INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

EL MARCO TEÓRICO

EDWIN DUGARTE PEÑA

"Los que se enamoran de la practica sin la teoría, son como los pilotossin timón ni brújula que nunca podrán saber para donde van"

Leonardo Da Vinci.

Recuerde que no está en la universidad para repetir lo que otros dicen; está en la universidad para aprender a ver el mundo desde una perspectiva científica y comunicarla.

Tomado de: http://www.urosario.edu.co/urosario_files/40/40d1275d-85b1-4b6e-b98e-94139936b674.pdf

La teoría consiste en un conjunto de proposicionesinterrelacionadas, capaces de explicar por qué y cómo ocurre unfenómeno, o de visualizarlo.

TEORIA

Técnicamente, una teoría científica es “un sistema de leyesempíricas relacionadas con un sistema formal.”

Es una estructura de ideas sistemáticas de amplio alcance queexplica regularidades, observadas o postuladas, en los objetos y loseventos.

Una teoría es una respuesta a un porqué. es un conjuntoorganizado de ideas referentes a cierta cosa o que tratan deexplicar un fenómeno

Ejemplo.

“(El) método (Deming) se refiere a la creación de un sistemaorganizacional que estimula la cooperación y el aprendizaje parafacilitar la implementación de prácticas de gestión deprocesos, que, a su vez, lleva a la mejora continua de losprocesos, productos y servicios, y a la satisfacción de losempleados, ambos críticos para la satisfacción del cliente y, enúltima instancia, para la supervivencia de la firma.”

(Anderson et al., 1994):

Describir. Definir, Identificar sus características yDeterminar sus componentes

Sistematizar o dar orden al conocimiento

Explicar. decir por qué, cómo y cuándo ocurre.Incrementar el entendimiento de las causas.

Predecir. prueba empírica de las proposiciones delas teorías

Orientar la investigación

FUNCIONES DE LAS TEORIAS

1. Fenómeno

2. Contexto

3. Evento

4. Realidad

que se quiere

explicar

EL MARCO TEÓRICO

MARCO TEÓRICO

Descripción de los elementos teóricos planteados por diferentes autores y quepermiten fundamentar el trabajo de investigación.

MARCO TEÓRICO

Fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca la investigación .

MARCO TEÓRICO

Sustentación teórica del estudio, de acuerdo con la formulación del problema.

MARCO TEÓRICO

Desarrollo organizado y sistemático del conjunto de ideas, antecedentes y teorías que permiten sustentar la investigación.

Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otrosestudios.

Amplía el horizonte del estudio o guía al investigador para quese centre en su problema.

Documenta la necesidad de realizar el estudio.

Conduce a la formulación del sistema de hipótesis, si el estudioasí lo acredita.

Facilita un marco de referencia para la interpretación de losresultados.

¿Cuáles son las funciones del marco teórico?

¿Qué etapas comprende la elaboración del marco teórico?

o La revisión de la literatura correspondiente

o La adopción de una o más teorías o eldesarrollo de una perspectiva teórica o dereferencia

¿EN QUÉ CONSISTE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA?

DETECTARRealizar la Búsqueda

Bibliográfica.

1. Establecimiento de la estrategia de búsqueda.2. Especificación de los criterios de selección de documentos.3. Consulta de bases de datos, fuentes documentales y

Expertos en el tema. Descriptores o palabras Clave. Detectarlas fuentes primarias.

Redacción

Lectura y Organización de la Información

1. se ejecuta la consulta de las fuentes primarias2. Aplicar los principios de la Lectura crítica. Validez – confianza

– Pertinencia.3. Elaborar Mapas conceptuales – mentales – Fichas - Deslizar

(Ordenar, Rotular, Integrar, priorizar) - Guión.

Se extrae y compendia la información relevante y necesaria queatañe a nuestro problema de investigación.

Claridad – Concisión – Precisión – Sencillez – Orden.

¿Qué estrategias seguimos para construir el marco

teórico a partir de la revisión realizada?

1. Adoptamos una teoría completamente desarrollada

con abundante evidencia empírica.

2. Desarrollamos una perspectiva teórica.

¿Todas las teorías son igualmente útiles o

algunas teorías son mejores que otras?

Fuentes Primarias. Fuente documental que se considera material de primera mano relativo a un fenómeno por investigar: Artículos científicos, libros, monografías, tesis, documentos oficiales, reportes de asociaciones, testimonios de expertos, documentales, etc.

Fuentes Secundarias: Fuente documental que se considera material de segunda mano debido a que se interpreta como un reproceso del material de primera, relativo a un fenómeno por investigar

Fuentes Terciarias o Generales: Revistas, catálogos temáticos

Fuentes en la elaboración de un marco teórico

Capacidad de descripción, explicación y predicción

Consistencia lógica

Perspectiva

Fructificación (heurística)

Parsimonia

¿Cuáles son los criterios para evaluar una

teoría?

Consistencia lógica

Las proposiciones que la integran deberán estarinterrelacionadas

No deben caer en contradicciones internas o incoherencias

Perspectiva

Se refiere al nivel de generalidad

Una teoría posee más perspectiva cuanto mayor cantidad defenómenos explique y mayor número de aplicaciones admita

El investigador que usa una teoría abstracta obtiene másresultados y puede explicar un número mayor de fenómenos

• Es “la capacidad que tiene una teoría de generar nuevasinterrogantes y descubrimientos”

• Las teorías que originan, en mayor medida, la búsqueda denuevos conocimientos son las que permiten que una cienciaavance.

Fructificación (Heurística)

• Una teoría parsimoniosa es una teoría simple, sencilla.

Parsimonia

El investigador tiene que buscar literaturaque, aunque no se refiera al problema específicode la investigación, lo ayude a orientarse dentrode él

En la elaboración del M.T., expresiones como: “No haynada”, “Nadie lo ha estudiado”, “No se en queantecedentes puedo basarme”, reflejan una deficienterevisión de fuentes.

¿CÓMO PARA PLANEAR UN MARCO TEÓRICO?

Objetivo General

Objetivo Específico 1

Objetivo Específico 4

Objetivo Específico 2

Objetivo Específico 3

Pregunta de InvestigaciónGeneral

Objetivo Específico 5 Pregunta de

Investigación 1

Pregunta de Investigación 2

Pregunta de Investigación 3

Pregunta de Investigación 4

SISTEMAS PARA REFERENCIAR

Formato APA (American Psychological Associationhttp://serviciosva.itesm.mx/cvr/formato_apa/index.htm

Formato Vancouver http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp#El%20Comité%20Internacional%20de%20Directores%20de%20Revistas%20Médicas

Formato ICONTEC

Formato ISO. CÓMO CITAR DOCUMENTOS

ELECTRÓNICOS(http://www.ugr.es/~pwlac/G00_Referencias_electronicas.html) Norma ISO 690-2 SO/TC 46/SC 9 (1997)

REFERENCIAR

MARCO CONCEPTUAL O GLOSARIO: Definición de los eventos o variables del estudio. Conceptos involucrados en las variables de investigación.

MARCO HISTÓRICO: Reseña histórica que permita identificar el contexto.

MARCO JURÍDICO O LEGAL: Fundamentación legal del tema.

Otros marcos de referencia

TIPO DE REPORTE# de REFERENCIAS

PRIMARIASEXTENSIÓN DEL MARCO

TEÓRICO

Para una Asignatura De 10 a 20 Entre 8 y 15 cuartillas

Para Proyecto en Pregrado De 20 a 25 Entre 8 y 15 cuartillas

Para proyecto en Postgrado De 20 a 25 Entre 8 y 15 cuartillas

Artículo para Revista Científica

De 25 a 40 De 6 a 12 cuartillas

Tesis para Maestría De 25 a 40 De 25 a 50

Disertación Doctoral De 40 a 65 De 25 a 50

¿Cuántas referencias debe incluir un marco

teórico y que extensión debe tener?

Un buen marco teórico…

• No es el que contiene muchas páginas

• Trata con profundidad únicamente los aspectosrelacionados con el problema

• Vincula de manera lógica y coherente los conceptos ylas proposiciones existentes en estudios anteriores.

Recomendaciones para elaborar un marco teórico…

Recomendaciones para elaborar un marco teórico…

EJERCICIO

Seleccione una revista científica que contenga los resultados de una investigación cuantitativa y analice su marco teórico. A partir de este análisis, elabore el mapa mental del marco teórico. ¿considera que está completo según el alcance propuesto?