luiz carlos begosso diretor · 2.2 elementos pré-textuais 2.2.1 capa (apêndice g) fonte:...

Luiz Carlos Begosso DIRETOR

Ezilda Zandonadi Machado DIRETORA ACADÊMICA

Fábio Eder Cardoso COORDENADOR CURSO GESTÃO COMERCIAL

Marisa Pereira BIBLIOTECÁRIA

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 5

1.1 Informações Gerais .................................................................................................... 6

1.2 Vínculo de Orientação .......................................................................................... 7

1.3 Critérios de avaliação da Qualificação e da Defesa ............................................ 7

1.4 Atribuições do Professor Orientador ................................................................... 8

1.5 Atribuições do(s) Orientando(s) ........................................................................... 8

2. FORMATAÇÃO E ESTRUTURA DO PROJETO DE QUALIFICAÇÃO E DO

TRABALHO DE GRADUAÇÃO (TG) .................................................................................. 10

2.1 Estrutura do Projeto de Qualificação ................................................................. 10

2.2 Elementos pré-textuais ....................................................................................... 11

2.2.1 Capa (Apêndice G) .............................................................................................. 11

2.2.2 Folha de rosto (Apêndice I) .................................................................................. 12

2.2.3 Sumário (Apêndice V) .......................................................................................... 12

2.3 Elementos textuais ................................................................................................... 13

2.3.1 Introdução ............................................................................................................ 13

2.3.2 Problema ............................................................................................................. 13

2.3.3 Objetivos geral e específicos ............................................................................... 13

2.3.4 Justificativa .......................................................................................................... 14

2.3.5 Metodologia ......................................................................................................... 14

2.3.6 Revisão da literatura ............................................................................................ 14

2.4 Elementos pós-textuais ........................................................................................... 14

2.4.1 Cronograma ......................................................................................................... 14

2.4.2 Referências .......................................................................................................... 15

2.5 Estrutura do Trabalho de Graduação (TG) ............................................................. 16

2.6 Elementos pré-textuais ....................................................................................... 16

2.6.1 Capa (Apêndice G) ......................................................................................... 16

2.6.2 Folha de rosto (Apêndice I) ............................................................................. 17

2.6.3 Folha de aprovação (Apêndice L) ................................................................... 17

2.6.4 Resumo, seguido de palavras-chave em Língua Portuguesa (Apêndice P) .... 18

2.6.5 Abstract and keywords (Resumo e palavras-chave em Língua Inglesa)

(Apêndice Q) ................................................................................................................ 19

2.6.6 Sumário (Apêndice X) ..................................................................................... 19

2.7 Elementos opcionais ........................................................................................... 20

2.7.1 Dedicatória (Apêndice M) ............................................................................... 20

2.7.2 Agradecimentos (Apêndice N) ........................................................................ 20

2.7.3 Epígrafe (Apêndice O) .................................................................................... 21

2.7.4 Lista de ilustrações (Apêndice R) ................................................................... 22

2.7.5 Lista de tabelas (Apêndice S) ......................................................................... 22

2.7.6 Lista de abreviaturas e siglas (Apêndice T) .................................................... 23

2.7.7 Lista de símbolos (Apêndice U) ...................................................................... 23

2.8 Elementos textuais obrigatórios ........................................................................ 24

2.8.1 Introdução ............................................................................................................ 24

2.8.2 Desenvolvimento.................................................................................................. 24

2.8.3 Citações ............................................................................................................... 25

2.8.4 Citação Direta ...................................................................................................... 25

2.8.5 Citação Indireta .................................................................................................... 26

2.8.6 Citação de citação ............................................................................................... 26

2.8.7 Considerações finais ou Conclusão ..................................................................... 27

2.9 Elementos pós-textuais ........................................................................................... 27

2.10 Elemento pós-textual obrigatório .......................................................................... 27

2.10.1 Referências ........................................................................................................ 27

2.11 Elementos Pós-textuais opcionais ........................................................................ 31

2.11.1 Glossário............................................................................................................ 31

2.11.2 Apêndice ............................................................................................................ 31

2.11.3 Anexo ................................................................................................................ 32

2.11.4 Índice ................................................................................................................. 32

3. REFERÊNCIAS ............................................................................................................... 34

4. APÊNDICES .................................................................................................................... 35

4.1 Apêndice A - Vínculo de Orientação ...................................................................... 35

4.2 Apêndice B – Relatório de Avaliação ...................................................................... 36

4.3 Apêndice C – Vínculo de Orientação Individual ..................................................... 37

4.4 Apêndice D – Vínculo de Orientação em dupla ...................................................... 38

4.5 Apêndice E – Critérios de Avaliação ....................................................................... 39

4.6 Apêndice F – Relatório de Orientação .................................................................... 40

4.7 Apêndice G – Modelo de Capa ................................................................................ 41

4.8 Apêndice H – Modelo Lombada ............................................................................... 42

4.9 Apêndice I – Folha de Rosto .................................................................................... 43

4.10 Apêndice J – Errata ................................................................................................ 44

4.11 Apêndice L – Modelo Folha de Aprovação ........................................................... 45

4.12 Apêndice M – Modelo de Dedicatória.................................................................... 46

4.13 Apêndice N – Agradecimentos .............................................................................. 47

4.14 Apêndice O – Epígrafe ........................................................................................... 48

4.15 Apêndice P – Resumo ............................................................................................ 49

4.16 Apêndice Q – Abstract ........................................................................................... 50

4.17 Apêndice R – Lista Ilustrações e Figuras ............................................................. 51

4.18 Apêndice S – Lista Tabela ..................................................................................... 52

4.19 Apêndice T – Lista Abreviatura e Siglas ............................................................... 53

4.20 Apêndice U – Lista Símbolos ................................................................................ 54

4.21 Apêndice V – Sumário Pré-Projeto ........................................................................ 55

4.22 Apêndice X – Sumário TG ...................................................................................... 56

5

1. INTRODUÇÃO

O intuito deste manual é apresentar as regras gerais sobre o Trabalho de

Graduação (TG) do “Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial” da

Faculdade de Tecnologia de Assis.

O TG está dividido em duas etapas: Qualificação e Defesa e devem ocorrer

em semestres diferentes. Nessas duas etapas, haverá apresentação do Trabalho a

uma banca examinadora.

Antes da Qualificação, haverá duas entregas: O Pré-Projeto (para o

professor orientador) e o Projeto de Qualificação (na Secretaria Acadêmica, em

prazo definido pela mesma).

Antes da Defesa, o estudante deverá entregar o Trabalho de Graduação à

Secretaria Acadêmica, em data definida pela mesma.

O desenvolvimento do TG só será permitido aos alunos que estiverem

matriculados em disciplinas do 5º semestre. O estudante deverá, primeiramente,

escolher o professor orientador e providenciar a assinatura no termo de “Vínculo

de Orientação”, o qual encontra-se no Apêndice A.

Neste manual, são apresentadas, além de informações gerais sobre o TG,

toda a sua estrutura, conforme a ilustração abaixo:

Fonte: Organizadoras, 2017

6

1.1 Informações Gerais

O Trabalho de Graduação (TG) consiste em uma pesquisa orientada que

deverá ser desenvolvida individualmente ou em dupla. A definição do tema deverá

ser escolhida de comum acordo com o professor orientador.

Os discentes deverão escolher um professor orientador por dois semestres

consecutivos.

Ao término de um ano de orientação, caso o aluno não consiga concluir o

TG, o mesmo terá mais 6 meses, porém, a decisão de continuar a orientação

será, exclusivamente, do orientador.

Os discentes terão um prazo de dois meses, iniciando a contagem a partir do

dia da efetivação do vínculo de orientação, para mudar o tema ou o orientador e,

se for o caso, o integrante da dupla.

A carga horária de orientação será controlada entre orientador e orientando

e será devidamente registrada no Relatório de Orientação (Apêndice B).

No decorrer do 5º semestre, os alunos deverão entregar ao professor

orientador o Pré-Projeto e o Projeto de Qualificação, rigorosamente nas datas

definidas no cronograma acadêmico.

É importante a entrega desses dois documentos, para que o professor

possa atribuir nota ao aluno. A não entrega de qualquer um desses documentos

desqualifica o estudante para a continuação do projeto no semestre corrente.

No final do 5º semestre, em data previamente estabelecida pelo cronograma

acadêmico, ocorrerá o processo de Qualificação, com apresentação a uma

banca, composta pelo professor orientador e pelo professor avaliador.

No final do 6º semestre, em data previamente estabelecida pelo cronograma

acadêmico, haverá apresentação da Defesa, para a banca examinadora.

7

1.2 Vínculo de Orientação

Por meio do documento “Vínculo de Orientação Individual” (Apêndice C), ou

“Vínculo de Orientação em dupla” (Apêndice D), estabelece-se e oficializa-se

vínculo do Trabalho de Graduação (TG) entre professor (orientador) e aluno(s)

(orientando(s)).

Este documento deve estar devidamente assinado por ambas as partes e

apenas servirá aos fins acadêmicos legais a partir de seu protocolo na Secretaria

Acadêmica.

1.3 Critérios de avaliação da Qualificação e da Defesa

O(s) aluno(s) apresentará(ão) seu Trabalho depois que o professor orientador

der o aval de que o mesmo está apto para ser qualificado ou defendido.

O TG passa pela avaliação de uma banca examinadora, constituída por dois

membros: o professor orientador e um professor avaliador. A apresentação para a

Qualificação e para a Defesa deverá ser sob a forma de slides, e poderá ser

assistida pela comunidade acadêmica.

O professor orientador é responsável por iniciar a abertura da sessão,

esclarecendo os Critérios de Avaliação (Apêndice E) e o tempo de apresentação.

O(s) aluno(s) terá(ão) até 15 minutos para apresentação oral do Trabalho e a

banca mais 10 minutos para a arguição.

Se a nota discente for inferior a 6,0, o mesmo estará reprovado na

Qualificação ou na Defesa e todas as atividades do TG são cessadas. O aluno

deverá efetuar nova matrícula no TG em semestre posterior.

8

1.4 Atribuições do Professor Orientador

O professor orientador deverá:

Combinar com o(s) orientando(s) um cronograma de atividades referentes ao

cumprimento do Trabalho de Graduação, bem como as datas dos encontros

presenciais ou virtuais;

Registrar os encontros no Relatório de Orientação (Apêndice F)

descrevendo as atividades solicitadas, bem como as respectivas datas de

entrega. Este relatório deverá ser assinado pelo orientador e orientando e ser

entregue até o último dia útil do mês à Coordenação do Curso;

Conhecer o Manual de Normas Técnicas e Científicas de elaboração e

apresentação de trabalhos acadêmicos da instituição;

Advertir o orientando sobre os princípios éticos na elaboração do seu

trabalho, primando pelo respeito aos direitos autorais e de propriedade

intelectual, coibindo, dessa forma, qualquer tipo de plágio;

Avaliar e acompanhar, de forma sistemática, as atividades realizadas pelo

orientando, revendo prazos, quando necessário;

Analisar e avaliar os relatórios que lhe forem entregues pelo orientando,

dando-lhe retorno da tarefa em um prazo não superior a 10 dias;

Comunicar qualquer anormalidade ao Coordenador do Curso;

Validar o encaminhamento do TG para a Qualificação e/ou para a Defesa.

1.5 Atribuições do(s) Orientando(s)

O(s) orientando(s) deverá(ão):

Estabelecer o vínculo de orientação com o professor orientador no início

do 5º semestre;

Responsabilizar-se pelo cumprimento das atividades referentes à

elaboração do Trabalho de Graduação, conforme cronograma;

Comparecer às reuniões com o orientador, ou, no caso de algum

imprevisto, avisar previamente do cancelamento, já agendando próxima

reunião (presencial ou virtual);

9

Conhecer e aplicar o Manual de Norma técnicas e científicas de

elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos da FATEC Assis;

Compreender os princípios éticos na elaboração do seu trabalho,

primando pelo respeito aos direitos autorais e de propriedade intelectual;

Encaminhar os relatórios parciais periódicos ao orientador e fazer os

ajustes quando solicitados, acatando a data determinada pelo orientador;

Comunicar qualquer anormalidade ao Coordenador do Curso.

10

2. FORMATAÇÃO E ESTRUTURA DO PROJETO DE QUALIFICAÇÃO E DO

TRABALHO DE GRADUAÇÃO (TG)

- Formato do papel: A4

- Fonte do texto: Arial, tamanho 12

- Fonte para nomenclatura de capítulos: tamanho 12, em negrito e caixa alta

- Fonte para nomenclatura de subcapítulos: tamanho 12, em negrito, sem caixa alta

- Fonte para nomenclatura para divisões de subcapítulos: tamanho 12, sem negrito e

sem caixa alta e em itálico.

- Margens superior e esquerda: 3 cm

- Margens inferior e direita: 2 cm

- Alinhamento do texto: Justificado

- Parágrafo: recuo na 1ª linha de 1,25 cm

- Espaçamento entre linhas: 1,5

- Notas de rodapé e citações longas (mais de 3 linhas): Fonte tamanho 10 e

espaçamento entre linhas simples.

- Paginação: Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser

contadas sequencialmente. As folhas pré-textuais, embora contadas, não são

numeradas. A numeração deve aparecer a partir da primeira folha da parte textual

(Introdução). É colocada em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha.

- Cada novo capítulo deve se iniciar em uma nova página

2.1 Estrutura do Projeto de Qualificação

O Projeto de Qualificação deverá, obrigatoriamente, conter os seguintes

elementos, na respectiva ordem:

11

2.2 Elementos pré-textuais

2.2.1 Capa (Apêndice G)


Observação: as folhas não devem apresentar bordas, que foram aqui colocadas

para delimitar a figura para exemplo. A informação serve para todas as imagens

inseridas neste manual.

12

2.2.2 Folha de rosto (Apêndice I)


2.2.3 Sumário (Apêndice V)


13

2.3 Elementos textuais

2.3.1 Introdução

A Introdução é parte inicial do texto que contém a delimitação do assunto

tratado, o campo de pesquisa, a grande área na qual o trabalho está inserido e a

importância dessa área para os estudos na Gestão Comercial.

A Introdução é uma oportunidade para mostrar quais são as questões que

ainda não estão bem entendidas nessa área, o que ainda não está bem esclarecido,

o que é controverso, e, finalmente, o que precisa de mais pesquisa para avançar na

fronteira do conhecimento.

Dentro da introdução, deverá conter:

2.3.2 Problema

O problema é uma questão que envolve uma dificuldade teórica ou prática,

para a qual deve-se buscar uma solução (CERVO & BERVIAN, 1996).

2.3.3 Objetivos geral e específicos

Neste item, o autor deve indicar de forma clara e exata o que se pretende

fazer e quais metas deseja alcançar com a pesquisa. Os objetivos podem ser

desdobrados em:

- Objetivo Geral

Indicação, de forma genérica, de qual objetivo deve ser alcançado.

- Objetivos Específicos

Esclarecer o(s) objetivo(s) específico(s) que deverão ser alcançados pela

execução da proposta de pesquisa.

14

2.3.4 Justificativa

Neste item, deve-se apresentar a relevância da pesquisa, ou seja, é preciso

justificar técnica, científica e socialmente a proposta. O autor deverá explicitar os

argumentos que indiquem que sua pesquisa é significativa, importante ou relevante.

2.3.5 Metodologia

Identificar e justificar os procedimentos metodológicos, e os instrumentos

técnicos necessários para o desenvolvimento do trabalho.

2.3.6 Revisão da literatura

A revisão da literatura trata-se de pesquisa bibliográfica e deve permitir saber

o que já tem sido estudado em relação à temática do Trabalho. Isso permitirá ao

autor explicitar, cientificamente, a proposta.

A revisão bibliográfica, assim, constitui-se na análise comentada dos

trabalhos realizados na matéria de enfoque da pesquisa.

2.4 Elementos pós-textuais

2.4.1 Cronograma

As datas pré-fixadas no “Cronograma acadêmico de TG” devem ser

consideradas neste cronograma do pré-projeto de cada aluno/dupla.

Entretanto, devem ser consideradas também outras atividades inerentes ao

desenvolvimento do trabalho, o que pode ser decidido entre o(s) aluno(s) e o

professor(a) orientador(a).

15


2.4.2 Referências

Elemento obrigatório, que consiste na relação das obras consultadas e

citadas no texto, de maneira que permita a identificação individual de cada uma

delas. São livros, textos, artigos, periódicos e outros, consultados para a

elaboração da pesquisa.

Observação: a partir da página 26 deste manual, há normas e exemplos

em relação à maneira correta de inserir as referências no Trabalho, conforme as

normas da ABNT.

16

2.5 Estrutura do Trabalho de Graduação (TG)

O TG (Trabalho de Graduação) deve possuir elementos pré-textuais, textuais e

pós-textuais.


2.6 Elementos pré-textuais

2.6.1 Capa (Apêndice G)


17

2.6.2 Folha de rosto (Apêndice I)


2.6.3 Folha de aprovação (Apêndice L)


18

2.6.4 Resumo, seguido de palavras-chave em Língua Portuguesa (Apêndice P)


O resumo “Informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e

conclusões do documento, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a

consulta ao original.” (ABNT, 2003, p.01).

Deverá ser precedido pela referência do trabalho, escrito em um

parágrafo único, espaçamento simples, apresentar de 150 a 500 palavras,

abordar o objetivo, o método, o problema da pesquisa, os resultados e a

considerações do documento, verbo na voz ativa e ser impessoal.

Após a apresentação do Resumo, deverão constar as palavras-chave

(no mínimo, três e, no máximo, cinco) (ABNT, 2003, p. 02).

19

2.6.5 Abstract and keywords (Resumo e palavras-chave em Língua Inglesa)

(Apêndice Q)


2.6.6 Sumário (Apêndice X)


20

2.7 Elementos opcionais

2.7.1 Dedicatória (Apêndice M)


2.7.2 Agradecimentos (Apêndice N)


21

2.7.3 Epígrafe (Apêndice O)


Os elementos citados anteriormente são opcionais e devem ser

colocados, nesta ordem, após a página da Folha de rosto.

Outros elementos opcionais são:

22

2.7.4 Lista de ilustrações (Apêndice R)


2.7.5 Lista de tabelas (Apêndice S)


23

2.7.6 Lista de abreviaturas e siglas (Apêndice T)


2.7.7 Lista de símbolos (Apêndice U)


24

Se esses elementos opcionais forem necessários, devem situar-se na

página após o Abstract e keywords.

2.8 Elementos textuais obrigatórios

2.8.1 Introdução

Deve conter:

- A delimitação do tema a ser pesquisado.

- O problema;

Cervo e Bervian (1996) afirmam que problema é uma questão que envolve

uma dificuldade teórica ou prática, para a qual deve-se buscar uma solução.

- Hipótese

Conforme Barros e Lehfeld “toda hipótese é uma tentativa de resposta ao

problema da pesquisa, ou seja, uma solução provisória para o problema formulado.

Portanto, a hipótese é o que se pretende demonstrar no trabalho” (2000, p. 83).

- Os objetivos da pesquisa, que podem se dividir em: objetivo geral e

objetivos específicos;

- A justificativa;

Deve-se apresentar a relevância da pesquisa, ou seja, é preciso justificar

técnica, científica e socialmente a proposta. O autor deverá explicitar os argumentos

que indiquem que sua pesquisa é significativa, importante ou relevante.

- A metodologia (métodos, técnicas e instrumentos de pesquisa);

- A divisão do TG, bem como a síntese sobre o conteúdo de cada capítulo.

2.8.2 Desenvolvimento

O desenvolvimento é constituído pela organização da revisão de literatura e

visa expor as ideias principais diante da fundamentação lógica do trabalho.

25

Pode ser dividido em várias partes, que poderão subdividir-se em capítulos e

subcapítulos, variando em função da abordagem do tema e do método, assim como

o estilo pessoal de cada autor.

É a parte principal do trabalho e inclui o referencial teórico, conceitos relativos

ao tema do trabalho, recursos, apresentação e análise dos dados obtidos por meio

de pesquisa, resultados alcançados e discussão.

Ao longo do desenvolvimento do Trabalho, será necessário o uso de citações

de autores renomados na área do conhecimento estudada.

2.8.3 Citações

As citações podem ser feitas na forma direta ou indireta.

2.8.4 Citação Direta

Na forma direta devem ser transcritas entre aspas, quando ocuparem até três

linhas impressas, e devem constar o sobrenome do autor, a data e a página,

conforme o exemplo:

“A ciência, enquanto conteúdo de conhecimentos, só se processa como

resultado da articulação do lógico com o real, da teoria com a realidade”

(SEVERINO, 2002, p. 30).

As citações de mais de um autor serão feitas com a indicação do sobrenome

dos dois autores separados pelo símbolo “&”, conforme o exemplo: Siqueland &

Delucia (1990, p. 30) afirmam que “o método da solução dos problemas na avaliação

ensino-aprendizagem apontam para um desenvolvimento cognitivo na criança”.

Quando a citação ultrapassar três linhas, deve ser separada com um recuo

de parágrafo de 4,0 cm, em espaço simples no texto, com fonte menor. Por

exemplo:

Severino (2002, p. 185) entende que:

A argumentação, ou seja, a operação com argumentos, apresentados com objetivo de comprovar uma tese, funda-se na evidência racional e na evidência dos fatos. A evidência racional, por sua vez, justifica-se pelos princípios da lógica. Não se podem buscar fundamentos mais primitivos. A evidência é a certeza manifesta imposta pela força dos modos de atuação da própria razão.

26

No caso da citação direta, deve-se comentar o texto do autor citado, e nunca

concluir uma parte do texto com uma citação.

No momento da citação, transcreve-se fielmente o texto tal como ele se

apresenta, e quando for usado o negrito para uma palavra ou frase para chamar

atenção na parte citada usar a expressão em entre parênteses (grifo nosso). Caso o

destaque já faça parte do texto citado usar a expressão entre parênteses: (grifo do

autor).

2.8.5 Citação Indireta

A citação indireta reproduz ideias da fonte consultada, sem, no entanto,

transcrever o texto na íntegra. Esse tipo de citação pode ser apresentado por meio

de paráfrase, quando alguém expressa a ideia de um dado autor ou de uma

determinada fonte. Podem ser usadas expressões tais como: “De acordo com.....”,

“Conforme as ideias de ........”, “Segundo ........”, sempre referenciando o sobrenome

do autor da ideia, seguido do ano entre parênteses. Por exemplo: Para Soares &

Silva (2016), empreendedorismo significa ......

A paráfrase, quando fiel à fonte, é geralmente preferível a uma longa citação

textual, mas deve, porém, ser feita de forma que fique bem clara a autoria, para não

ser encarada como plágio.

2.8.6 Citação de citação

A citação de citação deve ser indicada pelo sobrenome do autor seguido da

expressão latina apud (junto a) e do sobrenome da obra consultada, em minúsculas,

conforme o exemplo: Freire apud Saviani (1998, p. 30) afirma que .......

Observação:

Caso a obra consultada tenha sido escrita por até três autores, os

sobrenomes dos três devem estar presentes no texto. Por exemplo: Santos, Oliveira

& Moura (2013) afirmam que ............ Caso haja mais que três autores, usa-se

apenas o sobrenome do primeiro autor apresentado na obra, seguido da expressão

et al (que significa “e outros”). Por exemplo: Conforme relatam Coutinho et al (2015)

............

27

2.8.7 Considerações finais ou Conclusão

As Considerações Finais (ou Conclusão) apresentam os raciocínios e as

reflexões correspondentes aos objetivos desenvolvidos no decorrer do trabalho.

Trata-se de uma síntese coerente dos resultados e da discussão, presentes na

pesquisa, ou seja, é a transmissão, de maneira resumida e conclusiva, de tudo o

que existe de mais importante no Trabalho.

2.9 Elementos pós-textuais

Os elementos pós-textuais permitem que o leitor tenha acesso aos materiais

de referência consultados pelo autor, complementando seu trabalho.

2.10 Elemento pós-textual obrigatório

2.10.1 Referências

Servem para dar crédito aos autores cujas obras foram citadas no Trabalho

de Graduação. São elementos necessários:

Autor(es);

Título;

Edição;

Local;

Editora e

Ano de publicação.

A apresentação deve acontecer da seguinte forma:

- Ordem alfabética de sobrenome do autor (opção por padrão de citação

autor-data)

- A fonte utilizada nas referências deve ser a mesma empregada em todo o

texto.

28

- O espaçamento entre as linhas, nas referências, deve ser simples. Entre

uma referência e outra deve ser 1,5.

- O nome da obra consultada deverá estar grafada em negrito, mas o

subtítulo (caso houver) não.

- O nome do autor sempre deve ser relacionado por seu sobrenome, digitado

em maiúsculas. Os prenomes podem ou não ser abreviados.

Exemplo:

ANDRADE, M. Margarida. Introdução à Metodologia do trabalho científico. 8.

ed. São Paulo: Atlas, 2007.

No caso de dois ou três autores, os nomes devem ser apresentados na

mesma ordem de apresentação da publicação, separados por ponto e vírgula e

seguidos de espaço.

Exemplo:

BARROS, A. J. da S.; LEHFELD, N. A. de S.; MOURA, A. C. Fundamentos de

Metodologia. 2. ed. amp. São Paulo: Makron Books, 2000.

Quando houver mais de três autores, apenas o primeiro deverá ser

mencionado, seguido da expressão et al.

Exemplo:

FRIAÇA, A. et al. Educação e Transdisciplinaridade III: uma análise pedagógica.

São Paulo: TRIOM, 2006.

O nome do autor de várias obras referenciadas sucessivamente pode ser

substituído, nas referências seguintes, por um traço e ponto (equivalente a seis

espaços).

Exemplo:

OLIVEIRA, Janon. B. A evolução do marketing digital. São Paulo: Manole, 2011.

______. O marketing de serviços profissionais. 2. ed. Rio de Janeiro: Romana,

2012.

______. A revolução das mídias. 3. ed. São Paulo: Manole, 2014.

29

Existe, também, a possibilidade de um autor ter sua função designada como

organizador (org.) ou coordenador (coord.)

Exemplo:

FAZENDA, I. (org.). A virtude da força nas práticas interdisciplinares.

Campinas: Papirus, 1999.

Quando o autor for uma entidade, a inserção da referência deve ser feita

pelo nome da entidade.

Exemplo:

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informações e

documentos: trabalhos acadêmicos: apresentação. RJ. 2002.

Cada material deve ser referenciado de forma diferente.

Para referenciar livros use:

SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Edição. Local: Editora, ano (nº de

página ou volume). Também podem ser acrescentadas informações sobre

tradução, ilustração ou organização.

Exemplo:

CONDURÚ, Marise Teles; PEREIRA, José Almir Rodrigues. Elaboração de

trabalhos acadêmicos: normas, critérios e procedimentos. 2. ed. Belém:

NUMA/UFPA, EDUFPA, 2006.

Para referenciar capítulos de livros:

O mesmo padrão supramencionado, seguido da expressão “In:” após a parte

do capítulo.

Exemplo:

ARANHA, C. S. G. Movimento fenomenológico: aproximação do fenômeno. In: M.

A. V. Bicudo & V. H. C. Espósito (orgs.). Joel Martins... um seminário avançado

em fenomenologia. São Paulo: EDUC, 1997.

30

Para referenciar teses, dissertações, monografias ou Trabalhos de

Conclusão de Curso:

SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo, data, nº de p. ou vol. (grau e área

de concentração). Faculdade e/ou Instituto, sigla da Instituição, local.

Exemplo:

ABREU, L. A construção da subjetividade no diálogo entre professor e

coordenador: um estudo de caso. 1999, 133 p. Dissertação de Mestrado em

Educação. Pontifícia Universidade Católica, PUC, São Paulo.

Para referenciar artigos científicos:

SOBRENOME, Prenome (autor(es) do artigo). Título do artigo. Nome do

Periódico. Local de publicação, v., nº, pág. inicial e final do artigo, mês abreviado,

ano de publicação.

Exemplo:

NOVAGA, Ana. A construção da subjetividade no diálogo entre professor e

coordenador. Revista Educação & Cia. São Paulo, v. 3, n. 216, p. 20-23, ago.

1997.

Para referenciar artigos ou matéria de jornal:

Autor(es), título, nome do jornal, local e data da publicação, caderno ou

parte do jornal e página.

Exemplo:

ARANHA, Luís. O problema da água nos bairros nobres. O Estado de São

Paulo, 26 mar. 2013. Cidades, Caderno C, p. C4.

Para referenciar dicionários:

SOBRENOME, Prenome Título. Edição. Local: Editora, data. Verbete,

volume(s), página(s) onde o verbete pode ser encontrado.

31

Exemplo:

FERREIRA, Aurélio B. de Hollanda. Novo Dicionário da Língua Portuguesa. 2.

ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986. p. 1138.

Para referenciar eventos:

NOME DO EVENTO, número, ano, local do evento. Tipo de material (anais,

coletâneas, cadernos) Local de publicação: editora, ano de publicação.

Exemplo:

SEMINÁRIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, n. 3, 1993, Brasília. Anais. Brasília:

MEC, 1994.

Para referenciar materiais acessados na Internet:

Todas as consultas feitas na internet seguem os modelos anteriores,

acrescentando-se, ao final “Disponível em: www.todooendereço. Acesso em: data

da consulta.

Exemplo:

MELLO, Luiz Antônio. A Onda Maldita: como nasceu a Fluminense FM. Niterói:

Arte & Ofício, 1992. Disponível em: http://actech.cm.br/aondamaldita/créditos.html.

Acesso em: 13 out. 1997.

2.11 Elementos Pós-textuais opcionais

2.11.1 Glossário

É uma lista de palavras ou expressões técnicas, acompanhadas dos

conceitos.

2.11.2 Apêndice

Texto ou documento elaborado pelo(s) autor(es) com o objetivo de

complementar sua argumentação sem alterar a estrutura do trabalho. A

identificação deve ser feita com letras maiúsculas, seguidas por travessão e o título

do documento.

http://www.todooendereço/

32

APÊNDICE A - Inventar um título que possa ser referente ao trabalho.

2.11.3 Anexo

Texto ou documento não elaborado pelo autor, mas que precisa ser incluído

para auxiliar na compreensão do trabalho. A identificação deve ser feita com letras

maiúsculas, seguidas por travessão e o título do documento.

ANEXO A - Inventar outro título que possa ser referente ao trabalho.

2.11.4 Índice

Deve estar impresso no final do trabalho. Trata-se de uma relação detalhada de

palavras ou frases ordenadas, que localizam e remetem às informações presentes

no texto.

Observação:

Para auxiliá-los, ilustramos, nesta parte final do manual, exemplos de

tabela, figura e gráfico, lembrando que, caso algum desses elementos sejam

retirados de algum autor, os dados completos da fonte devem estar presentes

também nas REFERÊNCIAS do Trabalho.

34

3. REFERÊNCIAS

ANDRADE, M Margarida. Introdução à Metodologia do trabalho científico. 8. ed.

São Paulo, Atlas, 2007.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informações e

documentos: trabalhos acadêmicos: apresentação. RJ. 2003.

BARROS, A. J. da S.; LEHFELD, N. A. de S. Fundamentos de Metodologia. 2. ed.

amp. São Paulo: Makron Books, 2000.

CERVO, L. A.; BERVIAN, P.A. Metodologia Científica. 4. ed. São Paulo: Makron

Books, 1996.

FARIA, A. C. de; CUNHA, I. da; FELIPE, Y. X. Manual prático para elaboração de

monografias: Trabalhos de Conclusão de Curso, Dissertações e Teses. 2 ed.

Petrópolis: Vozes; São Paulo: Ed. Universidade São Judas Tadeu, 2007.

FEITOSA, V. C.. Redação de Textos Científicos. Campinas: Papirus, 2004.

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de Metodologia científica. 6.

ed. São Paulo: Atlas, 2005.

RAMPAZZO, L., Metodologia Científica. São Paulo: Loyola, 2003.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2007.

35

4. APÊNDICES

4.1 Apêndice A - Vínculo de Orientação

36

4.2 Apêndice B – Relatório de Avaliação

37

4.3 Apêndice C – Vínculo de Orientação Individual

38

4.4 Apêndice D – Vínculo de Orientação em dupla

39

4.5 Apêndice E – Critérios de Avaliação

40

4.6 Apêndice F – Relatório de Orientação

41

4.7 Apêndice G – Modelo de Capa

42

4.8 Apêndice H – Modelo Lombada

43

4.9 Apêndice I – Folha de Rosto

44

4.10 Apêndice J – Errata

45

4.11 Apêndice L – Modelo Folha de Aprovação

46

4.12 Apêndice M – Modelo de Dedicatória

47

4.13 Apêndice N – Agradecimentos

48

4.14 Apêndice O – Epígrafe

49

4.15 Apêndice P – Resumo

50

4.16 Apêndice Q – Abstract

51

4.17 Apêndice R – Lista Ilustrações e Figuras

52

4.18 Apêndice S – Lista Tabela

53

4.19 Apêndice T – Lista Abreviatura e Siglas

54

4.20 Apêndice U – Lista Símbolos

55

4.21 Apêndice V – Sumário Pré-Projeto

56

4.22 Apêndice X – Sumário TG

luiz carlos begosso diretor · 2.2 elementos pré-textuais 2.2.1 capa (apêndice g) fonte:...

Documents