PB 1

GABARITO COMENTADO

Ensino Médio

SIMULADO2014

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GABARITO  COMENTADO    GRAMÁTICA  Questão  01  –  “A”  Resolução  A  acusação  é  de  o  STF,  por  ter  assumido  papel  de   relevo   em   relação   ao   que   seriam  atribuições   do   Congresso,   ter   “usurpado   as  funções”   deste   último.   Usurpar   significa  “apropriar-­‐se  indevidamente”  de  algo.    Questão  02  –  “B”  Resolução  Na   função   emotiva   da   linguagem,   o  enunciador   é   o   centro   da   comunicação,   na  qual  predomina  a  expressão  de  suas  emoções  (sua   atitude)   relativamente   ao   conteúdo  transmitido.      Questão  03  –  “B”  Resolução  O   substantivo   “igreja”   rima   com   o   verbo  “troveja”;   o   adjetivo   “divina”   rima   com   o  verbo  “domina”.    Questão  04  –  “A”  Resolução  Na   ordem   direta,   o   sujeito   “a   doce,   a  benfazeja   lágrima”   deve   vir   anteposto   ao  verbo   “falta”;   o   objeto   indireto   “à   árida  pupila”  deve  vir  logo  após  o  verbo.    Questão  05  –  “D”  Resolução  O   pronome   demonstrativo   este   refere-­‐se,  com   ênfase   devida   à   reiteração   anafórica,   à  figura  cuja  descrição  ocupa  o  poema  —  Jesus  Pantocrátor.    Questão  06  –  “E”  Resolução  No  exemplo  extraído  do  texto,  que  é  pronome  relativo   e   seu   antecedente   é   “judeus”;   na  outra  frase  apresentada  na  alternativa  e,  que  é   conjunção   integrante   e   introduz   a   oração  substantiva  objetiva  direta  “ele  saíra  cedo”.      

Questão  07  –  “D”  Resolução  É   típico   da   linguagem   coloquial   brasileira   a  mistura   de   pronomes   possessivos   e   oblíquos  de  segunda  e  terceira  pessoas  em  referência  à  forma   de   tratamento   você,   que   designa   a  segunda  pessoa  (o  interlocutor),  mas  flexiona  o  verbo  na  terceira.    Questão  08  –  “E”  Resolução  Quando   se   esperava   que   o   mendigo  justificasse  sua  afirmação  com  a   indicação  de  algum   poder   extraordinário,   quebra-­‐se   a  expectativa   criada   ao   se   entender   que  “invisibilidade”  no  sentido  de  que  ninguém  o  nota,  todos  o  ignoram.      Questão  09  –  “A”  Resolução  Cuidar  está  empregado  no  texto  no  sentido  de  “meditar   com   ponderação;   cogitar,   pensar,  ponderar”,   como   na   alternativa   a,   e   não   nos  sentidos   de   “tratar   com   atenção,   com  cuidado”,  como  nas  demais  alternativas.    Questão  10  –  “D”  Resolução  A   locução   verbal   tem   casado   corresponde   à  forma   composta   do   perfeito   do   indicativo,  empregado   no   texto   em   lugar   do   mais-­‐que-­‐perfeito   do   subjuntivo   (tivesse   casado),   pois  se   trata  de  exprimir   um  evento  não  ocorrido  no  passado.    LITERATURA  Questão  11  –  “D”  Resolução  Publicado  em  1940,   Sentimento  do  Mundo  é  obra   em   que   Drummond   deixa   de   lado   o  espírito   iconoclasta   modernista   do   início   de  sua   carreira   poética,   assumindo   uma   dicção  mais   retórica.   Ainda   assim,   não   abandona  ingredientes   da   fase   precedente,   como   a  referência   a   elementos   do   progresso,   da  técnica   e   da   modernidade   (o   trem   e   a   sua  velocidade,   a   caracterização   da   realidade  

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urbana),   que   agora   convivem   com  preocupações   sociais,   de   “nova   inflexão  política  e  ideológica”  (de  fundo  socialista).    Questão  12  –  “D”  Resolução  Afastando-­‐se   da   euforia   nacionalista   que  marcou  o  primeiro  momento  do  Modernismo  brasileiro,   o   Drummond   de   Sentimento   do  Mundo   apresenta   o   subúrbio   em   sua  precariedade   típica   de   país   subdesenvolvido,  “marcado  por  pobreza  e  atrofia”.    Questão  13  –  “B”  Resolução  As  afirmações  contidas  em  III  são  falsas:  nem  a   poesia   de   Drummond   abandona   a   “matriz  culta”,   nem   a   canção   popular   se   tornou  “modelo”  de  sua  lírica.    Questão  14  –  “D”  Resolução  A  “luta  de  classes”  é  explícita  no  romance  de  Jorge   Amado   e   sugerida   no   poema   de  Drummond.   Neste   último,   as   referências   ao  “terror”  —  e  mesmo  à  música  —  que  vem  do  morro   são   sugestões   do   conflito   —   e   da  distância   social   —   entre   o   morro   e   os  habitantes   da   cidade   a   que   o   eu   lírico   se  associa  com  o  emprego  do  pronome  nós.    Questão  15  –  “A”  Resolução  Nas   duas   obras  —  Viagens   na  Minha   Terra   e  Memórias   de   um   Sargento   de   Milícias—  ironizam-­‐se   os   excessos   e   as   idealizações  românticas.    Questão  16  –  “D”  Resolução  Na   praia   de   Icaraí,   onde   Lúcia   passou   a  infância,  ela  recorda  aquele  agradável  período  de  sua  vida.  Opõe  a  serenidade  e  a  pureza  da  vida  infantil  à  realidade  da  vida  de  prostituta.  “Quando   venho   aqui   alguma   vez,   acho   ainda  viva  e  fiel  a  minha  infância  tão  feliz!”  Ressalve-­‐se   que   esse   teste   cobra   uma  minudência   factual   de   um   romance   que   não  consta  como   leitura  obrigatória,  exigindo  dos  

candidatos   memória   minuciosa   do   que   não  lhes  foi  pedido.    Questão  17  –  “E”  Resolução  O  “registro  da  realidade  através  da  percepção  sensorial   do   poeta”   não   é   exclusivo   do  Simbolismo,   pois   pode   ser   associado,   por  exemplo,  ao  Romantismo  e,  de  forma  geral,  a  grande  parte  da  produção  poética  de  todos  os  tempos.   Embora   se   trate   de   uma   alternativa  inespecífica,   que   não   responde  adequadamente   à   questão   proposta,   é   a  melhor   das   alternativas.   A   b,   que   fala   em  “lirismo  sentimental  e  intimista”  é,  num  certo  sentido,  mais  inespecífica  ainda  que  a  e,  além  de  conter  uma  qualificação  –  “sentimental”  –  que   não   pode   ser   aplicada   a   um   poema  completamente   isento   de   sentimentalismo,  não   obstante   sua   grande   carga   emocional.  Este   teste   revela   pouca   familiaridade   com   o  objeto  em  questão,  ou  seja,  a  poesia.    Questão  18  –  “D”  O  humor  é  estabelecido  pelo  uso  polissêmico  da  expressão  “beleza   interior”  e  pelo   jogo  de  palavras   que   médico   e   paciente   usam   no  discurso.    Questão  19  –  “A”  O  enunciador  quer  transmitir  a  ideia  de  que  a  “eugenia”   (estudo   das   condições   para  reprodução   e   melhora   da   raça   humana)  determinou  que  ser  magro  é  o  referente  para  ser   superior.   E   isso,   segundo  o  enunciador,  é  no  mínimo  “podre”,  hipócrita.    Questão  20  –  “D”  “Compadre”   é   palavra   que   pode   significar,  entre  outros   sentidos,   amigo,   companheiro  e  parceiro.   Faísca   elétrica   e   raio   são   possíveis  significados  do  termo  “corisco”.  Considerando  tais   fatos   e   observando-­‐se   a   sequência  narrativa,   é   possível   chegar   à   grande  característica   de   Juruminho:   a   presteza   de  movimentos.  Se  não  fosse  essa  característica,  ele   não   teria   tido   sucesso   nos   citados  combates   com   facas.   Portanto,   as   demais  alternativas  estão  incorretas.  

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MATEMÁTICA  Questão  21  –  “C”  Resolução  

 

 

   A   intenção   da   questão   é   a   determinação   da  área  do  quadrado   limitado  pelos  gráficos  das  funções  dadas,  como  na  figura  abaixo.  

   

Área  do  quadrado:   5021

21

2

22,==== dA  

 Questão  22  –  “B”  Resolução  f(x)  =  x²  -­‐  6x  +  9    f(x)  =  -­‐f(x)    x²  -­‐  6x  +  9  =  -­‐  (x²  -­‐  6x  +  9)    x²  -­‐  6x  +  9  =  -­‐x²  +  6x  –  9    

2x²  -­‐  12x  +  18  =  0    x²  -­‐  6x  +  9  =  0    Aplicando  Báskara,  temos  x1  =  x2  =  3.    Logo,  uma  única  solução.    Questão  23  –  “A”  Resolução  

I. 212

8101082

81010064

640251 �=�=

����

��

����

��

== ).(log

log.

log

loglog ,

,  

II. 1

610106

60

35 �

����

��

����

��

=log

loglog ,  

III. f(x)  =  a(x+2)(x+1)  IV. f(0)  =  a(2)  .  (1)  =  4  à  a=2  V. f(x)  =  2(x+2)  .  (x+1)  =  2x²+6x+4    Questão  24  –  “B”  Resolução  O  total  percorrido  pelo  segundo  automóvel  é  a  soma  dos  termos  da  progressão  aritmética  (50;  60;  70;  …;  40  +  10t),  em  que  t  é  o  tempo,  em  hora,  até  o  instante  de  encontro  dos  dois  veículos.   O   primeiro   veículo   rodou   75t   km  durante  este  tempo.  Assim:  ( ) 90075

2=+ t10t)t  +  40  +  (50 à  5t2+120t  –  900=0  

t2  +  24t  –  180  =  0  à  t  =  6,  pois  t  >  0    Questão  25  –  “B”  Resolução  Pares  de  1  a  100  representam  uma  P.A.  com:    a1  =  2  an  =  100  r  =  2  na  =  a1  +  (n  –  1).r 100  =  2  +(n  –  1).2  n  =  50     Ímpares de 1 a 100 representam uma P.A. com: a1 = 1 an = 99 r = 2 Analogamente n = 50 Soma dos termos da P.A.

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   Portannto,  Spares  –  Símpares  =  102.25  –  100.25  =  25.(102  –  100)  =  50      Questão  26  –  “B”  Resolução  O  número  total  de  jogos  é  A20,2  =  20  .  19  II)   O   número   de   jogos   nos   quais   os   dois  oponentes  são  paulistas  é  A6,2  =  6  .  5  III)  A  porcentagem  pedida  é  

%,,.. 970790

383

192056 =�=  

   Questão  27  –  “A”  Resolução  1)   O   solstício   de   verão   no   hemisfério   norte  ocorre  em  21  de  junho.  2)  

   

A  medida  do  ângulo  θ,  em  rad,  é  dada  por:  

)(radRs

759

7500900 ==�=�  

 3)    

º,2259.180

:temos  3,  

)(.

.759

-­‐180º-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  rad  

27

751809

=

=

=

=

��������

�

�

ππ

�

�

π

graus

Para

graus

rad

 

 Questão  28  –  “E”  Resoluçãoo  Se  {m;  n}  for  o  conjunto  solução  da  equação  x2  +  mx  +  n  =  0,  com  m  ≠  0  e  n  ≠  0,  então  

3=����

==

����

==+

����

=�=+

n-­‐m      1m-­‐2n

     1      

   n    n  .  

     m

mnmm

mnm  

 Questão  29  –  “A”  Resolução  Resolução  Se  d,  em  reais,  for  o  valor  da  dívida,  que  será  paga   em   duas   parcelas  mensais   iguais   de   R$  576,00,  com  juros  compostos  de  20%  ao  mês,  então:    I)  Após  um  mês,  a  dívida  atualizada  será  1,2d  II)  Depois  de  pagar  a  primeira  parcela,  a  dívida  passará  para  1,2d  –  576.  III)  Após  dois  meses,  a  dívida  atualizada  será    1,2  .  (1,2d  –  576).  IV)  1,2  .  (1,2d  –  576)  =  576  è  1,44d  =  1267,2  è  d  =  880  V)  O  preço  à  vista  dessa  mercadoria,  em  reais,  é  igual  a  880  +  500  =  1380    Questão  30  –  “A”  Resolução  

 I)   A   diagonal   do   quadrado  mede   2r   e   a   área  

dessa  figura  é   22222 rrr =.  

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II)  A  área  do  círculo  é   2rπ .  III)   Marcando-­‐se,   ao   acaso,   um   ponto   do  círculo,   a   probabilidade   de   este   ponto   estar  

na  região  quadrada  é  ππ22

2

2=

rr  

   FÍSICA  Questão  31  –  “C”  Resolução  1)   Em   virtude   da   simetria   em   qualquer  instante,   os   objetos   estarão   nos   vértices   de  um  hexágono  cujo  lado  vai  diminuindo  com  o  tempo.  A  velocidade  do  objeto  pode  ser  decomposta  numa   componente   radial   que   aponta   para   o  centro   do   hexágono   e   uma   perpendicular   à  radial.  

 Da  figura:  VR  =  V  cos  60°  VR  =  2,00  .  ½  (m/s)  VR  =  1,00m/s    2)   A   distância   a   ser   percorrida   na   direção  radial   corresponde   ao   raio   da   circunferência  circunscrita  ao  hexágono  inicial.  Δs  =  R  =  L  =  10,0m  3)  O  tempo  gasto  T  será  dado  por:  

tsVR �

�=  

10,0sT    ,

, =�=T010001  

 Questão  32  –  “B”  Resolução  Comentários:   nesta   questão   você   precisa  saber   transformar   as   unidades,   Km/h   para  m/s.  È  simples,  basta  dividir  ou  multiplicar  por  3,6   e   achar   a   resposta.   Exemplo,   vamos  

trabalhar  com  a  velocidade  do  carrinho  A  (14  m/s),   para   transformar   para   km/h   é   só  multiplicar  o  14  por  3,6  =  50,4  km/h.  Agora  é  só   analisar   as   alternativas   e   achar   a   letra   B  como  resposta.    Questão  33  –  “A”  Resolução  As equações matemáticas que determinam o movimento de queda livre são as seguintes:

portanto, V = 10 x 2 = 20 m/s e a md 20

2410 == .  

 Questão  34  –  “E”  Resolução  Resolução  O   coco   cai   em   virtude   da   ação   da   força  gravitacional   aplicada   pela   Terra   e   que  obedece   à   Lei   de   Newton   da   gravitação  universal.  

2dGMmF =  

 Questão  35  –  “E”  Resolução  O   somatório   dos   torques   das   forças   em  relação  ao  ponto  O  deve  ser  nulo:  F  .  dP  =  R  dR  dP  =  5cm  dR  =  30cm  R  =  mg  =  10N  F  .  5  =  10  .  30  F  =  60N    Questão  36  –  “B”  Resolução    v  =  90  .  (1000/3600)  m/s  =  25  m/s  m  =  400/1000  Kg  =  0,4  Kg    Q  =  mv  Q  =  0,4  .  25  =  10  Kg  .  m/s    I  =  ΔQ  =  F  .  Δt  10  =  F  .  0,04  F  =  10/0,04  =  1000/4  =  250  N      

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Questão  37  –  “B”  Resolução  v²  =  2g.h  v²  =  2  .  10  .  0,05  =  1  v  =  1  m/s    Qantes  =  Qdepois  m.Vp  =  (m  +  M).  v  10.Vp  =  (10  +  990).1  Vp  =  100  m/s    Questão  38  –  “C”  Resolução  Alternativa  a,  falsa.  O  paciente  deve  ter  uma  temperatura  de  42°C  e  não  calor  de  42°C.  Alternativa   b,   falsa.   Durante   a   ebulição   de  uma   substância   pura,   como   a   água,   não   há  mudança   nos   valores   das   propriedades  termodinâmicas.   A   capacidade   calorífica   da  água   depende   da   temperatura,   mas   na  ebulição  a  temperatura  fica  constante.  Alternativa  c,  correta.  Comparando  a  mesma  massa  nas  mesmas  condições  de  temperatura  e  pressão  da  mesma  substância,  a  amostra  no  estado   líquido   contém   uma   quantidade   de  energia  maior  que  a  amostra  no  estado  sólido.  O  material  deve  absorver  energia  para  passar  do  estado  sólido  para  o  líquido.  Alternativa  d,   falsa.  A  quantidade  de  energia  depende  do  material,  da  massa  e  da  variação  de  temperatura.  Como  a  massa  de  uma  amostra  é  cinco  vezes  maior,   a   quantidade   de   energia   para   25g   é  cinco  vezes  maior.  Alternativa  e,   falsa.  A  quantidade  de  energia  necessária  é  dada  pela  expressão:  

��

���

=�==

�=atemperatur  de  variação    T

específico  calor    cmassa    m

T  c  m    Q  

Assim,   para   massas   iguais   terem   a   mesma  variação  de  temperatura,  a  espécie  que  tem  o  maior   calor   específico   deverá   receber   mais  energia,   ou   seja,   a   energia   fornecida   ao  alumínio  deverá  ser  maior.    Questão  39  –  “E”  Resolução  I.   FALSA.   No   evento   descrito   há   conservação  da   quantidade   de   movimento   angular   do  

sistema   em   relação   ao   ponto   fixo   P.   Como  o  projétil   incide   numa   direção   que   não   passa  pelo   centro   de   massa   do   disco   (suposto  homogêneo)   o   “braço”   da   quantidade   de  movimento   linear   Q ,  em  relação  ao  ponto  P,  vai   variar   e   consequentemente   a   quantidade  de  movimento  linear  também  vai  variar.  II.   FALSA.   A   colisão   é   totalmente   inelástica,  havendo   dissipação   de   parte   da   energia  mecânica  inicial.  III.   VERDADEIRA.   Como   os   atritos   são  desprezíveis,   bem   como,   supostamente,   a  influência   do   ar,   a   energia   mecânica   do  conjunto   projétil   +   disco   se   conserva   depois  do  ato  da  colisão.    Questão  40  –  “”  Resolução  (a)  FALSA.  

Q  =  mV  QV  =  mV  VV  =  0,27  .  30  (SI)  =  8,1kg  .  m/s  QG  =  mG  VG  =  0,045  .  60  (SI)  =  2,7kg.m/s  QV  >  QG  

 (b)  FALSA  

2

2mVEC =  

jJVmE VVVC 512130

2270

22

2,)().(

, ===  

jJVmE GGGC 8160

20450

22

2=== )().(,  

GCVC EE >    (c)   FALSA.   Sendo   a   colisão   perfeitamente  inelástica   e   a   massa   da   pessoa   muito   maior  que  a  das  bolas,   a   velocidade   final  de  ambas  será  praticamente  nula.  

0  V  =  V 'V

'G �  

 (d)  FALSA.  

TI:  |Ibola|  =  |∆Qbola|  

(2)      .

(1)      .

VVVmV

GGGm

VmtFVmtF

G

=�=�

 

V

G

V

G

VmV

Gm

VV

mm

tFtF

G ...

=��

3060

27045

21 .. =

mV

m

FF

G

7

32

270180 ==

mV

m

FF

G

mVmmVm FFFFGG

<�=    32

(e) VERDADEIRA

AFP m

m =  

G

mm A

FP G

G=  

V

mm A

FP V

V=  

1032 .. ==

G

V

m

m

m

m

AA

FF

PP

V

G

V

G  

VG mm PP320

VG mm PP >    QUÍMICA  Questão  41  –  “E”  Resolução  Experimento  A:  H2  (g)  +  I2  (g)    2  HI  (g)  K1  

   Experimento  B:  2  HI  (g)    H2  (g)  +  I2  (g)  K2  

   No   instante   t1,   as   concentrações   são   iguais  apenas  no  experimento  A  (ver  gráficos).  

A   pressão   total   nos   dois   experimentos   fica  constante,   pois   as   quantidades   de   matérias  (em  mols)  no  início  e  no  fim  são  iguais.  No   experimento   B,   a   quantidade   de   matéria  de   HI   diminui   com   o   tempo   até   atingir   o  equilíbrio.  No  experimento  A,  a  velocidade  de  formação  de  HI   diminui   com  o   tempo,   pois   no   início   o  número  de  moléculas  de  H2  e  I2  que  reagem  é  maior.  No  experimento  A,  o  valor  de  K1  é  maior  que  1,   pois   a   concentração   de   HI   é   maior   que   a  concentração  dos  reagentes  (H2  e  I2).    

[ ][ ][ ]22

2

1 IHHIK.

=  

[ ] [ ][ ] 11222 >�> KIHHI .  

 Questão  42  –  “A”  Resolução  Segundo   o   modelo   atômico   de   Dalton,   os  átomos   eram   partículas   indestrutíveis,  indivisíveis   e   imutáveis.   Sendo   assim,   em  transformações   químicas   os   átomos   não  seriam   criados,   destruídos   ou   convertidos,   o  que   explica   a   conservação   da  massa   durante  uma  reação  química.    Questão  43  –  “B”  Resolução  Prótons   são   partículas   eletricamente  carregadas  do  núcleo,  e   isótopos   são  átomos  de   um   mesmo   elemento   que   possuem   igual  número   de   prótons.   Logo,   a   razão   entre   as  cargas  elétricas  de  dois  isótopos  é  igual  a  1.  De   maneira   alternativa,   conhecendo   o   valor  do   número   de   massa   e   do   número   de  nêutrons,  o   isótopo   54Fe  possui   54  –  28  =  26  prótons,  e  o   isótopo  56Fe  possui  56  –  30  =  26  prótons.   Logo,   a   razão   entre   o   número   de  prótons  é  igual  a  1.    Questão  44  –  “A”  Resolução  Os   líquidos   água,   glicerol   e   propanol  apresentam   forças   intermoleculares   mais  intensas   que   o   n-­‐butano,   portanto,   o   n-­‐butano   é   mais   volátil   que   os   três   líquidos  citados  (ligação  de  hidrogênio).  

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O  n-­‐butano  é  mais  volátil  que  o  n-­‐octano,  pois  a  sua  cadeia  é  menor.  As   forças  de  dispersão  de   London   são   mais   fracas   no   n-­‐butano   do  que   no   n-­‐octano.   O   n-­‐butano   tem   a   maior  pressão   de   vapor.   Adicionalmente,   a   25°C,   o  n-­‐butano  está  no  estado  gasoso.  Admitimos   que   o   n-­‐butano   está   no   estado  líquido  a  25°C  (pressão  maior  que  1  atm).    Questão  45  –  “”  Resolução  O  elemento  V  pertence  ao  grupo  14,  portanto,  apresenta   quatro   elétrons   na   camada   de  valência  e  está  no  terceiro  período.  

3s2  3p2    Elemento  mais  eletronegativo:  VIII  I  e  IV:  metais  alcalinos  II:  metal  alcalinoterroso  IX:  grupo  16    Questão  46  –  “B”  Resolução  

 A   solução   X   é   hipotônica   com   relação   ao  interior   da   hemácia   causando   aumento   de  volume  do  glóbulo  vermelho.  A  solução  Y  mostrou-­‐se  isotônica  com  relação  ao   interior   da   célula,   logo   o   volume   desta  permanece  constante.  A   solução   Z   apresentou-­‐se   hipertônica   com  relação   ao   interior   da   hemácia,   explicando   a  saída   de   solvente   e   consequente   diminuição  de  volume  do  glóbulo  vermelho.  Conclui-­‐se,   portanto,   que   a   porcentagem   em  massa  de  sais  é  maior  em  Y  do  que  em  X.    Questão  47  –  “E”  Resolução  

Copo  1:  ácido  orgânico:    

Copo  2:  sal  de  cozinha:  NaCl  Copo  3:  fermento:  NaHCO3  

Copo  4:  açúcar  caseiro:  C12H22O11  

Copo  5:  ácido  orgânico:    São  possíveis  10  combinações:  1  e  2;  1  e  3;  1  e  4;  1  e  5;  2  e  3;  2  e  4;  2  e  5;  3  e  4;  3  e  5;  4  e  5.  Só  ocorrem  2  reações:  Copo  1  com  copo  3  e  copo  5  com  copo  3:  

 Probabilidade  =  

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102 =  

 Questão  48  –  “C”  Resolução  1º  PASSO:    Calcular  a  massa  de  CH4  presente  em  5m3.    

0,60  kg  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  1  m3  x  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  5m3  

 x  =  0,6  .  5  =  3,0  kg  de  GÁS  NATURAL    2º  PASSO:  COMBUSTÃO  DO  CH4    1  CH4  +  2  O2  =>  1  CO2  +  2  H2O  1mol  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  1mol    ENTÃO:  CH4  (M  =  16  g/mol);  CO2  (M=44g/mol)      CH4  CO2    Inicio:  16g  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  44g    Reação:  3,0kg  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  x  (em  kg)    x  =  8,25  kg  (Rendimento  de  100%)    Como  a   reação   teve  um  rendimento  de  80%,  assim  teremos:    8,25  kg  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  100%      x  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  80%    x  =  6,6  kg  de  CO2    

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Questão  49  –  “C”  Resolução  ÁCIDO    2  H+    V  =  20  mL    M  =  ?      BASE    1  OH-­‐    V  =  16  mL    M  =  0,30      2  nÁCIDO  =  1  nBASE    2  .  M  .  V  =  M  .  V    2  .  Ma  .  20  =  0,3  .  16      Ma  =  0,12M      Questão  50  –  “D”  Resolução  Para   reduzir   a   concentração  de  monóxido  de  carbono   (CO)   no   processo,   o   equilíbrio  químico   deve   ser   deslocado   no   sentido   de  consumi-­‐lo,   ou   seja,   da   esquerda   para   a  direita.  

2CO(g)+O2(g)  2CO2(g) H=-­‐283kJ.mol-­‐1    De   acordo   com   o   princípio   de   Le   Chatelier,  quando   se   aumenta   a   pressão  no   interior   de  um   sistema,   o   equilíbrio   é   deslocado   no  sentido  de  menor  volume.  Como  os  reagentes  ocupam  3  volumes  em  relação  aos  2  volumes  ocupados   pelo   produto,   com   o   aumento   da  pressão,   o   equilíbrio   químico   será   deslocado  no  sentido  direto.    Assim,  para  se  reduzir  a  concentração  de  CO,  deve-­‐se  aumentar  a  pressão.    BIOLOGIA  Questão  51  –  “B”  Resolução  No  tubo  A  as  células  perderam  água,  portanto  foram   colocadas   em   solução   hipertônica.   No  tubo   C   as   células   aumentaram   de   volume,  portanto   foram   colocadas   em   solução  hipotônica.  No  tubo  B  não  houve  alteração  de  volume,   fenômeno   que   ocorre   em   solução  isotônica.    

Questão  52  –  “B”  Resolução  O   transporte   passivo   ocorre   sem   gasto   de  energia,  a  favor  do  gradiente  de  concentração  e  é  utilizado  para  a  passagem  de  aminoácidos  e  monossacarídeos,  entre  outras  substâncias.    Questão  53  –  “B”  Resolução  As   duas   células,   X   e   Y,   absorvem   S   por  proteínas   presentes   na   membrana.   Logo,   a  velocidade  crescerá  junto  com  a  concentração  de   S,   até   atingir   o   ponto   de   saturação   das  proteínas,   onde   a   velocidade   se   tornará  constante.   A   diferença   é   que   X   depende   de  energia  (ATP)  para  realizar  esse  processo,  pois  trata-­‐se   de   transporte   ativo,   contra   o  gradiente   de   concentração.   Assim,   quando  houver   o   inibidor   de   ATP,   a   velocidade   do  transporte   de   X   permanecerá   inalterada,  devido  à  falta  de  energia.    Questão  54  –  “E”  Resolução  Todas  as  três  afirmações  estão  corretas.    Questão  55  –  “D”  Resolução  A   partir   dos   Nematelmintos   (ascaris),   a  digestão   passa   a   ser   com   pletamente  extracelular.    Questão  56  –  “A”  Resolução  A   hipercolesterolemia   é   uma   condição  hereditária   autossômica   e   dominante.   A  doença  manifesta-­‐se  em  homens  e  mulheres,  bastando   para   tanto   a   existência   de   uma  cópia  do  alelo  mutante.    Questão  57  –  “C”  Resolução  Fungos  são  seres  vivos  com  células  eucariotas  (possuem   núcleo   diferenciado),   unicelulares  ou   pluricelulares   e   de   nutrição   heterotrófica  (são  decompositores  ou  parasitas).        

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Questão  58  –  “B”  Resolução  O   item   1,   na   figura,   representa   a   parte  hidrofílica   do   lipídio   de   membrana,   que   fica  voltada  para  a  aparte  externa  da  membrana,.    Questão  59  –  “E”  Resolução  A   mitocôndria   é   a   organela   citoplasmática  responsável   pela   Respiração   Celular.   Nesse  processo,   compostos   orgânicos   como   a  glicose  são  metabolizados  para  a  produção  de  ATP   (energia).   Além   da   glicose,   a   respiração  celular   também   pode   utilizar   oxigênio  (Respiração  Celular  aeróbica)      Questão  60  –  “C”  Resolução  A   competição,   para  Darwin,   e   a   colaboração,  para   Wilson,   funcionam   como   fatores   da  natureza   evolutiva   na   sobrevivência   da  espécie  humana.    HISTÓRIA  Questão  61  –  “D”  Resolução  O   texto   deixa   claro   a   relação   direta   entre   a  compreensão   da   vida   natural   e   a   presença   e  vontade   dos   Deuses.   Os   Deuses   gregos   se  assemelhavam   aos   homens   não   apenas   na  forma,   mas   nas   diferentes   possibilidades   de  intervenção  sobre  a  vida  social.    Questão  62  –  “B”  Resolução  A  par  do  controle   sob  o  Mediterrâneo   (Mare  Nostrum),   Roma   desenvolveu   um   extenso  sistema   de   estradas   (em   grande   parte  pavimentadas)   que   interligando   as   diversas  províncias  do  Império.  Esse  grande  complexo  viário   exigiu   o   desenvolvimento   da  engenharia   civil   (construção   de   pontes,  aquedutos   e   sistema   de   escoamento   das  águas   pluviais),   tornando-­‐se   funda   mental  para   facilitar   o   trânsito   de   pessoas,  mercadorias,  agentes  do  Estado  e  também  de  tropas,   destinadas   a   impor   e   manter   a   Pax  Romana.   Paralelamente,   a   evolução   da  engenharia  civil  contribui  para  a  romanização  

dos   povos   conquistados,   graças   à   construção  de   importantes   edifícios   públicos,   como  fóruns,  circos,  teatros  e  termas.    Questão  63  –  “C”  Resolução  A   pressão   dos   bárbaros   germânicos   sobre   as  fronteiras   europeias   do   Império   Romano  começou   a   se   fazer   sentir   em   meados   do  século   III   d.C.,   agravando-­‐se   na   centúria  seguinte.   Paralelamente,   havia   nos   limites  orientais   do   Império   (junto   à   Mesopotâmia)  uma   situação   de   guerra   endêmica   contra   os  partas,   que   haviam   ocupado   a   Pérsia.   Essas  complicações  militares  aumentaram  os  gastos  do  Império,  justa  mente  num  período  em  que  a   capacidade   combativa   dos   romanos   fora  gravemente   afetada   pelas   disputas   entre  pretendentes  ao  trono  imperial,  notadamente  no  período  da  anarquia  militar  (235-­‐284).    Questão  64  –  “A”  Resolução  Alternativa   escolhida   por   eliminação,   pois   o  enunciado   sugere   muito   mais   uma  convergência   das   festas   pagãs   e   cristãs,  unidas   pelo   gosto   popular,   do   que   um  “confronto”   entre   elas.   O   que   ocorreu   –  embora   o   texto   não   o   explique   –   foi   a  condenação   da   Igreja   a   práticas   de   origem  reconhecidamente  pagã,  como  o  Carnaval.    Questão  65  –  “”  Resolução  Questão   elaborada   para   atender   à   crescente  presença   de   uma   visão   antropológica   nos  vestibulares.   Nesse   sentido,   enfatiza   as  diferenças  culturais  entre  nativos  da  América  e   europeus,   aparentemente   sem   estabelecer  juízos  de  valor.  Não  obstante,  é  interessante  observar   que   uma   análise   mais   aprofundada  do   trecho   transcrito   revela   a   visão  etnocêntrica   europeia,   expressa   na  estranheza   implícita   de   Caminha   diante   da  rejeição,  pelos  indígenas,  de  alimentos  que  os  portugueses  consideravam  refinados.          

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Questão  66  –  “D”  Resolução  A  denominada  “Terceira  Revolução  Industrial”  caracteriza-­‐se   pelos   altos   investimentos   em  tecnologia   e   qualificação   da   mão   de   obra  (afirmativa  I),  reordenamento  econômico  com  base  na  competividade,  redução  de  custos  de  produção   e   distribuição   para   um   mercado  globalizado   (afirmativa   IV)   e   adotou   uma  produção   mais   flexível   visando   a   atender  mercados  específicos  (afirmativa  V).  As  afirmativas  I  e  III  estão  incorretas,  pois  não  se   trata   da   consolidação   do   fordismo  (“Segunda   Revolução   Industrial”)   tampouco  do  seu  esgotamento.    Questão  67  –  “D”  Resolução  Até   o   século   XVIII,   o   aparelho   judiciário   do  Antigo  Regime  se  caracterizava  pela  crueldade  dos   métodos   punitivos   e   dos   processos   de  execução   capital,   com   largo   emprego   da  tortura,   ainda   reconhecida   legalmente.   Nas  monarquias   governadas   por   déspotas  esclarecidos,   tais   procedimentos   foram  abrandados  ou  mesmo  suprimidos;  na  França,  porém,   subsistiram   até   as   vésperas   da  Revolução   Francesa,   o   que   explica   a  justificação  de  Babeuf  aos  excessos  populares  de  1789  (como  na  destruição  da  Bastilha  e  no  Grande  Medo  que   abalou   as   áreas   rurais   em  julho-­‐agosto  daquele  ano).    Questão  68  –  “B”  Resolução  A   tela   em   questão   celebra   a   Revolução   de  1830   na   França,   retomando   símbolos   da  Revolução  Francesa  (a  alegoria  da  liberdade  e  a   bandeira   tricolor)   e  mostrando   pessoas   do  povo  e  da  burguesia  em  atitude  insurrecional,  como   ocorrera   nas   jornadas   revolucionárias  de   1789   e   anos   seguintes.   Esse   paralelismo  aponta  para   a   identidade   ideológica   entre   as  duas   revoluções,   marcadas   pelo   ideário  liberal,   que   também   era   per   filhado   por  Delacroix,   um  dos   grandes   nomes  da   pintura  romântica.      

Questão  69  –  “A”  Resolução  O   Terror   mesclou   violência   política   com  medidas   de   alcance   social,   ainda   que   não  efetivadas  plenamente.  No  primeiro  caso,  um  dos   exemplos  mais   radicais   foi   a   entrada   em  vigor   da   Lei   dos   Suspeitos,   que   autorizava   o  julgamento   –   sem   direito   a   advogado   de  defesa   –   e   execução   de   cidadãos   apenas  suspeitos   de   ser   contrarrevolucionários;   no  plano   social,   pode-­‐se   citar   a   Lei   do  Máximo,  que   tabelou   os   gêneros   de   primeira  necessidade   mas   nem   por   isso   impediu   que  eles  viessem  a  escassear.    Questão  70  –  “C”  Resolução  As   imagens   constituem   documentos  históricos,   são   as   chamadas   fontes  iconográficas.   No   caso   da   pintura   de   Victor  Meirelles,  “A  primeira  missa  no  Brasil”,  apesar  de   ser   uma   representação   idealizada   do   que  foi   o   encontro   entre   os   tripulantes   da   Nau  Capitânia  que  trouxe  os  portugueses  ao  Brasil  e   os   povos   indígenas   do   litoral   baiano,  baseada   nas   características   do   Romantismo,  ela   serve   como   importante   documento  histórico   e   pode   ser   utilizada,   desde   que  comparada   com   outras   fontes   documentais,  como   por   exemplo,   a   carta   de   Pero   Vaz   de  Caminha,   escrivão   da   esquadra   de   Pedro  Álvares  Cabral.    GEOGRAFIA  Questão  71  –  “B”  Resolução  A   observação   da   topografia   dos  compartimentos   do   relevo   oceânico   permite  afirmar  que  a  área  representada  pelo  número  1   corresponde   à   Plataforma   Continental   e   a  área   representada  pelo   número  2,   ao   Talude  Continental.   Ambos   pertencem   ao   primeiro  patamar  (nível)  do  relevo  submarino.    Questão  72  –  “C”  Resolução  O  relevo  apresenta  diferentes   formações  que  são   consequências   das   ações   de   agentes  internos   (resultado   da   energia   do   interior   do  

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planeta   que   se   manifesta   pela   dinâmica   ou  tectônica   das   placas)   e   agentes   externos  (associados  ao  clima  da  área  como  as  chuvas,  ventos   e   geleiras.).   O   relevo   brasileiro   tem  formação  antiga  e  resulta,  principalmente,  da  sucessão   de   ciclos   climáticos   e   da   ação   das  forças   internas   da   Terra,   como   a  movimentação  das  placas  tectônicas,  as  falhas  e   o   vulcanismo.   Existem   diferentes  classificações   do   relevo   brasileiro,   cada   uma  obedecendo   a   um   critério.   Entre   as   mais  conhecidas   estão   a   realizada   em   1940   pelo  professor  Aroldo  Azevedo,   que  utilizou   como  critério   o   nível   altimétrico.   Na   década   de  1950,   o   professor   Aziz   Ab´Saber   apresentou  uma  nova   classificação,   baseada  no   processo  de   erosão   e   sedimentação.   A   mais   recente  classificação   do   relevo   brasileiro   é   de   1995,  elaborada  pelo  professor  do  departamento  de  geografia  da  Universidade  de  São  Paulo  (USP),    Jurandyr  Ross.    Questão  73  –  “C”  Resolução  Desconsiderar   as   relações   entre   os   homens?  O   excerto   do   texto   no   enunciado   fala   do  processo   de   produção   capitalista   que   só   por  isso  já  caracteriza  a  relação  do  homem  com  o  ambiente.    Questão  74  –  “D”  Resolução  A  Mata  Atlântica  está  representada  em  áreas  de   baixas   e   médias   latitudes.   A   amplitude  térmica  nas  médias  latitudes  são  superiores  à  3  graus  Celsius.    Questão  75  –  “D”  Resolução  Resolução  O   Reno   é   o   rio   internacional   europeu   que  nasce  nos  Alpes   suíços  e  deságua  no  Mar  do  Norte,  tendo  Roterdã,  o  maior  porto  europeu,  em   sua   foz,   após   atravessar   a   importante  região  industrial  alemã  da  Renânia.    Questão  76  –  “E”  Resolução  

Oportuna  a  presença  do   tema  dos  “domínios  morfoclimáticos”   neste   ano,   em  homenagem  ao   geógrafo   falecido   Aziz   Ab’Saber,   na   prova  do  processo  seletivo  do  Mackenzie.    Os   Mares   de   Morros   correspondem   às  formações  que  o  professor  Ab’Saber  descreve  como   “área   de   mamelonização   extensiva”,  típicas   do   Planalto   Atlântico   Cristalino,   área  originalmente   iden   tificada   pela   presença   da  Floresta  Tropical  úmida  de  Encosta,  conhecida  como   Mata   Atlântica.   Os   Mares   de   Morros  florestados   se   encontram   em   boa   porção   da  Região  Sudeste  do  País,  evocada  no  texto.    Questão  77  –  “A”  Resolução  Sem  dúvida,  parte  do  relevo  da  região  urbana  do  Rio  de  Janeiro  é  acidentado,  mas,  no  caso  da   praia   de   Copacabana,   surge   uma   planície  litorânea   que,   associada   à   beleza   natural   da  região,  sempre  atraiu  o  interesse  das  elites  da  cidade.   A   intensa   procura   por   terrenos   ao  longo  da  orla   levou  a  uma  verticalização  que  ultrapassou   o   litoral,   expandindo   a   ocupação  para  as  partes  mais  internas  da  cidade.    Questão  78  –  “C”  Resolução  1.   (FALSA.   O   alinhamento   é   no   sentido   A-­‐B  Sudoeste   para   Nordeste,   ou   seja,   SW-­‐NE.   O  comprimento,  de  acordo  com  a  escala  gráfica,  é  menor  que  2  km)  2.   (VERDADEIRA.   A   orientação   é   correta   e   o  comprimento   é   bem   menor   que   4km,   de  acordo  com  a  escala  gráfica)  3.   (VERDADEIRA.  O  ponto  A   começa  próximo  da   curva   de   400m   e   o   ponto   B   de   380m.   A  curva  mais  alta  que  passa  pelo  alinhamento  é  de   540,   portanto   a   amplitude   altimétrica  máxima  é  de  540-­‐380=  160m,  ou  seja,  menor  que  1000m)  4.   (FALSA.   A   amplitude   máxima   é   de   160m,  que  é  menor  do  que  800m)    Comentários:   Envolve   conhecimentos   de  Cartografia.   O   candidato   deveria   saber  interpretar  uma  Carta  Topográfica  através  de  um   trânsito   topográfico,   na   qual   mostra   as  mudanças   do   relevo   através   de   Curvas   de  

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Nível.   Foi   cobrado   também   sobre   como  interpretar   uma   rosa   dos   ventos,   com   seus  pontos   cardeais   e   colaterais,   sendo   possível deste modo, indicar a orientação do alinhamento A-B.  Questão  79  –  “A”  Resolução  

Nas   últimas   décadas,   verificamos   a  intensificação   do   fenômeno   da   globalização  que,  entre  outras  consequências,   tem  gerado  certa  homogeneização  no  modo  de  vida   local  em   diversos   pontos   do   planeta.   Tal  padronização   da   vida   cotidiana   se   dá   em  razão   dos   fluxos   e   imperativos   globais   que  paulatinamente   reduzem  ou   até   eliminam   as  particularidades   locais.   Entretanto,   esta  homogeneização   não   leva   a   uma   melhor  distribuição  de  riquezas,  haja  vista  o  aumento  da   desigualdade   social   em   muitos   países,   e,  tampouco,   leva   a   uma   intensificação   das  relações   afetivas   presenciais,   considerando  que   o   avanço   da   tecnologia   gera,   de   modo  especial,   um   aumento   das   relações   virtuais,  mediadas  principalmente  pela  internet.      Questão  80  –  “A”  Resolução  A  globalização  e  as  tendências  da  revolução  

técnico-­‐científico-­‐informacional  A   revolução   técnico-­‐científico-­‐

informacional  ou  Terceira  revolução  Industrial  tem   seu   início   nos   meados   do   século   XX,  principalmente   a   partir   da   década   de   1970,  quando   o   mundo   presencia   uma   série   de  descobertas,  evoluções  e  inovações  no  campo  tecnológico.  Essa  nova  tendência  de  produção  dentro   de   um   mundo   cada   vez   mais  globalizado  ou  mundializado  está  relacionado  à   inversão   de   uma   grande   quantidade   de  processos  ligados  à  tecnologia  e  à  informação  tais   como   a   robótica,   telecomunicação,  química,   uso   de   novos   materiais,  biotecnologia,  engenharia  genética  etc.    ESPANHOL  Questão  81  –  “A”  Resolução  

O   significado   de   “embalses”   é:   grandes  depósitos   de   água   que   se   formam  artificialmente  (açudes)    Questão  82  –  “C”  Resolução  O  infinitivo  do  verbo  “huyendo”  é:  huir  (fugir)    Questão  83  –  “A”  Resolução  O   verdo   “cuadar”   significa:   “adecuarse”  (adequar-­‐se)    Questão  84  –  “B”  Resolução  A   locução   conjuntiva   adversativa   “sin  embargo”   pode   ser   entendida   por:   “no  obstante”  (não  obstante,  entretanto)    Questão  85  –  “B”  Resolução  I. Incorreta.  O  eu   lírico   fala   justamente  da  

complexidade  da  vida  (09-­‐17)  (l.18-­‐21).  II. Correta.  Quando  o  autor  diz  que  conhece  

diferentes   lugares,   sabe   diferentes  nomes   e   reconhece   enganos   e   dores,  evidencia   uma   maturidade   provocada  por  uma  grande  experiência  de  vida.  

III. Incorreta.   Em   nenhum   momento   o   eu  lírico   afirma   que   sabe   compor   um  poema.   Inclusive  na  última  estrofe   (l.26-­‐29)   ele   diz   “calo,   entendo   y   me   tiro   a  pompa   do   rimador”   (l.26-­‐27)   indicando  que,   na   verdade,   não   se   considera   um  tradicional  poeta.  

 Questão  86  –  “C”  Resolução  No  contexto,  o  significado  atribuído  ao  verbo  echar  é  o  de  “jogar  fora,  expulsar,  retirar”.    Questão  87  –  “D”  Resolução  Os   verbos   venir   e   ir,   quando   conjugados   no  Presente   do   Indicativo   na   terceira   pessoa   do  singular  possuem  as   formas  viene   (yo   vengo,  tú  vienes,  él  viene)  e  va  (yo  voy,  tú  vas,  él  va).      

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Questão  88  –  “E”  Resolução  A   preposição   hacia   pode   ser   expressar   uma  ideia  de  tempo  ou  de  lugar.  Quando  expressa  ideia  de   lugar,  é  traduzida  como  “em  direção  a”.  No  contexto  da   frase  “Hacia   todas  partes  voy”,   se   expressa   uma   ideia   de   lugar,   de  movimento,  de  direção.    Questão  89  –  “A”  Resolução  a) Correta.   Comprova-­‐se   que   o   artigo  

apresenta   a   opinião   da   autora   sobre   a  leitura   digital   mediante   o   excerto:   “(...)  una   colaboradora   habitual   de   esta  página,   la   redactora   detalla   cuáles   son,  en  su  opinión,  los  beneficios  que  a  ella  le  ha  aportado  la  lectura  digital”.  

b) Incorreta.  Ela  aponta  quatro  razões  que  a  levam   a   declarar   que   a   tecnologia   a   fez  uma   pessoa   mais   inteligente   e   uma  melhor   leitora.   Não   menciona   o   que  desperta   mais   o   interesse   dos   usuários.  “apunta   después   cuatro   razones   que   la  llevan   a   declarar   que   la   tecnología   ha  hecho   de   ella   una   persona   más  inteligente  y  mejor  lectora´´.  

c) Incorreta.   A   autora   menciona   que   os  livros   de   formato   eletrônico   apresentam  limitações.   “(...)   la   periodista   confiesa  que   los   libros   de   texto   no   están   tan  disponibles   en   su   formato   electrónico  como   en   el   tradicional   o   que   en  ocasiones   las   versiones   electrónicas   son  limitadas”.   “Joanna,   para   finalizar,   opina  que   las   limitaciones   que   tiene   el   actual  sistema  de  libros  de  texto  electrónico  son  parte  de   lo  que  ella  denomina  “ecuación  de  aprendizaje”  ”.  

d) Incorreta.  O  texto  apresenta  a  opinião  da  autora   do   texto,   uma   colaboradora  habitual  da  página  do  TeleaRead.  

e) Incorreta.  A   autora  declara  que  a   leitura  digital  a  auxiliou  a  ser  uma  leitora  melhor  e   mais   inteligente,   como   se   Fosse   um  verdadeiro  presente.   “(...)  declara  que   la  lectura   digital   ha   supuesto   para   ella   un  auténtico  regalo”.  

 

Questão  90  –  “B”  Resolução  a) Incorreta.   Não   há   menção   aos  

participantes   da   pesquisa.   A   autora  declara   sua   opinião   sobre   ela   mesma,  como  leitora.  

b) Correta.   O   segundo   parágrafo   esclarece  que   os   quatro   aspectos   apresentados   na  sequência   do   texto   referem-­‐se   às   razões  para  sua  afirmação  quanto  à  contribuição  da   tecnologia   para   que   ela   se   tornasse  mais   inteligente   e   uma   leitora   melhor.  “Aunque   en   un   principio   la   periodista  confiesa   que   los   libros   de   texto   no   están  tan  disponibles  en  su   formato  electrónico  como  en  el  tradicional  o  que  en  ocasiones  las   versiones   electrónicas   son   limitadas,  apunta   después   cuatro   razones   que   la  llevan   a   declarar   que   la   tecnología   ha  hecho  de  ella  una  persona  más  inteligente  y  mejor  lectora:”  

c) Incorreta.  Não  há  menção  aos  aplicativos,  nem  divulgação  no  meio  digital.  

d) Incorreta.   Não   há   uma   organização   nem  sequência   procedimentais   para   uma  leitura  mais  prazerosa  e  eficaz.  

e) Incorreta.   Não   há   menção,   no   texto,   a  uma   ratificação   da   superioridade   de  retenção   de   informações   por   meio   da  leitura  digital.  

 INGLÊS  Questão  91  –  “D”  Resolução  No   texto:   “But   the   reason   for   this  provides  a  resolution   to  a  severe  parental  dilemma,  and  explains  why  I  am  in  fact  sometimes  the  tooth  fairy.”    Questão  92  –  “D”  Resolução  No  texto:  “I  can’t  show  you  something  which  is   definitely   the   new   boson,   but   I   can   show  evidence   for   it,   for   example   in   the   picture  below.”    Questão  93  –  “E”  Resolução  

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De   acordo   com   a   informação   no   artigo,   a  epicatequina   pode   ser   útil   no   fortalecimento  do  corpo  contra  certos  problemas  de  saúde.    Questão  94  –  “A”  Resolução  No  primeiro  parágrafo,  a  sentença  “But  is  that  so?”,   mais   provavelmente   significa   o  mesmo  que:   “É   verdade   que   epi   realmente   oferece  uma  série  de  benefícios  para  a  saúde?”    Questão  95  –  “C”  Resolução  Pelo   contexto,   pode-­‐se   depreender   que   os  personagens   são   professores   e   que,   pelo  menos  um,  é  de  matemática  (3.°  quadrinho).    Questão  96  –  “B”  Resolução  O   equivalente   a   “the   more   I   learn,   the   less  clear   anything   gets”   (quanto   mais   estudo,  menos   claras   ficam   as   coisas)   é   apresentado  em   “more   learning,   more   obscurity”   (mais  aprendizado,  mais  obscuridade).    Questão  97  –  “E”  Resolução  Segundo  o   texto,   a   pergunta   apresentada  no  primeiro  parágrafo  pode  ser  abordada  a  partir  de  diversas  perspectivas.  Lê-­‐se  no  texto:  “Like  most  good  questions,  this  one  works  on  many  levels.”    Questão  98  –  “A”  Resolução  De   acordo   com   neurocientistas   da   Mc   Gill  University,   a   música   que   apreciamos   nos   faz  sentir   bem   porque   duas   regiões   do   cérebro  relacionadas  ao  prazer  são  estimuladas.  Lê-­‐se  no  texto:  “…   they   showed   that   people   listening   …   the  limbic  and  paralimbic  areas,  …”    Questão  99  –  “A”  Resolução  

Os   relativos   que   preenchem   adequadamente  as   lacunas   são:   that,   which,   of   which,   with  whom,  who.    Questão  100  –  “C”  Resolução  De  acordo  com  o  texto,  Marilyn  teve  uma  vida  profissional  muito  curta.  No  texto:  “...  Marilyn  herself  made  during  her  brief  career.”