LÍNGUAPORTUGUESA

PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS

PROF. MARIO PAIXÃO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IIITrabalho - A trajetória humana, suas produções e manifestações

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 24.1ConteúdoComplementos verbais: objeto direto e objeto indireto

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeReconhecer o papel dos complementos verbais e as mudanças de sentido que eles podem gerar.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Figuras de linguagemSinestesiaÉ uma espécie de metáfora que consiste na união de impressões sensoriais diferentes.Exemplo:Um doce abraço indicava que o pai desculpara.(doce = sensação gustativa; abraço = tátil)

REVISÃO

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CatacreseÉ o emprego de um termo figurado por falta de um termo próprio para designar determinadas coisas.Exemplo:Ninguém coça as costas da cadeira.Antítese - ParadoxoExemplo:“Pra se viver do amor Há quem esquece o amor.”

(Chico Buarque de Holanda)

REVISÃO

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Observe cada imagem no mosaico. Que palavras completam o sentido dos verbos em destaque? Qual o nome desses complementos?

Antônio anda de ....................

Aquele apartamento é ........!

DESAFIO DO DIA

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O dia está ...........................

Ajudei ao ……………. e não o rico.

DESAFIO DO DIA

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Complementos verbais: objeto direto e objeto indiretoOs complementos verbais são termos integrantes da oração que têm a função de complementar o sentido de determinados verbos.

Verbo

IntransitivoSem

Complemento

Objeto direto

Objeto indireto

Objeto direto e indireto

Transitivo

AULA

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Esses termos com essa função podem ser:

Complemento verbal - Objeto direto

Consiste no termo da oração que completa a significação de um verbo transitivo direto. De maneira geral, o objeto direto não se apresenta introduzido por preposição.

AULA

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Complemento verbal: Objeto direto

AULA

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Complemento verbal - Objeto indiretoConsiste no termo da oração que completa a significação de um verbo transitivo indireto. De forma geral, o objeto indireto vem introduzido por uma preposição que é exigida pelo verbo.Essas preposições são: a, de, em, para, com, por. Vejamos alguns exemplos aplicados em frases:

AULA

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Exemplo 1:Marcos gosta de filmes. / \ \sujeito VTD OI

Exemplo 2:Rodrigo respondeu a todos os alunos. / \ \sujeito VTD OI

AULA

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Exemplo 3:

“Antônia se referiu ao regulamento.” / \ \sujeito VTD OI

AULA

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Veja outros exemplos:Objeto indireto

AULA

15

AULA

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Leia o texto abaixo:

Alexandre trabalha duro todos os dias. Certo dia, ele derrubou as cargas na beira do rio, voltou para sua casa e preparou comida para todos. O vaqueiro Alexandre mastigou a farinha seca, a carne e a rapadura, Depois, tirou as botas, deitou e dormiu. Precisava de descanso.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Indique através de um esquema os complementos verbais (objeto direto ou objeto indireto) dos verbos em destaque no texto.

Ele derrubou as cargas na beira do rio.

Alexandre voltou para sua casa e preparou comida para todos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Alexandre mastigou a farinha seca, e rapadura.

Alexandre tirou as botas, deitou e dormiu.

Ele precisava descansar.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Complementos verbais - Objeto Direto e IndiretoSão complementos que têm a função de completar e, assim, dar sentido às orações cujos verbos são transitivos. Por esse motivo, eles são chamados de complementos verbais.

Ana recebeu uma carta do estrangeiro. VTDI OD OI

AULA

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Ana comeu o bolo com as mãos.

↓ ↓ ↓

VTDI OD OI

AULA

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O turista comprou frutas típicas no supermercado.

↓ ↓ ↓

VTDI OD OI

AULA

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Acompanhe outros exemplos:

AULA

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AULA

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1. Tendo em vista a transitividade verbal e seus respectivos complementos, analise as orações e classifique-as de acordo com o código (OD) para objeto direto e/ou (OI) para objeto indireto:

a) Não achamos a divisão de tarefas justa. (____)

b) Necessitamos de sua ajuda. (____)

c) Concordo com suas ideias. (____)

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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d) Apesar de tarde, encontramos uma solução para o problema. (____)

e) Talvez seja melhor terminarmos nosso relacionamento. (____) (____)

f) Ofereceram esmola ao mendigo.(____) (____)

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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