lista de exercÍcios de fÍsica -...

01. QUESTÕES TEÓRICAS: T1. Como são definidas as unidades de comprimento, espaço e tempo segundo o sistema internacional? T2. Qual a utilidade do uso da notação científica? Exemplifique. T3. Como é definido algarismos significativos? Dê exemplos. T4. Como você definiria o termo físico “referencial”? Exemplifique. T5. Como podemos diferenciar que um corpo está em movimento ou em repouso? Exemplifique. T6. O que é função horária de um móvel? Explique fisicamente e exemplifique. T7. Qual a diferença entre a velocidade escalar média e a instantânea? Exemplifique. T8. Para transformar m/s para km/h ( e vice-versa) utilizamos o valor 3,6. Porque utilizamos este valor para esta transformação de unidades? Faça a demonstração. T9. O que vem a ser a aceleração escalar média e aceleração escalar instantânea? Dê exemplos T10. Explique o que são movimentos progressivos e retrógrados, acelerados e retardados? Dê exemplos que sustentem a sua argumentação. LISTA DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA Lista 01 – 77 Questões Disciplina: FÍSICA Assunto: CINEMÁTICA – Estudo dos Movimentos Professor: Helder Colares Aluno:_______________________________ Nº:______ Série: 1º Ano Turma: ______ Turno: _______ site: https://sites.google.com/site/professorheldercolares/ / e – mail: [email protected] “O pobre e o seu opressor se encontram, mas é o Senhor quem dá luz aos olhos de ambos” – Provérbios 29:13

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01. QUESTÕES TEÓRICAS:

T1. Como são definidas as unidades de comprimento, espaço e tempo segundo o sistema internacional?

T2. Qual a utilidade do uso da notação científica? Exemplifique.

T3. Como é definido algarismos significativos? Dê exemplos.

T4. Como você definiria o termo físico “referencial”? Exemplifique.

T5. Como podemos diferenciar que um corpo está em movimento ou em repouso? Exemplifique.

T6. O que é função horária de um móvel? Explique fisicamente e exemplifique.

T7. Qual a diferença entre a velocidade escalar média e a instantânea? Exemplifique.

T8. Para transformar m/s para km/h ( e vice-versa) utilizamos o valor 3,6. Porque utilizamos este valor

para esta transformação de unidades? Faça a demonstração.

T9. O que vem a ser a aceleração escalar média e aceleração escalar instantânea? Dê exemplos

T10. Explique o que são movimentos progressivos e retrógrados, acelerados e retardados? Dê exemplos

que sustentem a sua argumentação.

LISTA DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA

Lista 01 – 77 Questões

Disciplina: FÍSICA

Assunto: CINEMÁTICA – Estudo dos Movimentos

Professor: Helder Colares

Aluno:_______________________________ Nº:______ Série: 1º Ano Turma: ______ Turno: _______ site: https://sites.google.com/site/professorheldercolares/ / e – mail: [email protected]

“O pobre e o seu opressor se encontram, mas é o Senhor quem dá luz aos olhos de ambos” – Provérbios 29:13

https://sites.google.com/site/professorheldercolares/

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