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MICRODADOS DA

REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO

MATRÍCULAS

INSTRUÇÕES

Agosto de 2017

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Secretaria Municipal de Educação

Secretário: Alexandre Alves Schneider

Secretário Adjunto: Daniel Funcia de Bonis

Chefe de Gabinete: Fatima Elisabete Pereira Thimoteo

Centro de Informações Educacionais

Coordenador: Marcelo Cabral Schwarzberg Milanello

Equipe Técnica:

Ailton Alvarez Errera

Alcir de Lima

André Machado Sanches

Andreza Aparecida Bueno Alves

Eliane Cristina Liberatori Borsatto

Fabiane Fatima da Silva

Geni dos Santos

Jaqueline dos Santos Morais

José Alves Ferreira Neto

Luciana Miranda

Priscilla Corrêa dos Santos

Renata Conti

Valmir Aquilino de Freitas

Wellington Matias dos Santos Silva

Welington Moura

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1. Apresentação

O Centro de Informações Educacionais (CIEDU), unidade vinculada ao Gabinete da Secretaria

Municipal de Educação de São Paulo, possui as seguintes atribuições, determinadas pelo Art. 22 do

Decreto 56.793 de 4 de fevereiro de 2016:

I – organizar e manter o sistema de dados e informações educacionais no âmbito do Sistema

Municipal de Educação;

II – analisar resultados de informações dos sistemas educacionais, realizar diagnósticos e

elaborar recomendações para subsidiar a implementação de políticas e ações educacionais e

de gestão;

III – coordenar os relatórios institucionais obrigatórios;

IV – articular-se, em sua área de atuação, com instituições nacionais e internacionais, para

auxiliar a atuação institucional da Secretaria;

V – colaborar com o desenvolvimento de sistemas de avaliação institucional e educacional;

VI – colaborar com as atividades de georreferenciamento no âmbito da Secretaria.

Neste contexto, tornam-se importante as iniciativas de transparência de informações e

publicização dos dados. A publicação dos Microdados Matrículas, portanto, integra o eixo de

Transparência Ativa e Dados Abertos da Estratégia de Governo Aberto – Pátio Digital, da qual o

CIEDU é membro do Comitê Gestor.

A sequência de publicações de dados da Rede Municipal de Educação possui um cronograma

estabelecido pelo Plano de Dados Abertos. Com o objetivo de estimular e instrumentalizar

pesquisadores e interessados em executar análises da rede, a publicação de microdados permite

análises complementar às já realizadas a partir dos microdados do Censo Escolar divulgados pelo

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), do Governo Federal.

A presente base de dados contém informações de matrículas realizadas nos anos letivos de

2010 a 2016 registrados na Rede Municipal de Educação de São Paulo para Educação Infantil

(creches e pré-escolas), Educação Fundamental (1º ao 9º ano), Ensino Médio1, Educação de Jovens

e Adultos (EJA), Projovem, Técnico e Educação Especial, além de turmas de Atendimento

Educacional Especializado e Atividades Complementares.

1 Na rede municipal existem apenas oito unidades com ensino médio. O restante dos equipamentos voltados para este

publico no município são pertencentes a rede estadual ou a redes particulares.

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Esta base será incrementada de duas maneiras: (1) agregação de dados posteriores a 2016,

conforme fechamento dos status, usualmente no mês de fevereiro do ano subsequente, com

divulgação em março (ex: dados de 2017 serão fechados em fevereiro de 2018 e disponibilizados

em março de 2018); (2) agregação de dados anteriores a 2016, conforme limpeza e tratamento das

bases mais antigas, havendo progressiva publicidade das bases de 2009 a 2000 até dezembro de

2017.

Ainda que sejam complementares às informações disponibilizadas pelo Censo Escolar INEP,

as informações disponíveis nesta base não são integralmente concatenadas à base federal, já que

possuem datas de coleta e tratamento de informações diferentes. A diferença se dá,

principalmente, pelo fato de que o Censo Escolar apresenta dados coletados na última quarta-feira

do mês de maio de cada ano, de acordo informações prestadas pelas unidades e validadas pelas

secretarias municipais. Na base municipal aqui presente, a data de coleta é referendada no

fechamento do status do parecer conclusivo, isto é, no mês de fevereiro do ano subsequente. A

diferença da data de corte gera discrepâncias nos resultados consolidados. Tal diferença temporal

pode gerar números diferentes de matrículas por turma/série/escola e alterar os quantitativos

finais.

Cabe ressaltar que as inovações presentes na base de referência deste arquivo podem ser

destacadas por oferecer: (1) identificação do parecer conclusivo de cada aluno, possibilitando a

identificação da trajetória educacional do estudante ao longo dos exercícios; (2) identificação

territorial da matrícula, permitindo análises geográficas com maior facilidade; (3) identificação de

características pessoais como deficiências, nacionalidade, gênero, raça/cor, etc.; e (4) integração

com características das turmas e escolas.

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2. Arquivos

Neste conjunto de arquivos, constam este Leia-me, com a Apresentação, Instruções de uso,

Metadados e Dicionário de Variáveis. Devido à amplitude das bases, os arquivos foram divididos

por ano (2010, 2011, até 2016), e estão em formato .csv, delimitados por ponto e vírgula (“;”) e

compactados em formato .rar. Além disso, o Dicionário de variáveis está em formato .xls para

importação em softwares estatísticos.

Para orientar os usuários das informações, segue abaixo a relação de quantidade de linhas

(registros) dos arquivos de cada ano:

Microdados_EOL_2010 = 1.769.469 registros

Microdados_EOL_2011 = 1.735.961 registros

Microdados_EOL_2012 = 1.959.572 registros

Microdados_EOL_2013 = 1.937.973 registros

Microdados_EOL_2014 = 1.496.720 registros 2

Microdados_EOL_2015 = 1.588.623 registros

Microdados_EOL_2016 = 1.651.245 registros

3. Abertura da base

Pelo tamanho do número de observações da base disponibilizada (mais de um milhão de

linhas), a abertura do arquivo deve ser realizada em softwares estatísticos. Recomendamos o uso

do R/R Studio, software livre, que permite a abertura, edição, limpeza da base, análise estatística,

exportação de dados e visualização.

Para o bom funcionamento do R nesta atividade, recomendamos ainda a instalação do

pacote “data.table”, cujas instruções de instalação e uso podem ser encontradas em https://cran.r-

project.org/web/packages/data.table/vignettes/datatable-intro.html

4. Proteção da informação

A divulgação de microdados administrativos deve atendar à proteção de dados de

beneficiários para que não permita identificação personalizada. Assim sendo, a base original

2 A redução na quantidade de registros em relação ao ano anterior deve-se à incorporação da disciplina Educação Física nas

grades curriculares das turmas, reduzindo os cadastros de turmas específicas e suas respectivas matrículas.

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geradora dos microdados dispostos nesta base, foi modificada para: (1) retirar o nome, filiação,

endereço e outros dados pessoais dos educandos, e (2) retirar a data de nascimento completa.

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5. Metadados

Microdados_Matricula_2010-2016

Processo: Microdados_Matricula_2010-2016

Sigla: Não tem.

Instituição Responsável: SME/CIEDU - Centro de Informações Educacionais extrai os dados da base do Sistema EOL - Escola ON LINE.

Tema: Educação/Matrículas

Tipo do Processo: Cadastro ou registro administrativo

Situação do Processo: Ativo

Periodicidade: Anual

Início: 2000

Ocorrência(s) / Série histórica disponível

Série histórica disponível: 2010 até 2016.

Unidade(s) de Investigação: Aluno.

Unidade(s) de Análise: Matrícula e Turma.

Técnica de Investigação: Cadastro ou registro administrativo

Palavras-chave: Educação básica, matrículas, turmas, escolas, alunos.

Histórico

O Centro de Informações Educacionais (CIEDU), antigo Centro de Informática, unidade vinculada ao Gabinete do Secretário Municipal de Educação de São Paulo, tem como missão institucional produzir e disseminar informações educacionais. As estatísticas e avaliações produzidas pelo CIEDU visam fornecer os subsídios para a formulação e implementação de políticas voltadas para a melhoria contínua da educação na Rede Municipal de Educação. O CIEDU desenvolve uma série de ações de disseminação de dados que se encontram disponíveis e organizados para atender solicitações específicas dos usuários, no site da Secretaria Municipal de Educação e no Portal de Dados Abertos da Prefeitura do Município de São Paulo. O presente documento figura entre os instrumentos utilizados por este Centro para garantir a transparência requerida pela sociedade e promover a participação dos diferentes agentes sociais envolvidos nas ações educativas. Nesse contexto, os Microdados passaram a ser estruturados em formato CSV (Comma-Separated Values) e seus dados estão delimitados por ponto e vígula ( ; ), de modo a garantir que praticamente qualquer software estatístico, inclusive open source, consiga importar e carregar as bases de dados. Devido à amplitude de nossas bases, os arquivos foram divididos por ano. Os dados foram obtidos a partir das bases de dados do Sistema Escola ON LINE – EOL, composto por diversos subsistemas administrativos da SME. Sua implantação foi iniciada em 1998 com o subsistema Matrícula ON LINE com o intuito de evitar o cadastro de matrículas em duplicidade. Foram incorporados ao EOL os antigos sistemas administrativos da SME, até então mantidos em plataformas de grande porte – Cadastro de Escolas, Síntese de Alunos, Gerenciamento de Funcionários (GERFUNC), Concursos de Remoção e Atribuição de Aulas..

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Objetivo: Os Microdados Matrículas tem como objetivo apresentar um amplo panorama da educação municipal de São Paulo, com a disponibilização de dados sobre as unidades educacionais, turmas e alunos (respeitando a proteção dos dados pessoais). Espera-se, com tal publicação, o fomento à transparência e participação de diferentes atores da sociedade civil.

População Alvo: Gestores públicos, pesquisadores e sociedade civil em geral.

Abrangência Geográfica: Município de São Paulo - Rede Municipal de Educação Direta e Conveniada

Metodologia:

A alimentação de dados de matrículas no Sistema é diária. A responsabilidade pela qualidade e confiabilidade dos dados inseridos no sistema é atribuída de acordo com os níveis de acesso. Os dados inseridos/atualizados/conferidos na Unidade Escolar são de Responsabilidade do Diretor da Unidade. Os dados inseridos/atualizados/conferidos nas Diretorias Regionais de Educação são de Responsabilidade dos Diretores Regionais. Quando necessário são publicadas Portarias ou Comunicados que norteiam toda a ação para alimentação do sistema, bem como as atribuições das Unidades, Diretorias Regionais e Secretaria Municipal de Educação. Para a geração dos arquivos, foram utilizadas as informações registradas nas bases de dados do Sistema EOL, preservando todas as matrículas e movimentações de alunos nas turmas com suas respectivas datas de início e término, as informações individuais mais atualizadas (raça/cor, deficiências desagregadas, código INEP) e dados atuais das escolas (denominação atual).

Principais Variáveis: A presente base de dados contém informações individuais de matrículas realizadas nos anos letivos de 2010 a 2016 registrados na Rede Municipal de Educação de São Paulo (direta e conveniada) para Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional e Educação Especial.

Documentação Operacional:

http://dados.prefeitura.sp.gov.br/group/educacao

Periodicidade da Coleta: Diária

Tempo Previsto entre o Início da Coleta e a Liberação dos Dados:

Aproximadamente quatro meses entre a divulgação do dado e o encerramento do ciclo. No final do mês de março, o CIEDU processa os dados referentes ao ano anterior.

Nível de Divulgação: Os dados são divulgados por aluno, turma e escola. No caso da escola, do aluno e professor a informação descaracteriza os dados que identifiquem o informante. Tais informações são disponibilizadas mediante assinatura de termo de responsabilidade e autorização da SME/COCIN.

Formas de Disseminação: Microdados_Matricula_2010-2016 na Internet para download (http://dados.prefeitura.sp.gov.br/group/educacao).

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Lacunas Identificadas pela Instituição Produtora

Eventuais divergências em cadastros lançados pelas escolas tais como, datas de nascimento, extemporaneidade no registro de informações ou alterações após divulgações preliminares/parciais, ausência de informações não obrigatórias em épocas específicas (município de nascimento), bem como dados históricos da época de implantação do Sistema.(1998 e 1999)

Formato do arquivo: Texto CSV, com campos delimitados por ponto e vígula (;)

Elaboração de metadados: Com base no Metadados do Censo da Educação Básica. IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Comitê de Estatísticas Sociais. Disponível em: http://ces.ibge.gov.br/base-de-dados/metadados/inep/educacao-basica. Acesso em: 02 ago. 2017, com adaptações para o caso do Município de São Paulo.

São Paulo, 17 de agosto de 2017

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6. Dicionário de Variáveis

Dicionário de Variáveis Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Microdados de Matrículas N Nome da Variável na Base Descrição Tipo Tamanho Categoria Observações

1 ANO_LETIVO Ano Letivo Num 4

DADOS DA ESCOLA

2 CD_UNIDADE_EDUCACAO Código da escola Num 6

3 NOME_DISTRITO Nome do distrito a qual a escola pertence Char 18

4 CD_SETOR Código do Setor a qual a escola pertence Num 4

5 TIPO_ESCOLA Tipo da escola Char 12

CCA: Centro para Crianças e a Adolescentes Pertencentes a outras Secretarias Municipais

CCI/CIPS: Centros de Convivência Infantil/Centros Infantis de Proteção à Saúde

Pertencentes a outras Secretarias Municipais

CECI: Centro de Educação e Cultura Indígena

CEI DIRET: Centro de Educação Infantil Direto

CEI INDIRET: Centro de Educação Indireto Conveniado

CEMEI: Centro Municipal de Educação Infantil

CEU AT COMPL: Centro Educacional Unificado - Atividades complementares

CEU CEI: Centro Educacional Unificado - CEI

CEU EMEF: Centro Educacional Unificado - EMEF

CEU EMEI: Centro Educacional - EMEI

CIEJA: Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos

CMCT: Centro Municipal de Capacitação e Treinamento

CR.P CONV: Creche Privada Conveniada

E TECNICA: Escola Técnica Pertencentes a outras Secretarias Municipais

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EMEBS: Escola Municipal de Educação Bilíngue para Surdos

EMEF: Escola Municipal de Ensino Fundamental EMEFM: Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio

EMEI: Escola Municipal de Educação Infantil

ESP CONV: Convênios de Educação Especial

MOVA: Unidade do Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos

Unidades conveniadas com turmas do Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos

6 NOME_ESCOLA Nome da escola Char 60

7 DRE

Nome da Diretoria Regional de Ensino (DRE) a qual a escola pertence Char 52

8 CD_INEP_ESCOLA Código INEP da escola Num 8

9 SITUACAO_ESCOLA Situação de funcionamento da escola Char 17

Escola Ativa O status "Escola Paralisada" refere-se a escola não extinta, porém sem atividades escolares (como, por exemplo, escolas em reforma)

Escola Extinta

Escola Paralisada

DADOS DA TURMA

10 CD_TURMA Código da Turma Num 7

11 CD_TURNO Código do Turno Num 1

12 DESC_TURNO Descritivo do Turno Char 15

Manhã

Tarde

Vespertino

Noite

Intermediário

Integral

13 CD_SERIE Código da Série Num 5

14 DESC_SERIE Descritivo da Série Char 40

15 MODALIDADE Modalidade/Etapa de ensino da turma Char 8 ATCOMP - Turmas de Atvidades Complementares

CONVEE - Turmas em Convênio de Educação Especial

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CRECHE - Turmas de Educação Infantil - Segmento Creche

EDPROF - Turmas de Educação Profissional (Nível Técnico)

EJA - Turmas de Educação de Jovens e Adultos

ESPEC - Turmas de Educação Especial (surdos)

FUND - Turmas de Ensino Fundamental

MEDIO - Turmas de Ensino Médio

MOVA - Turmas em Convênio de Movimento de Educação de Jovens e Adultos

OIE - Turmas suplementares de Informática Educativa

OSL - Turmas suplementares de Leitura

PRE - Turmas de Educação Infantil - Segmento Pré-Escola

PROJ - Turmas de PROJOVEM

REC - Turmas de Atividades Complementares - Recuperação Paralela

SAAI - Turmas de Atendimento Educacional Especial

16 MODALIDADE_CICLO Modalidade/Etapa/Ciclo/Segmento de ensino da turma

Char 8

ATCOMP - Turmas de Atividades Complementares

CONVEE - Turmas em Convênio de Educação Especial

CRECHE - Turmas de Educação Infantil - Segmento Creche

EDPROF - Turmas de Educação Profissional (Nível Técnico)

EJA1A4 - Turmas de Educação de Jovens e Adultos (Anos Iniciais)

EJA5A8 - Turmas de Educação de Jovens e Adultos (Anos Finais)

ESPEC - Turmas de Educação Especial (surdos)

Fund1 - Turmas de Ensino Fundamental (Anos Iniciais)

Fund2 - Turmas de Ensino Fundamental (Anos Finais)

MEDIO - Turmas de Ensino Médio

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MOVA - Turmas em Convênio de Movimento de Educação de Jovens e Adultos

OIE - Turmas suplementares de Informática Educativa

OSL - Turmas suplementares de Leitura

PRE - Turmas de Educação Infantil - Segmento Pré-Escola

PROJ - Turmas de PROJOVEM

REC - Turmas de Atividades Complementares - Recuperação Paralela

SAAI - Turmas de Atendimento Educacional Especial

17 TURMA_ESCOL Turma de Escolarização Char 1

S: sim

Chama-se de "turmas de escolarização" as turmas pertencentes às etapas de ensino da Educação Básica. Não são incluídas nessa categoria as turmas de atividades complementares ou atendimento educacional especializado (AEE).

N: não

18 NOME_TURMA Nome da turma Char 2

19 HORA_IN_TURMA Horário início da turma Num 4 Horário de início das aulas na turma

20 HORA_FIM_TURMA Horário fim da turma Num 4 Horário de término das aulas na turma

21 DESC_PERIODICIDADE_TURMA Descritivo da periodicidade da turma Char 40

ANO: anual Periodicidade da turma no ano letivo

MOD: modular

SEM: semestral

22 CD_ETAPA_ENSINO Código da etapa de ensino Num 2

23 DESC_ETAPA_ENSINO Descritivo da etapa de ensino Char 60

EDUCACAO INFANTIL

EJA CIEJA

EJA ESCOLAS EDUCACAO ESPECIAL

EJA ESCOLAS ENSINO FUNDAMENTAL

ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

ENSINO MEDIO

ENSINO MEDIO NORMAL/MAGISTERIO

PROJOVEM

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TECNICO MEDIO

24 CD_CICLO_ENSINO Código ciclo de ensino Num 2

25 DESC_CICLO_ENSINO Descritivo do ciclo de ensino Char 20

CICLO I - Ensino Fundamental

CICLO II - Ensino Fundamental

CICLO III - Ensino Fundamental

CRECHE

MODULAR

PRE

SEM CICLO

26 CD_TIPO_TURMA Código do tipo da turma Num 1

1: Regular As turmas da Rede Municipal podem ser classificadas em: Regular, referente as turmas da Educação Básica; Programa, que são as turmas de atividades complementares; e Educação Física, que são as turmas especificamente de atividades físicas.

2: Educação Física

3: Programa

27 DESC_TIPO_TURMA Descritivo do tipo da turma Char 20

28 CD_TIPO_PROGRAMA Código do tipo de Programa/ Atividade Complementar a qual o aluno está matriculado

Num

3

29 DESC_TIPO_PROGRAMA Descritivo do tipo de Programa/ Atividade Complementar a qual o aluno está matriculado Char 40

30 DUR_DIA_TURMA Quantidade de horas de aula por dia e por turma Num 10

31 DUR_SEMAN_TURMA Quantidade de horas de aula por semana e por turma Num 10

32 QTD_DIAS_SEMAN_TURMA Quantidade de dias de aula por semana e por turma Num 1

33 SEG Ocorrência de aula às segundas-feiras Num 1 1: sim

0: não

34 TER Ocorrência de aula às terças-feiras Num 1 1: sim

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0: não

35 QUA Ocorrência de aula às quartas-feiras Num 1 1: sim

0: não

36 QUIN Ocorrência de aula às quintas-feiras Num 1 1: sim

0: não

37 SEX Ocorrência de aula às sextas-feiras Num 1 1: sim

0: não

38 SAB Ocorrência de aula aos sábados Num 1 1: sim

0: não

39 DOM Ocorrência de aula aos domingos Num 1 1: sim

0: não

DADOS DO ALUNO

40 CD_ALUNO_SME Código SME do aluno Num 12

41 CD_INEP_ALUNO Código INEP do aluno Num 20

42 ANO_NASC_ALUNO Ano de nascimento do aluno Num 4

43 MÊS_NASC_ALUNO Mês de nascimento do aluno Num 2

44 IDADE_ALUNO_ANO_CIVIL Idade do aluno no ano civil Num

3

Subtrai-se o ano letivo do ano de nascimento do aluno

45 IDADE_ALUNO_MAR Idade do aluno em 31 de março do ano letivo Num 3

A data 31 de março é data de referência utilizada na SME para alocação do aluno na série. Aqueles nascidos antes de 31 de março são alocados numa série acima daqueles nascidos após 31 de março do mesmo ano.

46 CD_SEXO Código do sexo do aluno Char 1 F: Feminino

M: Masculino

47 CD_RACA_COR Código da raça/cor do aluno Num 1

1: Branca

2: Preta

3: Parda

4: Amarela

5: Indígena

6: Amarela

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48 DESC_RACA_COR Descritivo da raça/cor do aluno Char 15

49 CD_PAIS_NASC Código do país de nascimento do aluno Num 3

50 DESC_PAIS_NASC

Descritivo do país de nascimento do aluno Char 40

51 CD_MUN_NASC

Código de município de nascimento do aluno Num 8

52 DESC_MUN_NASC

Descritivo do município de nascimento do aluno Char 60

53 DESC_UF_NASC

Descritivo da Unidade Federativa de nascimento do aluno Char 2

54 NEE_ALT_HAB Aluno com altas habilidades/ superdotação Num 1 1: Sim

0: Não

55 DEF_AUTISMO Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Autismo

Num 1 1: Sim

0: Não

56 DEF_SURDEZ_LEVE Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Surdez leve

Num 1 1: Sim

0: Não

57 DEF_SURDEZ_SEV Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Surdez severa

Num 1 1: Sim

0: Não

58 DEF_INTELECT Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Intelectual

Num 1 1: Sim

0: Não

59 DEF_MULTIPLA Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Múltipla

Num 1 1: Sim

0: Não

60 DEF_CEGUEIRA Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Cegueira

Num 1 1: Sim

0: Não

61 DEF_BAIXA_VISAO Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Baixa Visão

Num 1 1: Sim

0: Não

62 DEF_SURDO_CEG Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Surdo Cegueira

Num 1 1: Sim

0: Não

63 DEF_TRANST_DES_INF Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Transtorno Desintegrativo da Infância

Num 1 1: Sim

0: Não

64 DEF_SINDR_ASPER Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Síndrome de Asperger

Num 1 1: Sim

0: Não

65 DEF_SINDR_RETT Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Síndrome de Rett

Num 1 1: Sim

0: Não

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66 DEF_FIS_N_CADEIR Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Deficiência física não cadeirante

Num 1 1: Sim

0: Não

67 DEF_FIS_CADEIR Aluno com tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento: Deficiência física cadeirante

Num 1 1: Sim

0: Não

68 DEF_N_POSSUI Não possui deficiência ou transtorno global do desenvolvimento

Num 1 1: Sim

0: Não

DADOS DA MATRÍCULA

69 CD_MAT Código da matrícula Num 8

70 DT_IN_MAT Data início da matrícula Date 10

71 DT_FIM_MAT Data fim da matrícula Date 10

72 QTD_DIAS_MAT Quantidade de dias da matrícula Num 7

73 ANO_IN_MAT

Ano de início da matrícula Num 4 Ano de criação da matrícula.

74 MÊS_IN_MAT

Mês de início da matrícula Num 2 Mês de criação da matrícula.

75 SITUACAO_MAT

Situação da matrícula Char 20

Parecer final sobre a matrícula.

76 ANO_SIT_MAT

Ano de situação de matrícula Num 4

Ano do parecer final sobre a matrícula.

77 MÊS_SIT_MAT

Mês de situação da matrícula Num 2

Mês do parecer final sobre a matrícula.

78 SIT_AL_APROV Situação do aluno: Aprovado Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Aprovado" o aluno que concluiu os estudos na turma em condições para o prosseguimento em ano/série subsequente.

0: Não

79 SIT_AL_REPROV Situação do aluno: Reprovado Num 1 1: Sim Caracteriza-se como "Reprovado" o aluno que

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0: Não

não concluiu os estudos na turma em condições para o prosseguimento em ano/série subsequente.

80 SIT_AL_ABAND Situação do aluno: Abandono Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Abandono" o aluno que teve a sua matrícula finalizada por desistência/abandono devido a extrapolação dos registros de não comparecimento.

0: Não

81 SIT_AL_CONCL Situação do aluno: Concluído Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Concluído" o aluno que conclui os estudos na turma sem registro de Parecer Conclusivo (Aprovado ou Reprovado). Utilizado na Educação Infantil e em Programas/Atividades Complementares.

0: Não

82 SIT_AL_TRANSF Situação do aluno: Transferido Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Transferido" o aluno que foi matriculado em uma outra escola do Estado de São Paulo.

0: Não

83 SIT_AL_FALEC Situação do aluno: Falecido Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Falecido" o aluno que teve a sua matrícula finalizada devido o seu falecimento.

0: Não

84 SIT_AL_NCOM Situação do aluno: Não comparecido Num 1 1: Sim Caracteriza-se como "Não comparecido" o aluno que

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0: Não

não compareceu na turma em 30 dias a contar do início do ano/semestre letivo ou 15 dias após a data de matrícula.

85 SIT_AL_EXCL Situação do aluno: Excluído Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Excluído" o aluno que teve a sua matrícula efetuada indevidamente na turma, com parâmetro de possibilidade de registro até 15 dias a contar da data de matrícula.

0: Não

86 SIT_AL_CES Situação do aluno: Cessado Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Cessado" o aluno com a matrícula de atividades complementares concluída. 0: Não

87 SIT_AL_REMAN Situação do aluno: Remanejado Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Remanejado" o aluno que foi matriculado em outra turma, na mesma série e escola.

0: Não

88 SIT_AL_RECLAS Situação do aluno: Reclassificado Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Reclassificado" o aluno que foi matriculado em uma turma de série superior na mesma escola.

0: Não

89 SIT_AL_ATIVO Situação do aluno: Ativo Num 1

1: Sim Caracteriza-se como "Ativo" o aluno que possui a matrícula não encerrada. 0: Não

90 CD_PARECER_CONCL_FIN Código do parecer conclusivo final Num 1 1: Aprovado Situação final do aluno que

20

2: Reprovado por nota concluiu o período letivo na turma. 3: Reprovado por faltas

4: Aprovado pelo Conselho

91 DESC_PARECER_CONCL_FIN Descritivo do parecer conclusivo final Char 20