O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de

operacionalização (Parte II)

1. Duas Coisas que a BE deve deixar de fazer:

Perder o carácter de lugar de castigo de alunos que alguns insistem em

atribuir-lhe

Gastar tantas energias (o PB e Equipa) para permanência de

funcionárias que cubram o horário de abertura da BE

2. Duas Coisas que a BE deve continuar a fazer:

Desenvolver os projectos de promoção de leitura – “Ler para querer”,

“Leio e passo”, “Li, aprendi e cresci” em articulação com os professores

e mantendo uma Bolsa de leitores do Agrupamento e da comunidade

Realizar reuniões de planeamento com a BM e outras BEs do concelho

3. Duas Coisas que a BE deve começar a fazer:

Gerir uma p. web própria da BE, embora com um link para a p. web do

Agrupamento (neste momento está integrada na p. do Agrupamento,

gerida por um administrador que não é da Equipa da BE)

Criar um blogue que sirva, também, de portefólio da BE