MetodologiaMetodologiaTrabalhoTrabalho

eeProjectoProjecto

•Projecto é “um plano com um conjunto descritivo de acções, instrumentos e componentes necessários à concretização de um produto que pode ser

simples ou complexo”

•Trabalho, é “Qualquer actividade manual ou intelectual realizada pelo homem para produzir bens e/ou serviços”

•Metodologia é, por um lado, “A ciência que estuda os métodos da aquisição do conhecimento” e por outro “ A aplicação de um dado método”

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Aprendizagem por Aprendizagem por descoberta autónoma descoberta autónoma com com base em projectosbase em projectos

ESPECIALIZAÇÃO E APOIO DOCENTE DE FÁCIL ESPECIALIZAÇÃO E APOIO DOCENTE DE FÁCIL OBTENÇÃOOBTENÇÃO

MOTIVADORA RESPONSABILIZANTE E AGREGADORA DE COMPORTAMENTOSMOTIVADORA RESPONSABILIZANTE E AGREGADORA DE COMPORTAMENTOS

PLANEAMENTO E CONTROLO DE TEMPOS + FÁCEIS DE PLANEAMENTO E CONTROLO DE TEMPOS + FÁCEIS DE EXECUTAREXECUTAR

ADEQUAÇÃO AOS CONCEITOS E ADEQUAÇÃO AOS CONCEITOS E ÀS SUAS ESTRUTURAS ÀS SUAS ESTRUTURAS

COOPERAÇÃO E CONSTRUTIVIDADE PESSOAL E COOPERAÇÃO E CONSTRUTIVIDADE PESSOAL E INTERPESSOALINTERPESSOAL

SIMPLICIDADE DE SIMPLICIDADE DE PROGRAMAÇÃOPROGRAMAÇÃO

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METODOLOGIA DE TRABALHO DE PROJECTO

Trata-se de criar um conjunto de saberes, sobretudo de modos de actuar (os “saber-fazer”) que permitem rentabilizar um espaço e um tempo, quer das aulas quer do trabalho fora delas, tempos esse privilegiados para que, sem se substituir ao trabalho desenvolvido nas diferentes disciplinas, os alunos se possam relacionar com o conhecimento através de realizações concretas.

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• Como se pode constatar, existe uma lógica de produção por detrás da ideia de “aprender fazendo” que esta metodologia preconiza. Mas produzir apenas não basta.

• Deve existir uma ideia precisa de que, quanto melhor for o produto, - digamos de uma maneira simbólica “ mais profissional ” – melhor foi a “performance” do grupo, de cada um dos seus membros e mais conseguidas foram as aprendizagens.

• Se a isto se acrescentar a eventual utilização de ferramentas ou procedimentos desconhecidos ou pouco compreendidos no início do projecto, então a lógica de produção foi eficaz.

• Trata-se portanto de um processo, em que se subordina a aprendizagem à lógica de produção, o que na generalidade das disciplinas não acontece.

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METODOLOGIA DE TRABALHO DE PROJECTO

O trabalho de projecto é, portanto, o modo como um grupo, participando de uma ideia comum que tenta pôr em prática, organiza a sua actividade - conjunto das tarefas - de modo a conseguir aquilo que idealizou.

Trabalho de Projecto:

“Realização efectuada por um conjunto humano estruturado, que coordena a acção dos seus participantes,...como acção colectiva de um processo de mediação...entre a estrutura de um problema e a sua solução.”

Crozier e Friedberg

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•Dispositivo educativo constituído pela organização de actividades de aprendizagem através de uma dimensão dinâmica “ GERARD FIGARI”   

Definições ( concepções ) referenciais:  

•“Um projecto educativo só tem legitimidade, como conceito, como um conjunto de procedimentos de antecipação e de escolha, quando for referido ( ou reportado ) a um sistema simultaneamente explicativo e teleológico que lhe justifique a utilização em termos de modelo de concepção da formação.“ GERARD FIGARI”  

•“...construto de acção colectiva como processo de mediação autónoma entre a estrutura objectiva de um problema e a sua solução na acção colectiva.“ CROZIER E FRIEDBERG”

•“....conjunto humano estruturado que coordena as acções dos seus participantes por meio de mecanismos de jogos relativamente estáveis e que mantém a sua estrutura”“ CROZIER E FRIEDBERG”

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PROJECTO

Reagrupam actividades oriundas da autonomia da escola 

OS DISPOSITIVOS DESIGNADOS POR PROJECTOSPor norma:

São um dispositivo pedagógico significativo porque

Tem efeitos sobre os

utentes do sistema

Conceito derivado do de Projecto de Acção Educativa( França década de 80 )

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Organizam-nas em tornode uma ideia-chave que lhe dá unidade 

São fundamentalmente um modelo de organização de aprendizagens, construídos em torno de necessidades específicas, partindo de diagnósticos reais, e procurando produtos determinados.

OS DISPOSITIVOS DESIGNADOS POR PROJECTOS

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Exigem metodologias próprias de avaliação centradas em procedimentos de observação:

  Observação externa

Estatística

Amostragem

Produto

Critérios de realização

Pretende-se, portanto, com a metodologia de trabalho de projecto, que cada aluno adquira, treine e consolide práticas de:

Como vimos, e segundo Gerard Figari, um projecto, estruturado nos termos de uma metodologia de

aprendizagem, é:

“Um dispositivo educativo constituído pela organização de actividades de aprendizagem através de uma dimensão dinâmica.”

ObservaçãoObservaçãoObservaçãoObservação

AnáliseAnáliseAnáliseAnálise

CooperaçãoCooperaçãoCooperaçãoCooperação

OrganizaçãoOrganizaçãoOrganizaçãoOrganização

ResponsabilidadeResponsabilidadeResponsabilidadeResponsabilidade

ProduçãoProduçãoProduçãoProdução

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Um Projecto é:

• Uma actividade intencional,logo com objectivos precisos e claramente formulados.

• Suportado pela livre iniciativa dos participantes,o que implica co-responsabilidade e cooperação.

• Está associado à obtenção de um produto,onde a originalidade e a resposta a um problema previamente colocado são características chave.

• É complexo, faseado no tempo e colaborativo,ou seja, todos são responsáveis por tudo.

• Envolve negociação entre pares,ou seja, todos os passos são discutidos e decididos pelos elementos do grupo.

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• desenvolver a imaginação e criatividade;• desenvolver a capacidade de questionar investigando;• relacionar conhecimentos diversos sobretudo em

termos de interdisciplinaridade;• desenvolver a autonomia de cada um e a do grupo, a

pesquisa e a reflexão;• desenvolver o papel como participante responsável e

interveniente;• produzir materiais úteis e que sirvam para algo no

contexto em que se realizam;• desenvolver as capacidades de comunicação;• exprimir as ideias, trabalhos e opiniões, publicamente.

Um Projecto permite:

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Um projecto é um conjunto de

actividades de um grupo de pessoas

Um projecto é um conjunto de

actividades de um grupo de pessoas

Que coordena a generalidade

dessas actividades

Que coordena a generalidade

dessas actividades

Com o objectivo expresso de

obter um produto

Com o objectivo expresso de

obter um produto

Previamente pensados, analisados, discutidos e assumidos

Previamente pensados, analisados, discutidos e assumidos

Através de procedimentos estruturados

Através de procedimentos estruturados

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Então um Projecto é: