manual de sobrevivência acadêmica
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Manual de Sobrevivência Acadêmica. Tudo que seu orientador não falou e que a banca vai cobrar. Orientações Iniciais. Estabelecendo o Tema. Afinidade Dados,informações e Conhecimento Drama?. Definindo um Foco. Definindo o Objetivo Geral/Principal. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Manual de Sobrevivência AcadêmicaTudo que seu orientador não falou e que a banca vai cobrar.
ORIENTAÇÕES INICIAIS
Estabelecendo o Tema
Afinidade Dados,informações e Conhecimento Drama?
Definindo um Foco
Definindo o Objetivo Geral/Principal
Definindo os Objetivos Secundários/específicos
Massssss professsorrrr???
Posso mudar o objetivo no meio do trabalho?
Delimitando o Trabalho e Impondo Limites
Estabelecendo um Plano de Trabalho Cronograma Datas da última para a primeira Tópicos ou etapas principais
Iniciando de Fato o Trabalho
Buscar dados iniciais do tema Buscar fundamentação bibliográfica
Pode ser alterado eventualmente Pequenos ajustes ou
Abandono do temaFalta de informaçãoFalta de autoresFalta de tempo
Busca de Dados
Dados Primários
Não disponíveis Muito específicos
Dados Secundários
Já disponível, já publicado Você tem acesso Fontes:
Livros Revistas Anuários Jornais Boletins Técnicos internet
Órgãos de Associação de Classe Sindicatos Conselhos ( estaduais e federais) Associação
ONGs Institutos de Pesquisa IBGE IPARDES
WIKIPEDIA
Use com parcimônia Verifique com o seu
orientador Pode ser a busca
inicial do tema Coloca nas
referências?
Visão Geral do Trabalho
Tema Foco Objetivos (iniciais) Análise de Ambiente Descrição da Situação Problema Elaboração da Pergunta de Pesquisa ( se
o trabalho exigir pesquisa de campo- dados primários)
Determinação do Objetivo Principal/ Geral Determinação dos Objetivos Secundários/
Específicos Fundamentação Teórica Pesquisa ( quando exigidas pesquisa de
campo – dados primários) Propostas Limitações
Referências Glossário ( quando necessário) Apêndice ( autores) Anexos ( prontos)
Citações
No texto das referências ( pós-textuais)
Citações Indiretas
Quanto % do trabalho? Idéias dos autores, palavras minhas
Exemplo
Para Herek (2009), os alunos deixam para última hora os trabalhos acadêmicos, prova disso é a correria no xerox da instituição.
OU ...os alunos deixam para última hora os
trabalhos acadêmicos, prova disso é a correria no xerox da instituição. (HEREK,2009).
Exemplo
Para Herek (2009), os alunos deixam para última hora os trabalhos acadêmicos, prova disso é a correria no xerox da instituição.
OU ...os alunos deixam para última hora os
trabalhos acadêmicos, prova disso é a correria no xerox da instituição. (HEREK,2009).
Exemplo
Para Herek (2009), os alunos deixam para última hora os trabalhos acadêmicos, prova da correria no xerox da instituição.
OU
...os alunos deixam para última hora os trabalhos acadêmicos, prova da correria no xerox da instituição. (HEREK,2009).
Citações Diretas
Idéias e palavras dos autores Crtl+C – Ctrl+V Cópia Plágio limites
Citações Diretas Curtas
Quanto % do trabalho ? Até 3 linhas Entre “ “ ( aspas duplas) Caso a citação direta já contenha palavra
entre aspas duplas “ “, elas ficam aspas simples ‘ ‘
Exemplo: ... “ os alunos ‘alopram’ a todo entrega de parcial”.
Exemplo
Para Herek(2009,p.37) “a casa caiu”, e a prova disso é a correria....
Citações Diretas Longas
Quanto % do trabalho ? Mais de três linhas Texto recuado mais 4 cm da margem
( que já é de 3 cm) Fica portanto a 7cm da borda do papel Texto em tamanho 10 Espacejamento 1,0 ( simples)
Exemplo
.... como indica Herek (2009,p. 39)
a casa ‘caiu’ e eles só entendem após a entrega da primeira parcial do trabalho de TCC, após a devolutiva formal.
Desta forma...
Exemplo
.... como indica Herek (2009,p. 39)
a casa ‘caiu’ e eles só entendem após a entrega da primeira parcial do trabalho de TCC, após a devolutiva formal.
Desta forma...
Exemplo OU
.... Os alunos só perceberam que
a casa ‘caiu’ e eles só entendem após a entrega da primeira parcial do trabalho de TCC, após a devolutiva formal. (HEREK,2009,p.39)
Desta forma...
Exemplo OU
.... Os alunos só perceberam que
a casa ‘caiu’ e eles só entendem após a entrega da primeira parcial do trabalho de TCC, após a devolutiva formal. (HEREK,2009,p.39)
Desta forma...
Exemplo OU
.... Os alunos só perceberam que 2 espaços(1,5) a casa ‘caiu’ e eles só entendem
após a entrega da primeira parcial do trabalho de TCC, após a devolutiva formal. (HEREK,2009,p.39)
2 espaços (1,5) Desta forma...
Referências
Livro HEREK,Edson.Manual de Sobrevivência
Acadêmica:tudo o que a banca vai pedir e seu orientador não contou. 3.ed. Curitiba : Juruá,2009.
Site HEREK, Edson. Estrutura do TCC.
Disponível em: < http://www.gengibre. com.br/busca?s=tcc&act=searchTag >. Acesso em : 10 out 2009,21:30.
Limitações do Trabalho
Texto folha de rosto, 10,simples
“Trabalho de Aplicação Tecnológica Apresentado à Banca Avaliadora do Projeto Interdisciplinar – PI, Para a Certificação do Módulo de Gestão de Negócios das Faculdades Opet”
Orientador: Prof. ___________
Introdução
A introdução pode conter o contexto, justificativa e objetivo ter esses tópicos por itens :
1Introduçao 1.1 Contexto 1.2 Justificativa 1.3 Objetivo OU em um único texto
Entretanto as informações devem estar no trabalho.
No contexto, você conduz o leitor, a banca ao tema do trabalho.
Lembre-se que ele está começando a ler o trabalho e não tem a mínima idéia do que você está falando.
Exemplo contexto
O trabalho fala sobre creches. Você pode falar da vida moderna, da
necessidade de tanto o pai como a mãe trabalhar fora; que está surgindo uma geração de avós/babás dos netos mas que muitas vezes eles faltam ou estão trabalhando também. Assim as creches tem papel fundamental na sociedade contemporânea.
Exemplo justificativa
Na justificativa você vai mostrar quão importante é o seu trabalho para a sociedade. Caso você fosse pago para fazer o trabalho, é na justificativa que você convenceria a banca, o leitor à patrociná-lo.
Falar, citar o objetivo pode ajudar a visualização da importância e o “convencimento” do leitor/banca.
Histórico do Segmento
Fazendo parte da Introdução ou na seqüência, o histórico do segmento trás números macro, números do setor, números mundiais, nacionais, regionais e finalmente os locais.
Dados que mostrem o tamanho, a relevância do segmento para o país, para a cidade, enfim para as pessoas.
ERROS COMUNS
Teria, faria, seri Não é mais? Você não tem certeza? É, será, tem.... Segurança começa na escrita
Linguagem pessoal Nós fizemos... a equipe
levantou..achamos ..acho...pesquisei.... Linguagem impessoal Observa-se... Os dados foram levantados...
Conclui-se que...
Linguagem informal Aí você tira suas conclusões Conclui-se que...
Itálico Só para palavras estrangeiras
Somente a última edição, tiragem do livro consultado é que vai ser referênciada Nada de Kotler 1967, 1974,1998,2001,2003
só a última versão consultada.
Vamos ao trabalho!!!
FERRAMENTAS levantamento de dados Pesquisa Exploratória
Bibliográfica Web Campo
FERRAMENTAS análise de Ambiente
ANÁLISE SWOT ISHIKAWA
FERRAMENTAS
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