manual da familia ensino fundamental e mÉdio 2017 · auxiliar de cobrança: ... havendo atraso no...

MANUAL DA FAMÍLIA COLÉGIO ABSOLUTO ANGLO

“Ensina a criança o caminho que deve andar e ainda quando for velho, não se desviará dele.” Provérbios 22.6

MANUAL DA FAMILIA – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 2017

APRESENTAÇÃO

Prezados Pais e Alunos,

O Colégio Absoluto, criado em 2004 originalmente para oferta do Ensino Médio, firma-se na

comunidade como escola de referência e atualmente oferece Educação Infantil (2 a 5 anos), Ensino

Fundamental I (séries inicias), Ensino Fundamental II (séries finais) e Ensino Médio.

Utilizando o material ANGLO, com mais de 65 anos de tradição, o segredo do sucesso está no respeito

à sala de aula e ao trabalho do professor.

Ao professor cabe ampliar os conhecimentos, ousando temas e atividades que desafiam o aluno ao

posicionamento critico sobre o mundo em que vive num exercício pleno de construção da cidadania.

No Colégio Absoluto, os espaços educativos são de florescimento cultural a partir do ENCONTRO. A

cultura pela dignidade humana promove condições em que ocorra a tolerância, o diálogo, a

responsabilidade social e a diversidade.

Além de possibilitar a aprendizagem, a função social da escola é também pensar diferente a partir das

diferenças, abrir a mente das crianças e adolescentes para novas experiências, emoções e narrativas.

Trabalhamos para que nossa escola seja um fórum de conhecimentos, onde os diferentes grupos irão

pensar e discutir o seu papel social, avaliando possibilidades, limitações, contrastes e, sobretudo suas

potências.

É prioritário haver união entre a cultura e a vida, uma ser enriquecida pela outra.

Aqui há espaço para projetos culturais, para o que acontece fora da escola e na vida diária, garantindo

a integração entre os conteúdos e a vida dos alunos.

Também há espaço para os relacionamentos e a parceria entre pais e professores, reuniões,

entrevistas pessoais, palestras e boletins informativos, deixando aberto os canais de comunicação.

Continuamos de portas e braços abertos para recebê-los.

Sejam bem-vindos!

A Direção



Concepção Filosófica

Visão: Ser uma escola de referência educacional.

Proposta Pedagógica: “Compromisso com a qualidade do ensino, valorizando os conteúdos exigidos

para a formação acadêmica e as ações educativas e culturais em condições propícias ao processo de

ensino e de aprendizagem, incentivando ações de cidadania e responsabilidade social”.

Missão: Fornecer à sociedade cidadãos educados em nível de excelência em condições de

prosseguirem estudos superiores com sucesso, conquistar sua realização pessoal e profissional e

contribuírem decisivamente para a melhoria da qualidade de vida da sociedade.

Valores: Educação de qualidade; Formação integral; Ambiente organizacional; Ética profissional;

Dinamismo; Espírito empreendedor.

Estrutura Administrativa

Direção: Maria José Januário Colabono

Organização global do colégio, planejamento, execução e avaliação de todos os serviços escolares.

Coordenação:

Scila Alexandra Cattai Duarte (Educação Infantil)

Cecília Gagliardi Strabelli (Ensino fundamental)

José Carlos Aguiar (Ensino Médio)

Acompanha a equipe de professores, garantindo o alcance dos objetivos e a qualidade do processo

ensino-aprendizagem.

Financeiro (localizado na Unidade III – Ensino Médio):

Diretor: Marcelo Gagliardi Colabono

Auxiliar de cobrança: Renata Strambaioli dos Santos

Responsáveis pela cobrança de taxas e mensalidades escolares.

ATENÇÃO: Não recebemos mensalidades no Colégio.

As mesmas devem ser pagas em qualquer agência bancária até o vencimento, e após, somente nas

agências da Caixa Econômica Federal.



Secretaria:

Daniela Utino Trombetta (Educação Infantil)

Aline Caliari Avelar e Edlene Covos Avelar (Ensino Fundamental)

Renata Strambaioli dos Santos (Ensino Médio) Responsável pela documentação dos alunos e do colégio.

Horário de Funcionamento: segunda a sexta-feira, das 7 às 17 horas.

Monitoras:

Glauce Helena Botter

Ester Pereira Relvas Ramos

Auxiliares Administrativo:

Nilcéia Xavier Cotrim Alves (Educação Infantil)

Josiane Cristina de Oliveira Anjos e Suzana Cotrim (Ensino Fundamental)

Valéria Virgínia Machado (Ensino Médio)

O Sistema Anglo de Ensino representa:

Para o aluno – Aquisição de ferramentas fundamentais para a construção do conhecimento,

adequadas a suas possibilidades e às exigências de seu tempo.

Para os pais – tem a função de possibilitar um acompanhamento do estudo e do nível de

aprendizagem do (a) filho (a).

Metodologia de Ensino: A participação do aluno na construção do conhecimento se dá pela estrutura

de organização e condução das aulas e as tarefas desenvolvidas em casa, para consolidação do hábito

de estudo cotidiano.

Material Didático

Todos os alunos recebem Apostilas-Caderno, contendo Resumos dos Conteúdos, Exercícios de Classe

e Tarefas Mínima e Complementar, distribuídos por Aula.

Importante: O recebimento do material didático está vinculado ao pagamento do mesmo, portanto,

havendo atraso no pagamento da mensalidade haverá atraso na entrega do material.

Responsabilidade dos Pais

Acompanharem os estudos dos filhos.

Comparecer às reuniões e/ou entrevistas pessoais agendadas pela direção.

Realizar a leitura do Manual da Família, sobretudo quanto às normas de conduta.

Procurar a direção/ coordenação em caso de dúvidas.



Responsabilidade dos alunos

Cumprir com as obrigações escolares.

Frequentar as aulas e atividades escolares devidamente uniformizados.

Realizar as tarefas diárias.

Realizar anotações diárias na AGENDA ESCOLAR.

Entregar sempre as correspondências enviadas aos pais.

Não trazer para a escola materiais prejudiciais à preservação, segurança e concentração

durante as aulas: corretivo líquido, estilete, chicletes, brinquedos, equipamentos eletrônicos e

outros.

Não portar e/ou utilizar equipamentos eletrônicos: celular, Ipads, walk-man, MP4 ou similares.

OBS. Os celulares retirados dos alunos permanecerão na Coordenação/ Direção e serão

entregues somente aos responsáveis, mediante carta de advertência.

Como a família pode ajudar a disciplina na escola

Para ajudá-los na difícil tarefa de PARTICIPAR do universo escolar, nós do Colégio Absoluto, propomos

as seguintes recomendações do MEC (Ministério da Educação):

- estar de corpo presente: conhecer os professores e funcionários, a coordenação, a direção e ouvir

deles sobre o comportamento dos filhos;

- olhar a agenda escolar - verificar diariamente a agenda escolar (canal de comunicação) com

anotações tarefas e outros apontamentos (comunicados, avisos, eventos escolares, etc.)

- propiciar uma relação afetiva e motivadora em relação ao estudo, perguntar como foi o dia na

escola, o que aprendeu, quais aulas teve, se conseguiu fazer corretamente as tarefas;

- verificar se já estudou o conteúdo que aprendeu naquele dia, se leu algo a mais, escreveu um

texto novo;

- estabelecer uma rotina, estipule um horário de estudo e verifique que seja cumprido.

- manter em casa o hábito da leitura. O ideal é que os pais deem o exemplo;

- auxiliar na tarefa é diferente de fazer a tarefa para a criança. O hábito de dar resposta pronta pode

atrapalhar o desenvolvimento do raciocínio e da capacidade cognitiva; estabelecer uma postura de

colaborador.

- acompanhar os resultados sem transformar a cobrança em algo negativo;

- buscar orientação de um profissional quando ao (a) filho (a) apresentar dificuldades persistentes.



Comunicação com a Escola

Estrutura e Funcionamento:

A escola oferece cursos de Educação Infantil (minimaternal, maternal, Nível I e Nível II), Ensino

Fundamental (1º ao 9º Anos) e Ensino Médio.

Educação Infantil

Rua Humberto Polízio, nº 290 – Centro

Fone (14) 3535-1005

Manhã: 7h às 12h30

Tarde: 13h30 às 17h30

Integral: 7h às 17h30

Horário de funcionamento da secretaria: 13 às 17h30

E-mail: [email protected] (secretaria)

E-mail: [email protected] (coordenação)

Ensino Fundamental - 1º ao 9º Anos

Av. Marechal Deodoro da Fonseca, nº 350 A – Flândria

Fones: (14) 3452-3777 / 3452-5600

Período da manhã: 7h10 às 12h30

Intervalo: 9h30 às 9h55 (Fundamental I) e 9h40 às 10h (Fundamental II)

Horário de funcionamento da secretaria: 7 às 17 horas



E-mail: [email protected] (coordenação)

E-mail: [email protected] (direção)


Ensino Médio e Cursinho

Rua Santiago Martin Corral, nº 61 – Centro

Fones: (14) 3452- 4802

Período da manhã: 7h10 às 12h30 (13h20 para a 3ª Série)

Intervalo: 9h40 às 10h

Horário de funcionamento da secretaria: 7 às 17 horas


E-mail: [email protected] (Coordenação)


Site: www.colegioabsoluto.com.br / Facebook: Absoluto Anglo Pompeia

mailto:[email protected]










http://www.colegioabsoluto.com.br/



Comunicação da Escola com Pais

Agenda escolar, Comunicados impressos, e-mail ou Site.

Serão informadas as ocorrências: problemas comportamentais, não realização de tarefas, rendimento

escolar insatisfatório/reforço escolar, boletins de notas. Essa comunicação deverá ser feita pela

direção/coordenação. Entretanto, se necessário, o professor poderá a qualquer tempo, solicitar a

presença do pai/ responsável.

As solicitações de comparecimento são realizadas pela direção sempre que houver necessidade de

oferecer maiores orientações visando ao bom desempenho do aluno.

Verifiquem sempre a agenda escolar, pois conterão bilhetes e avisos de reuniões, eventos e atividades

escolares (Ensino Fundamental I e II).

É de responsabilidade dos alunos entregarem sempre as correspondências escritas enviadas

aos pais.

Componentes curriculares / Áreas de Conhecimento (Fundamental):

Português - Matemática – Ciências (Biologia, Física, Química) – História – Geografia – Artes – Inglês –

Lego Zoom - Educação Física – Futsal – Expressão Corporal.

Componentes curriculares / Áreas de Conhecimento (Médio):

Português (Gramática, Redação e Literatura) - Matemática – Biologia – Física – Química – História –

Geografia – Inglês – Educação Física – Filosofia – Sociologia – História da Arte.

Projeto Absoluto + (Orientação de Estudo) e Educação Física:

Ensino Fundamental I: Orientação de Estudo de Humanas e Exatas - 2ª e 4ª feira, das 13h40 às

17 horas, sendo uma hora por turma (2º e 3º Ano, 4º Ano e 5º Ano). O 1º Ano será agendado conforme

a necessidade.

A Educação Física será realizada na 5ª e 6ª aulas, conforme horário semanal.

Ensino Fundamental II: Orientação de Estudo de Humanas e Exatas - 3ª e 5ª feira, das 13h40 às

17h, sendo 2 aulas de 50 minutos por turma (6º e 7º Ano/ 8º e 9º Ano).

A Educação Física será realizada nas terças e quintas-feiras, no período da tarde, intercaladas com a

Orientação de Estudo.

Ensino Médio: (a partir das 14h)

4ª feira: Educação Física (realizada na quadra da Unidade I – das 14h30 às 17h)

5ª feira: Plantão Química

6ª feira: Plantão Matemática, Física e Laboratório de Redação



Intervalos de Aula

Na hora do intervalo, para segurança do aluno e do colégio, não é permitida a permanência de alunos

nos corredores e nas salas de aula. Todos deverão seguir até o pátio e aguardar o término do intervalo

para retornarem às respectivas salas. Duração: 20 minutos.

É expressamente proibido uso de celular, cigarro e namoro nas dependências do colégio. Norma válida

para todos os integrantes do Colégio.

Cantina

O colégio mantém serviço terceirizado de cantina durante o intervalo de aulas.

O lanche é livre, pode vir de casa ou ser adquirido, conforme cardápio mensal a ser informado.

Incentivamos a formação de hábitos saudáveis de alimentação.

Avaliação

Abrange as habilidades, os conhecimentos e as atitudes.

É realizada através de provas dissertativas, testes objetivos, trabalhos e observações.

As notas e médias bimestrais serão registradas numa escala de zero (0) a dez (10), graduados de cinco

(0,5) em cinco (0,5) décimos.

No bimestre serão aplicadas as seguintes avaliações:

Ensino Fundamental I

1º Ano: A avaliação é feita através de Portfólio com registro. Será utilizada legenda de cores, com a

devida conversão em notas, para efeito de registro escolar.

2º e 3º Ano: Será realizada uma avaliação dissertativa, elaborada pelo professor ou pelo Anglo

conforme calendário do sistema (P1), Provas, Tarefas e Outras Atividades (PTOA)

Prova Bimestral P1 – valor 10,0

Provas, Tarefas e Outras Atividades PTOA – valor 10,0

Média = ( P1 + PTOA) / 2

4º ano: Será realizada uma avaliação dissertativa, (P1), Provas, Tarefas e Outras Atividades (PTOA) e

um Simulado com questões objetivas sempre elaboradas pelo professor ou pelo Anglo conforme

calendário do sistema (S).

Prova Bimestral P1 – valor 10,0


Simulado S – valor 10,0

Média = (P1 + PTOA + S) / 3



5º Ano: Serão realizadas duas avaliações dissertativas, (P1 P2), Provas, Tarefas e Outras Atividades

(PTOA) e um Simulado com questões objetivas sempre elaboradas pelo professor ou pelo Anglo

conforme calendário do sistema (S).

Prova Bimestral (semanal) P1 – valor 10,0

Prova Bimestral (semanal) P2 – valor 10,0


Simulado S – valor 10,0

Média = (P1 + P2 + PTOA + S) / 4

Ensino Fundamental II

Será realizada uma avaliação bimestral (PB), prova seriada (PS), atividades diferenciadas (tarefas,

trabalhos, disciplina) (AD), e um Simulado (S) com questões objetivas elaboradas pelo professor ou

pelo Anglo, conforme calendário do sistema.

Prova Bimestral PB– valor 5,0

Prova Seriada PS – valor 3,0

Atividades Diferenciadas AD – valor 2,0

Simulado S – (acréscimo de até 1,0)

Média = PB + PS + AD + S

Ensino Médio

1ª,2ª e 3ª Séries:

O sistema de avaliação é composto por prova bimestral; Prova Seriada, sendo no mínimo três por bimestre; Simulados Anglo; Simulados ENEM-Absoluto; trabalhos extra classe e uso da plataforma digital. A disciplina, o uso da plataforma digital e os trabalhos estão inseridos no item AD Avaliação Diversificada.

Prova Bimestral PB – valor 5,0

Prova Seriada PS – valor 3,0

Avaliação Diversificada AD – valor 2,0

Simulado S – acréscimo de até 2,0

Média: PB+PS+S+AD=

Todas as provas bimestrais ou simulados serão previamente agendados pela Coordenação da

sua Unidade e estarão disponíveis no Site do Colégio – www.colegioabsoluto.com.br

http://www.colegioabsoluto.com.br/



Prova Seriada (PS):

São provas – relâmpago que ocorrem no final da aula, sem prévio aviso. No final da aula o professor

solicita aos alunos que resolvam uma a duas questões da aula. A prova seriada visa diminuir as

ausências à escola; melhorar concentração, colaborar com a disciplina e melhorar a aprendizagem do

aluno.

Ao longo de um bimestre o professor deverá aplicar no mínimo 3 provinhas seriadas. O professor irá

descartar o pior desempenho. Caso o aluno falte a uma das provas seriadas, essa será a prova

descartada. Uma segunda falta em prova seriada implica em uma nota zero.

Provas em atraso (2ª chamada):

Será concedida 2ª chamada ao aluno que, por motivo de doença, luto ou força maior, perder a PB.

O aluno deverá requerer a 2ª chamada na Secretaria da escola, mediante atestado médico (isento de

taxas) ou pagamento de taxa de R$ 30,00 por prova. No caso do Ensino Médio, as disciplinas com duas

frentes, o valor é R$ 60,00.

A ausência na segunda chamada implicará em nota ZERO na respectiva avaliação.

As provas serão realizadas todas as terças-feiras às 15 horas.

Atenção: NÃO HAVERÁ 2ª CHAMADA PARA SIMULADOS, PS E RECUPERAÇÃO FINAL (EXAME).

Aluno suspenso – terá direito de pedir 2ª chamada se perder prova.

Promoção - Será promovido à série subseqüente, sem exames finais, o aluno que obtiver em cada

componente curricular freqüência igual ou superior a 75% das horas letivas do curso e nota final igual

ou superior a 6,0 (24 pontos).

O aluno que não obtiver a média igual ou superior a 6,0 será CONVOCADO para o reforço/plantões.

Recuperação Paralela – Caso mais do que 70% da sala tiver nota abaixo da média mínima exigida

(6,0), o professor da disciplina deverá retomar a matéria e oferecer apenas aos alunos com média

abaixo de 6,0 outra prova, valendo de 0 a 6 pontos, aplicada em horário diverso, pela coordenação.

Recuperação – O estudo de recuperação tem o objetivo de melhorar o aproveitamento do aluno com

rendimento insatisfatório. Estes ocorrerão continuamente durante o processo de ensino, à medida que o

professor diagnosticar as dificuldades do aluno.

Estas ocorrerão paralelamente, através de plantões de dúvidas, com metodologias e propostas

diferenciadas em horários específicos, no decorrer do ano letivo.



Dessa forma, as recuperações passam a ser progressiva e processual, ou seja, se o aluno ficar com

nota vermelha no 1º bimestre, o mesmo terá a oportunidade de recuperá-la no próximo bimestre. Pois já

que o material do Anglo trabalha em continuidade e teremos as recuperações paralelas, o aluno que

atingir média maior que 6,0 no próximo bimestre, estará recuperando o anterior.

Ex: 1º bimestre – 4,0

2º bimestre – 7,0

Mantém a nota do 2º bimestre e a nota do 1º bimestre passa a ser média da somatória do 1º/2º

bimestre, (a nota recuperada nunca será maior do que 6,0).

Ex: 4,0 + 7,0 = 11,0 / 2 = 5,5

Recuperação Final (RF) - O aluno que atingir 24 pontos no final do ano letivo em todas as disciplinas

estará aprovado. As disciplinas que ele não atingir 24 pontos o aluno deverá participar do processo de

Recuperação Final/Exame - Constituído por aulas de revisão, atividades dirigidas e avaliação final.

No exame final, o aluno deverá obter nota igual ou superior a cinco (5,0) para ser promovido.

Frequência / Retenção por faltas

O aluno poderá ser retido por freqüência escolar, inferior a 75% do total das horas letivas, em qualquer

série do ensino fundamental I, II e do ensino médio.

OBS: A direção/coordenação pedagógica, quando achar oportuno e antes de atingir a porcentagem

limite legal de faltas, enviará um comunicado por escrito aos pais e/ou responsáveis alertando-os sobre

as faltas totais do bimestre.

No interior do ciclo I (3º e 5º anos), das demais séries do ensino fundamental II e do ensino médio, além

da retenção prevista no parágrafo anterior, o aluno também será retido se houver aproveitamento

insuficiente.



Normas Disciplinares

“A disciplina deve apontar limites, mas também responsabilidades.”

Pontualidade: Cobramos regras de entrada, intervalo, saída, troca de professores, horário de prova,

plantões, educação física e outras atividades escolares programadas. Os horários devem ser

rigorosamente observados e cumpridos. Afinal, elas serão sempre exigidas do aluno no seu futuro

profissional.

O aluno que chegar até 10 (dez) minutos atrasado para a 1ª aula, com justificativa familiar, deverá

apresentar-se na Secretaria para assinatura em impresso próprio. Ultrapassado o máximo de 4 vezes

no bimestre, o aluno receberá Carta de Advertência.

Após os 10 minutos de atraso, aguarda no pátio da escola o sinal para a 2ª aula. A partir da 2ª aula,

somente com atestado médico ou por motivo grave justificado pelos pais e/ou responsáveis.

ATENÇÃO: Os atrasos sem justificativa serão analisados pela direção e comunicados aos pais. Para

saídas antecipadas os alunos deverão trazer autorização dos pais por escrito, agenda escolar ou e-mail.

Em caso de saídas imprevistas a autorização será dada pela direção/coordenação.

Obs: Nas Provas, Simulados e Recuperação Final NÃO HÁ TOLERÂNCIA PARA ATRASO. O

aluno não poderá fazer a prova e implicará em nota ZERO na respectiva avaliação.

Disciplina

É fundamental que escola, família e alunos estejam integrados visando atingir os mesmos objetivos, ou

seja, uma disciplina consciente e interativa, com a prática de valores formativos, informativos e

atitudinais.

Além dos direitos e deveres constantes nos artigos 11 e 12 do Regimento Escolar do Colégio Absoluto,

é vedado ao aluno: namorar e/ou fumar nas dependências do colégio, norma válida para todos,

incluindo visitantes.



Ocorrências Disciplinares

1- Faltar com respeito com os colegas, direção, professores e funcionários.

2- Faltar deliberadamente ou chegar atrasado sem justificativa.

3- Comparecer às aulas ou atividades escolares sem o devido uniforme e/ou material

escolar.

4- Atitudes inconvenientes (conversa excessiva, brincadeiras indevidas, inclusive namoro)

no ambiente da sala de aula e na escola.

5- Não comunicar à secretaria quando chegar atrasado ou à coordenação quando for

excluído da sala de aula.

6- Desrespeitar o local determinado em sala de aula pela coordenação e/ou professor

responsável.

7- Utilizar durante a aula qualquer material estranho ou impróprio à mesma e/ou que

represente perigo à saúde, integridade física, moral e psíquica de outrem.

8- Recusar-se a realizar as atividades escolares.

9- Utilizar aparelho celular ou quaisquer outros equipamentos eletro-eletrônicos que

desviem a atenção do aluno nas aulas/provas.

10- Tomar lanche dentro da sala de aula e/ou de leitura.

11- Retirar-se da sala sem a permissão do professor ou da escola sem autorização da

coordenação/direção.

12- Permanecer fora da sala de aula durante as aulas.

13- Utilizar redes sociais de informação para divulgar manifestação sobre a escola,

professores e/ou colegas, que inspirem preconceito, calúnia ou difamação.

14- Praticar bulling ou ciberbulling com colegas.

15- Incitar os colegas às ausências individuais ou coletivas.

16- Praticar, dentro ou nas imediações da escola, atos ofensivos à moral e à integridade física

de si e dos demais.

17- Causar danos materiais às instalações e equipamentos da escola, escrever ou desenhar

nas paredes e mobiliário escolar.



OBSERVAÇÔES IMPORTANTES

- Temos um sistema de câmeras nas salas de aula e corredores do Ensino Fundamental e no Ensino

Médio, para maior segurança dos alunos e melhoria da conduta escolar.

- O professor está autorizado a recolher celular, objetos estranhos às aulas e adotar medida de

encaminhamento do aluno à direção, que fará contato com a família.

- O colégio dispõe de orelhão no pátio (Fundamental) caso o aluno necessite entrar em contato com a

família. Se a necessidade for urgente, é só pedir na secretaria que faremos a ligação sem qualquer

ônus. Na emergência poderá ainda solicitar permissão para efetuar a ligação perante a funcionária.

- O aluno que danificar qualquer bem do colégio, será advertido e a família será comunicada a pagar o

conserto ou repor o bem.

Sanções (artigo 18 do Regimento Escolar)

Repreensão verbal (orientação ao aluno com registro e, se reincidente, com a família).

Permanência na escola com atividades supervisionadas pela coordenação/direção e com

atividades sugeridas pelo professor, de acordo com a falta disciplinar, durante o horário das

aulas;

Suspensão das aulas por até 3 dias, com obrigatoriedade de apresentação de trabalhos

escolares previamente determinados;

Suspensão das aulas por até 7dias.

Transferência compulsória.

Obs: Toda sanção será registrada e os pais serão comunicados.

Uniforme

É obrigatório o uso diário do uniforme escolar em todas as atividades do colégio: aulas, plantões, provas

a tarde, Educação Física, Projeto Absoluto+, visita a biblioteca e outras atividades).

Educação Infantil / Ensino Fundamental I:

Camiseta com emblema do colégio,

Calça legging, tactel ou bermuda do colégio.

Ensino Fundamental II:


Calça ou bermuda jeans marinho ou preta, legging, tactel ou bermuda do colégio.

Ensino Médio:


Calça jeans escura ou bermuda jeans escura abaixo do joelho.

Obs. Os uniformes encontram-se à venda na Secretaria do Colégio.



Não é permitido

Meninas - Uso de minissaias, short curto e sapatos de salto alto.

Meninos - Camiseta regata (uso apenas nas aulas de Educação Física), short curto e chinelos de dedo.

A família deve garantir que o aluno venha uniformizado e com calçado adequado diariamente ao

colégio: tênis e/ou caçados fechados.

O uso de sandálias abertas (rasteirinhas) é de inteira responsabilidade dos pais, em caso de queda ou

incidentes.

Uso de acessórios como: Bonés, chapéus, óculos de sol e gorro durante a aula.

Mascar chiclete e chupar balas na sala de aula.

Uso de celular ou aparelhos eletrônicos, nem mesmo como calculadora.

Direção e Coordenação



Educar é transmitir valores por atitudes, vivendo os valores que pregamos. Educar é

ensinar que as pessoas são o fim, e não o meio, algo que se passa por vínculos. Educar

é transmitir a certeza de que cada vida tem um sentido e há que viver a busca desse

sentido. Isso é educar, é o que fazem os pais com presença, ações e condutas. A escola

é a grande socializadora que ensina a viver a diversidade e a respeitá-la, que treina

habilidades para viver e atuar no mundo, que dá informação vital sobre esse mundo e

que é uma ponte para ele. A escola e os pais são sócios, não podem se separar, nem se

enfrentar. Tem que atuar de um modo cooperativo. Os filhos são alunos da escola, não

clientes. A escola não é um parque de diversões, nem creche, nem shopping. A escola

não pode fazer a vez do pai e da mãe. Os pais não podem pedir à escola que ocupe o

lugar que eles deixam vago. Pais que não respeitam as escolas ensinam seus filhos a

não respeitar instituições.

Sérgio Sinay

manual da familia ensino fundamental e mÉdio 2017 · auxiliar de cobrança: ... havendo atraso no...

Documents