lógica de programação construção de algoritmos e estrutura de dados

Sumário 1 Apresentação ................................................................................................................................................................... 3

2 Prefácio ........................................................................................................................................................................... 4

3 Introdução à Lógica de Programação ............................................................................................................................ 5

3.1 Lógica ...................................................................................................................................................................... 5

3.2 Seqüência Lógica .................................................................................................................................................... 5

3.3 Instruções ................................................................................................................................................................ 5

3.4 Algoritmo ................................................................................................................................................................. 5

3.5 Programas ............................................................................................................................................................... 6

3.6 EXERCÍCIOS ......................................................................................................................................................... 6

4 Desenvolvendo algoritmos .............................................................................................................................................. 8

4.1 Pseudocódigo ........................................................................................................................................................... 9

4.2 Regras para construção do Algoritmo .................................................................................................................. 9

4.3 Fases ......................................................................................................................................................................... 9

4.4 Exemplo de Algoritmo .......................................................................................................................................... 10

4.5 Teste de Mesa ........................................................................................................................................................ 11

4.6 EXERCÍCIOS ....................................................................................................................................................... 11

5 Diagrama de Bloco ........................................................................................................................................................ 12

5.1 O que é um diagrama de bloco? .......................................................................................................................... 12

5.2 Simbologia ............................................................................................................................................................. 13

5.3 EXERCÍCIOS ....................................................................................................................................................... 14

6 Constantes, Variáveis e Tipos de Dados ....................................................................................................................... 15

6.1 Constantes ............................................................................................................................................................. 16

6.2 Variáveis ................................................................................................................................................................ 16

6.3 Tipos de Variáveis................................................................................................................................................. 16

6.4 Declaração de Variáveis ....................................................................................................................................... 17

6.5 EXERCÍCIOS ....................................................................................................................................................... 17

7 - Operadores ................................................................................................................................................................. 19

7.1 Operadores Aritméticos ....................................................................................................................................... 20

7.2 Operadores Relacionais ........................................................................................................................................ 20

7.3 Operadores Lógicos .............................................................................................................................................. 22

7.4 EXERCÍCIOS ....................................................................................................................................................... 24

8 Operações Lógicas ........................................................................................................................................................ 25

8.1 EXERCÍCIOS ....................................................................................................................................................... 26

9 Estrutura de Decisão e Repetição ................................................................................................................................. 28

9.1 Comandos de Decisão ........................................................................................................................................... 28

9.1.1 SE ENTÃO / IF ... THEN ............................................................................................................................ 28 9.1.2 SE ENTÃO SENÃO / IF ... THEN ... ELSE ................................................................................................. 29 9.1.3 CASO SELECIONE / SELECT ... CASE .................................................................................................... 30 9.2 Comandos de Repetição ....................................................................................................................................... 34

9.2.1 Enquanto x, Processar (Do While ... Loop) ................................................................................................... 34 9.2.2 Até que x, processar ... (Do Until ... Loop) ................................................................................................... 35 9.2.3 Processar ..., Enquanto x (Do ... Loop While) .............................................................................................. 35 9.2.4 Processar ..., Até que x (Do ... Loop Until) .................................................................................................. 36 9.2.5 EXERCÍCIOS ............................................................................................................................................... 38 10 Arquivos de Dados ...................................................................................................................................................... 39

10.1 Conceitos Básicos ............................................................................................................................................. 39

10.2 Abertura de Arquivos ...................................................................................................................................... 40

10.3 Fechamento de Arquivos ................................................................................................................................. 40

10.4 Leitura de Arquivos ......................................................................................................................................... 41

10.5 Movimentação de registros ............................................................................................................................. 42

10.6 Gravação de Arquivos ..................................................................................................................................... 43

10.7 Macro Fluxo ..................................................................................................................................................... 43

10.8 EXERCÍCIOS .................................................................................................................................................. 44

11 Relatórios .................................................................................................................................................................... 45

11.1 Características do Formulário ........................................................................................................................ 45

11.2 Controle de linhas e salto de páginas .............................................................................................................. 45

11.3 Impressão de Cabeçalho e Estética de Página ............................................................................................... 46

11.4 EXERCÍCIOS .................................................................................................................................................. 48

12 Simbologia .................................................................................................................................................................. 49

13 INTRODUÇÃO À LINGUAGEM TURBO PASCAL ................................................................................................ 50

13.1 IDENTIFICADORES ...................................................................................................................................... 51

13.2 TIPOS PREDEFINIDOS SIMPLES .............................................................................................................. 52

13.3 ESTRUTURA DE UM PROGRAMA EM TURBO PASCAL ..................................................................... 53

14 Aprendendo a programar com o Portugol. ................................................................................................. 57

Portugol para fixação .................................................................................................................................................................... 59

SINAL DE ATRIBUIÇÃO ............................................................................................................................................................. 60 SINAL DE IGUALDADE .............................................................................................................................................................. 60 CORPO GERAL DE UM PROGRAMA ........................................................................................................................................ 60 ESTRUTURAS SEQÜÊNCIAIS .................................................................................................................................................... 61 ESTRUTURAS DE DECISÃO ...................................................................................................................................................... 62 ESTRUTURAS DE CONDIÇÃO ................................................................................................................................................... 64 ESTRUTURA DE REPETIÇÃO DETERMINADA ...................................................................................................................... 64 ESTRUTURA DE REPETIÇÃO INDETERMINADA COM VALIDAÇÃO INICIAL ................................................................ 66 ESTRUTURA DE REPETIÇÃO INDETERMINADA COM VALIDAÇÃO FINAL ................................................................... 67 15 Referências ............................................................................................................................................. 68

1 Apresentação

Quando da resolução em um dado problema no computador, é necessário que seja primeiramente

encontrada uma maneira de se descrever esse problema de uma forma clara e precisa. Sendo

necessário encontrar uma sequência de passos que permitam que o problema possa ser resolvido

de maneira automática e repetitiva. Esta sequência de passos é chamada de lógica de programação

(algoritmo).

O conteúdo desta apostila é dirigido principalmente para ser utilizado como livro-texto em disciplinas

sobre algoritmos, apresentando uma linguagem simples e exercícios práticos para serem aplicados

em sala de aula.

Os exemplos desta cartilha foram desenvolvidos utilizando-se a ferramenta Visualg. Ferramenta esta

ensinada em cursos em todo o Brasil, que permite a alunos iniciantes em programação o exercício

dos seus conhecimentos num ambiente próximo da realidade.

Os tópicos desta apostila constituem uma introdução aos conceitos de lógica de programação e uma

preparação a conceitos mais avançados em programação de computadores. Estes estão agrupados

em sete capítulos, cada um com o seguinte conteúdo:

1. Introdução que salienta a importância do estudo de algoritmos para os futuros

profissionais de TI – Tecnologia da Informação;

2. Apresenta formalmente o conceito de Algoritmo e os conceitos básicos de lógica de

programação;

3. Fornece formas de interatividade com o algoritmo, ou seja, a representação da troca

de informações que ocorrerá entre o computador e o usuário;

4. Mostra as tomadas de decisão que permitem que determinados comandos sejam

executados ou não, dependendo do resultado de um teste realizado (condição);

5. Aborda as estruturas de repetição necessárias de um ou vários trechos de um

algoritmo um determinado número de vezes;

6. Apresenta estruturas de dados compostas que permitem a manipulação de dados

multivalorados;

7. Introduz os conceitos de modularização de algoritmos, demonstrando técnicas de

organização mais eficiente do código, bem como, a sua reutilização.

Espero que este trabalho possa contribuir para o seu aprendizado e consequentemente para seu

futuro profissional.

Professor:

Gelber Xavier de Freitas Maio 2014

www.pronatecvja.blogspot.com.br - Prof. Gelber Xavier de Freitas – Maio/2014

2 Prefácio

Existem muitos mitos e tabus sobre a dificuldade em aprender e estudar algoritmos, mas os algoritmos

estão presentes em nosso cotidiano muito mais do que podemos imaginar. Quando vamos fazer uma

viagem de férias e planejamos o roteiro de viagem definindo: pontos de parada, lugares a visitar, quanto

tempo ficaremos em um determinado local, estradas que iremos percorrer etc., estamos montando um

algoritmo para organizar de maneira lógica os passos da viagem em questão.

A sociedade moderna está amplamente dependente da automação de processos e o atual

aperfeiçoamento tecnológico deve-se em parte à análise e à obtenção de descrições na execução de

tarefas por meio de ações simples o suficiente, tal que pudessem ser automatizadas, sendo executadas

pelo computador que é uma máquina especialmente desenvolvida para este fim.

Para resolver um problema no computador é necessário que seja primeiramente encontrada uma

maneira de descrever este problema de uma forma clara e precisa. É preciso que encontremos uma

sequência de passos que permitam que o problema possa ser resolvido de maneira automática e

repetitiva. Esta sequência de passos é chamada de algoritmo.

Um algoritmo pode ser definido como um conjunto de regras (instruções), bem definidas, para

solução de um determinado problema. Segundo o dicionário Michaelis, o conceito de algoritmo é

“utilização de regras para definir ou executar uma tarefa específica ou para resolver um problema

específico.”

A partir desses conceitos de algoritmos, pode-se perceber que a palavra algoritmo não é um termo

computacional, ou seja, não se refere apenas à área de informática. É uma definição ampla que agora

que você já sabe o que significa. Como já foi destacado anteriormente, é utilizada no cotidiano das

pessoas.

Na informática, o algoritmo é o “projeto do programa”, ou seja, antes de se fazer um programa (Software)

na Linguagem de Programação desejada (Pascal, C, Delphi etc.) deve se fazer o algoritmo do programa.

Já um programa, é um algoritmo escrito numa forma compreensível pelo computador (através de uma

Linguagem de Programação), onde todas as ações a serem executadas devem ser especificadas nos

mínimos detalhes e de acordo com as regras de sintaxe da linguagem escolhida.

Esta apostila adota como linguagem padrão para codificação dos exemplos, o “Portugol”, aplicado na

ferramenta VisialG, que é de livre distribuição e uso. Está disponível para download em

http://www.pronatecvja.blogspot.com.br.

LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO Construção de Algoritmos e Estrutura de Dados

Professor: Gelber Xavier de Freitas

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3 Introdução à Lógica de Programação

3.1 Lógica

A lógica de programação é necessária para pessoas que desejam trabalhar com desenvolvimento de

sistemas e programas, ela permite definir a sequência lógica para o desenvolvimento.

Então o que é lógica?

Lógica de programação é a técnica de encadear pensamentos para atingir determinado objetivo.

3.2 Seqüência Lógica

Estes pensamentos, podem ser descritos como uma sequência de instruções, que devem ser seguidas

para se cumprir uma determinada tarefa.

Seqüência Lógica são passos executados até atingir um objetivo ou solução de um problema.

3.3 Instruções

Na linguagem comum, entende-se por instruções “um conjunto de regras ou normas definidas para a

realização ou emprego de algo”.

Em informática, porém, instrução é a informação que indica a um computador uma ação elementar a

executar.

Convém ressaltar que uma ordem isolada não permite realizar o processo completo, para isso é

necessário um conjunto de instruções colocadas em ordem sequencial lógica.

Por exemplo, se quisermos fazer uma omelete de batatas, precisaremos colocar em prática uma série de

instruções: descascar as batatas, bater os ovos, fritar as batatas, etc....

É evidente que essas instruções tem que ser executadas em uma ordem adequada – não se pode

descascar as batatas depois de fritá-las.

Dessa maneira, uma instrução tomada em separado não tem muito sentido; para obtermos o resultado,

precisamos colocar em prática o conjunto de todas as instruções, na ordem correta.

Instruções são um conjunto de regras ou normas definidas para a realização ou emprego de algo. Em informática, é o que indica a um computador uma ação elementar a executar.

3.4 Algoritmo




Um algoritmo é formalmente uma sequência finita de passos que levam a execução de uma tarefa.

Podemos pensar em algoritmo como uma receita, uma sequência de instruções que dão cabo de uma

meta específica. Estas tarefas não podem ser redundantes nem subjetivas na sua definição, devem ser

claras e precisas.

Como exemplos de algoritmos podemos citar os algoritmos das operações básicas (adição,

multiplicação, divisão e subtração) de números reais decimais. Outros exemplos seriam os manuais de

aparelhos eletrônicos, como um videocassete, que explicam passo-a-passo como, por exemplo, gravar

um evento.

Até mesmo as coisas mais simples, podem ser descritas por sequências lógicas. Por exemplo:

“Chupar uma bala”.

• Pegar a bala

• Retirar o papel

• Chupar a bala

• Jogar o papel no lixo

“Somar dois números quaisquer”.

• Escreva o primeiro número no retângulo A

• Escreva o segundo número no retângulo B

• Some o número do retângulo A com número do retângulo B e coloque o resultado no retângulo C

•

3.5 Programas

Os programas de computadores nada mais são do que algoritmos escritos numa linguagem de

computador (Pascal, C, Cobol, Fortran, Visual Basic entre outras) e que são interpretados e executados

por uma máquina, no caso um computador. Notem que dada esta interpretação rigorosa, um programa é

por natureza muito específico e rígido em relação aos algoritmos da vida real.

3.6 EXERCÍCIOS




1) Crie uma sequência lógica para tomar banho:

2) Faça um algoritmo para somar dois números e multiplicar o resultado pelo primeiro número

3) Descreva com detalhes a sequência lógica para Trocar um pneu de um carro.




4) Faça um algoritmo para trocar uma lâmpada. Descreva com detalhes:

4 Desenvolvendo algoritmos




4.1 Pseudocódigo

Os algoritmos são descritos em uma linguagem chamada pseudocódigo. Este nome é uma alusão à

posterior implementação em uma linguagem de programação, ou seja, quando formos programar em

uma linguagem, por exemplo Visual Basic, estaremos gerando código em Visual Basic. Por isso os

algoritmos são independentes das linguagens de programação. Ao contrário de uma linguagem de

programação não existe um formalismo rígido de como deve ser escrito o algoritmo.

O algoritmo deve ser fácil de se interpretar e fácil de codificar. Ou seja, ele deve ser o intermediário

entre a linguagem falada e a linguagem de programação.

4.2 Regras para construção do Algoritmo

Para escrever um algoritmo precisamos descrever a sequência de instruções, de maneira simples e

objetiva.

Para isso utilizaremos algumas técnicas:

• Usar somente um verbo por frase

• Imaginar que você está desenvolvendo um algoritmo para pessoas que não trabalham com informática

• Usar frases curtas e simples

• Ser objetivo

• Procurar usar palavras que não tenham sentido dúbio

4.3 Fases

No capítulo anterior vimos que ALGORITMO é uma sequência lógica de instruções que podem

ser executadas.

É importante ressaltar que qualquer tarefa que siga determinado padrão pode ser descrita por

um algoritmo, como por exemplo:

COMO FAZER ARROZ DOCE

ou então

CALCULAR O SALDO FINANCEIRO DE UM ESTOQUE

Entretanto ao montar um algoritmo, precisamos primeiro dividir o problema apresentado em três fases

fundamentais.

Onde temos:




ENTRADA: São os dados de entrada do algoritmo

PROCESSAMENTO: São os procedimentos utilizados para chegar ao resultado final

SAÍDA: São os dados já processados

Analogia com o homem

4.4 Exemplo de Algoritmo

Imagine o seguinte problema: Calcular a média final dos alunos da 3ª Série. Os alunos

realizarão quatro provas: P1, P2, P3 e P4.

Onde:

Média Final = P1 + P2 + P3 + P4

4

Para montar o algoritmo proposto, faremos três perguntas:

a) Quais são os dados de entrada?

R: Os dados de entrada são P1, P2, P3 e P4

b) Qual será o processamento a ser utilizado?

R: O procedimento será somar todos os dados de entrada e dividi-los por 4 (quatro)

P1 + P2 + P3 + P4




4

c) Quais serão os dados de saída?

R: O dado de saída será a média final

Algoritmo

Receba a nota da prova1

Receba a nota de prova2

Receba a nota de prova3

Receba a nota da prova4

Some todas as notas e divida o resultado por 4

Mostre o resultado da divisão

4.5 Teste de Mesa

Após desenvolver um algoritmo ele deverá sempre ser testado. Este teste é chamado de TESTE

DE MESA, que significa, seguir as instruções do algoritmo de maneira precisa para verificar se o

procedimento utilizado está correto ou não.

Veja o exemplo:

Nota da Prova 1

Nota da Prova 2

Nota da Prova 3

Nota da Prova 4

Utilize a tabela abaixo:

P1 P2 P3 P4 Média

4.6 EXERCÍCIOS

1) Identifique os dados de entrada, processamento e saída no algoritmo abaixo

• Receba código da peça

• Receba valor da peça

• Receba Quantidade de peças




• Calcule o valor total da peça (Quantidade * Valor da peça)

• Mostre o código da peça e seu valor total

a) Faça um algoritmo para “Calcular o estoque médio de uma peça”, sendo que

ESTOQUEMÉDIO = (QUANTIDADE MÍNIMA + QUANTIDADE MÁXIMA) /2

b) Teste o algoritmo anterior com dados definidos por você.

5 Diagrama de Bloco

5.1 O que é um diagrama de bloco?




O diagrama de blocos é uma forma padronizada e eficaz para representar os passos lógicos de um

determinado processamento.

Com o diagrama podemos definir uma sequência de símbolos, com significado bem definido, portanto,

sua principal função é a de facilitar a visualização dos passos de um processamento.

5.2 Simbologia

Existem diversos símbolos em um diagrama de bloco. No decorrer do curso apresentaremos os mais

utilizados.

Veja no quadro abaixo alguns dos símbolos que iremos utilizar:

Símbolo Função

TERMINAL

Indica o INÍCIO ou FIM de um processamento

Exemplo: Início do algoritmo

PROCESSAMENTO

Processamento em geral

Exemplo: Calculo de dois números

ENTRADA DE DADO

MANUAL

Indica entrada de dados através do Teclado

Exemplo: Digite a nota da prova 1

EXIBIR

Mostra informações ou resultados

Exemplo: Mostre o resultado do calculo

Dentro do símbolo sempre terá algo escrito, pois somente os símbolos não nos dizem nada.

Veja no exemplo a seguir:

Exemplos de Diagrama de Bloco

“CHUPAR UMA BALA” “CALCULAR A MÉDIA DE 4 NOTAS




CHUPAR A

BALA

Veja que no exemplo da bala seguimos uma sequência lógica somente com informações diretas, já no

segundo exemplo da média utilizamos cálculo e exibimos o resultado do mesmo.

5.3 EXERCÍCIOS

1. Construa um diagrama de blocos que:

JOGAR O PAPEL NO LIXO

FIM

INÍCIO

Receber n1

Receber n2

Receber n3

Receber n4

FIM

Calcular Media=(n1+n2+n3+n4) / 4

Média

INÍCIO

PEGAR A BALA

RETIRAR O PAPEL




Leia a cotação do dólar

Leia um valor em dólares

Converta esse valor para Real

Mostre o resultado

2. Desenvolva um diagrama que:

Leia 4 (quatro) números

Calcule o quadrado para cada um

Somem todos e • Mostre o resultado

3. Construa um algoritmo para pagamento de comissão de vendedores de peças, levando-se em

consideração que sua comissão será de 5% do total da venda e que você tem os seguintes dados:

Identificação do vendedor

Código da peça

Preço unitário da peça

Quantidade vendida

E depois construa o diagrama de blocos do algoritmo desenvolvido, e por fim faça um teste de mesa.

6 Constantes, Variáveis e Tipos de Dados

Variáveis e constantes são os elementos básicos que um programa manipula. Uma variável é um

espaço reservado na memória do computador para armazenar um tipo de dado determinado. Variáveis




devem receber nomes para poderem ser referenciadas e modificadas quando necessário. Um programa

deve conter declarações que especificam de que tipo são as variáveis que ele utilizará e as vezes um

valor inicial. Tipos podem ser por exemplo: inteiros, reais, caracteres, etc. As expressões combinam

variáveis e constantes para calcular novos valores.

6.1 Constantes

Constante é um determinado valor fixo que não se modifica ao longo do tempo, durante a

execução de um programa. Conforme o seu tipo, a constante é classificada como sendo numérica, lógica

e literal.

Exemplo de constantes:

N1+N2+N3

6.2 Variáveis

Variável é a representação simbólica dos elementos de um certo conjunto. Cada variável

corresponde a uma posição de memória, cujo conteúdo pode ser alterado ao longo do tempo durante a

execução de um programa. Embora uma variável possa assumir diferentes valores, ela só pode

armazenar um valor a cada instante

Exemplos de variáveis

VARIÁVEL

VARIÁVEIS

Total = Produto * Quantidade

6.3 Tipos de Variáveis

As variáveis e as constantes podem ser basicamente de quatro tipos: Numéricas, caracteres,

Alfanuméricas ou lógicas.

3 CONSTANTE

NOME = "JOSE"

IDADE = 50

CONTEÚDO DA VARIÁVEL




Numéricas Específicas para armazenamento de números, que posteriormente poderão ser utilizados para cálculos.

Podem ser ainda classificadas como Inteiras ou Reais. As variáveis do tipo inteiro são para

armazenamento de números inteiros e as Reais são para o armazenamento de números que possuam

casas decimais.

Caracteres Específicas para armazenamento de conjunto de caracteres que não contenham números (literais). Ex:

nomes.

Alfanuméricas Específicas para dados que contenham letras e/ou números. Pode em determinados momentos conter

somente dados numéricos ou somente literais. Se usado somente para armazenamento de números,

não poderá ser utilizada para operações matemáticas.

Lógicas Armazenam somente dados lógicos que podem ser Verdadeiro ou Falso.

6.4 Declaração de Variáveis

As variáveis só podem armazenar valores de um mesmo tipo, de maneira que também são

classificadas como sendo numéricas, lógicas e literais.

6.5 EXERCÍCIOS




1) O que é uma constante? Dê dois exemplos.

2) O que é uma variável? Dê dois exemplos.

3) Faça um teste de mesa no diagrama de bloco abaixo e preencha a tabela ao lado com os dados

do teste:




Salário Abono Salnovo

600,00 60,00

350,00

4) Sabendo-se que José tem direito a 15% de reajuste de salário, complete o diagrama abaixo:

7 - Operadores

Os operadores são meios pelo qual incrementamos, decrementamos, comparamos e avaliamos

dados dentro do computador. Temos três tipos de operadores:

INÍCIO

NOME = "JOSÉ"

SALARIOATUAL = 1200,00

REAJUSTE =

VALORREAJUSTE =

SALNOVO =

SALNOVO

FIM

Rece be Salario

Rece be Abono

INÍCIO

Salnovo=Salario + abono

Salnovo

FIM




Operadores Aritméticos

Operadores Relacionais

Operadores Lógicos

7.1 Operadores Aritméticos

Os operadores aritméticos são os utilizados para obter resultados numéricos. Além da adição,

subtração, multiplicação e divisão, podem utilizar também o operador para exponenciação. Os símbolos

para os operadores aritméticos são:

OPERAÇÃO SÍMBOLO

Adição + Subtração - Multiplicação * Divisão / Exponenciação **

Hierarquia das Operações Aritméticas

1 º ( ) Parênteses

2 º Exponenciação

3 º Multiplicação, divisão (o que aparecer primeiro)

4 º + ou – (o que aparecer primeiro)

Exemplo

TOTAL = PRECO * QUANTIDADE

1 + 7 * 2 ** 2 –1 = 28

3 * (1 – 2) + 4 * 2 = 5

7.2 Operadores Relacionais




Os operadores relacionais são utilizados para comparar String de caracteres e números. Os

valores a serem comparados podem ser caracteres ou variáveis.

Estes operadores sempre retornam valores lógicos (verdadeiro ou falso/ True ou False)

Para estabelecer prioridades no que diz respeito a qual operação executar primeiro, utilize os

parênteses.

Os operadores relacionais são:

Descrição Símbolo

Igual a =

Diferente de <> ou #

Maior que >

Menor que <

Maior ou igual a >=

Menor ou igual a <=

Exemplo:

Tendo duas variáveis A = 5 e B = 3

Os resultados das expressões seriam:

Expressão Resultado

A = B Falso

A <> B Verdadeiro

A > B Verdadeiro

A < B Falso

A >= B Verdadeiro

A <= B Falso

Símbolo Utilizado para comparação entre expressões




Campo com Constante

7.3 Operadores Lógicos

Os operadores lógicos servem para combinar resultados de expressões, retornando se o

resultado final é verdadeiro ou falso.

Os operadores lógicos são:

E AND

OU OR

NÃO NOT

E / AND Uma expressão AND (E) é verdadeira se todas as condições forem verdadeiras

OR/OU Uma expressão OR (OU) é verdadeira se pelo menos uma condição for verdadeira

NOT Um expressão NOT (NÃO) inverte o valor da expressão ou condição, se verdadeira inverte para

falsa e vice-versa.

A tabela abaixo mostra todos os valores possíveis criados pelos três operadores lógicos (AND, OR e

NOT)

Codigo=Codant Sim

Não

Campo com Campo

Codigo>1000

Não

Numérica

Nome="JOSE”

Sim

Não

Campo com Constante Alfanumérica

Sim




1º Valor Operador 2º Valor Resultado

T AND T T

T AND F F

F AND T F

F AND F F

T OR T T

T OR F T

F OR T T

F OR F F

T NOT F

F NOT T

Exemplos:

Suponha que temos três variáveis A = 5, B = 8 e C =1

Os resultados das expressões seriam:

Expressões Resultado

A = B AND B > C Falso

A <> B OR B < C Verdadeiro

A > B NOT Verdadeiro

A < B AND B > C Verdadeiro

A >= B OR B = C Falso

A <= B NOT Falso




7.4 EXERCÍCIOS

1) Tendo as variáveis SALARIO, IR e SALLIQ, e considerando os valores abaixo. Informe se as

expressões são verdadeiras ou falsas.

SALARIO IR SALLIQ EXPRESSÃO V ou F

100,00 0,00 100 (SALLIQ >= 100,00)

200,00 10,00 190,00 (SALLIQ < 190,00)

300,00 15,00 285,00 SALLIQ = SALARIO - IR

2) Sabendo que A=3, B=7 e C=4, informe se as expressões abaixo são verdadeiras ou

falsas.

a) (A+C) >B ( )

b) B >= (A + 2) ( )

c) C = (B –A) ( )

d) (B + A) <= C ( )

e) (C+A) >B ( )

3) Sabendo que A=5, B=4 e C=3 e D=6, informe se as expressões abaixo são verdadeiras

ou falsas.

a) (A > C) AND (C <= D) ( )

b) (A+B) > 10 OR (A+B) = (C+D) ( )

c) (A>=C) AND (D >= C) ( )




8 Operações Lógicas

Operações Lógicas são utilizadas quando se torna necessário tomar decisões em um diagrama de

bloco.

Num diagrama de bloco, toda decisão terá sempre como resposta o resultado VERDADEIRO ou

FALSO.

Como no exemplo do algoritmo “CHUPAR UMA BALA”. Imaginemos que algumas pessoas não

gostem de chupar bala de Morango, neste caso teremos que modificar o algoritmo para:

“Chupar uma bala”.

Pegar a bala

A bala é de morango?

Se sim, não chupe a bala

Se não, continue com o algoritmo

Retirar o papel

Chupar a bala

Jogar o papel no lixo

Exemplo: Algoritmo “Chupar Bala” utilizando diagrama de Blocos

INÍCIO

Pegar a Bala

É de Morango

Não Sim

Retirar o Papel

Chupar a Bala

Jogar o papel no lixo

FIM

Chupar a

Não Chupar a bala




8.1 EXERCÍCIOS

4. Elabore um diagrama de blocos que leia um número. Se positivo armazene-o em A, se for

negativo, em B. No final mostrar o resultado

5. Ler um número e verificar se ele é par ou ímpar. Quando for par armazenar esse valor em P e

quando for ímpar armazená-lo em I. Exibir P e I no final do processamento.

6. Construa um diagrama de blocos para ler uma variável numérica N e imprimi-la somente se a

mesma for maior que 100, caso contrário imprimi-la com o valor zero

7. Tendo como dados de entrada a altura e o sexo de uma pessoa, construa um algoritmo que

calcule seu peso ideal, utilizando as seguintes fórmulas:

Para homens: (72.7*h) - 58

Para mulheres: (62.1*h) - 44.7 (h = altura)

8. Faça um teste de mesa do diagrama apresentado abaixo, de acordo com os dados fornecidos:

INÍCIO

LER SALBASE

LER GRATIF

SALBRUTO = SALBASE + GRATIF

SALBRUTO < 1000

IIR = SALBRUTO * (15/100) IR = SALBRUTO * (20 / 100)

SALLIQ = SALBRUTO - IR

SALLIQ

FIM

Sim m

Não




Teste o diagrama com os dados abaixo

SALBASE GRATIF

3.000,00 1.200,00

1.200,00 400,00

500,00 100,00

Memória

SALBASE GRATIF SALBRUTO IR SALLIQ

Dados de Saída

SALLIQ

Elabore um algoritmo levando-se em conta o diagrama apresentado:




9 Estrutura de Decisão e Repetição

Como vimos no capítulo anterior em “Operações Lógicas”, verificamos que na maioria das vezes

necessitamos tomar decisões no andamento do algoritmo. Essas decisões interferem diretamente no

andamento do programa. Trabalharemos com dois tipos de estrutura. A estrutura de Decisão e a

estrutura de Repetição

9.1 Comandos de Decisão

Os comandos de decisão ou desvio fazem parte das técnicas de programação que conduzem a

estruturas de programas que não são totalmente seqüenciais. Com as instruções de SALTO ou DESVIO

pode-se fazer com que o programa proceda de uma ou outra maneira, de acordo com as decisões

lógicas tomadas em função dos dados ou resultados anteriores. As principais estruturas de decisão são:

“Se Então”, “Se então Senão” e “Caso Selecione”

9.1.1 SE ENTÃO / IF ... THEN

A estrutura de decisão “SE/IF” normalmente vem acompanhada de um comando, ou seja, se

determinada condição for satisfeita pelo comando SE/IF então execute determinado comando.

Imagine um algoritmo que determinado aluno somente estará aprovado se sua média for maior ou igual a

5.0, veja no exemplo de algoritmo como ficaria.

SE MEDIA >= 5.0 ENTÃO ALUNO APROVADO

Em diagrama de blocos ficaria assim:

Em Visual Basic

IF MEDIA >= 5 Then

Text1 = “APROVADO”

ENDIF

Média >= 5.0

Aluno Aprovado

Sim

Não




9.1.2 SE ENTÃO SENÃO / IF ... THEN ... ELSE

A estrutura de decisão “SE/ENTÃO/SENÃO”, funciona exatamente como a estrutura “SE”, com apenas

uma diferença, em “SE” somente podemos executar comandos caso a condição seja verdadeira,

diferente de “SE/SENÃO” pois sempre um comando será executado independente da condição, ou seja,

caso a condição seja “verdadeira” o comando da condição será executado, caso contrário o comando da

condição “falsa” será executado

Em algoritmo ficaria assim:

SE MÉDIA >= 5.0 ENTÃO

ALUNO APROVADO

SENÃO

ALUNO REPROVADO

Em diagrama

Em Visual Basic

IF MEDIA >= 5 Then

Text1 = “APROVADO”

ELSE

Text1 = “REPROVADO”

ENDIF

Média > = 5.0

Alun o Aprovado

Sim Não

Alun o Reprovado




No exemplo acima está sendo executada uma condição que, se for verdadeira, executa o comando

“APROVADO”, caso contrário executa o segundo comando “REPROVADO”. Podemos também dentro

de uma mesma condição testar outras condições. Como no exemplo abaixo:

Em Visual Basic

IF MEDIA >= 5 Then

IF MEDIA >= 7.0 then

Text1 = “Aluno APROVADO”

ELSE

Text1 = “Aluno Necessita fazer outra Avaliação”

ENDIF

ELSE

Text1 = “Aluno REPROVADO”

ENDIF

9.1.3 CASO SELECIONE / SELECT ... CASE

A estrutura de decisão CASO/SELECIONE é utilizada para testar, na condição, uma única expressão,

que produz um resultado, ou, então, o valor de uma variável, em que está armazenado um determinado

conteúdo. Compara-se, então, o resultado obtido no teste com os valores fornecidos em cada cláusula

“Caso”.

No exemplo do diagrama de blocos abaixo, é recebido uma variável “Op” e testado seu conteúdo, caso

uma das condições seja satisfeita, é atribuído para a variável Titulo a String “Opção X”, caso contrário é

atribuído a string “Opção Errada”.

Média >= 5.0

Sim Não

Aluno Reprovado

Media >=7.0

Aluno Aprovado

Aluno Necessita Faze r outra Avaliação

Sim

Não




Em Visual Basic utilizamos a seguinte sequência de comandos para representar o diagrama anterior.

TITULO = “”

OP = INPUTBOX(“DIGITE A OPÇÃO”)

SELECT CASE OP

CASE 1

TITULO = “OPÇÃO 1”

CASE 2

TITULO = “OPÇÃO 2” CASE 3



TITULO = “OPÇÃO 5”

CASE ELSE

TITULO = “OPÇÃO ERRADA”

END SELECT

LABEL1.CAPTION = TITULO

EXERCÍCIOS




1) João Papo-de-Pescador, homem de bem, comprou um microcomputador para controlar o

rendimento diário de seu trabalho. Toda vez que ele traz um peso de peixes maior que o

estabelecido pelo regulamento de pesca do estado de São Paulo (50 quilos) deve pagar uma multa

de R$ 4,00 por quilo excedente. João precisa que você faça um diagrama de blocos que leia a

variável P (peso de peixes) e verifique se há excesso. Se houver, gravar na variável E (Excesso) e

na variável M o valor da multa que João deverá pagar. Caso contrário mostrar tais variáveis com o

conteúdo ZERO.

2) Elabore um diagrama de bloco que leia as variáveis C e N, respectivamente código e número de

horas trabalhadas de um operário. E calcule o salário sabendo-se que ele ganha R$ 10,00 por hora.

Quando o número de horas exceder a 50 calcule o excesso de pagamento armazenando-o na

variável E, caso contrário zerar tal variável. A hora excedente de trabalho vale R$ 20,00. No final do

processamento imprimir o salário total e o salário excedente.

Desenvolva um diagrama que:

Leia 4 (quatro) números;

Calcule o quadrado de cada um;

Se o valor resultante do quadrado do terceiro for >= 1000, imprima-o e finalize;

Caso contrário, imprima os valores lidos e seus respectivos quadrados.

3) Faça um diagrama de bloco que leia um número inteiro e mostre uma mensagem indicando se este

número é par ou ímpar, e se é positivo ou negativo.

4) A Secretaria de Meio Ambiente que controla o índice de poluição mantém 3 grupos de indústrias

que são altamente poluentes do meio ambiente.

5) O índice de poluição aceitável varia de 0,05 até 0,25. Se o índice sobe para 0,3 as indústrias do 1º

grupo são intimadas a suspenderem suas atividades, se o índice crescer para 0,4 as indústrias do

1º e 2º grupo são intimadas a suspenderem suas atividades, se o índice atingir 0,5 todos os grupos

devem ser notificados a paralisarem suas atividades. Faça um diagrama de bloco que leia o índice

de poluição medido e emita a notificação adequada aos diferentes grupos de empresas.

6) Elabore um algoritmo que dada a idade de um nadador classifique-o em uma das seguintes

categorias:

Infantil A = 5 a 7 anos

Infantil B = 8 a 11 anos

Juvenil A = 12 a 13 anos

Juvenil B = 14 a 17 anos

Adultos = Maiores de 18 anos

7) Elabore um algoritmo que gera e escreve os números ímpares dos números lidos entre 100 e 200.

Construa um algoritmo que leia 500 valores inteiros e positivos e:

• Encontre o maior valor

• Encontre o menor valor

• Calcule a média dos números lidos




9.2 Comandos de Repetição

Utilizamos os comandos de repetição quando desejamos que um determinado conjunto de

instruções ou comandos sejam executados um número definido ou indefinido de vezes, ou enquanto um

determinado estado de coisas prevalecer ou até que seja alcançado.

Trabalharemos com modelos de comandos de repetição:

• Enquanto x, processar (Do While ...Loop);

• Até que x, processar ... (Do Until ... Loop);

• Processar ..., Enquanto x (Do ... Loop While);

• Processar ..., Até que x (Do ... Loop Until)

• Para ... Até ... Seguinte (For ... To ... Next)

9.2.1 Enquanto x, Processar (Do While ... Loop)

Neste caso, o bloco de operações será executado enquanto a condição x for verdadeira. O teste

da condição será sempre realizado antes de qualquer operação. Enquanto a condição for verdadeira o

processo se repete. Podemos utilizar essa estrutura para trabalharmos com contadores.

Em diagrama de bloco a estrutura é a seguinte:

Exemplo de Contador

Em Visual Basic:

Nr = 0

Do WhileNr<= 100

Nr = Nr + 1

Loop

Se ...

Processar

Cont.

Não

Sim

Nr <= 100

Nr = Nr + 1

Cont.

Não

Sim

Nr = 0




9.2.2 Até que x, processar ... (Do Until ... Loop)

Neste caso, o bloco de operações será executado até que a condição seja satisfeita, ou seja,

somente executará os comandos enquanto a condição for falsa.

Em diagrama de bloco

Em Visual Basic

Nr = 0

Do UntilNr = 100

Nr = Nr + 1

Loop

Label1.Caption = Nr

9.2.3 Processar ..., Enquanto x (Do ... Loop While)

Neste caso primeiro são executados os comandos, e somente depois é realizado o teste da condição. Se a condição for verdadeira, os comandos são executados novamente, caso seja falso é encerrado o comando DO.

Exemplo de Até Diagrama

Se ...

Processar

Cont.

Não

Sim

Nr = 100

Nr = Nr + 1

Cont.

Não

Sim

Nr = 0




Em diagrama de bloco

Em Visual Basic

Nr = 0

Do

Nr = Nr + 1

Loop While Nr <= 100

Label1.Caption = Nr

9.2.4 Processar ..., Até que x (Do ... Loop Until)

Neste caso, executa-se primeiro o bloco de operações e somente depois é realizado o teste de condição.

Se a condição for verdadeira, o fluxo do programa continua normalmente.

Caso contrário é processado novamente os comandos antes do teste da condição.

Exemplo de Até Diagrama

Se ...

Processar

Cont.

Não

Sim

Nr<= 100

Nr = Nr + 1

Cont.

Não

Sim




Em diagrama de Bloco

Exemplo de Do .... Loop - Until

Em Visual Basic

nr = 0

Do

nr = nr + 1

Loop Until nr >= 100

Label1.Caption = nr

Nr>= 100

Nr = Nr + 1

Cont.

Não

Sim

Se ...

Processar

Cont.

Não

Sim




9.2.5 EXERCÍCIOS

1) Faça um algoritmo que determine o maior entre N números. A condição de parada é a entrada de um

valor 0, ou seja, o algoritmo deve ficar calculando o maior até que a entrada seja igual a 0 (ZERO).

2) Uma rainha requisitou os serviços de um monge e disse-lhe que pagaria qualquer preço. O monge, necessitando de alimentos, indagou à rainha sobre o pagamento, se poderia ser feito com grãos de trigo dispostos em um tabuleiro de xadrez, de tal forma que o primeiro quadro deveria conter apenas um grão e os quadros subsequentes, o dobro do quadro anterior. A rainha achou o trabalho barato e pediu que o serviço fosse executado, sem se dar conta de que seria impossível efetuar o pagamento. Faça um algoritmo para calcular o número de grãos que o monge esperava receber.

3) Faça um algoritmo que conte de 1 a 100 e a cada múltiplo de 10 emita uma mensagem: “Múltiplo de

10”.




10 Arquivos de Dados

Os dados manipulados até o momento, estavam em memória, ou seja, após a execução do

diagrama os dados se perdiam. Para resolver esse problema começaremos a trabalhar com arquivos,

onde poderemos guardar os dados e também manipula-los. Para isso necessitamos rever alguns

conceitos como: campos, registros e arquivos.

10.1 Conceitos Básicos

CAMPO: é um espaço reservado em memória para receber informações (dados).

Exemplo: Campo Nome, Campo Endereço

Campo na memória

NOME

MARIA DAS GRAÇAS

REGISTRO: é um conjunto de campos

Exemplo: Registro de Clientes

COD-CLI NOME ENDEREÇO FONE

00001 MARIA DAS GRAÇAS RUA

DORES,1400

DAS 888-9876




ARQUIVO: é um conjunto de registros

Exemplo: O arquivo de Clientes da Empresa, onde estão armazenados os dados de todos os clientes da

empresa.

ARQ-CLI

10.2 Abertura de Arquivos

Toda vez que for necessário trabalhar com arquivo, primeiramente precisamos ABRIR o arquivo.

Abrir o arquivo significa alocar o periférico (disco, disquete) em que o arquivo se encontra, e deixá-lo

disponível para leitura/gravação.

O símbolo para abertura de arquivo

10.3 Fechamento de Arquivos

Da mesma maneira que precisamos abrir um arquivo antes do processamento, também se faz

necessário o fechamento do mesmo, para que suas informações não possam ser violadas ou

danificadas.

Fechar um arquivo significa liberar o periférico que estava sendo utilizado.

ABRIR ARQUIVO

Registro 1

Registro 2

Registro 3




O símbolo para fechamento de arquivo

10.4 Leitura de Arquivos

Após abrir um arquivo é necessário LER os dados que estão em disco e transferi-los para

memória. Essa transferência é feita por registro. Esse procedimento é gerenciado pelo próprio sistema

operacional.

O símbolo para leitura de arquivo

Toda vez que abrimos um arquivo ele posiciona o “ponteiro” no primeiro registro, ou seja, no

início do arquivo. Para que possamos trabalhar com os dados se torna necessário sabermos onde está o

ponteiro do registro. Isso poderemos fazer testando se o ponteiro está no início (BOF – BottomOf File)

ou no final do arquivo (EOF – EndOf File). Esse é sempre executado após a leitura do registro

(mudança da posição do ponteiro). Simbolicamente podemos representar esse passo da seguinte

maneira.

LE R ARQUIVO

FECHAR ARQUIVO




Exemplo de diagrama de bloco

10.5 Movimentação de registros

Como dito no item anterior, quando um arquivo é aberto o ponteiro está no primeiro registro. A

cada leitura do Arquivo o ponteiro se movimenta para o próximo registro e assim por diante. Como

mostra a figura abaixo:

COD - CLI NOME ENDERECO TELEFONE

00001 JOSE DA SILVA RUA DAS CAMELIAS 788 - 2000

00002 MARIA RUA DAS DORES 788 - 2001

00003 ANTONIO RUA HORTENCIAS 788 - 2002

Registro 1

Registro 2

EOF (Final

de Arquivo)

BOF (Início do Arquivo)

LER ARQUIVO

E.O.F Sim

Não

LER ARQUIVO

E.O.F

INÍCIO

ABRIR ARQUIVO

NREG

NREG = NREG + 1

NREG = 0

FECHAR ARQUIVO

FIM Sim




10.6 Gravação de Arquivos

Da mesma maneira que os registros são lidos de um arquivo, também devemos gravar registros

em um arquivo.

A gravação consiste na transferência de um registro da memória, para um periférico (disco,

disquete).

O símbolo para gravação de arquivos

10.7 Macro Fluxo

O macro fluxo é a representação gráfica dos arquivos que serão processados em um programa.

Estes dois exemplos de Macro-fluxo dão uma visão geral de como devemos proceder com cada

um dos programas. O primeiro diz que haverá um arquivo de entrada, um processamento e um arquivo

de saída. Já o segundo exemplo diz que haverá um arquivo de entrada, um processamento, e a saída

serão um relatório.

ARQ CLI

PROGRAMA

RELATÓRIO

GRAVAR REGISTRO

ARQ ENT

PROGRAMA

ARQ SAI




10.8 EXERCÍCIOS

1) Foi feita uma pesquisa entre os habitantes de uma região. Foram coletados os dados de idade,

sexo (M/F) e salário. Faça um algoritmo que informa:

a) A média de salário do grupo

b) Maior e menor idade do grupo

c) Quantidade de mulheres com salário até R$ 100,00

d) Quantidade de homens

2) Um arquivo de produtos tem os seguintes campos: Código do produto, Descrição, Quantidade em

Estoque, Preço de custo, Margem Custo/Venda. Crie um arquivo com os seguintes campos:

Código do Produto e Preço de Venda. Utilize o cálculo Preço de Venda = Preço de Custo *

Margem CustoVenda.

3) Elabore um diagrama de blocos para verificar que produtos precisam ser comprados e a

quantidade a ser adquirida:

Tendo as seguintes informações

Código do produto (CODPROD), Quantidade Mínima (QTDMIN), Quantidade Máxima (QTDMAX)

e a quantidade em estoque (QTDEST) de cada produto.

Um produto somente deverá ser comprado quando: a quantidade em estoque for menor ou igual a

quantidade mínima:

QTCOMPRAR = (QTDMAX – QTDEST)

Grave em outro arquivo: Código do Produto e Quantidade a Comprar




11 Relatórios

A impressão de relatórios é o registro de informações processadas pelo computador em um meio de

armazenamento de dados chamado de formulário. Para efetuarmos a impressão de relatórios devemos

nos preocupar com os seguintes aspectos:

• Características do formulário

• Controle de linhas e salto de página

• Impressão de cabeçalho e estética da página

• Impressão de rodapé

• Numeração de páginas

11.1 Características do Formulário

A maioria dos formulários possui um formato padrão, isto é, a quantidade de linhas por página e

de caracteres por linha são constantes.

11.2 Controle de linhas e salto de páginas

Uma preocupação com impressão de relatórios é não permitir que a impressora imprima fora do

papel, pois além de esteticamente não ficar bom, haveria perda de informações.

Para controlarmos o número de linhas impressas, devemos criar um contador de linha e não

deixar o valor desses contadores ultrapassarem o número desejado de linhas por páginas.




11.3 Impressão de Cabeçalho e Estética de Página

Para termos uma ideia melhor da estética do formulário, veja o exemplo abaixo.

LinCab 1

Lincab 2 Lincab 3

Lincab 4 Lincab 5

Linde t1 Linde t2 Linde t3

Linde t4 Lindet 5

Lindet n

Área de Cabeçalho Local onde devemos colocar um cabeçalho para identificarmos o assunto a que se

refere o conteúdo da página como um todo, e um cabeçalho indicando o significado do conteúdo de cada

coluna de informações. Pode haver outras linhas de cabeçalho de acordo com a necessidade.

Linha de Detalhe São as linhas geradas a partir de dados lidos de um arquivo.

Área de Rodapé Pode haver linhas contendo valores de totalizações de determinadas colunas e/ou

linhas de identificação da empresa, ou outras informações qualquer.

CABEÇALHO

Un ica m p P ag : 1

Listagem de F uncioná rios

M atrNom e Un id ade 0001 JO S E DA S ILVA IG 0002 M A RIA DAS D OR ES IC 0001 JO S E DA S ILVA IG 0002 M A RIA DAS D OR ES IC 0001 JO S E DA S ILVA IG 0002 M A RIA DAS D OR ES IC 0001 JO S E DA S ILVA IG 0002 M A RIA DAS D OR ES IC 0001 JO S E DA S ILVA IG 0002 M A RIA DAS D OR ES IC 0001 JO S E DA S ILVA IG 0002 M A RIA DAS D OR ES IC 0001 JO S E DA S ILVA IG 0002 M A RIA DAS D OR ES IC 0001 JO S E DA S ILVA IG 0002 M A RIA DAS D OR ES IC 0001 JO S E DA S ILVA IG 0002 M A RIA DAS D OR ES IC 0001 JO S E DA S ILVA IG

RODAPÉ

.

LINHAS D E DETALHE




Veja abaixo um exemplo de diagrama de bloco para impressão de relatório




11.4 EXERCÍCIOS

1) Um banco deseja emitir uma listagem de todos os clientes cujos saldos sejam iguais ou

superiores a R$ 1.500,00. Faça o diagrama de bloco correspondente, considerando:

2)

Macro-Fluxo LAY-OUTS (Cadastro de Clientes)

NUMERO-CONTA NOME-CLIENTE SALDO-ATUAL

Lay-Outs (Relatório)

+ RELAÇÃO DE CLIENTES / SALDOS PAG: XXX

NÚMERO-CONTA NOME SALDO

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXX.XXX,XX

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXX.XXX,XX

TOTAL EM CONTA CORRENTE XXX.XXX.XXX,XX

Observações: Cabeçalhos em todas as páginas, 66 linhas por página e totalização no final de cada

página.

CADCLI

PROGRAMA

RELATÓRIO




12 Simbologia

Símbolo Função

TERMINAL

Indica o INÍCIO ou FIM de um processamento

Exemplo: Início do algoritmo

PROCESSAMENTO

Processamento em geral

Exemplo: Calculo de dois números

ENTRA/SAÍDA

Operação de entrada e saída de dados

Exemplo: Leitura e Gravação de Arquivos

DECISÃO

Indica uma decisão a ser tomada

Exemplo: Verificação de Sexo

DESVIO

Permite o desvio para um ponto qualquer do

programa

ENTRADA MANUAL

Indica entrada de dados através do Teclado

Exemplo: Digite a nota da prova 1

EXIBIR

Mostra informações ou resultados

Exemplo: Mostre o resultado do calculo




RELATÓRIO

Relatórios

13 INTRODUÇÃO À LINGUAGEM TURBO PASCAL

SÍMBOLOS BÁSICOS

Letras maiúsculas: A..Z;

letras minúsculas: a..z;

dígitos: 0..9;

caracter sublinhado: _ e

outros caracteres especiais: * - = + / ( ) { } [ ] <>& % $ # @ : ; , . ? ” ‟ \ ! ~

` ^ espaço

Os símbolos especiais individualmente ou em pares caracterizam os operadores e delimitadores:

. fim de programa, decimal, seleção de membro em record

( ) precedência, parâmetro

+ adição, concatenação

- subtração, negação

/ divisão real

not não

div divisão inteira

mod resto da divisão inteira

and e

or ou

xor ou exclusivo

= igualdade, declaração

<> desigualdade ou diferente

> maior que

< menor que

>= maior ou igual

<= menor ou igual

* multiplicação

:= atribuição

in pertence a ou está contido

# prefixo que identifica o valor ordinal de caracter (0..255 - tabela ASCII)

, separador de lista

„ delimitador de sequência de caracteres

$ prefixo que indica um número hexadecimal

: declaração de tipo

.. identifica intervalo em tipo ordinal simples ou faixa de valores

; separa declarações e indica fim de definições, cabeçalhos, blocos, ...

[ ] referência a um elemento de um array

(. .) referência a um elemento de um array




{ } delimita um comentário dentro de um programa

(* *) delimita um comentário dentro de um programa

13.1 IDENTIFICADORES

São nomes simbólicos que servem para representar programas, unidades, constantes, tipos, variáveis,

procedimentos, funções. Existem identificadores predefinidos e definidos pelo usuário.

Um identificador deve respeitar as seguintes regras:

O 1º caracter tem que ser uma letra;

os demais podem ser letras, dígitos e o caracter sublinhado;

somente os primeiros 63 caracteres são significativos;

letras maiúsculas e minúsculas são consideradas iguais;

não é permitido o uso de palavras reservadas ea redefinição de um identificador padrão impede o uso

do procedimento, função ou constante normalmente associado a ele.

São palavrasreservadas: AND, ARRAY, BEGIN, CASE, CONST, DIV, DO, DOWNTO, ELSE, END, FILE,

FOR, FUNCTION, IF, IN, MOD, NOT, OF, OR, PROCEDURE, PROGRAM, RECORD, REPEAT,

STRING, THEN, TO, TYPE, UNTIL, USES, VAR, WHILE e outras.

OPERADORES

OPERADORES ARITMÉTICOS

+ adição

- subtração

* multiplicação

/ divisão real

div divisão inteira - quociente

mod divisão inteira - resto

OPERADORES LÓGICOS

or ou

and e

xor ou exclusivo

not não

OPERADORES RELACIONAIS

> maior

>= maior ou igual

< menor




<= menor ou igual

= igual

<> diferente

in contido

13.2 TIPOS PREDEFINIDOS SIMPLES

TIPO LÓGICO

O tipo lógico é chamado de BOOLEAN, que assume um entre dois valores predefinidos: false (falso) ou

true (verdade), representados internamente por 0 e 1, respectivamente.

TIPOS CARACTERES

Caracteres ordenados de acordo com o conjunto ASCII extendido (0..255), normalmente representado

entre apóstrofes. Podem ser: CHAR ou STRING.

CHAR Admite apenas um caracter.

STRING Admite uma cadeia de até 255 caracteres. Deve-se declarar a

quantidade máxima de caracteres que se pretende guardar.

TIPOS NUMÉRICOS INTEIROS

TIPO INTERVALO DE VALORES

BYTE 0 .. 255

SHORTINT -128 .. 127

INTEGER -32768 .. 32767

WORD 0 .. 65535

LONGINT -2147483648 .. 2147483647

TIPOS NUMÉRICOS REAIS

TIPO INTERVALO DE VALORES

REAL 2.9 * 10 E -39 .. 1.7 * 10 E 38

SINGLE 1.5 * 10 E -45 .. 3.4 * 10 E 38

DOUBLE 5.0 * 10 E -324 .. 1.7 * 10 E 308

EXTENDED 3.4 * 10 E -4932 .. 1.1 * 10 E 4932

COMP -2 E 63 + 1 .. 2 E 63 - 1




13.3 ESTRUTURA DE UM PROGRAMA EM TURBO PASCAL

Os programas em Turbo Pascal podem ser estruturados utilizando a seguinte sequência:

cabeçalho do programa, área de declarações e bloco de comandos.

CABEÇALHO DO PROGRAMA

PROGRAM nome_programa; { Identifica o programa; é opcional. }

USES nome_unit1, nome_unit2, ...; { Cláusula uses: identifica as bibliotecas (units) usadas pelo

programa. }

UNITS PADRÃO DO TURBO PASCAL

SYSTEM Usada pelas outras units padrão, contém todos os procedimentos e

funções padrões do Turbo Pascal. É sempre carregada no programa.

DOS Funções e procedimentos do DOS.

CRT Rotinas que permitem acesso a recursos de hardware do micro (vídeo e

som).

PRINTER Declara um arquivo texto chamado LST e associa-o com o dispositivo

LTP1 (impressora).

GRAPH Contém rotinas gráficas. Requer a unit CRT.

OVERLAY Permite uso de programas maiores do que a memória. Troca partes do

programa entre o disco e a memória.

WINDOWS Funções e procedimentos do ambiente windows.

STRINGS Possui procedimentos e funções que permitem manipular strings.

ÁREA DE DECLARAÇÕES

CONST constante1 = valor1; constante2 = valor2; ...; { Declara constante; o valor atribuído à constante

determina o tipo da mesma; é opcional. }

TYPE tipo1 = definição_tipo1; tipo2 = definição _tipo2; ...; { Declara novos tipos a partir de outros já

existentes; é opcional. }

VAR variável1, variável2, ...: tipo1; variávelx1, variávelx2: tipox; ...; { Declara variáveis a serem usadas

no programa. }

BLOCO DE COMANDOS

O bloco de comandos começa com a palavra reservada BEGIN e termina com a palavra reservada END.

Pode conter comandos, procedimentos e funções.




COMANDOS

BEGIN comando1; comando2; ...; END; {Define um bloco de comandos. Se a sintaxe do Turbo Pascal

permite um comando simples também permitirá um bloco de comandos. }

CASE expressão OF {Comando condicional de múltipla escolha.}

opção1: comando1;

opção2: comando2;

...

ELSE comando; {O else (falso) é opcional. }

END;

FOR variável := início TO fim DO comando; { Comando com repetição automática, variável crescendo

de início até fim. }

FOR variável := fim DOWNTO início DO comando; { Comando com repetição automática, variável

decrescendo de fim até início. }

IF condição THEN comando1 ELSE comando2; { Comando condicional. Se condição for verdade o

comando1 é executado, caso contrário, o comando2 é executado. O else (falso) é opcional. }

REPEAT comando; ... UNTIL condição; { Executa o comando até que a condição seja verdade. }

WHILE condição DO comando; { Executa o comando enquanto condição for verdade. }

PROCEDIMENTOS E FUNÇÕES PREDEFINIDOS

CHR(n) Retorna o caracter correspondente ao código ASCII

n. O mesmo que #código.

CLREOL Apaga todos os caracteres desde a posição do

cursor até o fim da linha, mantendo a localização do

cursor.

CLRSCR Limpa a tela e coloca o cursor no canto superior

esquerdo.

DELAY(x) Espera durante x milisegundos.

GETDATE(ano, mês, dia, diasem) Retorna a data do sistema operacional.

GETTIME(hora, min, seg, s100) Retorna o horário do sistema operacional.

GOTOXY(coluna, linha) Posiciona, em modo texto, o cursor nas

coordenadas especificadas.

KEYPRESSED Retorna true se alguma tecla for pressionada.

NOSOUND Interrompe um tom iniciado por sound.

RANDOM(faixa) Retorna um número pseudo aleatório entre 0 e

faixa. Se faixa não for especificada retorna valor

entre 0.0 e 1.0.

RANDOMIZE Inicializa o gerador de números aleatórios com o

valor atual do relógio do sistema.

READLN(variável) Lê variável.

READKEY Retorna um caracter lido do teclado.

SOUND(hz) Inicia um tom na frequência hz e continua até




executar nosound.

TEXTBACKGROUND(cor) Seleciona a cor do fundo em modo texto.

TEXTCOLOR(cor) Seleciona a cor do texto em modo texto.

UPCASE(c) Retorna o caracter c convertido em maiúscula.

WINDOW(col1,lin1,col2,lin2) Define em modo texto uma janela no vídeo.

WRITE(„...‟, variável) Escreve o que estiver entre apóstrofes e/ou o valor

da variável.

Exemplos de Programas em Turbo Pascal:

{ Dados dois valores numericos maiores que 0 calcular e }

{ escrever as quatro operacoesaritmeticasbasicas. }

program exemplo;

usescrt;

var x, y, soma, subt, mult, divi: real;

begin

{ Preparatela. }

textbackground(3);

textcolor(1);

clrscr;

gotoxy(20,4); write('OPERACOES ARITMETICAS');

gotoxy(15,7); write('1º Numero........:');

gotoxy(15,9); write('2º Numero........:');

gotoxy(15,11); write('Adicao...........:');

gotoxy(15,13); write('Subtracao........:');

gotoxy(15,15); write('Multiplicacao....:');

gotoxy(15,17); write('Divisao..........:');

window(35,7,75,20);

{ Entrada de dados, calculo e saida de resultados. }

repeat

gotoxy(1,1); clreol; readln(x);

until x>0;

repeat

gotoxy(1,3); clreol; readln(y);

until y>0;

soma:= x+y;

subt:= x-y;

mult:= x*y;

divi:= x/y;

gotoxy(1,5); write(soma:4:1);

gotoxy(1,7); write(subt:4:1);

gotoxy(1,9); write(mult:4:1);

gotoxy(1,11); write(divi:4:1);

gotoxy(1,14); write('Tecle<enter> para sair.');

repeat until readkey=#13;

clrscr;

{ Retorna a tela toda e as cores padrao de fundo e texto. }

window(1,1,80,25);

textcolor(15);




textbackground(0);

clrscr;

end.

{ Exemplo de programa em Turbo Pascal }

program exemplo;

usescrt;

varra: string[9];

nome: string[25];

nota1, nota2, ntrab, media: real;

k: byte;

begin

{ Preparatela. }

textbackground(3);

textcolor(5);

clrscr;

gotoxy(20,4); write('CONTROLE DE NOTAS');

gotoxy(15,7); write('Registro Academico.:');

gotoxy(15,9); write('Nome do Aluno......:');

gotoxy(15,11); write('1ª Prova...........:');

gotoxy(15,13); write('2ª Prova...........:');

gotoxy(15,15); write('Trabalho...........:');

gotoxy(15,18); write('Media Final........:');

window(37,7,75,20);

textbackground(7);

clrscr;

{ Entrada de dados, calculo e saida de resultados. }

gotoxy(1,1); clreol; readln(ra);

whilera<>'' do

begin

repeat

gotoxy(1,3); clreol; readln(nome);

untilnome<>'';

repeat

gotoxy(1,5); clreol; readln(nota1);

until (nota1>=0) and (nota1<=10);

repeat

gotoxy(1,7); clreol; readln(nota2);

until (nota2>=0) and (nota2<=10);

repeat

gotoxy(1,9); clreol; readln(ntrab);

until (ntrab>=0) and (ntrab<=10);

media := (nota1+nota2+ntrab)/3;

gotoxy(1,12); write(media:4:1);

gotoxy(1,14); write('Tecle<enter> para continuar.');

repeat until readkey=#13;

clrscr;

gotoxy(1,14); write('Digite RA ou tecle <enter> para sair.');

gotoxy(1,1); clreol; readln(ra);

gotoxy(1,14); clreol;

end;

{ Retorna a tela toda e as cores padrao de fundo e texto. }

window(1,1,80,25);

textcolor(15);

textbackground(0);

clrscr;




end.

14 Aprendendo a programar com o Portugol.

Ensinar programação é sempre complicado. Muita gente usa o Portugol, mas isso de ficar escrevendo no caderno, sem a possibilidade de testar, é tão chatinho… Sem falar da importância dos fluxogramas algorítmicos! Alguns portugueses desenvolveram uma ferramenta muito legal, em Java, para ensino de programação. A ferramenta foi batizada como “Portugol IDE” e fornece um editor de texto com syntaxhighlighting e um editor de fluxogramas! Resolvi fazer algumas brincadeiras com alguns exercícios da lista de exercícios presente no site da comunidade Python Brasil. Para começar, vamos baixar a ferramenta. O download pode ser feito no site oficial, na opção download. Depois, basta extrair e executar o arquivo JAR (java -jar Portugol.jar ou apenas dar dois cliques sobre ele ^). De cara já temos uma janela simples, onde devemos selecionar qual editor abriremos:

Vamos começar com o Editor de Fluxogramas, apenas para fazer um exercício bem simples:“Construa um diagrama de blocos que: leia a cotação do dólar; leia um valor em dólares; converta esse valor para real; mostre o resultado”.

http://www.python.org.br/wiki/ListaDeExercicios

http://www.python.org.br/

http://orion.ipt.pt/~manso/Portugol/

http://2.bp.blogspot.com/_AewNgvR35uk/Sk-HON9IU3I/AAAAAAAAAX8/dXeCmAqNyUM/s1600-h/portugol_00.png




E o diagrama é esse:

Vamos agora brincar com o editor de códigos, para isso, feche o Editor de fluxogramas e abra

novamente o Portugol IDE, mas selecione desta vez o Editor de Texto. Bem chato isso, podia ter no

menu algo como “Mudar para editor de texto”. Quando abre o editor de textos, vemos a telinha básica

em Swing. Vamos fazer o exercício 10 da lista de Estruturas de repetição da comunidade Python Brasil.

O enunciado é o seguinte:

Desenvolva um gerador de tabuada, capaz de gerar a tabuada de qualquer número inteiro entre 1 a 10.

O usuário deve informar de qual numero ele deseja ver a tabuada.

A resolução disso fica assim, em Portugol:

inicio variavel inteiro numero, i, resultado

escrever "Qual número você deseja ver a tabuada?" ler numero

escrever "Tabuada de ", numero, ":\n" para i de 1 ate 10 passo 1

resultado<- i * numero escrevernumero, " x ", i, " = ", resultado, "\n"

proximo fim

http://2.bp.blogspot.com/_AewNgvR35uk/Sk-J97qFPxI/AAAAAAAAAYE/wbW5fDSO5Eg/s1600-h/fluxograma.png




Um print para ver syntaxhighlighting :)

Portugol para fixação

TIPOS PRIMITIVOS DE DADOS INTEIRO ADMITE SOMENTE NÚMEROS INTEIROS. GERALMENTE É UTILIZADO PARA REPRESENTAR

UMA CONTAGEM (QUANTIDADE).

REAL ADMITE NÚMEROS REAIS (COM OU SEM CASAS DECIMAIS). GERALMENTE É UTILIZADO

PARA REPRESENTAR UMA MEDIÇÃO.

CARACTERE ADMITE CARACTERES ALFANUMÉRICOS. OS NÚMEROS QUANDO DECLARADOS COMO

CARACTERES TORNAM SE REPRESENTATIVOS E PERDEM A ATRIBUIÇÃO DE VALOR.

LÓGICO ADMITE SOMENTE VALORES LÓGICOS(VERDADEIRO/FALSO).

http://2.bp.blogspot.com/_AewNgvR35uk/Sk-NExxBBBI/AAAAAAAAAYM/odiY377sdr8/s1600-h/editor_00.png




COMANDOS DE I/O (INPUT/OUTPUT) LER Comando de entrada que permite a leitura de Variáveis de Entrada.

ESCREVER Comando de saída que exibe uma informação na tela do monitor.

IMPRIMIR Comando de saída que envia uma informação para a impressora.

SINAL DE ATRIBUIÇÃO

Uma Variável nunca é eternamente igual a um valor, seu conteúdo pode ser alterado a

qualquer momento. Portanto para atribuir valores a variáveis devemos usar o sinal de “:=”.

Exemplos:

A := 2; B := 3; C := A + B;

SINAL DE IGUALDADE

As constantes são eternamente iguais a determinados valores, portanto usamos o sinal de “=”.

Exemplos:

PI = 3.1416; Empresa = „Colégio de Informática L.T.D.A.‟ V = Verdadeiro

CORPO GERAL DE UM PROGRAMA PROGRAMA <<identificador>>; CONST <<identificador>> = <<dado>> VAR <<identificador>> :<<tipo>>; ÍNICIO { COMANDOS DE ENTRADA,PROCESSAMENTO E SAÍDA <<comando1>>; <<comandoN>> } FIM.




ESTRUTURAS SEQÜÊNCIAIS

Como pode ser analisado no tópico anterior, todo programa possui uma estrutura seqüencial determinada por um ÍNICIO e FIM.

; PONTO E VÍRGULA ;

O sinal de ponto e vírgula “;” indica a existência de um próximo comando (passa para o próximo).

Na estrutura ÍNICIO e no comando que antecede a estrutura FIM não se usa “;”.

PRIMEIRO ALGORITMO

Segue um Algoritmo que lê o nome e as 4 notas bimestrais de um aluno. Em seguida o Algoritmo calcula e escreve a média obtida.

PROGRAMA MEDIA_FINAL;

VAR

NOTA1, NOTA2, NOTA3, NOTA4, MEDIA: INTEIRO;

NOME : CARACTERE [35]

INICIO

LER (NOME);

LER (NOTA1, NOTA2, NOTA3, NOTA4);

MEDIA := (NOTA1 + NOTA2 + NOTA3 + NOTA4) / 4;

ESCREVER (NOME, MEDIA)

FIM.

SEGUNDO ALGORITMO

Segue um Algoritmo que lê o raio de uma circunferência e calcula sua área.

PROGRAMA AREA_CIRCUNFERENCIA;

CONST PI = 3.1416;

VAR RAIO, AREA : REAL;

INICIO

LER (RAIO); {PROCESSAMENTO}

AREA := PI * SQR(RAIO); {ENTRADA}

ESCREVER („AREA =‟, AREA) {SAÍDA}

FIM.

„ASPAS SIMPLES‟




Quando queremos exibir uma mensagem para a tela ou impressora ela deve estar contida entre aspas simples, caso contrário, o computador irá identificar a mensagem como Variável Indefinida.

Exemplo:

ESCREVER („AREA OBTIDA =‟, AREA) {COMANDO DE SAÍDA}

AREA OBTIDA = X.XX {RESULTADO GERADO NA TELA}

ESTRUTURAS DE DECISÃO

Executa uma sequência de comandos de acordo com o resultado de um teste.

A estrutura de decisão pode ser Simples ou Composta, baseada em um resultado lógico.

Simples:

SE <<CONDIÇÃO>>

ENTÃO <<COMANDO1>>

Composta 1:

SE <<CONDIÇÃO>>

ENTÃO <<COMANDO1>>

SENÃO <<COMANDO1>>

Composta 2:

SE <<CONDIÇÃO>>

ENTÃO INICIO

<<COMANDO1>>;

<<COMANDON>>

FIM;

SENÃO INICIO

<<COMANDO1>>; <<COMANDON>>

FIM;

ALGORITMO TRÊS

Segue um Algoritmo que lê 2 números e escreve o maior.

PROGRAMA ACHA_MAIOR;

VAR A, B : INTEIRO;

INICIO

LER (A, B);

SE A>B

ENTÃO ESCREVER (A)

SENÃO ESCREVER (B)

FIM.




ALGORITMO QUATRO Segue um Algoritmo que lê o nome e as 4 notas bimestrais de um aluno. Em seguida o

Algoritmo calcula e escreve a média obtida pelo aluno escrevendo também se o aluno foi aprovado ou reprovado.

Média para aprovação = 6

PROGRAMA MEDIA_FINAL;

VAR

NOTA1, NOTA2, NOTA3, NOTA4, MEDIA: REAL;

NOME : CARACTERE [35]

INICIO

LER (NOME);

LER (NOTA1, NOTA2, NOTA3, NOTA4);

MEDIA := (NOTA1 + NOTA2 + NOTA3 + NOTA4) / 4;

SE MEDIA>=6

ENTÃO ESCREVER („APROVADO‟)

SENÃO ESCREVER („REPROVADO‟)

ESCREVER (NOME, MEDIA)

FIM.

NINHOS DE SE Usados para tomadas de decisões para mais de 2 opções.

Forma Geral:

SE <<CONDIÇÃO>>

ENTÃO <<COMANDO1>>

SENÃO SE <<CONDIÇÃO>>

ENTÃO <<COMANDO1>>

SENÃO <<COMANDO1>>

ALGORITMO CINCO Segue um Algoritmo que lê 3 números e escreve o maior.


VAR A, B, C : INTEIRO;

INICIO

LER (A, B, C);

SE (A>B) E (A>C)

ENTÃO ESCREVER (A)

SENÃO SE (B>A) E (B>C)

ENTÃO ESCREVER (B)

SENÃO ESCREVER (C)

FIM.




ESTRUTURAS DE CONDIÇÃO

A estrutura de condição eqüivale a um ninho de SE‟S.

Forma Geral:

FACA CASO

CASO <<CONDIÇÃO1>>

<<COMANDO1>>;

CASO <<CONDIÇÃON>>

<<COMANDO1>>;

OUTROS CASOS

<<COMANDO1>>;

FIM DE CASO

ALGORITMO SEIS

Segue um Algoritmo que lê 3 números e escreve o maior.


VAR A, B, C : INTEIRO;

INICIO

LER (A, B, C);

FACA CASO

CASO (A>B) E (A>C)

ESCREVER (A);

CASO (B>A) E (B>C)

ESCREVER (B);

OUTROS CASOS

ESCREVER (C);

FIM DE CASO

FIM.

ESTRUTURA DE REPETIÇÃO DETERMINADA

Quando uma sequência de comandos deve ser executada repetidas vezes, tem-se uma estrutura de repetição.

A estrutura de repetição, assim como a de decisão, envolve sempre a avaliação de uma condição.




Na repetição determinada o algoritmo apresenta previamente a quantidade de repetições.

Forma Geral 1:

PARA <<VARIAVEL DE TIPO INTEIRO>>:=<<VALOR INICIAL>> ATE <<VALOR FINAL>> FAÇA

<<COMANDO1>>;

Forma Geral 2:

PARA <<VARIAVEL DE TIPO INTEIRO>>:=<<VALOR INICIAL>> ATE <<VALOR FINAL>> FAÇA

ÍNICIO

<<COMANDO1>>;

<<COMANDON>>

FIM;

A repetição por padrão determina o passo do valor inicial até o valor final como sendo 1. Determinadas linguagens possuem passo –1 ou permitem que o programador defina o passo.

ALGORITMO SETE

Segue um algoritmo que escreve 10 vezes a frase “VASCO DA GAMA”

PROGRAMA REPETICAO;

VAR I:INTEIRO

INICIO

PARA I :=1 ATE 10 FACA

ESCREVER („VASCO DA GAMA‟)

FIM.

ALGORITMO OITO

Segue um algoritmo que escreve os 100 primeiros números pares.

PROGRAMA PARES;

VAR I,PAR: INTEGER;

INICIO

PAR:=0;

PARA I:=1 ATE 100 FACA

INICIO

ESCREVER (PAR);

PAR := PAR+2

VARIÁVEL IMPLEMENTADA DE 1

EM 1




FIM

FIM.

ESTRUTURA DE REPETIÇÃO INDETERMINADA COM VALIDAÇÃO INICIAL

É usada para repetir N vezes uma ou mais instruções. Tendo como vantagem o fato de não ser necessário o conhecimento prévio do número de repetições.

Forma Geral 1:

ENQUANTO <<CONDIÇÃO>> FACA

<<COMANDO1>>;

Forma Geral 2:

ENQUANTO <<CONDIÇÃO>> FACA

ÍNICIO

<<COMANDO1>>;

<<COMANDON>>

FIM;

ALGORITMO NOVE

Segue um algoritmo que calcule a soma dos salários dos funcionários de uma empresa. O programa termina quando o usuário digitar um salário menor que 0.

PROGRAMA SOMA_SALARIOS;

VAR SOMA, SALARIO : REAL;

INICIO

SOMA:=O;

SALARIO:=1;

ENQUANTO SALARIO>=0

INICIO

LER (SALARIO);

SOMA:=SOMA+SALARIO

FIM;

ESCREVER (SOMA)

FIM.

VALIDAÇÃO

INICIAL

TODAS AS VARIÁVEIS QUE ACUMULAM VALORES DEVEM

RECEBER UM VALOR INICIAL.




ESTRUTURA DE REPETIÇÃO INDETERMINADA COM VALIDAÇÃO FINAL

Assim como a estrutura ENQUANTO É usada para repetir N vezes uma ou mais instruções.

Sua validação é final fazendo com que a repetição seja executada pelo menos uma vez.

Forma Geral;

REPITA

<<COMANDO1>>;

<<COMANDON>>

ATE <<CONDIÇÃO>>

ALGORITMO DEZ Segue um algoritmo que calcule a soma dos salários dos funcionários de uma empresa.

O programa termina quando o usuário digitar um salário menor que 0.

PROGRAMA SOMA_SALARIOS; VAR SOMA, SALARIO : REAL; INICIO SOMA:=O; REPITA LER (SALARIO); SOMA:=SOMA+SALARIO ATE SALARIO<0; ESCREVER (SOMA) FIM.

ALGORITMO ONZE

Segue um algoritmo que escreve os 100 primeiros números pares.

PROGRAMA PARES_2; VAR I, PAR, CONTADOR : INTEIRO; INICIO CONTADOR := 0; PAR := 0; REPITA ESCREVER (PAR); PAR := PAR+2; CONTADOR := CONTADOR+1; ATE CONTADOR=100 FIM.




Programas Equivalentes

O algoritmo onze poderia ter sido criado com qualquer estrutura de repetição. Portanto podemos ter algoritmos que são escritos de maneiras diferentes, mas, funcionam realizando o mesmo objetivo.

15 Referências

Lógica de Programação – A Construção de Algoritmos e Estruturas de Dados – São Paulo: Forbellone,

André Luiz Villar - MAKRON, 2001.

Sites na Web: http://www.inf.pucrs.br/~egidio/algo1/

http//www.freitasjus.blogspot.com.br

http//www.freitasinfo.blogspot.com.br

http//www.pronatec.blogspot.com.br

http//www.tecmundo.com.br

http//www.olhardigital.com.br

lógica de programação construção de algoritmos e estrutura de dados

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