meu amigo diferente é especial

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Curso: Pedagogia Licenciatura Disciplinas: Aprendizagem e desenvolvimento social da criança, Introdução à educação virtual e Direitos Humanos. Tutores: Nancy Capretz, Gilse T. Lazzari Peroza, Alan Martins Aluna: Bruna Fernanda Moralle Moreno RA: 9505340268 Aluna: Jânila Jesus Santos RA: 9782436266 “Meu amigo diferente é especial”

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A inclusão social na educação e na sociedade

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Curso: Pedagogia LicenciaturaDisciplinas: Aprendizagem e desenvolvimento social da criana, Introduo educao virtual e Direitos Humanos. Tutores: Nancy Capretz, Gilse T. Lazzari Peroza, Alan MartinsAluna: Bruna Fernanda Moralle Moreno RA: 9505340268Aluna: Jnila Jesus SantosRA: 9782436266

Meu amigo diferente especial

So Joo da Boa Vista-SP25 de maio de 2015

Vamos mostrar nestas entrevistas a viso de uma professora e crianas que convivem com amigos diferentes e especiais, como eles esto cada vez mais inclusos na sociedade e adaptados a fazerem suas atividades normalmente como qualquer um de ns; pois somos todos iguais, somos seres humanos!

A professora entrevistada chama- se Rosngela Aguiar, tem 33 anos. Formou-se em pedagogia em 2005 e se especializou em Educao Especial, fazendo uma ps nesta rea.

Entrevista com a professora: Quando iniciou sua profisso? O que a motivou escolher trabalhar com alunos de necessidades especiais? Qual foi seu principal desafio ao lidar com esses alunos? Como a convivncia com os pais desses alunos? Quais as diferenas de convivncia deles na sociedade?

Em 2003 quando cursava o curso de pedagogia, tive um maior interesse em saber ensinar e cuidar de crianas com necessidades especiais. A partir da tudo comeou a mudar, fui me aprofundando no assunto tanto que meu tema do TCC foi sobre o autismo. E assim, decidi me especializar em Educao especial.Alm disso, o que me motivou muito foi saber que poderia ajudar essas crianas em seu desenvolvimento global e motiv-los a serem mais independentes o possvel. Hoje, trabalhando com elas, percebo que mais aprendo do que ensino e o quanto importante nos doarmos para que essas crianas sintam-se inclusas e abraadas pela sociedade como um todo, sem nenhum tipo de preconceito.Meu principal desafio foi buscar meios para que elas tivessem um desenvolvimento biopsicossocial e assim conseguissem trabalhar as AVDs (Atividades de Vida Dirias), como tambm no desenvolvimento educacional.O relacionamento familiar torna-se mais fcil e compreensivo quando a criana aceita pela famlia como ela , pois entendem que seu filho (a) tem um tempo de maturao prpria para mostrar os estmulos recebidos; sabendo tambm importncia do envolvimento dos pais para um melhor resultado. Hoje em dia, a convivncia social j e bem melhor tanto na famlia quanto na sociedade, porm sabemos que ainda existem algumas dificuldades para que o portador de necessidades especiais consiga seus direitos como cidado, muitas vezes tendo que recorrer justia para conseguir o que lhe por direito.

Entrevista com crianas que convivem com amigos diferentes e especiais:

Qual seu nome? Quantos anos voc tem? Qual o nome da sua escola? Qual o nome do seu amigo diferente e especial? Porque voc amigo dele? Como comeou sua amizade com ele? Como voc o trata? O que voc v de diferente nele? Voc faz algo para ajud-lo?

Respostas do primeiro amigo:Sou Caique, tenho 9 anos e estudo na escola Jos Procpio do Amaral.Meu amigo se chama Elton. Somos amigos porque estamos sempre nos encontrando em lugares em comum, como casa de amigos e igreja, alm dos nossos pais que j so amigos h muito tempo e conforme nosso crescimento nosso convvio foi tornando-se cada vez mais frequente e nos tornando mais prximos.Trato meu amigo normalmente como se fosse qualquer outro amigo, pois sua diferena intelectual no interfere em nossa amizade. Quase no vejo diferena nele, apenas sua bondade que a mais que os outros, sem maldade. Fao muitas brincadeiras e damos muitas risadas para nos divertir e assim ajudo-o a interagir melhor com as pessoas.

Respostas do segundo amigo:Sou Karina, tenho 8 anos e estudo na escola Neusa Dota de Moraes.Meu amigo se chama Joo Gabriel. Sou amiga dele porque gosto de brincar com ele e me sinto bem com ele, e na maioria das vezes ele me deixa escolher do que vamos brincar.Comeamos nossa amizade, quando nossas mes conversavam quase todos os dias na praa prxima de casa, em que elas nos levavam para brincar no final da tarde. Trato meu amigo bem, pois gosto de brincar com ele, e acho que ele tambm gosta de brincar comigo.Vejo poucas diferenas nele, uma delas que ele um pouco mais devagar nas brincadeiras, mas isso no atrapalha em nada. Fao de tudo para agradar ele tambm, para que no brigamos e tento ajud-lo quando ele no consegue fazer alguma coisa.

Respostas do terceiro amigo:Sou Miguel Gabriel, tenho 9 anos e estudo na escola Peres Castelhano.Meu amigo se chama Pedro. Somos amigos porque ele muito brincalho e sempre est feliz.Comeamos a ser amigos este ano na escola, porque sempre que ele precisava de algum que o ajudasse, eu o ajudo e gosto de ajudar a todos. Trato meu amigo Pedro bem, porque gosto de ajudar e brincar com ele.A diferena que vejo nele de no poder andar como eu, mas ajudo ele andar com sua cadeira para onde quiser ir dentro da escola, para que ele no fique triste em no poder andar normalmente e no se sinta excludo por ningum.

Conclumos que realmente somos iguais; que as diferenas entre uma pessoa e outra mnima, e precisamos rever nossos conceitos do ser diferente, pois a diferena est nos olhos de quem v; de como cada pessoa enxerga, e o seu modo de pensar.Seja voc a diferena e assim teremos uma sociedade melhor!

Referncias Bibliogrficas:

http://www.projetoguri.org.br/?gclid=CNf9x-fe2sUCFVcUHwod5ZgAZQhttp://br.kindernothilfe.org/criancas_portadoras_de_deficiencias.htmlhttp://www.centrosocialcarisma.org/site.htmlhttp://familia.com.br/como-implementar-na-escola-a-inclusao-social-de-criancas-com-deficiencias