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Compreendendo a Geração Digital (Millennials)

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Fala sobre a Geração Y, também conhecida como Millennials ou Geração Internet. (nascidos aprox. entre os anos de 1980 e 2000)

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Page 1: Millennials

Compreendendo a Geração Digital (Millennials)

Page 2: Millennials

MILLENNIALS INTRODUÇÃO

Geração nascida entre

os anos de 1980 e 2000. (alguns antecipam um pouco para meados

dos anos 1970 até meados de 1990)

Page 3: Millennials

MILLENNIALS INTRODUÇÃO

NOMES

GERAÇÃO Y

ECHO BOOMERS

GERAÇÃO INTERNET

GERAÇÃO BOOMERANG

GERAÇÃO PETER PAN

Page 4: Millennials

CARACTERÍSTICAS (SEGUNDO OS MILLENNIALS AMERICANOS)

USO DA TECNOLOGIA

MÚSICA E CULTURA “POP”

LIBERALISMO E TOLERÂNCIA

INTELIGÊNCIA

ROUPAS & MODAS FONTE: PEW RESEARCH

MILLENNIALS INTRODUÇÃO

Page 5: Millennials

CARACTERÍSTICAS ESTADO CIVIL

(ENTRE 18 E 28 ANOS)

75% SOLTEIROS

21% CASADOS

4% SEPARADOS/DIVORCIADOS

FONTE: PEW RESEARCH

MILLENNIALS INTRODUÇÃO

Page 6: Millennials

MILLENNIALS O QUE OS LIVROS FALAM

TRANSFORMAR o CONFLITO em um ENCONTRO de GERAÇÕES

CONCEITO de MENTORIA REVERSA:

jovens que se tornam

MENTORES TECNOLÓGICOS

e dentro de um contexto de

respeito e aprendizado mútuo.

Page 7: Millennials

Parte de uma pesquisa realizada

com cerca de 10 mil jovens americanos

sobre seus hábitos e padrões

de consumo e relacionamento;

Faz um mapeamento sobre como

a internet revolucionou as formas

de se pensar, interagir,

trabalhar e se relacionar,

MILLENNIALS O QUE OS LIVROS FALAM

Page 8: Millennials

Muitas INFORMAÇÕES,

pouca PROFUNDIDADE

RELACIONAMENTOS SUPERFICIAIS

PERIGOS em ser MULTI-TAREFA

FOCADOS em seus próprios

INTERESSES e BENEFÍCIOS

MICRO-CONHECIMENTO sem MACRO-CONHECIMENTO

MILLENNIALS O QUE OS LIVROS FALAM

Page 9: Millennials

RADICALIZAR, “pegando pesado”...

Lidar com a...

IMATURIDADE

IRRESPONSABILIDADE

OCIOSIDADE

CONSUMISMO

O perigo do

MITO da ADOLESCÊNCIA

Rebelar-se contra a depreciação do

valor do adolescente

MILLENNIALS O QUE OS LIVROS FALAM

Page 10: Millennials

1. Coisas que estão além da

zona de conforto (encarar desafios).

2. Coisas que ultrapassam aquilo que se

espera ou se cobra (tomar a iniciativa).

3. Coisas que são grandes demais para

serem alcançadas (trabalhar em equipe).

4. Coisas sem recompensa imediata

(valorizar coisas do cotidiano).

RADICALIZAR, “pegando pesado”...

5. Coisas que desafiam a norma cultural

(dizer não ao que a cultura diz sim).

MILLENNIALS O QUE OS LIVROS FALAM

Page 11: Millennials

MILLENNIALS o que os livros

têm em comum

CARACTERÍSTICAS

AÇÃO: querem criar, inovar e fazer.

ABERTURA: disposição em aprender,

conexões fáceis.

ACESSO: participativos, relacionais,

interativos, força coletiva,

identidade que transcende

espaço físico.

AUTO-CENTRADOS: individualistas, focados no prazer.

Page 12: Millennials

ANSIEDADE: imediatistas, apressados,

retorno rápido.

PENSAMENTO NÃO-LINEAR

FRAGMENTAÇÃO: musical, familiar,

informativa, cognitiva, princípios.

GERAÇÃO VIDEO-GAME:

não perdem, recomeçam, feedback,

sucesso e quando acabam jogam fora.

CARACTERÍSTICAS MILLENNIALS o que os livros

têm em comum

Page 13: Millennials

ADAPTAÇÃO:

lidam facilmente com o novo.

DIFICULDADE COM AUTORIDADE:

lidam com as coisas sem hierarquia.

DIFICULDADE COM FRACASSO: não estão acostumados e evitam fazer escolhas.

CARACTERÍSTICAS

INDEPENDÊNCIA E AUTONOMIA:

querem descobrir sozinhos.

MILLENNIALS o que os livros

têm em comum

Page 14: Millennials

CONSUMO: ter, descartar, atualizar,

direcionando comportamentos.

CARACTERÍSTICAS

IMPULSIVIDADE: mudam de direção rápido, imprevisíveis.

MULTI-TAREFAS: preferem ambientes

com múltiplas frentes.

RELATIVISTAS: opiniões pessoais,

contribuições coletivas, respeito pelas diferenças.

MILLENNIALS o que os livros

têm em comum

Page 15: Millennials

MILLENNIALS Entre conflitos e encontros

Deus Criador

Família criatura

Trabalho criação

Relações do ser humano

Gênesis 1 e 2

Page 16: Millennials

Estamos numa geração que vive

entre “imigrantes digitais” e “nativos digitais”.

Por isso há necessidade de formar sacerdotes que não olhem

apenas a rede digital como um espaço de acesso a informação,

mas que olhem essa rede como um espaço privilegiado de comunhão,

de anúncio e de partilha do testemunho cristão constante e global.

Sérgio Pavarini, 10 de novembro de 2010

http://www.pavablog.com/2010/11/10/formar-sacerdotes-2-0/

Page 17: Millennials

Compreendendo a Geração Digital (Millennials)