LISTA DE EXERCÍCIOS – GEOGRAFIA

Prof. Luiz Felipe

Data para entrega: 29/04/19.

1. Criada em 1884, essa linha imaginária foi fruto de uma convenção para designar a “hora

inicial”, o ponto a partir do qual se medem os fusos horários e as coordenadas geográficas.

Dessa forma, tudo o que se encontra a leste de sua localização tem horas e longitudes positivas

e, consequentemente, tudo o que se encontra a oeste tem horas e longitudes negativas.

O texto acima faz referência:

A) Linha do Equador;

B) Linha Internacional da mudança de data;

C) Trópico de Câncer

D) Trópico de Capricórnio

E) Meridiano de Greenwich

2. Considere que em um ponto ao sul de Valência – Espanha (38º 52’ N – 0º 00’ L) são 11h do

dia 11 de março. Que horas são em um ponto a:

A) 75º longitude Oeste;

B) 60º longitude Leste;

C) 75º longitude Leste;

D) 45º longitude Oeste;

E) 15º longitude Leste;

3. Sobre o sistema de coordenadas de localização, assinale V para verdadeiro e F para Fake

News, tá ok?

( ) A Linha do Equador não exerce função sobre os sistemas de localização, sendo irrelevante

para se precisar os graus de latitude.

( ) As longitudes são equivalentes aos meridianos e as latitudes aos paralelos.

( ) O ponto situado nas coordenadas Latitude – 15º e Longitude – 20º encontra-se nos

hemisférios Sul e Ocidental.

( ) O território brasileiro encontra-se em dois hemisférios diferentes.

( ) A Terra é plana.

A) F-V-V-V-F

B) F-V-F-F-V

C) V-V-F-F-F

D) V-V-F-V-V

E) F-V-V-F-V

4. O GPS – Global Positioning System (Sistema de Posicionamento Global) – é um aparelho

de bolso, do tamanho de um telefone celular, apoiado atualmente por cerca de 24 satélites

que refletem os sinais de rádio para o local onde o aparelho está operando. O satélite envia

ao GPS dados sobre a localização de qualquer lugar, no continente ou no oceano, por meio

de coordenadas geográficas. Além da posição geográfica, o aparelho pode indicar

velocidade, tempo de deslocamento e distância em relação a qualquer outro ponto de

referência da Terra”.

(LUCCI, E. A., et al. Território e sociedade no mundo globalizado: Geografia Geral e do

Brasil. São Paulo: Saraiva, 2005.p.22 – grifos do autor).

Ao registrar a posição de qualquer lugar da Terra, indicando as coordenadas geográficas,

podemos concluir que o GPS dimensiona:

A) Os dados referentes à distância, em metros, do ponto de referência mais próximo;

B) A combinação entre os graus de latitude e longitude do ponto indicado;

C) Uma linha imaginária qualquer do globo terrestre em relação à localização do GPS;

D) A distância, em graus, entre o ponto escolhido e o meridiano mais próximo;

E) A distância em metros, entre o ponto de partida e o meridiano desejado.

5. “Linhas imaginárias traçadas de polo a polo, atravessando a linha do Equador,

perpendicularmente”. O texto fala:

A) Paralelos;

B) Trópicos;

C) Circulo Polar;

D) Meridianos;

E) Longitudes

6. Em qualquer lugar em que você se encontre, é necessário saber onde veio e para onde vai.

Para isso, é preciso uma orientação, isto é, saber qual a direção e o sentido que você deverá

seguir.

Com base na afirmação e nos conhecimentos sobre a orientação, pode-se concluir:

A) O oriente é a denominação dada pelos gregos à nascente, tendo como referência o

movimento real do Sol, que se levanta a leste e se põe a oeste.

B) O polo norte magnético indicado pela bússola serve como orientação, porque ele coincide

perfeitamente com o polo geográfico.

C) Orientar-se geograficamente é saber localizar os pontos cardeais e, a partir deles, os demais

pontos da Rosa dos Ventos.

D) A Estrela Polar serve de guia para os navegantes, que, não dispondo de outros instrumentos,

podem, por intermédio dela, se orientar no hemisfério sul.

E) Por meio do conhecimento da localização do NE de uma determinada área, sabe-se onde

está situado o NO, pois ambos ocupam posição diametralmente oposta.

7. A linha imaginária que circula a Terra a 23º de Latitude Norte denomina-se:

A) Linha do Equador;

B) Trópico de Câncer;

C) Trópico de Capricórnio;

D) Círculo Polar Ártico;

E) Círculo Polar Antártico.

8. A figura a seguir ilustra a Teoria das Placas Tectônicas que surgiu a partir da observação de

dois fenômenos geológicos distintos.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, esses fenômenos geológicos.

A) A deriva continental, apresentada por Alfred Wegener, e a observação da existência do

magma nas erupções vulcânicas.

B) A deriva continental, identificada no início do século XX, e a expansão dos fundos

oceânicos, detectada pela primeira vez na década de 1960.

C) A justaposição dos assoalhos oceânicos, identificados após a Segunda Guerra Mundial, e a

observação de evidências fósseis.

D) A movimentação do magma, através das atividades vulcânicas, e abalos sísmicos, ambos

conhecidos desde os primórdios da civilização.

E) Os abalos sísmicos, conhecidos desde os primórdios da civilização, e a deriva continental,

identificada por Alfred Wegener.

9. Observe a figura a seguir.

Relacione os pontos indicados no globo, na coluna da esquerda, com suas respectivas

coordenadas geográficas (latitude e longitude), na coluna da direita.

1. Ponto A (A) 60ºN; 30ºL

2. Ponto B (B) 20ºN; 0º

3. Ponto C (C) 40ºN; 80ºO

4. Ponto D (D) 20ºS; 60ºL

5. Ponto E (E) 10ºS; 60ºO

Assinale a alternativa que contém a associação correta

A) 1-A, 2-C, 3-E, 4-D, 5-B.

B) 1-C, 2-A, 3-B, 4-E, 5-D.

C) 1-C, 2-E, 3-A, 4-D, 5-B.

D) 1-D, 2-A, 3-B, 4-E, 5-C.

E) 1-D, 2-C, 3-E, 4-B, 5-A.

10. A partir da Teoria da Deriva Continental proposta por Alfred Wegener, em 1912, descreva

a separação dos continentes e os vestígios geológicos que confirmam a Teoria de Wegener.

11. Em 27 de agosto de 1883, a erupção do vulcão Krakatoa, em Java, destruiu 165 cidades,

deixou mais de 30 mil mortos e espalhou pelo mundo todo a notícia de que o fim dos tempos

havia chegado. Um sofisticado prato de porcelana da senhora Van der Stok, uma holandesa de

meia-idade da elegante sociedade de Batavia, capital da ilha de Java, caiu da mesa e se espatifou

no chão. Foi o primeiro sinal do que estava por vir. Nos quatro meses seguintes, ela e todos os

moradores de Java sentiam os tremores vindos do centro da Terra; e quando chegou agosto de

1883, ninguém mais dava importância aos tremores. Os colonizadores, por outro lado, achavam

que tudo não passava de uma crença dos javaneses. Em 1883, a ilha já tinha bondes, jornais,

correio e até um correspondente da agência de notícias Reuters.

A explosão do Krakatoa riscou do mapa a ilha que o abrigava. Os efeitos foram sentidos na

França; barômetros em Bogotá e Washington enlouqueceram; corpos foram parar na costa da

Ásia; o estrondo foi ouvido na Índia e na Austrália. (Simon Winchester. Krakatoa: o dia em

que o mundo explodiu. São Paulo: Contracapa, 2003).

A partir da leitura do texto e dos seus conhecimentos sobre Geologia, responda

corretamente:

A) No sudeste da Ásia, onde se localizava o Krakatoa, é muito comum a atividade vulcânica,

diferente do que ocorre no Brasil. Por quê?

B) Alguns vulcões como o Krakatoa, são extremamente explosivos, enquanto outros, como o

Kilauea, no Hawaii, não apresentam fortes explosões. Por que isso ocorre?

12.

(Uma das 36 gravuras da série Fuji, elaboradas

entre 1823 e 1829, mostra um tsunami)

Um tsunami (do japonês, onda de porto),

é uma onda (ou uma série delas) que

ocorre após perturbação abruptas que

deslocam verticalmente uma coluna de

água.

Sabe-se que esse fenômeno pode ser ocasionado:

A) por derretimento abrupto de gelo das calotas polares;

B) por movimentos sísmicos na crosta oceânica;

C) pelo aquecimento rápido da atmosfera provocado pelo efeito estufa;

D) pelo aquecimento de águas oceânicas profundas;

E) pela posição da Lua em relação à Terra, alterando o fluxo das marés.

13. No século XX, muitas dúvidas sobre a estrutura de nosso planeta começaram a ser

explicadas de forma convincente e sedutora. Uma das teorias mais importantes que vão nessa

direção é a célebre teoria da deriva continental. Verificando que os contornos da América do

Sul e da África correspondiam, Alfred Wegener, geofísico alemão, admitiu a hipótese de um

continente único (Pangéia), no passado, que teria se dividido em duas partes, devido ao

movimento de deslocamento das massas sólidas sobre massas líquidas. Essa hipótese abre

caminho para a teoria das placas tectônicas. Assim, juntando-se a teoria da deriva continental

à teoria das placas tectônicas, temos o apoio explicativo para um conjunto de fenômenos de

nosso planeta.

Assinale a alternativa incorreta.

A) A teoria da deriva continental ajuda, em muitos casos, a explicar as semelhanças e as

diferenças de espécies animais e vegetais distribuídos nos cinco continentes do planeta.

B) A teoria das placas tectônicas explica a gênese dos dobramentos modernos (Andes,

Montanhas Rochosas, Himalaia etc.), que teriam ocorrido a partir do choque dessas placas.

C) Apoiado na teoria das placas tectônicas, o entendimento da dinâmica dos terremotos se

torna mais claro, assim como a identificação das áreas mais afeitas a essas ocorrências.

D) A divisão do continente único até a configuração atual modificou a distribuição das

superfícies sólidas e líquidas do planeta, resultando em mudanças climáticas ao longo do

tempo.

E) Os processos erosivos que esculpem os relevos, dando-lhes as formas conhecidas no interior

dos continentes, são explicados, fundamentalmente, com base na teoria das placas tectônicas.

14. As organizações internacionais são órgãos multilaterais que envolvem diversos países. Em

virtude da recente ampliação da integração econômica global, essas organizações tornaram-se

importantes no cenário mundial na missão de estabelecer um ordenamento das relações de

poder, bem como na influência política, econômica e social entre os países.

Em relação às organizações das quais o Brasil participa, assinale V para verdadeiro e F para

falso, aos itens a seguir.

( ) Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA).

( ) Fundo Monetário Internacional. (FMI).

( ) Organização das Nações Unidas (ONU).

( ) Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO).

( ) Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN).

( ) Organização dos Estados Americanos (OEA).

( ) Organização dos Países Exportadores de Petróleo (OPEP).

( ) União Europeia (UE).

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

A) V, V, V, V, F, V, F, F.

B) V, F, F, F, V, F, V, V.

C) F, V, F, V, F, F, V, F.

D) F, V, F, F, V, V, V, F.

E) F, F, V, V, V, V, F, V.

15. A África Mediterrânea está localizada no Norte do continente africano e possui

características naturais e sociais semelhantes às dos países do Oriente Médio. Seu clima é

desértico, o idioma é árabe e a principal religião é o islamismo.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o país da região cuja religião predominante

é o judaísmo.

A) Marrocos.

B) Líbia.

C) Egito.

D) Argélia.

E) Israel.

16. Sobre a composição do núcleo da Terra, assinale a alternativa correta.

A) Granito e sulfetos.

B) Granito.

C) Basalto e granito.

D) Ferro e Níquel.

E) Ferro, Basalto e Níquel.

17. O bioma localizado na maior parte do Centro-Oeste do Brasil é caracterizado pela presença

de vegetação de pequenos arbustos. O solo desse bioma é deficiente em nutrientes e possui,

ainda, alta saturação de alumínio, o que contribui para a baixa produção de biomassa aérea das

plantas, causando o escleromorfismo da vegetação nativa. Assinale a opção que apresenta,

corretamente, o bioma descrito.

A) Araucária

B) Caatinga

C) Campos

D) Mangue

E) Cerrado

18. Um voo saiu às 19h do dia 20/03 do aeroporto de Garulhos – SP/Brasil, localizado a 23º

25’ 55” S e 46º 28’ 10” W, com destino ao aeroporto Leonardo Da Vinci – Fiumicino –

Roma/Itália, localizado a 41º 48’ 1” N e 12º 14’ 20” E. A duração do voo direto é de 11 horas.

Calcule o horário em que os passageiros chegaram à Roma (horário local) e assinale a

alternativa correta.

A) Às 09 horas do dia 21/03, pois Roma está 03 fusos horários adiantados em relação ao Brasil.

B) Às 10 horas do dia 21/03, pois Roma está 04 fusos horários adiantados em relação ao Brasil.

C) Às 06 horas do dia 21/03, pois Roma tem o mesmo fuso horário que o Brasil.

D) Às 09 horas do dia 21/03, pois Roma está 03 fusos horários atrasados em relação ao Brasil.

E) Às 10 horas do dia 21/03, pois Roma está 04 fusos horários atrasados em relação ao Brasil.

19. Leia os textos a seguir.

“Um terremoto de 5,9 graus de magnitude atingiu a ilha turística de Lombok, na Indonésia,

nesta quinta-feira (9), quatro dias depois de um primeiro forte tremor deixar pelo menos 259

mortos. [...] o terremoto que atingiu a ilha de Lombok, no fim da tarde de domingo (horário

local), teve 6,9 graus de magnitude, de acordo com o Serviço Geológico dos Estados Unidos

(USGS). O seu epicentro foi registrado a 10,5 km de profundidade, a 2 km ao sul de Loloan,

no Norte da ilha”. Disponível em: < https://g1.globo.com/mundo/noticia/2018/08/09/outro-terremoto-sacode-

lombok-na-indonesia.ghtml>. Acesso em 14 de abril de 2019.

“Moradores da região oeste de Londrina, no Norte do Paraná, sentiram a terra tremer na quarta-

feira (1º). Segundo o Centro de Sismologia da Universidade de São Paulo (USP), a magnitude

registrada foi de 0,8 graus na escala Richter, um tremor de baixa intensidade” [...] “Com mais

esse registro, já são 15 abalos sísmicos registrados em Londrina desde dezembro de 2015,

quando ocorreram os primeiros tremores.

Segundo o Centro de Sismologia da USP, o microtremor desta quarta-feira foi registrado por

volta de 20h35, após relatos de moradores. Como a intensidade foi muito baixa, os técnicos da

USP afirmaram que não deve ser motivo de preocupação”.

Disponível em: < https://g1.globo.com/pr/norte-noroeste/noticia/2018/08/02/moradores-de-bairro-da-regiao-oeste-

de-londrina-sentem-a-terra-tremer.ghtml>. Acesso em 14 de abril de 2019.

As duas notícias retratam ocorrências de terremotos, na Indonésia e no Brasil. A seguir marque

a alternativa que apresenta fatores que explicam os motivos de as magnitudes dos terremotos

registrados na Indonésia e no Brasil serem tão diferentes.

A) A Indonésia se localiza em uma das regiões com o maior índice de terremotos do mundo,

o Círculo de Fogo do Pacífico. O Brasil situa-se geologicamente a Oeste da Placa Tectônica

Sul-Americana, portanto, afastado dos limites desta com as Placas de Nazca e Africana.

B) A Indonésia localiza-se em uma das regiões mais suscetíveis a terremotos do mundo. O

Brasil situa-se geologicamente no centro da Placa Tectônica Sul-Americana, portanto, afastado

dos limites desta com as Placas Euroasiática e Africana.

C) A Indonésia localiza-se em uma das regiões mais suscetíveis a terremotos do mundo, o

Círculo de Fogo do Pacífico. O Brasil situa-se geologicamente no centro da Placa Tectônica

Sul-Americana, portanto, afastado dos limites desta com as Placas de Nazca e Africana.

D) A Indonésia localiza-se em uma das regiões mais suscetíveis a terremotos do mundo, o

Círculo de Fogo do Atlântico. O Brasil situa-se geologicamente em uma das bordas da Placa

Tectônica Sul-Americana, mas, como ela está se afastando da Placa Africana, os tremores

gerados neste limite não são de grandes magnitudes.

E) A Indonésia localiza-se em uma das regiões menos suscetíveis a terremotos do mundo, o

Círculo de Fogo do Atlântico. O Brasil situa-se geologicamente no centro da Placa Tectônica

Sul-Americana, portanto, afastado dos limites desta com as Placas de Nazca e Africana.

20. Os terremotos, os vulcões e a formação de montanhas são atividades geológicas de enorme

importância que ocorrem na Terra. Observe no mapa a localização das zonas sísmicas e dos

principais vulcões do mundo.

Com base em seus conhecimentos e no mapa acima, é correto afirmar que:

A) Somente o movimento de separação das Placas Tectônicas causa os terremotos;

B) Somente o movimento de separação das Placas Tectônicas causa o vulcanismo;

C) Em sua maioria, as zonas sísmicas e os vulcões localizam-se no centro das placas;

D) Em sua maioria, as zonas de intensa atividade sísmica e os vulcões localizam-se nas bordas

das Placas Tectônicas.

E) As zonas sísmicas se distribuem igualmente pela Terra, o que regula a atividade vulcânica.