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Manual do Aluno

Campus Santos DumontReitor do IF Sudeste MG

Professor Paulo Rogério Araújo Guimarães

Diretor-GeralProfessor André Diniz de Oliveira

Diretora de Desenvolvimento EducacionalProfessora Patrícia Morais Gomes

Diretor de Extensão, Pesquisa e InovaçãoProfessor Márcio de Paiva Delgado

Diretor de Administração e PlanejamentoDouglas Nascimento Zancanella

Fique bem informadoSite do Campus Santos Dumont

www.santosdumont.ifsudestemg.edu.br

Site do IF Sudeste MGwww.ifsudestemg.edu.br

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Manual do Aluno – Página 1


ÍndiceInício...................................................3

Histórico.............................................4

Modalidades e aprovação.................6

Cursos................................................9

Direitos.............................................14

Deveres.............................................17

Além do Ensino................................22

Assistência Estudantil.....................24

Centro de Línguas...........................26

Ficha técnica

Redação, edição e diagramaçãoDaniel dos Santos Leite

Revisão de conteúdoMaritza Dessupoio de Abreu

ColaboraçãoAndré Diniz de Oliveira

Patrícia Morais Gomes

Maria Cristina Garcia Lima

Francilene Barbosa dos Santos Silva


Seja bem-vindoPrezado estudante,

É sempre um prazer recebê-lo no Campus Santos Dumont do IF Sudeste MG. Este é o Manual do Aluno, que traz infor-mações essenciais para o bom andamento das atividades aca-dêmicas. Conheça sua escola, seu curso, seus direitos e seus deveres.

Ensino Público, Gratuitoe de Qualidade

Respondemos com alguma frequência ao seguinte questio-namento: “tem mensalidade para estudar no IF?”. Não, não tem. O Campus Santos Dumont é uma das unidades do Insti-tuto Federal do Sudeste de Minas Gerais, que desde 2008 atua na Zona da Mata e no Campo das Vertentes. Somos uma escola pública e estamos a serviço da população.

Lembre-se: não há idade mínima ou idade máxima para alunos. Se você tem a escolaridade exigida para a modalidade em que pretende ingressar, pode fazer o Processo Seletivo e, caso aprovado, estudar no IF Sudeste MG, que oferta ensino público, gratuito e de qualidade.


HistóricoInaugurado em 2010,

o Campus Santos Dumont mantém a tradição em edu-cação profissional na Terra do Pai da Aviação, já supe-rior a sete décadas. Ele faz parte do Instituto Federal do Sudeste de Minas Ge-rais, que tem sua Reitoria em Juiz de Fora. O IF Su-deste MG conta com uni-dades também em Barbacena, Bom Sucesso, Cataguases, Juiz de Fora, Manhuaçu, Muriaé, Rio Pomba, São João del-Rei e Ubá, além de diversos polos de Educação a Distância.

O Campus Santos Dumont, em sintonia com as necessi-dades do mercado e a vocação do município, concentra seus esforços na qualificação de profissionais para indústria e ser-viços, com foco em transportes e hospitalidade. Nos primei-ros cinco anos de atuação, a unidade ofereceu cursos técnicos concomitantes ou subsequentes ao Ensino Médio, nas áreas de Eletrotécnica, Guia de Turismo, Manutenção de Sistemas Me-troferroviários, Mecânica e Transporte de Cargas.

A partir de 2015, o campus ampliou a oferta e a relação com Santos Dumont e região por meio de uma nova modali-


dade: a dos cursos integrados ao Ensino Médio, com a cons-tante associação entre teoria e prática. O projeto de expansão ainda prevê a criação de cursos superiores nos próximos anos, para ratificar a relevância do Instituto Federal em sua área de atuação.

Desde 2011, o Campus Santos Dumont organiza o Semi-nário de Integração do Setor Ferroviário em parceria com o Campus Cariacica do Instituto Federal do Espírito Santo. Em sua quinta edição, em Santos Dumont, o Sisfer recebeu repre-sentantes de diversas empresas e entidades do segmento. O presidente da Associação Brasileira da Indústria Ferroviária (Abifer), Vicente Abate, ministrou a palestra de abertura de um evento que proporcionou a todos os convidados e às insti-tuições de ensino - sobretudo os alunos - discussões muito en-riquecedoras sobre o desenvolvimento do transporte ferroviá-rio de cargas e passageiros no país. A logomarca foi projetada pelo professor Márcio Delgado.

Sisfer

Modalidades e aprovação

Desde o início de suas atividades, o Campus Santos Du-mont oferta cursos técnicos concomitantes ou subsequentes ao Ensino Médio. O nome da modalidade é complicado, mas en-tender o que ela representa é bem simples. Para estudar nessa modalidade, o aluno precisa estar matriculado (em outra ins-tituição de ensino) na segunda ou na terceira série do Ensino Médio no ano em que inicia o curso no Instituto Federal, ou então já ter concluído o Ensino Médio.

A partir de 2015, o IF ampliou sua oferta de cursos em Santos Dumont, com a modalidade integrado ao Ensino Mé-dio. O aluno estuda em tempo integral, associando discipli-nas técnicas, específicas da área que ele escolheu, às básicas: Português, Matemática, História, Geografia, Física, Química, Biologia, Sociologia, Filosofia, Inglês e Educação Física. Os estudantes de cursos técnicos integrados permanecem na ins-tituição durante os três anos de Ensino Médio, tempo em que também se especializam na área técnica.

Paralelamente, são ofertados cursos via Programa Nacio-nal de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Desde 2014, o Campus Santos Dumont atua no Programa Mulheres Mil, que une a qualificação profissional à promoção de auto-estima, autonomia e cidadania para mulheres em situação de vulnerabilidade social.



O IF também consolida seu papel na capacitação de profis-sionais por meio de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC). Em 2015, uma turma concluiu a formação em Língua Brasileira de Sinais (Libras), para comunicação com surdos, e outra iniciou as aulas de Organizador de Eventos.

Os Institutos Federais são escolas diferentes. Presentes em todos os estados brasileiros, eles ofertam educação gratuita e de qualidade, nos âmbitos básico, técnico, de graduação e pós-graduação. No Campus Santos Dumont, o aluno conta com o apoio de vários setores e profissionais:

Professores podem orientá-lo fora do horário de aula;Ele tem a chance de participar de projetos de Pesquisa

e Extensão, para especializar-se em um tema ou realizar um trabalho importante para a comunidade;

A Assistência Estudantil o acompanha durante a forma-ção e seleciona estudantes, com base em critérios socioeconô-micos, para auxílios financeiros em diferentes âmbitos.

Este manual ainda vai tratar mais detalhadamente do traba-lho realizado pelos setores da instituição.

Para efeito de avaliação e controle de frequência, os cursos técnicos concomitantes ou subsequentes são subdivididos em semestres. Os integrados, por sua vez, baseiam-se em bimes-tres. Os critérios de média e frequência para aprovação são os descritos a seguir:

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Quanto ao aproveitamento na disciplina, será aprovado o aluno que alcançar:

Média anual (para cursos integrados) ou semestral (cursos concomitantes ou subsequentes) igual ou superior a 60%;

Média da recuperação final igual ou superior a 50%.

Estará automaticamente reprovado na disciplina o aluno:

Com média anual (para cursos integrados) ou semestral (para cursos concomitantes ou subsequentes) inferior a 30%;

Com frequência global inferior a 75%, independentemente das médias por disciplina.

Estará aprovado quanto à assidui-dade o aluno que obtiver frequência global maior ou igual a 75%.

Obs.: Para frequência global são consideradas todas as aulas ministra-das em todos os bimestres/semestres e disciplinas do ano.

Nos cursos integrados, não haverá progressão parcial, ou seja, o aluno reprovado em qualquer disciplina não será pro-movido para o ano seguinte. Nos concomitantes ou subsequen-tes, é assegurada ao aluno a possibilidade de cursar a disciplina em que ficou reprovado em períodos posteriores, conforme o cronograma de oferta da disciplina pela instituição.

Outras informações estão disponíveis no Regulamento de Cursos Técnicos do IF Sudeste MG.


Cursos técnicos*

Confira os cursos técnicos ofertados pelo Campus Santos Dumont em 2016. Em breve, o Instituto Federal proporcionará à população ainda mais oportunidades!

Técnico em EletrotécnicaInstala, opera e mantém

elementos de geração, trans-missão e distribuição de ener-gia elétrica. Participa na ela-boração e no desenvolvimento de projetos de instalações elé-tricas e de infraestrutura para sistemas de telecomunicações em edificações. Atua no plane-jamento e execução da instalação e manutenção de equipamen-tos e instalações elétricas. Aplica medidas para o uso eficiente da energia elétrica e de fontes energéticas alternativas. Parti-cipa no projeto e instala sistemas de acionamentos elétricos. Executa a instalação e manutenção de iluminação e sinalização de segurança.

Possibilidades de atuação:Concessionárias de energia elétrica;Prestadoras de serviço;Indústrias em geral, nas atividades de manuten-

ção e automação;Indústrias de fabricação de máquinas, componen-

tes e equipamentos elétricos.

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Técnico em Guia de Turismo

Orienta, assiste e conduz pessoas ou grupos durante tras-lados, passeios, vi-sitas, viagens, com ética profissional e respeito ao ambien-te, à cultura e à legis-lação. Informa sobre aspectos sociocultu-rais, históricos, am-bientais, geográficos e outros de interesse do turista. Apresenta ao visitante opções de roteiros e itinerários turísticos disponí-veis e, quando for o caso, concebe-os considerando as expec-tativas ou necessidades do visitante. Utiliza instrumentos de comunicação, localização, técnicas de condução, de interpre-tação ambiental e cultural.

Possibilidades de atuação:Agências de viagem e operadoras;Organismos turísticos públicos ou privados e de

forma autônoma.

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O curso prevê uma viagem aérea obrigatória


Técnico em Manutenção de Sistemas Metroferroviários**

Atua na execução, inspeção, análise de falha e supervisão de montagens e manutenção de pe-ças, componentes e conjuntos relacionados a vagões, locomo-tivas, máquinas e ferramentas metroferroviárias. Realiza refor-ma em equipamentos metrofer-roviários e manobras nos testes

de performance. Planeja, programa e realiza as atividades de manutenção em conformidade com normas e procedimentos técnicos. Executa atividades de apoio à especificação de equi-pamentos, ao planejamento, organização, controle e acompa-nhamento dos processos de manutenção dos equipamentos. Faz intervenções de manutenção, organizando e controlando os serviços, coletando, analisando e efetuando a gestão da base de dados. Coordena e orienta equipes de profissionais envolvi-dos com a manutenção.

Possibilidades de atuação:Instituições públicas e privadas do sistema metro-

ferroviário;Concessionárias;Órgãos de controle e regulação;Empresas de projeto, fabricação, manutenção ou

consultoria no setor metroferroviário.

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Técnico em Mecânica**

Atua na elaboração de projetos de produtos, ferramentas, máquinas e equipamentos mecâ-nicos. Planeja, aplica e controla procedimentos de instalação e de manu-tenção mecânica de má-quinas e equipamentos conforme normas téc-nicas e normas relacio-nadas à segurança. Controla processos de fabricação. Aplica técnicas de medição e ensaios. Especifica materiais para cons-trução mecânica.

Possibilidades de atuação:Indústrias;Fábricas de máquinas, equipamentos e compo-

nentes mecânicos;Laboratórios de controle de qualidade, de manu-

tenção e pesquisa;Prestadoras de serviço.

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Técnico em Transporte de Cargas

Controla os pro-cessos de acondicio-namento, embalagem e movimentação de cargas. Participa na determinação do siste-ma de transportes e da frota, considerando os modais, roteirização e composição de custos

de frete e de negociação. Organiza os serviços de informação, documentação e arquivo. Auxilia na seleção de fornecedores de veículos, componentes e serviços e controla o cumprimento destes contratos. Colabora na definição e negociação de tarifas e custos de transportes e no controle destes custos.

Possibilidades de atuação:Empresas ou órgãos gestores de transporte urba-

no públicos ou privados. Terminais de carga;Empresas de transporte;Terminais de carga;Órgãos fiscalizadores;Indústrias e comércio em geral.

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*Definições de acordo com o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos;

**Cursos ofertados, a partir de 2015, também na modalida-de integrado ao Ensino Médio. Todos os cursos são ofertados na modalidade concomitante ou subsequente ao Ensino Mé-dio.

DireitosTodos os direitos dos alunos do IF Sudeste MG, bem como

outras normas que garantem o bom andamento das atividades acadêmicas na instituição, estão listados no Regulamento de Conduta Discente.

Qual é o papel dos pais na educação dos filhos menores de idade?

O IF Sudeste MG considera a família responsável pelo as-sessoramento e acompanhamento permanente do aluno menor de 18 anos em relação a seu aproveitamento e conduta na ins-tituição. Os responsáveis legais ainda devem comparecer ao Campus Santos Dumont sempre que necessário, em caráter rotineiro ou obrigatório, para tratar de assuntos relativos ao estudante.


Quais são os direitos básicos dos alunos?A partir do momento em que ingressa no IF Sudeste MG,

o estudante passa a ter uma série de direitos em relação à ins-tituição. Entre os mais básicos, estão o acesso a uma Educa-ção Profissional, Científica e Tecnológica de qualidade, o tra-tamento com atenção e respeito em suas diversidades pelos colegas e servidores e, de acordo com as normas de acesso e permanência da escola, a liberdade de frequentar e utilizar as dependências do Campus Santos Dumont.

Quais obrigações têm os professores em relação aos es-tudantes?

Logo no início do período letivo, eles devem informar aos alunos o programa analítico da disciplina e o sistema de ava-liação. Os professores ainda precisam, sempre que solicitados pelos estudantes, compartilhar desempenho e frequência em qualquer atividade escolar. Ainda é possível consultar os do-centes para sanar dúvidas relativas a uma disciplina ou ativi-dade, sempre respeitando os horários programados para aten-dimento.

Como o estudante pode se beneficiar do serviço presta-do pelos diversos setores da instituição?

Os alunos têm o direito de receber assistência estudantil e educacional durante o curso. No IF Sudeste MG, todos po-dem concorrer a auxílios ofertados pelo setor de Assistência Estudantil, em conformidade com as regras de edital. Também


respeitando as normas estabelecidas para a seleção, os estudan-tes ainda podem se candidatar a bolsas de Extensão e Pesquisa, além de monitoria e treinamento profissional.

O aluno pode contribuir para o desenvolvimento da instituição?

É claro que sim. Todos podem manifestar opinião, respei-tando os dispositivos constitucionais, e apresentar soluções para a melhoria contínua de aspectos organizacionais e peda-gógicos. Os estudantes também têm a chance de participar de eleições e outras atividades de órgãos colegiados do IF Sudes-te MG (Conselho de Campus, por exemplo), votando ou sendo votados.

Quais outros direitos têm os estudantes com necessida-des educacionais especiais?

Nestes casos, o dever do campus é promover o acesso a todos os espaços físicos e meios de comunicação, além de ade-quar aos alunos os materiais didáticos e pedagógicos.

E como ficam aqueles que estão no Serviço Militar?Estes alunos têm direito à suspensão temporária de matrícu-

la, desde que apresentada a devida justificativa. Também serão aceitos pedidos de abono de faltas quando o militar não puder executar suas atividades civis por força de exercício, manobra ou outras atividades cívicas mediante comprovação, conforme previsto no Regimento Geral do IF Sudeste MG.


DeveresTodos os deveres dos alunos do IF Sudeste MG, bem como

outras normas que garantem o bom andamento das atividades acadêmicas na instituição, estão listados no Regulamento de Conduta Discente.

O IF Sudeste MG se responsabiliza por materiais per-tencentes a alunos?

Não. Os alunos devem sempre cuidar dos materiais esco-lares e pertences particulares que levarem ao Campus Santos Dumont do IF Sudeste MG.

Mas o aluno também é responsável pelo patrimônio do IF Sudeste MG?

Sim. Se o estudante causar algum dano ao patrimônio do Campus Santos Dumont, deve ressarcir a instituição pelo pre-juízo. Além disso, é necessário cumprir as normas de utilização de ambientes, equipamentos e orientações sobre prevenção de acidente no IF Sudeste MG.

Quais são as obrigações dos estudantes quanto a ho-rários e acompanhamento das atividades acadêmicas?

É dever do aluno cumprir rigorosamente os prazos estabe-lecidos no calendário acadêmico para matrícula, renovação de matrícula e demais procedimentos de registro e controle aca-


dêmico. O estudante precisa também ser assíduo e pontual a aulas e outras atividades acadêmicas.

O que o aluno precisa fazer para colaborar com o anda-mento das atividades no Campus Santos Dumont?

Imediatamente antes do início da aula, é recomendável es-perar o professor em sala, evitando permanecer nas áreas de circulação. É necessário também manter a atenção durante as aulas e, em todas as situações, o respeito, preservando a inte-gridade física e moral de colegas, servidores e colaboradores do Campus Santos Dumont.

O Regulamento Acadêmico dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio prevê proibições aos estudantes?

Sim. Além de fazer recomendações, o regulamento precisa prever, de forma objetiva, algumas proibições, para garantir que ações prejudiciais ao andamento das atividades – acadê-micas ou não – sejam coibidas.

Quais são essas proibições?Confira o artigo 16 do Regulamento de Conduta Discente,

que lista as ações proibidas aos alunos:

I - Assistir às aulas sem a efetivação ou renovação de ma-trícula;

II - Trajar-se de modo inadequado ao ambiente acadêmico em quaisquer dependências do IF Sudeste MG: roupas muito


curtas, decotadas ou transparentes, bermudas e calças abaixo da cintura etc.;

III - Exercer atividades comerciais ou de propaganda no âmbito do IF Sudeste MG;

IV - Exercer militância político-partidária, no âmbito do IF Sudeste MG;

V - Utilizar equipamentos da instituição em atividades alheias às de ensino, pesquisa e/ou extensão;

VI - Interromper as atividades de ensino, pesquisa e exten-são sem autorização do órgão competente;

VII - Apresentar comportamentos não apropriados para o ambiente acadêmico em quaisquer dependências do IF Sudes-te MG (como embriaguez, sob efeito de droga, entre outros);

VIII - Plagiar, ou seja, apropriar-se de trabalho do outro e utilizá-lo como se fosse seu, sem dar os devidos créditos e fazer menção ao autor, como no caso de cópia de trabalhos de outros discentes ou de conteúdos divulgados pela internet ou por qualquer outra fonte de conhecimento;

IX - Fumar nas dependências do IF Sudeste MG, conforme Decreto no 8.262, de 31 de maio de 2014;

X - Utilizar aparelhos eletrônicos em situações que im-peçam o bom rendimento do processo de ensino e aprendiza-gem;

XI - Pernoitar nas dependências do IF Sudeste MG, sem autorização;

XII - Proceder de forma desrespeitosa, bem como, provo-


car ou participar de algazarras ou outras manifestações que perturbem a ordem;

XIII - Facilitar a entrada de pessoas estranhas à instituição, mediante empréstimo de instrumento oficial de identificação do IF Sudeste MG;

XIV - Usar de terceiros ou de meios ilícitos para auferir frequência, nota ou conceito;

XV - Substituir ou ser substituído por outra pessoa na rea-lização das provas, avaliações e projetos acadêmicos;

XVI - Cometer ofensa, dano moral ou físico, contra qual-quer pessoa, inclusive bullying e cyberbullying, no âmbito da instituição ou contra o IF Sudeste MG;

XVII - Alterar ou deturpar o teor de documentos oficiais do IF Sudeste MG;

XVIII - Retirar de qualquer ambiente ou apropriar-se, sem a devida autorização, de documentos, livros, equipamentos ou bens pertencentes ao patrimônio público ou a terceiros;

XIX - Portar ou fazer uso de bebidas alcoólicas, bem como de qualquer substância tóxica entorpecente que altere transito-riamente a personalidade, dentro das dependências do IF Su-deste MG;

XX - Provocar danos materiais ao patrimônio público ou de terceiros;

XXI - Portar ou fazer uso de armas, materiais inflamáveis, explosivos de qualquer natureza que represente perigo para si e para a comunidade;

XXII - Organizar e/ou praticar trotes, ainda que fora das dependências do IF Sudeste MG.

A partir das proibições, também estão previstas Ações Dis-ciplinares para quem desrespeitar as normas. Conheça os itens do artigo 17 do Regulamento de Conduta Discente:

As Ações Disciplinares discentes classificam-se em:I - LEVES, passíveis de advertência verbal;II - MÉDIAS, passíveis de advertência escrita e aplicável,

também em caso de reincidência de 3 (três) Ações Disciplina-res Leves;

III - GRAVES, passíveis de suspensão e aplicável também em caso de reincidência de 3 (três) Ações Disciplinares Mé-dias;

IV - GRAVÍSSIMAS, passíveis de desligamento e aplicá-vel também em caso de reincidência de 3 (três) Ações Disci-plinares Graves.

De acordo com o artigo 20, os campi do IF Sudeste MG aplicarão Ações Disciplinares, com gravidade crescente:

I - Advertência verbal;II - Advertência escrita;III - Suspensão;IV - Desligamento.



Além do EnsinoO Campus Santos Dumont do IF Sudeste MG não é uma

escola comum. Além do Ensino, outros setores da instituição desenvolvem atividades contínuas e não menos importantes para o desenvolvimento do aluno. Estamos falando, por exem-plo, do trabalho realizado em Extensão.

A Extensão, ao lado de Ensino e Pesquisa, compõe uma tríade de princípios fundamentais para a atuação de uma escola pública federal. Ela pode se concentrar em diversas linhas, que, no caso do Campus Santos Du-mont do IF Sudeste MG, abrangem a promoção de inicia-tivas que de algum modo beneficiem a comunidade, a rela-ção com outras ins-tituições e o auxílio aos alunos antes, durante e depois da realização de um está-gio.


Assim, a Extensão pode ajudar o estudante no desenvolvi-mento de aptidões direta ou indiretamente ligadas a seu curso, por meio da atuação em projetos escolares coordenados por um servidor do Campus Santos Dumont, e no aproveitamento de oportunidades profissionais, especialmente estágios, nos quais o aluno conta também com a supervisão de um professor.

Vale lembrar que o estágio, além de propiciar uma experi-ência prática que pode ser fundamental para o exer-cício da profissão, é uma etapa obrigatória para a conclusão da formação – cada curso prevê uma carga horária específica.

Existe ainda uma atividade considerada equivalente ao estágio: o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Isso significa que o estudante pode, em vez de realizar o estágio, escolher um tema vinculado a sua área de formação e produzir o TCC sob a orientação de um professor. No caso daqueles que pretendem seguir seus estudos após o curso técnico, é uma boa oportuni-dade para se familiarizar com algumas das exigências do En-sino Superior.

TCC é alternativa ao estágio para conclusão do curso


O TCC, no entanto, não é a única forma de o aluno ter con-tato com práticas comuns em universidades. A Coordenação de Pesquisa e Inovação oferece a ele a chance de ser bolsista em um projeto desenvolvido por professor. O estudante pode auxiliar o docente em obtenção e tratamento de dados e infor-mações, na apresentação do projeto em seminários e em outras tarefas vinculadas à pesquisa. Aqui, a oportunidade é de se es-pecializar em um tema de sua área de formação.

Assistência EstudantilO setor de Assistência Estudantil do Campus Santos Du-

mont do IF Sudeste MG se baseia numa política de inclusão, democratização e convívio harmônico dos membros da co-munidade. Como seu nome sugere, o setor é responsável por promover a permanência, o êxito acadêmico e a melhoria da qualidade de vida dos estudantes.

A Assistência Estudantil busca executar essas ações por meio do acompanhamento pedagógico e psicológico oferecido a todos os alunos, de bolsas para custear despesas com manu-tenção, transporte e material didático e de projetos direciona-dos à formação pessoal e profissional do aluno.

Todos os alunos regularmente matriculados no Campus Santos Dumont que estejam frequentando as aulas têm direito


a participar dos programas do setor. No caso da oferta de bol-sas, o número de vagas (abertas de acordo com o recurso dis-ponibilizado) é habitualmente inferior ao de interessados. As-sim, no início de cada período letivo, a Assistência Estudantil

publica um edital que regu-lamenta a seleção daqueles que terão acesso aos bene-fícios. O processo, para que seja o mais justo possível, é conduzido por critérios so-cioeconômicos.

Atualmente, são quatro os projetos desenvolvidos pelo setor: Fazer Acontecer, Trilhando Lideranças, Roda de Conversa e Pensar Dife-rente para Agir Diferente. As iniciativas propõem di-ferentes abordagens, e todos

os alunos podem participar delas em algum momento. A ideia é complementar a formação técnica, a que o aluno obtém por meio das disciplinas, com aspectos que enriquecem o estudan-te em diversos níveis. Como posso ser um líder? Como devo contribuir para melhorar minha escola? De que maneira elabo-ro meu currículo? E o que faço numa entrevista de emprego? São questões que a Assistência Estudantil pode ajudá-lo a res-ponder.

A ideia é sempre ir além da formação técnica e explorar todos os aspectos que tornam o aluno mais bem preparado para a vida profissional

Centro de LínguasO ensino de

idiomas no Campus Santos Dumont ga-nhou novo capítu-lo em 2015. Com a presença do reitor, professor Paulo Ro-gério Araújo Guima-rães, e do assessor de Relações Internacionais do IF Sudeste MG, Wagner Belo, a unidade inaugurou em 7 de outubro seu Centro de Línguas. No primeiro ano, foram oferecidos cursos gratuitos de Língua Brasileira de Sinais (Libras, para comuni-cação com surdos), Espanhol e Inglês. Cerca de 100 pessoas, incluindo servidores, alunos e público externo, foram atendi-das em 2015. O Centro de Línguas é coordenado pela profes-sora Sarah Vieira, que também ministra as aulas de Espanhol do projeto.

Com a nova iniciativa, o Campus Santos Dumont se pro-põe a eliminar fronteiras. A capacidade de comunicação com muito mais pessoas, que dominam diferentes idiomas, e o in-tercâmbio de conhecimento são os aspectos mais importantes desse processo para servidores, colaboradores, alunos e públi-co externo.



OportunidadeNunca esqueça: você estuda numa instituição pública fede-

ral, que lhe concede uma série de oportunidades. Algumas es-tão descritas neste manual. Às outras, você terá acesso durante sua formação. Esta é a palavra-chave: oportunidade. Aprovei-tá-la, para se tornar um profissional completo, que associa a qualificação técnica à formação humana, depende de você.

Nós, do Campus Santos Dumont, temos a maior satisfa-ção em recebê-lo e, de alguma forma, contribuir para que seus objetivos se concretizem. Mas não tenha dúvida: a partir do momento em que a chance aparece, você é dono de seu futuro. Cuide dele com carinho.

Algumas dicas podem ajudar:

Cultive o hábito de estudar;Faça um planejamento com suas prioridades de estudo;Reserve diariamente um horário para leitura ou realização de atividades de seu curso;Procure sempre, dentro do possível, um ambiente tranquilo para se concentrar nos estudos;Não permita que suas tarefas se acumulem.

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Fale conosco Dúvidas? Envie mensagem [email protected]. Críticas ou sugestões? Converse com nossa Ouvidoria pelo e-mail [email protected]. SecretariaEstamos à disposição pelo número (32) 9 8469 7150.

Quer entrar em contato diretamente com um setor? Direção de Extensão, Pesquisa e Inovação (Depi)[email protected](32) 9 8469 7210;

Assistência [email protected](32) 9 8453 8050.


Ensino Público, Gratuitoe de Qualidade

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