manual do estudante - 2012 - asces.edu.br · câncer bucal, além do projeto de atendimento aos...
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ÍNDICE
APRESENTAÇÃO Equipe da ASCES 05 1. UM POUCO DE NOSSA HISTÓRIA 07 2. PROCEDIMENTO ACADÊMICO 09 2.1 Matricula 09 2.1.1 Trancamento da Matrícula 09 2.1.2 Desistência do Curso 10 2.2 Dispensa de Disciplina ou Unidade Temática 10 2.3 Frequência – Requisitos 11 2.4 Tratamento Excepcional 11 2.5 Aluna Gestante 12 2.6 Avaliação da Aprendizagem 12 2.6.1 Do Curso de Enfermagem 12 2.6.2 Dos demais cursos de graduação 15 2.6.3 Revisão de Prova 15 2.7 Progressão e Dependência 15 2.7.1 Do Curso de Enfermagem 15 2.7.2 Dos demais cursos de graduação 16 2.8 Transferência 16 2.8.1 Prazos para Solicitação de transferência de turma, cumprimento posterior de adaptação e renúncia do direito de progredir.
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2.9 Comissões de Formatura 17 2.10 Protocolo 18 2.11 Normas disciplinares do Corpo Discente 18 3. SERVIÇOS E NORMAS DE ACESSO PARA UTILIZAÇÃO DA BIBLIOTECA E LABORATÓRIOS DE INFORMATICA
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3.1 Horários de funcionamento da Biblioteca 19 3.2 Serviços 19 3.3 Multimídia 20 3.4 Normas de acesso à Biblioteca 20 3.4.1 Utilização do acervo 21 3.4.2 Empréstimo domiciliar 21 3.4.3 Renovação 21 3.4.4 Devolução 21 3.5 Normas de Acesso aos laboratórios de informática 22 4. SERVIÇOS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS 22
4.1 Coordenação Pedagógica 22 4.1.1 Pró-discente 23 4.1.2 Projap 23 4.2 Serviço Socioeducacional 23
4.3 Avaliação Institucional 23
5. OUVIDORIA 24
6. CURSOS DE GRADUAÇÃO 24 6.1Curso de Direito 24 6.1.1 Introdução 24 6.1.2 Escritório de Prática Jurídica e Estagio Supervisionado 25
6.1.3 Dinâmica Curricular 27 6.2 Curso: Odontologia 30 6.2.1 Introdução 30 6.2.2 Centro de Especialidades Odontológicas (CEO) 31 6.2.3 Clínicas Odontológicas 31 6.2.4 Estágio Curricular 32
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6.2.5 Banco de Dentes 32 6.2.6 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2012) 33 6.2.7 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2006) 34 6.3 Curso: Biomedicina 37 6.3.1 Introdução 37 6.3.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2009.1) 38 6.3.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2008.2) 40 6.4 Curso: Educação Física (Bacharelado) 41
6.4.1 Introdução 41 6.4.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1) 42 6.4.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2) 44
6.5 Curso: Fisioterapia 46 6.5.1 Introdução 46 6.5.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1) 47 6.5.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2) 49 6.6 Curso: Enfermagem 53 6.6.1 Introdução 53 6.6.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1) 54 6.6.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2) 55 6.7 Curso: Farmácia 57 6.7.1 Introdução 57 6.7.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1) 58 6.7.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2) 60 6.8 Curso: Administração Pública 62 6.8.1 Introdução 62 6.8.2 Laboratório de Políticas Públicas Municipais – LPPM 63 6.8.3 Estrutura Curricular 63 6.9 Curso: Relações Internacionais 65 6.9.1 Introdução 65 6.9.2 Estrutura Curricular 67 6.10 Curso: Engenharia Ambiental 69 6.10.1 Introdução 69 6.10.2 Estrutura Curricular 70 6.11 Curso: Serviço Social 72 6.11.1 Introdução 72 6.11.2 Concepção e Organização Curricular 73
6.11.3 Estrutura Curricular 74 6.12 Curso: Educação Física (Licenciatura) 76 6.12.1 Introdução 76 6.12.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2012.1) 77 6.12.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2011.2) 78
7. SERVIÇOS E ATIVIDADES ACADÊMICAS 79 7.1 Pesquisa e Extensão 79 7.2 Núcleos de Pesquisa e Extensão (NPE) – Cursos da Área de Saúde 79 7.3 Núcleos de Pesquisa e Extensão (NPE) – Cursos das Áreas de Ciências Humanas,
Ciência Social Aplicada e Engenharia. 81
7.4 Programa de Iniciação Científica Asces (INICIA) 83 7.5 Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) 84 7.6 Comitê Científico 85 7.7 Núcleo de Monitoria 85 7.8 Núcleo de Atividades Complementares (NAC) 86
7.9 Núcleo de Estágio das áreas de Ciências Humanas, Saúde e de Engenharia 88 7.10 Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso (NTCC) 89 8. LABORATÓRIOS E CLÍNICAS DA ÁREA DE SAÚDE 91 8.1 Normas da Comissão Técnica Interna de Biossegurança da Asces (CTIBio-Asces) 92 8.2 Das Obrigações do Corpo Discente (de acordo com o Regulamento) 94
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APRESENTAÇÃO Prezado Estudante,
Este manual reúne informações que responderão a muitas questões do seu cotidiano
nesta Faculdade: calendário escolar, sistema de avaliação, frequência, organização didática do
curso, entre outras. Portanto, traduz a nossa intenção de facilitar a sua convivência na vida
acadêmica.
Ficamos felizes por você nos ter escolhido como Instituição participante da sua
formação profissional. A Faculdade Asces posiciona-se com uma profícua história na
educação, mas seu olhar está dirigido para o futuro, e o seu compromisso é contribuir de
forma significativa para a formação de seres humanos conscientes e atuantes na construção de
uma sociedade mais justa e solidária.
Seja bem-vindo a esta comunidade acadêmica em que todos nós - dirigentes,
professores, funcionários e estudante - queremos aprender sempre mais.
Um bom semestre!
Cordial abraço!
Paulo Muniz Lopes
Diretor-Presidente
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Equipe da Associação Caruaruense de Ensino Superior – Faculdade Asces
Fundador Dr. Tabosa de Almeida (in memoriam) Diretoria Geral Profº Paulo Muniz Lopes Diretoria Acadêmica Profª Marileide Rosa de Oliveira Diretoria Administrativa Sr. José Sidrônio de Lima Assessoria de Projetos Educacionais Profª Maria da Conceição Valença da Silva Assessoria de Marketing Sr .Ibrain da Silva Pereira Assessoria de Comunicação Srª. Diana Bezerra da Silva Assessoria de Gestão Srª Emília Patrícia Soares de Araújo Pinheiro Miranda Assessoria Jurídica Profº Jean Bezerra de Moura Ouvidoria Prof. Renato Cabral de Oliveira Filho Secretaria Acadêmica Sr. Ricardo Falcão Biblioteca Srª Ana Lúcia Amorim Gerência da Assessoria Administrativa de Campus Srª Ana Maria Barbosa Ferreira de Lima Gerência de Informática Sr. Mário Henrique Barbosa de Melo Gerência Financeira Sr. André Felipe Pontes Lucas Gerência de Eventos Srª Julliana Ribeiro Silva Oliveira Serviços e Atividades Pedagógicas Coordenação Pedagógica Profª Eloah Nazaré Varjal de Melo Risk Serviço Socioeducacional Profª Ilza Muniz Lopes (Assistente Social)
Sra. Roberta Caldas Domingues de Meneses (Psicóloga) Cursos de Graduação Coordenação de Direito Profº Saulo Silva Miranda Coordenação Adjunta de Direito Profº Felipe D’Oliveira Vila Nova Coordenação de Odontologia Prof° Leógenes Maia Santiago Coordenação de Biomedicina Profª Sibele Ribeiro de Oliveira Coordenação de Educação Física Profª Roberta de Granville Barbosa Coordenação de Fisioterapia Profª Lícia Vasconcelos Carvalho da Silva Coordenação de Enfermagem Profª Maria Valéria Gorayeb de Carvalho Coordenação de Farmácia Profª Ana Catarina Simonetti Coordenação de Administração Pública Profª Wanda Maria Martins Medeiros Coordenação de Relações Internacionais Prof° Edmilson Leite Maciel Júnior Coordenação de Engenharia Ambiental Profº Antônio Helder Parente Coordenação de Serviço Social Profª Maria do Socorro Santos de Araújo Coordenação da Licenciatura em Educação Física Profª Roberta de Granville Barbosa Núcleos de Apoio Acadêmico Núcleo de Pesquisa e Extensão Profº Etenildo Dantas Cabral
Profº Fernando Gomes de Andrade Profº Vanuccio Medeiros Pimentel
Núcleo de Monitoria Profº Fabrício Andrade Martins Esteves Núcleo de Atividades Complementares Profª Ayla Maritcha Alves Silva Gomes
Profº Vanuccio Medeiros Pimentel Núcleo de Estágio Supervisionado Profª Maria do Carmo Ferreira de Andrade Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso (NTCC) Prof. Marco Aurélio da Silva Freire
Profª Rossana Barbosa Leal Núcleo de Assuntos Internacionais Profº Ademário Tavares de Andrade Comissões Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) Profª Ana Cecília Albuquerque Cavalcanti Comitê Cientifico Profª Rossana Barbosa Leal Comissão de Biossegurança Profª Evanisia Assis Góes de Araújo Comissão Própria de Avaliação (CPA) Profª Ana Paula Cavalcante Luna de Andrade Laboratórios Laboratórios de Saúde Profª Lucicleide Odília do Nascimento Nunes Clínicas Odontológicas e Centro de Especialidades Odontológicas (CEO)
Profº Daniel Saturnino da Silva Junior
Clínica-escola de Fisioterapia Profª Rosangela de Melo Cabral Academia-escola de Educação Física Profº Ricardo Alexandre Guerra Vieira Farmácia-escola Profª Ana Catarina Simonetti Laboratório de Análises Clínicas Profª Walkyria Almeida Santana Escritório de Prática Jurídica Profª Maria Perpétua Socorro Dantas Pós-graduação Cursos da Área de Saúde Profª Valdenice Aparecida de Menezes Cursos das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Engenharia
Profº Fernando Gomes de Andrade
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1. UM POUCO DE NOSSA HISTÓRIA A Associação Caruaruense de Ensino Superior - ASCES, mantenedora da Faculdade Asces, é
o resultado do trabalho incansável do ex-deputado e jurista emérito Dr. Tabosa de Almeida,
que a fundou. A implantação dos cursos de Direito e de Odontologia, no final dos anos 50,
representou, para todo o interior pernambucano, um notável avanço no que diz respeito à
oferta de ensino superior, um pioneirismo à época.
Em seus 53 anos de existência a Instituição não cessou de desenvolver programas voltados à
melhoria do ensino, bem como à pesquisa e à extensão universitárias. Dentro do seu Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI), os projetos de extensão e de pesquisa tem-se tornado
prioritários, antevendo a contribuição social que a Instituição pode dar à região na qual está
inserida. Consolidaram-se projetos com funções sociais bem definidas, a saber: Atendimento
Jurídico à população por meio do Núcleo de Prática Jurídica (NPJ) e Fórum Universitário;
atendimentos odontológicos oferecidos através das clínicas e do Programa de Combate ao
Câncer Bucal, além do Projeto de Atendimento aos Pacientes Portadores de Necessidades
Especiais, serviços oferecidos pela Academia-escola de Educação Física, Clínica-escola de
Fisioterapia, Laboratório de Análises Clínicas e Farmácia-escola. Vale ressaltar ainda o
Programa “Férias no Campus”, o Projeto “Adoção Jurídica de Cidadãos Presos”, Projeto
“Segundo Tempo” – em convênio com o Ministério do Esporte –, Programa Nacional de
Reorientação da Formação Profissional em Saúde – Pró-Saúde, em convênio com o
Ministério da Saúde, e a participação na Rede Nacional de Altos Estudos em Segurança
Pública (RENAESP), em parceria com o Ministério da Justiça, dentre outros.
Seu corpo administrativo trabalhou incessantemente para que a partir de 2002, como garantia
de continuidade do projeto histórico, pioneiro e inovador, fossem ofertados os cursos de
Biomedicina, Educação Física, Fisioterapia, Farmácia e Enfermagem, os quais nasceram
alicerçados sobre a tradição de uma Instituição de Ensino Superior (IES) com mais de meio
século de existência, mas que não se esqueceu de modernizar-se e de atender às exigências da
atualidade. Ao final de 2009, dando prosseguimento à diligente expansão da oferta de cursos,
foram autorizados os cursos de Administração Pública, de Relações Internacionais, de
Engenharia Ambiental e de Serviço Social, os quais tiveram início em 2010, marcando um
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novo momento institucional. Em 2011 foi iniciado o curso de Licenciatura em Educação
Física.
A Faculdade Asces constitui-se, hoje, de um amplo complexo educacional, o qual está
dividido em dois campi e mais quatro anexos. No Campus I, estão localizadas a sede da
Faculdade Asces, as Diretorias, a Coordenação Pedagógica, o Serviço Socioeducacional, as
salas de aula, a sala dos professores, além das Clínicas Odontológicas, o Laboratório Pré-
clínico Interdiciplinar, os Núcleos de Pesquisa e Extensão, de Trabalho de Conclusão de
Cursos, de Monitoria, de Atividades Complementares, de Estágio Supervisionado, de e
Orientação Monográfica, Coordenações dos Cursos, Comissão Própria de Avaliação (CPA),
Comitê de Ética em Pesquisa, Comitê Científico, Comissão de Biossegurança, Centro de
Especialidades Odontológicas (CEO) e o Laboratório Regional de Prótese Dentária (LRPD).
O Campus Dr. Tabosa de Almeida (Campus II) dispõe de biblioteca, capela ecumênica,
parque esportivo, piscina semi-olímpica, ginásio com quadra poliesportiva, área de
convivência e lazer, quadra de tênis, prédio dos Cursos de Biomedicina, Educação Física,
Farmácia, Fisioterapia e Enfermagem, salas de ginástica/musculação e dança, laboratórios de
práticas da saúde, salas de aula, Clínica-escola de Fisioterapia, Laboratório de Análises
Clínicas e Academia-escola.
A Biblioteca Prof. Pinto Ferreira é aberta ao público no horário das 8h às 21:45h, de segunda
à sexta-feira e aos sábados, das 8h às 11:45h. No espaço, ora modernizado e ampliado,
existem três laboratórios de Informática, a Hemeroteca, a Videoteca, salas de estudo
individual e em grupo.
Além dessas instalações, compõem a infra-estrutura da Faculdade Asces os anexos do
Escritório de Prática Jurídica - EPJ (Av. Aracajú, 257, Bairro Universitário); da Farmácia-
escola Asces, na Rua Martins Júnior, 139, Bairro Centro; e da Farmácia-escola Asces de
Manipulação, na Av. Manuel de Freitas, 74, Bairro Maurício de Nassau.
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2. PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO Secretaria Acadêmica e Tesouraria 8h às 21h30min
2.1 Matrícula a) Ao ingressar na Instituição, o aluno receberá um número de matrícula que o identificará
durante sua vida acadêmica. Este processo de cadastramento, denominado registro acadêmico,
estabelece o vínculo do aluno com a Instituição e o seu respectivo curso;
b) Antes de cada período letivo, todos os alunos veteranos deverão renovar a matrícula dentro
dos prazos previstos no calendário acadêmico, comprovando sua quitação com a Tesouraria e
com a Biblioteca da Faculdade Asces;
c) O não-cumprimento da renovação da matrícula representa abandono do curso, implicando a
perda total do vínculo do aluno com a Faculdade.
2.1.1 Trancamento da Matrícula
Será permitido o trancamento de Matrícula por até 2(dois) anos, com renovação da
mesma a cada 6(seis) meses, exceto para as turmas do curso de Odontologia, iniciadas até
2011, as quais terão renovação de matrícula a cada 12(doze) meses, mediante requerimento à
Diretoria Geral, desde que atendidos os seguintes requisitos:
a) O aluno ter cursado, pelo menos, 01 (um) semestre do curso;
b) O aluno ter efetuado o pagamento referente a 1/3 da semestralidade;
c) O trancamento é concedido se requerido até o decurso de quarenta e cinco dias do início do
período letivo.
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2.1.2 Desistência do Curso
Em caso de desistência, o aluno deverá estar em dia com o pagamento de suas
mensalidades, bem como não ter pendências de qualquer natureza com a Biblioteca da
Faculdade Asces.
2.2 Dispensa de Disciplina ou Unidade Temática
O aluno que já cursou disciplina(s) ou unidade(s) temática(s) na Faculdade Asces ou
em outra Instituição de Educação Superior terá os períodos estabelecidos no Calendário
Acadêmico para solicitar a dispensa de disciplina(s) ou unidade(s) temática(s) no Setor de
Protocolo da Faculdade Asces.
Para tanto, deverá apresentar os seguintes documentos originais:
* Histórico Escolar completo;
* Programa da(s) disciplina(s) ou unidade(s) temática(s) cursada(s) (da época de seu
cumprimento).
A dispensa de disciplina(s) ou unidade(s) temática(s) será encaminhada e analisada
pela coordenação do curso, que fará parecer sobre o pedido.
Os alunos ingressantes mediante processo seletivo: Vestibular, Portador de Diploma,
Transferência externa/interna, Enem, PROUNI ou Educa + Brasil, que tenham migrado entre
estruturas curriculares, e forem matriculados em disciplina(s) para complementação de
conteúdo/carga horária ou adaptação à nova estrutura do curso, terão o prazo de 30(trinta) dias
a contar do primeiro dia letivo do semestre, para requerer o cumprimento posterior da(s)
disciplina(s).
Observação: A dispensa de disciplina(s) ou unidade(s) temática(s) não implica na redução do
valor da semestralidade, tendo em vista que o sistema adotado pela Faculdade Asces é
seriado/semestral.
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2.3 Freqüência - Requisitos: a) A frequência mínima obrigatória é de 75% da carga horária total da disciplina ou unidade
temática;
b) O aluno deverá acompanhar a própria frequência às aulas e às atividades através dos
terminais de consulta, junto aos professores ou na coordenação do curso;
c) Não há abono de faltas;
d) O aluno será liberado para participação em apenas 01(um) congresso por ano, definido pela
Instituição, sem prejuízo no que se refere ao registro de freqüência, quando da sua ausência
em sala de aula. No caso do aluno autor de trabalhos (apresentação de trabalhos), a liberação
poderá ser feita para mais de um congresso, desde que o parecer de aprovação do trabalho seja
previamente encaminhado à Coordenação do curso para fins de apreciação e liberação.
2.4 Tratamento Excepcional
O Decreto Lei 1.044, de 21 de outubro de 1969, autoriza a concessão de tratamento
excepcional ao aluno que for portador de determinadas afecções congênitas ou adquiridas, de
infecções, traumatismo ou outras condições mórbidas que ocasionem distúrbios agudos e que
se caracterizem por:
a) Incapacidade física relativa, com a conservação das condições intelectuais e emocionais
necessárias para o prosseguimento da atividade escolar em novos moldes;
b) Ocorrência isolada e esporádica.
Observação: O tratamento excepcional não será concedido aos estudantes que cursam
disciplina(s) isolada(s).
Por determinação do já referido Decreto-Lei, a concessão do Tratamento Excepcional
estará condicionada a avaliação elaborada por autoridade oficial do sistema educacional-
médico credenciado por esta Instituição.
O Tratamento Excepcional não poderá ter duração superior a 60 dias, exceto aluna
gestante (90 dias), prazo máximo admissível em cada curso para a continuidade do processo
de aprendizagem.
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Não será concedido o Tratamento Excepcional para as disciplinas/unidades temáticas com
atividades práticas essenciais (Laboratórios e práticas clínicas supervisionadas).
O pedido de Tratamento Excepcional só será apreciado se apresentado pelo próprio
interessado ou por procurador em até 5 dias úteis, a contar do seu afastamento das atividades
acadêmicas.
A renovação da matrícula para o período letivo seguinte estará sempre condicionada à
conclusão de todos os exercícios escolares devidos e pertinentes ao período em que foi
concedido o Tratamento Excepcional. Portanto, esse tratamento não se estenderá de um
período para outro.
Caberá ao aluno solicitante de tratamento excepcional a responsabilidade de informar-
se no prazo de até 10 dias, contados a partir da data do requerimento, quanto ao resultado do
seu pedido junto à Coordenação do Curso.
2.5 Aluna Gestante
A Lei 6.202/75 concede à aluna gestante os mesmos benefícios descritos no item
anterior (2.4). Obedecendo as suas normas, terá direito o Tratamento Excepcional até 03 (três)
meses, a partir do 8º mês de gestação.
Desejando a aluna retornar às atividades acadêmicas antes do término estabelecido
pelo Tratamento Excepcional, deverá requerer formalmente esta antecipação à coordenação
de curso.
2.6 Avaliação da Aprendizagem 2.6.1 Do Curso de Enfermagem a) Em cada unidade temática, a avaliação será processual (formativa), isto é, será
desenvolvida integrada às situações de ensino-aprendizagem previstas no plano de ensino;
b) A avaliação somativa será realizada em Conselho Pedagógico, considerando o conjunto da
produção acadêmica do aluno. Deve-se proceder ao registro em ficha específica dos
desempenhos construídos, em construção e não construídos pelos alunos, podendo estes ter
acesso à referida ficha mediante requerimento à coordenação de curso;
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c) Será permitida uma única 2ª oportunidade para uma das atividades de avaliação coletiva
previstas na unidade temática, desde que solicitada no prazo de cinco dias úteis, contados a
partir do dia seguinte da data de sua realização;
d) Não será permitida 2ª oportunidade de avaliação para atividades de regulação da
aprendizagem, excetuando-se os casos específicos que possam ser apreciados pelo colegiado
de curso, nem para tratamento excepcional;
e) Os alunos que necessitarem realizar atividades de regulação das aprendizagens serão
informados pelos docentes das respectivas unidades temáticas em data prevista no
cronograma da respectiva unidade. Será divulgado no sistema de registro acadêmico apenas o
resultado final do estudante na unidade temática;
f) Os desempenhos a serem construídos e que servirão de indicadores das competências em
desenvolvimento no módulo serão estabelecidos no plano de ensino das unidades temáticas
que será disponibilizado no início de cada semestre letivo. Desempenho é o indicador através
do qual as dimensões cognitiva, afetiva e psicomotora das aprendizagens podem ser avaliadas
sob enfoques quantitativos e qualitativos, permitindo inferir sobre a construção de um
conjunto de competências;
g) A avaliação por competência tem seus resultados representados por conceitos: ótimo, bom,
regular e insuficiente. Estes conceitos corresponderão, respectivamente a:
ÓTIMO aquele que se destacou nos desempenhos propostos para a unidade
temática. BOM aquele que construiu, satisfatoriamente, os desempenhos propostos
para a unidade temática. REGULAR aquele que construiu, no mínimo, os desempenhos propostos para a
unidade temática. INSUFICIENTE aquele que não construiu, no mínimo, os desempenhos propostos
para a unidade temática. h) Os referidos conceitos, quando representados por nota, terão a seguinte equivalência:
Ótimo – 10,0 a 9,0; Bom – 8,99 a 8,0; Regular – 7,99 a 7,0; Insuficiente – abaixo de 7,0;
i) A nota mínima exigida para aprovação é sete (7,0);
j) Quando o aluno, em quaisquer das avaliações da unidade temática, obtiver conceito
insuficiente na construção dos desempenhos (desempenhos não construídos ou construídos
parcialmente), deverão ser planejadas, pelos docentes, atividades de regulação da
aprendizagem que, paralelamente, permitam a superação das dificuldades, prevalecendo o
melhor resultado obtido pelo aluno;
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l) Considerar-se-á automaticamente reprovado o aluno que não cumprir a frequência mínima
obrigatória de 75% nas respectivas unidades temáticas, independente do conceito/nota
obtidos;
m) O aluno deverá acompanhar a própria freqüência às aulas através dos terminais de
consulta, junto aos professores ou na coordenação do curso;
n) Será concedido acompanhamento especial ao aluno que, havendo obtido o conceito
insuficiente, construiu, ao final da unidade temática, entre 60% e 99% dos desempenhos
propostos no plano de ensino, mediante requerimento à Coordenação de Curso.
1- O objetivo do acompanhamento especial será a regulação dos desempenhos não
construídos ou construídos parcialmente na unidade temática, na modalidade de tutoria. A
tutoria consiste em acompanhamento do aluno por docente tutor, mediante plano de estudos
que possibilite a superação das dificuldades de aprendizagem e a construção dos
desempenhos;
2 - Não será concedido acompanhamento especial ao aluno que não construiu os
desempenhos que envolvam habilidades práticas essenciais (laboratórios e práticas clínicas
supervisionadas – módulos 4,5 e 6) definidas no plano de ensino da unidade temática.
3 - O acompanhamento especial não será aplicado para a unidade temática 11 - Vivências
Comunitárias IV e Estágio Curricular (unidades temáticas 20, 21, 24, 25), uma vez que as
ementas e desempenhos que compõem os planos de ensino envolvem, predominantemente,
habilidades práticas essenciais;
4 - O plano de estudos será elaborado pelos docentes da unidade temática contemplando a
carga horária, a organização das atividades de ensino-aprendizagem e a avaliação a serem
desenvolvidas pelo professor tutor, devendo ser apresentado à coordenação de curso para
aprovação;
5- O período de acompanhamento especial dar-se-á após o término do período letivo;
6- O resultado final do aluno deverá ser decidido em Conselho Pedagógico;
7- Uma vez cumpridas as atividades que constam do plano de estudos e havendo
construção de desempenhos pelo aluno, será registrada a aprovação na unidade temática;
8- O aluno que não for aprovado no acompanhamento especial será considerado reprovado
na unidade temática;
9- Tendo em vista que as atividades de acompanhamento especial excedem a carga horária
regular do semestre, os custos relativos a este acompanhamento serão calculados caso a caso
de acordo com o plano de estudos proposto e serão de responsabilidade do aluno.
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2.6.2 Dos demais cursos de graduação A avaliação aprendizagem em sua dimensão processual contempla os aspectos abaixo
relacionados:
a) Para cada disciplina, serão realizadas pelo menos duas Avaliações de Unidade, ficando a
critério do professor, respeitando a sua liberdade de cátedra, os princípios avaliativos
institucionais e as atividades que as compõem, sendo permitida uma única 2ª oportunidade
para apenas uma das unidades;
b) O aluno poderá requerer a realização de 2ª oportunidade de avaliação desde que solicitada
no prazo de cinco dias úteis, contados a partir do dia seguinte da data de realização da
avaliação;
c) Não haverá 2ª oportunidade de avaliação para o Exame Final;
d) A média exigida para a aprovação é 7,0 (sete);
e) A média mínima semestral exigida para a realização do Exame Final é 3,0 (três);
f) Após o Exame Final, a média exigida para aprovação é 5,0 (cinco);
g) As notas das avaliações deverão ser representadas em até 2 (duas) casas decimais.
Observação: A pontualidade e a assiduidade são elementos indispensáveis para um bom desempenho acadêmico, bem como a participação nas atividades oferecidas 2.6.3 Revisão de Prova Será concedida a revisão das atividades de avaliação, desde que requerida no prazo de dois
dias úteis a partir da data de divulgação da nota e devidamente fundamentada.
2.7 Progressão e Dependência 2.7.1 Do Curso de Enfermagem Não será promovido ao módulo seguinte o aluno que: a) Obtiver reprovação em mais de duas unidades temáticas do mesmo módulo, devendo
matricular-se no semestre seguinte apenas nas unidades temáticas em que não obteve
aprovação;
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b) Obtiver reprovação, por dois semestres consecutivos, numa mesma unidade temática, até
que nela obtenha aprovação;
c) For reprovado na unidade temática 10 – Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde do
Adulto e do Idoso I (Módulo III), e na unidade temática 11 – Enfermagem no Cuidado Básico
à Saúde do Adulto e do Idoso II (Módulo IV), uma vez que as competências previstas para
estes módulos são essenciais para a construção das competências no módulo subsequente;
d) Não integralizar todas as unidades temáticas dos módulos I ao VIII para que possa
ingressar no estágio curricular supervisionado no módulo VII.
e) O cumprimento das dependências deverá ocorrer, obrigatoriamente, em turno diverso do
que o aluno se encontra matriculado, no momento imediato em que estas forem ofertadas pela
Instituição.
2.7.2 Dos demais cursos de graduação
a) Não será promovido ao semestre seguinte o aluno que tiver reprovação em mais de duas
disciplinas no mesmo semestre, sejam elas regulares do período, complementações ou
adaptações;
b) A Instituição poderá oferecer, nos meses de janeiro e julho, cursos de férias para
cumprimento das possíveis dependências e/ou disciplinas isoladas;
c) A Instituição poderá oferecer disciplinas isoladas, caso haja demanda efetiva;
d) Não será promovido ao semestre seguinte o aluno que tiver reprovação, em mais de um
semestre, numa mesma disciplina, até que nela obtenha aprovação;
e) O cumprimento das dependências deverá ocorrer, obrigatoriamente, em turno diverso do
que o aluno se encontra matriculado, no momento imediato em que estas forem ofertadas pela
Instituição.
f) O cumprimento das dependências no mesmo turno em que o estudante se encontra
matriculado está condicionado à inexistência de choque de horários.
2.8 Transferência Desejando o aluno transferir-se para outra Instituição de Ensino Superior, deverá atender aos
seguintes requisitos:
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a) Requerer no Protocolo da Faculdade Asces o Histórico Escolar, bem como toda a
documentação para fins de transferência;
b) Ao solicitar o Histórico Escolar para fins de transferência, o aluno assinará um Termo de
Desligamento da Faculdade Asces.
Observação: Não será permitida a permuta e/ou transferência de turno nos dois primeiros
semestres do curso.
2.8.1 Prazos para solicitação de transferência de turma, cumprimento posterior de
adaptação e renúncia do direito de progredir
a) Transferência de turma: publicação junto ao Edital de transferência de turno (aplicável ao
curso de Direito);
b) Cumprimento posterior de adaptação e renúncia do direito de progredir para cumprir
adaptação(ões) e/ou dependência(s): até 30 dias corridos do início do semestre letivo;
2.9 Comissões de Formatura a) As comissões de formatura deverão procurar a Gerência de Eventos para as devidas
orientações no que diz respeito à placa, às informações institucionais que devem constar no
roteiro do cerimonial e no convite de formatura, o qual deverá ser revisado pela Gerência de
Eventos antes de ser impresso.
b) Da solenidade de Outorga de Grau, só será permitida a participação do aluno que tiver com
sua situação acadêmica regularizada.
c) O período de formaturas está previsto no Calendário Acadêmico e deve ser rigorosamente
observado.
d) Os cursos terão as solenidades de Outorga de Grau unificadas, e serão agrupadas mediante
tratativa com a Gerência de Eventos:
e) O formando que optar em não colar grau na data prevista no Calendário Acadêmico deverá
requerer nova data junto ao Protocolo da Instituição.
18
2.10 Protocolo - Existe na Instituição um serviço de protocolo em que o aluno deverá formalizar seus pleitos;
- Qualquer documentação solicitada a esta Instituição de Educação Superior (IES) terá o
prazo de recebimento de até 15 dias corridos, a contar da data da entrega no protocolo;
- Documentação solicitada por terceiros só será permitida através de procuração específica e
com firma reconhecida do outorgante;
- As respostas aos requerimentos apresentados deverão ser obtidas pelo requerente junto à
Secretaria Acadêmica.
2.11 Normas disciplinares do Corpo Discente O aluno está sujeito, de acordo com o Regimento Interno, às seguintes penalidades disciplinares: I - Advertência verbal por:
a) falta de respeito a colegas;
b) indisciplina no recinto da Faculdade;
c) prática de falta grave de natureza moral.
II- Repreensão escrita por:
a) reincidência nas faltas previstas no item I;
b) uso de meios ilícitos na prova de exames;
c) uso de bebidas alcoólicas ou drogas e armas de fogo nos recintos da Instituição;
d) desacato e desobediência às normas regimentais e disciplinares.
III- Suspensão por:
a) reincidência de faltas previstas no item II;
b) desrespeito aos funcionários, professores e à Direção.
IV- Desligamento por:
a) reincidência nas faltas previstas no item III;
b) abandono do curso;
c) atos de improbidade e falsidade ideológica.
Da aplicação das penalidades de repreensão escrita e suspensão até quinze dias, cabe recurso
diretamente ao Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão (CEPE).
19
3. SERVIÇOS E NORMAS DE ACESSO PARA UTILIZAÇÃO DA BIBLIOTECA E LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA 3.1 Horários de funcionamento da Biblioteca 3.2 Serviços a) Apoio e Orientação ao Usuário: assistência ao usuário com a função de divulgar o acervo,
orientar nas consultas, nos serviços de circulação (empréstimo, devolução e reserva de itens) e
quanto aos outros serviços oferecidos;
b) Empréstimo Domiciliar Automatizado e Reserva de Materiais: oferecido para todos os
usuários inscritos na Biblioteca (alunos, professores e funcionários);
c) Acesso à Informação Externa: através de pesquisa à base de dados online disponíveis via
convênio com a BIREME (Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências
da Saúde), e o COMUT (Serviço de Comutação Bibliográfica), que viabiliza a localização e
cópias de documentos, e o CCN (Catálogo Coletivo Nacional), que disponibiliza as
informações sobre publicações periódicas técnico-científicas reunidas em centenas de
catálogos distribuídos nas diversas bibliotecas do País;
Atividades Segunda à sexta Sábado
De Ordem Geral 8h às 21:45h 8h às 11:45h
Atendimento para
empréstimo
8h às 21:30h 8h às 11:30h
Atendimento na
Hemeroteca
8h às 21:45h 8h às 11h
Laboratório de
Informática
8h às 21:30h 8h às 11:30h
Período de recesso
escolar/férias
8h às 17h _______
20
d) Normatização de Trabalhos Técnico-científicos: orientação aos usuários na padronização e
normatização de trabalhos de acordo com as normas da ABNT;
e) Acesso à consulta local: pesquisa do acervo aberto às comunidades acadêmica e externa;
f) Pesquisa bibliográfica em bases de dados e redes de informação: pesquisa no acervo da
Biblioteca em bases de dados nacionais e estrangeiros e em revistas eletrônicas sobre temas
de interesse do usuário;
g) Divulgação de eventos: encontros, seminários, congressos, cursos nas diversas áreas que
possam interessar à comunidade acadêmica da Instituição são divulgados através de cartazes
fixados em locais de fácil visibilidade dentro da Biblioteca;
h) Hemeroteca: coleção de periódicos disponíveis para consulta local;
i) Acesso a base de dados multidisciplinar disponível via web.
3.3 Multimídia a) Laboratórios de Informática: 80 estações em rede para acesso à internet, bases em CD-
ROM e utilização de diversos softwares (editores de texto, planilhas eletrônicas etc.) com a
supervisão de um profissional para auxílio aos usuários;
Observação: Além dos computadores, estão à disposição dos usuários impressoras, scanners e
gravadora de CD;
b) Recursos audiovisuais: fitas de vídeo, CD-ROM, DVD, videocassete, TV, retroprojetor,
projetor de slides, datashow;
c) Videoteca: sala com TV, videocassete e DVD permitindo ao usuário assistir a fitas de
vídeo/DVD na Biblioteca ou por empréstimo domiciliar desse material.
3.4 Normas de acesso à Biblioteca - Manter silêncio nas suas dependências;
-Identificar-se a pedido de qualquer funcionário da Biblioteca, sempre que
solicitado;
21
- Não entrar com bebidas e alimentos, por medida de higiene;
- Não fumar nas dependências da Biblioteca, por medida de segurança e de saúde;
- Não portar bolsas ou similares.
3.4.1 Utilização do acervo - Consulta local: a consulta do acervo da Biblioteca é de acesso livre. O acervo está facultado
à comunidade externa e interna da Instituição mediante a apresentação de um documento de
identificação e cumprimento das normas constante neste Manual.
Observação: Não será permitido o empréstimo domiciliar aos usuários sem vínculo com a
Instituição.
3.4.2 Empréstimo domiciliar - O empréstimo de itens do acervo implicará sempre a assinatura, pelo usuário, do
comprovante de empréstimo expedido através do Sistema de Empréstimo, no qual constará,
além dos dados dos itens, a data da devolução e o nome do usuário;
- É permitida a retirada de dois exemplares do acervo da Biblioteca, exceto revistas e jornais;
- O prazo de empréstimo é de sete dias para cada item, sendo obrigatória a apresentação do
crachá de identificação para utilização dos serviços de empréstimo e renovação do acervo.
3.4.3 Renovação - Os itens emprestados poderão ser renovados, por um novo período, mediante a apresentação
deles ou pelo portal acadêmico, de forma online, exceto daqueles que têm pedido de reserva.
- A renovação de livro pelo portal RM deverá acontecer antes da data prevista para devolução.
Sistema fora do ar ou livro com pedido de reserva, a multa não será abonada.
3.4.4 Devolução - A devolução de qualquer material do acervo da Biblioteca será feita apenas em horário de
atendimento e o usuário deverá aguardar o comprovante de devolução;
- O usuário que não efetuar a devolução do material no prazo estipulado estará sujeito à multa
diária de R$ 2,00 (dois reais) por item retirado e número de dias de atraso (inclusive sábado,
domingo e feriado).
22
- A multa gerada no atraso da devolução deverá ser paga na tesouraria da IES, sendo
obrigatória a apresentação do comprovante de devolução na recepção da Biblioteca.
* Observação: O usuário em débito com a Biblioteca por mais de 7 (sete) dias, não terá
acesso ao serviço de empréstimo domiciliar ou renovação.
3.5 Normas de Acesso aos Laboratórios de Informática a) A utilização dos Laboratórios de Informática é exclusivamente para fins acadêmicos e de
pesquisa. O usuário poderá digitar, acessar a internet e utilizar CD-ROM acadêmicos. Sua
senha será bloqueada caso seja utilizada para outros fins. Os serviços de impressão e
digitalização serão realizados mediante pagamento de taxa, quer para o público interno, quer
para o externo;
b) O usuário não pode ceder a terceiros o horário de utilização dos terminais. Cada usuário
terá direito a uma hora de acesso ao terminal, podendo este tempo ser prorrogado até a
chegada de outro usuário;
c) O aluno terá livre acesso aos Laboratórios de Informática nas seguintes condições:
- mantendo silêncio em suas dependências;
- identificando-se, a pedido de qualquer funcionário, sempre que solicitado.
* Observação: É terminantemente proibida a instalação de softwares piratas nos
equipamentos dos laboratórios.
4. SERVIÇOS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS 4.1 Coordenação Pedagógica
Compete a esse setor coordenar, planejar, orientar e executar ações de caráter didático-
pedagógico, contribuindo para o exercício de uma ação educativa fundada nas concepções e
princípios educacionais assumidos pela Instituição, bem como promover a formação
continuada e dar assessoramento pedagógico aos professores, a fim de aprofundar
conhecimentos e refletir saberes necessários à prática docente. Considera-se ainda de
competência dessa Coordenação planejar, acompanhar e avaliar o Programa de Apoio ao
Discente (Pró-discente) e o Projeto de Apoio à Aprendizagem – Projap. Também é
23
competência da Coordenação Pedagógica acompanhar o processo de Auto-avaliação
Institucional junto à Comissão Própria de Avaliação - CPA.
4.1.1 Pró-discente
O Programa de Apoio ao Discente – Pró-discente se configura pelo atendimento
personalizado ao aluno com orientação pedagógica sobre técnica de leitura (como ler,
resumir, sublinhar, etc.), técnica de estudo (organização de horário, disciplinas, estudos
dirigidos, etc.), além de nivelamento teórico-referencial prestado pelo professor plantonista
como reforço à aprendizagem. Também são oferecidas mini-aulas sobre assuntos mais
complexos e que exijam uma compreensão mais aprofundada.
4.1.2 Projap
O projeto de Apoio à Aprendizagem é uma atividade promovida pela Faculdade Asces
enquanto apoio pedagógico aos estudantes do 1º ao 4º período, visando melhorias no
desempenho discente.
4.2 Serviço Socioeducacional
O Serviço Socioeducacional tem como objetivo oportunizar ao corpo discente
vivências que favoreçam o seu crescimento e desempenho no âmbito biopsicossocial,
possibilitando-lhe uma integração mais efetiva na vida acadêmica, buscando a excelência na
formação acadêmica, bem como contribuir com a inclusão social.
Programas / ações desenvolvidas: Programas/Projetos socioculturais
Projetos de incentivo financeiro
Orientação Acadêmica
Espaços de integração e sensibilização para promoção da qualidade de vida
4.3 Autoavaliação Institucional
A Faculdade Asces entende a autoavaliação institucional como um instrumento que
favorece uma gestão democrática e participativa, com vistas à melhoria da qualidade do
processo educacional. O planejamento e operacionalização do processo de auto-avaliação
24
acontecem a partir de ações como: reuniões quinzenais da Comissão Própria de Avaliação
(CPA) para discussão sobre a concepção de avaliação defendida pela Instituição, elaboração
das metas e procedimentos avaliativos, realização de trabalhos de sensibilização junto às
comunidades acadêmica e externa, além da elaboração e reelaboração dos instrumentos de
avaliação com base nos diferentes contextos, construção de relatórios e divulgação dos
resultados para todos os segmentos/atores envolvidos.
5. Ouvidoria
A Ouvidoria oferece atendimento personalizado às comunidades interna e externa,
bem como viabiliza a participação desses públicos através de e-mail
([email protected]), carta, telefone, caixas de sugestões espalhadas em diversos
ambientes da Instituição e atendimento público. A demanda registrada por um desses canais é
assumida pelo Ouvidor junto à Instituição, resguardando o direito ao sigilo da fonte. Os
setores acionados têm prazo determinado para apresentar respostas e indicar soluções para
corrigir fragilidades se for o caso, de modo que o Ouvidor encaminhe resposta ao demandante
em tempo hábil e satisfatório.
6. CURSOS DE GRADUAÇÃO 6.1 CURSO: DIREITO
6.1.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1° Entrada: manhã - 50 vagas / noite - 180 vagas
2° Entrada: manhã - 50 vagas / noite - 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Reconhecimento: Decreto n° 62.059, publicado no D.O. de 01 de janeiro de 1968.
O Curso de Direito oferece uma formação humanística, prática e técnico-jurídica, com
o intuito de despertar no aluno a importância da responsabilidade social e do senso ético
profissional. Para tal formação, é proporcionado o domínio de conceitos e da terminologia
jurídica, os mecanismos para uma adequada argumentação, interpretação e valorização dos
fenômenos jurídicos e sociais.
25
A organização curricular exercita o potencial inovador e criativo do curso,
estabelecendo condições para a sua efetiva conclusão de acordo com o regime escolar
seriado/semestral adotado. Portanto, a graduação em Direito contempla conteúdos e
atividades que atendem aos seguintes eixos interligados de formação:
- Eixo de Formação Fundamental: composto pelas disciplinas chamadas instrumentais, que
proporcionam ao aluno aplicar os conhecimentos adquiridos na formação fundamental às
situações concretas;
- Eixo de Formação Profissional: abrange o enfoque dogmático, o conhecimento da área
jurídica e a aplicação dos diversos ramos do Direito. É formado pelas disciplinas que
fornecem conhecimento teórico indispensável à formação do acadêmico;
- Eixo de Formação Prática: objetiva a integração entre o eixo fundamental e profissional,
especialmente nas atividades relacionadas ao Estágio Curricular Supervisionado, Trabalho de
Conclusão de Curso e Atividades Complementares.
6.1.2 Escritório de Prática Jurídica e Estágio Supervisionado
O Escritório de Prática Jurídica (EPJ) é órgão acadêmico responsável pelo estágio
supervisionado. O Estágio Supervisionado é componente curricular obrigatório, indispensável
à consolidação do desempenho profissional desejado, inerente ao perfil do formando em suas
diferentes modalidades de operacionalização. Volta-se para a capacitação ao desempenho
profissional antes mesmo da conclusão do curso.
O cumprimento deste componente curricular ocorrerá do 6º ao 10º período do curso,
em horário diverso das aulas em que o aluno será submetido às avaliações de unidade durante
o período letivo, bem como entregará periodicamente relatórios de atividades.
As principais atividades desenvolvidas no EPJ são:
- Atendimento à comunidade: ensino da prática advocatícia e de mediação de conflitos
auxiliada por professores orientadores. Nesse âmbito, a comunidade “pobre na forma da lei”
tem à sua disposição assessoria jurídica gratuita, dentro de limites compatíveis com o
interesse didáditico-pedagógico do curso;
26
- Atividades simuladas: envolve a realização de júris simulados e analise de autos findos,
acompanhados pelos professores orientadores em sala de aula e nos demais espaços
pedagógicos da Faculdade;
- Ações Sociais: Orientação e atendimento jurídico, envolvendo alunos, professores e
comunidades carentes. Realização de ações sociais de cidadania, em associações de bairros,
envolvendo moradores da cidade e zona rural do nosso município. As atividades ocorrem
quinzenalmente de acordo com calendário prévio, acordado entre o EPJ, os líderes
comunitários e os representantes da Câmara de Vereadores de Caruaru.
- Estágio externo: oferecido aos alunos regularmente matriculados residentes em outras
cidades, realizado sob a coordenação do Escritório de Prática Jurídica. O Estágio externo é
desenvolvido em fóruns e/ou entidades conveniadas, incluindo os escritórios de advocacia
conveniados;
- Câmara Universitária de Mediação, Conciliação e Arbitragem: trata-se de um
instrumento moderno de solução de litígios, estabelecido por meio de convênio entre o Centro
de Mediação e Arbitragem de Pernambuco – CEMAP, Tribunal de Justiça de Pernambuco –
TJPE e a Faculdade Asces;
- Fórum Universitário Asces: a Asces, em convênio com o Tribunal do Estado de
Pernambuco – TJPE, desenvolve atividades de prática judicial real, possibilitando aos alunos
o conhecimento de atividades de cartório, de atos dos oficiais de justiça e da prática da
magistratura, esta última vivenciada em sala de aula;
- Centro de Orientação e Atendimento ao Consumidor (Coac): parceria entre a Faculdade
Asces, a Secretaria de Administração e Assuntos Jurídicos do Município de Caruaru, bem
como com a Gerência de Proteção de Defesa ao Consumidor – PROCON/PE, coopera com a
proteção ao consumidor, orientando e assessorando, além de assistir aos consumidores perante
o Juizado Cível e o Fórum Universitário Asces através de seus alunos e professores do
Escritório de Prática Jurídica.
27
A avaliação e consequente aprovação do aluno estão condicionadas à sua freqüência, ao seu
desempenho e à sua responsabilidade nas diversas atividades que lhe forem confiadas
mediante critérios estabelecidos pelo regulamento do Escritório de Prática Jurídica.
6.1.3 Estrutura Curricular 1º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
Introdução ao Direito I 60 72 4 Ciência Política e TGE 60 72 4 Fundamentos de Economia 60 72 4 Socioantropologia 60 72 4 Português Jurídico 60 72 4 TOTAL 300 360 20 2º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
Teoria da Constituição 60 72 4 Sociologia do Direito 60 72 4 Teoria Geral do Direito Civil 60 72 4 Introdução ao Direito II 30 36 2 Filosofia Geral 60 72 4 Metodologia da Pesquisa em Direito 30 36 2 TOTAL 300 360 20 3º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
Teoria Geral do Processo 60 72 4 Teoria Geral das Obrigações 60 72 4
Direito Penal I 60 72 4 Direito Constitucional I 60 72 4
Direito Empresarial I 60 72 4 TOTAL 300 360 20 4º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
Direito Processual Civil I 60 72 4 Direito dos Contratos 60 72 4 Direito Penal II 60 72 4 Direito Constitucional II 60 72 4 Direito Empresarial II 60 72 4 TOTAL 300 360 20
28
5º PERÍODO DISCIPLINA CH TOTAL
(60MIN) CH TOTAL
(50MIN) CH SEMANAL
Direito Processual Civil II 60 72 4 Direito das Coisas 60 72 4 Direito Empresarial III 60 72 4 Direito Penal III 60 72 4 Direito Processual Penal I 60 72 4 Psicologia e Direito 30 36 2 Filosofia do Direito 30 36 2 TOTAL 360 432 24
6° PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
Direito Processual Civil III 60 72 4 Direito de Família 60 72 4 Direito Processual Penal II 60 72 4 Direito Penal IV 60 72 4 Direito Empresarial IV 60 72 4 Estágio Supervisionado I 60 4 TOTAL 360 360 24
7° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
Direito Administrativo I 60 72 4 Disciplina Eletivo I 30 36 2 Direito do Trabalho I 60 72 4 Direito das Sucessões 60 72 4 Procedimentos Especiais 60 72 4 Projeto Monográfico 30 36 2 Estágio Supervisionado II 60 4 TOTAL 360 360 24
8° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
Ética das profissões jurídicas 30 36 2 Direito Administrativo II 60 72 4 Direito Tributário I 60 72 4 Direito do Trabalho II 60 72 4 Responsabilidade Civil 30 36 2 Hermenêutica jurídica 30 36 2 Meio ambiente e proteção ambiental 30 36 2 Monografia Final – Orientação 90 108 3 Estágio Supervisionado III 60 4
TOTAL 450 468 27
29
9° PERIODO DISCIPLINA CH TOTAL
(60MIN) CH TOTAL
(50MIN) CH SEMANAL
Direito das Organizações Internacionais 60 72 4 Direito Processual do Trabalho 30 36 2 Relações de Consumo 30 36 2 Direito Tributário II 60 72 4 Direito Previdenciário 60 72 4 Laboratório de Prática Jurídica Cível 30 36 2 Laboratório de Prática Jurídica Penal 30 36 2 Monografia Final – Defesa em Banca 30 36 2 Estágio Supervisionado IV 60 4 TOTAL 390 396 26
10° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
Disciplina Eletiva II 30 36 2 Disciplina Eletiva III 30 36 2 Disciplina Eletiva IV 30 36 2 Disciplina Eletiva V 60 72 4 Medicina Legal 60 72 4 Laboratório de Prática Jurídica Constitucional e Administrativa
30 36 2
Laboratório de Prática Jurídica Tributária 30 36 2 Laboratório de Prática Jurídica Trabalhista 30 36 2 Estágio Supervisionado V 60 4 TOTAL 360 360 24
Disciplinas Eletivas do Eixo Fundamental: Criminologia, Biodireito, História do Direito,
Retórica e Argumentação Jurídica, Direitos Humanos, Ordenamento Jurídico-Econômico.
Disciplinas Eletivas do Eixo Profissional: Municípios Brasileiros, Sistema Financeiro, Sistema
Eleitoral Brasileiro, Tópicos Avançados de Direito Constitucional, Juizados Especiais Estaduais e
Federais, Tópicos Avançados de Direito Processual, Tópicos Avançados de Direito Processual
Penal, Tópicos Avançados de Direito Civil, Administração Pública Contemporânea, Direito da
Criança e do Adolescente, Direito Processual Constitucional, Tópicos Avançados de Direito
Privado, Direito Educacional, Direito Esportivo, Direito Agrário, Direito Internacional Privado.
Disciplina Optativa: Libras
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 3.180 3.816 Total de horas em Estágio Supervisionado 300 Total de horas em Atividades Complementares 220 CARGA HORÁRIA TOTAL
3.700
30
6.2 CURSO: ODONTOLOGIA
6.2.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1° Entrada: Integral – 50 vagas (com maior concentração de aulas no turno da manhã)
2° Entrada: Integral – 50 vagas (com maior concentração de aulas no turno da noite)
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Renovação de Reconhecimento: Portaria/MEC nº 693, de 09/06/2010 publicada no
D.O.U. de 10 de junho de 2010.
Diante de um cenário pautado no crescente avanço tecnológico e nas mudanças de
paradigmas que norteiam as Políticas de Educação Superior, o Projeto Pedagógico do Curso
de Odontologia tem como objetivo precípuo, a formação de profissionais cuja capacitação
científica, técnica, ética e humanista assegure envolvimento, comprometimento e efetiva
contribuição para o desenvolvimento da sociedade. Nesse contexto, o Curso de Odontologia
tem como referencial, as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Odontologia,
preparando o graduando para além dos seus aspectos de competências e habilidades
específicas dentro de uma concepção de visão integrada, inter e multidisciplinar.
O Curso de Odontologia da Faculdade Asces foi o primeiro oferecido por instituição
privada do país a ser contemplada com o Centro de Especialidades Odontológicas (CEO)
através de convênio com o Ministério da Saúde/Programa Brasil Sorridente. Este Centro
funciona no Campus I, com serviço de referência para os municípios da mesorregião Agreste,
sendo sua gestão responsabilidade da Secretaria Municipal de Saúde de Caruaru (PE). Este
Curso participa também do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em
Saúde - Pró-Saúde, uma iniciativa do Ministério da Saúde que estimula a integração ensino-
serviço, assegurando uma abordagem integral do processo saúde-doença enfatizando a
atenção básica, proporcionando transformações nos processos de geração de conhecimentos,
ensino e aprendizagem e de prestação de serviços à população.
Na nova organização curricular, em atendimento ao perfil generalista das Diretrizes
Curriculares Nacionais, eis as principais alterações que foram implementadas:
1) Clínica Multidisciplinar com complexidade crescente a partir do 5º. Período;
2) Entendimento na dinâmica curricular das várias formas de conhecimento
consubstanciadas na realização de Atividades Complementares;
31
3) Reorganização das disciplinas com conteúdos afins de forma articulada, tendo como
local de prática as Clínicas Odontológicas;
4) Vivência das atividades de estágio já nos semestres iniciais do curso, estendendo-se até
o final, também em ordem de complexidade crescente, favorecendo a
interdisciplinaridade;
5) Formação do profissional com uma visão generalista, em consonância com as
Diretrizes Curriculares Nacionais;
6) Formação de profissional com conhecimento e vivência nos diferentes níveis de
atenção a saúde e nos níveis de complexidade do Sistema Único de Saúde (SUS).
6.2.2 Centro de Especialidades Odontológicas (CEO)
Este Centro funciona nas dependências Clínicas no Campus I, atendendo as seguintes
especialidades: Periodontia, Endodontia, Prótese Removível e Total, Ortodontia, Dentística,
Cirugia Oral Menor, Dentística Especializada, Estomatologia (Prevenção do Câncer Bucal),
Pacientes Especiais e da 1ª. Infância e tratativas para oferta dos serviços de Implantodontia,
nos moldes preconizados pelo Ministério da Saúde.
No CEO, funciona o Laboratório Regional de Prótese Dentária (LRPD), programa
integrado ao Ministério da Saúde/ Brasil Sorridente que possibilita o aprendizado em técnicas
laboratoriais e o acesso da população carente a próteses gratuitas.
O CEO e o LRPD funcionam como Campo de Estágio, sob a orientação de preceptores.
6.2.3 Clínicas Odontológicas
Por meio de disciplinas clínicas, o aluno tem oportunidade de desenvolver atividades
teórico – práticas. Tais atividades são realizadas nas clínicas odontológicas, as quais dispõem
de salas equipadas onde os alunos atendem a pacientes, sempre sob supervisão dos
professores, utilizando técnicas e materiais de última geração.
Os alunos da graduação atendem nas clínicas que funcionam, diariamente, no horário
das 8:00h às 22:00h. Para o bom funcionamento destas clínicas, vários setores são envolvidos,
como esterilização, triagem, recepção, manutenção e limpeza.
32
O exame de triagem é realizado pelos graduandos, sob supervisão de professores, o
que faz com que o setor não só encaminhe o paciente para tratamento, mas também funcione
como espaço de aprendizagem pela interdisciplinaridade oportunizada pela participação
conjunta de alunos dos períodos iniciais.
O atendimento de urgência é realizado nas clínicas pelos próprios alunos, que são
escalados, com antecedência, em um sistema de rodízio. Dessa forma, o aluno tem a
experiência de resolver situações inesperadas (odontalgia, abscessos, hemorragias,
traumatismos dentoalveolares, entre outras), a exemplo do que ocorre na clínica diária do
Cirurgião-dentista.
O atendimento clínico durante o curso concretiza a relação teoria/prática que é
indissociável durante a formação e permite ao aluno uma aprendizagem adequada, com o
despertar da curiosidade científica a partir da vivência clínica.
6.2.4 Estágio Curricular
Os alunos do 3º ao 6º períodos vivenciarão experiências do Sistema Único de Saúde
(SUS) na atenção básica, preferencialmente no município sede da IES. A partir do 7º. Período
e até o final do curso, vivenciarão experiências de média e alta complexidade,
prioritariamente no SUS, no Centro de Especialidades Odontológicas – CEO, serviços de
urgência, emergência e pronto atendimento e Hospitais bem como vivenciarão também
atividades de administração e gerenciamento no 10º. Período em serviço odontológico
públicos e/ou privado.
6.2.5 Banco de Dentes
O banco de Dentes, criado em 2006, visa fornecer dentes humanos, segundo padrões
éticos, para atividades de ensino/pesquisa. Funciona no laboratório de Anatomia no Campus
II. Atualmente o acervo é de aproximadamente 4.000 (Quatro mil) dentes.
33
6.2.6 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2012)
1º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Saúde, formação humanística e científica 90 108 6 -
Morfofisologia Básica 240 288 16 -
TOTAL 330 396 22 -
2º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Saúde coletiva e sociedade 90 108 6 -
Morfofisiologia aplicada a pré-clínica multidisciplinar
270 324 18 -
Cenário de Práticas 30 36 2 - TOTAL 390 468 26 -
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s) da Área de Saúde da Asces.
Optativa I: Libras, Português Instrumental, Informática Instrumental, Didática, Terapias
Holísticas.
(O aluno obrigatoriamente deverá cursar uma destas, não importando em que curso).
Optativa II: Tópicos avançados em Odontologia.
Observações:
• Será de caráter obrigatório cursar 185 horas de Atividades Complementares durante o
curso, cuja regulamentação e acompanhamento se dão pelo Núcleo de Atividades
Complementares / Área de Saúde.
• Será de caráter obrigatório a construção de um Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC) nos moldes de recomendação do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 3.030 3.636 Total de horas em Estágio Supervisionado 890 Total de horas em Atividades Complementares 185
CARGA HORÁRIA TOTAL
4.105
34
6.2.7 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2006) 3º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Fisiologia aplicada a Odontologia 45 54 3 - Propedêutica I (Rádio/Estomato/Patol. bucal)
75 90 5 -
Dentística pré-clínica I 60 72 4 - Orientação Profissional 30 36 2 - Psicologia em saúde 45 54 3 - Materiais Odontológicos 60 72 4 - Clínica Odontológica I 60 72 4 - TOTAL 375 450 25 -
4º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Sócio-antropologia 45 54 3 -
Dentística pré-clínica II 60 72 4 - Propedêutica II (Rádio/estomato, patol. bucal)
60 72 4 -
Farmacologia 45 54 3 -
Anestesiologia 30 36 2 -
Clínica odontológica II 60 72 4 -
Epidemiologia e Bioestatística 45 54 3 - Tópicos avançados em Odontologia I 45 54 3 -
TOTAL 390 468 26 -
5º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Clínica Odontológica III 60 72 4 -
Cirurgia Bucal 60 72 4 - Periodontia 60 72 4 - Prótese Total 60 72 4 - Endodontia 60 72 4 - Tópicos avançados em Odontologia II 45 54 3 - Estágio curricular I 60 4 -
TOTAL 405 414 27 -
35
6º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Clínica Odontológica IV 90 108 6 - Prótese Parcial Removível 60 72 4 - Prótese Fixa 60 72 4 - Saúde Bucal Coletiva 45 54 3 - Estágio curricular II 90 6 - Tópicos avançados em Odontologia III 45 54 3 - TOTAL 390 360 26 -
7º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Odontopediatria 45 54 3 - Clínica Odontológica V 135 162 9 - Ortodontia e ortopedia funcional dos maxilares
60 72 4 -
Estágio curricular III 90 6 -
Implantodontia 45 54 3 -
Tópicos avançados em Odontologia IV 45 54 3 -
TOTAL 420 396 28 - 8º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Clínica Odontopediátrica I 60 72 4 -
Clínica Odontológica VI 135 162 9 -
Pesquisa aplicada à saúde 30 36 2 -
Estágio curricular IV 80 5 -
Odontologia legal 60 72 4 -
Tópicos avançados em Odontologia V 45 54 3 -
TOTAL 410 396 27 - 9º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Clínica Odontopediatrica II 60 72 4 - Estágio Curricular V 240 16 - Tópicos avançados em Odontologia VI 45 54 3 - TOTAL 345 126 23 -
36
10º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Estágio Curricular VI 240 17 -
Tópicos avançados em Odontologia VII 45 54 3 -
TOTAL 285 54 20 -
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
Optativa I: Libras, Português Instrumental, Socorros de Urgência, Informática Instrumental,
Empreendedorismo, Leitura Crítica, Terapias Holísticas. (O aluno obrigatoriamente deverá
cursar uma destas, não importando em que curso).
Observações:
• Será de caráter obrigatório cursar 185 horas de Atividades Complementares durante o
curso, cuja regulamentação e acompanhamento se dão pelo Núcleo de Atividades
Complementares / Área de Saúde.
• Será de caráter obrigatório a construção de um Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC) nos moldes de recomendação do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC).
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 3.015 3.618 Total de horas em Estágio Supervisionado 800 Total de horas em Atividades Complementares 185 CARGA HORÁRIA TOTAL
4.000
37
6.3 CURSO: BIOMEDICINA
6.3.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1ª entrada: manhã – 45 vagas
2ª entrada: noite – 45 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 480, publicada no D.O. de 4 de julho de 2008.
O curso de Biomedicina da Asces foi implantado em 2004, sendo a primeira
graduação em Biomedicina do Agreste de Pernambuco. O profissional biomédico atua em
várias áreas – existem mais de 30 habilitações regulamentadas pelo Conselho Federal de
Biomedicina. Para a abrangência de novos campos de atuação, o estudante da Asces conta
com disciplinas como Análise Ambiental, Biotecnologia, Imagenologia, Acupuntura, entre
outras.
Com um grande percentual de aulas práticas, o último ano do curso é dedicado
exclusivamente para os estágios supervisionados em áreas como análises clínicas, citologia
oncótica, banco de sangue e hemoderivados, possuindo um Laboratório Escola em pleno
funcionamento e com atendimento à comunidade.
O mercado de trabalho na área de Biomedicina é amplo e bastante promissor, atraindo
jovens para a profissão. A excelência nas análises clínicas destaca o profissional, estando o
biomédico inserido no dia-a-dia das universidades, laboratórios, hospitais, bancos de sangue,
clínicas, empresas, institutos de pesquisa e indústrias.
A prestação de serviços, através do envolvimento dos estudantes em projetos de
extensão, é uma prática desde o início do curso, proporcionando o acesso dos alunos a áreas
para o desenvolvimento de práticas em disciplinas envolvidas e apoio à comunidade local e
periférica, incentivando ainda a iniciação à pesquisa com um ensino responsável e ético,
formando profissionais cidadãos.
A Biomedicina teve, desde sua criação, suas atividades diversificadas e ampliadas.
Com o perfil generalista, está dotada de conhecimentos e habilidades que lhe possibilitam
comunicação, liderança, gestão administrativa, e tomada de decisões, estando em constante
sintonia com as mudanças ocorridas na área de saúde.
38
6.3.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2009.1) 1º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
*Anatomia Humana 75 90 05 2 T e 3 P *Citologia, Histologia e Embriologia 75 90 05 3 T e 2 P *Biofísica 30 36 02 1 T e 1 P *Metodologia do Trabalho Acadêmico
30 36
02 2 T
Química Geral 30 36 02 1 T e 1 P Introdução à Biomedicina 30 36 02 1 T e 1 P Matemática Aplicada à Biomedicina 30 36 02 1 T e 1 P Filosofia 45 54 03 3T *Saúde Coletiva 45 54 03 3 T
TOTAL 390 468 26 -
2º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
*Biossegurança 30 36 02 1 T e 1P
Fisiologia Humana 60 72 04 3T e 1P
*Genética e Evolução 60 72 04 3T e 1P
*Metodologia Científica 60 72 04 4T
*Sócio-Antropologia 45 54 03 3T
Bacteriologia Geral 30 36 02 1T e 1P
Hematologia Geral 30 36 02 1T e 1P
*Bioquímica I 45 54 03 2T e 1P
* Ética Profissional 30 36 02 2T
TOTAL 390 468 26 -
3º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
*Patologia Geral 60 72 04 3T e 1P
*Epidemiologia e Bioestatística 45 54 03 2T e 1P
Micologia Geral 30 36 02 1T e 1P
* Parasitologia Geral 45 54 03 2T e 1P
Farmacologia Aplicada 60 72 04 3T e 1P
39
Bacteriologia Clínica 60 72 04 2T e 2P
Optativa I 30 36 02 2T
Imagenologia e Física das Radiações 60 72 04 3T e 1P
TOTAL 390 468 26 - 4º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Virologia Geral 30 36 02 1T e 1P
Parasitologia Clínica 60 72 04 2T e 2P
*Bioquímica II 45 54 03 3T e 1P
Banco de Sangue e Hemoderivados 60 72 04 2T e 2P
*Imunologia Geral 45 54 03 2T e 1P
Administração Laboratorial e Gestão
de Qualidade
30 36 02 2T
Citologia Clínica 60 72 04 2T e 2P
Laboratórios Integrados I 60 72 04 2T e 2P
TOTAL 390 468 26 - 5º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Genética Humana 45 54 03 2T e 1P
Bromatologia 45 54 03 2T e 1P Bioquímica Clínica 60 72 04 2T e 2P Urinálise e Fuidos Corporais 60 72 04 2T e 2P Toxicologia Aplicada 30 36 02 2T Micologia Clínica 60 72 04 2T e 2P Optativa II 30 36 02 2T Laboratórios Integrados II 60 72 04 2T e 2P TOTAL 390 468 26 -
6º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Imunologia e Virologia Clínica 75 90 05 3T e 2P Hematologia Clínica 60 72 04 2T e 2P Análise Ambiental 60 72 04 3T e 1P Biotecnologia 30 36 02 1T e 1P Genética Médica 30 36 02 1T e 1P Psicologia em Saúde 45 54 03 3T Laboratórios Integrados III 60 72 04 2T e 2P Orientação ao TCC I 30 36 02 2T Total 390 468 26 -
40
7º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Estágio Supervisionado I 500 - 28 28 P Optativa 3 30 36 02 - Total 530 36 30 -
8º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Estágio Supervisionado II 500 - 28 28 P Orientação ao TCC II 30 36 02 - Total 530 36 30 -
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
* Disciplinas comuns aos cursos de Biomedicina e Farmácia
OPTATIVAS: Empreendedorismo, Português Instrumental, Socorros e Urgências,
Informática Aplicada, Acupuntura, Leitura Crítica, Instrumentação Biomédica, Estilo de
Vida, Saúde e Bem Estar, Comunicação em Saúde I, Reprodução Assistida, Anatomia
Experimental, Didática, Libras, Inglês Instrumental, Imunohistoquímica e técnicas
morfológicas aplicadas.
6.3.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2008.2) 8º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Estágio Supervisionado I 342 19 19 P Orientação ao TCC I 30 36 02 2 T
TOTAL 372 36 21
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total
(60 min)
Carga Horária Total
(50 min) Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 2.400 2.880 Total de horas em Estágio Supervisionado 1000 Total de horas em Atividades Complementares 150 CARGA HORÁRIA TOTAL
3.550
41
9º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Estágio Supervisionado II 360 20 20 P Orientação ao TCC II 30 36 02 2 T
TOTAL 390 36 22
Optativas: Empreendedorismo, Português Instrumental, Socorros de Urgência, Informática
Aplicada, Terapias Holísticas, Leitura Crítica, Instrumentação Biomédica, Genética Forense,
Reprodução Assistida, Anatomia Experimental, Didática, Embriologia Especial,
Imagenologia, Estilo de Vida, Saúde e Bem-estar.
6.4 CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (BACHARELADO)
6.4.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1° Entrada: noite – 50 vagas
2° Entrada: manhã – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 480, publicada no D.O. de 04 de julho de 2008.
O Curso de Graduação em Educação Física da Faculdade ASCES é o primeiro
bacharelado do Estado. Oferece uma formação generalista, humanista e crítica, cuja
intervenção se fundamenta na competência técnico-profissional com base no rigor científico,
na reflexão filosófica e na conduta eticamente responsável. O Bacharel deve estar qualificado
para analisar a realidade social, nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das
diferentes manifestações e expressões do movimento humano, objetivando a promoção da
saúde e da qualidade de vida de todas as pessoas.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 2.490 2.988 Total de horas em Estágio Supervisionado 702 Total de horas em Atividades Complementares 200 CARGA HORÁRIA TOTAL
3.392
42
O Bacharel em Educação Física formado na Faculdade Asces deverá estar capacitado
para o pleno exercício profissional nos campos de intervenção da Avaliação e Prescrição de
Exercícios (Preparação Física, Avaliação Física, etc.), Atividade Física na Promoção da Saúde
(Orientação de Atividades Físicas, etc.), Gestão e Promoção do Lazer (Recreação em
Atividade Física, Organização de Eventos, etc.) e Gestão e Treinamento Esportivo (Gestão
Esportiva, Treinamento Esportivo, etc.).
O Curso de Educação Física dispõe de uma excelente infra-estrutura. É composta por
um ginásio poliesportivo coberto, quadra poliesportiva, quadra de tênis, piscina semi-
olímpica, campo de futebol com pista de atletismo, laboratórios de avaliação física e fisiologia
do esforço e de cinesiologia e biomecânica. Ainda possui a Academia-Escola que tem uma
moderna infra-estrutura disponível à prestação de serviços à comunidade. Este espaço foi
criado com o objetivo de contribuir para a formação do profissional de Educação Física
voltado para o compromisso social e a valorização do usuário como ser humano. A referida
academia é composta pela sala de musculação com equipamentos modernos e pela sala de
dança, lutas e ginástica.
6.4.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1) 1º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Anatomia Humana 75 h 90 h/a 5 2T e 3 PCC Bioquímica 45 h 54 h/a 3 2 T e 1 PCC Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação Física
60 h 72 h/a 4 4 T
Metodologia do Trabalho Acadêmico 30 h 36 h/a 2 1 T e 1 PCC Teoria e Metodologia dos Jogos e Brinquedos da Cultura Popular
60 h 72 h/a 4 3 T e 1 PCC
Teoria e Metodologia do Atletismo 60 h 72 h/a 4 3 T e 1 PCC Citologia e Histologia 30 h 36 h/a 2 1 T e 1 PCC TOTAL 360 432 24
2° PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Fisiologia Humana 60 h 72 h/a 4 3 T e 1 PCC Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação Física
60 h 72 h/a 4 3 T e 1 PCC
Metodologia Científica 60 h 72 h/a 4 3 T e 1 PCC Teoria e Metodologia das lutas 60 h 72 h/a 4 3 T e 1 PCC
43
Crescimento e Desenvolvimento Humano
60 h 72 h/a 4 3 T e 1 PCC
Teoria e Metodologia da Ginástica 60 h 72 h/a 4 3 T e 1 PCC TOTAL 360 432 24
3º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Treinamento em Educação Física e Esportes
60 72 04 3 T e 1 PCC
Fisiologia do Esforço 60 72 04 3 T e 1 PCC Socorros de Urgência 30 36 02 1 T e 1 PCC Teoria e Metodologia da Ginástica Esportiva
60 72 04 3 T e 1 PCC
Medidas e Avaliação em Educação Física
60 72 04 3 T e 1 PCC
Aprendizagem e Controle Motor 60 72 04 3 T e 1 PCC Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida
30 36 02 1 T e 1 PCC
TOTAL 360 432 24 4º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Avaliação, Prescrição e Supervisão de Programas de Exercícios
60 72 04 3 T e 1 PCC
Biomecânica 60 72 04 3 T e 1 PCC Teoria e Metodologia da Dança 60 72 04 3 T e 1 PCC Teoria e metodologia dos Esportes Coletivos I
60 72 04 3 T e 1 PCC
Epidemiologia e Bioestatística 45 54 03 2 T e 1 PCC Saúde Coletiva 45 54 03 2 T e 1 PCC Anatomia Funcional 30 36 02 1 T e 1 PCC TOTAL 360 432 24
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 2.640 3.368 Total de horas em Estágio Supervisionado 360 Total de horas em Atividades Complementares 200 CARGA HORÁRIA TOTAL
3.200
44
6.4.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2) 4º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Cinesiologia e Biomecânica 60 72 04 3 T e 1 PCC
Avaliação, Prescrição e Supervisão de Programas de Exercícios
60 72 04 3 T e 1 PCC
Atividade Física para Grupos Especiais 60 72 04 3 T e 1 PCC Gestão e Promoção da Atividade Física e Saúde
60 72 04 3 T e 1 PCC
Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida
45 54 03 2 T e 1 PCC
Epidemiologia e Bioestatística 45 54 03 2 T e 1 PCC
Disciplina Optativa I 30 36 02 2 T TOTAL 360 432 24
5º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Teoria e Metodologia das Atividades Físicas em Academias
60 72 04 3 T e 1 PCC
Estágio Supervisionado em Atividade Física e Saúde
90 06 6 Estágio
Educação Física Adaptada 60 72 04 3 T e 1 PCC Teoria e Metodologia da Recreação e Lazer
60 72 04 3 T e 1 PCC
Teoria e Metodologia dos Esportes Coletivos I
60 72 04 3 T e 1 PCC
Disciplina Optativa II 30 36 02 2 T Disciplina Optativa III 30 36 02 2 T TOTAL 390 360 26
6º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Teoria e Metodologia dos Esportes Coletivos II
60 72
04 3 T e 1 PCC
Estágio Supervisionado em Avaliação e Prescrição de Exercícios
90
06 6 Estágio
Planejamento e Organização de Eventos Esportivos e de Lazer
60 72
04 3 T e 1 PCC
Teoria e Metodologia das Atividades Físicas na Natureza
60 72
04 3 T e 1 PCC
Teoria e Metodologia dos Esportes Aquáticos
60 72
04 3 T e 1 PCC
Teoria e Metodologia da Dança 60 72 04 3 T e 1 PCC TOTAL 390 360 26
45
7º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Seminário de Monografia I 60 72 04 3 T e 1 PCC Estágio Supervisionado em Lazer 90 06 6 Estágio Teoria e Metodologia do Treinamento Esportivo
60 72
04 3 T e 1 PCC
Gestão Esportiva e de Lazer 60 72 04 3 T e 1 PCC Teoria e Metodologia dos Esportes Adaptados
60 72
04 3 T e 1 PCC
Psicologia do Esporte 60 72 04 3 T e 1 PCC TOTAL 390 360 26
8º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Seminário de Monografia II 60 72 04 3 T e 1 PCC Estágio Supervisionado em Esportes 90 06 6 Estágio Ética Profissional em Educação Física 60 72 04 3 T e 1 PCC Nutrição em Atividade Física e Esporte 60 72 04 3 T e 1 PCC Disciplina Optativa IV 30 36 02 2 T Disciplina Optativa V 30 36 02 2 T Disciplina Optativa VI 60 72 04 4 T TOTAL 390 360 26
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
Legenda: T- Teórica, PCC- Prática como Componente Curricular
OPTATIVA I: Anatomia Aplicada; Patologia Aplicada; Farmacologia Aplicada; Genética e
Evolução II.
OPTATIVAS II E III: Português Instrumental; Informática Instrumental;
Empreendedorismo; Esporte, Comunicação e Mídia; Leitura Crítica; Tópicos Avançados em
Socorros de Urgência, Libras.
OPTATIVAS IV, V E VI: Biossegurança Aplicada; Ergonomia Aplicada; Estilo de Vida,
Saúde e Bem-Estar; Seminário de Aprofundamento em Avaliação e Prescrição de Exercícios;
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 2.640 3.368 Total de horas em Estágio Supervisionado 360 Total de horas em Atividades Complementares 200 CARGA HORÁRIA TOTAL
3.200
46
Seminário de Aprofundamento em Treinamento e Gestão Esportiva; Seminário de
Aprofundamento em Atividade Física e Saúde; Seminário Avançado em Lazer; Atividade
Física na Terceira Idade; Tópicos Avançados em Esportes e Lutas; Atividade Física na
Infância e Adolescência.
6.5 CURSO: FISIOTERAPIA
6.5.1 Introdução
Duração do curso: 05 (cinco) anos
1° Entrada: Integral – 45 vagas (com maior concentração de aulas no turno da tarde)
2° Entrada: Integral – 45 vagas (com maior concentração de aulas no turno da manhã)
Regime Escolar: Seriado / Semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 480, publicado no D.O. em 04 de julho de 2008.
O curso de Fisioterapia visa à formação de um profissional generalista apto a atuar na
área de Saúde desde o nível de promoção e prevenção até o de reabilitação, tendo como
principal objeto de estudo o movimento humano, buscando preservar, manter, desenvolver e
restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções do corpo humano, utilizando para esta
finalidade recursos físicos, tais como o exercício físico, o calor, a água, a eletricidade e as
técnicas manuais.
A dinâmica curricular apresenta disciplinas de caráter teórico e prático, abordando de
modo interdisciplinar conteúdos das ciências biológicas e da saúde, das ciências sociais e
humanas, conhecimentos biotecnológicos e fisioterapêuticos. O último ano do curso é voltado
para o Estágio Currícular Integrado, organizado em práticas supervisionadas na Clínica-escola
da Faculdade Asces e em instituições conveniadas, respeitando todos os níveis de Atenção à
Saúde, como a Fisioterapia na comunidade, Fisioterapia ambulatorial e hospitalar.
A Clínica-escola de Fisioterapia da Faculdade Asces possui uma moderna infra-
estrutura disponível para a prestação de serviços à comunidade. Este espaço foi concebido
com o objetivo de contribuir para a formação de fisioterapeutas voltados para o compromisso
social e a valorização do usuário como ser humano, motivando futuros profissionais ao
aprimoramento e à busca contínua de novos conhecimentos.
O fisioterapeuta tem em seu dia-a-dia um contato bastante próximo com seus
pacientes, bem como com outros profissionais da área de Saúde, integrando equipes
multidisciplinares. Pode exercer suas atividades em comunidades, clínicas, hospitais, clubes
47
esportivos, creches, Instituições de longa permanência, indústrias de equipamentos
terapêuticos, empresas públicas e/ou privadas, instituições de ensino e pesquisa, entre outros.
O perfil profissional engloba amplo conhecimento sobre a função e disfunção do
movimento humano, sobre o desenvolvimento científico e tecnológico na área da Saúde, além
da compreensão e atuação nos aspectos psicossociais e culturais que interferem no processo
saúde-doença.
6.5.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1) 1º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Anatomia Humana 75 90 5 2T e 3P -
Citologia-Histologia-Embriologia
75 90 5 2T e 2P -
Metodologia do Trabalho Acadêmico
30 36 2 2T -
Sócio-Antropologia 45 54 3 3T -
Bioquímica 45 54 3 3T -
Fundamentos e História da Fisioterapia
30 36 2 2T -
Promoção de Saúde 30 36 2 1T e 1P -
TOTAL 330 396 22 2º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Anatomia e Movimento 105 126 7 3T e 4P -
Introdução à Prática Fisioterapêutica
30 36 2 1T e 1P -
Genética e Evolução 45 54 3 3T -
Fisiologia Humana 60 72 4 3T e 1P -
Biofísica Aplicada à Fisioterapia
60 72 4 2T e 2P -
Socorros de Urgência 30 36 2 2T - Filosofia 45 54 3 3T - TOTAL 375 450 25
48
3º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Métodos e Técnicas de Avaliação em Fisioterapia
60 72 4 2T e 2P -
Patologia Geral 60 72 4 3T e 1P - Anatomofisiologia do Sistema Nervoso
75 90 5 3T e 2P -
Recursos Terapêuticos Manuais
60 72 4 1T e 3P -
Metodologia Científica 60 72 4 3T e 1P - Saúde Funcional 30 36 2 1T e 1P -
Optativa I 30 36 2 - -
TOTAL 375 450 25 4º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Cinesioterapia e Fisioterapia Aquática
105 126 7 2T e 5P -
Eletrotermofototerapia 75 90 5 3T e 2P - Saúde Coletiva 45 54 3 3T - Epidemiologia e Bioestatística
45 54 3 2T e 1P -
Psicomotricidade 30 36 2 1T e 1P - Prótese e Órtese 45 54 3 2T e 1P -
Optativa II 30 36 2 - -
TOTAL 375 450 25
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
Disciplinas Optativas: Português Instrumental, Inglês Instrumental, Informática em Saúde, Auriculoterapia, Fisioterapia nas Disfunções Temporomandibulares, Biossegurança Aplicada, Libras, Leitura Crítica, Estudos Avançados em Exames Complementares, Fisioterapia em Oncologia, Perícia em Fisioterapia, Gestão em Serviços de Saúde, Tópicos Avançados em Fisioterapia e Fisioterapia na Assistência Domiciliar
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 3.045 3.654 Total de horas em Estágio Supervisionado 800 Total de horas em Atividades Complementares 155 CARGA HORÁRIA TOTAL
4.000
49
6.5.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2) 4º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Eletrotermofototerapia 75 90 5 3T e 2P - Cinesioterapia 60 72 4 1T e 3P - Hidroterapia 45 54 3 1T e 2P - Epidemiologia e Bioestatística 45 54 3 2T e 1P - Administração em Fisioterapia 30 36 2 2T - Psicologia em Saúde 45 54 3 3T - Ética e Deontologia em Fisioterapia
30 36 2 2T -
Optativa III 30 36 2 2T - TOTAL 360 432 24
5º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Fisioterapia Preventiva 75 90 5 2T e 3P - Prótese e Órtese 45 54 3 2T e 1P - Exames Complementares 45 54 3 2T e 1P - Fisiopatologia Clínica em Traumato-ortopedia e Reumatologia
45 54
3 3T
-
Fisiopatologia Clínica em Pneumologia
45 54 3 3T -
Fisiopatologia Clínica em Dermatologia
30 36 2 2T -
Ergonomia 45 54 3 2T e 1P - Optativa IV 30 36 2 2T - TOTAL 360 432 24
6º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Fisioterapia Reumatológica
75 90 5 2T e 3P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Fisiopatologia Clínica em Traumato-ortopedia e reumatologia / Cinesioterapia / Eletrotermofototerapia
Fisioterapia Traumato-ortopédica
90 108 6 2T e 4P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Fisiopatologia Clínica em Traumato-ortopedia e
50
reumatologia / Cinesioterapia / Eletrotermofototerapia
Fisioterapia Dermatofuncional
60 72 4 2T e 2P
Anatomia I/ Anatomia do Sistema Locomotor / Fisiopatologia Clínica em Dermatologia / Recursos Terapêuticos Manuais / Eletrotermofototerapia
Fisiopatologia Clínica em Cardiovascular
45 54 3 3T -
Fisiopatologia Clínica em Ginecologia e Obstetrícia
30 36 2 2T -
Fisiopatologia Clínica em Neurologia
45 54 3 3T -
TOTAL 345 414 23
7º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Fisioterapia Neurofuncional
90 108 6 2T e 4P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Neuroanatomia / Neurofisiologia / Fisiopatologia Clínica em Neurologia.
Fisioterapia Pneumofuncional
75 90 5 2T e 3P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Fisiologia I / Fisiopatologia Clínica em Pneumologia
Fisioterapia em Ginecologia e Obstetrícia
60 72 4 2T e 2P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Fisipatologia Clínica em Ginecologia e Obstetrícia/ Eletrotermofototerapia
Fisiopatologia Clínica em Geriatria e Gerontologia
45 54 3 3T -
Fisiopatologia Clínica em Pediatria e Neonatologia
45 54 3 3T -
Optativa V 30 36 2 2T - TOTAL 345 414 23
51
8º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Fisioterapia em Cardiologia e Angiologia
75 90 5 2T e 3P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Fisiologia I / Fisiologia de Exercício / Fisiopatologia Clínica em Cardio-vascular
Fisioterapia Desportiva
60 72 4 2T e 2P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Fisiologia I / Fisiologia de Exercício / Fisiopatologia Clínica em Traumato-ortopedia e reumatologia / Eletrotermofototerapia.
Fisioterapia Pediátrica e Neonatológica
90 108 6 2T e 4P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Neuroanatomia / Neurofisiologia / Fisiopatologia Clínica em Pediatria e Neonatologia.
Fisioterapia em Geriatria e Gerontologia
75 90 5 2T e 3P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Fisiologia I / Neurofisiologia / Fisiopatologia Clínica em Geriatria e Gerontologia
Fisioterapia em UTI
60 72 4 1T e 3P
Anatomia I / Anatomia do Sistema Locomotor / Fisiologia I / Fisiopatologia Clínica em Pneumologia / Fisiopatologia Clínica em cardiovascular / Fisiopatologia Clínica em Neurologia
TOTAL 360 432 24 9º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Prática Supervisionada I
400
21 2T e 19P
Fisioterapia Reumatológica; Fisioterapia Traumato-ortopedia; Fisioterapia Neurofuncional; Fisioterapia Desportiva; Fisioterapia Pediátrica e Neonatólogica
TCC I 30 36 2 2T Tópicos Avançados em Fisioterapia I
75 90 5 5T
TOTAL 505 126 28
52
10º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Prática Supervisionada II
400
21 2T e 19P
Prática Supervisionada I; Fisioterapia Dermatofuncional; Fisioterapia Pneumofuncional; Fisioterapia em Ginecologia e Obstetrícia; Fisioterapia em Cardiologia e Angiologia; Fisioterapia em Geriatria e Gerontologia; Fisioterapia em UTI
TCC II 30 36 2 2T TCC I Tópicos Avançados em Fisioterapia II
75 90 5 5T
TOTAL 505 126 28
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
Disciplinas Optativas: Português Instrumental; Socorros de Urgência; Informática Instrumental;
Empreendedorismo; Estilo de vida, saúde e bem-estar; Biossegurança Aplicada; Terapias Holísticas;
Leitura Crítica; Psicomotricidade; Farmacologia Aplicada; Genética e Evolução II e Libras.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total
(60 min)
Carga Horária Total
(50 min) Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 3.045 3.654 Total de horas em Estágio Supervisionado 800 Total de horas em Atividades Complementares 155 CARGA HORÁRIA TOTAL
4.000
53
6.6 CURSO: ENFERMAGEM
6.6.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1° Entrada: Integral – 50 vagas (com maior concentração de aulas no turno da manhã)
2° Entrada: Integral – 50 vagas (com maior concentração de aulas no turno da tarde)
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 475, publicada no D.O. de 31 de março de 2009.
O Curso de Bacharelado em Enfermagem tem por objetivo formar enfermeiros
generalistas com competências para educar, cuidar, gerir e pesquisar nos níveis individual e
coletivo, respeitando as necessidades integrais dos indivíduos nas diferentes fases do ciclo
vital humano.
O curso possui dinâmica curricular inovadora – o currículo integrado – e está
organizado em módulos e unidades temáticas com atividades de ensino-aprendizagem
interdisciplinares, abordando conhecimentos das Ciências Humanas, Sociais, Exatas e
Biológicas em articulação com os conhecimentos das Ciências da Saúde e da Enfermagem.
Privilegia uma efetiva integração entre ensino, serviço e comunidade, bem como entre
educação e trabalho, tendo como plano de fundo os cenários sócio-político-culturais em que o
processo de trabalho da enfermagem se desenvolve. Desta forma, o aluno vivencia atividades
teórico-práticas desde o primeiro módulo do curso em diferentes espaços de aprendizagem,
tais como comunidades, escolas, creches, indústrias, unidades básicas de saúde, policlínicas,
hospitais, SAMU, bem como nos laboratórios da Faculdade Asces.
O curso perfaz uma carga horária total de 3.840 horas. Para obtenção do título de
Bacharel em Enfermagem, o aluno deverá, no último ano de curso, realizar 768 horas de
Estágio Curricular em serviços de saúde, assim como elaborar Trabalho de Conclusão de
Curso (TCC), em formato de artigo científico, podendo ser realizado individualmente ou em
dupla.
Durante a formação profissional, 133 horas são reservadas para a participação em
Atividades Complementares.
54
6.6.2 Estrutura Curricular – (para ingressantes a partir de 2011.1) Módulo I – Indicadores da Realidade Sócio-Político-Econômica e Cultural sobre
A Saúde e a Doença I UNIDADES TEMÁTICAS Carga Horária
Total (60 min) Carga Horária Total (50 min)
1.Saúde do Trabalhador sob a Ótica das Ciências Humanas
140
168
2. Contexto Histórico, Social e Ético do Processo de Trabalho em Saúde
130 156
3. Vivências Comunitárias I 70 84 Carga Horária Total do Módulo 340 408 Módulo II – Indicadores da Realidade Sócio-Político-Econômica e Cultural sobre
A Saúde e a Doença II UNIDADES TEMÁTICAS Carga Horária
Total (60 min) Carga Horária Total (50 min)
4. Atendimento Pré-Hospitalar nas Urgências e Emergências
135 162
5. Relação entre a Realidade Social e Práticas Sanitárias I
125
150
6. Vivências Comunitárias II
75 90
7. Bases para Prática do Trabalho Acadêmico 30 36 Carga Horária Total do Módulo 365 438 Módulo III – Cuidados de Enfermagem ao Adulto Idoso e Família ao Nível Primário de
Saúde I UNIDADES TEMÁTICAS Carga Horária
Total (60 min) Carga Horária Total (50 min)
8. Bases para Prática do Trabalho de Pesquisa I
80 96
9. Optativa 1 30 36 10. Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde do Adulto e do Idoso I
255 306
Carga Horária Total do Módulo 365 438 Módulo IV – Cuidados de Enfermagem ao Adulto Idoso e Família ao Nível Primário de
Saúde II UNIDADES TEMÁTICAS Carga Horária
Total (60 min) Carga Horária Total (50 min)
11. Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde do Adulto e do Idoso II
315 378
12. Vivências Comunitárias 3 40 48 13. Optativa 2 30 36 Carga Horária Total do Módulo 385 462
55
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO
Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Unidades Temáticas 3095 3714 Total de horas em Estágio Supervisionado 810 Total de horas em Atividades Complementares 145 CARGA HORÁRIA TOTAL 4050 Optativa 1: Inglês Instrumental, Biossegurança, Ecologia
Optativa 2: Libras, Políticas de Saúde Mental para Redução de Danos, Gerontologia Social,
Fitoterapia nos Cuidados de Enfermagem
6.6.3 Estrutura Curricular – (para ingressantes até 2010.2)
Módulo IV- Cuidados de Enfermagem ao Cliente e Família na Atenção Básica à Saúde II
UNIDADES TEMÁTICAS Carga Horária Total
(60 min) Carga Horária Total
(50 min)
9. Enfermagem no Cuidado Básico à
Saúde da Mulher no Ciclo Reprodutivo,
Gravídico, Puerperal e Climatério
189 227
10. Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde da Criança e do Adolescente
175 210
11. Vivências Comunitárias IV 75 90
Carga Horária Total do Módulo 439 527
Módulo V – Cuidados de Enfermagem ao Cliente na Assistência de Média e Alta Complexidade I
UNIDADES TEMÁTICAS Carga Horária Total
(60 min) Carga Horária Total
(50 min)
12. Processo de Trabalho de Enfermagem nos Serviços de Saúde
60 72
13. Enfermagem no Cuidado
Sistematizado em Situações Clínicas e
Cirúrgicas
300 360
14. Enfermagem no Cuidado
Sistematizado nas Urgências e
Emergências
90 108
15. Práticas de Saúde na Assistência Domiciliar
45 54
Carga Horária Total do Módulo 495 594
56
Módulo VI – Cuidados de Enfermagem ao Cliente na Assistência de Média e Alta Complexidade II
UNIDADES TEMÁTICAS Carga Horária Total
(60 min) Carga Horária Total
(50 min) 16. Enfermagem no Cuidado Sistematizado à Mulher em Situação Gineco-Obstétrica
200 240
17. Enfermagem no Cuidado Sistematizado ao Recém- Nascido, à Criança e ao Adolescente
175 210
18. Enfermagem no Cuidado Sistematizado em Centros de Terapia Intensiva
60 72
19. Práticas de Educação Continuada em Saúde
45 54
Carga Horária Total do Módulo 480 576
Módulo VII – Estágio Curricular I
UNIDADES TEMÁTICAS Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
20. Estágio Curricular na Atenção Básica
à Saúde
210
21. Estágio Curricular em Serviços da
Média e Alta Complexidade
225
22. Práticas de Empreendedorismo em
Saúde
30 36
23.Trabalho de Conclusão de Curso 75 90
Carga Horária Total do Módulo 540 126
Módulo VIII – Estágio Curricular II 24.Estágio Curricular na Atenção Básica à Saúde
150
25. Estágio Curricular em Serviço de Média e Alta Complexidade
313
Carga Horária Total do Módulo 463 DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO
Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Unidades Temáticas 2939 3527 Total de horas em Estágio Supervisionado 898 Total de horas em Atividades Complementares 163 CARGA HORÁRIA TOTAL 4000
57
6.7CURSO: FARMÁCIA
6.7.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1° Entrada: manhã – 50 vagas
2° Entrada: noite – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 1.150, publicada no D.O. de 30 de julho de 2009.
A profissão farmacêutica constitui uma das mais antigas profissões da saúde.
Atendendo às necessidades pedagógicas e inovadoras das ciências farmacêuticas, a Faculdade
Asces introduziu um perfil moderno e generalista, humanista, crítico e reflexivo, sensível aos
problemas enfrentados pelas pessoas e empenhado na busca de soluções que priorizem o
atendimento aos interesses da coletividade.
Em 2009, o grande momento para o curso de Farmácia foi o reconhecimento pelo
MEC, com a obtenção do conceito 4, que representa uma considerável aceitabilidade do
Projeto Pedagógico do Curso (PPC), baseado no favorecimento da formação de um
farmacêutico comprometido com a promoção continuada da melhoria na qualidade de vida da
sociedade com um todo através de uma visão técnico-científico e solidária, mesmo diante das
constantes mudanças de paradigmas e/ou condições socioeconômicas do país ou região.
O Farmacêutico é um profissional capacitado a atuar em todos os níveis de atenção à
saúde, com base no rigor científico e intelectual. Apto ao exercício de atividades referentes
aos medicamentos, às análises clínicas e toxicológicas e ao controle, produção e análise de
alimentos, pautado em princípios éticos e na compreensão da realidade social, cultural e
econômica da comunidade a que assiste, dirigindo sua atuação para a transformação da
realidade em benefício da sociedade.
O campo de atuação e muito amplo e promissor, pois o farmacêutico pode
desempenhar suas funções em farmácias comunitárias, drogarias, farmácias de manipulação e
hospitalar, em indústrias de medicamentos, cosméticos, saneantes e alimentos (tanto na
produção, quanto no controle de qualidade), assistência farmacêutica, fiscalização de produtos
terapêuticos, farmacoepidemiologia, laboratórios de análises clínicas e toxicológicas, assim
como físico-químicas e microbiológicas de interesse para o saneamento do meio ambiente,
incluídas às análises de água, ar e esgosto, dispensação e administração de nutracêuticos, na
vigilância sanitária, hemocentros, perícia criminal, centros de oncologia, biotecnologia,
58
homeopatia, fitoterapia, radiofármacos, forças armadas (aeronáutica, marinha e exército),
laboratórios de ensino e pesquisa e atenção integral da saúde no Sistema Único de Saúde
(SUS), dentre outros locais.
A dinâmica curricular, generalista e progressionista, possibilita o aluno a exercer o seu
profissionalismo, nos três eixos propostos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, tais como:
medicamentos, análises clínicas e toxicológicas e alimentos.
6.7.2 Estrutura Curricular – (para ingressantes a partir de 2011.1) 1° PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Anatomia Humana 75 90 5 2T e 3P Biofísica 30 36 2 1T e 1P Citologia, Histologia e Embriologia 75 90 5 2T e 3P Introdução às Ciências Farmacêuticas 45 54 3 2T e 1P Matemática Aplicada às Ciências Farmacêuticas
30 36 2 2T
Metodologia do Trabalho Acadêmico 30 36 2 2T Química Geral e Inorgânica 75 90 5 2T e 3P Total 360 432 24 24 2° PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Biofísica Aplicada às Ciências Farmacêuticas
30 36 2 1T e 1P
* Bioquímica I 45 54 3 2T e 1P * Biossegurança 30 36 2 2T Ética Profissional 30 36 2 2T * Genética e Evolução 60 72 4 3T e 1P Metodologia Científica 60 72 4 4T * Saúde Coletiva 45 54 3 3T
Sócio-Antropologia 45 54 3 3T
OPTATIVA I 30 36 2 2T
Total 375 450 25 25
59
3° PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
*Epidemiologia e Bioestatística 45
54 3 3T
Físico – Química 60 72 4 3T e 1P
Fisiologia e Farmacologia I 75
90 5 3T e 2P
Microbiologia 60 72 4 3T e 1P *Patologia Geral 60 72 4 3T e 1P
Práticas Farmacêuticas no SUS 30
36 2 2T
Química Orgânica I 60 72 4 3T e 1P
Total 390 468 26 26
4° PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Assistência Farmacêutica 45 54 3 2T e 1P *Bioquímica II 45 54 3 2T e 1P Farmacobotânica 45 54 3 2T e 1P
Fisiologia e Farmacologia II 75
90 5 3T e 2P
*Imunologia 45 54 3 2T e 1P Operações Unitárias 45 54 3 2T e 1P Química Orgânica II 60 72 4 3T e 1P Estágio Supervisionado I (Saúde Coletiva)
80
Total 440 432 24 24
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s). * Disciplinas comuns aos cursos de Biomedicina e Farmácia
OPTATIVAS I: Administração Farmacêutica, Economia da Saúde, Elementos da
Comunicação, Empreendedorismo, Informática Aplicada às Ciências Farmacêuticas, Inglês
Instrumental, Libras, Monitoramento de Resíduos em Serviços de Saúde, Português
Instrumental, Primeiros Socorros e Psicologia da Saúde.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 3330 3996 Total de horas em Estágio Supervisionado 1120 Total de horas em Atividades Complementares 133 CARGA HORÁRIA TOTAL 4583
60
6.7.3 Estrutura Curricular – (para ingressantes até 2010.2)
4º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Bacteriologia Humana 45 54 3 2T e 1P *Bioquímica II 45 54 3 2T e 1P Farmacobotânica 60 72 4 3T e 1P
Fisiologia e Farmacologia II 75
90 5 3T e 2P
*Imunologia 45 54 3 2T e 1P Operações Unitárias 60 72 4 3T e 1P Química Orgânica II 60 72 4 3T e 1P
Total 390
468
26
26
5º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Assistência Farmacêutica 45 54 3 2T e 1P Farmacognosia 75 90 5 3T e 2P Farmacotécnica Alopática e Hospitalar 75 90 5 3T e 2P Fisiologia e Farmacologia III 75 90 5 3T e 2P *Parasitologia 45 54 3 2T e 1P Química Analítica Qualitativa e Quantitativa
75 90 5 3T e 2P
Estágio Supervisionado III (Assistência e Atenção Farmacêuticas)
100
- -
Total 490
468
26
26
6º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Biofarmácia 30 36 2 2T Citologia Clínica 60 72 4 3T e 1P
Farmacotécnica Alopática e Homeopática 75
90 5 3T e 2P
Legislação Farmacêutica 30 36 2 2T Micologia Aplicada 45 54 3 2T e 1P
Microbiologia de Alimentos 45
54 3 2T e 1P
Química Farmacêutica Medicinal I 60
72 4 3T e 1P
Toxicologia Geral 45 54 3 2T e 1P Estágio Supervisionado IV (Farmácia de Manipulação)
100
- -
Total 490
468 26
26
61
7° PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Enzimologia e Tecnologia das Fermentações
60 72 4 3T e 1P
Farmácia Hospitalar 30 36 2 2T Hematologia Geral 45 54 3 2T e 1P Imunologia Clínica 60 72 4 3T e 1P Nutrição Clínica e Parenteral 45 54 3 2T e 1P Parasitologia Clínica 60 72 4 3T e 1P Química Farmacêutica Medicinal II 60 72 4 3T e 1P Estágio Supervisionado IV (Farmácia Hospitalar)
100
- -
Total 460 432 24 24
8° PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Bioquímica Clínica 60 72 4 3T e 1P Bioquímica dos Alimentos 60 72 4 3T e 1P Bromatologia 60 72 4 3T e 1P Farmacoepidemiologia 30 36 2 2T Fundamentos da Fitoterapia 45 54 3 2T e 1P Tecnologia Farmacêutica 75 90 5 3T e 2P Urinálises 30 36 2 1T e 1P Virologia Humana 30 36 2 1T e 1P Estágio Supervisionado VI (Análises Clínicas)
233
-
Total 623 468 26 26
9° PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Controle de Qualidade Biológico e Microbiológico de Medicamentos 60
72
4
3T e 1P
Controle de Qualidade Físico-Químico de Medicamentos
60 72 4 3T e 1P
Cosmetologia 60 72 4 3T e 1P Garantia da Qualidade 30 36 2 2T Orientação ao TCC 45 54 3 3T Tecnologia dos Alimentos 60 72 4 3T e 1P
Estágio Supervisionado VII (Indústria de Medicamentos ou Alimentos)
233
- -
Total 548 378 21 21
62
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s). * Disciplinas comuns aos cursos de Biomedicina e Farmácia
OPTATIVAS: Administração Farmacêutica, Economia da Saúde, Elementos da
Comunicação, Empreendedorismo, Informática Aplicada, Inglês Instrumental,
Monitoramento de Resíduos em Serviços de Saúde, Primeiros Socorros, Farmacoterapia,
Genética Molecular e Forense, Toxicologia Aplicada e Validação de Procedimentos e
Equipamentos Analíticos.
6.8 CURSO: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
6.8.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1ª. Entrada: noite – 50 vagas
2ª Entrada: noite – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 1.617, publicada no D.O. de 13 de novembro de 2009.
O curso de Administração Pública da Faculdade Asces objetiva formar profissionais
generalistas, capazes de, direta ou indiretamente, pensar, conceber e atuar na esfera pública
em prol do desenvolvimento sustentável nacional, como administradores éticos, competentes
e comprometidos com o bem-estar social. O vivenciamento de diagnósticos, análise crítica,
identificação e elaboração de propostas de intervenção na realidade municipal será propiciado
pelo Laboratório de Políticas Públicas Municipais/LPPM, possibilitando, em paralelo, a
prestação de consultoria especializada às diversas prefeituras do Agreste como contribuição
substancial à busca de sustentabilidade e desenvolvimento social.
O Administrador Público tem atuação profissional em órgãos, entidades e instituições
da administração direta e indireta do poder público, nos níveis municipal, estadual e federal.
Está presente ainda em empresas privadas cuja atuação requeira maior envolvimento com o
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 3450 4140 Total de horas em Estágio Supervisionado 900 Total de horas em Atividades Complementares 133 CARGA HORÁRIA TOTAL 4483
63
setor público, em suas diversas interfaces, bem como na prestação de assessoria e consultoria
especializada em políticas públicas municipais.
6.8.2 Laboratório de Políticas Públicas Municipais – LPPM
O curso de Administração Pública da ASCES traz como diferencial o Laboratório de
Políticas Públicas Municipais – LPPM, um espaço destinado ao aprendizado e atuação prática
no tocante à identificação de demandas sociais, para elaboração de políticas públicas
municipais. A proposta do LPPM é a de prestar consultoria às diversas prefeituras do Agreste
Pernambucano, como contribuição à melhoria da atuação da gestão pública municipal
objetivando a melhoria da qualidade de vida da sociedade.
6.8.3 Estrutura Curricular 1º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Administração 60 72 4 - Metodologia do Trabalho Acadêmico 30 36 2 -
Sociologia Geral 60 72 4 - Introdução ao Direito 60 72 4 - Economia I 60 72 4 - Filosofia Geral 30 36 2 - TOTAL 300 360 20
2º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Administração Pública I 60 72 4 Administração Psicologia Organizacional 30 36 2 -
Ciência Política I 60 72 4 - Direito Constitucional 60 72 4 Introdução ao Direito Economia II 60 72 4 Economia I Ética na Administração Pública 30 36 2 - TOTAL 300 360 20
64
3º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Administração Pública II 60 72 4 Administração Pública I Administração de pessoas no Setor Público
60 72 4 -
Ciência Política II 60 72 4 Ciência Política I Direito Administrativo 60 72 4 Introdução ao Direito Economia Brasileira e Blocos Econômicos
60
72
4 -
TOTAL 300 360 20
4º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Análise Organizacional 60 72 4 - Comportamento Organizacional 60 72 4 -
Políticas Públicas 60 72 4 - Direito Tributário 60 72 4 Introdução ao Direito Economia Política 30 36 2 - Tópicos Especiais I 30 36 2 - TOTAL 300 360 20
5º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Planejamento Estratégico no Setor Público
60 72 4 Administração Pública
Contabilidade 60 72 4
Matemática Financeira 60 72 4
Direito e Administração Pública 60 72 4 Introdução ao Direito
Economia do Setor Público 30 36 2
Administração de Materiais 30 36 2
Estágio Supervisionado I 150 Regular até o 5º período
TOTAL 450
360 20
6º PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Administração Municipal 30 36 2
Planej. Estratégico no Setor Público
Contabilidade Pública e Controladoria I 60 72 4 Contabilidade
Administração Financeira e Orçamentária
60 72 4
Estatística 60 72 4
Metodologia de Pesquisa 30 36 2
Logística de Suprimentos no Setor Público
60 72 4
Estágio Supervisionado II 150 Estágio Supervisionado I
TOTAL 450
360 20
Planej. Estratégico no Setor Público
65
As disciplinas referentes aos demais períodos estão à disposição dos alunos na Coordenação do Curso. ELETIVAS: Direito do Trabalho, Direitos Humanos, Política Ambiental Global, Processos
de Integralização Regional, Direito Empresarial, Direito Internacional Público, Economia
Internacional, Operações.
OPTATIVAS: Libras, Português Instrumental, Relações Étnico-raciais no Brasil, Estatística
e Análise de Indicadores Sociais.
6.9 CURSO: RELAÇÕES INTERNACIONAIS
6.9.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1° Entrada: noite - 50 vagas
2° Entrada: noite - 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 1.617, publicado no D.O. de 13 de novembro de 2009.
Este curso visa a capacitar o discente nas áreas de Comércio Exterior, Direito
Internacional Economia Internacional, Logística Internacional, Ciência Política e Diplomacia,
preparando-o para interpretar o contexto externo, avaliar e elaborar informações referentes à
conjuntura internacional e suas vinculações com as realidades internas nacionais nas esferas:
federal, estadual e municipal.
É o único curso de Relações Internacionais em Pernambuco com ênfase em Comércio
Exterior possibilitando ao profissional internacionalista compreender o processo de formação
de blocos econômicos (União Européia, NAFTA e MERCOSUL) e a inserção competitiva
das empresas brasileiras no cenário internacional. Esta proposta pedagógica visa atender às
demandas crescentes por profissionais nesta área como consequência da vocação de
Pernambuco e dos investimentos governamentais e privados que vem sendo realizados.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 2.430 2.916 Total de horas em Estágio Supervisionado 300 Total de horas em Atividades Complementares 300 CARGA HORÁRIA TOTAL
3.030
66
O profissional internacionalista apresenta como perfil o raciocínio lógico e analítico,
aplicados para avaliar os conflitos e as crises econômicas internacionais e seus rebatimentos
na sociedade das nações. Conhecedor das realidades regionais, nacionais e internacionais,
pode atuar na elaboração de políticas de cooperação, integração e interações no contexto
internacional. Possui aptidão para interpretar e fazer análise crítica de acordos e tratados
internacionais além de ser um profissional compromissado com a proteção dos direitos
humanos e do meio ambiente.
O mercado de trabalho para o internacionalista é bastante amplo constituído dos seguintes
setores:
� Área Governamental: destaque maior para a diplomacia tradicional do Brasil, que envolve
o ingresso no Instituto Rio Branco órgão do Ministério das Relações Exteriores. Abrange,
ainda, as embaixadas e consulados brasileiros e estrangeiros. Também há os organismos
internacionais como o FMI, o BIRD e a ONU e suas representações como a UNESCO, a
OMC, a OMS e a OIT. O profissional dessa área pode atuar como consultor para assuntos
internacionais nos ministérios federais e como assessor para assuntos internacionais aos
governos estaduais e municipais bem como de partidos políticos.
� Segmento Privado: maior concentração em Comércio Exterior, atuando como “diplomata
empresarial” na função de prospector de mercados e negociador internacional de empresas
e indústrias nacionais ou multinacionais. Também atua em “tradings” de importação e
exportação, em despacho aduaneiro, corretoras de seguro internacional, departamentos de
câmbio e de financiamento de exportação e de importação de bancos internacionais,
empresas de transportes e de logística internacionais, câmaras de comércio, centro
internacional de negócios das Federações das Indústrias, dentre outros.
� Terceiro Setor: predominado pelas Organizações Não-Governamentais Nacionais e
Internacionais, com área de concentração nas políticas internacionais de Direitos
Humanos e nas questões sobre Meio-Ambiente e Desenvolvimento Sustentável.
� Na área de Ensino Superior e de pós-graduação, atua como docente e como pesquisador
de temas associados às Relações Internacionais.
67
6.9.2 Estrutura Curricular 1º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Introdução às Relações Internacionais
60 72 4 -
História Moderna das Relações Internacionais
60 72 4 -
Introdução à Ciência Política 60
72 4 -
Antropologia 60 72 4 - Filosofia 30 36 2 - Metodologia do Trabalho Acadêmico
30 36 2 -
TOTAL 300 360 20
2º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Teoria das Relações Internacionais I
60 72 4 Introdução às Relações Internacionais
História Contemporânea das Relações Internacionais
60 72 4 -
Teoria Política Moderna 60 72 4 Sociologia 60 72 4 - Introdução à Economia 60 72 4 - TOTAL 300 360 20
3° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Teoria das Relações Internacionais II
60 72 4 Teoria das Relações Internacionais I
Política Externa Brasileira 60 72 4 Introdução à Ciência Política Teoria Política Contemporânea 60 72 4 Teoria Política Moderna Economia Política Internacional 60 72 4 Introdução à Economia Estatística 60 72 4 - TOTAL 300 360 20
4º PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Comércio Internacional 60 72 4 Economia Política Internacional
Organizações Internacionais 60 72 4 Teoria de Relações Internacionais II
Economia Brasileira 60 72 4 Introdução à Economia
68
Métodos e Técnicas de Pesquisa
60 72 4 Estatística
Introdução ao Direito 60 72 4 - Estágio Supervisionado 180 Ter concluído ou estar
concluindo o 4º Período no semestre
TOTAL 480 360 20
5° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Processos de Integração Regional
60 72 4 Comércio Internacional
Comércio Exterior Brasileiro 60 72 4 Comércio Internacional
Finanças Internacionais 60 72 4 Introdução à Economia
Direito Internacional Público 60 72 4 Fundamentos do Direito
Política Ambiental Global 60 72 4 - TOTAL 300 360 20
6º PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Marketing Internacional 60 72 4 Comércio Internacional
Acordos de Cooperação Internacional
60 72 4 Organizações Internacionais
Direito Internacional Privado 60 72 4 Fundamentos do Direito
Logística Internacional 60 72 4 Comércio Exterior Brasileiro
Estudos da Paz e Segurança Internacional
60 72 4 Organizações Internacionais
TOTAL 300 360 20
Distribuição da Carga Horária do Curso Carga Horária
Total (60min) Carga Horária Total (50min)
Total de horas em disciplinas /unidades temáticas 2.280 2736 Total de horas em estágio supervisionado 180 Total de horas em atividades complementares 180 CARGA HORÁRIA TOTAL 2.640 As disciplinas referentes aos demais períodos estão à disposição dos alunos na Coordenação do Curso. ELETIVAS: Empresas Transnacionais, Geopolítica do Petróleo, MERCOSUL
OPTATIVAS I: Libras, Relações Étnico-raciais no Brasil
OPTATIVAS II: Desenvolvimento sustentável na América Latina, Resolução de Conflitos,
Técnicas de Negociação
69
6.10 CURSO: ENGENHARIA AMBIENTAL 6.10.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1ª Entrada: noturno – 50 vagas
2ª Entrada: noturno – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 1.617, publicado no D.O. de 13 de novembro de 2009.
A Engenharia Ambiental é definida como o ramo da engenharia que se preocupa com
a proteção do meio ambiente contra os efeitos potencialmente adversos das atividades
humanas.
O curso de Engenharia Ambiental da Faculdade Asces é o primeiro do interior de
Pernambuco e será oferecido sob um enfoque moderno, o que permite ao profissional egresso
a capacidade de prever, solucionar e gerenciar os problemas relacionados à sustentabilidade
ambiental tanto na região, como em todo o país. As grandes áreas de atuação do engenheiro
ambiental são a gestão/planejamento e a tecnologia ambiental, utilizados na concepção e
execução de projetos ambientais.
O Engenheiro Ambiental é o profissional apto para realizar trabalhos inerentes à
gestão e ao planejamento ambiental, avaliação de impactos ambientais e promoção de
soluções que visem à sustentabilidade ambiental de empreendimentos, além de atuar nas áreas
de conhecimento sobre mudanças climáticas, epidemiologia ambiental e a recuperação dos
recursos naturais, que servem como fonte de matéria-prima às atividades humanas.
O mercado de trabalho para o engenheiro ambiental é bastante promissor por se tratar
de uma profissão fortemente demandada no cenário atual, no qual se busca minimizar
impactos ambientais e propor soluções mais limpas. O profissional desta área pode atuar
como consultor e projetista autônomo, ou em órgãos públicos de fiscalização, regulação ou
planejamento, empresas estatais e empresas privadas de consultoria, universidades (ensino e
pesquisa), indústrias (tais como o setor têxtil) e agências de desenvolvimento tecnológico.
Diante desse quadro, estima-se a abertura de inúmeros postos de trabalho para o
engenheiro ambiental em todo o País, nos setores público e privado, sendo uma das poucas
áreas em que a oferta de trabalho é maior do que aquela que o mercado atual é capaz de
suprir, assegurando ao profissional a oportunidade de efetiva atuação na área do curso.
70
6.10.2 Estrutura Curricular
1° PERIODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Cálculo Diferencial e Integral I 60 72 4 - Introdução a Engenharia Ambiental 60 72 4 - Informática Aplicada 60 72 4 2T e 2P Português Instrumental 60 72 4 - Química Geral e Inorganica I 60 72 4 2T e 2P Metodologia do Trabalho Academico 30 36 2 - TOTAL 330 396 22 -
2° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Cálculo Diferencial e Integral II 60 72 4 - Física I 60 72 4 2T e 2P Ingles Instrumental 30 36 2 - Química Geral e Inorgânica II 60 72 4 2T e 2P Estatística 60 72 4 - Educação Ambiental 30 36 2 - TOTAL 300 360 20 -
3º PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Cálculo Diferencial E Integral III 60 72 4 4T Física III 60 72 4 2T 2P Química Ambiental 90 108 6 2T 4P Expressão Gráfica 60 72 4 2T 2P Biologia Geral 60 72 4 2T 2P Ecologia 30 36 2 2T TOTAL 360 432 24 -
4º PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Cálculo Diferencial e Integral IV 60 72 4 4T Fisica IV 60 72 4 2T 2P Química Orgânica Aplicada 60 72 4 4T Fenômenos de Transporte e Hidráulica 60 72 4 4T Economia Ambiental 60 72 4 4T Ciência e Engenharia dos Materiais 60 72 4 4T TOTAL 360 432 24 -
71
5º PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Mecanica Geral 60 72 4 4T Termodinamica 60 72 4 4T Eletrotécnica Geral 60 72 4 4T Geologia Ambiental 60 72 4 2T 2P Bioquímica Ambiental 60 72 4 2T 2P Cálculo Numérico Computacional 60 72 4 4T Estágio Curricular 45 TOTAL 405 432 24 -
6º PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
Resistencia Dos Materiais 60 72 4 4T Solos 60 72 4 2T 2P Microbiologia Ambiental 60 72 4 2T 2P Tratamento de Efluentes Industriais 60 72 4 4T Topografia e Cartografia 60 72 4 2T 2P Sociologia 30 36 2 2T Estágio Curricular 45 TOTAL 375 396 22 -
As disciplinas referentes aos demais períodos estão à disposição dos alunos na Coordenação do Curso. Distribuição da Carga Horária do Curso Carga Horária
Total (60min) Carga Horária Total (50min)
Total de horas em disciplinas /unidades temáticas 3.240 4.320 Total de horas em estágio supervisionado 285 Total de horas em atividades complementares 160 CARGA HORÁRIA TOTAL 3.685
72
6.11 CURSO: SERVIÇO SOCIAL
6.11.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1ª. Entrada: diurno – 50 vagas
2ª. Entrada: noturno – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 1.617, publicada no D.O. de 13 de novembro de 2009.
O Curso de Graduação em Serviço Social é normatizado pelos princípios e diretrizes
da Lei nº. 8.662, de 7 de junho de 1993, que regulamenta a profissão de Serviço Social, e do
Código de Ética profissional dos assistentes sociais, resolução do Conselho Federal de
Serviço Social nº. 273/93 de 11 de março de 1993.
De acordo com essas normativas, o Bacharel em Serviço Social é um profissional com
formação intelectual, técnica, cultural e política, qualificado teórico, metodológico e
tecnicamente para planejar, administrar, elaborar, executar, monitorar e assessorar Instituições
Públicas e Privadas, Organizações Não Governamentais, Organizações do Terceiro Setor e
Organizações Populares. O (a) Assistente Social atua em Políticas Sociais como: Trabalho,
Emprego e Renda; Seguridade Social (Saúde, Assistência Social, Previdência Social),
Sistema Judiciário, Ministério Público, Educação, Habitação, Mulher, Juventude, Direitos
Humanos, Criança e Adolescente, Pessoas com Deficiência, Pessoas Idosas, dentre outros.
Destaca-se ainda, a intervenção profissional no planejamento, execução e avaliação de
Pesquisas que contribuam na análise da realidade social e/ou subsidiem ações profissionais.
Isto significa que o curso proporciona uma formação que capacita o(a) profissional para
compreender historicamente a realidade social, ampliar sua visão de mundo e da realidade e,
desenvolver ações qualificadas para o acesso a serviços públicos e/ou privados, que ampliem
a qualidade de vida das populações em situação de vulnerabilidade, risco social e violação de
direitos.
Cursar Serviço social é optar por uma profissão que favorece, também, trabalhar com
profissionais de outras áreas de conhecimento de forma interdisciplinar, contribuindo para
uma intervenção mais qualificada nas situações sociais que envolvem a vida de pessoas,
famílias, comunidades, dentre outros.
Tendo como valor ético fundamental o respeito à liberdade, esse profissional
desempenhará suas competências e habilidades nos vários espaços sócio-ocupacionais com
criatividade e espírito crítico.
73
6.11.2 Concepção e Organização Curricular
A organização curricular respeita os critérios de flexibilidade e dinamicidade na
organização de disciplinas e das outras atividades que compõem o processo de formação
acadêmica. Desta forma busca-se garantir a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extensão como condição básica para uma formação profissional de qualidade.
A lógica curricular está organizada conforme as diretrizes para o Curso de Serviço
Social, promovendo a articulação de um conjunto de conhecimentos que estão organizados
nos seguintes núcleos de fundamentos:
O Núcleo de fundamentos teórico-metodológicos da vida social compreende um
conjunto de conhecimentos que possibilitem conhecer o ser social como totalidade histórica,
fornecendo os elementos para a compreensão da sociedade burguesa em seu movimento
contraditório. Neste sentido, reafirma-se a centralidade do trabalho na construção do ser
social. Fazem parte deste núcleo as seguintes áreas do conhecimento nas quais o Serviço
Social estabelece interlocução: Sociologia; Psicologia; Antropologia; Ciência Política;
Filosofia; Economia Política; História.
O Núcleo de fundamentos da formação sócio-histórica da sociedade brasileira remete
à compreensão das particularidades da formação social e econômica do Brasil. A constituição
de seu processo de industrialização e urbanização. As questões que dizem respeito à cultura,
as relações sociais e a formação do Estado. Fazem parte deste núcleo as seguintes áreas do
conhecimento: Sociologia; Antropologia; Ciência Política; Economia Política; História.
O Núcleo de fundamentos do trabalho profissional compreende todos os elementos
constitutivos do Serviço Social. Este núcleo está organizado da seguinte forma: Fundamentos
histórico, teórico-metodológico do Serviço Social, como forma de articular história, teoria e
método na trajetória da profissão; Serviço Social e processos de trabalho; Pesquisa em
Serviço Social; Planejamento e administração; Ética profissional; Ensino da prática, neste
caso específico, compreende-se que o Estágio Supervisionado, é o momento privilegiado e
não exclusivo do ensino da prática. A garantia desta lógica demanda que todas as disciplinas
específicas do curso participem deste núcleo sejam elas obrigatórias ou eletivas.
A estrutura curricular propicia o aprendizado de um conteúdo teórico, prático, ético e
político com disciplinas que articulam conhecimentos das Ciências Humanas e Sociais. O
estudante a partir do 1º semestre pode realizar atividades complementares como: participação
em eventos da categoria, iniciação à pesquisa, oficinas pedagógicas, palestras, seminários,
visitas monitoradas, trabalhos de extensão, trabalhos e projetos interdisciplinares. A partir do
74
5º semestre e nos subsequentes, o aluno pode realizar atividade de monitoria. O Estágio
Supervisionado Obrigatório é realizado somente nos 6º e 7º semestres. Nesses semestres ( 7º e
8º) o aluno, planeja e sistematiza o Trabalho de Conclusão de Curso.
Vale salientar que as atividades de monitoria, pesquisa e extensão, bem como, estágios
supervisionados e atividades complementares, sendo resguardadas as devidas especificidades
do Serviço Social, são normatizadas pelo Regimento Interno da Faculdade Asces.
6.11.3 Estrutura Curricular
1º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Introdução ao Serviço Social 60 72 4 -
Teoria Sociológica I 60 72 4 - Filosofia 60 72 4 - Psicologia Social 60 72 4 - Antropologia 60 72 4 - Metodologia do Trabalho Acadêmico 30 36 2 - Eletiva 30 36 2 - Total 360 432 24 2° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social I
60 72 4 Introdução ao Serviço Social
Teoria Política Moderna 60 72 4 Economia Política e Serviço Social 60 72 4 Influências Filosóficas no Serviço Social
60 72 4
Teoria Sociológica II 60 72 4 Teoria Sociológica I Eletiva 60 72 4 Total 360 432 24 3° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANA
L
PRÉ-REQUISITO
Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social II
60 72 4 Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social I
Teoria Política Contemporânea 60 72 4 -
75
Direito e Legislação Social 60 72 4 - Filosofia Política 60 72 4 - Formação Social do Brasil 60 72 4 - Eletiva 60 72 4 - Total 360 432 24 4° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social III
60 72 4 Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social II
Questão Social no Brasil 60 72 4 Movimentos Sociais 60 72 4 Política Social I 60 72 4 Ética Profissional 60 72 4 Eletiva 60 72 4 Total 360 432 24 5° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social IV
60 72 4 Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do serviço Social III
Trabalho e Sociabilidade 60 72 4 Metodologia Científica e o Serviço Social
60 72 4
Política Social II 60 72 4 Política Social I A Instrumentalidade do Serviço Social
60 72 4
Eletiva 60 72 4 Total 360 432 24 6° PERIODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
Pesquisa em Serviço Social 60 72 4 Metodologia Científica e o Serviço Social
Seminários Temáticos I 60 72 4 Seguridade Social no Brasil 60 72 4 Planejamento Social 60 72 4
Eletiva 30 36 2 Estágio Curricular Obrigatório I 150 - - Total 420 324 18
76
DISCIPLINA OPTATIVA: Leitura Crítica, Português Instrumental, Estatística e Análise de
Indicadores Sociais, Informática Instrumental, Libras
DISCIPLINAS ELETIVAS: A Questão Agrária Brasileira, A Questão Urbana no Brasil,
Desenvolvimento Regional, Gestão Ambiental e Políticas Públicas, Família e Relações de
Gênero, História da Cultura Brasileira, Política da Assistência Social, Política de Previdência
Social, Política de Proteção à Criança e ao Adolescente, Oficina de Programas e Projetos
Sociais, Política de Saúde Mental para Redução de Danos, Gerontologia Social, Política de
Saúde no Brasil, Relações Étnico-raciais, Terceiro Setor e Serviço Social, Trabalho na
Contemporaneidade, Tópicos Especiais em Serviço Social
6.12 CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA)
6.12.1 Introdução
Duração: 03 (três) anos
1° Entrada: noite – 50 vagas
2° Entrada: manhã – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/semestral
Ato de Autorização: Portaria n. 337, publicada em 04/02/2011.
A Licenciatura forma o Professor de Educação Física que, além de atuar como
professor do Componente Curricular Educação Física, também pode atuar com o treinamento
escolar em gestão escolar, compreendendo a escola como lócus de sua atuação.
É o primeiro Curso de Licenciatura da Faculdade Asces após os seus mais de 50 anos
de existência e o primeiro e único Curso do Agreste de Pernambuco a formar professores de
Educação Física.
O movimento humano, enquanto objeto de estudo da Educação Física, compreende os
movimentos voluntários e intencionais realizados para alcançar um objetivo em qualquer
esfera da experiência de vida. A partir do princípio da intencionalidade do agir humano, o
movimento humano apresenta diversas possibilidades de articulação, privilegiando tanto a
ação motora, quanto a força ou energia produtiva, a linguagem e a expressão.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 2.550 3.060 Total de horas em Estágio Supervisionado 300 Total de horas em Atividades Complementares 180 CARGA HORÁRIA TOTAL 3.030
77
Entre os componentes intencionais das múltiplas possibilidades de articulação do
movimento humano, destacam-se a produtividade, o prazer, a linguagem, a expressividade e a
competitividade. Assim, ele também é uma qualidade substancial do ser humano que
apresenta um teor que ultrapassa os limites biológicos e funcionais, incluindo sentimentos e
emoções, prazer estético, promoção da saúde, fonte de conhecimento e comunicação.
O Curso de Licenciatura em Educação Física dispõe de uma excelente infra-estrutura.
É composta por um ginásio poliesportivo coberto, quadra poliesportiva, quadra de tênis,
piscina semi-olímpica, campo de futebol com pista de atletismo, sala de Dança, Ginástica e
Lutas, laboratórios de anatomia e fisiologia do esforço de biomecânica. Ainda possui
convênios com Escolas das Redes Municipal, Estadual e Privada de Ensino para a realização
dos Estágios Supervisionados a partir do terceiro semestre do curso.
6.12.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2012.1) 1º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação Física
60 72 04 4T
Anatomia Humana 60 72 04 2T e 2 PCC Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação
60 72 04 4T
Teoria e Metodologia do Atletismo 60 72 04 2 T e 2 PCC Metodologia do Trabalho Acadêmico
30 36 02 2 T
Teoria e Metodologia dos Jogos e Brinquedos da Cultura Popular
60 72 04 2 T e 2 PCC
Educação em Saúde 60 72 04 4 T TOTAL 390 468 26
2° PERÍODO DISCIPLINA CH
TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Política Educacional I 60 72 04 4 T Currículos e Programas da Educação Física I
60 72 04 3 T e 1 PCC
Teoria e Metodologia da Ginástica 60 72 04 2 T e 2PCC Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação Física
60 72 04 4T
Fundamentos da Gestão Educacional
60 72 04 4 T
78
Psicologia da Educação 60 72 04 4T Didática 30 36 02 1T 1T TOTAL 390 468 26
6.12.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2011.2) 2º PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Avaliação Educacional 60 72 04 3 T e 1 PCC Teorias da Educação Física II 60 72 04 3 T e 1 PCC Política Educacional II 60 72 04 4 T Estágio Supervisionado II 108 - 06 Estágio Psicologia da Educação 60 36 04 4 T TOTAL 348 288 22
3° PERÍODO
DISCIPLINA CH TOTAL (60MIN)
CH TOTAL (50MIN)
CH SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Pesquisa em Educação Física II 30 36 02 2 T Estágio Supervisionado III 108 - 06 Estágio Estágio Supervisionado IV 108 - 06 Estágio Libras 60 72 04 3 T e 1 PCC TOTAL 306 108 26
OPTATIVA I: Família e Relações de Gênero, História da Cultura Brasileira, Política de
Proteção à Criança e ao Adolescente, Psicologia do Esporte
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 2.190 2.628 Total de horas em Estágio Supervisionado 414 Total de horas em Atividades Complementares 200 CARGA HORÁRIA TOTAL
2.804
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO Carga Horária Total (60 min)
Carga Horária Total (50 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas 2.220 2.664 Total de horas em Estágio Supervisionado 414 Total de horas em Atividades Complementares 200 CARGA HORÁRIA TOTAL
2.834
79
OPTATIVA II: Direitos Humanos, Empreendedorismo, Esporte, Comunicação e Mídia,
Estatística e Análise de Indicadores Sociais, ética Profissional em Educação Física, Inglês
Instrumental, Leitura Crítica, Oficinas de Elaboração de Projetos Sociais, Português
Instrumental, Teoria e Metodologia da Recreação e Lazer.
7. SERVIÇOS E ATIVIDADES ACADÊMICAS 7.1 Pesquisa e Extensão
A política de pesquisa e extensão da Faculdade Asces tem como pressuposto a
indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão e na forma de como é tratado o
conhecimento. Esta articulação revela a opção institucional pela excelência acadêmica e pelo
compromisso com as causas sociais.
A Faculdade Asces produz conhecimento e o transmite por meio do ensino, aos
educandos. Por meio da pesquisa, aprimora os conhecimentos existentes e produz novos
conhecimentos. Através da extensão, pode proceder a difusão, socialização e democratização
do conhecimento existente, bem como propiciam a complementação da formação dos
estudantes através de vivências práticas. Assim, forma-se um ciclo no qual a pesquisa
aprimora e produz novos conhecimentos, os quais são difundidos pelo ensino e pela extensão,
de maneira que as três atividades tornam-se complementares e interdependentes, atuando de
forma sistêmica.
7.2 Núcleo de Pesquisa e Extensão (NPE) – Cursos da Área de Saúde
O Núcleo de Pesquisa e Extensão (Saúde) acompanha e avalia seus projetos. Foi
implantado em 1999 com objetivo de incentivar a produção de conhecimentos técnico-
científicos entre os docentes e discentes. Reafirma-se, desta forma, a tríade Ensino, Pesquisa e
Extensão no processo acadêmico de formação profissional, contextualizado-a com as
exigências da sociedade. Os Projetos de Extensão Universitária vêm assumindo um papel
importante de inserção social nas comunidades.
80
Dentre as atividades desenvolvidas, destacam-se os seguintes projetos:
Projeto
Objetivo Geral
Águas do Ágreste
Avaliar a qualidade da água das creches, Organizações Não
Governamentais (ONGs) e Escolas utilizando análises
bacteriológicas laboratoriais e proporcionar promoção de saúde
através de ações lúdicas de educação, saúde e higiene.
Tratamento Restaurador
Atraumático -ART
O “Projeto ART” visa à prevenção e a promoção de saúde bucal, através de uma proposta alternativa de tratamento da doença cárie em locais, onde o tratamento convencional é difícil ou não pode ser executado.
Asa Branca – Programa de
Prevenção e Combate ao Câncer
de Boca
Diagnosticar, tratar e proservar pacientes portadores de lesões
cancerizáveis ou malignas.
CEO – Integrando Odontologia e
Enfermagem
Contribuir para a melhoria da assistência prestada ao cliente do Centro de Especialidades Odontológicas da ASCES, submetidos à cirurgia facial através de ações multidisciplinares
Fazendo Judô e Sabendo Vencer
Conhecer e estabelecer uma proposta metodológica para a prática do judô, que possibilite seu aprendizado de forma integral resguardando sua essência filosófica atrelado a uma prática de qualidade, que contribua para a formação integral dos acadêmicos do Curso de Bacharelado em Educação física da ASCES, bem como, dos alunos participantes do projeto.
Mestres do Sorriso
O envolvimento de estudantes da área de saúde da ASCES no desenvolvimento de atividades lúdicas com crianças em ambiente nosocomial, levando o sorriso e momentos de alegria, ajudando-os a enfrentar a tensão desencadeada pela enfermidade e internação; e, realização de orientações sobre saúde geral e bucal.
Prática e treinamento esportivo
para pessoas com deficiência
Democratizar e universalizar o acesso ao esporte e ao lazer, na perspectiva da melhoria da qualidade de vida do universo de pessoas com deficiência.
Praticando Ciência
Incentivar a pesquisa científica aos alunos de ensino médio ao
mesmo tempo em que possibilita aos alunos dos cursos de saúde de
graduação da ASCES treinar a prática didática.
81
Prevenção do Câncer de Colo
Uterino
Desenvolver estratégias para levar a comunidade informações relacionadas a prevenção do câncer do colo uterino, criando uma interação faculdade-sociedade, inserindo neste contexto a importância da prevenção do câncer do colo uterino.
Programa Segundo Tempo
Democratizar, de forma lúdica e interdisciplinar, o acesso e
conhecimento das atividades esportivas, do exercício da cidadania,
das atividades relacionadas à saúde e de reforço escolar, às crianças,
aos adolescentes e aos deficientes da Região Agreste de Pernambuco,
contribuindo para o desenvolvimento humano de 5.000 alunos,
mediante o Programa Segundo Tempo.
Saúde Bucal Hospitalar
O envolvimento de estudantes da área de saúde da Faculdade ASCES no desenvolvimento de atividades multiprofissionais em ambiente nosocomial, visando à formação de futuros profissionais de saúde, que possam atuar realizando assistência à saúde geral e bucal dos pacientes internados através de uma visão de atendimento Interprofissional.
Utilização de Plantas Medicinais
na Atenção Primária a Saúde
Desenvolver o plantio de uma horta medicinal na ASCES, que dará origem a várias outras hortas em entidades como escolas e centros comunitários, utilizando a cultura popular como meio de informação para estudos técnico-científicos das plantas medicinais mais utilizadas em Caruaru.
Desmistificando a Química nas
Práticas Farmacêuticas
Estimular a melhor aprendizagem da Química pelos estudantes do ensino médio, através das práticas farmacêuticas de manipulação de medicamentos e seus princípios, assim como promover o reconhecimento do farmacêutico como profissional ímpar na arte da cura, em benefício da comunidade.
Prevenção e Detecção de
Doenças Infectocontagiosas
Parasitárias.
Aprimorar os estudantes, fornecendo um embasamento científico sobre as patologias mais correntes na população, bem como possibilitar uma visão holística e preventiva dos aspectos epidemiológicos.
Prevenção e Diagnóstico de
Micoses
Aproximar os graduandos dos cursos de Biomedicina e Farmácia com a área de conhecimento Micologia, promovendo educação, prevenção e diagnóstico de micoses em comunidades socioeconomicamente menos favorecidas.
7.3 Núcleo de Pesquisa e Extensão (NPE) – Cursos das Àreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Engenharia
As atividades de Pesquisa e Extensão são desenvolvidas durante todo o curso,
abrangendo iniciação científica, grupos de estudo, organização de simpósios, fórum de
82
debates e atividades de extensão universitária e de pesquisa, bem como a realização de
eventos que envolvem os estudantes e a comunidade.
A investigação científica, como princípio educativo, é um grande incentivo acadêmico
para a formação de uma postura reflexiva e crítica que fomente a capacidade e aptidão para a
aprendizagem autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício das diversas ciências e ao
desenvolvimento da cidadania.
As atividades de extensão têm por objetivo a prática permanente de interação
universidade-sociedade a fim de viabilizar a relação transformadora entre a instituição e a
sociedade através da promoção e garantia dos valores democráticos da sociedade. Dentre os
projetos de extensão das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e
Engenharia, destacam-se:
Projeto Coordenador Objetivos Desenvolvimento de Conjuntos Experimentais para laboratórios didáticos de Física
Luiz Gongaza Cabral
Montagem de experimentos para a organização do manual de física e seleção dos equipamentos para a construção dos equipamentos experimentais
Fomentando o Processo de Exportações para os artesão do Alto do Moura
Robson Góes Fomentar a exportação de produtos do Alto do Moura através da orientação aos artesãos e das ferramentas como o ExportaFácil.
Meio Ambiente e Consumo Sustentável
Clarissa Marques
O objetivo é desenvolver atividades de cunho educacional acerca da importância da adoção de medidas de sustentabilidade ambiental.
Núcleo de Efetividade Processual
Roberta Cruz / Luiz Gustavo Simões
O projeto tem como objetivo é a integração entre o sistema judiciário e o curso de Direito, discutindo e analisando o quadro crítico do acesso à justiça e da prestação dos serviços judiciais. A intervenção do projeto está na série de capacitações e orientações dadas à comunidade para como proceder na defesa de seus direitos, apresentando de forma simples e assessorando a comunidade a buscar o acesso a justiça através do Ministério Público e da Defensoria Pública.
Projeto de Adoção Jurídica de Cidadãos Presos
Perpetua Dantas/ Paula Rocha /Saulo Amazonas
Este é o mais antigo projeto de extensão da Faculdade ASCES, em funcionamento há 10 anos, visa a assistência jurídica aos cidadãos da penitenciária Juiz Plácido de Souza em Caruaru e mais 13 cadeias públicas do Agreste.
83
Implantação Norma ISSO 14000
João Alberto Souza Nunes
O projeto tem como objetivo implementar a Norma Isso 14000 no âmbito da Faculdade ASCES dentro das diretrizes institucionais de sustentabilidade ambiental.
Projeto Diálogos Juliene Albuquerque/ Tatiana Ferraz
O projeto visa mediar os conflitos existentes em escolas públicas do município de Caruaru, dentro do Convênio Escola Legal do Governo do Estado.
Balcão de Direitos
José Orlando/Sheilla Rocha/ Ilza Muniz
O projeto visa o Mapeamento da Rede de Assistência Social e dos bolsões de vulnerabilidade social da cidade de Caruaru com vistas a oferecer orientação e colaborar com o poder público na avaliação das políticas sociais.
7.4 Programa de Iniciação Científica Asces - INICIA
As atividades de pesquisa do Núcleo de Pesquisa e Extensão (NPE) decorrem de
projetos de Iniciação Científica e de Grupos de Pesquisa. Neste sentido, as atividades de
pesquisa e de extensão desenvolvidas no âmbito acadêmico e científico da Faculdade Asces
procuram ter um caráter aplicativo em prol da solução de problemas emergentes da população
do Agreste de Pernambuco.
São objetivos do INICIA:
I – Reforçar o desenvolvimento da mentalidade científica, crítica e investigativa dos
estudantes;
II – Promover o interesse pela pesquisa, despertando a vocação científica e incentivando
talentos entre estudantes de graduação;
III – Familiarizar o estudante com todas as etapas de uma investigação científica, incluindo a
aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa, bem como o processo de superação de
dificuldades e solução de problemas;
IV – Colaborar para a formação de profissionais comprometidos com o desenvolvimento da
região;
V – Estimular pesquisadores produtivos a engajarem estudantes de graduação no processo de
investigação científica, consolidando grupos e linhas de pesquisa;
VI – Fortalecer a produção do conhecimento científico na ASCES;
VII – Contribuir para a formação de profissionais com perfil para programas de pós-
graduação stritu senso.
84
Para atingir seus objetivos, o INICIA dispõe das modalidades:
I – Bolsista - Iniciação Científica com incentivo financeiro para o estudante, fornecido na
forma de:
a. Bolsas da própria ASCES;
b. Bolsas de órgãos de fomento ou de empresas parceiras (incluindo o Programa Institucional
de Bolsas de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico (CNpQ) – PIBIC.
II – Voluntário - Iniciação Científica sem bolsa para o estudante.
A participação em programa de IC se efetiva por meio de processo seletivo, no qual
professores da ASCES submetem projetos de pesquisa e indicam os estudantes que
consideram em condições de desenvolvê-los sob suas orientações. Esse processo seletivo é
regido por termos que são publicados em Editais específicos.
7.5 Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)
O Comitê de Ética em Pesquisa da Associação Caruaruense de Ensino Superior
(CEP/Asces) foi aprovado por meio da Carta Nº 582 da CONEP/CNS/MS (Comissão
Nacional de Ética em Pesquisa CONEP, do Conselho Nacional de Saúde / CNS e do
Ministério da Saúde / MS), do dia 12 de setembro de 2003. O CEP é composto por
professores dos diversos cursos da Asces, e de membros externos como os representantes de
usuários do Sistema Único de Saúde - SUS, que se reúnem todas as primeiras quartas-feiras
de cada mês (conforme Calendário Acadêmico).
Conforme está previsto na Resolução Nº 196/96 do Ministério da Saúde, o CEP/Asces
analisa todos os Projetos de Pesquisa da graduação e da pós-graduação, independente de
serem informações de prontuários ou fichas de pacientes ou de alunos (ou outro banco de
dados secundários), material biológico (ex. bactérias, saliva, dentes e outros) ou pessoas
(entrevista, atendimento, avaliação e outros), aplicando-se também ao Curso de Direito,
conforme a pesquisa.
85
Os Projetos de Pesquisa que são encaminhados ao CEP/Asces são analisados por dois
membros do comitê que relatam e discutem os seus pareceres. Todavia, o parecer final do
projeto é dado por todos os membros presentes na reunião.
7.6 Comitê Científico É o órgão científico do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso (NTCC), coordenado pelo
chefe do Núcleo de TCC e por um grupo de professores da Faculdade ASCES com pós-
graduação. O referido comitê foi criado em abril do ano de 2010 e aprovado pelo Conselho de
Ensino Pesquisa e Extensão da Faculdade Asces.
Objetivos:
Receber, analisar, avaliar e deliberar sobre os projetos e artigos científicos apresentados pelos
alunos concluintes no Núcleo de Trabalhos de Conclusão de Curso da Faculdade ASCES, os
quais são orientados por um ou dois professores desta Instituição.
7.7 Núcleo de Monitoria
O Programa de Monitoria da Faculdade Asces é um espaço de aprendizagem que visa
o aperfeiçoamento do processo de formação dos estudantes, a melhoria da qualidade do
ensino e fomento à carreira docente.
Semestralmente, por meio de processo seletivo, os estudantes de graduação têm a
oportunidade de concorrer às vagas de monitoria disponibilizadas segundo demanda dos
docentes regentes de disciplinas e/ou referenciais temáticos. Uma vez aprovados, os
estudantes passam a colaborar com os docentes de forma direta e auxiliar os discentes em
atividades de práticas acadêmicas, debates filosóficos, pesquisa bibliográfica e outras
modalidades de aprendizagem compatíveis ao seu nível de conhecimento e experiências
obtidos durante a graduação.
A Faculdade Asces estimula a participação dos estudantes no Programa de Monitoria
também através da disponibilização de “bolsas” concedidas sob a forma de auxílios-desconto
mensais para várias disciplinas e referenciais temáticos.
De acordo com as normas institucionais estabelecidas para o programa, o Programa de
Monitoria da Faculdade Asces monitoria tem seu foco pautado nos seguintes objetivos:
86
� assegurar a cooperação entre estudantes e professores;
� subsidiar o aperfeiçoamento do aluno nas atividades acadêmicas.
� sensibilizar o aluno para a carreira acadêmica.
As atividades de monitoria exercidas pelos discentes dos cursos de graduação da ASCES
são supervisionadas pelo Núcleo de Monitoria em parceria com a Diretoria Acadêmica
institucional.
Todas as atividades de monitoria exercidas pelos candidatos aprovados nos processos
seletivos semestrais devem seguir as normas estabelecidas pelo Regulamento do Programa de
Monitoria dos Cursos de Graduação da Faculdade ASCES. Tal documento, elaborado pela
coordenação do Núcleo de Monitoria, Diretoria Acadêmica e Coordenações dos Cursos de
Graduação, normatiza as regras estabelecidas para o Programa de Monitoria.
7.8 Núcleo de Atividades Complementares (NAC)
São atividades complementares aquelas extracurriculares, com a finalidade de
enriquecer e ampliar os conteúdos curriculares, a partir de uma perspectiva interdisciplinar. A
carga-horária relativa às atividades complementares é requisito indispensável para o término
do curso.
O aluno deve atingir a carga horária mínima posta no projeto pedagógico de seu curso de
graduação, seguindo os seguintes requisitos:
I – Administração Pública: 300 (trezentas) horas II – Biomedicina: (ingresso até 2008.2) 200 (duzentas) horas; (ingresso a partir de 2009.1) 150 (cento e cinquenta) horas III – Direito: 220 (duzentas e vinte) horas IV – Educação Física (Bacharelado): 200 (duzentas) horas V – Educação Física (Licenciatura): 200 (duzentas) horas VI – Engenharia Ambiental: 160 (cento e sessenta) horas VII – Enfermagem: (ingresso até 2010.2) 163 (cento e trinta e três) horas; (ingresso a partir de 2011.1) 145 (cento e quarenta e duas) horas VIII – Farmácia: 133 (cento e trinta e três) horas IX – Fisioterapia: 155 (cento e cinquenta e cinco) horas X – Odontologia: 185 (cento e oitenta e cinco) horas XI – Relações Internacionais: 180 (cento e oitenta) horas XII – Serviço Social: 180 (cento e oitenta) horas
87
As Atividades Complementares serão reconhecidas como tal se forem desenvolvidas
durante o período em que o aluno estiver no percurso de sua graduação nesta IES. Somente
serão validadas as atividades realizadas pelo aluno a partir da data de ingresso no curso até 30
dias antes da data da colação de grau.
Quanto à validação das Atividades Complementares desenvolvidas pelo discente, será
considerada a compatibilidade das atividades desenvolvidas com o objetivo do curso e a
atuação do aluno na realização das atividades.
O aluno deverá apresentar na secretaria do NAC, originais e cópias da documentação
que comprovem a participação nas Atividades Complementares.
Os alunos que venham a apresentar algum documento não condizente com
informações verídicas, ficam sujeito às penalidades previstas no Manual do Aluno dessa IES.
O aluno deverá cumprir pelo menos 5 (cinco) categorias diferentes de atividades
complementares e em cada atividade apresentada para reconhecimento poderá ser validada no
máximo 40 horas. As categorias são as seguintes:
I - Atividades Esportivas;
II - Atividades Artísticas e Culturais;
III - Atividades Sociais e Políticas (beneficentes ou comunitárias);
IV - Cursos de Extensão (ouvinte);
V - Eventos técnico-científicos (palestras, Congressos e seminários na categoria de ouvinte);
VI - Cursos de Extensão e eventos técnico-científicos (como instrutor, monitor, apresentador
e ou professor-participação ativa);
VII - Disciplinas não previstas no currículo do curso (extra-curriculares);
VIII - Projetos de Iniciação Científica e/ou Publicações;
IX - Projetos de Extensão;
X – Monitorias;
XI – Ouvinte em atividade jurídica simulada ou real;
XII – Grupos de estudos da Instituição e práticas simuladas.
É de responsabilidade do estudante acompanhar, através do sistema, a validação das
atividades apresentadas. A validação segue pontuação específica de cada categoria, de acordo
com o regulamento próprio, e deve ser consultada no Regulamento de Atividades
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Complementares da Faculdade Asces, que se encontra no portal eletrônico da Instituição e na
Secretaria do NAC.
7.9 Núcleo de Estágio das áreas de Ciências Humanas, Saúde e de Engenharia
O Estágio Supervisionado é componente curricular obrigatório, indispensável à
consolidação do desempenho profissional desejado, inerente ao perfil do formando em suas
diferentes modalidades de operacionalização e especificidades de cada curso.
Dentre outros objetivos, proporcionar a vivência da rotina profissional numa
perspectiva multiprofissional além de oportunizar espaços para atuação em todos os níveis de
complexidade da relação mercado trabalho.
Para o cumprimento do Estágio Curricular, o aluno deverá estar matriculado
regularmente na disciplina de estágio, e deverá obedecer as normas vigentes do Regulamento
Geral de Estágios Curricular Supervisionado da Faculdade ASCES e respectivos
regulamentos de cada curso da Faculdade ASCES.
Na estrutura organizacional do Núcleo de Estágio compõe de Professores Orientadores e
Profissionais Orientado para organização e desenvolvimento dos estágios nos cursos de saúde
da Faculdade Asces.
São estabelecidos convênios de cooperação com instituições públicas e privadas de
Caruaru e de outras cidades, conforme a necessidade dos campos de estágios. Os estágios
serão realizados conforme a disponibilidade de vagas oferecidas pelo serviço concedente,
mediante negociações permanentes do Núcleo de Estágio com as instituições, além dos
próprios campos de estágios escolas (Academia Escola; Clínica de Fisioterapia Escola,
Laboratório de análises Clínica Escola , CEO Escola e outros.
O estágio supervisionado com base na legislação vigente terá Direitos e Deveres
conforme descrição abaixo:
Direitos do Estagiário: 1- Ter seguro contra acidentes pessoais;
2- Receber os documentos relacionados ao estágio:
• Ficha de Freqüência;
• Carta de Encaminhamento;
• Uma via do Termo de Compromisso.
89
3- Solicitar auxílio ao supervisor ou coordenador do estágio.
Deveres do Estagiário:
• Desenvolver as atividades conforme plano de estágio nas respectivas áreas;
• Cumprimento do horário e Carga Horária Integral (100% de frequência)
• Cumprir datas e prazos estabelecidos pela supervisão dos campos de estágios.
7.10 Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso (NTCC)
– Cursos da Área de Saúde
Conforme estabelecido pelo Regulamento nº 01/2009 do Núcleo de Trabalhos de
Conclusão de Curso em Saúde – ASCES, os estudantes dos cursos de graduação em saúde
estão obrigados a apresentar um trabalho de conclusão de curso – TCC – na forma de artigo
científico, como requisito parcial para fazer jus ao grau acadêmico. Os artigos deverão ser
precedidos de um projeto de pesquisa que deverá ser encaminhado ao Comitê Científico para
aprovação, e Comitê de Ética caso seja trabalho de pesquisa com humanos, para que possa ser
iniciado. Os projetos, assim como os artigos deverão ser encaminhados ao Comitê Científico
na última quarta-feira de cada mês para serem submetidos à reunião subseqüente, conforme
cronograma abaixo:
MÊS
DATA DA REUNIÃO
HÓRÁRIO DA
REUNIÃO
DATA LIMITE PARA ENTREGA DE PROJETOS OU ARTIGOS PARA A
REUNIÃO DO MÊS SEGUINTE
FEVEREIRO 15 08:30h Até o dia 29/02/2012 às 21h
MARÇO 14 14:00h Até o dia 28/03/2012 às 21h
ABRIL 11 19:00h Até o dia 25/04/2012 às 21h
MAIO 09 08:30h Até o dia 30/05/2012 às 21h
JUNHO 13 14:00h Até o dia 27/06/2012 às 21h
JULHO 04 19:00h Até o dia 25/07/2012 às 21h
AGOSTO 15 08:30h Até o dia 29/08/2012 às 21h
SETEMBRO 12 14:00h Até o dia 26/09/2012 às 21h
OUTUBRO 10 19:00h Até o dia 31/10/2012 às 21h
NOVEMBRO 14 08:30h Até o dia 28/11/2012 às 21h
DEZEMBRO 05 14:00h Até o dia 26/12/2012 às 21h
90
O Artigo final deverá ser entregue conforme cronograma abaixo:
PRAZO DA ENTREGA DO ARTIGO FINAL COM APÊNDICE 4
1° SEMESTRE
13 de junho de 2012
2° SEMESTRE
07 de novembro de 2012
– Cursos das Áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e
Engenharia
A atribuição central do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso consiste em definir
os procedimentos referentes à elaboração, desenvolvimento e apresentação do Trabalho de
Conclusão de Curso (TCC).
No que concerne ao Curso de Direito o Trabalho de Conclusão de Curso,
consubstanciado em uma monografia, é de caráter individual sobre tema relevante para o
curso, fundamentado nos diferentes processos de investigação metodológica.
A elaboração e a defesa perante banca examinadora do Trabalho de Conclusão de
Curso são componentes curriculares obrigatórios para o curso de Direito.
É dever do estudante conhecer e observar, na íntegra, o Regulamento do Trabalho de
Conclusão e o Calendário para a realização de tais atividades.
CALENDÁRIO DE ATIVIDADES MONOGRÁFICAS / DIREITO
Semestre letivo 2012.1
Turmas: 8º período (diurno e noturno)
DATAS ATIVIDADES
08 de fevereiro Divulgação do mapa de distribuição orientando/orientador, dos horários de
orientação e início do período de orientação.
26 a 30 de
março
Entrega da monografia, para a Avaliação de Primeira Unidade
(Obrigatoriamente com o parecer do orientador)
04 a 06 de
junho
Entrega da monografia, para a Avaliação de Segunda Unidade (Monografia
completa. Obrigatoriamente com o parecer do orientador)
11 de junho Segunda chamada da Primeira ou da Segunda Unidade (Obrigatoriamente com
o parecer do orientador)
91
Turmas: 9º período (diurno e noturno)
DATAS ATIVIDADES
13 a 16 de
fevereiro
Depósito das 04 (quatro) vias da versão final da monografia para defesa
perante banca examinadora. (Obrigatoriamente com o parecer do orientador).
23 de fevereiro Início das defesas perante banca examinadora.
Semestre letivo 2012.2
Turmas: 8º período (diurno e noturno)
DATAS ATIVIDADES
08 de agosto Divulgação do mapa de distribuição orientando/orientador, dos horários de
orientação e início do período de orientação.
17 a 21 de
setembro
Entrega da monografia, para a Avaliação de Primeira Unidade
(Obrigatoriamente com o parecer do orientador).
19 a 23 de
novembro
Entrega da monografia, para a Avaliação de Segunda Unidade (Monografia
completa. Obrigatoriamente com o parecer do orientador).
27 de
novembro
Segunda chamada da Primeira ou da Segunda Unidade (Obrigatoriamente com
o parecer do orientador).
Turmas: 9º período (diurno e noturno)
DATAS ATIVIDADES
13 a 17 de
agosto
Depósito das 04 (quatro) vias da versão final da monografia para defesa perante
banca examinadora. (Obrigatoriamente com o parecer do orientador).
20 de agosto Início das defesas perante banca examinadora.
8. LABORATÓRIOS E CLÍNICAS DA ÁREA DE SAÚDE Os cursos da Área de Saúde dispõem dos Laboratórios de Anatomia, Bioquímica/Biofísica,
Microscopia, Técnicas Histológicas e de Ciências Fisiológicas, todos para o desenvolvimento
das atividades teóricas e práticas. Além destes, os cursos dispõem dos seguintes espaços:
- Laboratório Interdisciplinar de Cinesiologia / Cinesioterapia, Recursos Terapêuticos
Manuais e Métodos e Técnicas de Avaliação em Fisioterapia;
- Laboratório Interdisciplinar de Fisiologia do Exercício, Cineantropometria / Medidas e
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Avaliações, Comportamento Humano, Fisioterapia Cardiorrespiratória;
-Laboratório de Eletrotermofototerapia;
-Laboratório Pré-clínico de Odontologia;
- Laboratório Interdisciplinar de Embriologia / Anatomia e Moldes plásticos;
-Laboratório Interdisciplinar de Informática;
-Laboratório Interdisciplinar de Anatomia / Peças Orgânicas e Fisiologia;
-Laboratório Interdisciplinar de Tecnologia Farmacêutica e Farmacognosia;
- Laboratório Interdisciplinar de Central Analítica;
- Laboratório Interdisciplinar de Bioquímica / Biofísica;
-Laboratório Interdisciplinar de Bioquímica Clínica;
- Laboratório Interdisciplinar de Biologia Molecular;
-Laboratório Interdisciplinar de Microscopia I;
-Laboratório Interdisciplinar de Microscopia II;
-Laboratório Interdisciplinar de Microscopia III;
-Laboratório Interdisciplinar de Microbiologia / Bromatologia e Análises de Água;
-Laboratório Interdisciplinar de Parasitologia / Urinálises e Fluidos Corporais;
-Laboratório Interdisciplinar de Hematologia;
-Laboratório Interdisciplinar de Citologia / Histologia e Citopatologia;
-Laboratório Interdisciplinar de Enfermagem, Habilidades em Semiologia e Semiotécnica;
- Laboratório Integrados;
- Laboratório Interdisciplinar de Física, Práticas de Engenharia Ambiental;
-Sala de Estudo de Casos I;
-Sala de Estudo de Casos II;
-Laboratório de Lavagem e Desinfecção de Material;
-Clínicas Odontológicas;
-Clínica-escola de Fisioterapia;
-Academia-escola de Educação Física;
-Farmácia-escola.
-Laboratório-escola
8.1 Normas da Comissão Técnica Interna de Biossegurança da Asces (CTIBio-Asces) Art.1º- A Comissão Técnica Interna de Biossegurança da Asces (CTIBio-Asces) é um órgão
consultivo, normativo e fiscalizador, subordinado às Coordenações dos seus cursos, tendo
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como objetivo principal planejar, executar e avaliar as ações de controle de infecção e
biossegurança, conforme as exigências jurídicas iniciadas pela Lei 8.974 de Janeiro de 1995,
Decreto Lei Nº 1752 e a Instrução Normativa nº1.
O uso dos laboratórios é para todos os cursos da Área de Saúde e/ou clínico exige cuidados
especiais no que diz respeito à biossegurança. Devido aos diversos procedimentos de natureza
experimental, os alunos devem atender às seguintes recomendações:
1. Uso obrigatório de roupa branca e sapato completamente fechado, com salto baixo e
condizente ao ambiente escola.
2. A permanência nos laboratórios e/ou clínicas exigirá postura adequada do usuário (Ex.:
docente, discente e técnico auxiliar, estagiário, pesquisador), ou seja, devendo se comportar
com total responsabilidade e seriedade diante dos procedimentos, manuseio dos equipamentos
e segurança da vida;
3. Antes de entrar nos laboratórios e/ou clínicas, todos os usuários deverão guardar os seus
pertences (Ex.: bolsas, capacetes, cadernos, laptop) nos armários para a sua maior segurança e
facilidade na realização do experimento;
4. Uso OBRIGATÓRIO de jalecos ou batas fechadas de mangas longas, ajustadas no punho,
calças compridas e sapatos totalmente fechados, salto baixo, capazes de evitar acidentes ao
entrar nas dependências internas dos laboratórios. Além disso, os cabelos deverão estar presos
e as bijuterias de orelhas, punhos e dedos deverão ser retiradas (Ex.: brincos, pulseiras,
relógios e anéis) ou mantidas caso o tamanho seja discreto (apenas para os brincos);
5. Na realização de experimentos específicos, os Equipamentos de Proteção Individual
(EPI’s) deverão ser adequadamente utilizados, tais como gorros, máscaras, jalecos, luvas,
óculos de proteção e protetor visual;
6. Nos laboratórios e clínicas da Faculdade ASCES, estão disponíveis os Equipamentos de
Proteção Coletiva (EPC’s) (Ex.: chuveiros, extintores, lava-olhos, pias e maletas de primeiros
socorros). Em caso de necessidade, disponha-se ao responsável pelo setor;
7. Ao utilizar as luvas, não manusear outros objetos de uso comum, tais como telefones fixos
e celulares, maçanetas de portas e torneiras;
8. NÃO COMER, NÃO BEBER, NÃO MASCAR CHICLETES, NÃO FUMAR não
colocar as mãos na boca, nariz e olhos;
9. Não sentar sobre as bancadas e pias e não se encostar a paredes ou em outros locais
prováveis de contaminação;
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10. Não usar maquiagens, roupas de lã, de veludo e outros tecidos de fibras grossas, pois
liberam e absorvem milhares de partículas e germes contaminando o usuário e o ambiente;
11. Todos os objetos usados nas dependências internas dos laboratórios e/ou clínicas tais
como roupas, canetas, lápis, borrachas, etc., não devem ser usados ou carregados para fora
dos laboratórios e/ou clínicas;
12.Cobrir cortes e ferimentos antes de manusear qualquer espécime de risco biológico;
13. Utilizar adequadamente as geladeiras, armários, gavetas e equipamento de temperatura,
apenas para as finalidades específicas do laboratório;
14. Não é permitida a presença nos laboratórios e/ou clínicas de pessoas sem vínculo com a
instituição;
15. É obrigatória a administração das imunizações viáveis para os agentes manipulados ou
potencialmente presentes no setor de trabalho;
16. Gestantes e/ou pessoas alérgicas a reagentes deverão informar o fato ao docente
responsável pela disciplina;
17. É vetado o despejo de reagentes químicos em pias e/ou em vasos sanitários. Estes deverão
ser armazenados em recipientes apropriados à destinação final, por empresa terceirizada;
18. É vetado o uso de batas ou jalecos, estetoscópios maletas de material odontológico fora
das dependências experimentais, tais como corredores, toaletes, bibliotecas, restaurantes,
dentre outros, exceto em salas de aula com autorização do professor.
19. No ambiente da Faculdade ASCES o uso de bata azul pelos professores é obrigatório e
exclusivo para as aulas práticas nos laboratórios e clínicas e, em sala de aula, a bata branca
deve ser a utilizada, sendo o uso desta opcional.
O NÃO CUMPRIMENTO DAS NORMAS IMPLICA EM RISCO PARA O
INGRESSANTE E O RESPONSÁVEL PELO LABORATÓRIO PODERÁ RESTRINGIR O
INGRESSO DAQUELE QUE NÃO SE SUBMETER A TAIS NORMAS.
8.2 Das Obrigações do Corpo Discente (de acordo com o Regulamento)
1. Cumprir as condutas de biossegurança e as orientações de boas práticas nos Laboratórios
e/ou Clínicas com a ajuda dos membros da comissão, do corpo técnico-auxiliar, dos docentes
e pesquisadores;
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2. Averiguar o uso adequado e contínuo dos reagentes e equipamentos de proteção individual
(EPI's) e de proteção coletiva (EPC's), de acordo com a sinalização apropriada para cada
setor;
3. Adotar condutas de controle de qualidade por meio de Procedimentos Operacionais Padrões
– (POP's);
4. Obedecer à rotina para o transporte de material patogênico no interior da Asces.
PROTOCOLO ASCES PARA ACIDENTES COM INSTRUMENTO
PÉRFURO CORTANTE
1. Em todo e qualquer acidente com instrumento pérfuro cortante deve-se lavar o local,
abundantemente, com água corrente e clorexidina degermante ou sabão bactericida.
2. Se atingida a mucosa ocular, irrigar com água ou solução salina. Se atingidos nariz ou
boca, lavar com água em abundância.
3. Entrar em contato com o serviço de Pronto Atendimento da Faculdade Asces para que
sejam tomadas as providências cabíveis através do ramal nº2084 ou via rádio;
• Acidente com fonte conhecida:
a) Pedir autorização ao paciente para a coleta de sangue;
b) Registrar os dados do paciente para contato se for necessário;
c) Colher 05 ml de sangue em tubo seco do paciente e do aluno pra que sejam feitos os
exames necessários – identificar os tubos;
d) Encaminhar as amostras para a realização do teste rápido (HIV) na Sala de Pronto
Atendimento (SPA - ASCES);
e) Fazer encaminhamento do aluno para o Centro de Saúde Amélia de Pontes (CSAP) para
que sejam feitos os demais exames e acompanhamento médico, utilizando formulário
específico de encaminhamento que se encontra na SPA - ASCES;
• Acidente com fonte desconhecida:
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a) Fazer encaminhamento do aluno, em formulário específico, para o Centro de Saúde
Amélia de Pontes para que sejam feitos os demais exames e acompanhamento médico;
b) Caso aconteça em horário noturno e o material tenha presença de sangue visível,
encaminhar para o Hospital Correia Picanço – Recife; Lembrar que em caso de suspeita
de HIV o tratamento profilático tem melhor efeito se iniciado em até 02 horas após o
acidente, as demais profilaxias em até 48 horas.
Orientações para o acidentado:
1. Teste rápido negativo – encerra o caso para HIV, investigar demais contaminações no
sangue no CSAP, COAS ou em laboratório privado nas primeiras 24 - 48 horas;
2. Teste rápido positivo – encaminhar para CSAP em horário comercial, caso o acidente
aconteça à noite, encaminhar para o Hospital Correia Picanço (Recife), para confirmar teste
positivo (Elisa) e iniciar tratamento, ideal até 02 horas após o contágio.