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Ano letivo 2016/17

Tipologia, número de itens e cotação História da Cultura e das Artes– 10º ANO

Duração: 90m Cotação: 200

Conteúdos Objetivos Tipologia de itens N.º de itens Cotação por item (em pontos)

MÓDULO 3 – A CULTURA DO MOSTEIRO

.As artes medievais dos séculos V-XII . A Europa sob o signo de Alá: A arte muçulmana em território europeu; a arte moçárabe MÓDULO 5 – A CULTURA DO PALÁCIO

.Homens novos, espaços novos, uma memória clássica .De meados de Quatrocentos ao início da Guerra dos Trinta Anos .O palácio habitação de elites .O Humanismo e a imprensa

- Caracterizar a arquitetura religiosa islâmica.

- Situar cronologicamente e temporalmente o movimento do renascimento.

- Caracterizar a política, economia e sociedade da época.

- Avaliar o pensamento do Homem do renascimento.

- Compreender o movimento de reforma e contrareforma.

- Caracterizar a arquitetura renascentista como uma metáfora do universo.

- Compreender a composição arquitetónica de Brunelleschi, Alberti e a tratadística

e os mestres do Alto Renascimento.

- Contextualizar a pintura renascentista nos fundamentos do Humanismo e como um

exercício intelectual.

- Caracterizar a pintura renascentista: da criação da perspetiva às pesquisas

plásticas de Leonardo, e à maturidade dos grandes mestres.

Itens de seleção:

Selecionar

Indicar

Identificar

Itens de construção:

Desenvolvimento restrito

Desenvolvimento longo

2

1

1

9

2

49

151

2

.Reformas e espiritualidade .As artes do renascimento e do Maneirismo .A pintura renascentista: O homem como unidade de medida .A arquitetura renascentista: A arquitetura

como metáfora do universo .A escultura renascentista: entre o gótico e o retorno ao antigo

- Reconhecer o programa conceptual da escultura renascentista: da perspetiva à

composição geométrica.

- Reconhecer o objeto artístico como produto e agente do processo histórico-

cultural em que se enquadra.

. Compreender a ação individual como determinante na apreciação dos diversos

processos históricos, culturais e artísticos.

Número de Questões:7º/8º/9º ano – 8/12 questões; Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional. Critérios gerais de classificação:

1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação. 2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a cotação de zero (0).

3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham mais do que uma alternativa serão

anuladas.

4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.

5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do teste).

6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 50% da totalidade da classificação do item.