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LÍNGUA PORTUGUESA 1. (UERJ - 2012) TEXTO PARA A QUESTÃO ABAIXO: Ao descrever sua criação, Joana expressa uma opinião crítica acerca das redes sociais existentes. Essa crítica é reforçada, nas falas da personagem, principalmente pelo uso de: a) frases de tom exclamativo. b) palavras de sentido negativo. c) elementos de caracterização sucinta. d) reticências de função complementar. e) n.d.a 2. (IFCE - 2014) Analise: Entendendo-se que os gêneros textuais são os textos correntes na sociedade, no gênero aviso da placa acima, a) a compreensão da mensagem foi totalmente prejudicada por conta dos desvios gramaticais. b) o termo “do zoto” corresponde ao “dos outros”, reportando, assim, apenas a um desvio de concordância entre artigo e substantivo. c) caso permutasse a expressão jogar lixo por a jogada de lixo, nada afetaria em termos de concordância com o substantivo “proibido”. d) a linguagem do texto está inapropriada para a linguagem do gênero “aviso”. e) a forma como se encontra a palavra “Zoto” parece ser um substantivo próprio, referindo-se ao nome do dono da casa proibida de jogar lixo.

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Page 1: LÍNGUA PORTUGUESA . (UERJ - 2012) TEXTO PARA A ......LÍNGUA PORTUGUESA 1. (UERJ - 2012) TEXTO PARA A QUESTÃO ABAIXO: Ao descrever sua criação, Joana expressa uma opinião crítica

LÍNGUA PORTUGUESA

1. (UERJ - 2012) TEXTO PARA A QUESTÃO ABAIXO:

Ao descrever sua criação, Joana expressa uma opinião crítica acerca das redes sociais existentes. Essa crítica é

reforçada, nas falas da personagem, principalmente pelo uso de:

a) frases de tom exclamativo.

b) palavras de sentido negativo.

c) elementos de caracterização sucinta.

d) reticências de função complementar.

e) n.d.a

2. (IFCE - 2014) Analise:

Entendendo-se que os gêneros textuais são os textos correntes na sociedade, no gênero aviso da placa acima,

a) a compreensão da mensagem foi totalmente prejudicada por conta dos desvios gramaticais.

b) o termo “do zoto” corresponde ao “dos outros”, reportando, assim, apenas a um desvio de concordância entre

artigo e substantivo.

c) caso permutasse a expressão jogar lixo por a jogada de lixo, nada afetaria em termos de concordância com o

substantivo “proibido”.

d) a linguagem do texto está inapropriada para a linguagem do gênero “aviso”.

e) a forma como se encontra a palavra “Zoto” parece ser um substantivo próprio, referindo-se ao nome do dono

da casa proibida de jogar lixo.

Page 2: LÍNGUA PORTUGUESA . (UERJ - 2012) TEXTO PARA A ......LÍNGUA PORTUGUESA 1. (UERJ - 2012) TEXTO PARA A QUESTÃO ABAIXO: Ao descrever sua criação, Joana expressa uma opinião crítica

TEXTO PARA AS QUESTÕES 03 A 06

Pela Internet

(Gilberto Gil)

Composição: Gilberto Gil

Criar meu web site

Fazer minha home-page

Com quantos gigabytes

Se faz uma jangada

Um barco que veleje

Que veleje nesse infomar

Que aproveite a vazante da infomaré

Que leve um oriki do meu velho orixá

Ao porto de um disquete de um micro em Taipé

Um barco que veleje nesse infomar

Que aproveite a vazante da infomaré

Que leve meu e-mail até Calcutá

Depois de um hot-link

Num site de Helsinque

Para abastecer

Eu quero entrar na rede

Promover um debate

Juntar via Internet

Um grupo de tietes de Connecticut

De Connecticut acessar

O chefe da Macmilícia de Milão

Um hacker mafioso acaba de soltar

Um vírus pra atacar programas no Japão

Eu quero entrar na rede pra contactar

Os lares do Nepal, os bares do Gabão

Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular

Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se jogar

(Disponível em <http://letras.terra.com.br>)

Vocabulário:

Oriki. Conjunto de narrativas da saga mística dos orixás que proclamam seus feitos. Ocorre também sob a forma

de pequenos enigmas endereçados a uma pessoa como voto de bons augúrios.

Olorun. Deus supremo do povo Yoruba, que criou as divindades chamadas Orixá para representar todos os seus

domínios aqui na terra.

Web site. Web (rede), site (página). Página acessível através da rede mundial de computadores (Word wide

web), na Internet.

Home-Page. Página inicial de um site.

Terabyte. Medida de capacidade em bytes.

3. (CMRJ - 2006) A temática central do poema de Gilberto Gil é:

a) a capacidade da internet de integrar internautas brasileiros.

b) a crítica ao excesso de uso da internet.

c) a rejeição à possibilidade de uso indevido da rede mundial de computadores.

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d) o descarte das tradicionais formas de comunicação.

e) a apologia à versatilidade e à velocidade da Internet.

4. (CMRJ - 2006) Pode-se inferir do texto “Pela Internet”, de Gilberto Gil, que:

I. As palavras “velejar”, “porto”, “barco” e “infomaré” reforçam a ideia de que o verbo “navegar” assume uma

nova nuance semântica.

II. A palavra “vírus”, nos versos 22 e 23, embora mais usada na área da Biologia, também pode sugerir que a

Internet oferece riscos à saúde física dos internautas.

III. Os versos 8 e 9 sugerem que é possível conciliar dois momentos da história da humanidade: ac (antes do

computador) e dc (depois do computador).

IV. O uso da palavra “mafioso” significa que, embora tenha amplo alcance, os japoneses sofrem mais riscos que

os habitantes de Milão.

Pela análise das afirmativas, conclui-se que:

a) somente a afirmativa I é correta.

b) somente a afirmativa II é correta.

c) somente as afirmativas I e III são corretas.

d) somente as afirmativas I, III e IV são corretas.

e) todas as afirmativas são corretas.

5. (CMRJ - 2006) A referência a lugares, no texto ACIMA, como Gabão, Nepal, Helsinque, Taipé, Calcutá,

Milão, Japão significa que:

a) o compositor conhece todos esses lugares.

b) o compositor sugere que o internauta viaje por esses lugares.

c) esses lugares são os mais importantes do planeta.

d) a Internet transcende as fronteiras geográficas.

e) essas são as regiões da terra mais difíceis de serem acessadas.

6. (CMRJ - 2006) O compositor Gilberto Gil trata o universo da navegação cibernética de forma:

a) irônica.

b) ingênua.

c) poética.

d) prosaica.

e) displicente.

7. (UFPR - 2013) Sobre a tirinha abaixo, assinale a resposta correta:

a) A graça da tira de Calvin é porque ele inverte o processo de fabricação do chá, falhando na tentativa de fazê-lo

já gelado.

b) A ingenuidade da criança é retratada nessa tirinha, pois o personagem, astutamente, faz um chá gelado com

êxito.

c) A tira de Calvin retrata a pressa do cotidiano, trazendo uma brutal crítica social aos que são determinados

pelas mídias atuais.

d) Calvin e Haroldo, na tira acima, tentam burlar as leis da física.

e) É impossível dizer porque o chá gelado de Calvin falhou, uma vez que ele seguiu o processo natural para a

feitura de um chá.

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TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:

Estas mãos

Olha para estas mãos

de mulher roceira,

esforçadas mãos cavouqueiras.

Pesadas, de falanges curtas,

sem trato e sem carinho.

Ossudas e grosseiras.

(...) Mãos que varreram e cozinharam.

Lavaram e estenderam

roupas nos varais.

Pouparam e remendaram.

Mãos domésticas e remendonas.

Minhas mãos doceiras...

jamais ociosas.

Fecundas. Imensas e ocupadas.

Mãos laboriosas.

Abertas sempre para dar,

ajudar, unir e abençoar.

Mãos de semeador...

Afeitas à sementeira do trabalho

Caminheira de uma longa estrada.

[...]

(Cora Coralina – 1889-1985 – “Meu livro de cordel”)

8. (IFCE - 2014) A tirinha e o poema “Estas mãos”, embora pertençam a gêneros textuais diferentes, são

semelhantes no que se refere:

a) à abordagem da mesma temática, ainda que com diferentes intenções comunicativas.

b) às tarefas exercidas pelas mãos femininas.

c) à redução do termo mão à questão do trabalho doméstico.

d) à denúncia da exploração do trabalho doméstico feminino.

e) às mãos como conotação de pedido de casamento.

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9. (IFCE - 2014) Observando-se a sequência da tirinha, o humor do referido texto consiste na(o):

a) não participação masculina das atividades domésticas.

b) arrependimento da mulher em ter aceitado a proposta de casamento.

c) compreensão da mulher em agora entender que o casamento se reduz a tarefas rotineiras, sem tempo de lazer.

d) implicação de sentido conotativo e denotativo do termo “mão”.

e) falta de habilidade feminina, ao lidar com os serviços domésticos.

TEXTO PARA AS QUESTÕES 10 E 11.

O SABOR DAS FAVELAS

Na virada do século, eles eram frequentados apenas pelos moradores locais. Há quatro anos, porém, a

política de pacificação reintegrou os morros à cidade. De uma hora para outra, o Rio de Janeiro voltou a visitar

suas favelas: recuperou antigos mirantes deslumbrantes, conheceu novas rodas de samba e descobriu uma série

de botequins e restaurantes. Eram tantas as dicas que o cineasta e pesquisador Sérgio Bloch decidiu compilar

tudo e lançar o Guia Gastronômico das Favelas do Rio (Editora Abbas Edições/Arte Ensaio; R$ 70,00), um

compêndio de capa dura e fartamente ilustrado com 22 endereços de oito comunidades pacificadas, com textos

de Inês Garçoni e fotos de Marcos Pinto.

(Trecho extraído de AZUL Magazine, ed. 01, maio de 2013, p. 28).

10. (IFCE - 2014) “Na virada do século, eles eram frequentados apenas pelos moradores locais”. ELES referem-

se a:

a) restaurantes.

b) botequins.

c) moradores.

d) policiais.

e) morros.

11. (UFPR - 2014) De acordo com o texto, é correto afirmar que:

a) os restaurantes dos morros cariocas resolveram abrir suas portas para além da comunidade local, depois da

visita do cineasta Sérgio Bloch.

b) após a pacificação dos morros cariocas, houve a volta das pessoas aos morros, inclusive para escrever livros

contando essa história de luta e paz.

c) com a política de pacificação dos morros, foi possível aos restaurantes e botequins serem frequentados por

clientes de toda parte, mesmo de fora do morro.

d) é impossível comer bem e barato no Rio de Janeiro, a não ser nos restaurantes dos morros onde os

frequentadores reagem com bala ao preço alto.

e) as favelas dos morros cariocas podem se orgulhar de mesmo em meio ao tráfico de drogas e a violência ter

restaurantes finos funcionando sob proteção policial.

TEXTO PARA A QUESTÃO 12

Parágrafo do Editorial “Nossas crianças, hoje”.

“Oportunamente serão divulgados os resultados de tão importante encontro, mas enquanto nordestinos e

alagoanos sentimos na pele e na alma a dor dos mais altos índices de sofrimento da infância mais pobre. Nosso

Estado e nossa região padecem de índices vergonhosos no tocante à mortalidade infantil, à educação básica e

tantos outros indicadores terríveis.”

(Gazeta de Alagoas, seção Opinião, 12.10.2010).

12. (IFAL - 2011) Em que alternativa a seguir, a conjunção “enquanto” apresenta o mesmo sentido expresso no

parágrafo?

a) “Enquanto era jovem, viveu intensamente”.

b) “Dorme enquanto eu velo...” (Fernando Pessoa).

c) “João enriquece, enquanto o irmão cai na miséria.”

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d) “A gramática é o estudo da língua enquanto sistema...” (Sílvio Elia).

e) “Eu trabalhava enquanto ele dormia a sono solto.”

13. Analise:

No quadrinho do cartunista Quino, encontramos o conectivo mas, que pode ter o valor semântico de:

a) consequência.

b) adição.

c) oposição.

d) alternância.

e) conclusão.

14. (EPCAR - 2013) A partir da leitura da charge abaixo, é possível inferir que o/a:

a) conceito da felicidade está de acordo com uma hierarquização de objetivos de vida.

b) último quadrinho adicionou um sentido falacioso no que se refere à conquista da felicidade.

c) conquista do Ipad torna-se o ideal de felicidade, que é alcançado pelo personagem da tira.

d) consumismo está indiretamente relacionado à busca da felicidade.

e) n.d.a

15. (IFAL - 2011) Para responder à questão, considere a ideia expressa na fala de Mafalda e analise o diálogo

entre ela e Susanita neste quadrinho de Quino.

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Com relação ao emprego dos pronomes oblíquos nas falas das personagens, apenas uma afirmativa a seguir é

falsa:

a) Percebe-se um sentido de reciprocidade no uso do pronome feito por Mafalda.

b) No segundo quadrinho, a ausência do TE, na pergunta de Susanita, indicaria que ela entendera perfeitamente a

fala de Mafalda.

c) O emprego dos pronomes oblíquos na fala de Susanita, no segundo quadrinho, desencadeia toda a incoerência

do diálogo.

d) Produzir-se-ia uma relação de coerência no diálogo entre as garotas se considerássemos apenas o primeiro e o

terceiro quadrinhos.

e) O pronome empregado por Mafalda tem valor reflexivo.

Analise:

Folha de São Paulo, 29/4/2004.

16. ( PROVA BRASIL-2013) Pela resposta do Garfield, as coisas que acontecem no mundo são

a) assustadoras. b) corriqueiras. c) curiosas. e) naturais. e) n.d.a

Leia:

Mente quieta, corpo saudável

A meditação ajuda a controlar a ansiedade e a aliviar a dor? Ao que tudo indica, sim. Nessas duas áreas os

cientistas encontraram as maiores evidências da ação terapêutica da meditação, medida em dezenas de pesquisas.

Nos últimos 24 anos, só a clínica de redução do estresse da Universidade de Massachusetts monitorou 14 mil

portadores de câncer, aids, dor crônica e complicações gástricas. Os técnicos descobriram que, submetidos a

sessões de meditação que alteraram o foco da sua atenção, os pacientes reduziram o nível de ansiedade e

diminuíram ou abandonaram o uso de analgésicos.

Revista Superinteressante, outubro de 2003.

17. (PROVA BRASIL -2013) O texto tem por finalidade:

a)) criticar. b) conscientizar. c) denunciar. d) informar. e) n.d.a

Eu tenho um sonho

Eu tenho um sonho

lutar pelos direitos dos homens

Eu tenho um sonho

tornar nosso mundo verde e limpinho

Eu tenho um sonho

de boa educação para as crianças

Eu tenho um sonho

de voar livre como um passarinho

Eu tenho um sonho

ter amigos de todas raças

Eu tenho um sonho

que o mundo viva em paz

e em parte alguma haja guerra

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Eu tenho um sonho

Acabar com a pobreza na Terra

Eu tenho um sonho

Eu tenho um monte de sonhos...

Quero que todos se realizem

Mas como?

Marchemos de mãos dadas

e ombro a ombro

Para que os sonhos de todos

se realizem!

SHRESTHA, Urjana. Eu tenho um sonho. In: Jovens do mundo

inteiro. Todos temos direitos: um livro de direitos humanos. 4ª ed.

São Paulo: Ática, 2000. p.10.

18. (PROVA BRASIL-2013) No verso “Quero que todos se realizem” (v. 19) o termo sublinhado refere-se a:

a) amigos. b) direitos. c) homens. d) sonhos. e) n.d.a

Analise:

19. (PROVA BRASIL 2013) O que torna o texto engraçado é que:

a) a aluna é uma formiga.

b) a aluna faz uma pechincha.

c) a professora dá um castigo.

d) a professora fala “XIS” e “CÊ AGÁ”.

e) n.d.a

20. Analise:

“MINHA VIDA É UM MAR DE ROSAS”

No exemplo acima, temos um exemplo de:

a) Metáfora

b) Comparação

c) metonímia

d) Eufemismo

e) Ironia

MATEMÁTICA

21. (OBMEP-2013) A professora Luísa observou que o número de meninas de sua turma dividido pelo número

de meninos dessa mesma turma é 0,48. Qual é o menor número possível de alunos dessa turma?

a) 24 b) 37 c) 40 d) 45 e) 48

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22. (SIMULADO SAEB - 2012) O gráfico abaixo mostra a evolução da preferência dos eleitores pelos

candidatos A e B.

Em que mês o candidato A alcançou, na preferência dos eleitores, o candidato B?

a) Julho.

b) Agosto.

c) Setembro.

d) Outubro.

e) Junho.

23. (PORTAL MEC-SIMULADO SAEB/PROVA BRASIL - 2012) Num jogo de futebol, compareceram

20.538 torcedores nas arquibancadas, 12.100 nas cadeiras numeradas e 32.070 nas gerais. Naquele jogo, apenas

20% dos torcedores que compareceram ao estádio torciam pelo time que venceu a partida. Qual é o número

aproximado de torcedores que viram seu time vencer?

a) 10.000

b) 13.000

c) 16.000

d) 19.000

e) 22.000

24. (PORTAL MEC-SIMULADO SAEB/PROVA BRASIL - 2013) Observe a figura:

No esquema acima, estão localizados alguns pontos da cidade. A coordenada (5,G) localiza:

a) a catedral.

b) a quadra poliesportiva.

c) o teatro.

d) o cinema.

e) o shopping.

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25. (OBMEP - 2013) Renata montou uma sequência de triângulos com palitos de fósforo, seguindo o padrão

indicado na figura. Um desses triângulos foi construído com 135 palitos de fósforo. Quantos palitos formam o

lado desse triângulo?

a) 6

b) 7

c) 8

e) 9

e) 10

26. (OBMEP- 2013) O valor de 100012,212,201000 é:

a) 220120

b) 2012,2

c) 22,201

d) 212,20

e) 22012

27. (PORTAL MEC-SIMULADO SAEB/PROVA BRASIL - 2013) Observe o desenho abaixo.

O número 11/4, na reta numérica, está localizado entre:

a) –4 e –3

b) –2 e –1

c) 3 e 4

d) 2 e 3

e) 1 e 2

28. (PORTAL MEC-SIMULADO SAEB/PROVA BRASIL - 2013) A professora desenhou um triângulo no

quadro.

Em seguida, fez a seguinte pergunta: - "Se eu ampliar esse triângulo 3 vezes, como ficarão as medidas de seus

lados e de seus ângulos?"

Alguns alunos responderam:

Fernando: –– “Os lados terão 3 cm a mais cada um. Já os ângulos serão os mesmos.” Gisele: –– “Os lados e

ângulos terão suas medidas multiplicadas por 3.” Marina: –– “A medida dos lados eu multiplico por 3 e a medida

dos ângulos eu mantenho as mesmas.” Roberto: –– “A medida da base será a mesma (5 cm), os outros lados eu

multiplico por 3 e mantenho a medida dos ângulos.” Qual dos alunos acertou a pergunta da professora?

a) Fernando

b) Gisele

c) Marina

d) Roberto

e) Nenhum dos alunos acertaram

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29. (INEP/PROVA BRASIL - 2011) João e Pedro foram a um restaurante almoçar e a conta deles foi de R$

28,00. A conta de Pedro foi o triplo do valor de seu companheiro. O sistema de equações do 1º grau que melhor

traduz o problema é

a)

7

28

yx

yx

b)

yx

yx 283

c)

yx

yx

3

28

d)

3

28

yx

yx

e)

28

14

yx

yx

30. (INEP/PROVA BRASIL - 2012) Observe este gráfico, em que estão representadas duas retas: Para que esse

gráfico seja a representação geométrica do sistema

byx

ayx 2

a) a = –1 e b = 8

b) a = 2 e b = 3

d) a = 3 e b = 2

d) a = 8 e b = –1

e) a = 6 e b = 5

31. (IFPE - 2010) O medidor de energia elétrica de uma residência, conhecido por “relógio de luz”, é constituído

de quatro pequenos relógios, cujos sentidos de rotação estão indicados conforme a figura:

A medida é expressa em kWh. O número obtido na leitura é composto por 4 algarismos. Cada posição do

número é formada pelo último algarismo ultrapassado pelo ponteiro.

O número obtido pela leitura em kWh, na imagem, é

a) 2 614 b) 3 624 c) 2 715 d) 3 725 e) 4 162

32. (IFPE - 2010) O dono de uma oficina mecânica precisa de um pistão das partes de um motor, de 68 mm de

diâmetro, para o conserto de um carro. Para conseguir um, esse dono vai até um ferro velho e lá encontra pistões

com diâmetros iguais a 68,21 mm; 68,102 mm; 68,001 mm; 68,02 mm e 68,012 mm. Para colocar o pistão no

motor que está sendo consertado, o dono da oficina terá de adquirir aquele que tenha o diâmetro mais próximo

do que precisa. Nessa condição, o dono da oficina deverá comprar o pistão de diâmetro:

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a) 68,21 mm.

b) 68,102 mm.

c) 68,02 mm.

d) 68,012 mm.

e) 68,001 mm.

33. (ENEM – 2013) A cidade de Guarulhos (SP) tem o 8º PIB municipal do Brasil, além do maior aeroporto da

América do Sul. Em proporção, possui a economia que mais cresce em indústrias, conforme mostra o gráfico.

Analisando os dados percentuais do gráfico, qual a diferença entre o maior e o menor centro em crescimento no

polo das indústrias?

a) 75,28

b) 64,09

c) 56,95

d) 45,76

e) 30,07

34. (IFPE - 2013) Bira irá revestir o piso do seu terraço retangular, de dimensões 2m e 6m, usando dois tipos de

cerâmicas; uma branca, de origem portuguesa, e outra preta, de origem francesa. Ao final do serviço, ele

pretende que o piso do seu terraço fique de acordo com a figura que segue.

Sabendo que os custos das cerâmicas são: branca, de origem portuguesa – R$ 42,00 o metro quadrado;

preta, de origem francesa – R$ 48,00 o metro quadrado. Por quanto sairá o custo de 1m2 do piso do terraço?

a) R$ 42,00

b) R$ 44,00

c) R$ 45,50

d) R$ 46,00

e) R$ 48,50

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35. (IFPE - 2013) Observe a tirinha a seguir.

Suponha que na arca de Noé havia 2.212.500 casais de animais, sendo um casal de cada espécie. A diferença

entre o número total de animais da arca de Noé e o número de passageiros no Titanic é:

a) 8.672.500

b) 2.208.960

c) 2.216.040

d) 4.421.460

e) 4.425.000

36. (APG - 2011) Jorge é funcionário público e recebe mensalmente um salário X. Como é uma pessoa

preocupada com o orçamento familiar, divide o gasto mensal da seguinte forma:

– 1/3 do salário gasta com alimentação;

– 2/8 do salário gasta com lazer;

– 3/10 do salário gasta com água, luz e telefone.

– R$ 140,00 deposita em sua poupança todo mês.

Qual o salário mensal de Jorge?

a) R$ 1.500,00

b) R$ 1.400,00

c) R$ 1.300,00

d) R$ 1.200,00

e) R$ 1.100,00 37. (APG - 2011) Adriana e Zé Maria investiram R$ 2.000,00 e R$ 3.000,00, respectivamente, na abertura de

um mercadinho que proporcionou um lucro de R$ 6.000,00. Qual a diferença entre o lucro deles, sabendo que o

lucro total foi dividido de forma diretamente proporcional ao valor investido?

a) R$ 1.100,00

b) R$ 1.200,00

c) R$ 1.300,00

d) R$ 1.400,00

e) R$ 1.500,00

38. (CESGRANRIO - 2012) A primeira aula do curso de Maurício começa às 7 horas e 45 minutos e tem 1 hora

e meia de duração. Certo dia, Maurício se atrasou e chegou ao curso faltando apenas 30 minutos para o fim da

aula. Maurício chegou ao curso às:

a) 7 horas e 15 minutos

b) 7 horas e 45minutos

c) 8 horas e 15 minutos

d) 8 horas e 45 minutos

e) 9 horas e 15 minutos

Page 14: LÍNGUA PORTUGUESA . (UERJ - 2012) TEXTO PARA A ......LÍNGUA PORTUGUESA 1. (UERJ - 2012) TEXTO PARA A QUESTÃO ABAIXO: Ao descrever sua criação, Joana expressa uma opinião crítica

39. (CESGRANRIO - 2012) Fernanda organizou uma festa e fez 42 litros de suco para servir em copos de 280

mililitros. Sabendo-se que Fernanda quer encher todos os copos por completo, quantos copos de suco ela poderá

servir?

(A) 6

(B) 15

(C) 42

(D) 60

(E) 150

40. (PROMINP - 2012) Um operador de retroescavadeira retira, por hora, 40 kg de areia de um canteiro de

obras. Se esse operador começou a trabalhar às 9 horas e parou para almoçar às 11 horas e 30 minutos, quantos

quilos de areia ele tirou do canteiro de obras pela manhã?

(A) 40

(B) 60

(C) 80

(D) 100

(E) 120

Bom trabalho!