MARCOS ANDRÉ GONÇALVES

COORDENADOR DIDÁTICO DO COLEGIADO DO CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE

INFORMAÇÃO

Bacharelado em Sistemas de Informação

Curso de Sistemas de Informação

O que é? Curso que tem a computação como atividade meio

O que isso significa?o Curso visa a formação de recursos humanos para desenvolver

e aplicar tecnologias da computação na solução de problemas e questões da sociedade e, em particular, das organizações.

Perfil do Egresso - Atuação

Desenvolvimento tecnológico de Sistemas de Informação Analista de software e hardware ligado a desenvolvimento e

suporte de sistemas Consultor nas áreas relacionadas com software e hardware Administração de setores ligados à tecnologia de informação Empreendedor

Incubadora de empresas Criação do seu próprio negócio

Pesquisador e docente na área de Computação Atuação em laboratórios de pesquisa e universidades

Características do Curso

Interdisciplinaridade Formação sólida básica em Computação, Matematica, Teoria dos

Sistemas, Engenharia de Software, Administração, Economia e Ciencia de Informação

Flexibilidade Permite a escolha por parte do aluno do seu percurso curricular Variedade de perfis de prática profissional

Articulação entre teoria e prática Prática parte das disciplinas (trabalhos práticos e atividades de

laboratório Créditos associados a atividades voltadas para a inserção no

mercado ou para a formação científica

Ciência da Computação

Matemática

EconomiaCiências da Informação

AdministraçãoCiências

Contábeis

?

Interdisciplinaridade

Estrutura do Curso

Premissas básicas:1. Funcionar como um fluxo articulado de aquisição de saber, em um

período delimitado de tempo, tendo como base a flexibilidade, a diversidade e o dinamismo do conhecimento, da ciência e da prática profissional;

2. Oferecer alternativas de trajetórias, ou seja, um curso deve ser entendido como um percurso;

3. Oferecer ao aluno orientação e liberdade para definir o seu percurso;4. Oferecer condições de acesso simultâneo a conhecimentos,

habilidades específicas e atitudes formativas na sua área profissional e em pelo menos uma área complementar; e

5. Possibilitar o aproveitamento de várias atividades acadêmicas para fins de integralização curricular.

Componentes Curriculares

Formação Específica Conjunto que todo o egresso do bacharelado deve cursar.

Formação Complementar Conjuntos de disciplinas que darão ao aluno uma formação

mais especializada em uma subárea não tecnológica como Ciência da Informação, Administração e Estatística ou proposta pelo próprio aluno.

Formação Livre Conjunto de disciplinas que têm por objetivo ampliar a

formação horizontal do aluno em áreas fora da Ciência da Computação, da Informação, e da Administração

Formação Específica

Devidida em três areas:Formação básica:

Computação: Programação, Computação e Algoritmos, e Arquitetura de Computadores

Matematica: Matemática Discreta e Lógica, Matemática Contínua, Estatística

Formação tecnológica: Bancos de Dados, Engenharia de Software, Redes de Computadores,

e outrasFormação Humanística:

Princípios de História da Ciência da Computação, Empreendedorismo, Ética, Sociologia, Filosofia

Formação Complementar

Conteúdos fundamentais nas Áreas de Ciências Administrativas, Econômicas e Contábeis

Formação Complementar Fechada: Teoria e Gestao da Informação (5 disciplinas), Organização

e Tratamento da Informação (14 disciplinas), Ciencias Atuariais (9 disciplinas), Estatistica (6 disciplinas), Finanças (13 disciplinas), Mercadologia (9 disciplinas), Recursos Humanos/Organizações (10 disciplinas), Produção e Serviços (8 disciplinas), Administração Geral (9 disciplinas)

Aberta: a ser aprovada pelo Colegiado Optativas em Computação

De 24 a 40 créditos

Flexibilização Horizontal

Permite ao aluno a integralização de créditos em atividades que sejam afins ao curso e contribuam efetivamente para a sua formação

Maximo de 8 créditos a serem integralizados dentro da carga horaria de optativas

Modalidades de atividades contempladas:1. Iniciação cientifica2. Estagio3. Empresa junior4. Empreendedorismo5. Discussoes tematicas6. Participação em eventos

Flexibilização Horizontal - Estágio

É um mecanismo de complementação de aprendizagem Recomendado a partir do quinto período Cada estágio com duração entre 4 e 6 meses. O aluno pode fazer no máxima dois anos de estágio. Jornada máxima de 20 horas semanais. Requisitos

Campo de estágio (ofertante) deve ter convênio com a UFMG Plano de trabalho com indicação de supervisor Avaliação por parte de um professor orientador

Flexibilização Horizontal

Iniciação Científica Referente à participação do aluno em projetos de Iniciação

Científica com duração mínima de 06 meses e cumprimento de carga horária de 20 (vinte) horas semanais, são atribuídos 4 (quatro) créditos. A avaliação se dará através de apresentação de resultados ao professor orientador sob a forma de relatório.

Flexibilização Horizontal

Empresa Júnior Referente à participação do aluno em projetos da Empresa

Júnior com duração mínima de 01 mês e cumprimento de carga horária de 30 (trinta) horas, será atribuído 1 (um) crédito. A avaliação se dará através de apresentação de resultados ao professor orientador sob a forma de relatório.

Flexibilização Horizontal

Participação em eventos É atribuído 1 (um) crédito por trabalho apresentado em

evento técnico-científico qualificado a critério do colegiado. A avaliação será realizada mediante entrega de cópia do trabalho apresentado e comprovação de apresentação do trabalho no evento.

Flexibilização Horizontal

Empreendedorismo Referente à participação do aluno em projetos de

Empreendedorismo com duração mínima de 01 mês e cumprimento de carga horária de 30 (trinta) horas, será atribuído 1 (um) crédito. A avaliação se dará através de apresentação de resultados ao professor orientador sob a forma de relatório.

BSI no DCC/UFMG

Curso de alta qualidade e certificado pelo MEC Nota maxima na avaliação do MEC em todos os quesitos

Melhor desempenho no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) em 2005/2006

Tecnologia de pontaMelhor curso do estado de MG3a melhor pós-graduação no BrasilÚnico doutorado na área de Computação em MGJá formou mais de 1200 bacharéis, de 600 mestres, e 80

doutores

Infra-estrutura DCC

Sala de aula

Laboratório de ensino

Biblioteca

Infra-estrutura DCC

Laboratório de alunos

Uso de Tablets-PC em sala

Infra-estrutura DCC

Laboratórios de Pesquisa

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