manual de orientações gerais para discente -...

Manual de Orientaes Gerais para Discente

2

Sumrio

Apresentao ........................................................................................................................... 5

1. Metodologia do Centro UniversitriO UniSEB Interativo ................................................ 6

1.1 Sistema Modular .............................................................................................................. 7

1.2 Aulas Interativas .............................................................................................................. 9

1.3 Material Didtico .............................................................................................................. 9

1.3.1 Textos Complementares ........................................................................................... 9

1.4 Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA ..................................................................... 10

2. O Papel do Tutor Presencial ........................................................................................... 15

3. O Papel do Professor Interativo ...................................................................................... 15

4. O aluno de Educao a Distncia ................................................................................... 15

5. Tcnicas e Dicas de Estudo. ........................................................................................... 16

6. Setor pedaggico ............................................................................................................. 17

6.1 Cursos - Apresentao .................................................................................................. 17

6.1.1 Pedagogia ............................................................................................................... 18

6.1.2 Administrao ......................................................................................................... 18

6.1.3 Cincias Contbeis ................................................................................................. 19

6.1.4 Licenciatura em Letras Ingls e Espanhol ............................................................ 19

6.1.5 Filosofia ................................................................................................................... 20

6.1.6 Servio Social ......................................................................................................... 20

6.1.7 Curso Superior Tecnolgico Gesto da Tecnologia da Informao ..................... 21

6.1.8 Curso Superior Tecnolgico Gesto Financeira ................................................... 21

6.1.9 Curso Superior Tecnolgico Gesto de Recursos Humanos ............................... 22

6.1.10 Curso Superior Tecnolgico Secretariado .......................................................... 22

6.1.11 Curso Superior Tecnolgico Gesto de Marketing ............................................. 23

6.1.12 Curso Superior Tecnolgico Negcios Imobilirios ............................................ 23

6.1.13 Curso Superior Tecnolgico Gesto Comercial ................................................. 24

6.2 Calendrio Acadmico 2010 .......................................................................................... 24

6.3 Sistema de Avaliao .................................................................................................... 40

6.3.1 Participao Eletrnica (PE) ................................................................................... 40

6.3.2 Avaliao Eletrnica (AE) ........................................................................................ 41

6.3.3 Participao nas Atividades (PA) ............................................................................ 42

6.3.4 Prova Presencial (PP) ............................................................................................. 42


3

6.3.5 Prova Substitutiva ................................................................................................... 43

6.3.6 Prova de Exame ...................................................................................................... 43

6.3.7 Dependncia (DP) ................................................................................................... 43

6.3.7.5 Prova Substitutiva da Dependncia .................................................................... 45

6.3.7.6 Exame da Dependncia ...................................................................................... 46

6.4 Atividades Complementares .......................................................................................... 46

6.5 Estgio ........................................................................................................................... 52

6.5.1 Estgio Supervisionado Obrigatrio .................................................................... 54

6.5.2 Estgio Extracurricular (no obrigatrio) ............................................................. 67

6.6 Trabalhos de Concluso de Curso (TCC) ...................................................................... 70

6.6.1 TCC I ................................................................................................................... 71

6.6.2 TCC II .................................................................................................................. 73

6.7 Formao Complementar .............................................................................................. 76

6.8 Nivelamentos ................................................................................................................. 77

6.8.1 Nivelamento em Lngua Portuguesa ................................................................... 78

6.8.2 Nivelamento em Matemtica ............................................................................... 78

6.8.3 Nivelamento em Informtica................................................................................ 78

6.8.4 Nivelamento em Educao a Distncia ............................................................... 79

7 Requerimentos e procedimentos: .................................................................................. 79

7.1 Requerimentos .............................................................................................................. 79

7.2 Freqncia e verificao de notas ................................................................................. 80

7.3 Abono 81

7.4 Compensao de Ausncia ........................................................................................... 82

7.5 Provas Substitutivas ...................................................................................................... 83

7.6 Transferncia de Curso ................................................................................................. 83

7.7 Transferncia de Polo .................................................................................................... 85

7.8 Trancamento.................................................................................................................. 86

7.9 Cancelamento e abandono ............................................................................................ 86

7.10 Declarao de Matrcula ................................................................................................ 86

7.11 Histrico Escolar ............................................................................................................ 87

7.12 Contedo Programtico ................................................................................................. 87

7.13 Aproveitamento de Estudos ........................................................................................... 87

7.14 Solicitao de vale-transporte ....................................................................................... 88

7.15 Segunda via do Carto de Estudante ............................................................................ 88

7.16 Alterao Cadastro do aluno ......................................................................................... 89


4

7.17 Pagamento Boleto ......................................................................................................... 89

7.18 Descontos de pontualidade ........................................................................................... 91

7.19 PROUNI / FIES .............................................................................................................. 91

7.20 Diploma ......................................................................................................................... 92

8 Central de Relacionamento ............................................................................................. 92


5

Apresentao

Prezado Discente,

Este o Manual de Orientaes Gerais - MOG - em que esto apresentadas informaes sobre

procedimentos acadmicos do Centro Universitrio UniSEB Interativo.

Neste manual voc encontrar orientaes que nortearo a sua vida acadmica tais como,

dicas de estudo, metodologia de ensino, sistema de avaliao, procedimentos de secretaria entre

outras informaes.

Consulte-o com freqncia, estas orientaes contribuiro para o andamento de suas atividades

acadmicas durante o ano letivo.

Atenciosamente

Pr-Reitoria de EaD

Diretoria Acadmica

Centro Universitrio UniSEB Interativo


6

Educao a Distncia

Voc escolheu fazer um curso de graduao a distncia. Educao a distncia uma

modalidade educacional regulamentada por lei e tem a mesma validade que um curso presencial. A

legislao brasileira compreende como: Educao a Distncia uma modalidade educacional na

qual a mediao didtico-pedaggica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a

utilizao de meios e tecnologias de informao e comunicao, com estudantes e professores

desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. (Decreto 5.622/2005). O

Centro Universitrio UniSEB toma como referncias os marcos da poltica educacional ditados pela

Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que foi

regulamentada pelo Decreto n. 5.622, publicado no D.O.U. de 20/12/05 com normalizao definida

na Portaria Ministerial n. 301, de 07 de abril de 1998.

O Credenciamento do Instituto de Ensino Superior COC - Faculdade Interativa para a oferta

de cursos de graduao a distncia est amparada pela Portaria MEC n. 2.969/2005. Em 2011, a

Faculdades COC alcana o reconhecimento pblico do trabalho realizado e por meio da Portaria n

51 de 19 de Janeiro de 2011 transformado em Centro Universitrio. Assim, a Faculdade Interativa

COC, a partir de 2011 Centro Universitrio UniSEB Interativo. A sigla UniSEB significa a unio do

Sistema Educacional Brasileiro.

Nossa Instituio tem se destacado pelo uso de alta tecnologia, nos cursos oferecidos alm

de possuir corpo docente formado por professores mestres e doutores, altamente qualificados.

1. Metodologia do Centro UniversitriO UniSEB Interativo

O nosso sistema de ensino possui

tradio e experincia em aliar alta

tecnologia de informao e comunicao,

qualidade didtico-pedaggica, em todos os

seus segmentos. Por isso, o Centro

Universitrio UniSEB COC, atravs do

UniSEB Interativo visa a democratizar o

acesso ao Ensino Superior adotando a

modalidade de Educao a Distncia.

Acredita que incorporar novas tecnologias

representa avanos para a realizao de suas atividades, portanto, sua completa estrutura foi

desenvolvida para que o estudante obtenha os melhores resultados.


7

Os cursos so organizados em at 20% da carga horria da disciplina cursada

presencialmente via telessala e o restante a distncia. Uma vez por semana o aluno vai ao polo em

que est regularmente matriculado e assiste s aulas que so transmitidas em tempo real, via

satlite, de Ribeiro Preto-SP, para todos os polos espalhados pelo pas.

Voc acompanha a aula na telessala do seu polo visualizando a imagem do professor e os

slides com o contedo a ser desenvolvido. Alm disso, para cada turma existe um tutor presencial

graduado na rea do curso, que acompanha e orienta os estudantes no momento da aula.

O restante da carga horria ser cumprido obrigatoriamente por meio de atividades como

leituras obrigatrias, atividades avaliativas, fruns de discusso, exerccios propostos, textos

complementares, tudo disponvel no ambiente virtual de aprendizagem AVA. O apoio didtico

feito pelo material impresso e/ou digital. Estes so materiais desenvolvidos pelos docentes, que o

aluno recebe gratuitamente no incio de cada semestre. H tambm de plantes on-line (chat)

previamente agendados.

Voc tambm avaliado pela sua participao realizada nos acessos ao ambiente virtual de

aprendizagem e, a cada mdulo, tambm realiza uma prova eletrnica e uma prova presencial. As

dvidas so enviadas via chat que so respondidas pelo docente durante a aula. H tambm

momentos de interatividade ao vivo em que alunos de todo o pas podem ver e ouvir as dvidas e

comentrios dos estudantes dos demais polos.

Sistema Modular 1.1

A modulao a unio de disciplinas afins que so contempladas no mesmo mdulo, ou seja,

a cada mdulo voc estudar um conjunto de disciplinas que dialogam entre si favorecendo a

interdisciplinaridade. Alm disso, os primeiros mdulos so compostos de disciplinas que no

possuem pr-requisitos para que voc siga para o prximo mdulo.

Por que a matriz do meu curso modular?

A modulao permite a interdisciplinaridade, fazendo com que o aluno possa relacionar os

contedos de cada disciplina, percebendo desta forma a relao existente entre os conceitos

abordados, o que contribui para uma viso ampla de todo o processo educacional.

Em que a matriz modular me beneficia?

O princpio da interdisciplinaridade permitiu um grande avano na idia de integrao

curricular. As disciplinas e os contedos, quando tratados de forma interdisciplinar situam o aluno

num campo mais amplo de conhecimento tambm o integrando na sociedade de forma ampla e


8

complexa. O foco do projeto pedaggico modular contempla as exigncias do mercado de trabalho

atual, que exigem um profissional com viso capaz de articular e transitar por diversos campos de

conhecimento, trabalhar em equipe de forma dinmica, acompanhar as transformaes sociais, e ter

conscincia da complexidade humana.

Se eu ingressei com o curso em andamento, quando eu cursarei os primeiros mdulos?

Aps concluir todos os mdulos conforme o andamento da matriz curricular de seu curso,

voc retornar ao incio da matriz para cursar as matrias dos mdulos iniciais. Os mdulos iniciais

no possuem pr-requisitos, ou seja, possibilitam que voc as curse posteriormente sem que seja

necessrio ter cursado mdulos anteriores. Mas ateno, voc cursar as disciplinas dos mdulos

iniciais ainda dentro do prazo de formao do seu curso, ou seja, se seu curso possui quatro anos,

estas disciplinas sero cursadas dentro deste prazo.

Metodologia Centro Universitrio UniSEB Interativo

Aulas Interativas

Ambiente Virtual de Aprendizagem

Material Didtico


9

Aulas Interativas 1.2

Voc assistir s aulas ao vivo nos polos uma vez por semana, ministradas por professores

especialistas, mestres e doutores. Tambm nesses dias voc participar de atividades e dinmicas

solicitadas pelo professor que so coordenadas pelo tutor presencial, bem como realizar trabalhos

em grupo e avaliaes. Poder tirar dvidas e interagir ao vivo com o professor da disciplina.

Material Didtico 1.3

Cada professor responsvel pela

disciplina elabora o material didtico que tem

o objetivo de orientar o acompanhamento

das aulas e ser o apoio efetivo nos

contedos abordados. Com o material

didtico voc poder realizar o estudo das

disciplinas que esto sendo ministradas nos

mdulos alm, de poder se preparar

previamente para o dia da sua aula

interativa.

1.3.1 Textos Complementares

Para ampliar o seu conhecimento, todos os professores disponibilizam textos complementares

que abordam os conceitos apresentados durante as aulas interativas. muito importante realizar

estas leituras, pois esta uma oportunidade de entrar em contato com textos de destaque no

universo educacional, tanto pela abordagem atualizada quanto pela qualidade, reconhecimento dos


10

autores e, ainda, para conhecer diferentes pontos de vista sobre o mesmo tema, tornando a sua

capacidade de anlise bem mais consistente. O acesso a esses materiais, portanto, fundamental

para a sua formao.

Confira os textos complementares no cone

Minhas atividades

Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA 1.4

Em casa o seu estudo continua. A este momento denominamos de auto-estudo que

representa em torno de 80% da sua aprendizagem, os at 20% so contemplados nas aulas

interativas transmitidas na telessala.

No ambiente virtual de aprendizagem voc ir acompanhar as atividades do curso que

escolheu para sua carreira profissional, alm de ter acesso a todas as informaes de

acompanhamento para a sua produo e avaliao acadmica.

Como fao para estudar em casa?

A qualquer momento voc pode acessar o endereo .

Estudar na modalidade de educao a distncia traz a oportunidade de organizar o seu horrio de

estudo de acordo com a sua necessidade, pois possvel estudar a qualquer momento e de

qualquer lugar que voc quiser acessar o ambiente virtual de aprendizagem, desde que tenha

acesso internet.

Digite seu login (nmero composto da inicial 613 + o seu cdigo de matrcula) e senha para

visualizar as reas especficas de aluno, como voc pode ver a seguir na pgina de abertura do

ambiente virtual de aprendizagem.

http://www.estudeadistancia.com.br/


11

Este o canal de comunicao entre os acadmicos, professores interativos, tutores

presenciais, equipe pedaggica e secretaria acadmica. Neste ambiente voc vai encontrar as

ferramentas de comunicao, como e-mails (cone Mensagens) chats e fruns com os docentes de

cada disciplina.

Este um universo on-line de oportunidades para a aprendizagem, neste espao voc

tambm encontrar rea para download de textos para auto-estudo, os slides das aulas, listas de

exerccios, questes comentadas etc.

Veja o que encontrar e como proceder em cada um destes cones:

Minhas atividades: Aqui voc encontra os slides da Aula Interativa, textos

complementares, atividades e exerccios de todas as disciplinas que voc est cursando.

Existem trs tipos de atividades:

Atividades propostas durante a aula: So atividades propostas pelo professor titular da disciplina.

Voc realizar no momento em que est ocorrendo a aula com a orientao do tutor presencial que

seguir as instrues repassadas pelo docente da disciplina. uma oportunidade de trabalhar em

equipe e formar grupos para debate. Esta atividade voc mesmo poder corrigir durante a aula com

a apresentao da resoluo feita pelo professor.


12

Atividades avaliativas: So postadas no ambiente virtual de aprendizagem no cone Minhas

Atividades. Possui instrues especficas contidas dentro do prprio arquivo postado e dever ser

entregue ao tutor presencial do seu polo dentro do prazo estipulado. O tutor presencial realizar a

correo, de acordo com as orientaes do docente, atribuindo valor de 0 a 10 para cada atividade.

As atividades avaliativas compem a sua nota e devero ser feitas em sua casa.

Atividades No-Avaliativas: Tambm so postadas no ambiente virtual de aprendizagem dentro do

cone Minhas Atividades, mas voc no precisar entreg-la para o seu tutor presencial. Estas

atividades no so avaliativas. A indicao de que a atividade no avaliativa aparece no prprio

cabealho da atividade. Utilize-as para complementar e testar o conhecimento adquirido durante as

aulas juntamente com a leitura do material impresso e textos disponveis no ambiente virtual de

aprendizagem.

Porque devo realizar a leitura dos textos e atividades?

So textos e atividades que complementam o seu conhecimento sobre o contedo abordado

durante a aula. O professor da disciplina escolhe e insere os textos ou exerccios para que voc leia

e resolva atentamente. Esta mais uma maneira de auxili-lo durante o estudo realizado em casa.

A aula que eu assisti fica disponvel no site do Centro Universitrio UniSEB Interativo?

O que ficar disponvel so os slides da aula, um arquivo em Power Point para voc realizar

uma reviso do contedo abordado em sala de aula.

Preciso imprimir os slides da aula?

No obrigatrio. Fica a seu critrio ter ou no os slides em suas mos no momento da aula. O

professor realizar uma abordagem nos slides que inclui os temas contemplados em seu material

didtico e, alm disso, poder aprofundar os mesmos temas partindo da bibliografia bsica e

complementar da disciplina.

Frum: Este um espao em que o professor prope um tema para reflexo.

O que devo fazer ento?

Entre no frum e insira seus comentrios relacionados com o tema proposto e, alm disso,

leia as observaes de seus colegas, eles ajudaro voc a conhecer outras vises sobre o mesmo

assunto ampliando dessa forma a sua viso sobre determinado assunto.


13

Minhas Notas: Neste espao o estudante tem sua mdia, assim como a explicao para o

clculo desta mdia. Encontra tambm o relatrio de participao eletrnica, que ir compor a

nota de participao eletrnica.

Calendrio Estudantil: neste cone os calendrios acadmicos, com todas as datas

importantes do ano esto divulgadas;

Senha: neste espao o acadmico pode alterar a sua senha.

Minhas Dvidas: Em minhas dvidas possvel enviar mensagens para os professores das

disciplinas que contemplam o mdulo que voc estiver cursando. Envie suas dvidas a

respeito dos textos complementares, atividades e contedos ministrados durante a aula

interativa. O professor responder as suas dvidas o quanto antes, dando-lhe os

esclarecimentos necessrios.

Presenas: ambiente para consulta das freqncias do estudante s aulas interativas.

Horrios das Aulas: neste espao o estudante consulta a organizao das aulas interativas

dos mdulos;

Guias e Manuais: no qual encontram materiais importantes para o percurso acadmico so

eles:

O Guia do Curso, com informaes sobre a matriz curricular, ementrio,

bibliografia dos mdulos, estgio curricular obrigatrio, estgio profissional,

dentre outras;

O Manual de Orientaes Gerais para discentes MOG com orientaes

sobre o AVA, procedimentos acadmicos tais como requerimentos,

mensalidades, documentao;

Manual de TCC que descreve as especificaes da realizao do trabalho de

concluso de curso, assim como as normas de padronizao e formatao da

ABNT;

Regulamento de Estgio: contm todas as orientaes sobre as normas e

indicativos sobre o Estgio Curricular Obrigatrio e o Estgio Extra-Curricular.

Regimento Geral do IES: este material contm as orientaes de funcionamento

da instituio, assim como as descries das funes e organizao.

Regulamento das Atividades Complementares: neste material o estudante

encontra as orientaes para realizao e cumprimento das atividades

complementares que so obrigatrias a todo curso de graduao;

Guia para Formatura: material que orienta sobre a cerimnia oficial de colao

grau que transmitida para todos os polos de apoio presencial.

Referncias Digitais: site de pesquisa que contem contedos de cultura geral que ampliam o

universo do estudante, com acesso gratuito.

2 Via do Boleto: possibilita a impresso da 2 via do boleto da mensalidade;


14

Ajuda: neste cone o estudante encontra auxlio para navegao no AVA com download de

navegadores e visualizadores;

Planto On-Line: Neste espao ser possvel conversar com os professores das disciplinas que

estiverem sendo ministradas no mdulo, podendo assim esclarecer as dvidas. Nos plantes on-

line, voc estar ao mesmo tempo conectado com alunos de outras localidades, portanto, este

espao dever ser estritamente voltado para os esclarecimentos de dvidas a respeito do contedo

ministrado nas aulas interativas. So horrios previamente agendados e que so visualizados assim

que voc entra no cone. Acesse um planto da disciplina desejada e inicie uma conversa on-line

com seu professor. O planto on-line pode ocorrer com lousa para, por exemplo, disciplinas de

exatas tais como matemtica financeira ou estatstica, onde os docentes realizarem clculos; sem

lousa, para disciplinas que necessitem mais de explicaes por escrito e tambm com cmeras, que

um recurso usado especialmente para a disciplina de LIBRAS;

Atividades Complementares: neste espao o estudante encontra o Regulamento das

Atividades Complementares, o modelo de relatrio, e tambm a tabela de aproveitamento de

horas. Ainda h neste espao dois relatrios que permitem a visualizao da quantidade de

horas por tipo de atividade realizada e o total geral de atividades complementares realizadas;

Requerimentos: neste espao o estudante pode requerer documentos especficos.

Ombudsman: este espao para garantir que o aluno se sinta atendido. O ombudsman atua

no controle de qualidade dos servios prestados, assumindo o papel de indutor de mudanas

e ajustes estruturais, visando melhoria desses servios, bem como ao desenvolvimento e ao

aprimoramento institucionais.

Pesquisas: neste cone so disponibilizadas pesquisas tais como a auto-avaliao institucional

para diagnosticar a qualidade dos servios ofertados.

Formao Complementar: neste cone o estudante encontra os cursos de Nivelamento de

Portugus, Matemtica, EaD e Informtica e palestras de Formao Geral com o objetivo

ampliar seu universo cultural.

Central de Relacionamento: neste espao o estudante encontra a forma de se comunicar com

todos os setores da EaD do Centro Universitrio UniSEB Interativo, basta selecionar

Secretaria, Financeiro, Coordenao de Curso, Estgio, dentre outros, - e escrever a

mensagem. Toda mensagem enviada gera um protocolo, que possibilite que o estudante e/ou

tutor que gerou acompanhe em que etapa est sendo tratada sua solicitao.

Quadro de Avisos: neste quadro de avisos os estudantes, tutores, coordenadores de polo,

docentes encontram a divulgao de informaes sobre cursos, palestras, dentre outros.

Como Funciona ?: quando o estudante coloca seu usurio e senha ele inicia a navegao por

esse cone que vai orient-lo sobre a utilizao do AVA.


15

2. O Papel do Tutor Presencial

No decorrer do curso voc contar com a presena do tutor presencial, profissional que ficar

no polo de apoio presencial e ser um dos elos entre voc e o professor interativo.

O tutor presencial ser o seu apoio e ter condies de lhe orientar nos momentos de auto-

estudo e nas atividades propostas. Alm disso, ele cumpre as funes de:

Mediar a aula interativa com os acadmicos;

Orientar o desenvolvimento das atividades;

Estimular a interao e participao nas atividades propostas;

Conduzir os acadmicos para um bom aproveitamento nos momentos de auto-estudo;

Aplicar e realizar a correo das avaliaes, assim como a atribuio das notas, por meio de

critrios definidos pela coordenao pedaggica e professores interativos.

3. O Papel do Professor Interativo

o responsvel pela produo do material didtico, da aula interativa e do material

disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem. Alm disso:

Ministra as aulas interativas.

Esclarece suas dvidas e questionamentos durante a aula transmitida

Juntamente com o apoio pedaggico realiza a tutoria eletrnica: atendimentos atravs dos

plantes on-line previamente agendados e respondem as mensagens enviadas pelos alunos por

meio do ambiente virtual de aprendizagem

Elabora as avaliaes eletrnicas e presenciais;

Prepara os critrios de aplicao e correo das avaliaes e atividades;

Instiga voc interatividade nos momentos presenciais.

4. O aluno de Educao a Distncia

Cursos a distncia possibilitam uma maior flexibilizao do tempo para a dedicao aos

estudos. Isso exige que voc seja disciplinado, organizado, motivado, proativo. Essas qualidades

devem ser associadas organizao de tempo e empenho para o auto-estudo. No modelo da EAD,


16

o estudante precisa ter iniciativa de pesquisa e de troca de experincias por meio de chats, fruns e

interatividade ao vivo, durante as aulas interativas. Alm disso, precisa cumprir os prazos

estabelecidos e ter conscincia da busca contnua de aprendizagem.

Recomenda-se que o estudante siga o rigorosamente o Roteiro de Estudos previamente

elaborado pelo docente. O tutor presencial pode orient-lo nessa tarefa. O mais importante que

voc encontre tempo em sua agenda semanal para incorporar o estudo, a realizao das atividades,

a visita ao AVA, a participao dos plantes on-line, dentre outros.

5. Tcnicas e Dicas de Estudo.

imprescindvel que voc faa a leitura antecipada do material didtico e dos textos que

estaro disposio no ambiente virtual de aprendizagem antes de assistir s aulas presenciais.

Para obter um bom aproveitamento desenvolva rotinas de estudo:

Faa uma agenda e mantenha um horrio dirio para que voc possa se dedicar leitura e a

realizao das atividades. Siga rigorosamente o roteiro de estudos de cada disciplina que foi

elaborado pelo docente;

Acesse o ambiente virtual de aprendizagem diariamente para que voc possa participar das

atividades sem perder os prazos previstos no calendrio de seu curso.

Leia o Quadro de Avisos que est no ambiente virtual de aprendizagem diariamente, nele esto

todas as informaes necessrias para o andamento do curso.

Organize as leituras elaborando resumos sistemticos do contedo abordado em cada disciplina.

Registre as anotaes das aulas e das atividades propostas durante a aula, guarde-as para

momentos posteriores de auto-estudo. Aproveite ao mximo cada aula interativa!

Aproveite os momentos de interao com seu professor na aula para retirar as suas dvidas e

esclarecer os pontos necessrios. Caso surjam novas dvidas, utilize os recursos disponveis no

ambiente virtual de aprendizagem para solucion-las.

Interaja ativamente nos fruns propostos pelo seu professor, um momento de grande interao e

troca de experincias.

Participe de palestras, eventos realizados na rea do seu curso, chats, fruns, oferecidos pelo

Centro Universitrio UniSEB Interativo ou realizados em sua regio. Esteja sempre informado.


17

6. Setor pedaggico

O setor Pedaggico do Centro Universitrio UniSEB Interativo engloba a Direo Acadmica,

a Coordenao Pedaggica Geral, Coordenadores de Cursos e Docentes. Nossa equipe conta com

profissionais qualificados com reconhecida competncia por atuarem enquanto pesquisadores

(mestres e doutores) das melhores universidades do pas alm da longa experincia no Ensino

Superior. Estes profissionais esto presentes no dia a dia da instituio para atender e orientar os

alunos e trabalham em conjunto vivenciando a educao de maneira interdisciplinar e

transdisciplinar.

O objetivo proporcionar uma formao profissional slida embasada no dilogo constante

entre a teoria e a vivncia profissional mercadolgica alm do desenvolvimento e estmulo vida

intelectual acadmica.

Conhea a apresentao dos objetivos, o pblico atingido a durao e carga horria do curso

que voc escolheu.

Cursos - Apresentao 6.1

Os cursos possuem a seguinte regulamentao legal:

Pedagogia: autorizado pelo MEC por meio da Portaria n. 2969 de 29 de agosto de 2005.

Administrao: autorizado pelo MEC por meio da Portaria n. 563 de 30 de agosto de 2006.

Cincias Contbeis: autorizado pelo MEC por meio da Portaria n. 227, de 8 de junho de

2006.

Licenciatura de Letras Ingls e Espanhol: autorizado pelo MEC por meio da Portaria n. 229,

de 8 de junho de 2006.

Os seguintes cursos so oferecidos em parceria firmada com o Centro Universitrio Newton

Paiva, por meio da Resoluo n. 9/CONSEPE/7 de 3 de outubro de 2007.

Filosofia; Servio Social e Curso Superior de Tecnologia em Gesto da Tecnologia da

Informao.

De acordo com o Plano de Desenvolvimento Institucional foram aprovados pelo Conselho

Superior de Administrao do Centro Universitrio UniSEB COC em 08 de Outubro de 2010 os

cursos:

Curso Superior de Tecnologia em Gesto Financeira

Curso Superior de Tecnologia em em Gesto de Recursos Humanos

Curso Superior de Tecnologia em Secretariado

Curso Superior de Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao

Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Marketing

Licenciatura em Filosofia


18

6.1.1 Pedagogia

Objetivo: Formar profissionais da Educao, capacitando-o para a docncia na Educao Infantil

(Creches e Pr-escolas) para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e para a Gesto Educacional

(coordenao, direo, elaborao de projetos e processos educativos em espaos escolares e no

escolares).

Pblico Alvo: O Curso a Distncia de Pedagogia do Centro Universitrio UnSEB COC tem como

pblico alvo os concluintes do ensino mdio, tcnicos e EJA, que desejem cursar uma instituio de

ensino superior qualificada.

Durao do curso Resoluo n 1 CNE/CP , de 15 de maio de 2006.:

Para ingressantes em 2009: 4 anos (8 semestres) em conformidade com o despacho do

Depto de Superviso do Ensino Superior (MEC/SESu) de 06/07/2006;

Para ingressantes anteriores a 2009: 3 anos e meio (7 semestres)

Carga horria para ingressantes em 2009: A carga horria total do curso est legalmente

fundamentada na Resoluo CNE CP/CES CP n 01/2006, num total de 3.290 horas sendo 300

horas de estgio curricular supervisionado, 100 horas de atividades complementares.

Carga horria para ingressantes anteriores a 2009: 3490 horas sendo 300 horas de estgio

curricular supervisionado e 120h de atividades complementares.

6.1.2 Administrao

Objetivo: O curso de Administrao tem como objetivo formar um gestor de organizaes, com

slida formao acadmica, apto a liderar equipes de alto desempenho, aplicar adequadamente as

prticas administrativas nos diversos contextos organizacionais e empreender novos negcios

contribuindo para o desenvolvimento econmico e social do pas.

Pblico Alvo: concluintes do ensino mdio, que desejam cursar uma instituio de ensino superior

qualificada.

Durao do curso: 4 anos (8 semestres)

Carga horria para ingressantes no 1 Semestre de 2007: 3600 horas sendo 400 horas de

estgio supervisionado e 200 horas de atividades complementares.

Carga horria para ingressantes no 2 Semestre de 2007 e 1 semestre de 2008: 3.590 horas

sendo 400 horas de estgio supervisionado e 200 horas de atividades complementares.

http://www.estudeadistancia.com.br/graduacao.asp?codigoCurso=9#ancora2#ancora2


19

Carga horria para ingressantes a partir do 1 Semestre de 2009: 3.600 horas sendo 400 horas

de estgio supervisionado e 200 horas de atividades complementares.

6.1.3 Cincias Contbeis

Objetivo: Formar bacharis aptos prtica profissional, que podero tomar decises frente s

necessidades e desafios da atualidade atuando em diferentes reas de exerccio profissional

(instituies financeiras, indstrias, comrcios, empresas pblicas e prestadoras de servios

contbeis e de consultoria e auditoria), bem como ser capaz de desenvolver, administrar, orientar,

monitorar e implementar aes empresariais de natureza econmico-financeira, contbil e gerencial

que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usurios.

Pblico Alvo: O curso de Bacharelado em Cincias Contbeis oferecido a todos que tenham

concludo o ensino mdio ou equivalente, e profissionais contbeis com formao tcnica. O objetivo

especfico do curso a formao de Contabilistas para atender s empresas pblicas e privadas

num cenrio fortemente competitivo.

Durao do curso: 4 anos (8 semestres)

Carga horria para ingressantes no 2 semestre de 2007: 3730 horas sendo 150 horas de

atividades complementares e 300 horas de estgio supervisionado.

Carga horria para ingressantes no 1 semestre de 2008: 3720 horas sendo 150 horas de

atividades complementares e 300 horas de estgio supervisionado.

Carga horria para ingressantes a partir do 2 semestre de 2008: 3.740 horas sendo 150 horas

de atividades complementares e 300 horas de estgio supervisionado.

6.1.4 Licenciatura em Letras Ingls e Espanhol

Objetivo: Formar profissionais crticos, envolvidos e comprometidos com a realidade scio-cultural.

Educadores no sentido amplo, que alm de atuarem como mo de obra especializada na

comunidade, atendero s necessidades culturais da mesma, incentivando o gosto artstico, literrio

e lingstico, demandas essas da sociedade brasileira.

Pblico Alvo: concluintes do ensino mdio, que desejam cursar uma instituio de ensino superior

qualificada.

Durao do curso: 3 anos (6 semestres).

Carga horria: A carga horria total das disciplinas do curso de 3.060 horas sendo 200h de

Atividades Complementares (acadmico-cientfico-culturais) e 400h de Estgio Supervisionado.

http://www.estudeadistancia.com.br/graduacao.asp?codigoCurso=9#Ancora4#Ancora4


20

6.1.5 Filosofia

Objetivo: Formar profissionais habilitados para o exerccio e prtica docente despertando a reflexo

filosfica, o pensamento inovador, crtico e independente. Levar a compreenso e a transmisso dos

principais temas, problemas e sistemas filosficos e reflexo crtica da realidade social em que o

acadmico se insere.

Pblico Alvo: O Curso Licenciatura em Filosofia oferecido a todos que tenham concludo o Ensino

Mdio ou equivalente, que desejem desenvolver habilidades e competncias voltadas para

promoo da reflexo filosfica, do pensamento inovador, crtico e independente junto comunidade

escolar em que atuaro.

Durao do curso: 6 semestres

Carga horria para ingressantes em 2008: 3050 horas sendo 400 horas para Estgio

supervisionado e 200 horas para Atividades complementares.

Carga horria para ingressantes em 2011: 2990 horas sendo 400 horas para Estgio

supervisionado e 200 horas para Atividades complementares.

6.1.6 Servio Social

Objetivo: Formar bacharis habilitados prtica profissional marcada pela capacidade tcnica

interventiva. Promover o exerccio pleno da cidadania com engajamento criativo e propositivo

prestando servios sociais, orientando famlias, comunidades e instituies sobre direitos e deveres

(normas, cdigos e legislao), servios e recursos sociais e programas de educao. Coordenar e

avaliar planos, programas e projetos sociais em diferentes reas de exerccio profissional

(seguridade, educao, trabalho, jurdico, habitao e outras), atuando nas esferas pblica, privada

e no governamental.

Pblico Alvo: O curso de Bacharelado em Servio Social oferecido a todos que tenham concludo

o Ensino Mdio ou equivalente, que possuam sensibilidade para os problemas sociais e queiram

enfrent-los por meio dos instrumentos terico-prticos apreendidos e reelaborados ao longo do

Curso.

Durao do curso: 4 anos (8 semestres).

Carga horria: 3.620 horas sendo 480 horas para Estgio supervisionado e 120 horas para

Atividades complementares.

http://www.estudeadistancia.com.br/graduacao.asp?codigoCurso=9#Ancora4#Ancora4http://www.estudeadistancia.com.br/graduacao.asp?codigoCurso=9#Ancora4#Ancora4http://www.estudeadistancia.com.br/graduacao.asp?codigoCurso=9#Ancora4#Ancora4


21

6.1.7 Curso Superior Tecnolgico Gesto da Tecnologia da Informao

Objetivo: Trabalhar de forma sistmica as duas filosofias envolvidas: gesto de negcios e

tecnologia da informao. Formar profissionais com conhecimentos e habilidades em ferramentas de

tecnologias da informao que possuam como valor agregado a capacidade de desempenharem

uma boa gesto alinhada ao melhor uso destas tecnologias disponveis no mercado. Assim, o curso

capacita o aluno a definir o Sistema de Informao a ser utilizado na gesto dos negcios de uma

instituio, seja da rea do comrcio, indstria ou de servios, pblica ou privada, sempre buscando

timo desempenho do custo/benefcio.

Pblico Alvo: O Curso Tecnlogo em Gesto da Tecnologia da Informao oferecido a

candidatos que tenham concludo o ensino mdio ou equivalente, abrangendo os diversos setores

da economia. Os concluintes dos Cursos Superiores de Tecnologia denominam-se "tecnlogos" e

so profissionais de nvel superior, especializados em segmentos de uma ou mais reas

profissionais e possuem habilitao para prosseguimento de estudos em nvel de ps-graduao.

Durao do curso: 2 anos e meio (5 semestres).

Carga horria para ingressantes em 2008: 2.280 horas sendo 80 horas para Atividades

complementares e 200 horas para Estgio supervisionado.

Carga horria para ingressantes em 2011: 2.330 horas sendo 80 horas para Atividades

complementares, 150 horas para Estgio supervisionado e 100 horas para Projeto Interdisciplinar.

6.1.8 Curso Superior Tecnolgico Gesto Financeira

Objetivos: O objetivo principal do Curso Superior de Tecnologia em Gesto Financeira preparar o profissional

para a atuao no mercado financeiro, tornando viveis as operaes das instituies, pblicas ou

privadas, resguardando os princpios ticos, sociais, culturais, polticos e econmicos que

perpassam sua atuao profissional.

Pblico alvo: O Curso Superior de Tecnologia em Gesto Financeira oferecido a todos os alunos concluintes do

Ensino Mdio ou equivalente e aos profissionais interessados em diversificar a sua rea de atuao.

Durao: 4 semestres (2 anos) Carga Horria: 1920 horas sendo 80 horas para Atividades Complementares, 100 horas para

Estgio Supervisionado e 80 horas para projeto Interdisciplinar.

http://www.estudeadistancia.com.br/graduacao.asp?codigoCurso=9#Ancora4#Ancora4http://www.estudeadistancia.com.br/graduacao.asp?codigoCurso=9#Ancora4#Ancora4


22

6.1.9 Curso Superior Tecnolgico Gesto de Recursos Humanos

Objetivos: O curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos objetiva preparar o futuro

profissional para identificar, por meio de mtodos, tcnicas e prticas modernas, a importncia das

pessoas no contexto de uma organizao, tornando-o competente para atuar nos diversos

subsistemas que integram a rea de Recursos Humanos das empresas por meio de atividades

ticas, responsveis e empreendedoras. Assim, o Curso Superior de Tecnologia em Gesto de

Recursos Humanos tem como principal objetivo levar o aluno a compreender e administrar a forma

como as empresas e os funcionrios se relaciona.

Pblico alvo: O Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos oferecido a todos os alunos

concluintes do Ensino Mdio ou equivalente e aos profissionais interessados em diversificar a sua

rea de atuao.


Estgio Supervisionado e 80 horas para projeto Interdisciplinar.

6.1.10 Curso Superior Tecnolgico Secretariado

Objetivos: No Curso Superior de Tecnologia em Secretariado, o aluno ter oportunidade de perceber diferentes

vises e aspectos da organizao, pblica ou privada, em um ambiente de negcios competitivo

visando desenvolver habilidades tcnicas para atuao no mundo do trabalho.

Desenvolver um conjunto de habilidades e de conhecimentos especficos desta prtica profissional,

em consonncia com as mudanas mundiais, adequada realidade brasileira e dentro dos

princpios humansticos que norteiam as prticas administrativas.

Pblico alvo: O Curso Superior de Tecnologia em Secretariado oferecido a todos os alunos concluintes do

Ensino Mdio ou equivalente, aos egressos do Curso Tcnico em Secretariado e aos profissionais

interessados em diversificar a sua rea de atuao.


Estgio Supervisionado e 80 horas para Projeto Interdisciplinar.


23

6.1.11 Curso Superior Tecnolgico Gesto de Marketing

Objetivos:

O curso Superior de Tecnologia em Marketing, amparado por aes didticas e pedaggicas ativas,

essenciais ao ensino e a pesquisa, pretende levar ao aluno a apreenso da complexidade da rea

de Marketing, de modo integrado, sistemtico e estratgico, bem como de suas relaes com o

ambiente externo, possibilitando, assim, com que o futuro profissional adquira conhecimentos para

lidar com modelos de gesto inovadores, articulando tal conhecimento com a atuao profissional e,

sobretudo, com condies e competncias para analisar o mercado e seu ambiente social, cultural,

econmico e poltico.

Pblico alvo:

O Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Marketing oferecido a todos os alunos concluintes

do Ensino Mdio ou equivalente e aos profissionais interessados em diversificar a sua rea de

atuao.

Durao: 4 semestres (2 anos)

Carga Horria: 1920 horas sendo 80 horas para Atividades Complementares, 100 horas para


6.1.12 Curso Superior Tecnolgico Negcios Imobilirios

Objetivos: O Curso Superior de Tecnologia em Negcios Imobilirios do Centro Universitrio UniSeb objetiva

capacitar o aluno para a anlise das condies mercadolgicas do setor imobilirio, a identificao

das oportunidades comerciais para o desenvolvimento regional e nacional, a elaborao de

atividades de planejamento, operao e controle da comercializao de bens imveis.

O profissional graduado estar habilitado para atuar na indstria, na construo civil, em empresas

imobilirias, em administradoras de imveis e condomnios, escritrios de corretagem, alm de

incorporadoras.

Pblico alvo: O Curso Superior de Tecnologia em Negcios Imobilirios oferecido a todos os alunos concluintes

do Ensino Mdio ou equivalente, aos profissionais do mercado imobilirio e demais profissionais

interessados em diversificar a sua rea de atuao.





24

6.1.13 Curso Superior Tecnolgico Gesto Comercial

Objetivos:

O Curso Superior de Tecnologia em Gesto Comercial do Centro Universitrio UniSeb objetiva

formar profissionais para atuarem como gestores comerciais, atentos as diferentes formas de

interveno (varejo, atacado, representao, etc), na indstria, no comerciais e na prestao de

servios, aptos a gerenciarem os negcios comerciais integrando-os com as demais reas da

organizao com uma viso sistmica e estratgica.

.

Pblico alvo: O Curso Superior de Tecnologia em Gesto Comercial oferecido a todos os alunos concluintes do

Ensino Mdio ou equivalente e aos profissionais interessados em diversificar a sua rea de atuao.




Calendrio Acadmico 2012 6.2


25

Janeiro

Domingo Segunda Tera Quarta Quinta Sexta Sbado

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

1 Confraternizao Universal (feriado nacional)

2 Data-limite para pagamento de mensalidade escolar com

desconto por antecipao

De 9 a

27

Inscries para o primeiro perodo de orientaes de TCC da ps-

graduao

De 16 a

20

Perodo para alunos do curso de Letras requererem o

aproveitamento extraordinrio em lngua estrangeira e

apresentarem o certificado TESE Prime.

De 16 a

20

Perodo para alunos do curso de Filosofia requererem o

aproveitamento extraordinrio de estudos.

22 Processo seletivo de janeiro

23

Data-limite para requerimento de transferncia externa, vaga para

portador de diploma, anlise para aproveitamento de estudos,

movimentao interna e retorno ao curso

31

Data-limite para a coordenao do curso de Letras enviar

secretaria do Centro Universitrio UNISEB Interativo a lista dos

alunos que obtiveram aproveitamento extraordinrio em lngua

estrangeira.


26

Fevereiro


1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22* 23 24 25

26 27 28 29

De 26/1 a

6/2

Perodo de matrcula de alunos aprovados em movimentao

interna de curso, portadores de diploma de curso superior e

aprovados no processo de transferncia



2 Resultado do processo seletivo de janeiro e incio do perodo de

matrcula para os aprovados

3

Divulgao de resultado das anlises de transferncia externa,

vaga para portador de diploma de curso superior, aproveitamento

de estudos, movimentao interna e retorno ao curso

6

Data-limite para os coordenadores de curso do Centro

Universitrio UNISEB Interativo validarem para os alunos de Letras

(lngua estrangeira) e de Filosofia o aproveitamento extraordinrio.

6 Encerramento do perodo de matrcula para veteranos e

candidatos aprovados no processo seletivo de janeiro

6

Divulgao dos resultados dos pedidos de anlise de

aproveitamento de estudos dos alunos aprovados no processo

seletivo de janeiro

De 6/2 a

13/4 Primeiro perodo de orientaes de TCC da ps-graduao

6 Incio do primeiro semestre letivo

20 e 21 Carnaval (feriado nacional)

22 Reincio, aps as 12 horas, das atividades acadmicas e

administrativas

27 Incio do perodo de orientaes do Trabalho de Concluso de

Curso (TCC) II

Dias letivos: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 22, 23, 24, 25, 27, 28 e 29

Total de dias letivos: 19


27

Maro


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31



2 Data-limite para solicitao de trancamento de matrcula dos

alunos matriculados at o incio do mdulo X.1

7 Incio do perodo de realizao das avaliaes eletrnicas

De 19 a

30

Perodo para agendamento da avaliao presencial da ps-

graduao, que ocorrer em 14/4

De 19/3 a

2/4

Inscries para o segundo perodo de orientaes de TCC da ps-

graduao

21 Trmino do perodo de realizao das avaliaes eletrnicas do

curso de Administrao


curso de Pedagogia e do CST em Secretariado

23

Trmino do perodo de realizao das avaliaes eletrnicas do

CST em Gesto da Tecnologia da Informao e do CST em

Negcios Imobilirios

24 Colao de grau dos alunos que concluram os cursos de

Administrao e de Cincias Contbeis em 2011/2

25 Processo Seletivo de Maro.

26 Trmino do perodo de realizao das avaliaes eletrnicas dos

cursos de Letras e de Filosofia


curso de Servio Social e do CST em Gesto Comercial


CST em Marketing e do CST em Gesto Financeira

29


curso de Cincias Contbeis e do CST em Gesto de Recursos

Humanos

Dias letivos: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23,

24, 26, 27, 28, 29, 30 e 31



28

Abril


1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30

De 6/2

a 13/4 Primeiro perodo de orientaes de TCC da ps-graduao



4 Resultado do Processo Seletivo de Maro e incio do perodo de

matrculas para os aprovados.

6 Sexta-feira da Paixo (feriado nacional)

7 Recesso

De 2 a

9

Perodo de matrcula de portadores de diploma e de transferncias

externas sem anlise de aproveitamento de estudos

Observao: o pedido de anlise de aproveitamento de estudos

pode ser realizado ao trmino do semestre vigente.

De 9 a

11 Perodo para requerimento de prova substitutiva da ps-graduao

De 9 a

13 Perodo de realizao das avaliaes presenciais

13 Encerramento do primeiro mdulo do primeiro semestre

14 Realizao da avaliao presencial da ps-graduao

14

Colao de grau dos alunos que concluram os cursos de

licenciatura (Pedagogia, Letras (portugus/ingls) e Letras

(portugus/espanhol)) em 2011/2.

16 Incio do mdulo X.2 do 1 semestre

16 Realizao da avaliao substitutiva da ps-graduao

16 Encerramento do perodo de matrcula para os candidatos

aprovados no processo seletivo de maro

16 Incio do perodo para solicitao de trancamento de matrculas

para os alunos ingressantes em maro

De 16/4

a 18/6 Segundo perodo de orientaes de TCC da ps-graduao


29

21 Tiradentes (feriado nacional)

23 Incio do perodo de realizao das avaliaes eletrnicas de

dependncia de todos os cursos e mdulos

De 24/4

a 4/5

Apresentaes dos TCC da ps-graduao, elaborados durante o

primeiro perodo de orientaes

30 Recesso

Dias letivos: 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 23, 24, 25, 26,

27, 28


Maio


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

1 Dia do trabalho (feriado nacional)



2 Data-limite para o trancamento da matrcula dos alunos

ingressantes no processo seletivo de maro

5

Colao de grau dos alunos que concluram os cursos de Servio

Social, Filosofia e CST em Gesto da Tecnologia da Informao

(em parceria com o Centro Universitrio Newton Paiva), em 2011/2.

7 Trmino do perodo de realizao das avaliaes eletrnicas de

dependncia de todos os cursos e mdulos

De 7 a

11

Perodo para os alunos entregarem o material comprobatrio de

estgio, de todos os cursos e mdulos, ao tutor presencial.


De 14 a

18

Perodo para o tutor presencial analisar os materiais

comprobatrios de estgio, lanar as horas cumpridas e atribuir o

conceito (suficiente/insuficiente).

16 Data-limite para a divulgao das notas das avaliaes presenciais

corrigidas em Ribeiro Preto


30

21 Data-limite para os polos enviarem para o ncleo de estgio os

materiais comprobatrios de estgio, devidamente registrados.

De 21 a

25

Perodo de realizao das avaliaes presenciais de dependncia

para todos os cursos e mdulos

De 21/5

a 1/6


graduao, que ocorrer em 16/6.

De 28/5

a 1/6

Perodo para requerimento de prova substitutiva de dependncia


CST em Gesto de Recursos Humanos e do curso de Cincias

Contbeis







31 Data-limite para o lanamento (pelos orientadores) das notas de

TCC II

Dias letivos: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21, 22, 23,

24, 25, 26, 28, 29, 30 e 31


Junho


1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

De 16/4

a 18/6 Segundo perodo de orientaes de TCC da ps-graduao

De 1 a

8

Perodo para requerimento de transferncias externa e interna,

vaga para portador de diploma, anlise de aproveitamento de

estudos e retorno ao curso


31



1


CST em Gesto da Tecnologia da Informao e do CST em

Negcios Imobilirios


CST em Secretariado e do curso de Pedagogia



7 Corpus Christie (feriado nacional)

8 Perodo para os tutores presenciais entregarem aos alunos as

avaliaes presenciais e as atividades avaliativas corrigidas do

mdulo 1 do 1 semestre.

De 11 a

15 Perodo de realizao das avaliaes substitutivas de dependncia

11 Lanamento das notas de Trabalho de Concluso de Curso (TCC) I

(tutor presencial) e II (orientador)

De 11 a


De 11 a


15 Trmino do 2 mdulo e encerramento do primeiro semestre letivo

15 Incio do perodo de matrcula para os alunos veteranos

15 Incio do perodo para solicitao de trancamento de matrcula


17 Processo seletivo de junho

De 18 a

22

Perodo de realizao dos exames de dependncia de todos os

cursos e mdulos

De 18 a

22 Perodo para requerimento de prova substitutiva


22

Data-limite para os coordenadores de curso enviarem secretaria

acadmica os resultados das anlises dos pedidos de

transferncias externa e interna, vaga para portador de diploma,

anlise de aproveitamento de estudos e retorno ao curso.

25 e 26 Perodo de realizao das avaliaes substitutivas dos mdulos X.1

e X.2


32

De 26/6

a 6/7


segundo perodo de orientaes

27 Resultado do processo seletivo de junho e incio do perodo de

matrculas para os aprovados

De 27/6

a 3/7 Perodo de realizao dos exames

29

Divulgao dos resultados das anlises dos pedidos (dos polos e

dos interessados) de transferncias externa e interna, vaga para

portador de diploma, anlise de aproveitamento de estudos e

retorno ao curso

Dias letivos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 11, 12, 13, 14, 15 e 16


1 mdulo do 1 semestre 2 mdulo do 1 semestre

Dias letivos: 56 Dias letivos: 48

Segunda: 9 Segunda: 8

Tera: 9 Tera: 8

Quarta: 10 Quarta: 9

Quinta: 10 Quinta: 8

Sexta: 9 Sexta: 8

Prova eletrnica: de 3 a 29 de maro Prova eletrnica: de 14 de maio a 8

de junho

Prova presencial: de 9 a 13 de abril Prova presencial: de 11 a 15 de junho

Dias letivos: 107

Julho


1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31




33

De 2 a

20

Inscries para o terceiro perodo de orientaes de TCC da ps-

graduao

8

Processo seletivo de julho

18 Resultado do processo seletivo de julho e incio do perodo de


18 Reunio do Conselho Consultivo

21 Encerramento do perodo de matrcula para veteranos e candidatos

aprovados no processo seletivo de julho

21

Divulgao do resultado das anlises de aproveitamento de

estudos, apenas para alunos aprovados no processo seletivo de

julho

23 Incio do segundo semestre letivo

De 23 a

27

Perodo para os tutores presenciais entregarem aos alunos as

avaliaes presenciais e as atividades avaliativas corrigidas do

mdulo 2 do 1 semestre.

Dias letivos: 23, 24, 25, 26, 27, 28, 30 e 31


Agosto


1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31



De 1/8

a 1/10 Terceiro perodo de orientaes de TCC da ps-graduao

6 Encerramento do perodo de matrculas para os alunos aprovados

no processo seletivo de julho

10 Data-limite para solicitao de trancamento de matrcula

11


Administrao, de Cincias Contbeis, de Servio Social e o CST

em Gesto da Tecnologia da Informao, em 2012/1.


34

13

Divulgao de resultado das anlises de transferncia externa, vaga

para portador de diploma de curso superior, anlise para

aproveitamento de estudos, movimentao interna e retorno ao

curso

13 Incio do perodo de orientaes do Trabalho de Concluso de

Curso (TCC) II


De 20 a

29 Perodo de inscries para o 5 SICCOC

Dias letivos: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23,

24, 25, 27, 28, 29, 30 e 31


Setembro


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30



3 Incio de realizao das avaliaes eletrnicas de dependncia



De 3 a

14 Perodo para agendamento da avaliao presencial da ps-


De 3 a

17

Inscries para o quarto perodo de orientaes de TCC da ps-

graduao

4


CST em Negcios Imobilirios e do CST em Gesto da Tecnologia

da Informao


35





7 Independncia (feriado nacional)

8 Recesso



De 10 a

14

Perodo para alunos do curso de Letras requererem o

aproveitamento extraordinrio em lngua estrangeira e

apresentarem o certificado TESE Prime.

11


curso de Cincias Contbeis e do CST em Gesto de Recursos

Humanos

15


licenciatura em Letras (portugus/ingls e portugus/espanhol) e de

Pedagogia em 2012/1.

16 Processo seletivo de setembro

17 Data-limite para os polos enviarem os pedidos de aproveitamento

extraordinrio em lngua estrangeira TESE Prime.

17 Trmino do perodo de realizao das avaliaes eletrnicas de

dependncia

De 24 a


De 24 a


26 Resultado do processo seletivo de setembro e incio do perodo de


28

Encerramento do perodo de matrculas para os alunos aprovados

no processo seletivo de setembro

28 Encerramento do primeiro mdulo do segundo semestre


Dias letivos: 1, 3, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25,

26, 27, 28, 29 e 30



36

Outubro


1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31



De 1/8

a 1/10 Terceiro perodo de orientaes de TCC da ps-graduao

1 Incio do segundo mdulo do segundo semestre


1 Encerramento do perodo de matrculas para os alunos aprovados no

processo seletivo de setembro

1 Incio do perodo para solicitao de trancamento de matrculas para

os alunos ingressantes em setembro

De 1/10

a 3/12 Quarto perodo de orientaes de TCC da ps-graduao

De 8 a

11 Perodo de avaliaes presenciais de dependncia

De 9 a

19


terceiro perodo de orientaes

12 Nossa Senhora Aparecida (feriado nacional)

13 Recesso

De 15 a

19

Perodo para os alunos entregarem ao tutor presencial o material

comprobatrio de estgio.

16 Data-limite para a divulgao das notas das avaliaes presenciais

corrigidas em Ribeiro Preto

17 Data limite para solicitao de trancamento de matrculas para os

alunos ingressantes em setembro

De 18 a

22 Perodo para requerimento de prova substitutiva de dependncia

19 Data-limite para o trancamento da matrcula dos alunos ingressantes

no processo seletivo de setembro


37

De 22 a

26 Perodo de realizao das avaliaes substitutivas de dependncia


De

29/10 a

1/11

Perodo de exames de dependncia de todos os cursos e mdulos

Dias letivos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25,

26, 27, 29, 30 e 31


Novembro


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30



2 Finados (feriado nacional)

De 5 a

16



6 e 7 5 SICCOC

12 Trmino do perodo de avaliaes eletrnicas do curso de Cincias

Contbeis e do CST em Gesto de Recursos Humanos

13 Trmino do perodo de avaliaes eletrnicas do CST em Marketing

e do CST em Gesto Financeira

14 Trmino do perodo de avaliaes eletrnicas do curso de Servio

Social e do CST em Gesto Comercial

15 Proclamao da Repblica (feriado nacional)

19 Trmino do perodo de avaliaes eletrnicas dos cursos de Letras

e de Filosofia

20 Trmino do perodo de avaliaes eletrnicas do CST em Gesto

da Tecnologia da Informao e do CST em Negcios Imobilirios

21 Trmino do perodo de avaliaes eletrnicas do curso de

Pedagogia e do CST em Secretariado


38

22 Trmino do perodo de avaliaes eletrnicas do curso de

Administrao

De 26 a


De 26 a


30 Entrega das notas do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) I e II

Dias letivos: 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26,

27, 28, 29 e 30


Dezembro


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31



De 1/10

a 3/12 Quarto perodo de orientaes de TCC da ps-graduao


De 1 a

5 Perodo para requerimento de prova substitutiva

3

Incio do perodo para requerimento de transferncias externa e

interna, vaga para portador de diploma, anlise para

aproveitamento de estudos, movimentao interna e retorno ao

curso


De 5 a

7 Perodo de realizao das provas substitutivas

7 Encerramento do semestre

7 Incio das matrculas para veteranos


39

8 Incio do perodo de frias discentes

9 Processo seletivo 2013

De 10 a

14 Perodo de realizao dos exames

De 11 a

17


quarto perodo de orientaes

17 Divulgao do resultado dos exames

20 Resultado do processo seletivo 2012 e incio do perodo de


25 Natal (feriado nacional)

1 mdulo do 2 semestre 2 mdulo do 2 semestre

Dias letivos: 58 Dias letivos: 49

Segunda: 10 Segunda: 9

Tera: 10 Tera: 9

Quarta: 10 Quarta: 9

Quinta: 10 Quinta: 8

Sexta: 9 Sexta: 7

Prova eletrnica: de 20 de agosto a

10 de setembro

Prova eletrnica: de 29 de outubro a 19

de novembro

Prova presencial: de 24 a 28 de

setembro

Prova presencial: de 26 a 30 de

novembro

Dias letivos: 107


40

Sistema de Avaliao 6.3

Avaliao constitui uma importante etapa do processo de ensino e aprendizagem, pois por

meio dela que o professor verifica e analisa como e quanto o aluno compreendeu o contedo

ministrado. Alm disso, a avaliao permite diagnosticar o seu desenvolvimento e aconselhar sobre

aes para melhorar o seu desempenho. Muito mais do que uma forma de verificao do

conhecimento , tambm, uma oportunidade para auto-avaliao, imprescindvel na sua formao

acadmica.

Como sou avaliado no Centro Universitrio UniSEB Interativo?

Na metodologia do Centro Universitrio UniSEB Interativo, voc avaliado por meio de vrios

instrumentos possibilitando que este processo seja diversificado.

Veja abaixo os procedimentos avaliativos:

6.3.1 Participao Eletrnica (PE)

Objetivo: provocar no acadmico interesse em participar do ambiente virtual de aprendizagem.

Como?

Cada disciplina ter sua avaliao na participao eletrnica separadamente com atribuio de nota

de 0 a 10, peso 1.

Instrumentos da PE: Fruns e Materiais disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem

para o auto-estudo, no link Minhas Atividades.


41

Frum

Avaliado por disciplina

considerada primeira postagem e as duas primeiras leituras com atribuio de nota

de 0 a 10.

Uma postagem valor: 2,5. Total: 2,5 pontos.

Uma leitura valor: 2,5 cada. Total: 5,0 pontos.

As demais postagens e leituras no so computadas

Voc poder postar mais comentrios e realizar vrias leituras. O frum um espao de

debate que gera oportunidade de acessar anlises feitas por outros alunos e desta forma aumentar

sua capacidade argumentativa a respeito dos conceitos trabalhados em seu curso.

Minhas Atividades Acesso aos Materiais

No cone do ambiente virtual de aprendizagem intitulado Minhas Atividades voc encontrar

materiais de auto estudo:

Textos

Atividades complementares (exerccios no avaliativos)

Atividades avaliativas.

Devero ser feitos, no mnimo, dois acessos, valendo 1,25 cada. Total: 2,5 pontos.

Os demais acessos no sero computados.

Acessos inferiores a dois no computam pontos.

Ao final do mdulo ser calculada eletronicamente a nota obtida no frum e no acesso aos

materiais para integrar o sistema de avaliao.

6.3.2 Avaliao Eletrnica (AE)

Esta avaliao composta por questes que envolvem todas as disciplinas que compem o

mdulo. Engloba o contedo ministrado at a quinta semana de aula a partir do incio do mdulo.

realizada no ambiente virtual de aprendizagem dentro do perodo divulgado em calendrio no quadro

de avisos, portanto esteja atento para as datas, pois o acesso prova ser somente neste perodo.

Voc ter uma nica avaliao eletrnica por mdulo. Assim que acessar a prova possvel abrir o

arquivo para imprimir e resolver os exerccios em casa antes de repass-los para o sistema.

Consulte o material impresso, suas anotaes referentes s aulas interativas e assim que estiver

com as respostas de acordo com o seu entendimento, preencha a prova pelo site e clique em


42

finalizar. A partir desta etapa voc no poder mais retornar no arquivo para efetuar alteraes,

portanto, finalize-a somente quando estiver certo das suas respostas. Ao finalizar gerado

imediatamente o resultado do seu desempenho. Aps o encerramento da prova eletrnica, ficar

disponvel o gabarito. Essa avaliao vale de 0 a 10 e tem o peso 2. importante destacar que no

h prova substitutiva da avaliao eletrnica.

6.3.3 Participao nas Atividades (PA)

Das atividades postadas pelo professor titular, no mnimo duas e no mximo cinco, so

avaliativas. Estas atividades sero corrigidas pelo tutor presencial e devero ser entregues em mos

dentro do prazo estabelecido pelo professor da disciplina. Cada disciplina ter suas atividades

avaliativas separadamente, que valer de 0 a 10 pontos, sendo que a soma da pontuao possui

peso 1.

6.3.4 Prova Presencial (PP)

realizada uma nica prova presencial por mdulo. Ela contempla todo o contedo

ministrado nas disciplinas do mdulo. aplicada no polo em que voc est regularmente

matriculado em data especificada no Calendrio Acadmico divulgado no ambiente virtual de

aprendizagem

O valor atribudo para esta avaliao de 0 a 10 com peso 6.

Ser atribuda nota zero caso seja identificada a utilizao de meios ilcitos ou no

autorizados pelo professor interativo e tutor local na realizao da prova presencial, dos exames ou

de qualquer outra atividade.

Clculo da mdia:

No clculo acima voc poder notar que:

nota da prova presencial (PP) multiplicada por 6 +

nota de avaliao eletrnica (AE) multiplicada por 2 +

nota de participao em atividades (PA) multiplicada por 1 +


43

nota de participao eletrnica (PE) multiplicada por 1 dividido por 10

A mdia para aprovao dever ser 6,0

Caso voc no atinja a mdia, ficar retido e precisar realizar o Exame.

6.3.5 Prova Substitutiva

Em casos de impedimento de realizao da Prova Presencial voc poder solicitar a prova

substitutiva da presencial por meio de requerimento ONLINE, mediante pagamento de taxa dentro

do prazo estipulado. A prova substitutiva ser realizada ao final do semestre, conforme calendrio

acadmico, em data especfica para a sua realizao, contemplando todo o contedo do mdulo.

Prazo para solicitao do requerimento: dever ser feito dentro de 7 (sete) dias antes a data da

Prova Substitutiva. fundamental que o prazo seja respeitado.

6.3.6 Prova de Exame

Se o aluno no atingir a mdia para aprovao no mdulo estar automaticamente de Exame.

A mdia a ser alcanada no Exame dever ser maior ou igual a 5,0. A prova possui valor de 0 a 10.

Clculo da Mdia de Exame:


nota da Mdia 1 somada nota do exame dividido por 2

A mdia para aprovao dever ser igual ou superior a 5,0

6.3.7 Dependncia (DP)

Voc ficar em dependncia caso no obtenha aprovao no mdulo que estiver cursando,

ou seja, por no ter alcanado a mdia mnima (6,0) ou por ndice de freqncia nas aulas menor

que o exigido por Lei Federal (75% de presena). Assim, voc estar retido no mdulo, devendo

curs-lo em regime de dependncia.


44

6.3.7.1 O que o Regime de Dependncia?

a forma de voc cursar os mdulos em que ficou retido. O regime de dependncia feito

totalmente on-line. Os slides das aulas e materiais permanecero disponveis durante o perodo de

dependncia no ambiente virtual de aprendizagem. Com a utilizao do material impresso, voc

poder se preparar para as provas eletrnicas e presenciais. As provas sero agendadas e

divulgadas previamente, no quadro de avisos do AVA em datas especficas. importante destacar

que as provas das disciplinas em dependncia no se sobrepem a qualquer outra prova agendada

dos cursos em andamento.

6.3.7.2 Quando o aluno cursa as Dependncias?

Para cursar a dependncia, voc dever realizar a sua matrcula na mesma. Esta dever ser

realizada no perodo regular de matrculas definida em calendrio acadmico.

6.3.7.3 Quais so as regras de Dependncia em Estgio Supervisionado Obrigatrio?

A dependncia em estgio supervisionado obrigatrio ocorre quando o aluno no cumpre a

carga horria definida para cada mdulo de estgio supervisionado obrigatrio constante na matriz

curricular do curso em que est matriculado.

1) H percentuais para cumprimento de carga horria mnima definidos nos manuais de estgio

supervisionado obrigatrio para cada curso. Observe qual o mnimo obrigatrio que voc deve

fazer.

Percentuais mnimos Obrigatrios:

Pedagogia, Servio Social e CST em Gesto da Tecnologia da Informao, CST em

Marketing, CST em Recursos Humanos, CST em Gesto Financeira e CST em

Secretariado, CST em Negcios Imobilirios e CST em Gesto Comercial no mnimo

20% da carga horria de cada mdulo de estgio.

Administrao, Cincias Contbeis, Filosofia, Letras no mnimo 40% da carga

horria de cada mdulo de estgio.

Se voc no cumprir a carga horria mnima exigida em cada mdulo de estgio

supervisionado obrigatrio, automaticamente estar em regime de dependncia nesse mdulo.

2) Se voc cumprir a carga horria mnima obrigatria dentro do prazo mas no entregar o

restante as horas faltantes at a data estabelecida para entrega no ltimo mdulo de Estgio


45

Supervisionado obrigatrio previsto na matriz curricular tambm ficar em regime de

dependncia.

3) As horas que voc fez no mdulo de estgio supervisionado obrigatrio em que foi

reprovado podero ser carregadas para a nova matrcula em regime de dependncia.

3) permitida a matrcula em mdulo de estgio supervisionado obrigatrio reprovado antes da

integralizao desde que haja mais de dois mdulos de estgio supervisionado obrigatrio na matriz

curricular do curso.

4) vedada a realizao da carga horria total do estgio em um nico semestre.

5) No final do mdulo em que voc est matriculado obrigatria a apresentao dos relatrios

e fichas das horas para o cumprimento desta atividade.

6.3.7.4 As avaliaes do regime de dependncia com exceo do Estgio Supervisionado

Obrigatrio so:

Uma Prova Eletrnica com peso (PE) = 3.

Uma Prova Presencial (PP) com peso = 7.

Mdia para aprovao = 6,0 (seis).

Clculo para Mdia de Dependncia:

MD = PPx7+ AE x 3 6,0

10


nota da prova presencial (PP) +

nota de avaliao eletrnica (AE) dividido por 10

A mdia para aprovao dever ser igual ou superior a 6,0

6.3.7.5 Prova Substitutiva da Dependncia

Se voc perder a prova presencial de dependncia por motivo justificvel pode solicitar a

prova substitutiva, por meio de requerimento ONLINE. O prazo para requerimento de at 7 (sete)

dias ANTES da data da prova presencial, mediante pagamento de taxa dentro do prazo estipulado.


46

6.3.7.6 Exame da Dependncia

Caso voc no seja aprovado no Regime de Dependncia ser necessrio realizar a prova de

Exame da Dependncia com nota de 0 a 10.

Para calcular a Mdia do Exame da Dependncia utiliza-se a seguinte expresso:

MFD = Nota da Prova de Exame DP + MD (mdia da DP) > 5 0

2

Como voc pode ver na expresso necessrio alcanar mdia igual ou maior que 5,0

(cinco) para ser aprovado no Exame da Dependncia. Caso no seja aprovado, voc ficar retido no

mdulo tendo que curs-lo novamente em regime de dependncia.

6.4 Atividades Complementares

O que so atividades complementares?

So atividades previstas para efeito de integralizao curricular propostas no decorrer do

curso. Sua proposta est em consonncia com o Projeto Pedaggico do Curso e das normas legais

pertinentes (Diretrizes Curriculares), tendo a finalidade de enriquecer o processo de ensino e

aprendizagem e a sua formao.

obrigatrio cumprir as atividades complementares?

As atividades complementares integram os currculos dos cursos de graduao do Centro

Universitrio UniSEB Interativo. Portanto condio necessria para a colao de grau e dever

ocorrer durante o perodo em que o aluno estiver regularmente matriculado, excetuando-se

eventuais perodos de trancamento.

Como cumprir as atividades complementares?

As Atividades Complementares podero ser vivenciadas e desenvolvidas em qualquer

semestre do curso. Devem ser realizadas em dias que no coincidam ou prejudique a aula interativa

do seu curso, isto porque as atividades complementares no so consideradas uma justificativa para

faltas nos mdulos/disciplinas curriculares.


47

Onde podem ser desenvolvidas as atividades?

As Atividades Complementares podero ser desenvolvidas nos polos do Centro Universitrio

UniSEB Interativo quando forem promovidas atividades correspondentes s complementares ou em

organizaes pblicas e privadas, que propiciem a complementao da formao do aluno,

assegurando o alcance dos objetivos previstos.

Quais atividades so consideradas complementares?

Participao em eventos, atividades scio-culturais, cursos de extenso, publicaes, projetos

de iniciao cientfica, disciplinas extracurriculares, trabalho voluntrio, atividades extracurriculares,

visitas tcnicas, grupos de estudos, atividades on-line, atividades via satlite, atividades como

vdeos ou DVD. O detalhamento destas atividades veja em tabela de atividades complementares.

Qual a natureza destas atividades?

Atividades con

manual de orientações gerais para discente -...

Documents