microsoft windows 3.1

João Carlos Martins de Sousa - 3ª Versão - Março de 1994

WINDOWS 3.1

WINDOWS 3.1

Centro de Formação e Aperfeiçoamento

de Professores do Lumiar2

O WINDOWS fez a sua aparição em Novembro de 1985 (versão

1.01), tendo sido concebido e comercializado pela Microsoft. O WINDOWS

apresenta como conceito fundamental a sua interface gráfica (GUI -

Graphical User Interface). Após o seu lançamento, entrou em competição

com outro ambiente gráfico, o GEM da Digital Research, que, sendo

inicialmente mais evoluído, não sofreu desenvolvimentos posteriores a 1988,

o que originou o seu fracasso comercial.

Em 1987 o WINDOWS teve a sua primeira grande revisão originada

pela associação entre a Microsoft e a IBM para o desenvolvimento do

sistema operativo OS/2 e do seu Presentation Manager. O lançamento do

WINDOWS 2.01 foi considerado na altura um passo intermédio em direcção

ao OS/2. Esta versão apresentava melhorias da interface gráfica, permitia

janelas sobrepostas e apresentava a primeira versão do Intercâmbio

dinâmico de dados (DDE - Dinamic Data Exchange) que permite a troca de

blocos de dados entre aplicações.

O WINDOWS 3.0, surgido em Maio de 1990, veio libertar as

aplicações dos constrangimentos impostos pelo sistema operativo MS-DOS,

utilizando a memória acima dos 640Kb. A sua interface gráfica foi melhorada,

assim como a forma de gestão da informação. Esta versão constituiu um

sucesso comercial, tendo recebido uma aceitação generalizada por parte do

público.

Com o aparecimento da versão 3.1 em Abril de 1992, que veio

melhorar ainda mais todos os aspectos da versão anterior, o WINDOWS

estabeleceu-se como um padrão para a indústria.

O WINDOWS operado no modo '386 Enhanced' possibilita um

ambiente de multitarefa onde se podem executar vários programas

simultaneamente, sendo a atenção do processador distribuída pelas várias

aplicações em execução. A divisão do tempo do processador por estas

aplicações pode ser configurado pelo utilizador.

O WINDOWS 3.1 pode controlar dispositivos 'multimedia', sendo

fornecidos pela Microsoft programas controladores ('drivers') para uma

grande variedade desses dispositivos.

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GUIÃO DE

ACTIVIDADES



1. A ESTRUTURA DO WINDOWS (I).

Reconhecer os

grupos de

trabalho

1- Quais os nomes dos grupos que existem dentro do

“Gerenciador de Programas”?

Seleccionar

uma aplicação 2- Abra o grupo “Acessórios” e seleccione a aplicação

“Relógio”.

Alterar

tamanhos e

arrastar ícones

3- Abra os grupos “Jogos” e “Principal”. Altere os seus

tamanhos. Arraste ícones de aplicações de um para o outro.

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GUIÃO DE

ACTIVIDADES



Maximizar e

minimizar 4- Comece a correr a aplicação “Relógio”. Maximize-a.

Restaure-a ao tamanho normal. Minimize-a. Minimize todas as

janelas até se tornar visível o seu ícone.

Organizar o

ambiente de

trabalho

5- Comece a correr as aplicações “Agenda” e “Write”

dimensionando e movendo as suas janelas por forma a obter o

seguinte ambiente de trabalho:

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GUIÃO DE

ACTIVIDADES



2. AS APLICAÇÕES.

2.1. Relógio

Usar o relógio 1. Utilizando a aplicação “Relógio” (Clock) comute entre um

relógio analógico e um relógio digital.

2. Altere o tipo das “fontes” utilizadas.

3. Ligue e desligue a data.

4. Retire a informação dos segundos.

5. Minimize-o e espere alguns momentos. A informação horária

é actualizada?

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GUIÃO DE

ACTIVIDADES



2.2. Bloco de Notas

Escrever texto 1. Usando a aplicação “Bloco de Notas” (Notepad) escreva o

seguinte texto :

Inserir data e

hora 2. Insira no seu início a data e hora do sistema.

Procurar

ocorrências 3. Procure todas as ocorrências do termo “documento”.

4. Abandone a operação com o “Bloco de Notas”, gravando o

texto com o nome EDIT.TXT.

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ACTIVIDADES



2.3. Write

Importar texto 1. Usando a aplicação “Write” importe o texto que criou com o

“Bloco de Notas” a que deu o nome de EDIT.TXT e elimine

todos os finais de linha que introduziu quando da sua criação.

Inserir texto 2. Acrescente-lhe os seguintes parágrafos:

“Para editar estes documentos podemos utilizar um lápis,

uma caneta ou uma máquina de escrever e uma borracha para

corrigir eventuais erros. Em qualquer dos casos, depois de

gerado o documento, ou mesmo ainda na fase de preparação,

qualquer alteração que surja pode originar a reescrita integral

do documento.

Assim, imagine que depois de dactilografar algumas páginas

dum texto necessita de alterar a largura do texto ou o número

de linhas por página, ou verifica que se esqueceu de um

parágrafo algumas páginas atrás. Em qualquer destes casos

não terá outra alternativa senão refazer todas as páginas.

Pense também numa carta que tem que enviar a várias

dezenas de empresas ou organismos oficiais. Todas têm um

texto semelhante, diferindo apenas no nome e no endereço,

pelo que não se pode usar uma fotocopiadora.

Em qualquer destas situações, um bom processador de

textos ter-lhe-ia economizado muito tempo e aborrecimento.”

3. Grave o novo documento com o nome PROCESS.WRI e

imprima-o.

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ACTIVIDADES



Alterar e mover

texto 4. Abra o documento MANUAL.WRI e proceda à sua correcção.

5. Apague o terceiro parágrafo. Mova o primeiro parágrafo para

o fim do texto.

Mover texto de

um documento

para outro

6. Insira os dois primeiros parágrafos do ficheiro

PROCESS.WRI no inicio do capítulo de introdução do

documento MANUAL.WRI.

Criar

cabeçalhos e

rodapés

7. Abra o documento CUR.WRI e proceda à sua formatação.

8. Insira um cabeçalho com a sua identificação em itálico à

direita, e "CURRICULUM VITAE" em negrito à esquerda.

9. Crie um rodapé com a inserção automática do número da

página.

Procurar e

substituir

palavras

10. Substitua automaticamente todas as ocorrências do termo

“curso” pelo termo “seminário”.

11. Grave e imprima o documento assim obtido.

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ACTIVIDADES



2.4. Calculadora

Efectuar

cálculos 1. Utilizando a “Calculadora” (Calculator) realize os seguintes

cálculos:

a) 345 + 456 - 897 + 546

b) 88 X (674 - 897)

c) inverso de 0,33

d) preço final duma compra de 35750$ com desconto de 10%

e) seno de 90

o

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ACTIVIDADES



f) factorial de 35

g) 47(decimal) em sistema de numeração binário

h) 100101(binário) em sistema de numeração decimal.

i) média de 43,2 ; 40 ; 66 e 99

Transportar

resultados 2. Complete a factura do documento FACTURA.WRI

transportando os resultados obtidos na calculadora.

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ACTIVIDADES



2.5. Agenda

Utilizar a

agenda 1. Utilizando a “Agenda” (Calendar) leia o ficheiro

MONITOR.CAL. Alterne entre o modo diário e o modo mensal.

2. No modo mensal avance e recue de mês em mês. No modo

diário, avance e recue dia a dia.

3. Crie uma agenda pessoal, configurando o seu relógio para

mostrar o tempo no formato de 24 horas, aceitando marcações

de 15 em 15 minutos.

4. Seleccione a hora do fim da sessão, marcando o alarme

para 5 minutos antes.

5. Marque o alarme para 7 minutos a partir da hora actual.

6. Assinale o feriado de 10 de Junho e grave a agenda pessoal

com o nome AGENDA1.CAL.

7. Não feche a aplicação, mas minimize-a.

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ACTIVIDADES



2.6. Paintbrush

Desenhar 1. Utilizando, na aplicação “Paintbrush”, as ferramentas à sua

disposição efectue (a cores) o desenho seguinte:

Pintar

2. Carregue uma imagem a preto e branco de formato PCX à

sua escolha que se encontre na sua disquete de trabalho.

Retoque-a “pixel” a “pixel”.

3. Verifique qual o conteúdo da imagem com o mesmo nome,

mas de formato BMP.

Utilizar a área

de transferência

4. Utilizando a “Área de Transferência” (Clipboard), integre

entre dois dos parágrafos do texto MANUAL.WRI a imagem

TEXTO.BMP que se encontra na disquete de trabalho.

Movimentar e

redimensionar a

imagem

5. Altere o tamanho e a posição dessa imagem no texto.

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ACTIVIDADES



2.7. Arquivo de Fichas

Criar uma

Bases de Dados 1. Crie uma base de dados no “Arquivo de fichas” (Cardfile)

com o nome BASE1.CRD com dados pessoais dos seguintes

cantores:

nome

descrição figura do Paintbrush

Elvis Presley (à escolha) a:\transpor\elvis.bmp

George Harrisson (à escolha) a:\transpor\george.bmp

ATENÇÃO:

Para copiar as imagens do Paintbrush para o “Arquivo de

Fichas” utilize a “Área de Transferência” de acordo com o guião

apresentado no final destas actividades.

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ACTIVIDADES



2. Crie outra base de dados, de nome BASE2.CRD com os

dados pessoais dos cantores seguintes:

nome descrição figura do Paintbrush

John Lenon (à escolha) a:\transpor\john.bmp

Michael Jackson (à escolha) a:\transpor\mjackson.bmp

Paul Mcartney (à escolha) a:\transpor\paul.bmp

Sting (à escolha) a:\transpor\police.bmp

Ringo Starr (à escolha) a:\transpor\ringo.bmp

Bono (à escolha) a:\transpor\u2.bmp

Mesclar duas

bases de dados 3. Junte as duas bases de dados numa única. Dê à base de

dados resultante o nome de BASE3.CRD. (se não tiver

realizado as actividades anteriores utilize as bases de dados

que se encontram no directório TEMP da sua disquete de

trabalho).

Apagar fichas 4. Elimine todas as fichas em branco.

Localizar fichas 5. Localize a ficha com os dados pessoais de Michael Jackson.

Procurar

ocorrências de

texto

6. Procure todas as ocorrências de um termo utilizado nas

moradas dos cantores.

Imprimir fichas 7. Imprima a ficha que mais lhe agradar

Troca de dados

com outras

aplicações

8. Leia o ficheiro do ARQUIVO DE FICHAS com o nome

TURMA1.CRD que se encontra no directório EXEMPLOS da

sua disquete de trabalho. Copie o nome e a morada do aluno

que mora em Tavira para a carta do WRITE com o nome

FALTAS.WRI que se encontra no mesmo directório.

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ACTIVIDADES



3. OS UTILITÁRIOS.

3.1. Gerenciador de Arquivos

Visualizar o

conteúdo 1. Abra o grupo “Principal” e o utilitário “Gerenciador de

Arquivos” (File Manager). Crie uma janela sobre o disco rígido

C: e outra sobre o drive A: onde se deve encontrar a sua

disquete de trabalho.

Criar directórios 2. Crie um directório de nome LIXO na sua disquete de

trabalho.

Copiar ficheiros 3. Seleccione um conjunto de 3 ficheiros contíguos no directório

principal do disco rígido (C:\) e copie-os para o directório

A:\LIXO criado na actividade anterior.

4. Seleccione dois ficheiros não contíguos do directório

principal do disco rígido (C:\) e copie-os para o mesmo

directório A:\LIXO.

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ACTIVIDADES



Mover ficheiros 5. Mude o nome de um deles. Mova-o de volta para o directório

principal do disco rígido (C:\). Qual a diferença entre copiar e

mover um ficheiro?

Localizar

ficheiros 6. Localize na sua disquete de trabalho, onde se encontra o

ficheiro HAGAR1.BMP.

Formatar

disquetes 7. Formate uma disquete, colocando nela o sistema operativo

por forma a poder servir de disquete de arranque. NÃO

FORMATE A SUA DISQUETE DE TRABALHO.

Linha de Status

e atributos dos

ficheiros

8. Verifique na linha de status o espaço livre existente nessa

disquete. Quais os atributos dos ficheiros que nela existem?

(deverá fazer VISUALIZAR - TIPO DE ARQUIVO - EXIBIR

ARQUIVOS OCULTOS/DE SISTEMA, seguido de VISUALIZAR

- TODOS OS DETALHES DO ARQUIVO).

Copiar

disquetes 9. Copie o conteúdo integral da sua disquete de trabalho para a

disquete que formatou na actividade anterior.

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ACTIVIDADES



3.2. Painel de Controle

Cores 1. Altere os esquema de cores do Windows, escolhendo (ou

criando) um de que goste.

2. Grave esse esquema de cores com o seu nome próprio.

Fontes 3. Analise os aspectos gráficos de algumas "fontes" de entre as

que estão disponíveis para as aplicações WINDOWS.

4. Qual o espaço que ocupa em disco rígido a "fonte" TRUE

TYPE ARIAL Negrito Itálico?

5. Instale a "fonte" de nome FLEURONS PLAIN que se

encontra na sua disquete. Analise o seu aspecto gráfico.

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ACTIVIDADES



Rato 6. Troque as posições dos botões do rato, como se fosse

canhoto. Restaure a posição inicial, se for destro.

Área de

Trabalho 7. Escolha um dos padrões que se encontram no disco rígido

(se quiser pode criar um). Minimize todas as aplicações activas

para ver o aspecto do écran.

8. Escolha um dos papéis de parede que se encontram no

disco rígido. Minimize todas as aplicações activas para ver o

aspecto do écran.

9. Qual a diferença entre um papel de parede "centralizado" e

um papel de parede "lado a lado"?

10. Escolha uma protecção do écran com a mensagem FUI

TOMAR UMA BICA em "fonte" ARIAL Negrito Sublinhada, de

tamanho 22 e de cor amarela.

11. Verifique o aspecto das outras protecções do écran

disponíveis no sistema.

Teclado 12. Experimente os efeitos das alterações das posições dos

cursores relativos à "Taxa de repetição da tecla" e "Intervalo

antes da primeira repetição" .

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ACTIVIDADES



Impressoras 13. Retire a sua disquete de trabalho do drive A. Instale uma

impressora FUJITSU DL 3300 no seu sistema (o ficheiro

"driver" encontra-se na sua disquete de trabalho)

Internacional 14. Escolha o sistema de unidades de medida Inglês

(polegada, etc.).

15. Experimente várias hipóteses de formato de data e de hora.

16. Escolha o formato de escrita de números inglês, em que o

ponto separa as unidades das décimas e a vírgula separa os

milhares das centenas.

17. Escolha a unidade monetária como um prefixo (Esc.

1000.00).

Data e Hora 18. Verifique se a hora e a data do sistema se encontram

correctas. Se tal não se verificar, corrija-as.

Som 19. Desligue o avisador sonoro de erros.

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4. A ESTRUTURA DO WINDOWS (II).

Personalizar o

ambiente de

trabalho

1. Seleccione a Opção "Auto Organizar" e altere as posições

dos ícones dentro de uma janela. Que sucede quando essa

opção é cancelada?

2. Experimente as diversas formas de agrupamento das janelas

que lhe são permitidas pelo menu "Janelas".

3. Arranje a disposição das janelas dos grupos dentro do

"Gerenciador de Programas", assim como o tamanho deste, da

maneira que mais lhe agradar como ilustrado no seguinte

exemplo. Seleccione a Opção "Salvar configurações ao sair" e

abandone o Windows. Entre de novo no Windows. Qual é o

aspecto do écran?

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ACTIVIDADES



Criar janelas de

grupo 4. Com a sequência de opções "Arquivo", "Novo" e 'Grupo de

Programas', crie uma janela de grupo com o nome

UTILITÁRIOS.

Criar ícones de

aplicações 5. Com a sequência de opções "Arquivo", "Novo", "Item de

Programa" e "Procurar" instale o programa utilitário

SYSEDIT.EXE que se encontra no directório

C:\WINDOWS\SYSTEM.

6. Altere o ícone escolhido para o programa instalado na

actividade anterior utilizando a sequência de opções: "Arquivo",

"Propriedades" e "Alterar ícone" depois de seleccionar o ícone

do programa em causa.

Apagar ícones e

janelas de

grupo

7. Apague a aplicação SYSEDIT que instalou na actividade

anterior. Remova também o grupo UTILITÁRIOS.

8. Configure o seu ambiente gráfico WINDOWS para correr

automaticamente assim que é iniciado o editor de texto WRITE

numa janela, a agenda pessoal e um relógio minimizados.

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5. PROCEDIMENTOS DE LEITURA/GRAVAÇÃO.

NOTAS:

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6. UTILIZAÇÃO DA ÁREA DE TRANSFERÊNCIA.

ARQUIVO DE FICHAS PAINTBRUSH

1º Escrever o campo do índice,

dando dois cliques na banda superior da ficha, se esta se

encontrar aberta, ou escolhendo FICHA-ADICIONAR

2º Escrever o texto descritivo. Se

o teclado estiver bloqueado, deve-se ligar o modo de edição do texto fazendo EDITAR-TEXTO

3º Abrir uma imagem

relacionada com a ficha escolhendo ARQUIVO-ABRIR...

4º Seleccionar uma área da

imagem e copiar essa área fazendo EDITAR-COPIAR

5º Ligar o modo de edição de

figuras, fazendo EDITAR-FIGURA

6º Inserir a imagem na primeira

ficha fazendo EDITAR-COLAR

7º Ajustar a posição da imagem,

arrastando-a com o rato

8º Voltar ao 1º

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7.TROCAS DE DADOS ENTRE APLICAÇÕES NO AMBIENTE

WINDOWS.

Existem quatro modos para efectuar trocas de dados entre aplicações

funcionando no Ambiente Windows:

1. Importação de ficheiros.

Método habitual que é obtido pela utilização da opção Arquivo do

menu Inserir no Word for Windows, ou as opções equivalentes das outras

aplicações.

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2. Copiar/colar ou recortar/colar utilizando a Área de Transferência.

A Área de Transferência é um mecanismo interno do Windows que

permite a troca de dados entre aplicações graça aos comandos

COPIAR/COLAR ou RECORTAR/COLAR dos menús EDITAR.

A técnica de troca consiste para a aplicação que realiza a parte de

COPIAR em substituir o conteúdo que possa existir na Área de Transferência

por informação que tenha sido marcada nessa aplicação. Uma vez a

aplicação fechada, o Ambiente Windows envia-lhe uma mensagem para a

obrigar a enviar esses dados. Este modo de funcionamento implica uma

certa prudência quando a quantidade de recursos disponíveis é pequena,

uma vez que fechar uma aplicação que tenha enviado grandes quantidades

de informação para a Área de Transferência pode consumir mais recursos do

que os que liberta.

CORTAR COPIAR COLAR

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ACTIVIDADES



O acessório Área de Transferência não integra todo o código deste

mecanismos, mas apenas um visualizador do seu conteúdo. Este mecanismo

é interno ao sistema, e não uma aplicação executável. Este acessório sabe

gerir os formatos de dados padrão do Windows: 'bitmap', 'Windows Metafile',

texto, 'rich text format', RTF e DIB (um formato de imagem). Se o visualizador

não reconhecer um formato é incapaz de visualizar os dados, o que levanta

duas hipóteses: ou a aplicação que realisa a colagem vai fornecer essa

visualização, ou se limita a fornecer o nome desse formato ao utilizador

como forma de indicar que possui esse conteúdo, apesar de o não poder

mostrar.

3. Ligações dinâmicas (DDE).

O mecanismo baptisado de 'DDE' (Dinamic Data Exchange), muitas

vezes confundido com o 'OLE' (Object Linkage and Embeding) consiste numa

norma de troca de mensagens entre aplicações. A sua principal utilização é a

actualização automática de dados originados numa aplicação e inseridos

noutra.

Estas duas noções (DDE e OLE) são, no entanto completamente

complementares, uma vez que o DDE assegura a comunicação entre duas

aplicações e o OLE fornece serviços de tratamento de objectos de

aplicações 'estranhas' incluídos.

A sua diferença fundamental é que, no caso do DDE o aspecto gráfico

dos dados trocados é dado pela aplicação 'receptora', enquanto que no caso

do OLE eles são sempre tratados como um todo e nunca perdem o aspecto

dado pela aplicação original. O OLE é lançado a partir da aplicação

'receptora' dando dois cliques sobre o objecto, o que vai abrir a aplicação

'mãe' para permitir a edição do objecto.

O DDE é conseguido seleccionando um objecto e escolhendo as

opções Copiar ou Cortar do menu Editar na aplicação de origem, e o local

de inserção e a opção Colar Especial do menu Editar na aplicação de

destino. Deve-se seleccionar de seguida a natureza do objecto na janela de

diálogo que surge.

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CORTAR COPIAR COLAR ESPECIAL

4. Inserção de objectos via OLE.

A maior dificuldade para fazer comunicar aplicações diferentes

consiste nas inevitáveis conversões dos formatos dos dados que acarretam.

A ideia chave do OLE é a de consistir num protocolo de comunicação sem

conversão de formato. São as aplicações 'mãe' dos dados - os servidores

OLE - que são responsáveis pela visualização dos objectos, pela sua

impressão, os fazem funcionar (por exemplo, uma sequência sonora) e

permitem modificá-los.

A nova versão OLE 2 permite a modificação dum objecto OLE sem

abandonar a aplicação receptora para se colocar na servidora, havendo

apenas, para o utilizador, uma alteração das barras de menús. As

especificações desta nova norma têm mais de 300 páginas. Está disponível

no Visual Basic 3.0, no Excel 5 e no Word 6.0.

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A inserção de objectos OLE faz-se pela opção do menú INSERIR

escolhendo a opção OBJECTO e especificando depois qual a aplicação

servidora que se deseja.

Uma vez estabelecida ligação, o objecto inserido aparece como uma

imagem ou como um ícone, se a sua natureza não permitir a sua

visualização (uma sequência de som, por exemplo)

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8. Questionário sobre o Ambiente Windows.

1. Classifique as afirmações seguintes em falsas ou verdadeiras:

Não é possível formatar disquetes utilizando o Windows.

É impossível transferir dados de uma aplicação do Windows para outra.

No gerenciador de programas basta fazer um 'duplo clique' sobre um ícone

para o mover de uma janela de grupo para outra.

A aplicação Windows é sobretudo um ambiente de trabalho que oferece no

entanto algumas ferramentas básicas como o processamento de texto

WRITE.

2. Estabeleça a correspondência entre os nomes de algumas aplicações

do Windows que se encontram no quadro ao lado e as actividades que se

encontram a seguir, indicando as letras respectivas:

A - Alteração de cores, fontes, características do

rato, acerto da data e hora do sistema.

B - Realização e alteração de desenhos.

C - Criação de directório para conter os ficheiros

relacionados com determinado assunto.

D - Alteração dos formatos dos sistemas

monetários e métricos, de datas e de horas.

E - Compor e/ou imprimir documentos escritos.

F - Aplicação para a qual são enviados dados que se pretendem mover

e/ou copiar num programa, ou entre programas do Windows.

G - Soar um alarme numa data e hora predefinidas, para avisar o utilizador

da necessidade de tomar alguma acção.

H - Copiar, mover e apagar ficheiros.

A Painel de controlo

B Internacional

C Área de transferência

D Write

E Agenda

F Paintbrush

G Gerenciador de arquivos

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NAS QUESTÕES SEGUINTES, ASSINALE COM UM X A AFIRMAÇÃO

CORRECTA:

3. A tecla delete ou o comando Excluir no menu Arquivo do Gerenciador

de Arquivos permite:

A - Apagar somente ficheiros.

B - Apagar somente directórios.

C - Apagar ficheiros e directórios.

D - Apagar ficheiros e directórios, desde que estes últimos não contenham

subdirectórios.

4. O processador de texto Write:

A - É limitado porque não importa texto nem elementos gráficos de outras

aplicações.

B - Limita-se à elaboração, edição e impressão de textos, sem contemplar a

integração de elementos gráficos.

C - Permite a importação de texto e de elementos gráficos de outras

aplicações, além da elaboração, edição e impressão.

D - Nenhuma das afirmações anteriores.

5. A formatação do documento no processador de texto Write envolve os

seguintes aspectos:

A - Tipo de caracter; margens, espaçamento de linha e tipo de alinhamento

dos parágrafos; layout da página, cabeçalho e rodapé.

B - Copiar, mover e apagar blocos de texto.

C - Abrir, salvar e imprimir documentos.

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D - Nenhuma das afirmações anteriores.

6. Para mover um bloco de texto no Write utilizam-se as seguintes opções

do menu Editar:

A - Recortar, Copiar.

B - Copiar, Colar.

C - Recortar, Colar.

D - Recortar, Voltar.

7. Na aplicação Arquivo de fichas a finalidade da linha de índice é:

A - Efeito decorativo.

B - Ordenar e permitir localizar as fichas do arquivo.

C - Fazer um duplo clique para apagar a ficha.

D - Nenhuma das anteriores.

8. No menu Editar da aplicação Arquivo de fichas, as opções "Texto" e

"Figura" servem para:

A - Alternar entre a manipulação de texto e as possibilidades de colagem e

manipulação de figuras.

B - Visualizar o texto ou as figuras que estão nas fichas.

C - Apagar as figuras que estão nas fichas.


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9. Na aplicação Paintbrush as ferramentas cujo símbolo é uma tesoura

servem para:

A - Recortar uma área do desenho.

B - Selecionar uma área do desenho para poder posteriormente mover,

recortar ou copiar.

C - Desenhar estrelas e rectângulos.


10. A opção "Abrir" disponível no menu Arquivo da generalidade dos

acessórios serve para:

A - Abrir um arquivo novo.

B - Abrir um arquivo existente em qualquer directório duma unidade de

disco ou disquete.

C - Abrir uma janela de aplicação.

D - Abrir um arquivo existente no directório C:\Windows da unidade de

disco.

11. A opção "Salvar como" disponível no menú Arquivo da generalidade dos


A - Salvar as alterações feitas no arquivo já existente que se encontra

aberto.

B - Salvar o arquivo já existente que se encontra aberto com outro nome ou

noutro directório duma unidade de disco ou disquete

C - Salvar um arquivo existente no directório C:\Windows da unidade de

disco.

Nenhuma das anteriores.

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12. A opção "Voltar" disponível no menu Editar da generalidade dos


A - Voltar ao início.

B - Repôr a situação anterior ao último comando de arquivo, edição ou

formatação executado.

C - Desfazer sequencialmente os últimos comandos de edição ou

formatação executados.

D - Repôr a situação anterior ao último comando de edição ou formatação

executado.

13. Para copiar um bloco de texto de uma aplicação como o Arquivo de

Fichas para o Write:

A - Marca-se o bloco a copiar, seguido da opção Editar-Colar.

B - Marca-se o bloco a copiar seguido da opção Editar-Copiar.

C - Marca-se o bloco a copiar, seguido da opção Arquivo-Copiar.

D - Marca-se o bloco a copiar, seguido da opção Editar-Recortar.

14. Se pretender alterar a impressora que está seleccionada para uma

outra ainda não instalada:

A - Recorre ao Gestor de Impressão.

B - Recorre ao Gestor de Ficheiros.

C - Recorre ao Painel de Controlo/Controladores.

D - Recorre ao Painel de Controlo/Impressoras.

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ACTIVIDADES



15. Indique, sucintamente, as vantagens e as desvantagens que lhe oferece

o trabalho em ambiente Windows:

VANTAGENS DESVANTAGENS

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GUIÃO DE

ACTIVIDADES



9. Correcção do questionário.

1 F F F V

2 A F G B D C E G

3 C

4 C

5 A

6 C

7 B

8 A

9 B

10 B

11 B

12 D

13 B

14 D

15

VANTAGENS DESVANTAGENS

facilidade de aprendizagem requisitos de hardware

ambiente gráfico agradável espaço ocupado pelas aplicações

intercâmbio de dados entre

aplicações

utilização de várias aplicações em

simultâneo

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ACTIVIDADES



Tive Facilidade em... Tive Dificuldade em...

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