matemática - pré-vestibular impacto - funções - exercícios

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KL 190208 EXECÍCIO Frente: 01 Aula: 02 PROFº: BOSCO A Certeza de Vencer FAÇO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!! Fale conosco www.portalimpacto.com.br ENSINO MÉDIO - 2008 01. Determine as coordenadas dos pontos indicados na figura: Atenção: Os conjuntos A, B e C abaixo, serão utilizados nas questões 02, 03 e 04. Dados os conjuntos A = {1, 2, 3, 4}, B = {0, 1, 5, 4, 6} e C = {8, 1, 2, 3}. 02. Escreva o conjunto CXA e BXC . 03. O número de elementos de AXB é: a) 9 b) 16 c) 4 d) 20 e) 25 04. Diga se é verdadeiro (V) ou falso (F) cada sentença: a) (1, 1) AXB ( ) b) (1, 1) BXA ( ) c) (4, 8) CXB ( ) d) (0, 1) AXC ( ) e) (2, 1) CXA ( ) f) (0, 0) BXA ( ) g) (1, 1, 2) AXBXC ( ) h) (1, 0) AXB ( ) i) (3, 6) CXB ( ) 05. Para calcularmos a área de um triangulo fazemos uso da expressão: x 2 Base Altura Área = Calcule a área do triângulo ABC, sabendo que os pontos ABC, são: A(2, 2), B(4, 9) e C(10, 2). 06. (U.E.-Londrina) Em R x R, sejam (2m + n; m – 4) e (m + 1; 2n) dois pares ordenados iguais. Então m n é igual a: a) -2 b) 0 c) 1 2 d) 1 e) 2

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Page 1: Matemática - Pré-Vestibular Impacto - Funções - Exercícios

KL 190208

EXECÍCIO

Frente: 01 Aula: 02

PROFº: BOSCO A Certeza de Vencer

FAÇO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!!

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2008

01. Determine as coordenadas dos pontos indicados na figura:

Atenção: Os conjuntos A, B e C abaixo, serão utilizados nas questões 02, 03 e 04.

Dados os conjuntos A = {1, 2, 3, 4}, B = {0, 1, 5, 4, 6} e C = {8, 1, 2, 3}. 02. Escreva o conjunto CXA e BXC .

03. O número de elementos de AXB é: a) 9 b) 16 c) 4 d) 20 e) 25

04. Diga se é verdadeiro (V) ou falso (F) cada sentença: a) (1, 1) ∈ AXB ( ) b) (1, 1) ∉ BXA ( ) c) (4, 8) ∈ CXB ( ) d) (0, 1) ∉ AXC ( ) e) (2, 1) ∈ CXA ( ) f) (0, 0) ∈ BXA ( ) g) (1, 1, 2) ∈ AXBXC ( ) h) (1, 0) ∈ AXB ( ) i) (3, 6) ∈ CXB ( ) 05. Para calcularmos a área de um triangulo fazemos uso da expressão:

x

2

Base AlturaÁrea =

Calcule a área do triângulo ABC, sabendo que os pontos ABC, são: A(2, 2), B(4, 9) e C(10, 2). 06. (U.E.-Londrina) Em R x R, sejam (2m + n; m – 4) e (m + 1; 2n) dois pares ordenados iguais. Então mn é igual a:

a) -2 b) 0 c) 1

2

d) 1 e) 2

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FAÇO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!!

Fale

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2008

07. O valor de m para que os pares ordenados (3m – 1; 2) e (m – 3, 2) sejam iguais é:

a) -2 b) 0 c) 2 d) -1 e) 3 08. (U.E. – LONDRINA) Considere os conjuntos A e B tais que AxB = {(-1;0), (2;0), (-1;2), (2;2), (-1;3), (2;3)}. O número elementos do conjunto A∩ B é:

a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

09. (UFRN) Se n(A) = 3 e n(B) = 2, então [ ] ( )( )

n A Bn AxB ∪

é no máximo igual a:

a) 1 b) 6 c) 12 d) 18 e) 36

10. (CESGRANRIO) Sejam F = {1, 2, 3, 4} e G = {3, 4, 7}. Então:

a) F x G tem 12 elementos. b) G x F tem 9 elementos. c) F ∪ G tem 7 elementos. d) F ∩ G tem 3 elementos. e) (F ∪ G ) ∩ F = ∅ . 11. Considere o sistema de coordenadas abaixo, diga em que país se encontra o ponto e de a localização dos pontos no plano.