17/3/2009

CONHECIMENTO E MTODO ENFERMAGEM -1 SEMESTRE

O MTODO CIENTFICO

Dentro dessa caixa existe um objeto...Profa. Profa. Rosane Tolentino

1- Cada aluno pode fazer apenas uma pergunta. 2- A resposta dever ser apenas SIM ou NO. 3- O aluno poder substituir a pergunta por uma tentativa de adivinhar qual o objeto.

CONCLUSO!

Perguntas

Experimentos

Se eu disser que: O tempo passa mais devagar no primeiro andar de um prdio do que no ltimo.

se tornam cada vez mais refinados medida que um resultado anterior obtidonovas hipteses

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Voc... a) Acreditaria na minha palavra, afinal eu devo saber o que digo para estar escrevendo um artigo; b) No acreditaria; muito absurdo pra ser verdade; c) Acreditaria; um amigo seu j teve essa sensao antes; d) No acreditaria; no h nada na Bblia sobre isso; e) Acreditaria, pois voc conhece a Teoria da Relatividade de Einstein que diz que o tempo passa mais devagar prximo a campos gravitacionais, mas sabe que a diferena em questo to pequena que s pode ser sentida por relgios de altssima preciso.

Quais os critrios que voc usa para decidir no que acredita ou no

A busca de respostas exige: exige: Critrios claros; claros; Mtodos de investigao precisos que descartem as iluses dos sentidos, os preconceitos, as crenas pessoais (religiosas ou no), as supersties de todo o tipo; tipo; A cincia precisa de um... um...

MTODO CIENTFICO

MTODOS BSICOS DE RACIOCNIO

ESSE TAL DE MTODO... PARA QUE SERVE MESMO?

Para tentar diminuir a impreciso de nossas descobertas; Para tentar diminuir a influncia da nossa interpretao; Para guiar nossas pesquisas.

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O MTODO DEDUTIVOProposto pelos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz S a razo capaz de levar ao conhecimento verdadeiro Usa o silogismo (raciocnio perfeito)

Parte, geralmente, de uma verdade universal para se chegar a verdades particulares ou singulares; singulares; No argumento dedutivo a concluso j est presente nas premissas.

Todos os feijes desta saca so do tipo fradinho. Esses feijes so daquela saca. Logo, esses feijes so do tipofradinho.

Todo os homens so mortais; Paulo homem, Logo, Paulo mortal;

enunciado universal

enunciados particulares

ANLISE OU DECOMPOSIO

O MTODO INDUTIVOMulheres com histrico de cncer de mama na famlia so mais predispostas a desenvolver a doena

-Proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke e Hume; -O conhecimento fundamentado na experincia, experincia no levando em conta princpios pr-estabelecidos;C

Histrico Familiar Positivo

A B CONCLUSO: A, B e C PREDISPOSIO A DESENVOLVER CA.

-A generalizao deriva de observaes de casos da realidade concreta

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O MTODO INDUTIVOA induo passa por trs etapas: etapas: Observao dos fenmenos; Descoberta da relao entre eles; Generalizao das relaes

O MTODO INDUTIVOO pesquisador deve: -Certificar-se de que essencial a relao; Certificarrelao; -Assegurar-se de que os fatos so Asseguraridnticos; idnticos; -No perder de vista o aspecto quantitativo dos fatos.

Geralmente parte de enunciados particulares, singulares e, deles, infere-se um enunciado universal; infereuniversal; Pode ir alm das premissas; premissas; Oferece novas informaes que as premissas no possuam; possuam; Este mtodo o mais usado pelo pensamento cientfico.

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CASOS INDIVIDUAIS (CAUSA)

LEIS GERAIS (EFEITO)

MTODO INDUTIVOO O

MTODO INDUTIVOCaracteristicas Comuns Caracteristicas Comuns Dom, Seg, Seg,

corvo 1 negro corvo 2 negro O corvo 3 negro Ora, os

Ter, Qua, Qui, Sex, Sab so dias da Qua, Qui, Sex, semana Dom, Seg, Ter, Qua, Qui, Sex, Sab tm 24 horas Seg, Qua, Qui, Sex,

corvos, 1, 2 e 3 so negros Logo, Logo, todos os dias da semana tm 24 horas

Logo, Logo, todos os corvos so negros

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MTODO INDUTIVOHistrico Familiar

Sintoma 1

Sintoma 2

Todos os gmeos univitelinos observados tem o mesmo gentipo -Todos os univitelinos tm mesmo gentipo Todos

DIAGNSTICO

Todo sangue observado composto de plasma-Todo sangue composto de plasma

VAMOS ANALISAR AS SITUAES E DESCOBRIR QUE RACIOCNIO FOI UTILIZADO PARA SE CHEGAR S CONCLUSES

LEIS GERAIS (EFEITO)

CASOS INDIVIDUAIS (CAUSA)

Todos os planetas giram em torno do Sol (premissa maior) A Terra um planeta (premissa menor) Logo, a Terra gira em torno do Sol (concluso)

Suponhamos que voc est dirigindo em uma rua secundria e quer entrar em uma avenida principal. Chega referida avenida e constata um nmero grande de carros circulando.Voc conclui que a avenida est engarrafada e procura outro caminho.

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Marcos est indo a uma loja quando seu carro apresentou superaquecimento. Uma luz de alerta de superaquecimento. temperatura apareceu no painel. Marcos pensou nas provveis causas do superaquecimento: poderia ser um defeito no termostato, outra envolveria o radiador e uma terceira seria que a correia do ventilador poderia ter se partido. Ele verificou a condio da correia do ventilador e verificou que ela estava mesmo partida. Marcos substituiu a correia, o carro manteve a sua temperatura normal e ele prosseguiu a sua viagem normalmente.

Joo se envolveu em uma pesquisa que visava, usando o mtodo cientfico submeter validao a teoria bblica do dilvio. As concluses obtidas se basearam nos seguintes fatos: em uma chuva forte, caem forte, 25 mm de gua por hora, supostamente, no dilvio choveu durante 40 dias. Se em uma hora caem 25mm de gua, em 24 horas caem 6 centmetros, e em 40 dias caem 2,40 m. m. Isso no seria suficiente para inundar a Terra

Esses feijes so daquela saca. Esses feijes so marrons. Logo, todos os feijes daquela saca so marrons .

2 FEIRA NASCEU O SOL; 3 FEIRA NASCEU O SOL; 4 FEIRA NASCEU O SOL;

O SOL NASCE TODO DIA!

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Inicia-se pela percepo de uma lacuna nos conhecimentos, acerca da qual formula hipteses e, pelo processo de inferncia dedutiva testa a predio da ocorrncia de fenmenos abrangidos pela hiptese; Relacionado com a experimentao; experimentao; No se limita generalizao emprica das observaes realizadas; Tenta falsear a hiptese; hiptese; atravs dele, chega-se construo de teorias e leis leis. EXPERIMENTAO!

Quase todas as investigaes cientficas comeam por uma observao (reiterada, minuciosa, rigorosa, sistemtica) que desperta a curiosidade ou suscita uma questo.Charles Darwin (1809-1882)

Percepo de uma lacuna nos conhecimentos...

Uma hiptese uma declarao afirmativa relacionada a uma situao que pode ser verdadeira ou falsa (embora uma incerteza sobre sua verdade ou falsidade sempre exista na prtica).

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EXPERIMENTAO (TESTES)

VERIFICAO

DAS

HIPTESES

DETERMINISMOCIRCUNSTNCIAS MESMAS IGUAIS CAUSAS EFEITOS IGUAIS

O MTODO CIENTFICOteorias

HIPTESE

formao de conceitos e de proposies inferncia lgica generalizaes empricas decises para aceitar ou rejeitar hipteses

deduo lgica

hipteses

CONFIRMADA

NEGADA

mensurao, descrio da amostra e estimativa de parmetros

testes de hipteses

interpretao, instrumentalizao, elaborao de escalas e amostragem

FALSEABILIDADE

observaes

IMPLEMENTANDO O MTODO CIENTFICO OBSERVAO DO FENMENO

IMPLEMENTANDO O MTODO CIENTFICO FORMULAO DO PROBLEMA

O que causa o fenmeno?O arco-ris arcoExemplo retirado site: http://www.feiradeciencias.com.br

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IMPLEMENTANDO O MTODO CIENTFICO O emprego de conhecimentos prvios prvios: a)O arcoa) O arco-ris s aparece e pode ser visto quando chove e, alm disso, h sol. b) O arco-ris sempre apresenta as mesmas arcocores e essas se sucedem na mesma ordem. c) O aparecimento do fenmeno no se observa em nenhum corpo opaco refletor.

IMPLEMENTANDO O MTODO CIENTFICO A formulao das HIPTESES -O arco-ris um fenmeno luminoso -Sua existncia tem algo a ver com gua - A sua explicao pode estar relacionada com a TEORIA DA LUZ composta por um conjunto de leis que regem outros fenmenos luminosos (reflexo, disperso, difrao etc.).

IMPLEMENTANDO O MTODO CIENTFICO O TESTE das HIPTESES (EXPERIMENTAO)

IMPLEMENTANDO O MTODO CIENTFICO A CONCLUSO

o arco-ris se forma devido refrao arcoque a luz branca (solar) experimenta ao atravessar as gotas de chuva. chuva.

REFERNCIAS

Para analisar....Que mtodo de raciocnio foi utilizado no exemplo anterior?DEDUTIVO, DEDUTIVO, POIS PARTIU DE UMA PREMISSA UNIVERSAL (TEORIA DA LUZ) PARA EMBASAR CONCLUSES SINGULARES

ANDRADE, M. M. de. Introduo metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Atlas, 1997.

BASTOS, Lilia da Rocha et al. Manual para elaborao de projetos e relatrios de pesquisa, teses dissertaes e monografias. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001. CERVO, A. L. e BERVIAN, P. A. Metodologia cientfica. 3a. Ed. So Paulo: McGraw-Hill, 1983. LAKATOS, E.MARCONI, M. Tcnicas de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1997. SEVERINO, Antnio J. Metodologia do trabalho cientfico. 20a Ed. So Paulo: Cortez, 1998. TEIXEIRA, E. As trs metodologias: acadmica, da cincia e da pesquisa. 6 ed. Belm: UNAMA, 2003.

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