UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUIFACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION PROSGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

CURSO COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EDUCATIVA

TEMA:MEDIOS Y RECURSOS TECNOLOGICOS EN LA INTERVENCION

SOCIOEDUCATIVA. LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE.INTEGRANTES:

BALKIS TROETSCHIRIS MORALES

TABLA DE CONTENIDOSESTILOS DE APRENDIZAJE

ESTILO ACTIVO

ESTILO REFLEXIVO

ESTILO TEORICO

ESTILO PRAGMATICO

PERSPECTIVA DE DAVID KOLB

METODOLOGIA Y ENSEÑANZA

ORIENTACION

GRACIAS

ESTILO ACTIVO:PRIMERO SE TOMA LA INFORMACION; SE CAPTURA.

ESTILO REFLEXIVO:LUEGO SE ANALIZA

ESTILO TEORICO:ESTA INFORMACION SE ABSTRAE PARA SINTETIZAR, CLASIFICAR, ESTRUCTURAR Y ASOCIARLA A CONOCIMIENTOS ANTERIORES.

ESTILO PRAGMATICO: SE LLEVA A LA PRACTICA, SE APLICA, SE EXPERIMENTA.

PERSPECTIVA DE DAVID KOLBCada sujeto enfoca el aprendizaje de una forma peculiar.

• La herencia• Las experiencias anteriores.

• Las exigencias actuales del ambiente en el que se mueve.

Las aplicaciones de estudio y conocimiento de los estilos de aprendizajes.

• La metodología plural del educador:Que tendrá en cuenta la configuración individual y los estilos de

aprendizaje de cada uno.• La enseñanza a distancia : no solo para instruir sino para saber

evaluar de manera mas adecuada a cada uno, pues aumenta la eficacia de la acción tutorial.

La orientación en todas sus ramas (educativa, profesional) en adultos se añade otro factor, la productividad.