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Apresentação da Mesa Redonda Plan e OMEP no Seminário Estadual de Educação Infantil do Maranhão, realizado de 31/05 a 01/06 de 2012.

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Page 1: Mesa Redonda Plan e OMEP
Page 2: Mesa Redonda Plan e OMEP

OBJETIVOS GERAIS DO PROINFANTIL

1. habilitar para o magistério, em nível médio, os professores que exercem atividades docentes na educação infantil;

2. elevar o nível de conhecimento e aprimorar a prática pedagógica dos docentes em exercício;

3. valorizar o Magistério, oferecendo condições de crescimento profissional e pessoal ao professor;

4. contribuir para a qualidade social da educação das crianças de 0 até 5 anos, nas instituições de Educação Infantil.

Page 3: Mesa Redonda Plan e OMEP

Duração: 2 anos.4 Módulos

Módulo = 1 semestre Cada módulo é divido em 8 unidades

Page 4: Mesa Redonda Plan e OMEP

64 Livros de Estudos

16 por módulo de 08 unidades

Cada unidade é composta por dois Livros:

Volume 1: com as áreas temáticas do ensino médio;

Volume 2: com as áreas temáticas pedagógicas.

Page 5: Mesa Redonda Plan e OMEP

PROINFANTIL

Ensino a Distância com momentos presenciais

Page 6: Mesa Redonda Plan e OMEP

Estudo dos Livros de Estudo (auto-instrucionais)

Cadernos de Aprendizagem Portfólio: Planejamento Diário,

Memorial e Registro de AtividadesPrática PedagógicaProva Bimestral Projeto de Estudo

Page 7: Mesa Redonda Plan e OMEP

Fase Presencial (10 dias)Fase Presencial Intermediária

(antecedem as PBs ( 2 enconcontros/ 10h +10h = 20h)

Jornada Mensal Encontro Quinzenal ( aos sábados)

(8 encontros/semestre = 64h)CARGA HORÁRIA TOTAL 3.392 HORAS

Correspondentes à 848 h por módulo( semestre)

Envolvendo atividades coletivas e individuais

Page 8: Mesa Redonda Plan e OMEP

O PROINFANTIL NO MARANHÃO

 

UMA PARCERIA EM BUSCA DA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSORE DA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE NO ESTADO.

 

Page 9: Mesa Redonda Plan e OMEP

08 - Agências Formadoras-AGF / 08 Coordenadores / 23 Municípios

49 - Professores Formadores/PF ( sete por AGF)

O8 - Articuladores Pedagógicos da Educação Infantil - APEIS ( uma por AGF)

65 Tutores ( em média 01/ TR para cada 10 /PC)

506 - Professores Cursistas/PC

COBERTURA

Page 10: Mesa Redonda Plan e OMEP

A Participação da UFMA no Grupo 3

- Fazer a Formação das Agências Formadoras( Professores Formadores, APEIs, Tutores e Coordenadores ), acompanhar os desdobramentos no campo pedagógico inerentes à formação e avaliar o programa no Maranhão .

Módulo I - junho/09 Módulo II - dezembro/ 09Módulo III - junho /10Módulo IV- novembro / 10

Page 11: Mesa Redonda Plan e OMEP

A Participação da UFMA no Grupo 3

2 - Fazer VISITAS e também ACOMPANHAR as atividades pedagógicas desenvolvidas pelas 08(oito) Agências Formadoras durante a:- Fase Presencial- Encontro Quinzenal- Jornada Mensal

3- Fazer visitas de ROTINA nas Agências

Formadoras

4- Distribuir as provas e acompanhar o processo

5- Fazer avaliação do Programa e elaborar relatórios

1 - Participar de REUNIÃO Executiva

e ENCONTRO Nacional promovido pelo

MEC

Page 12: Mesa Redonda Plan e OMEP

Nossa Sorte De Povo Injustiçado É Vencida Por Nós Ao Som Da Luta, E, No Meio Do Palco, O

Que Se Escuta É O Sol Da Justiça Do Sonhado.

Ariano Suassuma