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Sugestões de avaliação História 6 o ano – Unidade 3

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  • 5Sugestes de avaliaoHistria

    6o ano Unidade 3

  • 1C

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    .

    Unidade 3

    Nome: Data:

    1. Complete as sentenas a seguir.

    a) o termo Mesopotmia, em grego, significa .

    b) o territrio mesopotmico estava situado entre os rios

    e .

    c) os atuais pases e

    esto localizados onde antes esteve situada a Mesopotmia.

    d) os assrios habitavam a ; a Baixa

    Mesopotmia era habitada pelos , ,

    e .

    e) o considerado o primeiro grande imprio

    mesopotmico.

    2. Qual a importncia da irrigao para os povos da Mesopotmia?

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    .

    3. Qual grupo relacionado no quadro a seguir no pertence classe de pessoas livres na Mesopotmia? Justifique sua resposta.

    rei artesos sacerdotes escribas generais

    prisioneiros de guerra camponeses funcionrios reais comerciantes

    4. Observe a imagem e responda s questes.

    MiC

    ha

    el

    S. Y

    aM

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    a/C

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    zigurate de ur, construdo por volta de 2100 a.C., em homenagem a nanna, deus da lua. iraque, foto da dcada de 2000.

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    .

    a) Qual o nome dessa construo?

    b) a quem elas eram dedicadas? Qual era a sua funo?

    5. Leia as sentenas e classifique-as com V, caso sejam verdadeiras, e com F, caso sejam falsas.

    ( ) nos templos religiosos na Mesopotmia, foram desenvolvidas a escrita e a astronomia.

    ( ) os textos cuneiformes mais antigos datam de 1.500 anos atrs.

    ( ) ao longo do tempo a escrita cuneiforme foi aperfeioada para a pictogrfica e, posteriormente, para a ideogrfica.

    ( ) os mesopotmicos utilizaram seus conhecimentos astronmicos para planejar a agricultura: quando deveriam ser feitas a semeadura, a colheita, entre outros processos.

    ( ) na escrita cuneiforme, o texto era gravado na rocha.

    ( ) o conhecimento matemtico auxiliou o desenvolvimento da astronomia e da agricultura.

    6. Qual a diferena entre a centralizao poltica na Mesopotmia e no Egito?

    7. Organize cronologicamente as sentenas a seguir.

    ( ) Morte de nabucodonosor e enfraquecimento do imprio Babilnico.

    ( ) Conquista da Babilnia pelos persas.

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    ( ) as cidades assrias foram conquistadas pelos babilnios.

    ( ) Governo de hamurbi e unificao do territrio ocupado pela Mesopotmia.

    ( ) renascimento do imprio Babilnico, fundado por caldeus.

    8. Leia o trecho do Cdigo de Hamurbi, a seguir, e escreva se nesse cdigo a utilizao de castigos era legalizada e como era determinada a punio de um infrator.

    1 Se algum enganar a outrem, difamando esta pessoa, e este outrem no puder provar, ento que aquele que enganou deve ser condenado morte.

    6 Se algum roubar a propriedade de um templo ou corte, ele deve ser condenado morte, e tambm aquele que receber o produto do roubo do ladro deve ser igualmente condenado morte.

    22 Se estiver cometendo um roubo e for pego em flagrante, ento ele dever ser condenado morte.

    Fonte: Biblioteca Virtual de Direitos Humanos. Universidade de So Paulo. Disponvel em: .

    Acesso em: 11 abr. 2011.

    9. Qual era a importncia do rio Nilo para o Antigo Egito?

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    10. Em 1920, uma expedio do Museu Metropolitano de Nova York encontrou a tumba de um importante oficial egpcio chamado Meketre, em Tebas, no Egito. Nessa tumba foram encontradas maquetes que representavam algumas atividades desenvolvidas no Egito por volta de 1900 a.C. Analise a maquete a seguir, identifique o local e a atividade que foram representados e cite a importncia destes para a sociedade egpcia.

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    11. Relacione as colunas a seguir.

    a) fara

    b) Vizir

    c) Sacerdotes

    d) escribas

    e) exrcito

    f) Camponeses

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    .

    ( ) responsvel pela defesa das terras egpcias.

    ( ) Constituam a maior parte da populao e cultivavam as terras do egito.

    ( ) administravam os templos e realizavam os servios religiosos.

    ( ) administrava todo o egito.

    ( ) registravam os impostos e faziam o censo da populao, de animais e de colheitas.

    ( ) presidia o tribunal de Justia, a polcia e controlava a arrecadao de impostos.

    12. Qual a relao entre a mumificao no Antigo Egito e a construo das pirmides?

    13. Observe o alfabeto merotico a seguir e, com base nele, elabore o seu prprio alfabeto. Em seguida, escreva uma carta sobre um acontecimento que considere importante utilizando esse novo sistema de escrita.

    s (s)a

    s (se)

    e

    n

    k

    i

    q

    (ne)

    t

    r

    y

    te

    w

    to

    h

    b

    h

    divisor de palavral

    O ALFABETO MEROTICO

    fonte: WelSBY, derek a. The kingdom of Kush: the napatan and Meroitic empires. london: British Museum press, 1996. p. 192. o quadro apresenta 19 dos 23 sinais do alfabeto merotico, alm do sinal que separava as palavras.

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    14. Observe a pintura a seguir e identifique algumas caractersticas do Reino da Nbia.

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    idG

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    Br

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    e

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    rti

    Cu

    lar

    Chefes nbios trazendo presentes para o rei do egito. Cpia do sculo XiX de pintura em tumba de cerca de 1380 a.C.

    15. Escreva sobre o papel das mulheres no Reino Cuxe, no Antigo Egito e no Brasil atual, destacando semelhanas e diferenas.