores e deveres militares à luz do Estatuto dos Militares (Cn);

b) valorizar a importância da aplicação dos conceitos relativos aos valores e deveres militares como base para a conduta pessoal e profissional (Va); e

c) valorizar o hábito de pautar sua conduta dentro de princípios e valores elevados, visando a adequada consonância com os objetivos da instituição (Va).

01

AE

MCA 37-151/2014 17/73

UNIDADE 7: ÉTICA MILITAR CH: 01tOBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) identificar os princípios da ética militar à luz do Estatuto dos Militares (Cp);

b) valorizar a importância da aplicação dos preceitos relativos à ética militar como base para a conduta pessoal e profissional (Va);

c) valorizar o hábito de pautar sua conduta dentro de princípios éticos elevados, visando a adequada consonância com os objetivos da instituição (Va); e

d) compreender a necessidade de se abster de facilidades pessoais em razão da graduação (Cn).

01

AE

UNIDADE 8: RESPONSABILIDADE CH: 01t OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) compreender os conceitos de responsabilidade frente às diferentes legislações militares (Cn);

b) valorizar a importância da autoridade, da eficiência e da honestidade, no desempenho das obrigações (Va); e

c) identificar as situações nas quais a responsabilidade cresce com a antiguidade (Cn).

01

AE

UNIDADE 9: PRINCÍPIOS DA DISCIPLINA MILITAR CH: 01t OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) distinguir as situações jurídicas de mesma natureza previstas no RDAER e no CPM, a fim de pautar a sua conduta de acordo com estes regulamentos (Cn); e

b) identificar os conceitos que diferenciam o RDAER do CPM, auxiliando na compreensão de ambas as matérias (Cn).

01

AE

UNIDADE 10: O MILITAR PROFISSIONAL E A LEI CH: 01t OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) identificar as principais as diferenças entre a vida militar e a civil à luz da legislação militar (Cn); e

b) compreender a maior gravidade dos deveres dos militares quando comparadas situações obrigacionais idênticas à da vida civil (Cp).

01

AE

UNIDADE 11: PATRIOTISMO

CH: 01t

OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE: CH TEC

a) compreender a importância de conhecer e cultuar os valores e as tradições históricas nacionais e das Forças Armadas (Cn);

b) identificar exemplos e atos de personagens históricos do Brasil e das Forças Armadas (Cn);

18/73 MCA 37-151/2014

c) valorizar as riquezas culturais do povo brasileiro e os símbolos nacionais (Va);

d) valorizar as realizações do Brasil no cenário internacional (Va); e e) valorizar as ações de integração, o profissionalismo e o desenvolvimento

científico e tecnológico propiciado pela FAB para o Brasil (Va).

01 AE

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Esta disciplina deve ser desenvolvida por meio de aulas expositivas.


Unidade 1:

- Constituição da República Federativa do Brasil. - Lei nº 6.880/1980 - Estatuto dos Militares. - Decreto nº 3.690/2000 - Regulamento do Corpo do Pessoal Graduado da Aeronáutica. Unidade 2: - Constituição da República Federativa do Brasil. - Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares - A Profissão Militar. Publicação do Ministério da Defesa. Disponível no site “Reservaer”. Unidade 3:

- Constituição da República Federativa do Brasil. - Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares - MARTINS, Eliezer Pereira. Direito Constitucional Militar. 2002. Disponível na internet. Unidade 4: - Constituição da República Federativa do Brasil. - Decreto nº 6.703, de 18 DEZ 2008, que aprova a Estratégia Nacional de Defesa (END). - Textos de apoio integrantes do CD de aulas do EAT/EAP. Unidade 5: - Constituição da República Federativa do Brasil. - Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares. - Regulamento Disciplinar da Aeronáutica – RDAER. - Textos de apoio integrantes do CD de aulas do EAT/EAP. Unidade 6: - Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares (Título II, arts. 27 e 31). Unidade 7: -Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares (Título II, artigo 28). - BIAGGIO, Ângela Maria Brasil. Lawrence KOHLBERG: Ética e educação moral. - NOBRE, Érica Barreto. Construção de uma Consciência Ética na Formação Militar: uma Abordagem Psicológica. Revista da Escola Naval, n.3, 2008. - LA TAILLE, Yves de. Para um Estudo Psicológico das Virtudes Morais. Revista Educação e Pesquisa da Universidade de São Paulo, v.26, n.2, jul./dez. 2000.

MCA 37-151/2014 19/73

- VAZQUEZ, Adolfo Sanchez. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1984. - Textos de apoio integrantes do CD de aulas do EAT/EAP. Unidade 8: Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares

- Conceitos de Responsabilidade conforme encontram-se dispostos nos diversos regulamentos militares (RDAER, RISAER, CPM, RADA, ICAs, etc.) Unidade 9: - Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares - Regulamento Disciplinar da Aeronáutica – RDAER. - Código Penal Militar – CPM. - Código de Processo Penal Militar – CPPM. Unidade 10: Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares

- Regulamento Disciplinar da Aeronáutica – RDAER. - Código Penal Militar – CPM. - A profissão Militar. Publicação do Ministério da Defesa. Disponível no site “Reservaer”. Unidade 11:

- Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares - DCENS nº 16 – Programa de Formação de Valores do DEPENS (PFV). Disponível para

download na página do DEPENS (DE-6 / Legislação). - Programa de Formação de Valores para os Cadetes da Aeronáutica. Portaria AFA nº141/CMDO, de 24 NOV 2010.

PERFIL DE RELACIONAMENTO Unidades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8- Não há impedimento quanto à ordem. Unidade 9 - Esta unidade deverá ser proferida após terem sido ministrados os conteúdos de RDAER e de CPM. Unidade 10 - Recomenda-se que esta seja uma das últimas unidades a serem proferidas dentro da disciplina Educação Cívico-Militar. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADE

AVALIADA TEMPOS


20/73 MCA 37-151/2014

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS MILITARES DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO MILITAR I CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 28 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO: 04 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) identificar as principais legislações do Comando da Aeronáutica e seu conteúdo básico (Cp); b) identificar a legislação comum às Forças Armadas e seu conteúdo básico (Cp); e c) valorizar a importância do conhecimento da legislação específica do Comando da

Aeronáutica para um desempenho eficaz de suas funções na profissão militar (Va). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: REGULAMENTO DE CONTINÊNCIAS – RCONT CH: 08 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) definir os conceitos básicos do RCONT (Cn); b) descrever as normas de apresentação e de procedimento dos militares nas diversas situações

(Cp); c) identificar os sinais de respeito e da continência, bem como as formas de tratamento e a

precedência (Cp); e d) identificar os toques de clarim e corneta (Cn).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- DA FINALIDADE; DOS SINAIS DE RESPEITO E DA CONTINÊNCIA.

a) citar a finalidade do RCONT (Cn); b) definir Continência (Cn); e c) descrever como o militar manifesta os sinais de

respeito e apreço (Cp).

01

AE

2-DO PROCEDIMENTO NORMAL; DO PROCEDIMENTO DO MILITAR EM OUTRAS SITUAÇÕES; DAS PRESCRIÇÕES DIVERSAS.

a) definir continência individual (Cn); b) enumerar as autoridades e os símbolos que tem

direito à continência (Cn); c) descrever os procedimentos do militar em

trajes civis (Cn); d) explicar os elementos essenciais da continência

individual (Cp); e) citar as regras para a continência individual do

militar desarmado ou armado, parado ou em deslocamento (Cn); e

f) descrever o procedimento do militar quando em veículo, bicicleta ou similar e em outras situações descritas no RCONT (Cp).

01

AE

3-DA APRESENTAÇÃO; DA CONTINÊNCIA DA TROPA; DA CONTINÊNCIA DA TROPA A PÉ FIRME; DA CONTINÊNCIA DA TROPA EM DESLOCAMENTO.

a) descrever a apresentação do militar de acordo com o RCONT (Cp);

b) indicar as autoridades e os símbolos que tem direito à continência da tropa (Cn);

c) definir tropa, para efeito de continência (Cn); d) identificar as continências executadas pela

tropa a pé firme (Cp); e e) relatar como se procede a continência da tropa

em deslocamento a outra tropa (Cn).

02

AE

MCA 37-151/2014 21/73

4-DA CONTINÊNCIA DA TROPA EM DESFILE; DO PROCEDIMENTO DA TROPA EM SITUAÇÕES DIVERSAS; DA CONTINÊNCIA DA GUARDA; DA CONTINÊNCIA DA SENTINELA; DOS TOQUES DE CORNETA, CLARIM E APITO; DOS HINOS.

a) conceituar Desfile de acordo com o RCONT

(Cn); b) citar o procedimento da tropa em desfile quanto

à continência (Cn); c) identificar o procedimento da tropa em

situações diversas, previstas em regulamento (Cp);

d) enumerar para quem a guarda formada presta continência, bem como a ocasião (Cn);

e) descrever os procedimentos da continência da sentinela de posto fixo e da sentinela móvel (Cp);

f) caracterizar as ocasiões em que o toque de corneta, clarim ou apito são usados (Cn);

g) identificar quais são os símbolos e as autoridades que devem ser anunciados por toques (Cn); e

h) explicar em que ocasiões o Hino Nacional é executado por banda de música militar (Cp).

01

AE

5-DAS BANDEIRAS-INSÍGNIAS, DISTINTIVOS A ESTANDARTE; DAS HONRAS MILITARES; DAS GUARDAS DE HONRA; DAS ESCOLTAS DE HONRA.

a) descrever os procedimentos para o ato de hastear ou arriar a bandeira-insígnia ou o distintivo (Cp);

b) conceituar Honras Militares, de acordo com o regulamento (Cn);

c) citar as diferentes honras militares (Cn); d) identificar as honras de gala (Cn); e) definir as guardas de honra (Cn); e f) definir escoltas de honra (Cn).

01

AE

6-DO CERIMONIAL MILITAR; DA PRECEDÊNCIA NAS CERMÔNIAS; DA BANDEIRA NACIONAL; DO CULTO À BANDEIRA EM SOLENIDADE; DO HASTEAMENTO EM DATAS COMEMORATIVAS.

a) explicar o objetivo e, consequentemente, as contribuições das cerimônias para a vida militar (Cp);

b) declarar a quem e como é atribuída a precedência em solenidade e cerimônias (Cn);

c) identificar os horários de hasteamento e arriação da Bandeira Nacional, bem como suas generalidades previstas no RCONT (Cp);

d) descrever em que constitui o culto à Bandeira Nacional (Cn); e

e) apontar as datas comemorativas em que é hasteada a Bandeira Nacional (Cn).

01

AE

7-DA INCORPORAÇÃO E DESINCORPORAÇÃO DA BANDEIRA; DA APRESENTAÇÃO DA BANDEIRA NACIONAL AOS RECRUTAS.

a) definir incorporação e desincorporação da Bandeira Nacional (Cn);

b) relatar as normas que devem ser obedecidas nos atos solenes de recebimento e retirada da Bandeira Nacional da formatura (Cn); e

c) enunciar em que condições a Bandeira Nacional é apresentada aos recrutas (Cn

01

AE

22/73 MCA 37-151/2014

UNIDADE 2: REGULAMENTO INTERNO DOS SERVIÇOS DA AERONAÚTICA - RISAER

CH: 08 t

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) identificar o Regulamento Interno dos Serviços da Aeronáutica e seu conteúdo básico (Cp); e b) identificar a importância do conhecimento e atualização constante quanto ao Regulamento

Interno dos Serviços da Aeronáutica (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1. FINALIDADE; CONCEITUAÇÃO; SERVIÇO DE ESCALA; ESCALA DE SERVIÇO; PARADA E PASSAGEM DE SERVIÇO.

a) definir a finalidade do RISAER (Cn); b) definir Serviço de Escala (Cn); c) conceituar Escala de Serviço (Cn); d) descrever os procedimentos previstos em

regulamento para designação de militar ou civil para os diversos Serviços de Escala (Cp);

e) apontar quem concorre ao Serviço de Escala (Cn); e

f) relatar como se processa a Parada e Passagem de Serviço (Cn).

01

AE

2-ATRIBUIÇÕES COMUNS AFETAS ÀS EQUIPES DE SERVIÇO; SERVIÇOS INDIVIDUAIS DE OFICIAIS DE SUBOFICIAIS E SARGENTOS.

a) descrever as atribuições comuns afetas às equipes de serviço (Cp);

b) listar os serviços individuais de Oficiais e suas respectivas incumbências (Cn); e

c) identificar os serviços individuais de suboficiais e sargentos, bem como as responsabilidades afetas a cada serviço (Cn).

01

AE

3-SARGENTO DE DIA; COMANDANTE DA GUARDA; E ELETRICISTA DE DIA.

a) citar, no mínimo, cinco funções do Sargento de Dia (Cn);

b) listar as principais incumbências do Comandante da Guarda (Cn); e

c) identificar quem concorre ao serviço de Eletricista de Dia (Cn).

01

AE

-SERVIÇOS INDIVIDUAIS DE CABOS, SOLDADOS E TAIFEIROS: CABO DA GUARDA; CABO DE DIA; SOLDADO DA GUARDA; SENTINELA E SOLDADO DE PLANTÃO; SERVIÇOS DE EQUIPES: EQUIPES GUARDA; SERVIÇO DE PLANTÃO; EQUIPE DE REFORÇO; EQUIPE DE MANUTENÇÃO; EQUIPE DE

a) distinguir Cabo da Guarda de Cabo de dia (Cp);

b) citar, no mínimo, três funções de cada serviço individual de Cabos (Cn);

c) relatar pelo menos uma função de Soldado da Guarda (Cn);

d) definir os tipos de Sentinelas (Cn); e) enumerar as situações da sentinela (Cn); f) conceituar Soldado de Plantão (Cn); g) citar o que compete à Equipe de Guarda (Cn); h) declarar as funções da Equipe de Plantão (Cn); i) definir Equipe de Reforço (Cn); j) relatar a finalidade da Equipe de Manutenção

(Cn); k) listar as atribuições da Equipe de Contra-

Incêndio (Cn); e

01

AE

MCA 37-151/2014 23/73

CONTRAINCÊNDIO; EQUIPE DE PATRULHA.

l) citar as atividades especiais destinadas à Equipe da Patrulha (Cn).

5-DISPOSIÇÕES COMUNS PARA OS COMPONENTES DAS EQUIPES DE SERVIÇO; SERVIÇO EXTERNO; REVISTA; FORMATURAS; INSTRUÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES MILITARES; SITUAÇÕES ESPECIAIS NAS ORGANIZAÇÕES: GENERALIDADES; SOBREAVISO; PRONTIDÃO PARCIAL E PRONTIDÃO TOTAL.

a) indicar quem determina o uniforme do Pessoal de Serviço (Cn);

b) listar os Serviços Externos previstos em regulamento (Cn);

c) definir Revista, de acordo com o RISAER (Cn);

d) conceituar Formatura, bem como suas classificações (Cn);

e) citar os programas de instruções que tem o objetivo de preparar e instruir os militares de uma OM (Cn);

f) apontar como é feito o fornecimento das refeições para consumo nas Organizações Militares (Cn);

g) conceituar situações especiais (Cn); h) definir em que implica a Ordem de Sobreaviso

(Cn); i) caracterizar Prontidão Parcial (Cn); e j) enumerar as medidas a serem adotadas no caso

de Prontidão Total (Cn).

01

AE

6-SITUAÇÃO DO PESSOAL NAS ORGANIZAÇÕES MILITARES: MOVIMENTAÇÃO; INCLUSÃO; EXCLUSÃO; DESLIGAMENTO E ADIÇÃO.

a) conceituar Movimentação, de acordo com o RISAER (Cn);

b) apontar a finalidade da movimentação do pessoal militar (Cn);

c) citar as principais regras afetas à inclusão de militar em proposta de Plano de Movimentação (Cn);

d) descrever Inclusão e Exclusão, bem como suas efetivações (Cn);

e) identificar os prazos de Desligamento (Cn); f) relatar os principais procedimentos para o

militar quando do seu desligamento (Cn); e g) enumerar, pelo menos, duas situações de

Adição (Cn).

01

AE

7-APRESENTAÇÃO; SUBSTITUIÇÃO; FALECIMENTO DE MILITAR E ARROLAMENTO DE BENS.

a) descrever como pode ser feita a Apresentação (Cp);

b) identificar o que é Substituição, bem como sua classificação (Cp);

c) indicar por quem são tomadas as providências relativas ao óbito de Militar da Ativa (Cn); e

d) descrever como é feito o Arrolamento de Bens (Cn).

01

AE

8- AFASTAMENTOS TEMPORÁRIOS DO SERVIÇO: LICENÇAS; FÉRIAS; DISPENSA DO SERVIÇO; NÚPCIAS; LUTO;

a) identificar os tipos de licença concedida ao Militar (Cp);

b) definir Férias, com base no regulamento (Cn); c) enumerar como pode ser concedida as

dispensas do serviço (Cn); d) definir Núpcias, de acordo com o RISAER

24/73 MCA 37-151/2014

TRÂNSITO E INSTALAÇÃO; GUARNIÇÃO DE AERONÁUTICA E ASSUNTOS GERAIS: GALERIA DE RETRATOS; BANDEIRA NACIONAL; ESTANDARTES; INSÍGNIAS DE AUTORIDADES; BRASÕES; EMBLEMAS; FLÂMULAS E CENTROS SOCIAIS.

(Cn); e) conceituar Luto, conforme descrito em

regulamento (Cn); f) descrever Instalação, assim como os seus

prazos fixados (Cn); g) caracterizar Trânsito, bem como a sua duração

(Cn); h) identificar Guarnição de Aeronáutica e sua

finalidade (Cn); i) citar os retratos que devem existir nas Galerias

de Retratos das Organizações Militares da Aeronáutica (Cn);

j) descrever o uso da Bandeira Nacional, bem como o modo como esta deve ser guardada nas Organizações Militares (Cn);

k) explicar como ocorre a condução e o uso de Estandarte, Insígnias, brasões, emblemas e Flâmulas (Cn); e

l) definir Centros Sociais e seu funcionamento (Cn).

01

AE

UNIDADE 3: REGULAMENTO DISCIPLINAR DA AERONÁUTICA - RDAER

CH: 08 t


a) identificar o Regulamento Disciplinar da Aeronáutica e seu conteúdo básico (Cp); e b) valorizar a importância do conhecimento e atualização constante quanto ao Regulamento c) Disciplinar da Aeronáutica (Va).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-DISPOSIÇÕES GERAIS: PRÍNCIPIOS GERAIS DE DISCIPLINA E ESFERA DE AÇÃO.

a) descrever os Princípios Gerais de Disciplina (Cn); e

b) identificar a Esfera de Ação deste Regulamento (Cn).

01

AE

2-TRANSGRESSÕES DISCIPLINARES: DEFINIÇÃO E ESPECIFICAÇÃO.

a) definir Transgressão disciplinar (Cn); b) distinguir Transgressão Disciplinar de Crime

Militar (Cp); e c) identificar as diversas Transgressões

Disciplinares (Cn).

01

AE

3-TRANSGRESSÕES DISCIPLINARES: CLASSIFICAÇÃO E JULGAMENTO.

a) descrever a Classificação das Transgressões Disciplinares (Cn); e

b) identificar as circunstâncias que influem no julgamento das Transgressões (Cn).

01

AE

4-PUNIÇÕES DISCIPLINARES: DEFINIÇÃO E GRADAÇÃO; EXECUÇÃO.

a) definir as Punições Disciplinares previstas (Cn);

b) descrever as Punições Disciplinares, segundo sua gravidade (Cn);

c) conceituar Repreensão, Detenção e Prisão de acordo com este Regulamento (Cn); e

01

AE

MCA 37-151/2014 25/73

d) definir os conceitos de Licenciamento e de Exclusão a bem da disciplina (Cn).

5-PUNIÇÕES DISCIPLINARES: APLICAÇÃO DAS PENAS DISCIPLINARES.

a) citar as condições necessárias para a imposição

de Punição (Cn); b) descrever o processo de aplicação das Penas

Disciplinares (Cn); e c) identificar a Classificação de Comportamento

(Cn).

01

AE

6-COMPETÊNCIA E JURISDIÇÃO PARA APLICAR, AGRAVAR, ATENUAR, RELEVAR, CANCELAR E ANULAR PUNIÇÕES DISCIPLINARES.

a) definir de quem é a Competência e Jurisdição para aplicar, agravar, atenuar, relevar, cancelar e anular Punições Disciplinares (Cn).

01

AE

7- PARTE E RECURSOS DISCIPLINARES: PARTE DISCIPLINAR; PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO; REPRESENTAÇÃO.

a) definir Parte Disciplinar (Cn); b) caracterizar o Pedido de Reconsideração na

esfera disciplinar (Cn); e c) descrever Representação e suas disposições

(Cn).

01

AE

8- RECOMPENSAS; REABILITAÇÃO DE MILITAR LICENCIADO OU EXCLUÍDO A BEM DA DISCIPLINA; DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS.

a) apontar quais são as Recompensas previstas, bem como as autoridades competentes para concedê-las (Cn);

b) descrever como se efetua a Reabilitação de militar licenciado ou excluído a bem da disciplina (Cn); e

c) citar as Disposições Finais e Transitórias (Cn).

01

AE

UNIDADE 4: REGULAMENTO DE UNIFORMES DO MINISTÉRIO DA AERONÁUTICA - RUMAER

CH: 04 t


a) identificar o Regulamento de Uniformes da Aeronáutica e seu conteúdo básico (Cp); e b) valorizar a importância do conhecimento e atualização constante quanto ao Regulamento de

Uniformes da Aeronáutica (Va). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-GENERALIDADES: FINALIDADE; NORMAS GERAIS; NORMAS ESPECÍFICAS.

a) identificar a finalidade do Regulamento de Uniformes para os Militares da Aeronáutica (Cn);

b) citar os critérios que fundamentam os tipos de uniformes do RUMAER (Cn);

c) explicar as Normas Gerais de uso dos

26/73 MCA 37-151/2014

uniformes contidas no regulamento (Cp); d) listar as proibições aos militares da

Aeronáutica no que se refere à utilização dos uniformes (Cn);

e) identificar a divisão dos uniformes quanto à sua utilização (Cn);

f) descrever a Classificação dos Uniformes nos respectivos grupos (Cn); e

g) identificar o correto uso dos uniformes, nas diversas situações previstas no RUMAER (Cn).

01

AE/ Dem

2-COMPOSIÇÃO DOS UNIFORMES; UNIFORMES DE SUBOFICIAIS, SARGENTOS E DOS ALUNOS DA EEAR; PEÇAS COMPLEMENTARES.

a) descrever a composição dos uniformes dos Suboficiais e Sargentos, nos quatro grupos (Cp);

b) definir as peças complementares dos uniformes (Cn);

c) relacionar cada abrigo ao uniforme adequado, bem como às peças complementares previstas no RUMAER (Cn);

d) identificar os acessórios dos uniformes e sua correta utilização (Cn);

e) distinguir acessórios de equipamentos, de acordo com a padronização em regulamento (Cp);

f) citar todos os equipamentos e sua determinada utilização no RUMAER (Cn);

g) responder o que são identificações e para que são destinadas (Cn); e

h) listar os tipos de identificação, assim como a forma que devem ser confeccionados (Cn).

02

AE/ Dem

3-INSÍGNIAS E DISTINTIVOS PARA SUBOFICIAIS E SARGENTOS E SUA UTILIZAÇÃO; DISPOSIÇÕES GERAIS E FINAIS.

a) citar os tipos de insígnias utilizadas nos uniformes (Cn);

b) definir as insígnias designativas de posto, graduação, série ou período escolar e a sua localização nos uniformes (Cn);

c) conceituar distintivos, com base na definição do RUMAER (Cn);

d) descrever os tipos de distintivos e sua utilização (Cn); e

e) identificar as autorizações e determinações quanto à aprovação, confecção, aquisição e uso de uniformes para os Militares da Aeronáutica, descritas nas Disposições Gerais e Finais (Cn).

01

AE/ Dem

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Esta disciplina deverá ser desenvolvida por meio de aulas expositivas, com explicações e demonstrações feitas pelo instrutor. Após o término da Unidade 4, deverá ser apresentada aos estagiários a ICA 35-10 – que trata da Apresentação Pessoal e Uso de Adornos, relacionando-a com a correta utilização dos uniformes.

MCA 37-151/2014 27/73

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Regulamentos Militares – Continências, Honras Sinais de Respeito e Cerimonial Militar das Forças Armadas, RMA 900-1. - Regulamentos Militares - Regulamento Interno dos Serviços da Aeronáutica RCA 34 -1 - Regulamentos Militares – Regulamento Disciplinar da Aeronáutica RMA 29-1 - Regulamentos Militares - Regulamento de Uniformes para os Militares da Aeronáutica RCA 35 -2 - ICA 35-10

PERFIL DE RELACIONAMENTO Esta disciplina deverá ser ministrada imediatamente após o início do curso. As unidades podem ser desenvolvidas concomitantemente. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADES

AVALIADAS TEMPOS

Prova Única Prova Final

PrU PrFI

1 a 4 1 a 4 (exceto a ICA

35-10)

02 02

28/73 MCA 37-151/2014

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS AERONÁUTICAS DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO MILITAR II CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 18 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) identificar a legislação específica do Comando da Aeronáutica e o seu conteúdo básico (Cn); b) identificar a legislação comum às Forças Armadas e seu conteúdo básico (Cp); e c) valorizar a importância do conhecimento da legislação específica do Comando da

Aeronáutica para um desempenho eficaz de suas funções na Profissão Militar (Va). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: LEI DO SERVIÇO MILITAR (LSM) CH: 03 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) enunciar a obrigatoriedade e duração do Serviço Militar (Cn); b) descrever o seguimento do Recrutamento, da Seleção e da Convocação do Serviço Militar

(Cn); c) relatar as situações de Isento, do Adiamento de Incorporação e da Dispensa de Incorporação

(Cn); d) listar os tipos de Certificados (Cn); e) definir o papel das Forças Armadas, conforme preceitos operacionais (Cn); e f) descrever em que período que o cidadão brasileiro tem obrigações para com o Serviço

Militar, de acordo com o Art. 74 da LSM (Cp). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- NATUREZA, OBRIGATORIEDADE E DURAÇÃO DE SERVIÇO MILITAR;

a) identificar a natureza e obrigatoriedade do serviço militar na Força Aérea (Cn);

b) descrever a situação das mulheres para prestação do Serviço Militar (Cn); e

c) citar o período de obrigação para com o Serviço Militar (Cn).

01

AE

2- RECRUTAMENTO; SELEÇÃO; CONVOCAÇÃO PARA O SERVIÇO MILITAR; INCORPORAÇÃO E MATRÍCULA NOS ÓRGÃOS DE FORMAÇÃO DA RESERVA; REFRATÁRIOS; INSUBMISSOS E VOLUNTÁRIOS; ISENÇÕES; ADIAMENTO E DISPENSA DE INCORPORAÇÃO; INTERRUPÇÕES E

a) enumerar as fases do Recrutamento (Cn); b) relacionar os aspectos que devem ser

observados na Seleção (Cn); c) definir as diversas etapas previstas para o

convocado quanto ao Serviço Militar (Cn). d) responder quanto à duração normal do Serviço

Militar Inicial (Cn); e) apontar as Isenções do Serviço Militar (Cn); f) definir “Reabilitação dos Incapazes” (Cn); g) conceituar “Adiamento de Incorporação” e

“Dispensa de Incorporação” (Cn); e h) apontar a diferença entre Refratário e

Insubmisso (Cn).

01

AE

MCA 37-151/2014 29/73

PRORROGAÇÕES DO SERVIÇO MILITAR. 3- LICENCIAMENTO; RESERVA; CERTIFICADOS; DIREITOS DOS CONVOCADOS E RESERVISTAS; DISPOSIÇÕES DIVERSAS; PRORROGAÇÃO DE SERVIÇO MILITAR.

a) declarar como o Serviço Ativo das Forças Armadas poderá ser interrompido (Cn);

b) conceituar certificado de reservista, bem como sua correspondência (Cn);

c) apontar as instruções para prorrogação de serviço de praças da Aeronáutica (Cn);

d) descrever os conceitos de engajamento e reengajamento vigentes, de acordo com a Portaria 408-GM3, de 01 de julho de 1966.

e) identificar quem foi o maior defensor do Serviço Militar (Cn).

01

AE

UNIDADE 2: REGULAMENTO DA LEI DO SERVIÇO MILITAR - RLSM

CH: 02 t

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) reconhecer as normas que regulamentam a Lei do Serviço Militar (Cn); e b) reconhecer os conceitos do Regulamento de que trata a Lei do Serviço Militar (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- CONCEITOS E DEFINIÇÕES; SELEÇÃO E ALISTAMENTO.

a) citar a finalidade do Regulamento da Lei do Serviço Militar de acordo com os artigos 1º ao 38 (Cn); e

b) conceituar a seleção, alistamento e regularização da situação do militar (Cn).

01

AE

2- BRASILEIROS EM DÉBITO COM O SERVIÇO MILITAR E CONVOCAÇÕES POSTERIORES; RESERVA; DISPONIBILIDADE E DISPOSIÇÕES FINAIS.

a) listar as obrigações, sanções e prescrições dos brasileiros em débito com o serviço militar (Cn);

b) citar as formas e fases do serviço militar (Cn); e

c) listar as diversas situações da reserva, modelos de certificados e disposições finais (Cn).

01

AE

UNIDADE 3: ESTATUTO DOS MILITARES

CH: 11 t


a) definir o papel das Forças Armadas, conforme a Constituição do Brasil (Cn); b) declarar os conceitos básicos do Estatuto dos Militares (Cn); c) descrever a forma de ingresso nas Forças Armadas (Cn); d) explicar, de forma geral, os direitos, obrigações, deveres, situação e prerrogativas dos

membros da Força Aérea (Cn); e) identificar os direitos e deveres do militar na ativa e na inatividade (Cn); f) citar as formas de exclusão do serviço ativo (Cn); e g) valorizar a importância do conhecimento e atualização constante quanto à legislação

específica do Comando da Aeronáutica para um desempenho eficaz de suas funções como profissional militar (Va).

30/73 MCA 37-151/2014

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- GENERALIDADES E DISPOSIÇÕES PRELIMINARES PAPEL CONSTITUCIONAL DAS FORÇAS ARMADAS; INGRESSO NAS FORÇAS ARMADAS; HIERARQUIA E DISCIPLINA MILITAR E ESCALA HIERÁRQUICA NAS FORÇAS ARMADAS.

a) definir o papel das Forças Armadas, conforme a Constituição do Brasil (Cn);

b) identificar a situação dos militares na ativa e na inatividade de acordo com o Estatuto dos Militares (Cp);

c) definir militar de carreira (Cn); d) citar os militares que são considerados reserva

da Forças Armadas individualmente e no seu conjunto (Cn);

e) descrever a forma de ingresso nas Forças Armadas (Cn);

f) relacionar hierarquia e disciplina, de acordo com o regulamento (Cn); e

g) relacionar círculos hierárquicos e escala hierárquica nas Forças Armadas (Cn).

02

AE

2- CARGO E FUNÇÃO MILITAR; OBRIGAÇÕES MILITARES E VALOR MILITAR.

a) conceituar cargo e função militar (Cn); b) descrever obrigações militares (Cp); e c) apontar as manifestações do valor militar (Cn).

01

AE

3- CONCEITUAÇÃO DOS DEVERES MILITARES; COMPROMISSO MILITAR; COMANDO E SUBORDINAÇÃO; VIOLAÇÃO DAS OBRIGAÇÕES E DOS DEVERES MILITARES

a) relacionar dever militar e compromisso militar (Cn);

b) definir comando, com base no Estatuto dos Militares (Cn);

c) explicar subordinação, conforme descrito em regulamento (Cn); e

d) listar obrigações e deveres militares (Cn).

01

AE

4- ENUMERAÇÃO DOS DIREITOS; REMUNERAÇÃO; PROMOÇÃO; FÉRIAS; AFASTAMENTOS TEMPORÁRIOS; LICENÇAS E PENSÃO MILITAR

a) descrever, pelo menos, dez direitos dos militares (Cp);

b) listar os dependentes dos militares (Cn); c) identificar as remunerações dos militares na

ativa e na inatividade (Cn); d) explicar quando ocorre promoção (Cn); e) definir férias, de acordo com o Estatuto dos

Militares (Cn); f) listar os afastamentos totais de serviço aos

quais os militares tem direito (Cn); g) definir licenças, conforme regulamento (Cn); h) listar os tipos de licença a que faz jus o militar

(Cn); e i) definir Pensão Militar, de acordo com o

Estatuto dos Militares (Cn).

02

AE

5- CONSTITUIÇÃO E ENUMERAÇÃO DAS PRERROGATIVAS; USO DOS

a) listar as prerrogativas dos militares (Cn); b) citar as três proibições ao militar no uso dos

uniformes, de acordo com o Estatuto dos Militares (Cn); e

MCA 37-151/2014 31/73

UNIFORMES; SITUAÇÕES ESPECIAIS: AGREGAÇÃO.

c) definir agregação, conforme o regulamento (Cn). 01 AE

6- SITUAÇÕES ESPECIAIS: REVERSÃO; EXCEDENTE; AUSENTE E DESERTOR; DESAPARECIDO E EXTRAVIADO; COMISSIONADO E EXCLUSÃO DO SERVIÇO ATIVO

a) definir reversão, conforme regulamento (Cn); b) conceituar excedente, de acordo com o Estatuto

dos Militares (Cn); c) definir militar ausente e desertor (Cn); d) relacionar os conceitos de desaparecido e

extraviado, descritos no Estatuto dos Militares (Cn);

e) definir militar comissionado (Cn); e f) apontar os motivos da exclusão do militar do

serviço ativo das Forças Armadas (Cn).

01

AE

7- QUOTA COMPULSORIA; TRANSFERÊNCIA PARA A RESERVA REMUNERADA; REFORMA E DEMISSÃO.

a) definir quota compulsória, conforme regulamento (Cn);

b) relatar como se efetua a passagem do militar para a Reserva Remunerada (Cn);

c) descrever em que situações ocorre a Reforma a ex-ofício (Cn); e

d) explicar demissão nas Forças Armadas de acordo com o Estatuto dos Militares (Cp).

01

AE

8- PERDA DO POSTO E DA PATENTE; LICENCIAMENTO; DESERÇÃO; FALECIMENTO E EXTRAVIO.

a) apontar as situações nas quais ocorre a perda do Posto ou Patente (Cn);

b) descrever licenciamento de acordo com o regulamento (Cn);

c) definir deserção conforme o Estatuto dos Militares (Cn); e

d) definir falecimento, bem como os casos em que se considera o militar em extravio (Cn).

01

AE

9- REABILITAÇÃO; TEMPO DE SERVIÇO; CASAMENTO; RECOMPENSAS E DAS DISPENSAS DO SERVIÇO; DISPOSIÇÕES GERAIS, TRANSITÓRIAS E FINAIS; CONHECIMENTO E ATUALIZAÇÃO DAS LEGISLAÇÕES DO COMANDO DA AERONÁUTICA (COMAER)

a) definir reabilitação do militar (Cn); b) relacionar tempo de efetivo serviço com anos

de serviço (Cn); c) identificar as situações em que é vedado o

casamento de acordo com o Estatuto dos Militares (Cn);

d) listar as recompensas prestadas aos militares (Cn);

e) descrever os tipos de dispensa dos militares (Cn);

f) apontar as exceções para o uso das designações que possam sugerir vinculação às Forças Armadas (Cn); e

g) valorizar a importância do conhecimento e da atualização constante quanto à legislação do COMAER (Va).

01

AE

32/73 MCA 37-151/2014

UNIDADE 4: REGULAMENTO DO CORPO DO PESSOAL GRADUADO DA AERONÁUTICA - RCPGAER

CH: 02 t

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar o conteúdo básico do RCPGAER (Cn); e b) descrever como é aplicado o RCPGAER (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- CONSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO CPGAER; EFETIVO; INGRESSO NO QUADRO; CURSOS; E PRECEDÊNCIA DO TERCEIRO SARGENTO.

a) identificar a forma de Constituição e Organização do CPGAER (Cn);

b) citar os integrantes do QSS, QTA, QESA, QCB e QSD (Cn);

c) apontar como ocorre o ingresso em quadro do CPGAER (Cn);

d) listar os cursos de carreira do CPGAER (Cn); e e) descrever como se dá a precedência hierárquica

do Terceiro-Sargento (Cn).

01

AE

2- TEMPO DE PERMANÊNCIA NO SERVIÇO ATIVO; MUDANÇA DE ESPECIALIDADE; LICENCIAMENTO, EXCLUSÃO E REINCLUSÃO; E DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS

a) descrever o processo de concessão de permanência de tempo de serviço (Cn);

b) caracterizar o período de prorrogação de tempo de serviço da praça (Cn);

c) apontar o fator que leva à mudança de especialidade (Cn);

d) identificar de quem é a competência para o licenciamento, exclusão e reinclusão da praça (Cn);

e) indicar a quem poderá ser concedido o licenciamento a pedido (Cn); e

f) citar as disposições transitórias do RCPGAER (Cn).

01

AE

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Esta disciplina dever ser desenvolvida por meio de aulas expositivas.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - ICA-10-1 Correspondência e Atos Oficiais – ICAER, de 07 JUN 2010 - ICA 900-1 Portaria nº 940/GC3 – 16 Dez 2002 Cerimonial Militar do Comando da Aeronáutica (Apostila). - Decreto nº 3.690, de 19 Dez 2000 – Regulamento para o Corpo do Pessoal Graduado da Aeronáutica – RCPGAER (Apostila). - Lei de Remuneração dos Militares (LRM) Lei nº8237 de 30 /09/91 Decreto nº 722 de 18/01/93 –RMA 114-1 de 30/09/91 (atualizada pela Medida Provisória de 31 de agosto de 2001). - Pensão Militar – SIM/1992. (atualizada pela Medida Provisória Nº 2.131 de 28 de dezembro de 2000). - Decreto Nº 881, de 23 de Julho de 1993 - Regulamento de Promoções de Graduados da Aeronáutica REPROGAER (Apostila). - Regulamentos Militares – Estatuto dos Militares RMA 35-1. - Regulamentos Militares – Lei do Serviço Militar. Lei 4.375 de 17 de agosto de 1964 e

MCA 37-151/2014 33/73

- Prorrogação de tempo de serviço. Portaria nº 408 – GM3, de 01 de julho de 1966. - Regulamentos Militares - Regulamento da Lei do Serviço Militar. Decreto nº 57.654, de 20 de janeiro de 1966. - Lei de Acesso à Informação. Lei nº 12.527/2011, de 18 de novembro de 2011. - Decreto nº 7.724/2012 – Regulamentação da Lei de Acesso à Informação, de 16 de maio de 2012. - Regulamentos Militares – Portaria Nº 09/DPL, de 13 de março de 2013 – Padronização dos Procedimentos quanto à execução das Medidas do Decreto de Tratamento de Informações Classificadas no Comando da Aeronáutica.

PERFIL DE RELACIONAMENTO A unidade Cerimonial Militar deve ser ministrada após Ordem Unida. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADES

AVALIADAS TEMPOS

Prova Única PrU

1 a 4

02

34/73 MCA 37-151/2014

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS AERONÁUTICAS DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO MILITAR III CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 12 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO: 00 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) identificar a legislação do Comando da Aeronáutica e o seu conteúdo básico (Cn); b) identificar a legislação comum às Forças Armadas e seu conteúdo básico (Cp); e c) valorizar a importância do conhecimento da legislação específica do Comando da

Aeronáutica para um desempenho eficaz de suas funções na profissão militar (Va). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: SALVAGUARDA DE INFORMAÇÕES CLASSIFICADAS CH: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) identificar as medidas do Decreto de Tratamento de Informações Classificadas no Comando da Aeronáutica, por meio do FCA 200-6/2013 (Cn);

b) descrever a atuação do Guia Prático de Execução das Medidas do Decreto de Tratamento de Informações Classificadas, no contexto atual de emprego da FAB (Cp);

c) compreender a necessidade de elucidação e padronização dos procedimentos para tratamento de informação no âmbito do COMAER (Cp); e

d) valorizar a mentalidade de segurança, bem como os procedimentos cautelares específicos no que se refere à Salvaguarda de informações classificadas na Força Aérea Brasileira (Va).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-DISPOSIÇÕES PRELIMINARES: FINALIDADE; CONCEITUAÇÃO E PADRONIZAÇÃO; E ÂMBITO; SIGILO E SEGURANÇA: CLASSIFICAÇÃO SEGUNDO O GRAU DE SIGILO; E RECLASSIFICAÇÃO E DESCLASSIFICAÇÃO.

a) citar a finalidade do FCA 200-6/2013, com base na salvaguarda de informações classificadas (Cn);

b) descrever Área Restrita, bem como os procedimentos para tal demarcação, no âmbito do COMAER (Cp);

c) distinguir Informação de Informação Pessoal, de acordo com a conceituação em vigor (Cp);

d) apontar todos os meios de comunicação seguros no Comando da Aeronáutica (Cn);

e) relacionar o conceito de Compartimentação com a obrigatoriedade de Credencial de Segurança (Cn);

f) conceituar Reclassificação a partir da padronização estabelecida no FCA 200-6/2013 (Cn);

g) explicar o que significa Tratamento de Informação Classificada na Força Aérea Brasileira (Cp).

h) identificar a classificação dos documentos segundo o grau de sigilo (Cn);

i) citar, no mínimo 3, situações em que faz-se imprescindível à segurança a classificação das informações (Cn); e

01

AE

MCA 37-151/2014 35/73

j) descrever as regras para classificação nos graus Ultra-secreto, Secreto e Reservado, no âmbito do COMAER (Cp).

2- DOCUMENTOS E MATERIAIS CONTROLADOS; MARCAÇÃO; EXPEDIÇÃO DE DOCUMENTOS CLASSIFICADOS; REGISTRO, TRAMITAÇÃO E GUARDA; SEGURANÇA NO ARQUIVAMENTO; SEGURANÇA NA PRESERVAÇÃO; ACESSO; ÁREAS E INSTALAÇÕES RESTRITAS; E SEGURANÇA FÍSICA; SEGURANÇA NA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: SEGURANÇA DO HARDWARE; SEGURANÇA DO SOFTWARE E DE INTERNET; E MEDIDAS GERAIS DE SEGURANÇA.

a) caracterizar Documentos e Materiais Controlados, de acordo com os procedimentos para a referida marcação (Cn);

b) explicar como é realizada a expedição de documentos classificados quanto às prescrições em vigor (Cn);

c) indicar todas as obrigações dos responsáveis pelo recebimento de documentos classificados, com base na orientação do FCA 200-6/2013 (Cn);

d) identificar os procedimentos necessários à tramitação e guarda de documentos classificados, conforme padronização em vigor (Cn);

e) descrever como se emprega ações de segurança na produção, reprodução, preservação e arquivamento de documentos classificados na Aeronáutica (Cn);

f) relacionar o acesso à informação classificada ao processo de credenciamento (Cn);

g) definir Áreas e Instalações Restritas em razão do tratamento de informações classificadas ou de informações pessoais (Cn);

h) conceituar Segurança Física com base na abordagem completa e na inclusão de elementos mútuos de suporte (Cn);

i) descrever os processos de segurança no uso e manutenção de equipamentos que contenham informação classificada ou informações pessoais (Cn);

j) identificar os procedimentos de segurança de software e de internet , quando na utilização para produção, trâmite e tratamento de informações nos diferentes graus de sigilo (Cn); e

k) relatar as Medidas Gerais de Segurança, no âmbito do COMAER, contidas no FCA 200-6/2013 (Cn).

01

AE

UNIDADE 2: ICA 908.1 – CERIMONIAL MILITAR DO COMANDO DA AERONÁUTICA

CH: 03 t

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar as cerimônias militares do CAer (Cn); e b) identificar a importância das cerimônias militares do CAer (Ac).

36/73 MCA 37-151/2014

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- FINALIDADE; CONCEITUAÇÃO; ÂMBITO; E BANDEIRAS HISTÓRICAS.

a) relacionar Cerimônia Militar com Cerimonial Militar (Cn); e

b) definir as comemorações relativas à história de uma OM (Cn);

c) identificar as bandeiras históricas (Cn);e d) identificar uma tropa de elite (Cn).

01

Pal

2- BANDEIRA NACIONAL.

a) identificar onde a Bandeira Nacional pode ser apresentada (Cn);

b) localizar as posições da Bandeira Nacional em todas as apresentações (Cn);

c) indicar quem poderá compor a guarda-bandeira (Cn);

d) registrar as variações de abater e desfraldar bandeira (Cn);

e) identificar o responsável por portar o estandarte (Cn); e

f) descrever os momentos de arriar e hastear as insígnias (Cn).

01

Pal

3- VISITAS OFICIAIS, VIAGENS DE ROTINA E PROCEDIMENTOS DIVERSOS.

a) relacionar Guarda de Honra com Ala de PA (Cn);

b) identificar procedimentos para visitas oficiais (Cn);

c) identificar formalidades para viagens de rotina (Cn); e

d) identificar procedimentos diversos (Cn).

01

Pal

UNIDADE 3: INSTRUÇÕES SOBRE CORRESPONDÊNCIA E ATOS OFICIAIS DO COMANDO DA AERONÁUTICA - ICAER

CH: 02 t


a) identificar a finalidade da ICAER (Cn); b) conceituar documento e suas abrangências (Cn); c) identificar a classificação dos documentos (Cp); d) identificar as formas de tratamento mais usuais (Cn); e) descrever, corretamente, abreviaturas, siglas, números e símbolos nas correspondências (Cn); f) citar as características da redação administrativa (Cn); e g) identificar os documentos utilizados no Comando da Aeronáutica (Cn).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-DISPOSIÇÕES PRELIMINARES; ABREVIATURAS, SIGLAS, NÚMEROS E SÍMBOLOS; REGRAS GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS

a) identificar a finalidade da ICAER (Cn); b) conceituar documento (Cn); c) conceituar acessório de tramitação (Cn); d) classificar documentos quanto à abrangência (Cn); e) identificar as formas de tratamento mais usuais

(Cn); f) usar corretamente as formas de tratamento (Cn); g) definir abreviaturas e siglas (Cn);

01

Pal

MCA 37-151/2014 37/73

h) usar corretamente abreviaturas e siglas (Cn); i) aplicar corretamente o uso de horas e datas (Cn); j) aplicar corretamente o uso da linguagem da redação

oficial (Cn); k) identificar o idioma utilizado na correspondência

para autoridade estrangeira (Cn); e l) usar corretamente o fecho de cortesia (Cn).

2-ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS E ATOS ADMINISTRATIVOS

a) identificar os documentos administrativos (Cn); e b) identificar os principais documentos utilizados pelo

Comando da Aeronáutica (Cn).

01

Pal

UNIDADE 4: PENSÃO MILITAR CH: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar o regulamento que trata da Pensão Militar e seu conteúdo básico (Cn); e b) identificar a importância do conhecimento e atualização constante quanto a Pensão Militar (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- CONTRIBUINTES E CONTRIBUIÇÕES; DOS BENEFICIÁRIOS E SUA HABILITAÇÃO; DECLARAÇÃO DE BENEFICIÁRIOS; E PENSÕES.

a) identificar quem contribui para a Pensão Militar e o valor de contribuição (Cn);

b) reconhecer o objetivo da Pensão Militar (Cn); c) descrever o processo de habilitação dos

beneficiários (Cn); d) citar os beneficiários, de primeira ordem de

prioridade, da pensão militar (Cn); e e) conhecer os direitos dos beneficiários (Cn). f) identificar o prazo para a declaração de

beneficiários (Cn); g) listar as informações constantes na declaração

de beneficiários (Cn);

01

Pal

2- PERDA E REVERSÃO DA PENSÃO MILITAR; E DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS

a) citar dois motivos que levam à perda da pensão militar (Cn);

b) descrever o processo de transferência do direito à pensão militar (Cn);

c) definir reversão (Cn); d) citar as condições para a percepção da pensão

militar (Cn); e e) definir a quem compete o processo e o

pagamento da pensão militar (Cn).

01

Pal

UNIDADE 5: LEI DE REMUNERAÇÃO DOS MILITARES - LRM CH: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) identificar a Lei de Remuneração dos Militares e seu conteúdo básico (Cn); b) identificar a importância do conhecimento e atualização constante quanto a Lei de

Remuneração dos Militares (Cn); e c) reconhecer as gratificações da ativa dentro da estrutura remuneratória da FAB (Cn).

38/73 MCA 37-151/2014

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- REMUNERAÇÃO

a) citar a estrutura remuneratória dos integrantes das Forças Armadas (Cn);

b) conceituar soldo (Cn); c) definir gratificação de representação (Cn); d) definir adicional militar (Cn); e) definir auxílio fardamento (Cn); f) relacionar gratificação de localidade especial e

adicional de compensação orgânica (Cn); e g) citar cinco direitos remuneratórios dos militares

(Cn).

01

Pal/ Dem

2- DESCONTOS; LIMITES DA REMUNERAÇÃO E DOS PROVENTOS; DISPOSIÇÕES GERAIS; TRANSITÓRIAS E FINAIS; ANEXOS E CONCEITUAÇÕES.

a) definir descontos (Cn); b) classificar os descontos (Cn); c) citar os descontos obrigatórios do militar (Cn); d) definir descontos autorizados (Cn); e) citar o limite superior de remuneração do

militar (Cn); f) citar o limite inferior de remuneração do militar

(Cn); g) apontar o valor da contribuição da assistência

médico-hospitalar e social (Cn); h) conhecer a tabela do escalonamento vertical

(Cn);

01

Pal/ Dem

UNIDADE 6: REGULAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO DA AERONÁUTICA

CH: 01 t

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar o Regulamento de Administração da Aeronáutica e o seu conteúdo básico (Cn); b) definir os conceitos do Regulamento de Administração da Aeronáutica (Cn); e c) identificar responsabilidade funcional (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- FINALIDADE E CONCEITUAÇÕES; RESPONSABILIDADE FUNCIONAL

a) identificar a finalidade do Regulamento de Administração da Aeronáutica (Cn); e

b) identificar as conceituações existentes no art. 2º (Cn).

c) identificar as responsabilidades funcionais contidas entre o art 200 e o 256 do RADA (Cn).

01

Pal

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Esta disciplina deve ser desenvolvida por meio de PALESTRA, amparada pelos meios de auxílio à instrução prevista.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Regulamento da Administração da Aeronáutica. RCA-12-I – 2004. - Cerimonial Militar do Comando da Aeronáutica. ICA 908-1 - 2012. - Regulamento para Salvaguarda de Assuntos Sigilosos da Aeronáutica. RCA 205-1 2006.

MCA 37-151/2014 39/73

- Habilitação a Pensão Militar. ICA 47-2 2005. -Regulamento de Continências, Honras, Sinais de Respeito e Cerimonial Militar das Forças Armadas. RMA 900-1. 1997.

PERFIL DE RELACIONAMENTO As unidades desta disciplina poderão ser ministradas concomitantemente. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADE

AVALIADA TEMPOS

Disciplina não avaliada ---

---

---

40/73 MCA 37-151/2014

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS MILITARES DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO DE JUSTIÇA MILITAR CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 12 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO: 00 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) identificar as normas pertinentes ao Direito Penal Militar(Cn); b) identificar os preceitos relevantes do Direito Processual Penal Militar (Cn); e c) esboçar a Organização Judiciária Militar Brasileira (Cn). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: DIREITO PENAL MILITAR CH: 08 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar as normas pertinentes ao Direito Penal Militar (Cn); b) identificar os preceitos relevantes do Código Penal Militar (Cn); c) definir, com ajuda do CPM, os seus conceitos básicos (Cn); e d) citar, no mínimo, dois conceitos básicos do CPM (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- APLICAÇÃO DA LEI PENAL MILITAR: PRINCÍPIO DA RESERVA LEGAL, LEI SUPRESSIVA DE INCRIMINAÇÃO , TEMPO E LUGAR DO CRIME; TERRITÓRIO NACIONAL POR EXTENSÃO; E CRIME MILITAR EM TEMPO DE PAZ.

a) identificar o princípio da reserva legal e a lei supressiva de incriminação (Cn);

b) identificar o tempo e lugar do crime (Cn); c) descrever o território nacional por extensão

(Cn); e d) descrever a aplicação da Lei Penal Militar

(Cn).

01

AE

2- ESTUDO DO CRIME: ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO CRIME; RELAÇÃO DE CAUSALIDADE; CRIME CONSUMADO; TENTATIVA E DESISTÊNCIA VOLUNTÁRIA; CRIME IMPOSSÍVEL; E CRIME DOLOSO E CULPOSO.

a) identificar os elementos constitutivos do crime (Cn);

b) explicar crime consumado e tentativa de crime (Cn);

c) explicar crime culposo e doloso (Cn); d) definir crime (Cn); e e) descrever os elementos constitutivos do crime,

relação de causalidade, crime consumado, tentativa, desistência voluntária, crime impossível, crime doloso e culposo (Cn).

01

AE

3- IRRESISTÍVEL; OBEDIÊNCIA HIERÁRQUICA.

a) citar os erros considerados em Direito Penal Militar e as excludentes de criminalidade (Cn);

b) descrever as penas principais e acessórias e os casos de embriaguez (Cn); e

c) declarar a suspensão condicional da pena e os

01

AE

MCA 37-151/2014 41/73

pressupostos da suspensão e livramento condicional (Cn).

4- CRIMES CONTRA A AUTORIDADE OU DISCIPLINA MILITAR: MOTIM E REVOLTA; OMISSÃO DE LEALDADE MILITAR; ALICIAÇÃO E INCITAMENTO: ALICIAÇÃO PARA MOTIM OU REVOLTA E INCITAMENTO; APOLOGIA DE FATO CRIMINOSO OU DE SEU AUTOR; E VIOLÊNCIA CONTRA SUPERIOR OU MILITAR DE SERVIÇO: VIOLÊNCIA CONTRA SUPERIOR E CONTRA MILITAR DE SERVIÇO E FORMAS QUALIFICADAS. DESRESPEITO A SUPERIOR E A SÍMBOLO NACIONAL OU À FARDA: DESRESPEITO A SUPERIOR; DESRESPEITO A COMANDANTE, OFICIAL GENERAL OU OFICIAL DE SERVIÇO; DESRESPEITO A SÍMBOLO NACIONAL; E DESPOJAMENTO DESPREZÍVEL; INSUBORDINAÇÃO: RECUSA DE OBEDIÊNCIA; OPOSIÇÃO À ORDEM DE SENTINELA; E REUNIÃO ILÍCITA; USURPAÇÃO E EXCESSO OU ABUSO DE AUTORIDADE; USO INDEVIDO, POR MILITAR, DE

a) identificar os crimes contra a autoridade ou disciplina militar e suas principais características (Cn);

b) explicar os crimes de motim, revolta e violência contra superior (Cn).

c) identificar os crimes relativos a símbolo nacional (Cn);

d) identificar o crime de uso indevido de uniformes por militar (Cn); e

e) compreender os crimes de desrespeito a superior e a símbolo nacional (Cn).

01

AE

42/73 MCA 37-151/2014

UNIFORMES, DISTINTIVO OU INSÍGNIA; E VIOLÊNCIA CONTRA INFERIOR. 5- CRIMES CONTRA O SERVIÇO E O DEVER MILITAR: INSUBMISSÃO, CASO ASSIMILADO E CRIAÇÃO OU SIMULAÇÃO DE INCAPACIDADE FÍSICA; DESERÇÃO.

a) identificar os crimes contra o serviço e o dever militar (Cn); e

b) conceituar os crimes de deserção (Cn).

01

AE

6- ABANDONO DE POSTO E OUTROS CRIMES EM SERVIÇO: ABANDONO DE POSTO, DESCUMPRIMENTO DE MISSÃO, EMBRIAGUEZ EM SERVIÇO E DORMIR EM SERVIÇO; CRIMES CONTRA PESSOAS: HOMICÍDIO SIMPLES; LESÕES CORPORAIS: LEVE, GRAVE, GRAVÍSSIMA, LEVÍSSIMA, CULPOSA; RIXA.

a) identificar o abandono de posto e outros crimes contra o serviço militar (Cn); e

b) identificar os tipos de homicídio e lesão corporal (Cn).

01

AE

7- CRIMES CONTRA A HONRA: CALÚNIA E EXERÇÃO DA VERDADE; DIFAMAÇÃO E EXCEÇÃO DA VERDADE; INJÚRIA; OFENSA ÀS FORÇAS ARMADAS; CRIMES SEXUAIS: ESTUPRO, ATENTADO VIOLENTO AO PUDOR, CORRUPÇÃO DE MENORES, PEDERASTIA OU OUTRO ATO DE LIBIDINAGEM, PRESUNÇÃO DE VIOLÊNCIA E O

a) identificar os crimes contra a honra (Cn); b) identificar os crimes sexuais (Cn); c) identificar os crimes contra os costumes e atos

de libidinagem (Cn); d) distinguir crime de estupro e atentado ao pudor

(Cn); e e) explicar os casos de presunção de violência

(Cn).

01

AE

MCA 37-151/2014 43/73

AUMENTO DE PENA; ULTRAJE PÚBLICO AO PUDOR: ATO OBSCENO E ESCRITO OU OBJETO OBSCENO (ART. 232, 233, 234, 235, 236 E INCISOS, 237 E INCISOS, 238 E PARÁGRAFO ÚNICO, 239 E PARÁGRAFO ÚNICO). 8- CRIMES CONTRA O PATRIMÔNIO: FURTO SIMPLES, ATENUADO E QUALIFICADO E ROUBO SIMPLES E QUALIFICADO E CHANTAGEM; APROPRIAÇÃO INDÉBITA E APROPRIAÇÃO DE COISA HAVIDA ACIDENTALMENTE; DOS CRIMES CONTRA O PATRIMÔNIO: DANO SIMPLES, ATENUADO E QUALIFICADO; DANO EM APARELHOS E INSTALAÇÕES DE AVIÕES E NAVIOS E EM ESTABELECIMENTOS MILITARES; CRIMES CONTRA A ADMINISTRAÇÃO MILITAR: DESACATO A SUPERIOR E AGRAVAÇÃO DE PENA; DESACATO A MILITAR; PECULATO; CORRUPÇÃO PASSIVA E ATIVA; FALSIFICAÇÃO DE DOCUMENTO E AGRAVAÇÃO DA PENA; FALSIDADE IDEOLÓGICA.

a) identificar os crimes contra o patrimônio (Cn); b) distinguir furto e roubo (Cn); e c) explicar o crime de apropriação indébita de

coisas retidas indevidamente (Cn). d) descrever os crimes de dano (Cn); e) explicar o crime de peculato, corrupção ativa e

passiva (Cn);e f) explicar o crime de falsidade ideológica e

falsificação de documentos (Cn).

01

AE

44/73 MCA 37-151/2014

UNIDADE 2: DIREITO PROCESSUAL PENAL MILITAR CH: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) definir, com a ajuda do direito processual penal militar, os seus conceitos básicos (Cn); b) citar, no mínimo, dois conceitos básicos do direito processual penal militar (Cn); c) identificar os preceitos relevantes do direito processual penal militar (Cn); e d) identificar as normas pertinentes do direito processual penal militar (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- INQUÉRITO POLICIAL MILITAR.

a) identificar o Inquérito Policial Militar (Cn); e b) identificar as principais características de um

inquérito policial militar, relacionando-as com a função de escrivão e secretário (Cn).

01

AE

2- BUSCA E APREENSÃO

a) descrever, sucintamente, o desenvolvimento dos institutos de busca e apreensão, dentro do Processo Penal Militar (Cn); e

b) relatar o procedimento de busca e apreensão (Cn).

01

AE

UNIDADE 3: ORGANIZAÇÃO JUDICIÁRIA MILITAR CH: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) descrever a estrutura organizacional da Justiça Militar da União (Cn); b) relacionar as circunscrições judiciárias militares (Cn); c) sumariar o Superior Tribunal Militar (Cn); d) esboçar os Órgãos de 1ª Instância da Justiça Militar (Cn); e e) descrever a Defensoria Pública da União (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- ORGANIZAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO DA JUSTIÇA MILITAR: DIVISÃO JUDICIÁRIA NO TERRITÓRIO NACIONAL, AUTORIDADES JUDICIÁRIAS, ORGANIZAÇÃO DO SUPREMO TRIBUNAL MILITAR (STM), ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE JUSTIÇA, AUDITORIAS E ASSISTÊNCIA JUDICIÁRIA OFICIAL.

a) identificar os Órgãos da Justiça Militar (Cn); b) citar os órgãos da Justiça Militar (Cn); c) apontar as circunscrições judiciárias militares

(Cn); d) descrever o Superior Tribunal Militar (Cn); e) enumerar a composição do Superior Tribunal

Militar (Cn); e f) explicar a relação entre Auditoria e

Circunscrição Judiciária Militar (Cn);

01

AE

2- COMPETÊNCIA ATRIBUTIVA DOS

a) descrever as características da Auditoria de Correição (Cn);

MCA 37-151/2014 45/73

ÓRGÃOS E AUTORIDADES DA JUSTIÇA MILITAR: SUPERIOR TRIBUNAL MILITAR E CONSELHOS DE JUSTIÇA.

b) identificar a competência da auditoria de Correição (Cn);

c) definir as Auditorias e os conselhos de Justiça (Cn);

d) enumerar a composição das Auditorias (Cn); e) conceituar Conselho Especial de Justiça (Cn); f) caracterizar o Conselho Permanente de Justiça

(Cn); e g) citar a função geral da Defensoria Pública da

União (Cn).

01

AE

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Esta disciplina dever ser desenvolvida por meio de aulas práticas, com explicações e demonstrações feitas pelo instrutor.


- Código Penal Militar (CPM). - Código de Processo Penal Militar (CPPM). - Código de Processo Civil (CPC). - Código Penal Brasileiro (CPB). - Código de Processo Penal (CPP). - Constituição Brasileira. - Comentário Código Penal-parte geral de acordo com a lei n.º7209 de 11 Nov. 1984/1ºVol. - Lei de Organização Judiciária Militar de 08 Nov/98 - Lei n.º 8457 de 04 Set. 1992.- RMA 111-3.

PERFIL DE RELACIONAMENTO A disciplina será avaliada juntamente com Legislação Militar II UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADES

AVALIADAS TEMPOS

Prova Única PrU

1 a 3

00

46/73 MCA 37-151/2014

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS MILITARES DISCIPLINA: ORDEM UNIDA CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 38 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO: 04 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) praticar exercícios adequados ao desenvolvimento da postura, corpo, reflexos e vivacidade (Ap);

b) valorizar a ordem unida como meio eficaz de desenvolvimento e demonstração de espírito de corpo, disciplina e organização (Va);

c) fazer parte de formaturas e solenidades como integrante de tropa (Rc); e d) comandar tropa (Rc).

UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: INSTRUÇÃO INDIVIDUAL SEM ARMA CH: 29 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) praticar exercícios adequados ao desenvolvimento da postura, corpo, reflexo e vivacidade (Ap);

b) fazer parte de formaturas e solenidades como integrante de tropa desarmada (Rc); e c) valorizar a ordem unida como meio eficaz de desenvolvimento e demonstração de espírito de

corpo, disciplina e organização (Va). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- OBJETIVOS DA ORDEM UNIDA, CONDIÇÕES DE EXECUÇÃO; MEIOS DE COMANDO: VOZ, GESTOS, CORNETA E APITO; E DEFINIÇÕES GERAIS: COLUNA, DISTÂNCIA, FILEIRA, INTERVALO, LINHA, FILA, HOMEM BASE, TESTA, FRENTE, CAUDA, PROFUNDIDADE, CADÊNCIA.

a) identificar os meios de comando (Ap); b) demonstrar corretamente a voz de comando

(Ap); c) aplicar comandos por gestos (Ap); d) demonstrar movimentos após comandos por

meio da corneta (Ap); e) demonstrar movimentos após comandos por

meio de apito (Ap); e f) identificar as disposições da tropa (Rc).

02

Apt

2- ENTRADA EM FORMA: COBERTURA, ALINHAMENTO, DIAGONAL, ESPAÇO ENTRE OS HOMENS, SENTIDO, COBRIR, SEM INTERVALO COBRIR, FIRME, DESCANSAR, À

a) aplicar os conhecimentos para entrada em forma (Ap); e

b) identificar as diferenças de movimentos para correção de postura (Rm).

04

Apt

MCA 37-151/2014 47/73

VONTADE E FORA DE FORMA 3- CONTINÊNCIA INDIVIDUAL

a) identificar as diferenças de movimentos para correção de postura (Rm); e

b) demonstrar os movimentos, com o mínimo de erros (Rc).

02

Apt

4- VOLTAS A PÉ FIRME: DIREITA, ESQUERDA, MEIA VOLTA E OITAVO À DIREITA/ESQUERDA

a) aplicar os conhecimentos para executar as voltas a pé firme (Ap);

b) identificar as diferenças de movimentos para correção de postura (Rm); e

c) demonstrar os movimentos, com o mínimo de erros (Rm).

03

Apt

5- CONTINÊNCIA DA TROPA A PÉ FIRME, OLHAR À DIR/ESQ, OLHAR EM FRENTE.

a) aplicar os conhecimentos para executar a continência da tropa (Rm);


c) demonstrar os movimentos, com o mínimo de erros (Rc).

02

Apt

6- COMANDOS POR TOQUES DE CORNETA: VOLTAS E CONTINÊNCIAS DA TROPA A PÉ FIRME, OLHAR À DIREITA/ESQUERDA E OLHAR EM FRENTE

a) demonstrar os movimentos após comando de corneta (Ap);


c) demonstrar os movimentos, com o mínimo de erros (Rc).

04

Apt

7- MOVIMENTOS EM MARCHA: ROMPIMENTO DE MARCHA, MARCHA EM PASSO ORDINÁRIO, SEM CADÊNCIA, ACELERADO, PASSOS EM FRENTE E ALTO

a) demonstrar os movimentos em marcha (Ap); b) identificar as diferenças de movimentos para

correção de postura (Rm); e c) demonstrar os movimentos, com o mínimo de

erros (Rc).

04

Apt

8- DESLOCAMENTO EM MARCHA: MUDANÇAS DE DIREÇÃO E VOLTAS EM MARCHA, MARCAR PASSO, EM FRENTE

a) praticar deslocamentos em marcha (Ap); b) identificar as diferenças de movimentos para


erros (Rc).

03

Apt

9- CONTINÊNCIA DA TROPA EM MARCHA

a) praticar continência da tropa marcha (Ap); b) identificar as diferenças de movimentos para


erros (Rc).

02

Apt

10-DESLOCAMENTO COM BANDA MARCIAL E TOQUES

a) praticar deslocamentos com banda marcial e comando de corneta (Ap);

b) identificar as diferenças de movimentos para

48/73 MCA 37-151/2014

DE CORNETA correção de postura (Rm); e c) demonstrar os movimentos, com o mínimo de

erros.

03 Apt

UNIDADE 2: COMANDO DE TROPA DESARMADA E ARMADA CH: 09 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) atuar na função de comando de tropa em situações de serviço ou instrução (Ap). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- POSTURA PERANTE A TROPA, POSICIONAMENTO, INICIATIVA, ANTECIPAÇÃO, VOLUME DE VOZ, ENTONAÇÃO, ADVERTÊNCIA, COMANDO PROPRIAMENTE DITO E EXECUÇÃO.

a) exercitar o domínio de uma tropa empregando os diversos comandos a pé firme e em marcha (Ap).

03

Apt

2 - COMANDOS DE TROPA DESARMADA E ARMADA, PASSAGEM E RECEBIMENTO DE COMANDO.

a) praticar o comando de uma tropa desarmada e armada com arma longa (Ap).

06

Apt

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Esta disciplina deverá ser desenvolvida por meio de aulas práticas, com explicações e demonstrações feitas pelo instrutor em locais espaçosos.


- Manual de Ordem Unida MCA 50-4 de 25 setembro de 1990.

PERFIL DE RELACIONAMENTO A ordem unida é uma das instruções iniciais (primárias) do estágio. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADES

AVALIADAS TEMPOS

Prova de Desempenho Prático

PDP

1 e 2

04

MCA 37-151/2014 49/73

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS MILITARES DISCIPLINA: ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 28 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO:02t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) identificar os tipos, características, princípios de funcionamento e aplicação das armas individuais de uso terrestre adotados pela Força Aérea (Cn);

b) identificar a munição adequada para os vários tipos de armas portáteis (Cn); c) definir os termos técnicos utilizados no trato com o armamento e nas instruções de tiro (Cn); d) identificar os procedimentos a serem adotados em situações de avarias, extravio e roubo de

armas e munições (Cn); e) aplicar as normas de segurança com a arma durante o serviço e instruções (Ap); f) fazer a desmontagem, montagem, limpeza e conservação da Pistola 9mm (Rm); e g) empregar com eficiência e segurança a Pistola 9mm (Ap).

UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: NOÇÕES SOBRE ARMAS DE FOGO CH: 05 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) identificar os armamentos e munições de uso terrestre usados na Força Aérea Brasileira (Cn); b) identificar os procedimentos a serem adotados em situações de avarias, extravio e roubo de

armas e munições (Cn); c) definir os termos técnicos utilizados no trato com o armamento e instruções de tiro (Cn); e d) identificar as normas de segurança no manuseio com arma de fogo em situações de serviço e

de instrução (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- INTRODUÇÃO: FINALIDADE, ARMAMENTOS USADOS NA FAB, ARMAS DE TIRO SIMPLES, REPETIÇÃO, MECÂNICA, AUTOMÁTICA E SEMI-AUTOMÁTICA.

a) citar a finalidade dos armamentos usados na FAB (Cn);

b) definir as normas gerais de funcionamento das armas utilizadas na FAB (Cn); e

c) diferenciar quanto às generalidades dos armamentos usados pela FAB (Cn).

02

AE

2- TERMOS TÉCNICOS: CALIBRE, RAIA, CHEIO, FORÇAMENTO, CADÊNCIA, ALMA, EXTRAÇÃO, EJEÇÃO, PERCUSSÃO, CÂMARA, PROJÉTIL, TRAJETÓRIA, ALCANCE ÚTIL, VELOCIDADE INICIAL, ALVO, MANEJO, MUNICIAR, ALIMENTAR,

a) distinguir uma arma quanto ao funcionamento, emprego, alimentação, tipo e carregamento (Cn);

b) definir os vários termos técnicos utilizados nas armas de fogo (Cn);

c) reconhecer as munições utilizadas nos diversos tipos de armas portáteis da FAB e suas características (Cn); e

d) enunciar as formas de indenização para armas ou munições avariadas, extraviadas ou inutilizadas (Cn).

03

AE

50/73 MCA 37-151/2014

CARREGAR, TRAVAR, DESTRAVAR, MUNIÇÕES, CARTUCHO, ESTOJO, CÁPSULA, PROJÉTIL, FENÔMENOS DO TIRO E EMPREGO; AVARIAS, EXTRAVIO E ROUBO;CONSERVAÇÃO E LIMPEZA ; DOUTRINA DE UTILIZAÇÃO. UNIDADE 2: PISTOLA 9 mm CH: 05 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) descrever o armamento e munição da Pistola 9mm (Cp); e b) praticar a montagem e desmontagem da Pistola 9mm (Rm). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- APRESENTAÇÃO DA ARMA: CALIBRE CLASSIFICAÇÃO; MANEJO DA ARMA; PRINCÍPIO DE FUNCIONAMENTO; DISPOSITIVOS DE SEGURANÇA, REGISTRO DE SEGURANÇA.

a) definir as normas gerais de funcionamento da Pistola 9mm (Cn); e

b) descrever o manuseio da Pistola 9mm (Cn).

01

AE

2- MUNICIAR, ALIMENTAR, CARREGAR, REGISTRO DE SEGURANÇA; ABRIR E FECHAR A ARMA.

a) descrever todos os procedimentos para o pronto emprego da Pistola 9mm (Cn).

01

AE

3- DESMONTAGEM E MONTAGEM DE 1º ESCALÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS GRUPOS DE MONTAGEM PARA FINS DE ESTUDO; NOMENCLATURA E FUNÇÃO DAS PEÇAS NECESSÁRIAS AO EMPREGO SEGURO E EFICIENTE DA ARMA, LIMPEZA E LUBRIFICAÇÃO.

a) descrever o procedimento de desmontagem e montagem (Cn);

b) empregar com eficiência e segurança a Pistola 9mm (Ap); e

c) desmontar e montar em nível de 1º escalão a Pistola 9mm de acordo com a instrução já ministrada (Rc).

01/ 02

AE/ P Ot

MCA 37-151/2014 51/73

UNIDADE 3: REGRAS DE SEGURANÇA CH: 04 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) identificar os principais procedimentos de segurança em atividades dentro e fora da OM (Cn);

b) identificar os procedimentos para recebimento e devolução de armamentos(Cn); c) identificar os procedimentos a serem adotados durante o serviço armado(Ap); e d) praticar os procedimentos de segurança (Ap).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- CUIDADOS NA CONDUÇÃO E GUARDA DE ARMAMENTOS; CUIDADOS E REGRAS PARA RECEBIMENTO E DEVOLUÇÃO DE ARMAMENTOS; SERVIÇO ARMADO; INSPEÇÃO DO ARMAMENTO.

a) reconhecer as condutas quanto ao manuseio em instalações militares ou quando da posse autorizada em residências e lugares públicos (Cn);

b) distinguir os procedimentos para o recebimento, inspeção e devolução de armas de fogo (Cn); e

c) aplicar os procedimentos de inspeção da pistola em caixa de areia. (Ap)

01/ 03

AE/ P Ot

UNIDADE 4: FUNDAMENTOS DE TIRO CH: 04 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar os principais fundamentos e técnicas de tiro (Cn); SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- TEORIA DE TIRO, APARELHO DE PONTARIA, LINHA DE MIRA E VISADA, PONTO DE VISADA NO ALVO; EMPUNHADURA DA PISTOLA, POSTURA; OLHO DIRETOR, RESPIRAÇÃO, PONTO MÉDIO, PONTO DE VISADA, REGULAÇÃO, JUSTEZA, PRECISÃO, ACIONAMENTO DO GATILHO.

a) reconhecer os conceitos do aparelho de pontaria (Cn);

b) identificar os fundamentos básicos para o tiro (Cn); e

c) distinguir as principais características e técnicas para a realização do tiro (Cn).

04

AE

UNIDADE 5: INSTRUÇÃO PREPARATÓRIA PARA O TIRO CH: 05 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) identificar os procedimentos a serem adotados quanto às regras de segurança no estande de tiro (Cn);

52/73 MCA 37-151/2014

b) identificar os comandos a serem emitidos no estande de tiro (Cn); c) praticar as normas de segurança quanto ao comportamento pessoal e manuseio do

armamento(Ap); d) praticar as diversas posições para o tiro prático(Ap); e e) praticar os fundamentos do tiro(Ap).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- CONDUTA NO ESTANDE DE TIRO E NORMAS DE SEGURANÇA; PROCEDIMENTO DO MILITAR COM RELAÇÃO A SUA ARMA. PROCEDIMENTOS NO ESTANDE DE TIRO; POSIÇÕES DE TIRO ACIONAMENTO DO GATILHO.

a) preparar para o tiro, identificando os fundamentos do tiro (Ap);

b) identificar as regras de segurança no estande de tiro (Cn);

c) empregar as diversas posições de tiro por ocasião do TMB) (Ap); e

d) aplicar as normas de segurança em caso de incidente de tiro (Ap).

01 04

AE/ P Ot

UNIDADE 6: PRÁTICA DE TIRO CH: 05 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) praticar exercício de tiro de acordo com o “Programa de Instrução de Tiro” elaborado pelo Comando Geral de Operações Aéreas (Ap); e

b) empregar com eficiência e segurança a Pistola 9mm (Ap). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1. TIRO DE INSTRUÇÃO MILITAR BÁSICA (TMB)- ESTANDE DE TIRO; REALIZAÇÃO DE 45 TIROS A 15M, SENDO: 15 TIROS DEITADO, 15 TIROS DE JOELHO E 15 TIROS DE PÉ.

a) atirar com a Pistola 9mm no estande de tiro de acordo com a instrução programada com a presença de instrutores (Ap).

05

Apt

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS A referida disciplina deverá ser desenvolvida por meio de aula expositiva e prática orientada. A primeira série de 15 tiros na posição deitado, será interrompida após o 5º disparo, que servirá de aquecimento e análise diagnóstica; posteriormente o atirador dará continuidade às demais séries de tiro. A prática do tiro real (Unidade 6) somente será aplicada ao estagiário que obtiver aprovação teórica na disciplina ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO.

MCA 37-151/2014 53/73

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Apostila de Armamento e Tiro da EEAR. - Manual de Tiro MCA 50-1. - Apostilas do Curso CITIR.

PERFIL DE RELACIONAMENTO Deverá ser ministrada de preferência antes ou concomitantemente com a instrução de RISAER. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADES

AVALIADAS TEMPOS

Prova Única PrU

1 a 4

02

54/73 MCA 37-151/2014

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS MILITARES DISCIPLINA: SEGURANÇA MILITAR CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 03 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO:00t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) identificar as normas gerais ligadas à segurança das instalações na paz e na guerra (Cp); b) identificar o SINTAER na estrutura do Comando da Aeronáutica (Cp); e c) reconhecer a importância de uma constante observância das normas de segurança em todos

os setores (Va). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: SEGURANÇA DAS INSTALAÇÕES CH: 01 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar as normas de segurança das instalações na paz e na guerra (Cn); e b) reconhecer a importância do valor de uma segurança eficiente das instalações (Va). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- SEGURANÇA MILITAR: CONCEITUAÇÃO, SEGURANÇA, DEFESA, VIGILÂNCIA , PROTEÇÃO, PREVENÇÃO, EDIFICAÇÕES , INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS. INSTALAÇÕES VITAIS: AERONAVES, PAIÓIS, SUPRIMENTO DA ÁGUA E DE VÍVERES, COMUNICAÇÕES, GERADORES, COMBUSTÍVEIS, ARMAZÉNS.

a) enunciar os conceitos básicos sobre a área de segurança das instalações (Cn);

b) conceituar segurança militar (Cn); c) identificar os alvos vitais dentro de uma

Organização Militar (Cn); e d) enunciar as normas de segurança contra

ameaças às instalações vitais (Cn).

01

Pal/Vi

UNIDADE 2: SISTEMA DE INTELIGÊNCIA DA AERONÁUTICA CH: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar a finalidade do SINTAER (Cn); e b) reconhecer a importância do SINTAER para o Comando da Aeronáutica (Va). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- SINTAER: ORGANIZAÇÃO E SUBORDINAÇÃO; IMPORTÂNCIA .

a) identificar a finalidade do sistema de inteligência da Aeronáutica (Cn); e

b) descrever a estruturação básica, organização e subordinação do SINTAER (Cn).

02

Pal

MCA 37-151/2014 55/73

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Deverá ser desenvolvida por meio de Palestras, complementada, se possível, com visita às Instalações Vitais.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - BRASIL. Comando da Aeronáutica. DCA 205-4 Ações de Segurança e Defesa no Comando da Aeronáutica. Brasília, 2004. - BRASIL. Ministério da Aeronáutica. MMA 205-2 - Segurança das Instalações. Brasília, 1984. - BRASIL. Comando da Aeronáutica. NSCA 205-3 Estrutura e atribuições do Sistema de Segurança e Defesa do Comando da Aeronáutica. Brasília, 2006. - BRASIL. Comando da Aeronáutica. NOSDE PRO 01 Norma Operacional de Segurança e Defesa, Identificação de Veículos. Brasília, 2007. - BRASIL. Comando da Aeronáutica. NOSDE PRO 02 Norma Operacional de Segurança e Defesa, Identificação de Pessoal. Brasília, 2007. - BRASIL. Comando da Aeronáutica. NOSDE PRO 03 Norma Operacional de Segurança e Defesa, Controle de Acesso às Instalações. Brasília, 2007. - BRASIL. Comando da Aeronáutica. NOSDE PRO 04A Norma Operacional de Segurança e Defesa, Uso Progressivo da Força de Engajamento. Brasília, 2011.


Esta disciplina deverá ser ministrada após as aulas de RISAER. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADES

AVALIADAS TEMPOS


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56/73 MCA 37-151/2014

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS MILITARES DISCIPLINA: HINOS E CANÇÕES CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 08 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO:00t OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) identificar hinos e canções das Forças Singulares (Cn); e b) cantar os Hinos e canções militares (Rc). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: HINOS E CANÇÕES MILITARES CH: 08 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar os principais Hinos e Canções das Forças Armadas (Cn); b) cantar os vários tipos de hinos e canções militares das Forças Armadas (Rc); e c) demonstrar o sentimento de patriotismo, lealdade, liderança e coragem (Cv). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-HINO NACIONAL: AUTORES, LETRA E LINHA MELÓDICA; HINO À BANDEIRA: AUTORES, LETRA E LINHA MELÓDICA.

a) cantar o Hino Nacional (Rc); b) identificar a linha melódica do Hino

Nacional (Rm); c) cantar o Hino à Bandeira (Rc); e d) identificar os autores do Hino Nacional e do

Hino à Bandeira (Cn).

02

Apt

2- HINO DOS AVIADORES: AUTORES, LETRA E LINHA MELÓDICA; CANÇÃO DO ESPECIALISTA: AUTORES, LETRA E LINHA MELÓDICA.

a) acompanhar a letra e a linha melódica do Hino dos Aviadores (Ro); e

b) cantar a Canção do Especialista (Rc).

01

Apt

3-CANÇÃO BANDEIRANTES DO AR: AUTORES, LETRA E LINHA MELÓDICA; HINO DA INTENDÊNCIA: AUTORES, LETRAS E LINHA MELÓDICA.

a) cantar a Canção Bandeirantes do Ar (Rc); e b) cantar o Hino da Intendência da Aeronáutica (Rc).

02

Apt

4- CANÇÃO DA INFANTARIA DA AERONÁUTICA E CANÇÃO DO EXPEDICIONÁRIO: AUTORES, LETRA E LINHA MELÓDICA.

a) cantar a Canção da Infantaria da Aeronáutica (Rc); e

b) cantar a Canção do Expedicionário (Rc).

02

Apt

5-ETERNO HERÓI, SENTA A PUA E FIBRA

a) cantar a Canção Eterno Herói (Rc); b) cantar a Canção Senta a Pua (Rc); e

MCA 37-151/2014 57/73

DE HERÓI: AUTORES, LETRA E LINHA MELÓDICA.

c) cantar a Canção Fibra de Herói (Rc). 01 Apt

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Esta disciplina deverá ser desenvolvida por meio de aula expositiva e prática orientada. Deverá ser ministrada em ambiente acústico que facilite a percepção da melodia.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Álbum de Hinos e Canções nº01 portaria CENDOC nº001 DIC 28/11/1990.


Ministrar no início das atividades de ensino. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADES

AVALIADAS TEMPOS


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58/73 MCA 37-151/2014

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS MILITARES DISCIPLINA: ATIVIDADES DE CAMPANHA CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 24 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO:00t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) praticar marcha pé obedecendo à cadência e distâncias especificadas (Rm); b) definir os procedimentos básicos de sobrevivência após um sinistro com aeronaves (Cn); c) empregar as técnicas adequadas para a transposição de obstáculos quando do deslocamento

em ambientes naturais (Ap); d) executar a transposição de um curso de água utilizando a técnica adequada (Rm); e) usar as técnicas corretas no transporte de feridos (Ro); f) identificar animais peçonhentos do gênero ofídio por meio de características específicas

(Cp); g) citar os principais tipos de abrigos temporários e permanentes (Cn); h) identificar os procedimentos quanto à obtenção e à purificação de água (Cn); i) identificar os procedimentos quanto à obtenção de fogo (Cn); j) identificar os procedimentos quanto à obtenção e preparo de alimentos animais e vegetais

(Cn); k) apresentar noções de confecção dos diversos tipos de armadilhas de caça e pesca (Cp); l) utilizar rações operacionais de combate e/ou de sobrevivência em conformidade com as

instruções específicas (Ap); m) efetuar as técnicas para o deslocamento diurno e noturno com a utilização de carta e bússola

(Ap); e n) valorizar a importância do treinamento físico militar, bem como da tenacidade e do espírito

de corpo enquanto qualidades fundamentais nas Atividades de Campanha (Va). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: MARCHAS CH: 03 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) descrever os cuidados com o fardamento e os equipamentos utilizados em uma marcha a pé (Cn); e b) praticar a marcha a pé obedecendo à cadência e distância especificadas (Rm). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- PREPARAÇÃO DE FARDAMENTO E EQUIPAMENTOS PARA MARCHAS A PÉ; PROCEDIMENTOS DE SEGURANÇA.

a) selecionar os equipamentos utilizados durante a marcha a pé (Cn);

b) identificar os comandos que podem ser executados no decorrer de uma marcha (Cn);

c) indicar a distância entre as frações numa marcha (Cn);

d) praticar a marcha diurna a pé obedecendo à cadência estabelecida (Rm); e

e) atentar para o cuidado com os pés quando na preparação de uma marcha a pé (Ac).

03

Apt

UNIDADE 2: MÉTODOS DE PROGRESSÃO NO TERRENO CH: 08 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

MCA 37-151/2014 59/73

a) empregar as técnicas adequadas para a transposição de obstáculos quando do deslocamento

em ambientes naturais (Ap); b) executar a transposição de um curso de água utilizando a técnica adequada (Rm); e c) usar as técnicas corretas no transporte de feridos (Ro).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-TRANSPOSIÇÃO DE OBSTÁCULOS; SEGURANÇA.

a) transpor os obstáculos naturais do terreno utilizando técnicas adequadas na “Pista de Obstáculos” (Rm).

02

Dem

2- TRANSPOSIÇÃO DE CURSO D’ÁGUA; SEGURANÇA.

a) transpor um curso d’água com auxílio de uma corda e colete salva-vida (Rm); e

b) transpor o curso d’água preso no gancho (ancorado) para os estagiários que não sabem nadar (Rm).

02

Apt

3- TRANSPORTE DE FERIDOS.

a) executar o transporte de feridos de acordo com as técnicas corretas (Ro).

02

Dem

4- PISTA DE CORDAS. a) transpor a pista de cordas, sobre o terreno, vala, rio ou lagoa com equipamento de segurança (Rm).

02

Apt

UNIDADE 3: ORIENTAÇÃO DIURNA E NOTURNA CH: 05 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) efetuar as técnicas para o deslocamento diurno e noturno com a utilização de carta e bússola (Ap). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- ORIENTAÇÃO: BÚSSOLAS, DIREÇÃO, LOCALIZAÇÃO, GRADUAÇÃO, AFERIÇÃO, ORIENTAÇÃO NA CARTA, PRECAUÇÕES DURANTE O USO E CONSERVAÇÃO.

a) praticar orientação diurna, em grupo, com o uso de carta e bússola tomando as devidas precauções na sua utilização (Ap).

b) praticar orientação noturna, em grupo, com o uso de carta e bússola tomando as devidas precauções na sua utilização (Ap).

c) utilizar contra azimute como procedimento de segurança (Ap); e

d) usar um apito, caso necessário, como procedimento de segurança no deslocamento noturno (Ro).

01 04

AE/ Dem

UNIDADE 4: OFIDISMO

CH: 01 t

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar animais peçonhentos do gênero ofídio por meio de características específicas (Cp). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- OFIDISMO; SEGURANÇA.

a) distinguir, através das características, os animais peçonhentos dos não peçonhentos (Cp); e

b) apontar os principais procedimentos em caso de acidentes com animais peçonhentos do gênero ofídio (Cn).

01

AE

60/73 MCA 37-151/2014

UNIDADE 5: ABRIGOS CH: 01 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) citar os principais tipos de abrigos temporários e permanentes (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- TIPOS DE ABRIGOS; SEGURANÇA .

a) identificar os abrigos temporários e permanentes confeccionados com meios naturais e artificiais (Cn); e

b) montar, em dupla, um abrigo temporário utilizando equipamentos individuais (Ap).

01

AE

UNIDADE 6: ÁGUA E FOGO CH: 01 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) identificar os procedimentos quanto à obtenção e a purificação de água (Cn); e b) identificar os procedimentos quanto à obtenção de fogo (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- OBTENÇÃO DE ÁGUA E FOGO; SEGURANÇA E HIGIENE.

a) identificar a importância da água e do fogo para a sobrevivência humana (Ac);

b) descrever os processos de purificação e higienização da água (Cn); e

c) citar os principais métodos de obtenção de fogo (Cn).

01

AE

UNIDADE 7: ABATE DE ANIMAIS E ALIMENTOS CH: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) definir os procedimentos básicos de sobrevivência após um sinistro com aeronaves (Cn); e b) identificar os procedimentos quanto à obtenção e preparo de alimentos animais e vegetais (Cn). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-ABATE DE ANIMAIS. ALIMENTOS; SEGURANÇA E HIGIENE

a) descrever os processos de preparação de animais como frango e coelho para consumo (Cn);

b) citar cuidados com a higiene no preparo e consumo de alimentos (Cn); e

c) indicar alimentos como frutas, e de origem vegetal, para consumo (Cn).

01/ 01

AE/ Dem

UNIDADE 8: ARMADILHAS CH: 01 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) apresentar noções de confecção dos diversos tipos de armadilhas de caça e pesca (Cp).

MCA 37-151/2014 61/73

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1-ARMADILHAS; SEGURANÇA.

a) identificar os vários tipos de armadilhas (Cn); e b) distinguir armadilhas de caça e pesca (Cn).

01

AE

UNIDADE 9: EXERCÍCIO DE ACAMPAMENTO CH: 02 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE: a) apresentar noções de confecção dos diversos tipos de armadilhas de caça e pesca (Cp). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- EXERCÍCIO DE SOBREVIVÊNCIA; SEGURANÇA E HIGIENE

a) executar o correto consumo de Ração Operacional por 48 horas (Ap);

b) usar corretamente as instalações de higiene e saúde proporcionadas pela UCI (Ro);

c) realizar segurança do local utilizando sentinelas (Ap).

01/ 01

AE/ Dem

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Essa disciplina deverá ser ministrada por meio de aulas expositivas e práticas orientadas, que serão realizadas em uma Área de Campanha, com exceção da unidade I que poderá ser executada no âmbito da Unidade Militar ou vias públicas, aproveitando-se o trajeto de deslocamento para a Área de Campanha. Para a realização de toda Atividade de Campanha, deverá haver uma Equipe Médica pronta para prestar os primeiros socorros, caso necessário. Se houver acidente grave, durante o exercício, será encaminhado à Subdivisão de Saúde da OM e, caso haja necessidade, transferido para a Unidade Hospitalar vinculada à OM. Durante a marcha a pé, haverá balizamento em todo o percurso e deverá se evitar as vias de fluxo intenso. Para a Unidade II, na Transposição de curso d’água, deverá haver uma equipe de prontidão com equipamento de resgate (ex: boia, nadadeira) para salvamento aquático. Na Unidade VI – instrução de Ofidismo – não haverá animais vivos. Haverá extintores de incêndio disponíveis no posto de CMDO do Acampamento para atender todas as instruções que possuem risco de incêndio, além da equipe de serviço possuir contato via telefone com a equipe contra incêndio para casos extremos. Para Unidade X, serão utilizados os seguintes procedimentos de segurança: toda armadilha deverá estar cercada com fita zebrada; e, as armadilhas montadas com armamento e tiro de festim deverão estar delimitadas e direcionadas para o lado oposto ao de movimentação de está. As demonstrações de atividades práticas devem ser treinadas anteriormente e executadas somente pela equipe de instrução (instrutores e auxiliares), esclarecendo aos estagiários a correta padronização dos procedimentos antes de sua realização. Os Exercícios Suplementares como flexão, abdominal, polichinelo e exercícios de vivacidade, cobrados em dez repetições, poderão ser aplicados nos estagiários como Medidas Corretivas no decorrer do Exercício de Campanha, sem excessos ou direcionamentos pessoais. As referidas atividades de correção serão utilizadas e supervisionadas pelo instrutor da matéria, quando os participantes não atingirem os objetivos estabelecidos ou cometerem falhas em procedimentos. Durante toda a Medida Corretiva, serão verificadas, pelo instrutor, as condições fisiológicas do estagiário, primando sempre por sua integridade física. Plano de Evacuação: no caso da impossibilidade de realizar as instruções devido ao mau tempo (tempestade, chuvas torrenciais), ausência de equipe médica e acidente com estagiário no decorrer das oficinas, a tropa deverá ser conduzida para as instalações militares mais próximas e meios mais adequados. O Exercício de Campanha realizado é de caráter obrigatório, embora não avaliado.

62/73 MCA 37-151/2014

Caso o estagiário não consiga participar no período programado ou não completar mais que 50% dos exercícios propostos em uma ou mais unidades da disciplina, deverá apresentar um Trabalho Escrito Individual, em forma de Relatório, por intermédio de pesquisa e coleta de dados relativos ao conteúdo das instruções teóricas e práticas ministradas no Exercício de Campanha, dentro do formato estabelecido e no prazo estipulado.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - COMANDO DA AERONÁUTICA. Ração Operacional de Sobrevivência TIPO R4-B. Fazenda da Aeronáutica de Pirassununga. São Paulo, 2010. - COMANDO DO EXÉRCITO. Manual de Campanha: Marchas a pé. C 21-18. Brasília, 1980. - COMANDO DO EXÉRCITO. Manual de Campanha: Transposição de Obstáculos. C 21-78. Brasília, 1980. - MINISTÉRIO DA AERONÁUTICA. Manual de Sobrevivência. MMA 64-2. Brasília, 1981. - MINISTÉRIO DA SAÚDE. Cartilha de Ofidismo. Fundação Nacional de Saúde. Brasília, 1991.

PERFIL DE RELACIONAMENTO Essa disciplina deverá ser aplicada, após as instruções e condições para o uso do fardamento, Regulamentos Militares I e Ordem Unida a pé firme. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADES

AVALIADAS TEMPOS


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MCA 37-151/2014 63/73

CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS MILITARES DISCIPLINA: FORÇAS ARMADAS CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 03 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO:00t OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) identificar a estrutura e organização da Força Aérea Brasileira, sua missão constitucional e suas

atribuições subsidiárias (Cp); b) identificar a missão constitucional e atribuições subsidiárias da Força Aérea Brasileira (Cp); e c) identificar as normas gerais para a organização, o preparo e emprego das Forças Armadas (Cn). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: FORÇAS ARMADAS E FORÇA AÉREA BRASILEIRA CH: 03 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) definir o papel das Forças Armadas, com base na Constituição Brasileira (Cn); b) identificar a estrutura e organização da Aeronáutica Brasileira, seus principais comandos e

unidade operacionais (Cp); c) identificar a missão constitucional e atribuições subsidiárias da Força Aérea Brasileira (Cp); d) identificar as normas gerais para a organização, o preparo e emprego das Forças Armadas

(Cn); e) distinguir as missões da Marinha, Exército e Aeronáutica (Cp); f) reconhecer a importância das Forças Armadas para um país (Cn); e g) identificar o papel e a importância dos militares nas Forças Armadas, de acordo com a

Estratégia Nacional de Defesa (END) (Cp).

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Esta disciplina deve ser desenvolvida por meio de aulas expositivas com emprego de recursos audiovisuais.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Constituição da República Federativa do Brasil. - Lei nº 6.880/1980 - Dispõe sobre o Estatuto dos Militares - Lei Complementar nº 97/1999, alterada pela LC nº 117/2004 e LCnº 136/2010. Dispõe sobre as normas gerais para a organização, o preparo e o emprego das Forças Armadas. - Decreto no 5.484/2005, que aprova a Política Nacional de Defesa (PND). - Estratégia Nacional de Defesa (END). Decreto nº 6.703, de 18 DEZ 2008. - Decreto nº 7.276/2010, que aprova a Estrutura Militar de Defesa; - Decreto nº 3.897/2001, que fixa as diretrizes para o emprego das Forças Armadas na garantia da lei e da ordem (“GLO”); - Missão da Aeronáutica. ICA 11-1, de 2007. - DCA 1-11, de 2012. Doutrina Básica da Força Aérea Brasileira.

PERFIL DE RELACIONAMENTO Não há impedimento quanto à ordem. UNIDADES AVALIADAS DISCIPLINA TÉCNICA UNIDADES

AVALIADAS TEMPOS

Disciplina não avaliada --- --- ---

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CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS AERONÁUTICAS DISCIPLINA: HISTÓRIA DA AERONÁUTICA CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 02 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO:00t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) relatar os avanços tecnológicos que culminaram no vôo do primeiro artefato mais pesado do que o ar (Cn);

b) elencar os principais motivos que levaram à criação do Ministério da Aeronáutica (Cn); c) descrever o processo de criação do Correio Aéreo Nacional, ressaltando a relevância desse

serviço Omo fator de integração nacional (Cn); d) identificar os principais feitos da Força Aérea Brasileira em campanhas militares no exterior

(Cn); e e) identificar as etapas marcantes e os avanços tecnológicos da Indústria Aeronáutica Brasileira

(Cn). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: A FORÇA AÉREA BRASILEIRA E SEUS PRINCIPAIS FEITOS

CH: 02 t


a) reconhecer os principais aspectos evolutivos da Aviação no Brasil e no mundo (Cn); b) identificar a importância da aviação e da indústria aeronáutica para o Brasil e para o mundo

(Cp); e c) reconhecer as principais características dos diferentes tipos de aviação civil e militar (Cn).

SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- DOS PRIMÓRDIOS DA AVIAÇÃO À CRIAÇÃO DO MINISTÉRIO DA AERONÁUTICA.

a) descrever os estudos brasileiros no campo da Aeronáutica, ressaltando os feitos de Bartolomeu de Gusmão, Augusto Severo e Alberto Santos Dumont (Cn); e

b) relatar como o progresso da aviação, no início do século XX balizou a criação do Ministério da Aeronáutica, como órgão regulador das aviações civil e militar brasileiras (Cn).

01

Pal

2- ATUAÇÃO DA FORÇA AÉREA BRASILEIRA NOS CENÁRIOS NACIONAL E INTERNACIONAL.

a) relatar o processo de criação do Correio Aéreo Nacional, destacando as rotas voadas e seu relacionamento com a integração nacional (Cn); e

a) descrever a participação brasileira na 2ª Guerra Mundial, dando destaque à atuação do 1° Grupo de Aviação de Caça e da 1ª Esquadrilha de Ligação e Observação (Cn).

01

Pal

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Deverá ser desenvolvida por meio de Palestra.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Nas Asas da História da Força Aérea Brasileira – Hermelindo Lopes Filho (Pesquisador da História Militar). - Lorch, Carlos. Revista Força Aérea e demais publicações sobre a FAB da Editora Action. - Revista Aerovisão e demais publicações do CECOMSAER. - Lavenére-Wanderley, Nelson Freire. História da Força Aérea Brasileira. 1975. - Lima, Rui Moreira. Senta a Pua! - Morais, Fernando. Montenegro – As aventuras do Marechal que fez uma Revolução nos Céus do Brasil. Ed. Planeta, SP, 2006. - Silva, Ozires. Fischetti, Décio. Casimiro Montenegro Filho – A trajetória de um visionário – Vida e obra do criador do ITA. Bizz Editorial, SP, 2006. - Silva, Ozires. A Decolagem de um Sonho. - Drumond, Cosme Degenar. "O Brigadeiro Eduardo Gomes, trajetória de um herói". - DCA 1-11, de 2012. Doutrina Básica da Força Aérea Brasileira.


AVALIADAS TEMPOS


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CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS AERONÁUTICAS DISCIPLINA: SEGURANÇA DE VOO CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 02 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO:00t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) reconhecer a estrutura, filosofia e principais do SIPAER (Cn);e b) valorizar a necessidade de uma constante observância da prevenção de acidentes

aeronáuticos (Va). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: ESTRUTURA, FUNCIONAMENTO E FILOSOFIA DO SISTEMA DO SIPAER

CH: 02 t

OBJETIVOS ESPECÍFICOS OPERACIONALIZADOS DA UNIDADE CH TEC

a) descrever a estrutura e normas de funcionamento do SIPAER(Cn); b) destacar o SIPAER como órgão central da doutrina de prevenção de

acidentes aeronáuticos nas aviações civil e militar brasileiras (Cn); c) identificar as principais normas que regulamentam o SIPAER (Cn); d) descrever os princípios básicos da prevenção de acidentes aeronáuticos

(Cn); e) citar as principais ferramentas à disposição do Sistema (Cn); f) descrever, sumariamente, como se processa uma investigação de acidentes

aeronáutico (Cn); g) identificar a postura do militar da Aeronáutica frente a ocorrência de

acidentes aeronáuticos (Cp).

02

Pal

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS Designar para ministrar a instrução, preferencialmente, instrutor com capacitação na área de prevenção de acidentes aeronáuticos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Normas sistêmicas do SIPAER. - Lei nº 12.970, de 8 MAIO 2014, altera o Código Brasileiro de Aeronáutica, para dispor sobre as investigações do Sistema de Investigação e Prevenção de Acidentes Aeronáuticos – SIPAER.


AVALIADAS TEMPOS


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CAMPO: MILITAR AREA: CIÊNCIAS DA SAÚDE DISCIPLINA: TREINAMENTO FÍSICO MILITAR CARGA HORÁRIA PARA INSTRUÇÃO: 32 t CARGA HORÁRIA PARA AVALIAÇÃO:04t OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) formar o hábito da atividade física (Va); b) executar exercícios que desenvolvam o condicionamento físico (Rm); c) reconhecer a importância da atividade física(Va); e d) valorizar a prática de atividade física para o desenvolvimento físico e mental (Va). marcantes

e os avanços tecnológicos da Indústria Aeronáutica Brasileira (Cn). UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE 1: CONDICIONAMENTO FÍSICO CH: 32 t OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) despertar no estagiário o interesse pela prática da atividade física (Va); b) ensinar os conceitos básicos importantes para a prática da atividade física segura (Cn); c) despertar no estagiário a necessidade da prática da atividade física para melhor desempenho

no TACF (Re); e d) executar atividades físicas que desenvolvam o equilíbrio, a coordenação, flexibilidade e

espírito de equipe (Rm). SUBNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TEC 1- PREPARAÇÃO FÍSICO-MILITAR; CONDICIONAMEN-TO FÍSICO DE BASE

a) compreender a importância da atividade física para a saúde e para o bom desempenho das atividades militares (Cn);

b) compreender o conceito de condicionamento físico e sua importância no contexto das atividades militares (Cn);

c) desenvolver a resistência muscular localizada com ênfase na educação postural e exercícios aeróbicos de baixa intensidade (Re).

10

P Ot

2- PREPARAÇÃO FÍSICO MILITAR: ORIENTAÇÃO AO TESTE DE AVALIAÇÃO DO CONDICIONAMENTO FÍSICO

a) aprender a técnica dos exercícios exigidos no TACF dos estagiários (Re);

b) desenvolver a resistência aeróbica com ênfase na melhoria do rendimento no teste de 12 minutos (Re); e

c) desenvolver a resistência muscular localizada com ênfase na preparação para o TACF (Re).

22

P Ot

RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS

Os estagiários deverão praticar os exercícios físicos sempre orientados por instrutores qualificados, que deverão se encarregar de planejar os exercícios físicos de modo a alcançar os objetivos da disciplina. É importante o instrutor realizar no início do estágio, de preferência na 1ª semana, um Teste de Avaliação do Condicionamento Físico (TACF) diagnóstico, a fim de que possa mensurar a capacidade física dos estagiários. Esta disciplina será avaliada por meio do TACF no final do Estágio. É necessário que o instrutor tome conhecimento dos parâmetros contidos na ICA 54-1 Teste de Avaliação do Condicionamento Físico no Comando da Aeronáutica.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - MMA 54-1 de 03 Out. 85 - Brasil. MAer. Treinamento Físico para os Militares da Força Aérea Brasileira. - DANTAS, E.H.M. A Prática da Preparação Física. 4ª Edição. Rio de Janeiro: Editora Shape, 1998. - ELLIOTT, B; MESTER, J. Treinamento no Esporte. 1ª Edição. São Paulo: Phorte Editora, 2000. - MATVEEV, L.P. Treino Desportivo. Metodologia e Planejamento. Phorte Editora, 1997. - WEINECK, J. Biologia do Esporte. São Paulo. Manole, 1999. - WEINECK, J. Treinamento Ideal. 9ª Edição. São Paulo. Manole, 1999. - PLATONOV.V.N. Tratado Geral de Treinamento Desportivo. 1ª Edição, São Paulo, Phorte Editora, 2007. - ZAKHAROV, A.; GOMES, A.C. Ciência do Treinamento Desportivo. 2ª Edição. Rio de Janeiro: Grupo Palestra esporte, 2003. - HOWLEY. E & FRANKS.B. Manual do Instrutor de Condicionamento Físico para a Saúde. Porto Alegre: Art. Med. 1998. - NOVAES, J. VIANNA J. Personal Training & Condicionamento Físico em Academia. 2ª Edição. Rio de Janeiro. Shape, 2003. - GOMES, A.C. & PEREIRA, N. Cross Training – Uma Abordagem Metodológica. 3ª Ed. Londrina, 1998. - AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. Programa de Condicionamento Físico da ACMS. 2ª Edição. São Paulo: Manole, 1999. - GUISELILI, M. Total Fitness. São Paulo : Phorte, 2001. - ICA 54-1, de 2011. Teste de Avaliação do Condicionamento Físico no Comando da Aeronáutica. - Treinamento Físico Militar (C-20-20) ESEFEX - Treinamento Desportivo –MEC Vol. I e II - JONATH, Ulrich. Treinamento em cicuito. Ed. Paidos/Argentina, 1978. - Manual de Atletismo (C-20-54) ESEFEX - COUNSILMAN, James/ A Natação – Livro Ibero-Americano Ltda – Rio de Janeiro – RJ 1980 - BARCELLOS DE MELLO, Paulo Roberto. Teoria e prática dos exercícios abdominais – Rio de janeiro. Ed Manole, 1986 - FOX, Eduard L., MATHEUS, Donald K. Bases Fisiológicas da Educação Física e dos desportos. Rio de Janeiro- RJ. Ed. Guanabara. - Mc ARDLE, Willian D. etall. Fisiologia do Exercício, energia, nutrição e desempenho humano, 3ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara: 1992. - NOVAES, Jefferson S, VIANNA, Jeferson M. Personal Training e Condicionamento Físico em Academia. Rio de Janeiro: Shape, 1998. - ESCALISSIO, Humberto. Condicionamento Físico 1000 exercícios. Rio de Janeiro, Sprint, 2000. - RODRIGUES, Tânia Lucia. Flexibilidade e Alongamento. Rio de Janeiro> Sprint, 20 ed, 1998. - PLATONOV, Vladimir Nikolaevitch. Os sistemas de treinamento dos melhores nadadores do mundo, v.1: teoria e prática. Rio de Janeiro: Sprint, 2003 - SOUZA, Wagner Alves. Treinos especiais para natação. Rio de Janeiro: Sprint, 2009. - HITING, W.C. ZERNICKE, R.F Biomecânica da Lesão Musculoesquelética, Rio de Janeiro: editora Guanabara Koogan, 2001, pag 1. - DRIETRICH, K; DÜRRWÄCHTER, G; SCHALLER, H.J. Os grandes jogos: metodologia e prática. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1984. - SILER BROOKE; O Corpo Pilates. São Paulo. Summus Editorial.

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AVALIADAS TEMPOS

Prova de Desempenho Prático

PDP

1 04

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4 DISPOSIÇÕES FINAIS

4.1 Este PUD entrará em vigor na data de Publicação da Portaria de Aprovação no Boletim do Comando da Aeronáutica e deverá ser aplicado em todas as Unidades Formadoras.

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5 ÍNDICE

PREFÁCIO........................................................................................................................... 5 1 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES................................................................................. 6 2 LISTA DE ABREVIATURAS......................................................................................... 7 3 DETALHAMENTO DAS UNIDADES DIDÁTICAS................................................. 8 DISCIPLINA: CHEFIA E LIDERANÇA......................................................................... 8 UNIDADE 1: CHEFIA E LIDERANÇA............................................................................. 8 DISCIPLINA: ÉTICA PROFISSIONAL MILITAR..................................................... 10UNIDADE 1: DIREITOS HUMANOS................................................................................. 10UNIDADE 2: PREPARO E EMPREGO DAS FORÇAS ARMADAS.............................. 11 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO CÍVICO-MILITAR........................................................... 15UNIDADE 1: O GRADUADO NA AERONÁUTICA...................................................... 15UNIDADE 2: A PROFISSÃO MILITAR............................................................................ 15UNIDADE 3: O MILITAR E A CONSTITUIÇÃO........................................................... 16UNIDADE 4: A IMPORTÂNCIA DAS FORÇAS ARMADAS....................................... 16UNIDADE 5: HIERARQUIA E DISCIPLINA.................................................................. 16UNIDADE 6: VALORES E DEVERES MILITARES...................................................... 16UNIDADE 7: ÉTICA MILITAR.......................................................................................... 16UNIDADE 8: RESPONSABILIDADE.............................................................................. 17UNIDADE 9: PRINCÍPIOS DA DISCIPLINA MILITAR................................................ 17UNIDADE 10: O MILITAR PROFISSIONAL E A LEI................................................... 17UNIDADE 11: PATRIOTISMO........................................................................................... 17 DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO MILITAR I..................................................................... 20UNIDADE 1: REGULAMENTO DE CONTINÊNCIAS – RCONT................................ 20UNIDADE 2: REGULAMENTO INTERNO DOS SERVIÇOS DA AERONAÚTICA - RISAER.................................................................................................................................

22

UNIDADE 3: REGULAMENTO DISCIPLINAR DA AERONÁUTICA – RDAER......... 24UNIDADE 4: REGULAMENTO DE UNIFORMES DO MINISTÉRIO DA AERONÁUTICA – RUMAER.............................................................................................

25

DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO MILITAR II................................................................... 28UNIDADE 1: LEI DO SERVIÇO MILITAR (LSM) .......................................................... 28UNIDADE 2: REGULAMENTO DA LEI DO SERVIÇO MILITAR – RLSM.................. 29UNIDADE 3: ESTATUTO DOS MILITARES................................................................... 29UNIDADE 4: REGULAMENTO DO CORPO DO PESSOAL GRADUADO DA AERONÁUTICA – RCPGAER...........................................................................................

32

DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO MILITAR III................................................................. 34UNIDADE 1: SALVAGUARDA DE INFORMAÇÕES CLASSIFICADAS...................... 34UNIDADE 2: ICA 908.1 – CERIMÔNIA MILITAR DO COMANDO DA AERONÁUTICA...................................................................................................................

35

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UNIDADE 3: INSTRUÇÕES SOBRE CORRESPONDÊNCIA E ATOS OFICIAIS DO COMANDO DA AERONÁUTICA – ICAER......................................................................

36

UNIDADE 4: PENSÃO MILITAR....................................................................................... 37UNIDADE 5: LEI DE REMUNERAÇÃO DOS MILITARES – LRM................................ 37UNIDADE 6: REGULAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO DA AERONÁUTICA............ 38 DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO DE JUSTIÇA MILITAR............................................... 40UNIDADE 1: DIREITO PENAL MILITAR......................................................................... 40UNIDADE 2: DIREITO PROCESSUAL PENAL MILITAR.............................................. 44UNIDADE 3: ORGANIZAÇÃO JUDICIÁRIA MILITAR.................................................. 44 DISCIPLINA: ORDEM UNIDA ....................................................................................... 46UNIDADE 1: INSTRUÇÃO INDIVIDUAL SEM ARMA.................................................. 46UNIDADE 2: COMANDO DE TROPA DESARMADA E ARMADA.............................. 48 DISCIPLINA: ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO..................................................... 49UNIDADE 1: NOÇÕES SOBRE ARMAS DE FOGO......................................................... 49UNIDADE 2: PISTOLA 9 mm............................................................................................. 50UNIDADE 3: REGRAS DE SEGURANÇA......................................................................... 51UNIDADE 4: FUNDAMENTOS DE TIRO......................................................................... 51UNIDADE 5: INSTRUÇÃO PREPARATÓRIA PARA O TIRO........................................ 51UNIDADE 6: PRÁTICA DE TIRO...................................................................................... 52 DISCIPLINA: SEGURANÇA MILITAR......................................................................... 54UNIDADE 1: SEGURANÇA DAS INSTALAÇÕES.......................................................... 54UNIDADE 2: SISTEMA DE INTELIGÊNCIA DA AERONÁUTICA.............................. 54 DISCIPLINA: HINOS E CANÇÕES................................................................................ 56UNIDADE 1: HINOS E CANÇÕES MILITARES.............................................................. 56 DISCIPLINA: ATIVIDADES DE CAMPANHA............................................................. 58UNIDADE 1: MARCHAS.................................................................................................... 58UNIDADE 2: MÉTODOS DE PROGRESSÃO NO TERRENO......................................... 58UNIDADE 3: ORIENTAÇÃO DIURNA E NOTURNA...................................................... 59UNIDADE 4: OFIDISMO..................................................................................................... 59UNIDADE 5: ABRIGOS....................................................................................................... 60UNIDADE 6: ÁGUA E FOGO............................................................................................. 60UNIDADE 7: ABATE DE ANIMAIS E ALIMENTOS....................................................... 60UNIDADE 8: ARMADILHAS ........................................................................................... 60UNIDADE 9: EXERCÍCIO DE ACAMPAMENTO............................................................ 61 DISCIPLINA: FORÇAS ARMADAS................................................................................ 63UNIDADE 1: FORÇAS ARMADAS E FORÇA AÉREA BRASILEIRA........................... 63

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DISCIPLINA: HISTÓRIA DA AERONÁUTICA........................................................ 64 UNIDADE 1: A FORÇA AÉREA BRASILEIRA E SEUS PRINCIPAIS FEITOS......... 64 DISCIPLINA: SEGURANÇA DE VOO........................................................................ 66 UNIDADE 1: ESTRUTURA, FUNCIONAMENTO E FILOSOFIA DO SISTEMA DO SIPAER...............................................................................................................................

66

DISCIPLINA: TREINAMENTO FÍSICO MILITAR.................................................. 67 UNIDADE 1: CONDICIONAMENTO FÍSICO................................................................ 67 4 DISPOSIÇÕES FINAIS 70 5. ÍNDICE 71

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