Problematização: A escola está integrada ao Parque Ecológico dacidade, cujo nome é “Parque Isidoro Bordon”.

Este Inaugurado em 2004 possui 30 mil metros quadrados de área verde e programas para ajudar na reprodução de espécies ameaçadas e identificar as principais árvores.

Na infraestrutura, há um calçadão para caminhada e uma miniacademia.

A problematização está no fato de que muitos alunos não conhecem a riqueza contida dentro do parque (fauna e flora).

Justificativa: A preservação do meio ambiente tem sidopreocupação constante, principalmente nos últimos anos, o alunoprecisa adquirir consciência ecológica e do seu papel nesseprocesso de degradação do Planeta Terra e do seu entorno.

Trabalhar a consciência dos educandos, a fim de valorizarem,preservarem e ajudarem os meios mais próximos da escola, BosqueMunicipal e cidade;

O rio Quilombo e sua mata ciliar serão trabalhados por ser parteintegrante das proximidades da escola;

Promover parceria entre as atividades do Parque EcológicoIsidoro Bordon, alunos e professores da escola, comcaminhadas e estudo dos animais do parque, fazendo umprograma de Educação Ambiental, com estudo do ecossistemae degradação do meio ambiente;

Aproveitar o espaço privilegiado que a escola está inserida e fazer comque o jovem perceba essa oportunidade única de estudar e fazer partedessa maravilhosa paisagem.

Visitas ao Bosque Municipal;

Apresentação de vídeos;

Exposição oral dos professores;

Pesquisas na Biblioteca;

Uso do Programa Acessa Escola;

Pesquisas de Campo;

Reconhecimento da história da cidade, do bosque, do Rio Quilombo, da fauna e flora e inserção da escola Alexandre Bassora no espaço físico do Parque.

Cartazes, Propagandas e Ilustrações;

Teatros, Maquetes, Esculturas, Músicas, Danças, Artesanatos com Pet e outros materiais recicláveis;

Exposições e apresentações;

Criação de folders, priorizando a escrita e leitura.

Obrigado!!!

SoledadeMaria BatistaSandraLucianaFabio