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Simulado/2011 CNSG 3º Ano – Ensino Médio

Bloco II Pág. 1/16 Data: 24/02/2011

LITERATURA – Profª Rossana Silva

(Pucsp) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

Iria morrer, quem sabe naquela noite mesmo? E que tinha ele feito de sua vida? Nada. Levara toda ela atrás da miragem de estudar a pátria, por amá-la e querê-la muito, no intuito de contribuir para a sua felicidade e prosperidade. Gastara a sua mocidade nisso, a sua virilidade também; e, agora que estava na velhice, como ela o recompensava, como ela o premiava, como ela o condecorava? Matando-o. E o que não deixara de ver, de gozar, de fruir, na sua vida? Tudo. Não brincara, não pandegara, não amara - todo esse lado da existência que parece fugir um pouco à sua tristeza necessária, ele não vira, ele não provara, ele não experimentara.

Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e por ele fizera a tolice de estudar inutilidades. Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois se fossem... Em que lhe contribuiria para a felicidade saber o nome dos heróis do Brasil? Em nada... O importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se das suas causas de tupi, do folklore, das suas tentativas agrícolas... Restava disso tudo em sua alma uma satisfação? Nenhuma! Nenhuma!

Lima Barreto

01. O trecho acima pertence ao romance O TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMA, de Lima Barreto. Da personagem que dá título ao romance, podemos afirmar que:

A) foi um nacionalista extremado, mas nunca estudou com afinco as coisas brasileiras.

B) perpetrou seu suicídio, porque se sentia decepcionado com a realidade brasileira.

C) defendeu os valores nacionais, brigou por eles a vida toda e foi condenado à morte justamente pelos valores que defendia.

D) foi considerado traidor da pátria, porque participou da conspiração contra Floriano Peixoto.

E) era um louco e, por isso, não foi levado a sério pelas pessoas que o cercavam.

(Faap) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

Quando Pedro I lança aos ecos o seu grito histórico e o país desperta esturvinhado à crise de uma mudança de dono, o caboclo ergue-se, espia e acocora-se, de novo.

Pelo 13 de maio, mal esvoaça o florido decreto da Princesa e o negro exausto larga num uf! o cabo da enxada, o caboclo olha, coça a cabeça, imagina e deixa que do velho mundo venha quem nele pegue de novo.

A 15 de novembro troca-se um trono vitalício pela cadeira quadrienal. O país bestifica-se ante o inopinado da mudança. O caboclo não dá pela coisa.

Vem Floriano: estouram as granadas de Custódio; Gumercindo bate às portas de Roma; Incitatus derranca o país. O caboclo continua de cócoras, a modorrar...

Nada o desperta. Nenhuma ferretoada o põe de pé. Social, como individualmente, em todos os atos da vida, Jeca antes de agir, acocora-se.

Monteiro Lobato

02. Sobre Monteiro Lobato não procede a seguinte afirmação:

A) Nasceu em Taubaté e morreu em São Paulo. Advogado, Promotor Público. Fundou a Companhia de Petróleos do Brasil

B) Inovador quando defende a arte de Anita Malfatti em famoso artigo publicado pelo Estado: "Paranóia ou Mistificação"

C) Avançado quando satiriza o purismo da linguagem no conto também famoso: "O Colocador de Pronomes"

D) Promoveu campanhas nacionais em favor do ferro e petróleo: Preso pelo Governo Vargas em 1941, exila-se na Argentina

E) Crítico veemente do sistema agrícola brasileiro na figura de Jeca Tatu, símbolo da miséria e do atraso a que foram relegados nossos caipiras

03. (Mackenzie) "Às vezes se dá ao luxo de um banquinho de três pernas - para os hóspedes. Três pernas permitem o equilíbrio, inútil, portanto, meter a quarta, que ainda o obrigaria a nivelar o chão. Para que assentos, se a natureza os dotou de sólidos, rachados calcanhares sobre os quais se sentam?"

O trecho anterior é claramente representativo da obra de:

A) Lima Barreto. D) Aluísio de Azevedo.

B) Augusto dos Anjos. E) Monteiro Lobato.

C) Euclides da Cunha.

04. (Mackenzie) Desde os dezoito anos que o tal patriotismo o absorvia e por ele fizera a tolice de estudar inutilidades. Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois que fossem! ... Em que lhe contribuiria para a felicidade saber os nomes dos heróis do Brasil? Em nada ... O importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se das suas coisas de tupi, do folclore, das suas tentativas agrícolas ... Restava disso tudo em sua alma uma satisfação? Nenhuma! Nenhuma!

O trecho anterior apresenta reflexões de importante personagem da literatura brasileira.

Trata-se de:

A) Policarpo Quaresma. D) Paulo Honório.

B) Brás Cubas. E) Diadorim.

C) Quincas Borba.



05. (Pucmg) Só NÃO compõe a personalidade de Policarpo Quaresma:

A) desvairismo.

B) falsidade.

C) generosidade.

D) disciplina.

E) ufanismo.

06. (Pucmg) O que determina a vida do protagonista Policarpo Quaresma, da obra de Lima Barreto, é:

A) o excessivo valor ao material.

B) o gosto pelo trabalho.

C) a aversão à vilania.

D) o apego à religião.

E) a postura ufanista.

07. (Uel) Nas duas primeiras décadas de nosso século, as obras de Euclides da Cunha e de Lima Barreto, tão diferentes entre si, têm como elemento comum

A) a intenção de retratar o Brasil de modo otimista e idealizante.

B) a adoção da linguagem coloquial das camadas populares do sertão.

C) a expressão de aspectos até então negligenciados da realidade brasileira.

D) a prática de um experimentalismo lingüístico radical.

E) o estilo conservador do antigo regionalismo romântico.

08. (Ufrs) Considere as seguintes afirmações sobre OS SERTÕES, de Euclides da Cunha.

I. Nas duas primeiras partes do livro, o autor descreve, respectivamente, o homem e o meio ambiente que constituíam o sertão baiano, valendo-se, para tanto, das teorias científicas desenvolvidas na época.

II. Ao descrever os sertanejos, o autor idealiza suas qualidades morais e físicas e conclui que seu heroísmo era resultado da fé nos ensinamentos religiosos do líder Antônio Conselheiro.

III. O autor descreve, na terceira parte do livro, as várias etapas da guerra de Canudos e denuncia o massacre dos sertanejos pelas tropas do exército brasileiro, revelando a miséria e subdesenvolvimento da região.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.

B) Apenas II.

C) Apenas III.

D) Apenas I e III.

E) I, II e III.

09. (Ufrs) É correto afirmar que Augusto dos Anjos foi o poeta do

A) pessimismo aliado à ciência que acusava a degradação humana mediante associações e comparações com processos químicos e biológicos.

B) cientificismo triunfante que, aliado à idéia de progresso, marcou boa parte da lírica contemporânea aos primeiros anos da República.

C) pessimismo acusatório que denunciou o latifúndio e a política oligárquica, reproduzindo na poesia as preocupações e temas de Lima Barreto.

D) esteticismo que depurava a forma de seus sonetos à perfeição, sem jamais fazer concessões a temas considerados prosaicos ou de mau gosto.

E) cientificismo militante disposto a abranger temas como o cálculo algébrico, a crítica literária e arquitetura para retirar o caráter subjetivo da poesia.

10. (Ufrs) Leia o poema a seguir, intitulado "A Idéia", de Augusto dos Anjos.

"De onde ela vem? De que matéria bruta

Vem essa luz que sobre as nebulosas

Cai de incógnitas criptas misteriosas

Como as ¢estalactites duma gruta?!

Vem da psicogenética e alta luta

Do feixe de £moléculas nervosas,

Que, em desintegrações maravilhosas,

Delibera, e depois, quer e executa!

Vem do encéfalo absconso que a constringe,

Chega em seguida às cordas da laringe,

Tísica, tênue, mínima, raquítica...

Quebra a força centrípeta que a amarra,

Mas, de repente, e quase morta, esbarra

No mulambo da língua paralítica!"

Assinale a alternativa correta sobre esse poema.

A) A interrogação inicial expressa o apego do poeta aos temas sentimentais do Romantismo no Brasil.

B) A linguagem, rica de imagens, utiliza um vocabulário científico para abordar uma questão filosófica.

C) O emprego de palavras como "estalactites" (ref. 1) e "moléculas" (ref. 2) mostra uma inadequação entre a linguagem científica e o conteúdo do poema.

D) O poeta adota a forma do soneto, porém rompe com o temário cientificista dominante no seu tempo.

E) No primeiro quarteto, as palavras "nebulosas" e "misteriosas" constituem rimas pobres, retomadas no segundo quarteto pelas palavras "nervosas" e "maravilhosas".



GEOGRAFIA GERAL – Prof. José Cláudio

11. (UFPE-2003) Vamos supor que um determinado pesquisador escreveu o seguinte texto sobre a Amazônia brasileira.

“A Amazônia brasileira, uma das principais regiões do país, está fadada ao subdesenvolvimento. O distanciamento físico entre ela e as demais regiões e as condições naturais extremamente adversas impedem ou dificultam consideravelmente qualquer tentativa governamental de promover o crescimento econômico regional. É praticamente impossível pensar em desenvolvimento num espaço geográfico caracterizado por um clima com elevadas temperaturas médias mensais, uma umidade relativa do ar excessiva e solos bastante lixiviados.”

Esse pesquisador está defendendo ideias que podem ser consideradas como nitidamente:

A) marxistas. D) neo-malthusianas.

B) possibilistas. E) deterministas.

C) neo-liberais.

12. (UFPB/PSS) A existência de unidades espaciais denominadas “regiões geográficas” deve-se à(ao)

A) ocorrência de diferentes posições geográficas, a exemplo de Norte, Nordeste, Sudeste, Oeste, Noroeste.

B) necessidade de se dividirem as grandes dimensões da superfície terrestre, no sentido de facilitar o seu estudo e conhecimento.

C) necessidade de selecionar áreas em desequilíbrio de desenvolvimento, objetivando políticas de ação governamental.

D) diferenciação espacial, com base nas distintas características presentes nas várias áreas do globo.

E) conflito entre algumas regiões do globo, a exemplo do Norte desenvolvido versus Sul subdesenvolvidos.

13. (Prefeitura Municipal de São Gonçalo – 2007) Leia o texto abaixo:

“Sua obra é explicitamente metodológica. Seu principal trabalho, Geografia Comparada, é um livro normativo e percebe-se o intuito deliberado de propor uma Geografia”. Para ele, a Geografia deveria estudar os arranjos individuais, e compará-los. Sua proposta é antropocêntrica e regional, valorizando a relação homem-natureza”.

O texto se refere a um grande personagem na Geografia moderna, que é:

A) Alexandre von Humboldt

B) Vidal de la Blache

C) Karl Ritter

D) Friedrich Ratzel

E) Carl Sauer.

14. (UFSJ-2009) Observe a figura abaixo.

A partir da análise da figura é CORRETO afirmar que

A) o hemisfério sul é mais iluminado pelos raios solares; nesse hemisfério, os dias são maiores e as noites menores.

B) devido ao movimento de translação da Terra, no mesmo dia, quando amanhece no hemisfério ocidental ainda é noite no hemisfério oriental.

C) os pólos terrestres recebem a mesma quantidade de luz ao longo do ano, enquanto é dia no pólo norte é noite no pólo sul.

D) os raios solares atingem perpendicularmente a linha imaginária do Trópico de Câncer.

15. (UCS/RS-2010) O globo terrestre é uma forma de representação da Terra. Nele podemos observar as linhas imaginárias, importantes para o estabelecimento das coordenadas geográficas, que são medidas estabelecidas para localizar um ponto na superfície do planeta. Considerando as coordenadas geográficas, associe os termos listados na Coluna A aos conceitos apresentados na Coluna B.

COLUNA A

1 latitude

2 longitude

3 paralelos

4 meridianos

COLUNA B

( ) linhas imaginárias verticais que convergem para os pólos

( ) linhas imaginárias cujo plano é perpendicular ao eixo de rotação da Terra

( ) distância, expressa em graus, cujo ponto inicial é Greenwich

( ) medida, em graus, que estabelece as coordenadas ao norte e ao sul

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.

A) 1, 2, 3, 4 C) 4, 3, 2, 1 E) 3, 2, 1, 4

B) 1, 2, 4, 3 D) 3, 1, 2, 4



16. (Ufpi-2008) Sabendo-se que as coordenadas geográficas correspondem a um dos elementos básicos das representações cartográficas, é correto afirmar que:

A) Indicam a localização geográfica de lugares e são componentes indispensáveis aos mapas.

B) Correspondem a um sistema de orientação e servem para identificar zonas climáticas regionais.

C) São símbolos utilizados para fazer a relação entre a distância real e a distância gráfica dos mapas.

D) São referências gráficas que indicam áreas de mesma temperatura no globo terrestre.

E) São sinais aplicados na delimitação de cotas altimétricas e batimétricas do relevo.

17. (Fgv-2006) Considere a história em quadrinhos apresentada a seguir.

(Fonte: Laerte, "Folha de S. Paulo", 06 de fevereiro de 2002.)

A história em quadrinhos faz referência:

A) à transição da agência espacial americana NASA para empresa comercial voltada ao público civil.

B) à popularização e democratização do uso da internet e de programas de sensoriamento remoto no Brasil.

C) à expansão do uso de imagens de satélite para investigação de fenômenos em várias escalas.

D) à globalização, que possibilitou maior integração do espaço mundial pela rápida evolução das telecomunicações.

E) aos vultosos investimentos brasileiros em programas de sensoriamento remoto voltados para o controle do território nacional.

18. (UCS-RS) Os mapas representam as superfícies terrestres. A fim de que se possa visualizá-las numa folha de papel ou na tela de um computador, usamos escalas. Uma escala constitui a relação de redução entre as dimensões apresentadas no mapa e seus valores reais correspondentes no terreno representado. Considere que, em uma planta urbana, a distância entre dois bairros é representada por 20 cm. Sabe-se que a distância real em linha reta entre eles é de 4 km. Com base nessas informações, pode-se deduzir que a escala neste caso corresponde a

A) 1: 5.

B) 1: 80.

C) 1: 2 000.

D) 1: 20 000.

E) 1: 8 000 000.

19. (UESPI-2011) No século XIX, a Geografia veio a se tornar uma ciência com método próprio de investigação e análise. Em relação a esta ciência, analise as alternativas abaixo e assinale a única correta.

A) No Brasil, a Geografia científica teve início nas primeiras décadas do Século XX, graças à influência da Escola clássica de Jean Brunhes e de Frederico Ratzel.

B) Trabalhos revelando preocupações com temas geográficos, tais como inventários de população e povoamento, identificação de formas de exploração e cultivo da terra, identificação de fenômenos e problemas ambientais, mapeamentos, somente vieram a ser realizados a partir da formação da Geografia Moderna, quando Humboldt e Ritter forneceram os seus ensinamentos.

C) O conhecimento geográfico além de contribuir para a formação cultural dos indivíduos vem sendo utilizado, também, de forma pragmática, ao longo dos tempos.

D) Os princípios do método geográfico da extensão, da analogia e da atividade foram formulados pelos mestres alemães Frederico Ratzel, Alexandre Humboldt e Karl Ritter, respectivamente.

E) No princípio da Atividade, formulado por Vidal de la Blache, o geógrafo procura observar o caráter dinâmico do fato geográfico uma vez que o espaço geográfico se encontra em constante mudança, em transformação.

20. (Prefeitura de Florianópolis – 2004) “Admitindo-se que a geografia estude as relações sociedade/natureza, os geógrafos encaminharam as suas reflexões em direções diversas, ora influenciados pelos interesses de seus países, ora de sua classe social e de sua formação ideológica”. (Andrade, Manoel Correia. Uma geografia para o século XXI: Geografia e Sociedade, 1994, p.21)

Analisando o texto, assinale a alternativa que vem ao encontro das idéias de Ratzel:

A) Dirigia seus estudos para problemas sociais.

B) A geografia defendeu idéias ligadas ao estabelecimento de um espaço vital e analisou problemas ligados à instabilidade de fronteiras políticas e acesso aos oceanos.

C) Consolidava seu império colonial, preocupava-se com os problemas regionais.

D) Dirigia seus estudos aos problemas sociais, como o da colonização e das migrações rural/urbana.



GEOGRAFIA DO BRASIL – Prof. Giovanni Seixas

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

No seu conjunto, e vista no plano mundial e internacional, a colonização dos trópicos toma o aspecto de uma vasta empresa comercial, mais complexa que a antiga feitoria, mas sempre com o mesmo caráter que ela, destinada a explorar os recursos naturais de um território virgem em proveito do comércio europeu. É este o verdadeiro sentido da colonização tropical, de que o Brasil é uma das resultantes; e ele explicará os elementos fundamentais, tanto no social como no econômico, da formação e evolução histórica dos trópicos americanos. (...) É com tal objetivo, objetivo exterior, voltado para fora do país e sem atenção a considerações que não fossem o interesse daquele comércio, que se organizarão a sociedade e a economia brasileiras. (PRADO JR., Caio. História econômica do Brasil. 22ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1979, p.23.)

21. (Fatec 2010) O modelo de “colonização de exploração” do Brasil durou até parte do século XIX e baseou-se numa série de características econômico-sociais fundamentais. Além da produção voltada para a exportação, temos como principais características socioespaciais desse modelo:

A) dispersão da produção pelo território, trabalho camponês e economia de subsistência.

B) manufaturas, trabalho assalariado e policultura em regiões mais próximas ao litoral.

C) comércio de escravos, trabalho servil familiar e agricultura intensiva nos grandes centros.

D) fortes migrações do norte para o sul, trabalho cativo e concentração urbana da produção.

E) monocultura em vastos latifúndios, trabalho escravo e isolamento regional da produção.

22. (Puc-rio) As FIGURAS A e B apresentam formas de produção em espaços e tempos distintos no território brasileiro.

A opção que descreve corretamente a estrutura socioespacial relacionada às figuras é:

A) FIGURA A: pequena propriedade - elevada produtividade em decorrência da expansão da fronteira agrícola - policultura. FIGURA B: grande propriedade - monocultura - trabalho escravo.

B) FIGURA A: grande propriedade - relações de trabalho servis - produtividade elevada devido à aplicação do conhecimento técnico-científico na produção. FIGURA B: grande propriedade - monocultura - trabalho escravo.

C) FIGURA A: grande propriedade - monocultura - produtividade relacionada à incorporação de terras e superexploração do trabalho. FIGURA B: pequena propriedade - monocultura - desmatamento em grandes proporções da Mata Atlântica.

D) FIGURA A: grande propriedade - adoção do conhecimento técnico-científico no sistema produtivo - emprego de mão de obra pouco numerosa e qualificada. FIGURA B: grande propriedade - trabalho escravo - produtividade ligada à superexploração da mão de obra e à expansão da área de produção.

E) FIGURA A: pequena propriedade - monocultura - contaminação dos rios e lençóis freáticos. FIGURA B: grande propriedade - predomínio de relações escravocratas - desaparecimento da floresta de araucária.

23. (Ufc) O Nordeste surgiu como unidade regional apenas a partir do pós-guerra, entretanto, considerando-se este recorte do Brasil dentro de uma perspectiva histórica, pode-se afirmar a existência antiga de vários "nordestes" com características naturais e de uso e ocupação bem diferentes entre si. Sobre estas áreas distintas do Nordeste brasileiro, é verdadeiro afirmar que:

A) o Polígono das Secas, área dominada pelos cerrados, ocorre em relevo de depressão e planaltos e constituiu-se no "nordeste" produtor de alimentos para as cidades litorâneas.

B) o Meio Norte, área de transição entre os domínios semiárido e tropical, ocorre em relevo de planaltos cristalinos e constituiu-se no "nordeste" produtor da cafeicultura.

C) o Agreste, domínio da caatinga, ocorre em relevo preponderante de planaltos sedimentares e constituiu-se no "nordeste" algodoeiro-pecuarista.

D) a Zona da Mata, faixa úmida litorânea, ocorre em relevo de planícies e tabuleiros e constituiu-se no "nordeste" produtor do açúcar e do cacau.

E) o Sertão, estreita faixa de transição ecológica, ocorre em relevo de depressão sedimentar e constituiu-se no "nordeste" da policultura familiar.



24. (Pucmg) Leia o trecho da canção "Asa Branca", de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira, respondendo, em seguida, à questão proposta.

"Quando olhei a terra ardendo qual fogueira de São João

Eu perguntei a Deus do céu por que tamanha judiação

Que braseiro, que fornalha, nenhum pé de plantação

Por falta d'água perdi meu gado, morreu de sede meu alazão

Inté mesmo a Asa Branca bateu asas do sertão

Entonce eu disse: adeus Rosinha, guarda contigo meu coração

Hoje longe muitas léguas nessa triste solidão

Espero a chuva cair de novo pra eu voltar pro meu sertão".

A canção descreve, de forma poética, um dos problemas que afetam sistematicamente uma região brasileira, agravando problemas sociais cuja origem possui estreitas relações com o processo de apropriação da terra, de produção da riqueza e de distribuição da renda. A região descrita e a consequência mais comum do processo relatado na canção são:

A) o sul do Brasil e o êxodo rural.

B) as regiões agrícolas brasileiras e a migração sazonal.

C) o semiárido nordestino e a migração para o Centro-Sul e Norte do País.

D) as regiões metropolitanas e a migração pendular.

25. (Ufrgs) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado a seguir, na ordem em que aparecem.

O Brasil destaca-se como um país agrícola, desde a introdução ________, que se originou durante a expansão colonial europeia e que teve como um dos produtos para exportação ________. Já a pequena produção familiar é mais conhecida pela produção de __________. Todavia, o país ainda depende da importação de ________, devido ao seu alto consumo e por costume alimentar.

A) monocultura comercial - a borracha - hortigranjeiros - arroz

B) da policultura empresarial - o cacau - milho - café

C) da "plantation" comercial - a cana-de-açúcar - feijão - trigo

D) das lavouras permanentes - o algodão - mandioca - laranja

E) das lavouras temporárias - a madeira nobre - beterraba – cevada

26. (ESPM) Em recente estudo denominado “As regiões brasileiras pós-Tocantins: ensaio para um novo arranjo”, um estudo do CEBRAP defende a criação da região Noroeste, a partir de uma redivisão da atual região Norte. O novo mapa regional do Brasil ficaria assim:

(Adaptado de Cebrap, 2007)

Em relação à nova proposta e à atual divisão regional, é correto afirmar:

A) Observa-se na nova proposta que o estado do Tocantins deixaria de integrar o atual Centro-Oeste.

B) Os critérios para o novo nódulo regional baseiam-se, prioritariamente, em aspectos econômicos, uma vez que os estados da nova região, compõem um vetor regional comum.

C) A nova região seria uma fusão de atuais estados da região Norte com estados do Centro-Oeste.

D) A atual região Norte já contempla uma unidade econômica e política, compondo um espaço regional único e padronizado, tanto no âmbito econômico, como fisiográfico.

E) Aspectos físicos seriam preponderantes na nova divisão, separando a região norte entre estados que possuem a formação amazônica, como o Amazonas, daqueles que não a possuem, como o Maranhão.

27. (Puc-rio /2009)



"[...] Trata-se de uma divisão regional efetuada em termos político-administrativos e não corresponde à zona semi-árida, pois apresenta diferentes zonas geográficas com distintos índices de aridez, indo desde áreas com características estritamente de seca, com paisagem típica de semideserto a áreas com balanço

hídrico positivo [...]" (grifo nosso) http://www.codevasf.gov.br/osvales/vale-do-sao-

francisco/poligono-das-secas

De acordo com o fragmento e a figura acima, marque a única opção que apresenta uma justificativa VERDADEIRA para incorporação de áreas com balanço hídrico positivo nessa região de planejamento

A) A necessidade de destruição de barragens e açudes em áreas onde chova ao longo do ano para suprir outras onde as precipitações são inferiores a 200 milímetros.

B) A amenização pelo poder público local do problema da falta d'água com a redistribuição, via carros pipas, desse recurso, que é restrito a poucas pessoas dessa região.

C) A compra de votos pela esfera federal para a eleição dos representantes locais, substituindo-se as práticas assistencialistas regionais dos velhos coronéis.

D) A construção de reservatórios e açudes que substituam as bombas hidráulicas usadas como "moeda de troca" na transferência de recursos públicos para os governos regionais.

E) A captura de recursos públicos provenientes do governo federal pelas oligarquias nordestinas, especialmente as sertanejas, que conjugam seu poder à delimitação da área de atuação dos órgãos de combate às secas.

28. (Puc-pr/ 2010) O Brasil dispõe de um território fisiograficamente diferenciado, com uma grande variedade de sistemas naturais que foram moldados para a ocupação e utilização comercial e industrial em benefício do homem.

Dado esse contexto, considere as assertivas a seguir e marque a alternativa CORRETA:

I. A conquista da terra por atividades econômicas modernas mostra a escolha, em cada momento, de áreas diversas de implantação; de início é sobretudo o litoral brasileiro que é ocupado.

II. A formação socioterritorial brasileira constitui-se a partir das heranças de ocupação e das lógicas econômicas, demográficas e políticas da contemporaneidade.

III. A tendência no século XX de afirmação de uma dinâmica industrial brasileira não se difundiu em relação direta ao tamanho da população concentrada em estados como Bahia e Rio Grande do Sul.

IV. Pode-se dizer que na Região Concentrada há maior mobilidade e integração econômica, dificilmente difundida pelo restante do território.

Essa região pode ser considerada o embrião da polarização encontrada no sudeste, que assegura a São Paulo um papel inconteste de metrópole econômica do País.

A) Apenas as assertivas I e III estão corretas.

B) Apenas as assertivas II e IV estão corretas.

C) Apenas a assertiva I está correta.

D) Todas as assertivas estão corretas.

E) Apenas as assertiva I, II e IV estão corretas.

29. (Ueg /2010)

Segundo a análise do cartum, é CORRETO afirmar:

A) o Estado brasileiro assegura em lei o direito à educação, saúde e habitação, dentre outros, mas na prática, apesar dos direitos assegurados, o que ocorre é a intensa desigualdade social e a falta de recursos básicos de sobrevivência aos indivíduos.

B) é possível viver com dignidade independentemente da ação do Estado, uma vez que a cidadania plena estabelece a execução dos deveres em detrimento dos direitos, os quais, por sua vez, não são assegurados.

C) a degradação ambiental, a violência e a falta de infraestrutura básica tem sido objeto de preocupação e planejamento por parte do Estado nas grandes favelas brasileiras.

D) a atuação do Estado, no sentido de garantir a segurança do cidadão, tem sido mais eficaz em virtude das políticas públicas voltadas para esse fim.

30. (Ufg /2010) Na análise do desenvolvimento regional do Brasil, vários estados do Nordeste sofreram menores impactos diante da atual crise mundial, indicando crescimento superior à média nacional. Esse crescimento é explicado

A) pelo aumento da produção de bens exportados para os Estados Unidos.

B) pela importância do setor petroquímico, que ampliou o número de empregos.

C) pelo aumento do consumo interno facilitado pela influência dos programas sociais.

D) pelo aumento da produção nas indústrias de celulose causado pelo barateamento do dólar.

E) pelo estreitamento de negócios com a região Centro-Oeste, formando uma nova rede de relações.



QUÍMICA ORGÂNICA – Prof. Edson Barros

31. (UFG-GO) Os gráficos I e II esquematizados a seguir representam a variação de temperatura de dois sistemas distintos em função do tempo de aquecimento, mostrando as temperaturas em que ocorrem as transições de fases.

Pela análise desses gráficos, é correto afirmar:

01. Para temperaturas inferiores a T1, podem coexistir duas fases em ambos os sistemas.

02. No sistema II existe uma fase sólida, no ponto A, à temperatura T1, enquanto no ponto B existe uma fase líquida à mesma temperatura.

04. No sistema II só ocorrem duas fases às temperaturas T1 e T2.

08. Representam as transições de fases que podem ocorrer em sistemas que contêm duas substâncias pelo menos.

16. No ponto B, no ponto C e entre ambos, no sistema II, existe uma única fase líquida.

32. Acima do ponto D há uma única fase vapor em aquecimento, em ambos os sistemas.

O somatório das alternativas corretas é:

A) 54 C) 31 E) 63

B) 48 D) 39

32. (Uneb-BA) Na estocagem do vinho é usado o procedimento técnico de injetar gás nitrogênio, N2, para que este, ocupando o lugar do ar, impeça a oxidação do vinho pelo gás oxigênio, O2. Os tanques de armazenagem do vinho podem ser representados assim:

A respeito do interior desse tanque, podemos afirmar que:

A) a região A é formada por uma mistura homogênea;

B) a região A é formada por uma substância pura;

C) a região B se constitui em um sistema heterogêneo;

D) a região B é formada por uma substância pura;

E) a região B é formada por uma mistura heterogênea.

33. (Fuvest-SP)

Substância Temperatura

de fusão Temperatura de ebulição

Ácido acético 17 oC 118 oC

Bromo – 7 oC 59 oC

Ácido acético e bromo, sob pressão de 1 atm, estão em recipientes imersos em banhos, como mostrado:

Nas condições indicadas acima, qual é o estado físico preponderante de cada uma dessas substâncias:

Ácido acético Bromo

A) sólido líquido

B) líquido gasoso

C) gasoso sólido

D) sólido gasoso

E) gasoso líquido

34. (UFMG) O gráfico abaixo representa as observações feitas em uma experiência em que um material sólido foi aquecido até vaporizar-se. Da análise do gráfico, conclui-se que a afirmativa certa é:

A) A fusão do material começa a 0 oC.

B) A vaporização do material termina a 208 oC.

C) A faixa líquida do material vai de 40 oC a 148 oC.

D) O material contém algum tipo de impureza.

E) O material liquefeito aquece-se mais depressa do que o sólido.

35. (Ufersa-RN) Associe as atividades do cotidiano abaixo com as técnicas de laboratório apresentadas a seguir:

– Preparar cafezinho com café solúvel

– Preparar chá de saquinho

– Coar um suco de laranja

1 – Filtração

2 – Solubilização

3 – Extração

4 – Destilação

A sequência correta é:

A) 2, 3 e 1 C) 3, 4 e 1 E) 2, 2 e 4

B) 4, 2 e 3 D) 1, 3 e 2



36. (Fafi/BH-MG) Sobre o benzeno, C6H6, estão corretas as seguintes afirmações, EXCETO:

A) Possui três pares de elétrons deslocalizados.

B) É uma molécula plana, com forma de hexágono regular, confirmada por estudos espectroscópicos e de cristalografia por raios X.

C) Todos os ângulos de ligação valem 120o devido à equivalência entre as ligações carbono-carbono.

D) O benzeno não apresenta estruturas de ressonância.

E) Os seis elétrons π estão espalhados igualmente nos seis carbonos e não localizados entre os pares de átomos de carbono.

37. (Mack-SP) A molécula polar que apresenta a cadeia carbônica com as seguintes características: alifática, homogênea e ramificada é:

38. (UFC-CE) Assinale as alternativas corretas, referentes à fórmula:

01. O ciclo apresenta um heteroátomo.

02. Existem 3 carbonos secundários.

04. Não há carbono terciário.

08. A cadeia do composto é heterocíclica e ramificada.

16. Existem 3 carbonos primários.

32. É um composto aromático.

O somatório das proposições corretas é:

A) 27 C) 56 E) 23

B) 30 D) 21

39. (Vunesp-SP) Em compostos orgânicos, a hibridização sp do carbono dá origem a:

A) ligações simples e moléculas com configuração tetraédrica;

B) ligações simples e moléculas com configuração linear;

C) ligações triplas e moléculas com configuração linear;

D) ligações triplas e moléculas com configuração tetraédrica;

E) ligações duplas e moléculas com configuração hexagonal.

40. (PUC-SP) Acredita-se que na formação do eteno (CH2 = CH2) ocorre hibridização de orbitais atômicos do carbono e o resultado final traduz-se pela existência de 6 ângulos de ligação iguais. Relativamente a essa hibridização pode-se dizer que:

A) forma ligações dirigidas para os vértices de um tetraedro;

B) forma ligações dirigidas para os vértices de um triângulo equilátero;

C) envolve um orbital atômico s e um orbital atômico p;

D) envolve 1 orbital atômico s e 3 orbitais atômicos p;

E) envolve 2 orbitais atômicos s e 1 orbital atômico p.

FÍSICO-QUÍMICA – Prof. José Roberto

Obs.: Tabela Periódica em anexo

41. (Referente à molaridade) Considere a reação de 100 mL de uma solução aquosa 1,0 × 10–1 mol L–1 de H2SO4 com 200 mL de solução aquosa 2,0 × 10–2 mol L–1 de Ca(OH)2, segundo a equação:

H2SO4(aq) + Ca(OH)2(aq) → CaSO4(s) + 2H2O(l)

Assinale a alternativa que indica, com maior aproximação, a quantidade máxima de CaSO4, que pode ser obtida nessa reação.

A) 0,002 mol

B) 0,004 mol

C) 0,006 mol

D) 0,01 mol

E) 0,08 mol


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42. (referente à concentração comum e molaridade) O ácido acético de fórmula molecular H3CCOOH é usado para fabricação do vinagre. Nas figuras, a seguir, cada balão volumétrico, A e B, contém um litro de solução deste ácido com as concentrações indicadas nos rótulos. Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, à concentração do ácido do balão A (em mol L–1) e o número de mol em 32,0 mL do ácido contido no balão B:

A) 4,5 × 10–2 mol L–1 e 3,20 × 10–3 mol

B) 4,0 × 10–2 mol L–1 e 0,23 × 10–3 mol

C) 2,5 × 10–1 mol L–1 e 0,20 × 10–3 mol

D) 4,5 × 10–2 mol L–1 e 2,30 × 10–3 mol

E) 4,0 × 10–4 mol L–1 e 3,20 × 10–3 mol

43. (referente à concentração comum e molaridade) Os refrigerantes energéticos ingeridos pelos atletas contêm uma grande variedade de íons (Na+, K+, Cl–), essenciais para manter o equilíbrio eletrolítico dos fluidos do corpo. Considerando que essa bebida contenha 0,2222 % (massa/volume) de CaCl2 e densidade da solução de 1 g/mL, a concentração molar dos íons cloreto (Cl–) será, aproximadamente, de

A) 0,02 M.

B) 0,04 M.

C) 0,06 M.

D) 0,20 M.

E) 0,69 M.

44. (Referente à molaridade) Com o objetivo de diminuir a incidência de cáries na população, em muitas cidades adiciona-se fluoreto de sódio à água distribuída pelas estações de tratamento, de modo a obter uma concentração de 2,0 × 10–5 mol . L–1. Com base neste valor e dadas as massas molares em g.mol–1: F = 19 e Na = 23, podemos dizer que a massa do sal contida em 500 mL desta solução é:

A) 4,2 × 10–1 g.

B) 8,4 × 10–1 g.

C) 4,2 × 10–4 g.

D) 6,1 × 10–4 g.

E) 8,4 × 10–4 g.

45. (Referente à densidade) A figura a seguir ilustra um recipiente onde foram misturados volumes iguais de duas soluções, cujas densidades valem 1,100 g.mL–1 e 1,020 g.mL–1.

Ao mergulharmos uma esfera de massa 300 mg e volume 0,5 cm3, no recipiente acima, ela se posicionará no ponto

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) entre 3 e 4

46. (Referente à densidade) Em um recipiente contendo 100 mL (1,37 kg) de mercúrio líquido, são colocados dois cubos (A e B), com volumes de 2 cm3 cada, de um material inerte diante do mercúrio. Os cubos têm massas de 14 g e 20 g, respectivamente. Ao serem colocados no recipiente,

A) os cubos vão para o fundo.

B) o cubo A afunda e o B flutua.

C) o cubo B afunda e o A flutua.

D) os cubos flutuam a meio caminho do fundo.

E) os cubos ficam na superfície do líquido.


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47. (Referente à solubilidade) As curvas de solubilidade das substâncias KNO3 e Ca(OH)2 (em gramas da substância em 100 g de água) em função da temperatura são mostradas a seguir. A partir desses dados, analise as alternativas a seguir e assinale a que NÃO apresenta uma afirmativa correta.

A) Quando se adicionam 10,0 g de KNO3 em 12,0g de água a 56 °C, se obtém uma solução insaturada.

B) Observa-se a formação de corpo de fundo quando uma solução formada por 25 g de KNO3 e 50 g de água a 40 °C é resfriada a 30 °C.

C) A solubilidade do nitrato de potássio aumenta com a temperatura, enquanto a do hidróxido de cálcio diminui.

D) Duas substâncias puras podem apresentar a mesma curva de solubilidade.

E) O hidróxido de cálcio é muito menos solúvel que o nitrato de potássio em toda faixa de temperatura estudada.

48. (Referente à solubilidade) O gráfico a seguir, que mostra a variação da solubilidade do dicromato de potássio na água em função da temperatura, foi apresentado em uma aula prática sobre misturas e suas classificações. Em seguida, foram preparadas seis misturas sob agitação enérgica, utilizando dicromato de potássio sólido e água pura em diferentes temperaturas, conforme o esquema:

Após a estabilização dessas misturas, o número de sistemas homogêneos e o número de sistemas heterogêneos formados correspondem, respectivamente, a:

A) 5 – 1

B) 4 – 2

C) 3 – 3

D) 1 – 5

E) 2 – 4

49. (Referente à solubilidade) Seis soluções aquosas de nitrato de sódio, NaNO3, numeradas de I a VI, foram preparadas, em diferentes temperaturas, dissolvendo-se diferentes massas de NaNO3 em 100g de água. Em alguns casos, o NaNO3 não se dissolveu completamente.

Este gráfico representa a curva de solubilidade de NaNO3, em função da temperatura, e seis pontos, que correspondem aos sistemas preparados:

A partir da análise desse gráfico, é CORRETO afirmar que os dois sistemas em que há precipitado são

A) I e II.

B) I e III.

C) IV e V.

D) V e VI.

E) I, II, III e IV


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50. (Referente à solubilidade) A ciência deve ser percebida no dia-a-dia e muitos experimentos podem ser feitos em nossas casas. Por exemplo, se colocarmos um ovo em uma jarra com água à temperatura ambiente, ele afundará, mas se, logo em seguida, adicionarmos NaCl à água, até formar uma solução saturada, observaremos que o ovo flutuará.

Baseando-se nesse experimento, analise as afirmativas abaixo.

I. A densidade do ovo é menor do que a densidade da solução saturada de água + sal.

II. Solução saturada é aquela em que a massa do soluto é igual ao seu coeficiente de solubilidade.

III. Na forma dissociada, o NaCl apresenta-se como Na+ e Cl–, sendo o íon Na+ chamado de cátion sódio e o íon Cl–, de ânion cloreto.

Está(ão) correta(s)

A) todas as afirmativas. D) somente a afirmativa III.

B) as afirmativas I e III. E) as afirmativas I e II.

C) as afirmativas II e III.

FÍSICA – Prof. Joel Silva

51. (Ita) Uma bolha de ar de volume 20,0 mm3, aderente à parede de um tanque de água a 70cm de profundidade, solta-se e começa a subir. Supondo que a tensão superficial da bolha é desprezível e que a pressão atmosférica é de 1x105Pa, logo que alcança a superfície seu volume é aproximadamente:

A) 19,2 mm3.

B) 20,1 mm3.

C) 20,4 mm3.

D) 21,4 mm3.

E) 34,1 mm3.

52. (Uff) Recentemente, alguns cubanos tentaram entrar ilegalmente nos Estados Unidos. Usaram um caminhão Chevrolet 1951 amarrando-o em vários tambores de óleo vazios, utilizados como flutuadores. A guarda costeira americana interceptou o caminhão próximo ao litoral da Flórida e todos os ocupantes foram mandados de volta para Cuba.

(http://www.votre-rezo.com/infoz/insolite/news2.php3)

Dados:

- massa do caminhão Mc = 1.560 kg;

- massa total dos tambores mA= 120 kg;

- volume total dos tambores VA = 2400 litros;

- massa de cada um dos cubanos m = 70 kg;

- densidade da água › = 1,0 g/cm3 = 1,0 kg/litro.

Supondo que apenas os tambores são responsáveis pela flutuação de todo o sistema, é correto afirmar que o número máximo de passageiros que o "caminhão balsa" poderia transportar é igual a:

A) 8

B) 9

C) 10

D) 11

E) 12

Rascunho:


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53. (Fatec) Três esferas condutoras idênticas A, B e C estão sobre tripés isolantes. A esfera A tem inicialmente carga elétrica de 6,4µC, enquanto B e C estão neutras.

Encostam-se as esferas A e B até o equilíbrio eletrostático e separam-se as esferas. Após isso, o procedimento é repetido, desta feita com as esferas B e C. Sendo a carga elementar 1,6.10–19 C, o número total de elétrons que, nessas duas operações, passam de uma esfera a outra é

A) 1,0 . 1013

B) 2,0 . 1013

C) 3,0 . 1013

D) 4,0 . 1013

E) 8,0 . 1013

54. (Fuvest) Três esferas metálicas iguais, A, B e C, estão apoiadas em suportes isolantes, tendo a esfera A carga elétrica negativa. Próximas a ela, as esferas B e C estão em contato entre si, sendo que C está ligada à terra por um fio condutor, como na figura.

A partir dessa configuração, o fio é retirado e, em seguida, a esfera A é levada para muito longe. Finalmente, as esferas B e C são afastadas uma da outra. Após esses procedimentos, as cargas das três esferas satisfazem as relações

a) QA < 0 QB > 0 QC > 0

b) QA < 0 QB = 0 QC = 0

c) QA = 0 QB < 0 QC < 0

d) QA > 0 QB > 0 QC = 0

e) QA > 0 QB < 0 QC > 0

55. (Fgv) Já havia tocado o sinal quando o professor dera o ultimato. - "Meninos, estou indo embora!...". Desesperadamente, um aluno, que terminara naquele momento a resolução do último problema onde se pedia o cálculo da constante eletrostática em um determinado meio, arranca a folha que ainda estava presa em seu caderno e a entrega ao professor.

Durante a correção da segunda questão, o professor não pôde considerar cem por cento de acerto, devido à falta da unidade correspondente à grandeza física solicitada. O pedaço faltante que daria a totalidade do acerto para a segunda questão, dentre os apresentados, seria


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56. (Ufg) Numa experiência rudimentar para se medir a carga eletrostática de pequenas bolinhas de plástico carregadas positivamente, pendura-se a bolinha, cuja carga se quer medir, em um fio de seda de 5 cm de comprimento e massa desprezível. Aproxima-se, ao longo da vertical, uma outra bolinha com carga de valor conhecido Q = 10 nC, até que as duas ocupem a mesma linha horizontal, como mostra a figura.

Sabendo-se que a distância medida da carga Q até o ponto de fixação do fio de seda é de 4 cm e que a massa da bolinha é de 0,4 g, o valor da carga desconhecida é de

Dados:

k = 9 × 109 Nm2/C2

g = 10 m/s2

L = 5 cm

d = 4 cm

m = 0,4 g

Q = 10 nC

A) 30 nC

B) 25 nC

C) 32 nC

D) 53 nC

E) 44 nC

57. (Ufpe) O gráfico a seguir mostra a intensidade da força eletrostática entre duas esferas metálicas muito pequenas, em função da distância entre os centros das esferas. Se as esferas têm a mesma carga elétrica, qual o valor desta carga?

a) 0,86 µ C

b) 0,43 µ C

c) 0,26 µ C

d) 0,13 µ C

e) 0,07 µ C

58. (Ufv) Oito cargas positivas, +Q, são uniformemente dispostas sobre uma circunferência de raio R, como mostra a figura a seguir. Uma outra carga positiva, +2Q, é colocada exatamente no centro C da circunferência. A força elétrica resultante sobre esta última carga é proporcional a:

A) (8Q2)/R2

B) (10Q2)/R2

C) (2Q2)/R2

D) (16Q2)/R2

E) zero

59. (Fuvest) Três pequenos esferas carregadas com cargas de mesmo módulo, sendo A positiva e B e C negativas, estão presas nos vértices de um triângulo equilátero. No instante em que elas são soltas, simultaneamente, a direção e o sentido de suas acelerações serão melhor representados pelo esquema:


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60. (Ufes) Doze posições eqüidistantes são marcadas sobre uma circunferência de raio R, como as horas de um relógio analógico. Em cada posição é colocada uma carga positiva Q, exceto na posição correspondente às duas horas, onde é colocada numa carga negativa –Q, de mesmo módulo que as outras. Seja k a constante elétrica do vácuo. Com relação ao vetor campo elétrico no centro da circunferência, resultante dessa distribuição de cargas, podemos afirmar que

A) o módulo é (2kQ/R2) e aponta para as 2 horas.

B) o módulo é (kQ/R2) e aponta para as 8 horas.

C) o módulo é (2kQ/R2) e aponta para as 5 horas.

D) o módulo é (2kQ/R2) e aponta para as 8 horas.

E) o módulo é (kQ/R2) e aponta para as 2 horas.

ESPANHOL – Profª. Luciana Mara

¿Qué es exactamente el nudo en la garganta que sentimos en una situación de angustia?

Cualquier situación de angustia o estrés hace que el cuerpo reaccione y se prepare para huir o enfrentar el peligro. La respiración y el corazón se aceleran, las pupilas se dilatan para captar más luz, los músculos se tensan, listos para la acción; aumenta la transpiración y disminuye la digestión. Los músculos de la garganta también reaccionan aumentando su tonicidad y esto hace que parezca que tenemos una bola o “nudo en la garganta”. Para lograr este estado máximo de alerta nuestro cuerpo necesita unos pocos segundos. Y mucho más allá de la tensión que sentimos en la garganta, el cuerpo completo se ha preparado para la defensa. En cuanto el cerebro registra la alarma, se desencadena una secuencia automática en el sistema nervioso, para posteriormente liberar endorfinas que actúan como analgésicos naturales y nos permiten lograr hazañas físicas que ordinariamente no dominamos. Este reflejo se ha desarrollado a lo largo de miles de años, cuando era vital defenderse de los predadores. Hoy día, es rara la ocasión en que nuestro cuerpo se repara para salvar la vida, pero la reacción refleja permanece y nos hace actuar de similar modo, aun en situación menos drásticas.

(Muy interesante, año XXI, n. 7)

61. De acuerdo con el texto, en cualquier situación de angustia o estrés:

A) nuestro cuerpo intenta escaparse o se dispone a enfrentar algún peligro.

B) los latidos aumentan, sin embargo, hay una buena digestión.

C) el cuerpo está listo para agradables situaciones.

D) los músculos relajan para enfrentar un sagrado.

E) nuestra respiración es serena u está lista para aceptar el enemigo.

62. La expresión en negrita en el texto, “nudo en la garganta”, significa que:

A) los músculos de la garganta se rechazan a vigorarse.

B) estamos flojos y blandos.

C) los músculos de la garganta reaccionan y aumentan su tensión.

D) estamos aflojando los músculos del cuerpo.

E) nuestro cuerpo está manso y diáfano, listo para eludir.

63. En la frase, “Los músculos de la garganta también reaccionan aumentando su tonicidad…” el verbo en negrita está en:

A) participio D) imperativo

B) presente de indicativo E) gerundio

C) infinitivo

64. Según el texto, en cuanto la angustia llega:

A) solamente dos analgésicos curarían estos sentimiento.

B) ningún analgésico natural nos haría serenar.

C) un analgésico natural, de nuestro cuerpo, actúa como calmante.

D) el analgésico hace con que aumente este miedo.

E) la endorfina invade nuestro organismo para angustiamos más.

65. En la frase “…y se prepare para huir…” el verbo en destaque pasado al gerundio es:

A) huinedo C) huido E) huendo

B) huendo D) huyendo

66. De acuerdo con el texto, los analgésicos naturales que actúan como relajantes en nuestro cuerpo en momentos de angustia.

A) fueron descubiertos por científicos evaluando en comportamiento contemporáneo del ser humano.

B) está siendo evaluados hoy día a través de experiencias recientes realizadas con animales.

C) ya son observados desde épocas remotas, en el ser humano y en los animales, como reacción de reflejo.

D) no reflejan en estos últimos años, la violencia actual del planeta.

E) solo manifiestan en momentos serenos, como amistades imperecederas y situaciones sencillas.


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67. En las frases:

I. A Manolo _____ vi ayer en lo de Pili.

II. Todavía no _____ dijeron a la mamá de Carmen que su hija está embarazada.

III. _____ conocí a tu cuñada en la casa de mis suegros.

IV. A penas ______ (a Juan) conozco.

V. ¿Qué tal _____ (a tu hermano) encontraste?

La sequencia de los pronombres que completa correctamente las frases es:

A) lo – le – la – lo – lo

B) le – lo – lo – la – le

C) le – le – lo – lo – la

D) lo – lo – le – lo – lo

E) lo – lo – le – le – le

68. Analiza los pronombres en negrita, teniendo en cuenta los casos de leísmo, loísmo, laísmo o regla general y señala la alternativa correcta.

I. Le conozco a Juan desde hace mucho.

II. Le compré una blusa para maría.

III. Quiero comerlo todo.

A) loísmo – laísmo – leísmo

B) leísmo – laísmo – regla general

C) leísmo – laísmo – uso incorrecto

D) leísmo – loísmo – regla general

E) laísmo – loísmo – leísmo

69. “Este reflejo se ha desarrollado a lo largo de miles de años, cuando era vital defenderse de los predadores”. la secuencia que clasifica correctamente las palabras en negrito es:

A) pronombre reflejo – artículo neutro – pronombre complemento directo

B) pronombre personal – pronombre complemento indirecto – pronombre complemento indirecto

C) pronombre reflejo – artículo neutro – artículo determinado plural

D) pronombre complemento indirecto – artículo neutro – pronombre complemento directo

E) Pronombre complemento indirecto – pronombre complemento directo – pronombre complemento directo

70. (UECE-81/2) Relacione las formas verbales de la segunda columna con los infinitivos en la segunda.

1. Vengar ( ) Venir

2. Salir ( ) Salar

3. Tragar ( ) Traer

4. Podar ( ) Poder

La secuencia correcta de arriba abajo es:

A) 1, 3, 6, 8

B) 5, 3, 2, 4

C) 1, 7, 2, 8

D) 5, 7, 2, 8

E) 2, 1, 6, 3

literatura – profª rossana silva 02. - ::. colégio das ... · arquitetura para retirar o...

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