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Page 1: Manual TCC Anhanguera

Manual de TCCPós-Graduação | EAD Online

Versão 3

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Manual de TCC Pós-Graduação | EAD Online

ÍNDICE

1. Regulamentação

2. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

3. Etapas do TCC3.1. Primeira Etapa: Metodologia da Pesquisa Científica (Teoria e Método) ........... 53.2. Segunda Etapa: Metodologia da Pesquisa Científica (Projeto) .......................... 53.2.1. Comitê de Ética em Pesquisa ...................................................................... 53.3. Terceira Etapa: Processo de Orientação .................................................. 73.4. Quarta Etapa: Defesa ................................................................................. 73.5. Quinta Etapa: Entrega do TCC .................................................................. 7

4. Inscrição para a Orientação do TCC4.1 Critérios para Inscrição ......................................................................... 84.2 Como se Inscrever ................................................................................. 8

5. Sala de TCC (Orientação) 125.1. Cadastro do E-Mail .............................................................................. 135.2 A Orientação .......................................................................................... 145.2.1 Processo de Orientação ..................................................................... 155.3 Passo a Passo da Orientação na Sala de TCC .................................... 165.3.1 Entrega do Artigo Final ....................................................................... 205.3.2 Procedimentos para Alunos Reprovados no TCC (Artigo Científico) .. 22

6. O Artigo Científico6.1. Estrutura do Artigo Científico ................................................................ 236.1.1. Formatação do Artigo Científico ........................................................ 256.1.2. Modelo Base para Elaboração do Artigo Científico ........................... 28

7. O Plágio7.1. O Que é Plágio? ................................................................................... 317.2. O que Não é Plágio? ............................................................................ 327.2.1. A Paródia ........................................................................................... 32

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Manual de TCC Pós-Graduação | EAD Online

ÍNDICE

7.2.2. A Paráfrase.......................................................................................... 327.2.3. Citação Direta (com até três linhas) .................................................. 337.2.4. Citação Direta (com mais de três linhas) ............................................ 337.3. Quais São as Consequências do Plágio? ............................................ 34

8. A Defesa 348.1. Aprovação para a Banca de Defesa ..................................................... 348.1.1. Chamadas para a Banca ................................................................... 348.1.2. Agendamento da Banca de TCC ....................................................... 348.1.3. O Dia da Defesa do TCC ................................................................... 358.2. Sobre a Banca de Defesa do TCC ....................................................... 358.2.1. Preparação ........................................................................................ 358.2.2. Local .................................................................................................. 358.2.3. Aprovação ......................................................................................... 358.2.4. Finalização ........................................................................................ 368.3. A Apresentação .................................................................................... 368.4. Procedimentos de Defesa .................................................................... 378.4.1. A Ata de Defesa ................................................................................. 378.5. Passo a Passo da Defesa .................................................................... 378.5.1. Modelo do Painel ............................................................................... 378.5.2. Exemplo de Painel ............................................................................. 388.6. Após a Banca de Defesa: Alunos Aprovados ..................................... 398.6.1. Entrega do TCC ................................................................................ 398.6.2. Arquivamento e Publicação dos Artigos ............................................. 408.7 Procedimentos para Alunos Reprovados no TCC ................................. 408.7.1 Reprovação no Artigo Científico ......................................................... 408.7.2 Reprovação na Defesa Oral ............................................................... 40

9. Coordenação 40

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IntroduçãoO momento de desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso é muito importante para o aluno, pois sinaliza o encerramento de uma etapa da formação acadêmica. Dessa forma, neste Manual, são apresentadas algumas informações essenciais para garantir o melhor aproveitamento possível desta etapa.

Seguem as explicações sobre as etapas, requisitos, regulamentações e critérios para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Aproveite a leitura e sempre que tiver alguma dúvida, consulte este Manual.

1.RegulamentaçãoOs trabalhos de conclusão de curso, elaborados pelos alunos dos cursos de especialização lato sensu, respeitando o disposto no Artigo 5º da Resolução CNE/CES n° 1/2007, devem ser individuais.

Conforme Artigo 6º, Parágrafo Único da Resolução CNE/CES n° 1/2007, a defesa de monografia ou trabalho de conclusão de curso dos cursos de Pós-Graduação a Distância devem ocorrer de forma presencial e individual.

2. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)O trabalho de conclusão de curso (TCC) é parte integrante dos currículos dos cursos de pós-graduação e corresponde a um elemento imprescindível para a obtenção do grau de especialista, conforme legislação vigente. A carga horária para elaboração do TCC não está inclusa na carga horária total do curso, devendo ser reservada, “obrigatoriamente, para elaboração individual de monografia ou trabalho de conclusão de curso” (Art. 5º da Resolução CNE/CES n° 1/2007).

Os trabalhos de conclusão de curso assumem o formato de artigo científico, sendo desenvolvidos com o acompanhamento de um orientador, durante o período determinado pelo Cronograma de Orientação de TCC.

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3. Etapas do TCCO trabalho de conclusão de curso na pós-graduação da Anhanguera Educacional ocorre de maneira processual e planejada. São cinco etapas bem definidas: 1. Metodologia da Pesquisa Científica (Teoria e Método); 2. Metodologia da Pesquisa Científica (Projeto); 3. Orientação; 4. Defesa; e 5. Entrega do TCC.

3.1. Primeira Etapa: Metodologia da Pesquisa Científica (Teoria e Mé-todo)Ao cursar a primeira parte da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, o aluno desenvolverá conhecimentos em relação aos métodos, às normas e às estratégias fundamentais para o bom desempenho na disciplina, ou seja, conhecerá as habilidades necessárias para elaborar o artigo científico do TCC.

3.2. Segunda Etapa: Metodologia da Pesquisa Científica (Projeto)Ao cursar a segunda parte da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, o aluno aperfeiçoará seus conhecimentos e já será capaz de definir e elaborar o projeto de TCC. É obrigatório concluir esta disciplina com o projeto de TCC escrito, ainda que este sofra alterações nas etapas seguintes.

3.2.1. Comitê de Ética em PesquisaTodos os projetos de pesquisa envolvendo seres humanos ou animais precisam ser submetidos para apreciação aos seus respectivos Comitês de Ética em Pesquisa: CEP – Comitê de ética em Pesquisa envolvendo seres humanos; CEUA - Comitê de Ética no Uso de Animais. Vale destacar que um trabalho envolvendo pessoas (CEP) ou animais (CEUA) que não tenha avaliação ética não pode ter seus resultados publicados em periódicos, revistas, jornais ou eventos científicos.

O site do CEP da Anhanguera Educacional, que disponibiliza orientações para a submissão de projetos que envolvem seres humanos é, <https://sites.google.com/a/anhanguera.com/comite-de-etica-em-pesquisa-com-seres-humanos/home>. Neste caso a submissão é feita através de um sistema do Ministério da Saúde denominado Plataforma Brasil.

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O site do CEP está assim organizado:

Página inicial: Apresentação do sistema CEP/CONEP e localização do CEP;

Pesquisador: Orientações gerais para cadastramento e submissão de projetos; Trâmite dos projetos;

Guias e modelos: Download de arquivos do sistema Plataforma Brasil e modelos de documentos;

Agenda: Reuniões do Comitê;

Avisos e Notícias: Local onde são divulgadas principais notícias seja do sistema CEP/CONEP, períodos de recesso do CEP entre outros;

Links úteis: Plataforma Brasil, Plataforma Lattes entre outros;

Contatos: Horário de funcionamento, localização interna do CEP, telefones e e-mails;

FAQ: Dúvidas frequentes.

Projetos que envolvem a utilização de animais devem ser submetidos no sistema desenvolvido pela Anhanguera Educacional denominado e-CEA. O link do site do CEA é <http://cea.anhanguera.com/index.php/ceua>.

O material informativo encontra-se no site no ícone “Download – Arquivos de orientação/manuais”: <http://cea.anhanguera.com/index.php/ceua/download> .

Após a leitura dos materiais de auxílio disponíveis nos sites do CEP e do CEUA, aluno e orientador devem submeter o projeto à avaliação nos seus respectivos sistemas conforme procedimentos indicados. Após a submissão os Comitês têm o prazo de 30 dias para emissão do parecer.

Atenção!Se o projeto prevê pesquisa que envolva seres humanos ou animais, o indicado é que se realize o procedimento de envio aos respectivos Comitês com dois meses de antecedência ao início das orientações, tão logo se defina a metodologia empregada.

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3.3. Terceira Etapa: Processo de OrientaçãoO aluno dispõe de três meses para desenvolver seu TCC com a orientação de seu tutor. Por meio do Cronograma de Orientação, o aluno deverá realizar seu TCC com o apoio e a supervisão do orientador. O trabalho de conclusão de curso é apresentado no formato de um artigo científico de no mínimo 10 páginas e no máximo 15 páginas, sem contar possíveis anexos. O artigo deve respeitar as normas, a padronização e o layout definidos pela pós-graduação.

3.4. Quarta Etapa: DefesaConcluído o artigo, se aprovado pelo tutor, o aluno deve submetê-lo à defesa presencial, momento em que será produzido o parecer quanto ao mérito do trabalho por uma banca de docentes qualificados. Para aprovação, a nota expressa e justificada na ata de defesa deve ser igual ou superior a 7,0 (sete).

O coordenador da unidade publicará as datas de realização das defesas dos artigos científicos considerados aptos a serem defendidos.

Os alunos aptos deverão realizar a defesa presencial no dia da semana pré-agendado pela coordenação da unidade em que estão matriculados. Uma banca será composta por professores qualificados, para avaliar os trabalhos apresentados pelos alunos em data e local previamente definidos.

O aluno deve disponibilizar, com sete dias de antecedência à data da defesa, duas cópias do artigo científico, impressas e encadernadas em espiral, para o coordenador da unidade, destinadas à banca de defesa.

O modelo de defesa do TCC está descrito no item 8 deste Manual.

3.5. Quinta Etapa: Entrega do TCCUma vez aprovado o TCC (Artigo e Defesa), o aluno deverá fornecer à Coordenação uma cópia impressa, para depósito na Biblioteca da Unidade, e uma cópia eletrônica, para publicação dos resumos no Anuário da Produção Acadêmico-Científica dos Cursos de Pós-Graduação.

Todos os artigos aprovados, desde que realizem as adequações normativas, poderão ser

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publicados no Anuário da Produção Científica dos Cursos de Pós-Graduação da Anhanguera Educacional S.A., uma publicação eletrônica com foco multidisciplinar e periodicidade anual, disponibilizada ao público no Sistema Anhanguera de Revistas Eletrônicas (SARE). A submissão do arquivo eletrônico ao SARE é de responsabilidade do coordenador de pós-graduação da unidade.

4. Inscrição para a Orientação do TCCPara iniciar a orientação de TCC, é necessário realizar inscrição no Portal do Aluno.

4.1 Critérios para InscriçãoA inscrição para o início das orientações só é liberada após entrega e aprovação no Projeto de Pesquisa da Disciplina Metodologia da Pesquisa Científica.

Para aprovação no Projeto de Pesquisa é necessário obter nota ≥7 (maior ou igual a sete).

4.2 Como se InscreverPara realizar sua inscrição, o aluno deverá:

a) Acessar o portal do aluno pelo site www.anhanguera.com.

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O Requerimento de Orientação de TCC Pós-Graduação EaD não possui custo para o aluno.

Após realizar a inscrição, o aluno deve aguardar o início das orientações, que seguirá o cronograma divulgado no Ambiente Virtual de Aprendizagem, na disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica e por seu tutor.

5. Sala de TCC (Orientação)Todo o processo de orientação de TCC ocorrerá pelo AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) em um local específico, a sala de Orientações de TCC. Nela o aluno poderá acessar o Cronograma de Orientação, o Manual do TCC, o fórum de notícias e o fórum geral. Além disso, há um espaço destinado à troca de arquivos entre o aluno e o orientador para a postagem das etapas previstas no cronograma e para o recebimento das devolutivas do orientador (Projetos e Orientações).

Atenção!

Não serão aceitos trabalhos “prontos” ao final da orientação. Alunos que nunca entraram

em contato com o orientador serão reprovados, já que o processo de orientação é um dos

critérios de avaliação do TCC.

O aluno deverá seguir sempre as datas determinadas pelo Cronograma de TCC, sendo elas a referência para envio e recebimento de arquivos.

O contato com o tutor de orientação deverá ser constante e contínuo. Caso o aluno identifique ausência constante de seu tutor, ele deverá entrar em contato com a coordenação do curso e com a coordenação de TCC.

O aluno que não cumprir as duas primeiras etapas do Cronograma de TCC será automaticamente desligado das orientações de TCC, e seu trabalho não será aceito. Terá, então, que solicitar requerimento de “Recuperação de TCC Cursos EaD da Pós-Graduação”.

Ao término de cada fase de orientação prevista pelo cronograma, o tutor fará um relatório à coordenação com a relação de alunos que efetivamente estão em orientação. Os alunos que não estiverem presentes nos dois primeiros relatórios serão excluídos das orientações de TCC e não poderão entregar seu trabalho ao final do processo. Terão, então, que solicitar

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requerimento de Recuperação de TCC Cursos EaD da Pós-Graduação (Requerimento Código 741), conforme explicado no item 5.3.3 deste Manual.

5.1. Cadastro do E-MailUm pré-requisito básico para o acesso à Sala de TCC é o cadastramento do e-mail atualizado no AVA. Para isso o aluno deverá acessar, em sua página inicial no AVA, a aba “Meu perfil” e em seguida clicar em “Modificar Perfil” para poder realizar o registro do seu e-mail, preenchendo os campos obrigatórios.

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5.2 A OrientaçãoAo iniciar o processo de elaboração de seu trabalho de conclusão de curso, o aluno receberá o auxílio de um professor orientador, que o acompanhará durante todo o período destinado à orientação. Esse período é determinado pelo Cronograma de Orientação (que especifica as várias etapas de entregas e devolutivas do TCC) por meio da Sala de TCC. O orientador será sempre um professor com titulação mínima de especialista e, portanto, alguém que possui experiência no desenvolvimento de pesquisa acadêmica.

O aluno obterá contato com seu orientador pela Sala de TCC, no fórum geral, e por meio de uma comunicação síncrona, em horários e dia da semana preestabelecidos no Google-Talk (G-Talk), em canal de bate-papo, para trocar informações e dúvidas em relação ao TCC.

E qual é o papel do orientador? Como ele pode e deve auxiliar o aluno?

O orientador é um guia, alguém que indicará caminhos para o desenvolvimento de todo o trabalho. Caminhos metodológicos, quando indicar a metodologia mais adequada para desenvolver o seu artigo, caminhos teóricos, ao delimitar as linhas e teorias mais adequadas para compor seus argumentos e análises. Ele também guiará o aluno na construção e delimitação de seu problema de pesquisa, ajudando-o a pensar nas melhores escolhas.

O orientador tem o papel de mostrar os caminhos para o aluno, mas não de percorrê-los

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em seu lugar, por isso é muito importante saber que a responsabilidade de ler a bibliografia, de coletar dados, de realizar as análises e de escrever o artigo é exclusivamente do aluno. Em virtude disso, não se pode esperar que o professor orientador escreva algo pelo aluno.

Para orientar, o professor precisa ter os elementos necessários para a sua atividade. Por isso é preciso que o aluno cumpra o cronograma de entregas das versões solicitadas, esteja sempre em contato para esclarecer as dúvidas e compareça aos encontros presenciais.

No entanto, o orientador também possui deveres, tendo como função acompanhar o desenvolvimento do artigo e fornecer as devolutivas previstas, cumprindo o cronograma de orientações.

O aluno pode contar sempre com seu professor orientador para esclarecer suas dúvidas. A orientação é um processo contínuo de acompanhamento da pesquisa. Dessa forma, se o aluno apresentar o projeto ou o artigo para correção apenas ao final dos prazos estipulados, o orientador provavelmente não terá tempo hábil para auxiliá-lo.

5.2.1 Processo de OrientaçãoO aluno receberá todas as orientações em contato direto com o orientador, por meio do AVA, em um espaço destinado unicamente para isso, como já dito: a Sala de Orientação de TCC. Na Sala de Orientação de TCC, o aluno deverá consultar o Fórum de Notícias para obter, entre outras, informações úteis tais como as repassadas por seu orientador e as referentes a prazos. O aluno poderá também utilizar o Fórum Geral para enviar perguntas e questões para seu orientador.

Além disso, o orientador de TCC estará disponível em até 5 horas (distribuídas ao longo da semana, de segunda a sexta), previamente informadas, para auxílio direto pela ferramenta de interação G-Talk. Nesses momentos preestabelecidos, em determinado dia da semana e horário agendado, o orientador ficará online no G-Talk à disposição do aluno para auxílio em relação a dúvidas e demais informações a respeito do TCC, por meio de comunicação simultânea.

O processo de orientação será realizado de acordo com o Cronograma de Orientação, que está disponível na Sala de Orientações de TCC. O Cronograma é dividido em etapas de entrega de projeto e artigo e suas respectivas devolutivas por parte do orientador.

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5.3 Passo a Passo da Orientação na Sala de TCCPara realizar as postagens das etapas de orientação, o aluno deverá acessar o link “Projetos e Orientações”. Esse espaço é destinado para a entrega de todas as etapas previstas pelo cronograma. É por este link que deverão ser enviados projeto e artigo e consultadas as devolutivas do orientador.

Todas as postagens realizadas pelo aluno e/ou pelo orientador ficarão registradas no AVA com a data e o horário por meio de um protocolo de envio. Assim, o aluno terá a confirmação de sua postagem.

Como realizar a entrega das etapas do Cronograma de Orientação?

Para isso, os seguintes direcionamentos devem ser seguidos:

1. Acessar a Sala Orientação de TCC e o link “Orientações de TCC”.

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2. Acessar a Sala do TCC e ir até o item “Projetos e Orientações”

3. No espaço destinado, anexar o arquivo e escrever seu título no campo “Título do Arquivo”.

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Atenção!

O Título do Arquivo deve sempre corresponder à etapa de orientação, de acordo com o

Cronograma de Orientação. Exemplos: “Projeto_NomeAluno”; “Versão 1_ NomeAluno’;

“Versão 2_Nome aluno”, etc.

4. Anexado o arquivo e indicado o título do arquivo, de acordo com a etapa correspondente, clicar em “enviar”.

Observação: Após o envio do arquivo do aluno, a indicação da data de postagem ficará registrada para conferências futuras.

5. Aguardar a devolutiva do tutor de acordo com o cronograma de orientação.

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6. O aluno poderá, no próprio local “Projetos e Orientações”, visualizar o feedback do orientador na seção “Comentários do Tutor” em cada arquivo enviado.

7. O aluno poderá consultar também o arquivo com correções realizadas pelo orientador em “Arquivo do Tutor”.

Todas as etapas de orientação serão postadas no local “Projetos e Orientações” até o 3º feedback do orientador com o parecer final do artigo (aprovado ou reprovado).

8. Após a aprovação do artigo, o aluno deverá receber o comentário final e realizar os ajustes propostos pelo orientador, quando for o caso.

Assim, tendo sua versão final do artigo pronta e aprovada (ver item 5.3.1 deste Manual), o aluno deverá postá-la no item “Artigo Final” da Sala de TCC. Deverá ir até “Envio do Artigo Final” e postar a última versão realizada para o trabalho.

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5.3.1 Entrega do Artigo FinalApós a entrega de todas as etapas de orientação: o projeto de pesquisa, a primeira versão do artigo, a segunda versão do artigo e suas respectivas devolutivas, o aluno receberá o feedback final de seu orientador, com o parecer de aprovação ou reprovação.

A nota do Artigo será apenas atribuída após a entrega do trabalho no link Artigo Final. Todas as etapas anteriores não terão atribuição de nota no parecer do orientador, havendo apenas devolutivas com comentários para auxiliar na elaboração do TCC.

Antes da postagem final, com o artigo aprovado pelo tutor, o aluno deverá ler os comentários, realizar as alterações finais para, então, postar no espaço destinado exclusivamente para o artigo final na Sala de TCC, no link “Artigo Final”.

Atenção!

Apenas os alunos aprovados na segunda versão do artigo poderão postar a versão final do

artigo no item “Artigo Final”.

Para isso, os seguintes direcionamentos devem ser seguidos:

1. Acessar a Sala do TCC e ir até o item “Artigo Final”.

2. Clicar em “Escolher Arquivo” para selecionar o arquivo contendo o Artigo Final e realizar o upload.

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Manual de TCC Pós-Graduação | EAD Online

3. No momento em que o aluno clica no botão “Enviar arquivo” é exibido o “Termo de Isenção de Responsabilidade” e um campo onde deverá inserir o título do TCC. Após inserção do título, o aluno deverá “Aceitar” o termo e o arquivo selecionado será enviado.

Atenção!

O Título do TCC cadastrado pelo aluno neste campo ficará registrado para, posteriormente,

ser utilizado no procedimento da Defesa do TCC. Desta forma, é muito importante que o

aluno digite o título corretamente.

Realizado este procedimento, o aluno deverá aguardar a parecer final e a atribuição de nota

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do seu orientador.

Os alunos aprovados na orientação de TCC serão encaminhados para as bancas de Defesa de TCC somente se não houver nenhuma pendência acadêmica, ou seja, somente se estiverem aprovados em todas as disciplinas e no artigo científico.

5.3.2 Procedimentos para Alunos Reprovados no TCC (Artigo Cientí-fico)O aluno reprovado na orientação de TCC (trabalho escrito) deve comparecer ao DCA (Departamento de Controle Acadêmico) e solicitar requerimento para Recuperação de TCC Cursos EaD da Pós-Graduação (Requerimento Código 741). Aos alunos que já pagaram todos os boletos, serão cobrados, em boleto à parte, os valores referentes ao requerimento, os quais devem ser consultados no DCA e podem sofrer alterações de um semestre para outro.

Após solicitar o requerimento para Recuperação de TCC, o aluno deverá aguardar novo processo de Orientação de TCC que cursará no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

6. O Artigo CientíficoUm trabalho de conclusão de curso (TCC) pode ser apresentado em diversos formatos e métodos de exposição e análise. No caso dos cursos de pós-graduação da Anhanguera, o aluno deverá desenvolver, como resultado final, um artigo científico.

E o que é um artigo científico?

Um artigo científico corresponde ao relato sobre as análises realizadas a respeito de um determinado tema e deve trazer dados e informações atuais. Apresenta-se como resultado de pesquisa, descrevendo de forma sucinta o objeto de análise, a problemática, os métodos empregados e, principalmente, os resultados e as considerações sobre a pesquisa realizada.

Pode-se dizer que o artigo científico é uma pesquisa pontual, específica, ou então, parte dos resultados de uma pesquisa de maior amplitude. O fato é que trata-se de um relato científico breve, que não ultrapassa – em geral – 15 páginas.

O principal objetivo de um artigo científico é divulgar os resultados de pesquisa, fazer com

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que a comunidade científica conheça novos métodos, resultados, procedimentos. Muitas vezes, os pesquisadores divulgam resultados preliminares, justamente para que possam contribuir com outras pesquisas em andamento, ou então receber contribuições de outros pesquisadores. O artigo científico é um meio mais eficaz e rápido de divulgação científica, principalmente por sua objetividade e delimitação específica de tema e métodos.

Ao escrever um artigo, é importante observar estas características: delimitação, objetividade, atualidade, clareza, relevância. São elementos fundamentais no momento de elaboração e redação de um artigo.

Indica-se sempre a leitura de livros e artigos em revistas científicas especializadas, preferencialmente para os artigos relacionados à área e aos temas trabalhados. Nesse processo, deve-se verificar as características de estrutura e redação das análises, usando-as como inspiração para pensar na estrutura do artigo a ser produzido e observando sempre como os pesquisadores o começam (geralmente apresentando tema e problema) e como encadeiam seu desenvolvimento (na maioria das vezes argumentando sobre a relevância do tema e realizando uma breve revisão bibliográfica). Deve-se observar também como apresentam os dados e/ou análises (demonstrando os métodos e aplicações) e, por fim, como realizam suas conclusões (que são, em geral, considerações, já que um artigo científico não tem a intenção de ser um estudo definitivo).

Um artigo científico é uma produção acadêmica. Em razão disso, as pesquisas para sua produção devem considerar revistas e periódicos confiáveis, ligadas a instituições reconhecidas.

6.1. Estrutura do Artigo CientíficoVerifique a seguir as diretrizes para a produção do Artigo Científico.

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Estrutura do ArtigoSegue a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos / acadêmicos. Apresenta os seguintes

elementos: Pré-textuais e Pós-textuais.

Elementos Pré-textuais:Título: Designação do tema do artigo.

Autor(es): Nome completo do autor.

Resumo: O resumo deve ser escrito de forma concisa, mencionando o tema abordado, os

objetivos, a metodologia e os resultados alcançados no estudo. A digitação será realizada sem

parágrafos e citações, com no máximo 250 palavras, em espaço simples, justificado.

Palavras-chave: Palavras centrais utilizadas.

Elementos textuaisIntrodução: Nela o autor apresenta ao leitor uma visão geral do tema abordado. Deste modo,

a introdução deve explicitar: o assunto de que se trata o objeto de estudo; o ponto de vista sob

qual o assunto foi abordado; as justificativas para a escolha do tema, bem como o objetivo

pretendido com o estudo.

Desenvolvimento: É a parte mais extensa do trabalho e pode ser organizada em seções e

subseções. Neste item, o pesquisador discorre sobre a fundamentação teórica, a metodologia,

os resultados e a discussão.

Considerações Finais: Para finalizar o artigo é necessário apresentar uma análise do conjunto

do estudo. Esta parte do texto deve ser breve, e se possível apontar novos caminhos para

futuros trabalhos na área do conhecimento estudado.

Elementos Pós-textuaisReferências Bibliográficas: Correspondem à relação de todas as fontes efetivamente

utilizadas e citadas no texto. Devem ser escritas em folha separada, em ordem alfabética única

de sobrenome do autor.

Anexos e Apêndices: São elementos opcionais que consistem em textos ou documentos que

têm o objetivo de complementar, comprovar e ilustrar. Por anexo deve-se entender material de

outra autoria e Apêndice de material de autoria própria.

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6.1.1. Formatação do Artigo CientíficoO artigo científico é um texto com o objetivo de informar resultados de pesquisas e, como tal, deve seguir as orientações normativas dos trabalhos acadêmicos, observando-se em especial a NBR 6022/2003 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) que trata da apresentação de artigo em publicação periódica científica impressa.

ELEMENTO ESPECIFICAÇÃO

Papel Branco, A4 (21cm x 29,7 cm)

Fonte Arial ou Times New Roman, cor preta

Parágrafo

O deslocamento da primeira linha de cada parágrafo é de 1,5 da margem esquerda. Não separar os parágrafos com espaço e evitar deixar uma única linha isolada no início ou no final de uma página. O texto deve estar com margem justificada

Número de páginasNo mínimo 10 e no máximo 15 páginas de elementos textuais

Tamanho da fonte para o texto 12

Espaçamento das entrelinhas para o texto 1,5

Espaçamento das entrelinhas para notas de rodapé, referências, legendas das ilus-trações e das tabelas, ficha catalográfica, natureza do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetida e área de concentração

Espaço simples

Citações de mais de três linhasEspaço simples, fonte 11, recuo de 4 cm da margem esquerda.

Espaçamento entre títulos e texto Separados por dois espaços 1,5

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Manual de TCC Pós-Graduação | EAD Online

ELEMENTO ESPECIFICAÇÃO

Espaçamento entre títulos das subseções e texto

Separados por dois espaços 1,5

Citações com mais de três linhasDeslocamento de 4 cm da margem esquer-da, fonte 11 e espaço entre linhas simples.

MargensSuperior e esquerda: 3 cm

Inferior e direita: 2 cm

Número de página

Em arábico, no canto superior direito. Con-ta-se a partir da folha de rosto de forma sequencial, porém, indica-se a numeração a partir da Introdução. Caso existam apên-dice e anexo, a numeração segue de ma-neira contínua.

Numeração progressiva para as seções

Seção primária 1

Seção secundária 1.1

Seção terciária 1.1.1

Seção quaternária 1.1.1.1

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ELEMENTO ESPECIFICAÇÃO

Destaques das seções

Seção primáriaLetras maiúsculas, em negrito, fonte 16.

Seção secundária

Letras maiúsculas, sem negrito, fonte 14, alinhado à es-querda

Seção terciária

Primeira letra em maiúscula, demais minúsculas, fonte 14, alinhado à es-querda

Seção quaternária

Primeira letra em maiúscula, demais minúsculas, fonte 14, em itálico, ali-nhado à esquerda

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Manual de TCC Pós-Graduação | EAD Online

TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM PARA

O ALUNO TUTOR

José JúniorCurso de Pós-Graduação em Metodologias e Gestão para

EADPolo de Campo Grande, MS

RESUMO

O presente trabalho tem por objetivo discutir... XXX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Palavras-chave: EAD, tutoria, aprendizagem

Indicação de páginas em alga-rismo arábico no canto superior direito.

Título em fonte 16, negrito, le-tras maiúsculas, centralizada. O Sub-título deve ser colocado após dois pontos.

Indicação de Autoria: fonte 12, primeiras letras maiúsculas, de-mais minúsculas, alinhado a di-reita.

Palavra Resumo deve aparecer em fonte 14, negrito com letras maiúsculas, centralizada.

Texto em fonte 12, primeiras le-tras maiúsculas, demais minús-culas, justificado, espaço sim-ples.

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6.1.2. Modelo Base para Elaboração do Artigo CientíficoO artigo científico deve seguir a NBR 6022, norma da Associação Brasileira de normas Técnicas (ABNT) que estabelece os elementos para sua elaboração. Essa norma estabelece a estrutura de apresentação do trabalho em elementos pré-textuais (aqueles que antecedem o texto), textuais (em que há exposição do trabalho) e pós-textuais (aqueles que se localizam após o texto e que complementam o trabalho). Veja a seguir um modelo de artigo científico que utiliza a norma (ABNT 16022, 2003):

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INTRODUÇÃO

Este texto delimita o tema trabalhado, apresenta os objetivos

da pesquisa e situa o leitor sobre as problemáticas e justifica-

tivas tratadas.

1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TUTORIA NO

BRASIL

Inicio do desenvolvimento do artigo, apresentado, em seções

e tópicos específicos, as discussões teóricas e práticas de-

senvolvidas.

1.1 REGULAMENTAÇÃO

Caso verifique a necessidade, você poderá desdobrar o de-

senvolvimento de seu artigo em várias seções e subseções.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Fechamento do artigo Científico, apresentação das con-

clusões obtidas a partir dos problemas colocados inicial-

mente.

A palavra introdução deve ter fonte 14, negrito, letras maiúscu-las, e estar alinhada a esquerda.

Texto em fonte 12, justificado, espaço 1,5.

A indicação da seção primária deve ter fonte 14, negrito, letras maiúsculas, alinhado a esquer-da.

Texto em fonte 12, justificado, espaço 1,5.

A indicação da seção secundária deve ser em fonte 14, sem negri-to, letras maiúsculas, alinhada a esquerda.

Texto em fonte 12, justificado, espaço 1,5.

As palavras Considerações Fi-nais devem ter fonte 14, negrito, letras maiúsculas, e estar alinha-da a esquerda.

Texto em fonte 12, justificado, espaço 1,5.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

FERREIRA, M. E. M. P. A “EAD”num mundo de riscos e responsabilidades. Revista Nexos. São Paulo, n. 7, p. 45-64, 2000.

MEISTER, J. C. Educação Corporativa: a gestão do capital intelectual através das universidades corporativas. São Paulo: Makron Books, 1999.

GHEDINE, Tatiana; TESTA, Maurício Gregianin; FREITAS, Henrique Mello Rodrigues de. Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: estudo de caso em duas grandes empresas no Brasil. Rev. Adm. Pública, Rio de Ja-neiro, v.40, n.3, jun. 2006. Disponível em:

acessos em 1 de jun. 2012.

GLOSSÁRIO

APÊNDICE(S)

ANEXO(S)

A palavra Referências Bibliográ-ficas devem ter fonte 14, negrito, letras maiúsculas, estar alinha-das a esquerda.

Exemplos de referência:

• Artigo periódico

• Livro

• Texto da Internet

As referências são apresentadas alinhadas à esquerda, em fonte 12, espaço simples.

Elementos opcionais, condicio-nado à necessidade do texto. Devem ser apresentados em fonte 14, negrito, letras maiús-culas, alinhados à esquerda. No texto, fonte 12, justificado, espa-ço 1,5.

Veja o exemplo de um artigo completo no link:

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122006000300006&lng=pt&nrm=iso

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7. O PlágioO plágio é a ação de apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (audiovisual, musical, textual, pictórica, fotográfica) que contenha partes de um trabalho pertencente a um outro autor sem que se deem a este os créditos devidos. Vale reiterar que copiar qualquer obra (incluindo textos acadêmicos) sem fornecer o devido crédito ao verdadeiro autor, além de ser uma atitude antiética, é considerado crime, previsto na Lei de Direito Autoral nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula o direito autoral no país. O Código Penal, em seu artigo 184, também discursa sobre o assunto, prevendo pena de detenção de três meses a um ano, ou pagamento de multa.

Por isso, este tópico se destina a explicar o que é considerado plágio e o que não é, com o intuito de esclarecer tal prática, para evitar que ela ocorra na elaboração dos artigos.

Atenção!

A Segunda Versão do Artigo de todos os alunos será analisada pelo software antiplágio

CopySpider.

7.1. O Que é Plágio?Veja a seguir algumas ações que são consideradas plágio:

• Copiar trechos de obras (livros ou artigos) e colocá-los em um trabalho sem identificar a origem.

• Inserir a origem – autor, por exemplo – do texto copiado, sem, no entanto, fazê-lo de forma completa ou correta (segundo as normas de citação).

• Inserir no trabalho trechos muito longos de outra obra, tais como citações que correspondam a meia página ou mais, mesmo com utilização correta de referência, é considerado plágio.

• Copiar trechos de obras sem a devida referência com a intenção de enganar o leitor/espectador, apresentando-se como o autor no lugar de quem a produziu originalmente.

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7.2. O que Não é Plágio?A seguir, serão observadas algumas práticas que não são consideradas plágio. A compreensão destas formas de citação pode auxiliar o aluno na elaboração de seu TCC.

7.2.1. A ParódiaVocê já deve ter ouvido alguma canção em que a melodia e a letra são parecidas com uma composição já existente, em que é clara a tentativa de satirizar a música original. Nesse caso, a canção recebe o nome de paródia. A paródia é um gênero textual que pode ser aplicado às várias formas de expressão: música, poesia, pintura.

Há na paródia a clara intenção de satirizar, criticar ou de homenagear o texto original. Nesse sentido, a relação entre o texto original e a paródia é explícita, ou seja, não há a intenção de enganar aquele que assiste ou lê a obra parodiada – uma das principais características do plágio.

7.2.2. A ParáfraseA paráfrase, prática muito comum em trabalhos acadêmicos, é um recurso utilizado para dar mais mobilidade ao texto, permitindo ao autor “conversar” com outros textos sem deixar de citar que as ideias originais pertencem a outro.

Parafrasear é transcrever, com outras palavras, ideias e conceitos centrais de um texto. Para fazer isso, é preciso ler atentamente o texto original e, então, reescrever trechos escolhidos sem que o conteúdo principal daquele texto seja alterado. Uma paráfrase pode simplesmente apresentar uma ideia, esclarecendo melhor para o leitor o que o autor original “quis dizer”, ou, ainda, contestar a ideia original, partindo da referência do autor que se quer criticar. Dessa forma, uma paráfrase sempre possui um texto base sobre o qual o autor discorre suas reflexões. Em virtude disso, é obrigatório sempre citar corretamente o texto no qual se baseia a paráfrase em questão.

Observe um exemplo de paráfrase a partir de um texto original:

Texto base:

“Quanto mais se avança em direção aos campos mais legítimos, como a música e a pintura – e, no interior destes universos, hierarquizados segundo seu grau modal de legitimidade,

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em direção a certos gêneros ou obras –, tanto maior é a associação entre as diferenças de capital escolar e importantes diferenças, tanto nos conhecimentos quanto nas preferências” (BOURDIEU, 2007, p. 21).

Paráfrase:

Pierre Bourdieu (2007) demonstra que o capital escolar pode ser percebido a partir das operações de gosto, isto é, quanto mais hierarquizados os gêneros ou obras, maior o capital do indivíduo.

7.2.3. Citação Direta (com até três linhas)A citação direta com até três linhas, se devidamente referenciada, é também uma forma de utilizar as ideias de um autor sem incidir em plágio. Para isso, basta reproduzir literalmente os trechos, identificando-os entre aspas, como no exemplo a seguir:

Pierre Bourdieu coloca que o capital escolar pode ser percebido a partir das operações de gosto, “tanto maior é a associação entre as diferenças de capital escolar e importantes diferenças, tanto nos conhecimentos quanto nas preferências” (BOURDIEU, 2007, p.21). Dessa forma, o indivíduo pode ser classificado com base em suas escolhas e disposições estéticas.

7.2.4. Citação Direta (com mais de três linhas)Também é possível selecionar trechos mais longos (com mais de três linhas). Nesse caso a reprodução desses trechos deve trazer, além da identificação correta do autor, uma formatação específica: espaço simples, fonte 11, recuo de 4 cm da margem esquerda. Observe o exemplo abaixo:

Quanto mais se avança em direção aos campos mais legítimos, como a música e a pintura – e, no interior destes universos, hierarquizados segundo seu grau modal de legitimidade, em direção a certos gêneros ou obras –, tanto maior é a associação entre as diferenças de capital escolar e importantes diferenças, tanto nos conhecimentos quanto nas preferências (BOURDIEU, 2007, p. 21).

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Lembre-se! Todas as citações, diretas e indiretas, devem ser obrigatoriamente colocadas nas Referências Bibliográficas, citadas segundo as normas estabelecidas para isso.

7.3. Quais São as Consequências do Plágio?Caso seja identificado plágio em um trabalho de conclusão de curso, o aluno é impedido de defender seu trabalho, sendo reprovado no TCC. Caso o plágio seja descoberto somente após a defesa, o aluno perderá a titulação obtida.

8. A DefesaApós a conclusão do TCC, aprovado pelo tutor de orientação, o aluno deverá submetê-lo à Defesa Oral: momento em que será produzido o parecer quanto ao mérito do trabalho de conclusão do curso por uma banca de docentes qualificados.

Para aprovação, a nota expressa e justificada na ata de defesa deve ser igual ou superior a 7,0 (sete).

8.1. Aprovação para a Banca de Defesa

8.1.1. Chamadas para a BancaO Coordenador da Unidade em que o aluno está matriculado fará a convocação para as bancas de TCC.

Somente o aluno que não possuir pendência acadêmica alguma (notas e médias) e obtiver a aprovação no trabalho escrito é considerado apto e será convocado para a defesa oral do trabalho de conclusão de curso.

8.1.2. Agendamento da Banca de TCCO período de agendamento é determinado pela Coordenação de TCC, e a data específica da apresentação oral será agendada pelo Coordenador da Unidade. O aluno receberá a informação sobre dia e horário de sua banca com no mínimo sete dias de antecedência.

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8.1.3. O Dia da Defesa do TCCOs alunos aptos deverão realizar a defesa oral, presencialmente. O dia, o horário e o local serão pré-agendados, definidos pela coordenação da unidade e divulgados por e-mail e em painel em local visível na unidade.

O aluno que se ausentar sem justificativa prévia estará reprovado no TCC e, consequentemente, não receberá o Certificado de Conclusão de Pós-Graduação.

8.2. Sobre a Banca de Defesa do TCCPara a defesa presencial do TCC o aluno deverá, portanto, percorrer os seguintes procedimentos descritos:

8.2.1. Preparaçãoa) O aluno deve disponibilizar duas cópias, impressas e encadernadas em espiral, de seu TCC para o coordenador da unidade com sete dias de antecedência à data da defesa.

b) O aluno deverá preparar um painel (itens 8.3 e 8.5.1 deste Manual), que será exposto no dia da defesa oral.

c) O aluno deverá consultar o Coordenador da Unidade sobre o dia, o horário e o local de sua apresentação oral.

d) O aluno deve comparecer ao local informado com quinze minutos de antecedência para dispor o seu painel e se preparar para o início das apresentações.

8.2.2. LocalO aluno realizará a defesa de seu TCC em dia e horário pré-agendados na unidade/polo em que está matriculado. A relação de defesas será divulgada pela unidade do aluno (Item 3.4 deste Manual).

8.2.3. AprovaçãoApós a apresentação, a banca de defesa emitirá o parecer final do trabalho: aprovado ou reprovado.

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8.2.4. FinalizaçãoO aluno deve assinar a ata de Defesa do TCC, documento oficial que comprova a apresentação oral de seu trabalho.

8.3. A ApresentaçãoA apresentação do TCC ocorrerá por meio de exposição de painel.

O aluno terá no máximo 10 (dez) minutos para apresentar seu trabalho e no momento da apresentação uma banca, composta por professores mestres e/ou doutores, acompanhará a exposição. A banca será responsável por realizar a arguição e emitirá o parecer final sobre o TCC. Para cada aluno, deverá ser lavrada uma ata comprovando a defesa presencial.

A defesa será aberta ao público, realizada em exposição de painéis em local e horário predefinidos e divulgados com antecedência.

Sobre a apresentação:

• O painel de apresentação do artigo deverá constituir-se de um resumo indicativo do conteúdo do artigo produzido durante a Orientação de TCC do curso de Especialização lato sensu.

• O painel deverá respeitar fidedignamente o conteúdo do artigo aprovado pelo orientador.

• No evento, que é aberto ao público, o aluno deverá ficar ao lado do painel para esclarecer as dúvidas e questionamentos;

• O aluno que faz a defesa do artigo é obrigado a responder às perguntas provenientes da banca e, caso queira, lhe é facultado responder às eventuais perguntas de terceiros.

• A simples disponibilização do painel não caracteriza defesa do artigo. A presença do aluno responsável pelo painel e a consequente defesa do trabalho diante dos questionamentos da banca são fundamentais para caracterizar a defesa presencial.

• Finda a arguição, a ata de defesa deve ser assinada por todos os participantes: membros da banca e aluno.

• O aluno que se ausentar no dia da apresentação do painel não poderá ser considerado aprovado na defesa presencial do artigo.

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8.4. Procedimentos de DefesaA banca será composta por, pelo menos, 2 (dois) professores. Um dos professores da banca deverá possuir, no mínimo, o título de mestre. Para cada aluno, haverá uma ata comprovando a defesa presencial.

8.4.1. A Ata de Defesaa) Ata da Banca: corresponde ao documento da banca de avaliadores. Deverá conter, além dos dados relativos ao TCC, os nomes e as assinaturas dos dois membros da banca de defesa.

b) A assinatura da ata de defesa do TCC é obrigatória e imprescindível para a certificação do aluno de Pós-Graduação.

Os agendamentos das Bancas de Defesa serão organizados pela coordenação junto com as unidades, e as datas serão divulgadas e comunicadas antecipadamente aos alunos. O aluno que não comparecer no dia agendado de sua defesa, sem qualquer justificativa prévia, estará automaticamente reprovado.

No dia da defesa será disponibilizada, caso o aluno necessite, uma declaração de Defesa de TCC.

8.5. Passo a Passo da Defesa

8.5.1. Modelo do PainelTamanho: 70cm x 100cm

Itens obrigatórios:

• Título do Trabalho

• Nome do Curso

• Autor

• Orientador

• Palavras-chave

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• Introdução

• Metodologia

• Desenvolvimento

• Considerações Finais

• Referências Bibliográficas

Itens opcionais:

• Imagens

• Cor e layout

8.5.2. Exemplo de Painel

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• No momento da defesa, quando solicitado, o aluno deverá apresentar um documento de identificação com foto ao responsável pela defesa da unidade.

• O aluno deve disponibilizar o painel em local determinado pela coordenação da unidade, de forma visível e acessível.

• Cada aluno terá direito a uma apresentação oral sobre o conteúdo do artigo de no máximo 10 (dez) minutos.

• O aluno deverá apresentar seu TCC em painel, respeitando padrão apresentado nos itens 8.5 e 8.5.2 deste Manual.

• O aluno, como já dito, deverá responder obrigatoriamente aos questionamentos da banca e facultativamente aos eventuais questionamentos que terceiros lhe dirigirem.

• A simples exposição do painel não caracteriza a defesa do artigo. A presença do aluno responsável e a consequente defesa do trabalho perante os questionamentos da banca, como relatado anteriormente neste manual, são fundamentais para caracterizar a defesa presencial.

• Terminada a arguição, aluno e membros da banca deverão assinar a ata de defesa.

• O aluno que se ausentar no dia da defesa não poderá ser considerado aprovado no curso, perdendo o direito ao certificado.

8.6. Após a Banca de Defesa: Alunos Aprovados

8.6.1. Entrega do TCCUma vez aprovado o TCC (isto é, passada a fase do artigo científico e a da defesa), o aluno deverá fornecer à Coordenação uma cópia impressa de seu Artigo Científico para depósito na Biblioteca da Unidade e uma cópia eletrônica dele para publicação dos resumos no Anuário da Produção Acadêmico-Científica dos Cursos de Pós-Graduação.

Todos os artigos aprovados, desde que realizem as adequações normativas, poderão ser publicados no Anuário da Produção Acadêmica Científica dos cursos de Pós-Graduação da Anhanguera Educacional S.A., um periódico anual eletrônico anual com foco multidisciplinar.

Vale lembrar que os artigos poderão ser disponibilizados no Sistema Anhanguera de Revistas Eletrônicas (SARE). Como dito no início deste manual, a submissão do arquivo

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eletrônico ao SARE é de responsabilidade do Coordenador de Pós-Graduação da unidade.

8.6.2. Arquivamento e Publicação dos ArtigosTodos os artigos considerados aprovados na defesa serão arquivados na Biblioteca Digital, cuja administração compete ao Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvidas Educacional (IPADE). Dentre todos os artigos aprovados, o coordenador do curso deverá selecionar, com o auxílio da banca examinadora, o melhor artigo da turma de defesa.

Esse artigo selecionado deverá ser encaminhado para avaliação e submissão da publicação no Anuário de Produção Discente da Pós-Graduação e enviado para concorrer ao Prêmio de Produção Científica da Anhanguera Educacional.

8.7 Procedimentos para Alunos Reprovados no TCC

8.7.1 Reprovação no Artigo CientíficoComo apresentado no item 5.3.2 deste manual, caso seja reprovado no trabalho escrito, o aluno deverá comparecer ao Departamento de Controle Acadêmico (DCA) e solicitar requerimento para Recuperação de TCC Cursos EaD da Pós-Graduação (Requerimento Código 741). Aos alunos que já pagaram todos os boletos, os valores referentes ao requerimento serão cobrados em boleto à parte.

8.7.2 Reprovação na Defesa OralCaso seja reprovado pela banca avaliadora em sua apresentação oral, o aluno está reprovado em seu curso de pós-graduação e não receberá o Certificado de Conclusão de Pós-Graduação.

9. CoordenaçãoQualquer item não contemplado por este Manual será avaliado e terá parecer definitivo dado pela coordenação de TCC junto ao colegiado da pós-graduação.

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