O que já aconteceu 2

Maio e os media 5 As nossas sugestões 6

S U M Á R I O :

Brevemente 6

B I B L I O T E C A S D O A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D E V A L A D A R E S

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A c o m p a n h e - n o s a t r a v é s d o n o s s o b l o g u e : b i b l i o - e b 2 3 v a l a d a r e s . b l o g s p o t . c o m

Agora, que mais um ano let ivo chegou ao f im, é tempo de come-

çarmos a pensar nas fér ias e no tempo l ivre. . . E, como não po-

dia deixar de ser, na escolha dos l ivros que nos poderão fazer

companhia.

Nada melhor do que procurar um local f resco e t ranqui lo, onde

possamos ler um l ivro e deixar-nos levar através das suas pala-

vras para outros lugares, outros tempos e outras real idades.

Aprovei tamos para desejar a toda a nossa comunidade educat i -

va boas fér ias e boas le i turas.

Vol taremos em setembro com novos projetos, sempre de portas

abertas para acolher todos os nossos le i tores!

É Tempo de Férias... Equipa da Biblioteca

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O que já aconteceu...

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No dia 9 de maio, recebemos três profissionaisda rádio, para participarem numa atividadepromovida pela Biblioteca Escolar e integradana Semana dos Media e das Línguas. ManuelCosta Leal, jornalista, César Nóbrega e SérgioSousa, animadores da Rádio Nova, estiveramà conversa com alunos de diversas turmas,tendo também respondido às várias questõescolocadas pelos participantes. Foi uma sessãomuito animada e proveitosa, à qual não faltouo humor, que dificilmente será esquecida!

À Conversa Com... A Rádio Nova

No final da tarde do dia 10 de maio, no âmbito daSemana das Línguas, dinamizada pelo Departa-mento de Línguas, decorreu na Biblioteca daEscola Básica de Valadares a 2.ª edição do CaféLiterário, que contou com a presença de pais dealunos das turmas 5.º A, 5.º E, 6.° A, 6.° E, 6.° F eainda de uma aluna do 9.° ano, que fizeram pe-quenas dramatizações, leram poesia, cantaram eanimaram os presentes com alguns momentos dehumor. Tudo isto em diferentes idiomas.

Café Literário

Desafio Em Francês - Kahoot Ainda a propósito da Semana das Línguas, alunos dasdiferentes turmas de francês do 3.º ciclo participaram no desafio, dinamizado pela professora desta discipli-na, e mostraram os seus conhecimentos através dojogo interativo Kahoot.

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No âmbito do projeto aMAR ler, os alunos das turmas 5.º L, 5.º H, 6.º F, nasaulas de Educação Visual e de Educação Tecnológica, e alunos de Tutoria edo Clube de Artes construíram um Aquário Artificial, que se encontra expostona Biblioteca da Escola Básica de Valadares. Espreitando, é possível ver o seu maravilhoso interior...

Projeto aMAR Ler

A Biblioteca da Escola Básica de Junqueira desafiou os alunos a trabalhar e apresentar deforma diferente algumas das obras que fazem parte da Educação Literária. Aqui, mostramos alguns exemplos desse trabalho: "O Senhor do seu Nariz", de AntónioTorrado, transformado numa história para Kamishibai (teatro de papel); "O Pai que se TornouMãe", da obra Estranhões e Bizarrocos, de José Eduardo Agualusa, adaptado a teatro desombras; e os poemas das obras Mistérios, de Matilde Rosa Araújo, e Versos de Cacaracá,de António Manuel Couto Viana, transformados em brinquedos óticos. Parabéns aos alunos e professoras pela sua dedicação a estes projetos!

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No dia 12 de junho, as turmas do 4.º ano visitaram a Escola Básicade Valadares, tendo passado por diferentes espaços, entre os quaisa Biblioteca, onde assistiram à dramatização da história Achámos umChapéu, de Jon Klassen. Tiveram também a oportunidade de ver aexposição de zootrópios construídos pelos alunos da turma do 6.ºJ,na disciplina de Educação Tecnológica, no âmbito do Plano Nacionalde Cinema, sob o tema "Gestão de conflitos".

Visita Das Turmas de 4.º Ano

Exposições / Pequenos Grandes Artistas

Estiveram patentes durante os meses de maio e junho, na Biblioteca da Escola Básica deValadares, diferentes exposições de trabalhos realizados por alunos do 2.º ciclo nas dis-ciplinas de Educação Visual e de Educação Tecnológica, que espelham bem o talento e acriatividade dos alunos da nossa escola.

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Maio e os media...

7 Dias com os Media Durante 7 dias em maio, as escolas são desafiadas a

prestar ainda mais atenção ao lugar que os media e

as redes sociais ocupam no quotidiano. A proposta é

parar para refletir e agir sobre um campo que é, cada

vez mais, vital para a qualidade da vida individual

e coletiva.

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in 7diascomosmedia, 03/05/2018

Para saber mais sobre este assunto, poderá assistir ao vídeo disponibilizado pela

A Importância da Educação para os Media

"Um número crescente de pessoas de todas as idades, já não concebe a sua vida desligada da

internet e das redes sociais. Vemos tecnologias cada vez mais carregadas de recursos e apli-

cações; ouvimos promessas que acenam com a facilidade do acesso à informação e à comuni-

cação; lemos notícias e resultados de estudos que mostram que as coisas, com frequência, não

são bem assim. Não podemos ignorar que as tecnologias criam possibilidades, mas não asse-

guram por si que essas possibilidades se tornem realidade.

Há perguntas incontornáveis para as quais as respostas não existem já feitas. Como nos pode-

mos tornar mais capazes de um uso inteligente e criativo das máquinas e dos conteúdos e ser

mais exigentes naquilo que partilhamos e de que gostamos? Como podemos enriquecer-nos

culturalmente com as redes sociais e outras plataformas digitais? A que ferramentas e métodos

recorrer, para ser capaz de distinguir entre o que tem valor e o que é mentira ou mesmo charla-

tanice? De que modo gerir o tempo, para não ficarmos demasiado dependentes dos ecrãs e,

antes, os utilizemos para enriquecer os encontros diretos e explorar o mundo em que vivemos?"

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Sugestões de Leitura

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Brevemente Voltaremos com muitas novidades...

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura (2.º ciclo). "Os robôs já não são ficção, fazem parte da realidade. Por isso, umjovem resolveu encomendar um robô igual a si próprio para o substituirem situações desagradáveis: nos testes de Matemática, nas visitas à tiaEngrácia, nas tarefas domésticas… Foi o que fez o herói desta história,envolvendo-se numa série de peripécias. Querem saber o que aconte-ceu?"

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura (3.º ciclo). "Catherine vê o mundo de duas maneiras: quando usa óculos, a meninavê a realidade tal qual ela é; mas basta tirar os óculos, para dançar ballet,e o mundo fica logo mais vago e doce."

Poderá seguir as nossas atividades em: redebibliotecasdegaia

Livro recomendado para leitores a partir dos 3 anos. "Tens nas mãos um livro mágico! Podes lê-lo como todos os outroslivros, mas também o podes ler doutra forma, visualizando-o através deum tablet ou smartphone. Graças à aplicação «Histórias Animadas»,verás o teu livro a ganhar vida no ecrã!"

Livro recomendado para leitores a partir dos 7 anos. "Os Cinco são o Júlio, o David, a Ana, a Zé e o Tim e há 70 anos queencantam os leitores com as suas aventuras. O Tim descobre umaspessoas de aspeto suspeito num comboio. O que há de tão estranhonum dos passageiros? Como irão os Cinco resolver este mistério?"