Cincias Humanas e suas Tecnologias Sociologia 5

Mdulo 2 Unidade 1

O mundo do trabalho: fordismo/taylorismo e acumulao flexvelPara incio de conversa...

Segunda-Feira, amanhecendo o dia, o despertador toca, o homem acorda,

pe a roupa, bebe o caf quentinho, segue a caminho do trabalho. V o nibus,

acena, dorme em p, chega s 7h. Bate o ponto, cumprimenta os colegas, comea

o trabalho na fbrica. Ao final do dia, o homem satisfeito volta para casa, janta

descansa e dorme. No dia seguinte, amanhecendo o dia, o despertador toca...

Nossa conversa inicia-se com a descrio da rotina do homem que segue ao

trabalho. Ela parece familiar? Certamente, voc responder que sim, sabe por qu?

Mdulo 2 Unidade 16

Na histria da humanidade, toda e qualquer atividade desenvolvida pelo ser humano seja esta atividade fsica ou

mental considerada trabalho. claro que a forma como os homens desenvolveram e aprimoraram seu trabalho

variou no tempo e no espao. O tecelo dominava a arte do tear aprendida com o pai: ele domesticava as ovelhas

na sua terra, confeccionava o tecido proveniente da l e vendia-o diretamente para o comprador. Digamos que ele

controlava a produo de tecido do incio ao fim. Ao longo do tempo, este processo foi se alterando, as tcnicas, antes

rudimentares, deram lugar s mquinas que em um curto tempo podiam produzir em alta escala. Essa mudana

alterou profundamente as relaes de trabalho: o aparecimento da tecnologia implicou em uma relao diferenciada

do trabalhador com seu ofcio e sobre este assunto que vamos tratar nesta aula.

Objetivos de aprendizagem Identificar o contexto histrico que possibilitou o surgimento da Revoluo Industrial e da Sociologia;

Perceber as caractersticas do modelo de produo industrial fordista e taylorista;

Identificar as caractersticas do modelo de produo toyotista.

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Seo 1Conceituando trabalho

Como dissemos anteriormente, tanto a atividade manual quanto a atividade intelectual so consideradas

trabalho, porm devem ter como resultado a obteno de bens e servios. importante ressaltar que toda atividade

manual implica uma atividade mental sendo que algumas profisses exigem do trabalhador uma atividade intelectual

maior (por exemplo, o professor) do que outras (o operrio). Todo trabalho sempre uma combinao desses dois

tipos de atividades variando o esforo manual e/ou intelectual. Portanto, no existe um trabalho exclusivamente

manual ou intelectual.

Quanto execuo, o trabalho pode ser classificado de acordo com o grau de capacidade exigido das pessoas

que o exercem. Assim, temos:

trabalho qualificado: no pode ser realizado sem um grau de aprendizagem formal. Ex. Engenheiro.

trabalho no qualificado: realizado sem uma aprendizagem formal, por exemplo, o trabalho de um serven-

te de pedreiro.

Apesar dessas diferenas quanto ausncia ou no de uma aprendizagem formal, importante destacar que

todo ofcio desenvolvido requer uma aprendizagem.

Aprendizagem formalAprendizagem formal, isto normativa, aquela realizada

normalmente por escolas ou outras instituies de ensino.

interessante notar que essa classificao no meramente terica, mas percebida na vida real, vejamos:

os salrios so atribudos conforme o grau de capacitao exigido pelas tarefas a cumprir. Analisando anncios

de emprego, podemos avaliar as vantagens salariais de um mdico em relao a um tcnico em enfermagem, por

exemplo. Observe que essas diferenciaes quanto ao tipo de trabalho executado e ao grau de aprendizagem

dispensado vo marcar nitidamente as relaes de trabalho. Cada vez mais, o conhecimento tcnico e o nvel de

escolaridade vo diferenciar o perfil do trabalhador.

Mdulo 2 Unidade 18

Figura 1: Apesar das diferenas, todo trabalho, qualificado ou no, requer uma aprendizagem e a remunerao proporcio-nal capacitao exigida pelas tarefas a cumprir.

Matria-prima e meio de produo: as foras produtivas

No processo de produo de uma fbrica de sapatos, o couro, a linha e o tecido constituem a matria-prima,

que transformada pela atividade do homem, resulta em um produto acabado: o sapato.

Esses elementos que constituem a matria-prima so, portanto, incorporados atividade econmica do

homem. Consequentemente, todas as coisas que, direta ou indiretamente, permitem-nos transformar a matria-

prima em um bem final so chamados instrumentos de produo. Estes permitem transformar a matria-prima, o

couro a linha e o tecido, em sapato. E quais seriam esses instrumentos? Neste caso, so a tesoura, a agulha e a mquina

de costura. Os seres humanos recorrem aos instrumentos de produo na sua atividade produtiva, pois dessa forma

obtm maior eficincia no seu trabalho.

Perceba que sem matria-prima e sem instrumentos de produo no se pode produzir nada. Esses elementos

so os meios materiais para realizar qualquer tipo de trabalho, portanto, so considerados meios de produo. A

partir do exemplo que demos, so meios de produo: o couro, a linha, o tecido, o sapato, o trabalho da costureira, as

instalaes necessrias atividade produtiva.

Podemos dizer que as foras produtivas so todas as foras utilizadas pra controlar ou transformar a Natureza

com o objetivo de produzir bens materiais, e se originam da combinao entre a fora de trabalho humana e os meios

de produo.

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Vejamos um exemplo:

Moo, da onde vem esta laranja?

Imagine voc numa feira livre. Agora, voc vai escolher os produtos que vai levar para casa, ento, decide olhar

os mais frescos, ou seja, aqueles que so mais atraentes para voc. Se voc tem o costume de ir feira e pesquisar

bem os produtos, sabe que muito comum os clientes indagarem os feirantes com perguntas do tipo de onde

vem esta laranja? A laranja passa pelo processo de colheita, que pode ser feito manualmente ou mecanicamente.

Na sequncia, os frutos colhidos so alocados em grandes sacolas, denominados big-bags, com capacidade para

armazenar cerca de 700 kg de frutos. Nas fazendas, estes big-bags so erguidos mecanicamente atravs de um trator

guincho, sendo os frutos depositados na carroceria de um caminho que os levaro at o local de armazenamento.

Esse processo assegura o recolhimento dos frutos que sero transformados em produtos a serem vendidos aos

consumidores. Podemos perceber os esforos empregados ao longo da cadeia produtiva, somado, claro, s variaes

climticas, que exige, alm do trabalho humano, a utilizao das mquinas de colheita, de ferramentas, do transporte

em caminhes, enfim, foras produtivas empregadas com habilidade e preciso para a colheita ter o mximo de

frutos com qualidade, assegurando que cheguem, no fim da cadeia produtiva, os melhores produtos para serem

vendidos aos consumidores.

Mdulo 2 Unidade 110

Na figura abaixo, identifique os meios de produo contidos na cadeia produtiva da

pesca.

Seo 2 Revoluo Industrial e o surgimento da Sociologia

Com a Revoluo Industrial, - iniciada na Inglaterra em meados do sculo XVIII, se expandindo para outros

pases no sculo XIX - as inovaes tecnolgicas trouxeram mudanas profundas nas foras produtivas.

Figura 3: Um motor a vapor de Watt, o motor a vapor, alimentado principalmente com carvo, impulsionou a Revoluo Industrial no Reino Unido e no mundo.

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A Revoluo Industrial impulsinou um conjunto de mudanas tecnolgicas influenciando os processos

produtivos tanto no aspecto econmico quanto social. A marcante ligao entre Igreja e Estado, muito presente no

modo de produo feudal e consequentemente, as explicaes sociais baseadas na religiosidade, no sobrenatural,

foram sendo substitudas por explicaes baseadas na cincia. A partir de ento a razo passa a ser vista como a luz

que orienta sbios e ignorantes em direo verdade, afastando-os das supersties e promovendo a liberdade do

indivduo.

Mas, nem tudo era progresso. O crescimento descontrolado da indstria acarretou problemas como as doenas

e acidentes de trabalho, a insalubridade dos ambientes urbanos, a falncia de tradicionais instituies camponesas,

a misria.

feudalismoO feudalismo era o sistema de organizao social que predominava antes do capitalismo, baseado na servido. Os vassalos (tra-

balhadores) trabalhavam para os senhores feudais (donos da terra) em troca de parte da colheita e proteo.

Tantas mudanas, em to pouco tempo, demandaram um interesse cientfico que at ento no existia. Como

compreender, atravs de uma cincia, as relaes humanas que estavam se mostrando to conturbadas? Surge ento

a Sociologia como uma forma de resposta dos estudiosos das Universidades aos desafios da modernidade, trazidos

em grande medida pelo capitalismo.

Sociologia um conjunto de conceitos, de tcnicas e de mtodos de investigao produzidos para explicar

a vida social. A Sociologia o resultado de uma tentativa de compreenso de situaes sociais radicalmente novas,

criadas pela ento nascente sociedade capitalista. (Carlos B. Martins, O que Sociologia, p. 8)

SociologiaO termo Sociologia deriva do latim (socius= associao) e do grego (logus=estudo)

Portanto, as mudanas trazidas pelo novo modo de produo impactaram fortemente a sociedade da poca,

no somente em termos de consumo, mas principalmente, no modo de trabalho ditado pelo ritmo das mquinas.

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