linguagens, cÓdigos e suas tecnologias …§ão.pdf · de linguagens, códigos e suas tecnologias,...

DADOS DO CANDIDATO

NOME:

INSCRIÇÃO: CADEIRA:SALA:

► PROVAS COM QUESTÕES OBJETIVAS DE:• LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

• MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

• CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

• CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

►PROVA DE REDAÇÃO

SENAI/CIMATEC

PROCESSO SELETIVO 2017

Este Caderno de Provas contém 50 questões objetivas de múltipla escolha abrangendo os conteúdos de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, de Matemática e suas Tecnologias, de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, de Ciências Humanas e suas Tecnologias, e uma Prova de Redação.

Asquestõesobjetivasdemúltiplaescolhaapresentamcincoalternativasderesposta,identificadasporA, B, C, D, E.

AntesdeiniciarasProvas,confiraasequênciadaspáginasedanumeraçãodasquestõesdoseuCadernodeProvas.Seidentificarqualquerequívoco,informe-oimediatamenteaoaplicadordeprovas.

Para responder corretamente a essas Provas leia atentamente as orientações de cada questão.

Utilize caneta de tinta preta,fabricadaemmaterialtransparente.

As respostas das questões objetivas de multipla escolha deverão ser registradas na Folha de Respostasprópria,preenchendointegralmenteocírculocorrespondenteàalternativaescolhida,conformeoexemplo:

Só existe uma alternativa correta para cada questão.

Assine no espaço próprio da Folha de Respostas e da Folha de Redação. Folha de Respostas ou FolhadeRedaçãoidentificadasforadesseespaço,implicaránaanulaçãodasProvaseconsequenteeliminação do candidato do Processo Seletivo. Questão com resposta rasurada ou com mais de uma alternativa marcada não será considerada.

OtempototalpararealizaçãodasProvasédequatrohorasetrintaminutos,sendootempomínimodepermanênciadocandidatoemsaladeprovasdeumahoraetrintaminutos.AsaídadasaladeprovascomoCadernodeProvasserápermitidaapartirdosquinzeminutosfinaisdotempoprevistopara a realização das Provas.

Ao concluir suas Provas, sinalize para o aplicador de provas e aguarde para entregar a Folha de Respostas e a Folha de Redação, cumprindo os procedimentos por ele recomendados.

SENAI/CIMATEC – Processo Seletivo 2017 – Provas com Questões Objetivas 1

PROVAS COM QUESTÕES OBJETIVASInstrução Pararesponderaessasquestões,identifiqueAPENASUMAÚNICAalternativacorretaemarquealetracorrespondentenaFolhadeRespostas.

Prova de Linguagens, Códigos e suas TecnologiasQuestões de 1 a 15Língua Portuguesa – Questões de 1 a 10

SobreessetextoemqueGeorgeKnelleranalisaainterdependênciaentreciênciaetecnologia,estácorretooqueseafirmaem

A) Asferramentasquesãofrutodosabercientíficoestãoapresentadascomovilãsdahistóriadahumanidade,quecaminhaparaumamanhã sombrio e constantemente ameaçado pela destruição engendrada por essas inovações.

B) O desenvolvimento tecnológico tem como consequência a cultura projetada em ter em detrimento da voltada para ser, o que gera materialismo, devendo, pois, ser revertido.

C) Ahumanizaçãodoconhecimento técnicosefundamentanaação livreeresponsáveldohomemquantoà tomadadedecisõesrelacionadascomodirecionamentodoseufuturo.

D) Opróprioprogressoforneceráaohomemossubsídiosnecessáriosparaoestabelecimentodeumnovomodus vivendi diante de umprocessodetransformaçãoaceleradoeirreversível.

E) Novas técnicas de transmissão de informações terão repercussões sobre a vivência humana embasada na preservação daidentidadeindividualenãomaisnoacúmulodebens,porque,teoricamente,levamàreflexão.

Oaspectolinguísticodotextoqueestádevidamenteanalisadoéodaalternativa

A) Otermo“até”,em“Padronizaatéasvidaseosvaloresdeseususuários”,funcionacomoummarcadordelimite.B) Aformaverbal“poderiamterfeito”,em“eelasfazemcoisasquenãopoderiamterfeitodeoutromodo”,indicaacertezadeumfato

passado,comreferênciaaumacondição.C) O pronome “que”, em “Uma sociedade que preferiu o automóvel particular ao transporte coletivo”, exerce função de sujeito,

retomando a expressão “Uma sociedade”.D) Aregênciadoverbo“preferir”,em“quepreferiuoautomóvelparticularao transportecoletivo”,está indevidapornãoatenderà

exigência da variante padrão.E) Opronomeoblíquo“o”,destacadoem“Atecnologiaaumentasuacapacidadeparafazê-lo.”,exerceafunçãodeobjetodireto,

porqueresgataainformaçãoanterior.

Questões 1 e 2 A tecnologia expressa e desenvolve os valores culturais existentes. Padroniza até as vidas e os valores de

seus usuários, como no caso do relógio, da máquina a vapor, da linha de montagem e do computador. Através de sua dinâmica interna, faz exigências aos que a desenvolvem. Para a organização de seus maiores projetos, cria burocracias. A tecnologia habilita as pessoas e elas fazem coisas que não poderiam ter feito de outro modo, embora certas escolhas tecnológicas excluam inevitavelmente outras. Uma sociedade que preferiu o automóvel particular ao transporte coletivo terá dificuldades em voltar atrás. Não obstante essa realidade, a tecnologia não é autônoma, ela é criada por seres humanos e está subordinada essencialmente aos valores culturais e às decisões governamentais. O caminho mais sensato é almejar um progresso limitado e manter seus inevitáveis custos em nível mínimo. Alguma inovação tecnológica é essencial e desejável. Ela tem sido necessária à modernização de todas as sociedades e habilitará a nossa a sobreviver e melhorar. O desenvolvimento de novas tecnologias deve ser encorajado, e o treinamento de tecnólogos imaginativos, promovido. A tecnologia não ficará sob controle social enquanto os partidos políticos não propuserem diretrizes específicas nesse sentido. Com vistas à aceleração desse processo, deverá haver o debate mais amplo possível, a difusão de informações. Toda e qualquer faculdade humana pode ser mal usada. O homem pode usar sua inteligência para escravizar outro, sua imaginação para ludibriar, sua eloquência para trair. Mas, se não usasse faculdades, onde estaria? Usando seus poderes, ele amplia continuamente o âmbito de suas realizações. A tecnologia aumenta sua capacidade para fazê-lo.

KNELLER, G. F. A ciência como atividade humana. Disponível em: <http://tolentino-filosofia.blogspot.com.br/ 2010/05/tecnologia-e-desigualdades-entre-as.html>. Acesso em: jun. 2017. Adaptado.

SENAI/CIMATEC – Processo Seletivo 2017 – Provas com Questões Objetivas2

SCHULZ, Charles M. Peanuts. Disponível em: <http://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br>. Acesso em: jun. 2017.

Natiraapresentada,oautorexploraalgunsrecursosdalínguaportuguesa,comafinalidadedeconseguirefeitosestéticosoudesentido.

Noquintobalão,porexemplo,utilizaafiguradesintaxe,identificadacomo

A) zeugma,emvirtudedeexistiraomissãodeumvocábulojámencionadoanteriormente,afimdeevitarrepetição.B) hipérbato,porhaverainversãodaordemdiretadostermosoracionais,conformeaconstruçãosintáticausualemportuguês.C) pleonasmo,medianteapresençaenfáticadeumapalavraqueseconfiguradesnecessárianocontexto,constituindoumvíciode

linguagem.D) silepse, no caso, de pessoa, pois ocorre um desvio de concordância devido ao verbo não concordar com o sujeito expresso na

oração, mas com a pessoa que nele está inscrita.E) anacoluto,pelaexistênciadeumaalteraçãonasequêncialógicadaestruturafrásicapormeiodeumapausanodiscurso,ficando

algunselementosdesligadosdorestodoperíodo.

Questões 4 e 5 O ponto de venda mais forte do condomínio

era a sua segurança. Havia as mais belas casas, os jardins, os playgrounds, as piscinas, mas havia, acima de tudo, segurança. Toda a área era cercada por um muro alto. Havia um portão principal com muitos guardas que controlavam tudo por um circuito fechado de TV.

Mas os assaltos começaram assim mesmo. Ladrões pulavam os muros e assaltavam as casas.

Os condôminos decidiram colocar torres com guardas ao longo do muro alto. Nos quatro lados. As inspeções tornaram-se mais rigorosas no portão de entrada. Agora não só os visitantes eram obrigados a usar crachá. Os proprietários e seus familiares também. Não passava ninguém pelo portão sem se identificar para a guarda. Nem as babás. Nem os bebês.

Mas os assaltos continuaram. Decidiram eletrificar os muros. Houve

protestos, mas no fim todos concordaram. O mais importante era a segurança. Quem tocasse no fio de alta tensão em cima do muro morreria eletrocutado. Se não morresse, atrairia para o local um batalhão de guardas com ordens de atirar para matar.

Mas os assaltos continuaram. Grades nas janelas de todas as casas. Era o

jeito. Mesmo se os ladrões ultrapassassem os altos muros, e o fio de alta tensão, e as patrulhas, e os cachorros, e a segunda cerca, de arame farpado, erguida dentro do perímetro, não conseguiriam entrar nas casas. Todas as janelas foram engradadas.

Mas os assaltos continuaram. VERÍSSIMO, Luís Fernando. Segurança. Disponível em:<http://gtdcronicas2009.blogspot.com.br/2009/09/cronica-7-seguranca.html>. Acesso em: mai. 2017. Com cortes.

Osperíodosiniciadospelaconjunção“Mas”estabelecemcomosparágrafosumarelaçãode

A) oposição, destacando a ineficiência das medidasanteriormente tomadas.

B) compensação, valorizando as novas precauções postas em prática.

C) restrição,limitandoaeficáciadoquefoiconcretizado.D) retificação,realçandooscuidadosanteriores.E) adição, igualando as decisões citadas.

Sobreotexto,estácorretooqueseafirmaem

A) O período “Havia as mais belas casas, os jardins, osplaygrounds, as piscinas, mas havia, acima de tudo, segurança.” é composto, e as orações que o formamapresentam sujeitos que se classificam, respectivamente,em composto e simples.

B) A locução “assim mesmo”, em “Mas os assaltos começaram assim mesmo.”, denota embargo, evidenciando uma quebra deexpectativa,ouseja,umfatoinesperado.

C) Afrase“Ladrõespulavamosmuroseassaltavamascasas.”traz o verbo “assaltar” na terceira pessoa do plural, indicando a indeterminação do agente da ação por ele expressa.

D) O termo “Agora”, em “Agora não só os visitantes eram obrigadosausarcrachá.”, constituiummodificadorverbalque sugere prioridade.

E) O vocábulo “Nem”, em “Nem as babás. Nem os bebês.”, estabelece com o pensamento anterior uma relação conclusiva.


Texto I.Eu canto porque o instante existe e a minha vida está completa.Não sou alegre nem sou triste:sou poeta.

Irmão das coisas fugidias, não sinto gozo nem tormento.Atravesso noites e diasno vento. [...]MEIRELES, Cecília. Motivo. Disponível em: <http://www.casadobruxo.com.br>. Acesso em: jun. 2017.

Texto II.Dorme o sol à flor do Chico, meio-diaTudo esbarra embriagado de seu lumeDorme ponte, Pernambuco, Rio, BahiaSó vigia um ponto negro: o meu ciúme.

O ciúme lançou sua flecha pretaE se viu ferido justo na gargantaQuem nem alegre, nem triste, nem poetaEntre Petrolina e Juazeiro canta.

Velho Chico, vens de Minas,De onde o oculto do mistério se escondeu.Sei que o levas todo em ti, não me ensinas,E eu sou só eu, só eu só, eu.

Juazeiro, nem te lembras dessa tarde,Petrolina, nem chegaste a perceber,Mas na voz que canta tudo ainda arde,Tudo é perda, tudo quer buscar, cadê?

Tanta gente canta, tanta gente cala,Tantas almas esticadas no curtume,Sobre toda estrada, sobre toda salaPaira, monstruosa, a sombra do ciúme. VELOSO, Caetano. O ciúme. Disponível em: <https://www.letras.mus.br>. Acesso em: jun. 2017.

Umtextopoderemeteraoutro(s)deformaimplícitaouexplícita,eaessarelaçãodesemelhançaesuperposiçãodá-seonomede intertextualidade.Comparando-se a primeira estrofe de “Motivo” com a letra damúsica“Ociúme”,écorretoafirmarqueotipodeintertextualidadeexistenteentreessasduasproduçõesescritaséidentificadocomo

A) alusão, pois o compositor do poema-canção faz umareferênciaindiretaaodiscursodeCecíliaMeireles,tratandodoconceitoabordadosemcitá-lo literalmenteesemfazeroposição a ele.

B) citação, uma vez que Caetano Veloso faz a transcriçãoexata da passagem de um trecho do poema indicado antes, devidamente identificado, para validar a ideia que serátransmitida.

C) estilização,pelofatodeoautordosegundotextofazerumaimitaçãocriativadoprimeirosemafunçãodesatirizá-looucriticá-lo,complementando-otãosomente.

D) paródia, porque há uma retomada dos versos da poesia ceciliana para com eles estabelecer uma relação antagônica, desconstruindo o seu sentido original, mas mantendo a identidadedotexto-fonte.

E) paráfrase, visto que o intertexto repete claramente umfragmento do outro, reinventando-o, mas preservando aconcepção inicial.

Não me importa a palavra, esta corriqueira. Quero é o esplêndido caos de onde emerge a sintaxe,os sítios escuros onde nasce o “de”, o “aliás”, o “o”, o “porém” e o “que”, esta incompreensívelmuleta que me apoia.Quem entender a linguagem entende Deuscujo Filho é Verbo. Morre quem entender. A palavra é disfarce de uma coisa mais grave, surda-muda,foi inventada para ser calada. Em momentos de graça, infrequentíssimos, se poderá apanhá-la: um peixe vivo com a mão.Puro susto e terror.

PRADO, Adélia. Antes do nome. Disponível em: <http://lectusexlibris.blogspot.com.br/2009/10/antes-do-nome-adelia-prado.html>. Acesso em: jun. 2017.

Nesse texto, o sujeito poético

A) expressa sua opinião sobre palavra, linguagem e, consequentemente,acercadoprópriofazerpoético.

B) destaca o vocábulo como o mais importante dos conceitos apresentados, pois a partir dele se constroem sentidos.

C) evidenciaovalordossímbolosqueconstituemaexpressãooral e escrita por dar mais clareza aos sentimentos.

D) demonsta a grandeza da liberdade que tem o escritor de criar,desefazersempreentenderpelosinterlocutores.

E) atribui um aspecto divino à habilidade comunicacionaldas pessoas, por se tratar de algo que independe da sua vontade.

A internet ajusta nossos relógios, criando um laço entre pessoas que sequer se conhecem, mas que dependem umas das outras para a realização das atividades. Para chegar ao trabalho, muitos precisam que o motorista do ônibus saia na hora certa. Cinco minutos de atraso podem fazer com que o trabalhador perca a condução seguinte, o que gera um atraso ainda maior. A nossa sociedade depende da sincronia para funcionar.

A INTERNET ajusta nossos relógios... In: Filosofia, Ciência & Vida, ed. 126. p. 19. Adaptado.

Osconectorespresentesnoperíodo“Parachegarao trabalho,muitos precisam que o motorista do ônibus saia na hora certa.”, introduzemoraçõesqueexercem,respectivamente,asfunçõessintáticas de adjunto adverbial de

A) concessão e sujeito.B) causa e predicativo.C) fimeobjetoindireto.D) tempo e objetivo direto.E) comparação e complemento nominal.


Como já observou Marx, o capitalismo aprofunda processos de desigualdade econômica e de diferenciação social, fazendo com que sujeitos desejem se tornar indivíduos insubstituíveis e singulares; no entanto isso se dá de dentro de uma engrenagem que concorre para torná-los o exato oposto, substituíveis e intercambiáveis entre si, impondo, por meio da acumulação de capital, uma distância permanente entre o que se quer e o que se tem ou que se pode ter.

Nesse sentido, a troca pode ser compreendida como um ato de dupla face, que envolve, de um lado, um desejo (a enunciação do que se quer) e que abarca, do outro lado, um trabalho (a realização do que se tem ou do que se pode ter).

Tal afinidade eletiva talvez possa ser interpretada à luz da procura incessante pelo excedente, pelo “mais”, tratado por Marx como

mais-valia e por Lacan, como “mais-gozo”, de modo que a mercadoria e a libido se encontram como motores da construção da moderna sociedade ocidental capitalista.

NOZAKI, William Vella. Por uma economia de novos valores. In: Filosofia, Ciência & Vida, ed. 126. Disponível em:<http://filosofia.uol.com.br/>. Acesso em: jun. 2017.

O enunciador do discurso faz uma análise do capitalismo nomundo moderno, avaliando valores morais e mercantis.

Considerando-se os aspectos linguísticos do texto, é corretoafirmar:

A) As locuções destacadas em “o capitalismo aprofundaprocessos de desigualdade econômica e de diferenciação social”, funcionam como complementos nominais porcompor o sentido de um substantivo abstrato.

B) O termo em negrito, no fragmento “que concorre para torná-los o exato oposto, substituíveis e intercambiáveis

entresi”,exerceafunçãodepredicativodoobjeto.C) O verbo “impor”, em “impondo, por meio da acumulação

de capital, uma distância permanente entre o que se quer e o que se tem”, exige dois complementos por ter dupla regência.

D) A expressão “Tal afinidade”, em “Tal afinidade eletivapossa ser interpretada à luz da procura incessante peloexcedente”, retoma “processos de desigualdade econômica e de diferenciação social”, para acrescentar uma novainformaçãosobreaaçãodocapitalismonocomportamentohumano.

E) A palavra “como”, em “como mais-valia e por Lacancomo ‘mais-gozo’, de modo que a mercadoria e a libidose encontram como motores da construção da moderna sociedade ocidental capitalista.”, nas três ocorrências, possui o mesmo valor comparativo.

O desmatamento é um dos mais graves problemas ambientais da atualidade, pois além de devastar as florestas e os recursos naturais, compromete o equilíbrio do planeta em seus diversos elementos, incluindo os ecossistemas, afetando gravemente também a economia e a sociedade. Dessa forma, toda vez que uma área florestal é removida, temos aí uma prática de desmatamento, que também pode ser chamado de “desflorestamento”. O desmatamento, embora seja uma ação antrópica, não é feito por acaso. Existem alguns motivos que provocam ou intensificam a ocorrência desse problema, entre os quais, podemos mencionar a expansão agropecuária: o avanço das áreas agricultáveis e da fronteira agrícola provoca o avanço das atividades humanas sobre o meio natural, fazendo com que áreas inteiras de matas sejam substituídas por pastagens, campos agrícolas ou áreas rurais à espera de valorização financeira.

PENA, Rodolfo Alves. Desmatamento: causas e consequências. Disponível em: <http://escolakids.uol.com.br>. Acesso em: jun. 2017. Adaptado.

EL GRITO (O grito). Disponível em: <http://planetasustentavel-2011.blogspot.com.br>. Acesso em: jun. 2017. O artigo e a charge abordam a questão da agressão ao meio ambiente.

Aorelacioná-los,observa-sequeacharge,emrelaçãoaoartigo,traz um assunto que é

A) contraditório, porque retrata a poluição ambiental, enquanto o outro se detém nas causas do desmatamento.

B) redundante, uma vez que ambos têm a intenção de convencerohomemamodificarsuasaçõesparapreservara natureza.

C) indispensável, visto que aquele que trata da derrubada de árvoresficaincompletosemoqueapelaparaosensocríticodas pessoas.

D) discordante, em virtude de os dois apresentarem posições distintas sobre o problema da devastação do verde e seus impactos sociais.

E) complementar, pois o primeiro define o que édesflorestamento,apresentandoumdosmotivosdessefato,eosegundomostra,nofundo,umacidadeeosefeitosdasfábricas nomeio ambiente, apresentando, na frente, umaboca aberta como se estivesse gritando.


Língua Estrangeira Inglês – Questões de 11 a 15

Accordingtowhatisstatedinthetext,fillintheparentheseswithT (True) or F (False).

( ) Doing physical exercise or cycling to work can compensate forprolongedsitting.

( ) Besides being healthier than sitting, standing is said to help people lose weight.

( ) According to the survey carried out by In Your Feet Britain, overfiftypercentofofficeworkershavelunchattheirdesk.

() The survey also found out that women seem to be lesssedentary than men at work.

Thecorrectsequence,fromtoptobottom,is

A) F T T FB) F T F T

C) T F T FD) T F F T

E) T T T F

Questões 11 e 12 Office workers need to get off their backsides

and move around more, according to a new campaign. On Your Feet Britain says sitting for long periods at work is linked to a host of health problems, which are not undone by working out in the gym. It is calling on people to stand regularly, walk around more and embrace ideas such as standing meetings or standing desks.

Experts described inactivity as one of the biggest challenges in health. The effect is found even in people who class themselves as fit, such as those who cycle to work, if they also spend long periods of time sitting. Prolonged sitting is thought to slow the metabolism and affect the way the body controls sugar levels, blood pressure and the breakdown of fat. They say that standing burns an extra 50 calories per hour than being seated.

Their survey of 2,000 office workers suggested: 45% of women and 37% of men spend less than 30

minutes a day up on their feet at work. More than half regularly eat their lunch at their desk.

Gavin Bradley, from Get Britain Standing said: "We're sitting longer and longer. We need new and innovative ways of addressing the issue. Stand up when you're on the phone or in meetings, do everything you can to avoid sitting. Other ideas include using the stairs instead of a lift, eating lunch away from your desk, taking a break from your computer every 30 minutes and walking to a colleague's desk rather than phoning or emailing them.

GALLAGHER, James. Disponível em: <www.bbc.co.uk/news>. Acesso em: mai. 2017. Adaptado.

GavinBradleyadvisesofficeworkersto

A) avoid using cell phones at work.B) goouttorestaurantsforlunch.C) stopusingtheircomputerseveryhalfhour.D) emailacolleagueinsteadofphoningthem.E) usetheelevatoronlywhentheygohomefromwork.

Questões de 13 a 15 Depression and anxiety can be huge obstacles

for many of us. Whether you’re struggling with mild depression and/or anxiety, or you feel buried by it, it can be challenging not only to discuss it with others, but finding a way out can seem nearly impossible. Luckily, things are changing, and more and more methods of treatment are being developed for depression, anxiety, and other mental

health-related issues. What’s even more exciting is that people are starting to realize how helpful video games can be for those people who struggle with mood disorders or mental illness. As a matter of fact, scientists and doctors are seeing medically beneficial reasons for people to play video games.

Of course, as with anything, moderation is key here. We all know someone, have heard of someone, or have experienced gaming addiction for ourselves first hand. So, while using a video game to help a person overcome anxiety or depression can be effective, it’s also important to keep tabs on and moderate the amount of game therapy being used.

Disponível em: <www.therapy-121.com/7194-2>. Acesso em: mai. 2017. Adaptado.

Thecentralideaofthistextissummarizedinalternative

A) The importance of moderation to avoid video gamesaddiction.

B) Videogameshaveshowntoaidinthetreatmentofmentaldisorders.

C) How video games contribute to developing gaming addiction.D) Why video games can worsen mood disorders and mental

illness.E) Why scientists and doctors are against the use of video

gamestofightdepression.

According to the text, when people are anxious or depressed,

A) mostofthemtrytofindspecializedhelp.B) theyusuallytalkaboutitwithclosefriends.C) theytendtothinktheywon’tbeabletoovercomethat.D) onlyafewofthemavoiddiscussingtheirproblemwithothers.E) theydon’thavetroubledoingeverydaytasks.

The word or expression from the text has not been suitably definedinalternative

A) “huge”– enormous.B) “struggle”– try very hard to deal with.C) “key”– very important.D) “overcome”– succeed in controlling.E) “keep tabs on”– disregard.


Uma pesquisa feita com um grupo de 2000 pessoas relativas adoisprojetosemdiscussãoconcluiuque1720dessaspessoassãofavoráveisaoprojetoP1eque1450sãofavoráveisaoprojetoP2.

Embora não tenha sido divulgado o número de pessoas que nãosãofavoráveisaosdoisprojetos,écorretoafirmarqueessenúmero pode ter sido, no máximo, igual a

A) 160 B) 220C) 280D) 340E) 400

Sabe-seque20toneladasdeumamisturadeareiaecascalhocontém30%deareiaeque,acrescentando-seaessamisturax toneladas de areia, o percentual de cascalho na nova mistura passa a ser de 40%.

Assimsendo,écorretoafirmarquexéiguala

A) 10 B) 15 C) 20D) 25E) 30

Prova de Matemática e suas Tecnologias Questões de 16 a 25

Considere-sequeadistânciad,emmetros,percorridaporumveículo que trafega a uma velocidade constante de v km/h, a partirdomomentoemquetemoseufreioacionado,possaserestimada através da expressão d(v) = 1

200v2 + v.

Nessascondições,seumveículo,trafegandoporumaregiãocujavelocidade máxima permitida é de 70km/h, percorreu 56m até parar,pode-seafirmarqueavelocidadedoveículo,comparadaàvelocidademáximapermitida,era

A) 10,0km menor B) 4,5km menor C) igual D) 4,5km maiorE) 10,0km maior

Um experimento é iniciado com 100mg de uma substância radioativa que, após 36 horas, está reduzida a 50mg. Sabendo-se que a quantidade da substância decai em funçãodo tempo t horas de acordo com a expressão q(t) = kat, e considerando, se necessário,

___

√2=1,4,pode-seestimarqueapós54 horas restarão, dessa substância, aproximadamente,

A) 45mg B) 40mg C) 35mg D) 30mg E) 25mg

A média aritmética das notas de um grupo de estudantes em um testedeavaliaçãofoiiguala76.Alémdisso,sabe-sequedessesestudantes

• 10acertaram todasasquestõesobtendo, cadaumdeles,100 pontos,

• 2 não acertaram questão alguma, tendo, cada um deles,pontuação igual a zero,

equeamédiaaritméticadaspontuaçãodosdemaisalunosfoiiguala72.

Nessascondições,pode-seafirmarqueonúmerototaldealunosdessa turma é

A) 22B) 26C) 30D) 34 E) 38

Área livre


Para valores reais positivos de m e n, a sequência

2, m, n, forma uma progressão geométrica e a sequência

log(2n), log(3m2n ), log( 1

3m) , forma uma progressão aritmética;sendoassim,écorretoafirmarqueovalordem.n está entre

A) 9 e 10 B) 10 e 11 C) 11e12D) 12e13E) 13 e 14

Dez casas serão construídas paralelamente a uma avenida,comoindicadonafigura.Paraaconstruçãodessascasasserãoutilizados quatro projetos distintos: P1‒naconstruçãodequatrocasas ‒, P2 ‒ na construção de uma única casa ‒, P3 ‒ naconstruçãodeduascasas‒eP4‒naconstruçãodetrêscasas.

Sabendo-sequeP1 e P2 serão utilizados nas casas da Quadra1, e que P3 e P4serãoutilizadosnascasasdaQuadra2,écorretoafirmarqueonúmeromáximodedistribuiçãodessascasas,emfunçãodoprojetoutilizado,éiguala

A) 20B) 30 C) 40 D) 50 E) 60

Avenida

Quadra1Quadra2(P1 e P2) (P3 e P4)

Trêslotesdeterrenos,representadosnafigura,estãolocalizadosentreasruasXeYetêmdivisaslateraisperpendicularesàRuaX.

Sabendo-se que___ ___MQ=QR=8m,

___ ___NR=RS=12m e ___ ___

OS = ST = xm,pode-seafirmarqueaáreadomaiorlote,emm2, é igual a

A) 510 B) 405 C) 384D) 256E) 180

A figura representa uma seção transversal de um containerformado por um cilindro central com seções hemisféricas emcada extremidade.

Combasenosdadosdafiguraeconsiderando,senecessário,π=3,pode-seafirmarqueacapacidademáximadocontainer,em litros, é igual a

A) 275B) 1250C) 2750D) 3000 E) 3200

Sabendo-se que a reta de equação y =mx + 1 contém umacorda da circunferência x2 + y2 =1 que subtende um ângulo θ = 60o,pode-seafirmarque|m|éiguala

A)

___

√33

B)

___

√32

C)

___

√2

D) 2

___

√3

E) 3

___

√2

Área livre


Área livre

Um misturador mecânico de massa de concreto, conhecido como betoneira, é um equipamento utilizado em canteiros de obras para misturar areia, cimento, pedra, água, na proporção devida, de acordo com a obra a ser realizada.Admitindo-seπ2iguala10esabendo-sequeocilindrodeumabetoneira,posicionadohorizontalmente,giraa12,0rotaçõesporminuto,pode-seafirmarqueumapedra,commassade50,0g,que se encontra a 60,0cmdo eixo de rotação do cilindro, ficasubmetidaaumaforçacentrípetademóduloaproximadamenteigual, em 10‒2N, a

A) 2,0B) 3,0

C) 4,0D) 5,0

E) 6,0

Na montagem de uma estrutura metálica, uma chapa de aço quadrada,homogênea,quetemumfuronocentrocomraioiguala4,00cm,devesermontada,fixando-seumpinocilíndricocom8,05cmdediâmetronocentrodaplaca.

Considerando-se o coeficiente de dilatação superficial médiodo aço, no intervalo de temperatura considerado, igual a2,4.10‒5 oC‒1,esabendo-sequeopinoeaplacaencontram-sea 30oC,pode-seafirmarqueparafixaropinonofurodaplaca,semfolga,aplacadeveseraquecida,uniformemente,atéatingirumatemperaturamínima,emoC, de, aproximadamente,

A) 373B) 430

C) 480D) 512

E) 551

Prova de Ciências da Natureza e suas TecnologiasQuestões de 26 a 40

Normalmente, a unidade que mede a pressão do ar dentro dos pneusnosistemainglêséalibra-forçaporpolegadaquadrada,Lbf/pol2, também conhecida como P.S.I, enquanto no Sistema Internacional, SI, essa unidade de medida é o newton por metro quadrado, N/m2,tambémchamadadepascal,cujosímboloéPa.Considerando-se que os pneumáticos de bicicletas de corridaoperam com pressão manométrica de 100Lbf/pol2, que uma libra é igual a 0,45kg, que uma polegada é igual a 2,5cm eque o módulo da aceleração da gravidade local é 10m/s2, pode-se afirmar que a ordem de grandeza da pressãomanométrica de bicicletas de corrida, em Pa, é equivalente a

A) 109

B) 108C) 107

D) 106E) 105

Disponível em: <http://fisicamoderna.blog.uol.com.br>. Acesso em: jun. 2017.

Afigurarepresentaastrêsforçasqueatuamsobreumautomóvel,demassam,deslocando-seemumapistaretilínea,noinstantequeiniciaoprocessodefrenagem,emumlocalondeomóduloda aceleração da gravidade é g.

Desprezando-se a força de atrito com o ar, considerando-seas três forças ilustradas na figura e a equação de Torricelli,v2 = vo

2 + 2a∆s,esabendo-sequeocoeficientedeatritoentreopisoasfálticoeospneusdoautomóveléigualaµ,pode-seafirmarque a expressão da distância a ser percorrida pelo automóvel até parar,escritacomofunçãodoquadradodavelocidadeinicialvo , é igual a

A) ∆s=vo

2

g

B) ∆s=vo

2

µg

C) ∆s=vo

2

2µg

D) ∆s=2vo

2

µg

E) ∆s=vo

2

5µg

Um raio de luz incide no vidro de faces paralelas de umavidraça,formandoumângulode60ocomanormalàsuperfíciedeseparaçãoar-vidro,conformeafigura.Oraioluminoso,apóspropagar-senointeriordovidro,deíndicederefraçãoiguala

___

√3 , é desviado lateralmente de uma distância, d, igual a 1,0cm.

Nessascondições,écorretoafirmarqueaespessuradovidro,medidaemcentímetros,éde,aproximadamente,

A) 2,8B) 2,5

C) 1,7D) 1,5

E) 1,0

60o

d

e


Na montagem de um circuito, associou-se em série duaslâmpadas incandescentes L1(50W – 110V) e L2(100W – 110V) e, emseguida,ligou-seaassociaçãodaslâmpadasaumatomadade220V.

Nessascondições,écorretoafirmar:

A) A lâmpada L2 queimou e deixou o circuito em aberto.B) A lâmpada L1 apresentou brilho acima do normal e queimou.C) AdiferençadepotencialelétriconalâmpadaL1erainferior a 110V.D) Aintensidadedecorrenteelétricaquefluiunaassociaçãofoi

de 500mA. E) A resistência equivalente da associação era menor do que a

resistência da lâmpada L2.

Área livre

Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br>. Acesso em: jun. 2017.

Afigurarepresentaumeletroímã,construídocomumpregodeconstrução civil envolvido por um fio condutor encapado emformadesolenoide,eumapilha.Com base nos conhecimentos sobre o eletromagnetismo, pode-seafirmar:

A) Ospequenosdomíniosmagnéticosdentrodopregoficamalinhados perpendicularmente ao eixo do prego, enquanto o solenoide é percorrido por uma corrente elétrica.

B) As linhas de indução desse eletroímã apresentam umaconfiguraçãosemelhanteàs linhasde induçãodeum ímãemformadebarra,enquantoosolenoideépercorridoporcorrente elétrica.

C) O prego de construção civil se mantém magnetizado, tornando-se um ímã permanente,mesmo na ausência dapilha no circuito.

D) Ocampomagnéticoproduzidonoeletroímã independedaddpdapilha,mantendo-searesistênciaelétricadocircuitonas mesmas condições.

E) Aintensidadedocampomagnéticodoeletroímãéigualadeum solenoide convencional percorrido por corrente elétrica de mesma intensidade.

O hidróxido de sódio, NaOH(s), e o cloro, Cl2(g), são substâncias químicas muito utilizadas na indústria e podem ser obtidas,simultaneamente, pela eletrólise de uma solução aquosa de cloreto de sódio, NaCl(aq). O hidróxido de sódio permanece dissociado na solução aquosa e o gás cloro é recolhido no ânodo dacélulaeletroquímica.

Considerando-se essas informações associadas aosconhecimentosdeQuímica,pode-seafirmar:

A) A solução aquosa de hidróxido de sódio, obtida na eletrólise do cloreto de sódio, tem pH menor que 7,0.

B) O cloreto de sódio é um composto molecular que, na eletrólise,seionizaliberandoíonssódio,Na+, e cloreto, Cl ‒.

C) A condensação do gás cloro implica na absorção de energia para a formação de interações intermoleculares

dipolo-dipolo.D) O hidróxido de sódio é um sólido iônico que apresenta uma

ligação covalente simples entre os átomos de oxigênio e hidrogênio.

E) A quantidade de moléculas de cloro correspondente a um volumede44,8, medido nas CNTP, é de, aproximadamente, 6,0.1023moléculas.

O dióxido de enxofre, SO2(g), é um gás poluente lançado na atmosfera por indústrias, e também, durante a queima decombustíveisfósseis,podendotersuaemissãocontroladapelouso do carbonato de cálcio, CaCO3(s), e do oxigênio, O2(g), de acordocomreaçãorepresentadanaequaçãoquímica

2CaCO3(s)+2SO2(g) + O2(g)→2CaSO4(s)+2CO2(g)

Com base na análise dessa reação química associada àspropriedadesdassubstânciasquímicas,écorretoafirmar:

A) OátomodeenxofreconstituintedoSO2(g)transfereelétronspara o átomo de oxigênio do O2(g).

B) A substância química que atua como agente redutor nareaçãoquímicaéocarbonatodecálcio,CaCO3(s).

C) O estado de oxidação do carbono no carbonato de cálcio é maiordoqueoestadodeoxidaçãodesseelementoquímicono dióxido de carbono.

D) Areaçãoquímicaquecontribuiparaocontroledodióxidodeenxofreliberadoparaaatmosferaédeduplatroca.

E) O dióxido de enxofre é um poluente atmosférico porque,emcontatocomaáguadachuva, formaumácido forteeestável.

Área livre


A entalpia-padrão de combustão, ΔHoc , indica a variação de

entalpia associada ao processo de queima de uma substância química, na qual os reagentes e os produtos estão noestado-padrão, aexemploda reaçãode combustãodoetanol,C2H6O(),representadanaequaçãotermoquímica

C2H6O() + 3O2(g)→2CO2(g) + 3H2O()ΔHoc =‒1367kJmol‒1

Com base nessa informação e na análise da equaçãotermoquímica,écorretoafirmar:

A) Oprocessodecombustãodoetanoléumfenômenoquímicoendotérmico.

B) Acombustãocompletade46,0gdeetanollibera1367kJdeenergia para o ambiente.

C) Oetanoléumcombustívelque temopodercaloríficode,aproximadamente,52,6kJg‒1.

D) Aqueimacompletade2,0moldemoléculasdeetanollevaàproduçãode88,0gdedióxidodecarbono.

E) O estado físico da água, na equação termoquímica, nãointerferenovalordaentalpiadecombustãodoetanol.

Polímero sintético

MonômeroDensidade,

gcm‒3, 25°C, 1atm

Algumas aplicações

polietileno, PE etileno, H2C=CH20,9

brinquedos, sacos e sacolas.

isopor ou poliestireno, PS

estireno, H2C=CH‒C6H5

1,0embalagens para

isolamento térmico.

poli(cloreto de vinila), PVC

cloreto de vinila, H2C=CH‒Cl

1,3garrafasplásticas,

tubos para encanamento.

Ospolímerossintéticos, comoosapresentadosna tabela, sãoutilizados na fabricação de diversos materiais presentes nocotidiano. Entretanto o descarte inadequado desses materiais ocasionaimpactosambientais‒porpermaneceremnoambienteporumlongotempo‒atéemregiõesdistantesdeondeforamdescartados porque podem ser levados pelas águas da chuva edosriosepelomovimentocontínuodascorrentesmarinhas.

Considerando-seessasinformaçõeseadmitindo-seadensidadeda água igual a 1,0gcm‒3, nas condições ambiente, é correto afirmar:

A) O poli(cloreto de vinila) é representado de maneira simplificadapelaestrutura—(H2C–CHCl)—

n .

B) A cadeia carbônica do estireno, hidrocarboneto usado na produção do isopor, é aberta e saturada.

C) OsfragmentosdegarrafasplásticasdePVCflutuammaisfacilmente na água do que os pedaços de sacolas depolietileno.

D) O polietileno é um polímero biodegradável obtido deum composto orgânico extraído de fonte renovável de

matéria-prima.E) As embalagens de poliestireno apresentam isolamento

térmicoporquesuasmoléculasformamcadeiascarbônicasunidas por ligações de hidrogênio.

O citoesqueleto desempenha importantes papéis na célula eucariótica,dentreosquaispode-secitar

A) aformaçãodecílioseflagelos.B) a rigidez das células vegetais.C) o revestimento externo das células animais.D) o movimento do solvente em células submetidas a estresse

osmótico.E) a formação de canais que permitem a passagem de

moléculas polares pela membrana plasmática.

O funcionário de uma indústria de produção de chás estavafazendo a triagem da matéria prima dos produtores rurais e,entre as folhas de Camellia sinensis L. ‒ Família Theaceae,Angiosperma ‒ encontrou pequenas plantas apresentandorizoide,cauloideefiloide.

Combasenessascaracterísticas,pode-seconcluirqueolotedeCamellia sinensis estava contaminado com

A) algas marrons.B) samambaias.C) coníferas.D) boldo.E) briófitas.

Deacordocomumestudopublicado,em2016,populaçõesdeovelhasdemontanhaqueapresentamumamutaçãoemumsítiorelativamente conservado de gene EPAS1 também apresentam aumento da concentração média de hemoglobina, uma característicaadaptativaemgrandesaltitudes,ondeosníveisdeoxigênio são mais baixos.

O aumento da frequência dessa mutação na população deovelhas de montanha pode ser explicado pela ação de

A) deriva gênica.B) endogamia.C) seleção natural.D) DNA recombinante.E) fluxogênico.

Asmutaçõessãoasprincipais fontesdavariabilidadegenéticanecessária para a evolução, no entanto a estabilidade do material genéticoéimprescindívelparaaperpetuaçãodavida.

Com base nos conhecimentos sobre as mutações e os mecanismosdereparodoDNA,écorretoafirmar:

A) O Xeroderma pigmentosum é uma doença autossômica dominante caracterizada pelo excesso na produção de fotoliase.

B) Oreparoporexcisãodenucleotídeospodecorrigirmutaçõescausadas pela radiação UV.

C) A principal enzima envolvida nos processos de reparo do DNA é a DNA polimerase III.

D) A taxa de mutação é maior nas primeiras bases do códon.E) O reparo por recombinação ocorre durante o crossing over.


Prova de Ciências Humanas e suas TecnologiasQuestões de 41 a 50

Questões 42 e 43 Os jesuítas chegaram ao Brasil com a missão

de converter os índios ao catolicismo, ainda que fosse necessário usar a força. A Inquisição, que visava extirpar religiões que confrontassem o catolicismo, espalhou-se da Europa até as Colônias. Também pelo Brasil perseguiam-se judeus.

Os holandeses implantaram no Nordeste, mais precisamente em Pernambuco, uma ilha de tolerância religiosa, com a convivência de protestantes e judeus. A primeira sinagoga das Américas foi erguida em Recife, recuperada em anos mais recentes. A liberalidade durou até que os holandeses fossem expulsos pelos portugueses.

DIMESTEIN, Gilberto; GIANSANTI, Álvaro Cesar. Quebra-cabeça Brasil; temas de cidadania na História do Brasil. São Paulo: Ática, 2007, p. 45. Adaptado.

O surgimento do cristianismo e a sua expansão marcou profundamente a formação da civilização ocidental como seobserva

A) nasociedademedievalvistoqueocatolicismofundamentavaa unidade do mundo feudal e justificava a sociedadeestamental.

B) na crítica ao Estado absolutista, contribuindo para asrevoluções burguesas que derrubaram o Antigo Regime.

C) no surgimento da Contrarreforma como uma reação aodomíniojudaicosobreaPenínsulaIbéricaeoOrienteMédio.

D) nofinanciamentoàresistênciaarmadaaofascismoitalianoe ao nazismo alemão que pregavam o racionalismo como a base do Estado.

E) no apoio aos movimentos socialistas concretizados na doutrina da Rerum Novarum,defensoradeumasociedadeigualitária.

Ocatolicismosefezpresentedeformamaisincisivanoprocessodaformaçãohistóricabrasileiradurante

A) acampanhaderespeitoàidentidadeindígena,consideradososfilhosdeAdão,noprocessodecolonizaçãodoBrasil.

B) operíodoimperial,momentoemqueoregimedopadroadoestabelecia a submissão do Estado ao poder eclesiástico.

C) a Proclamação da República, quando o catolicismo se tornou a religião oficial e a perseguições às heresias setornaram mais intensas.

D) a ditadura militar, momento em que a ala mais progressista da Igreja passou a apoiar os movimentos de resistência ao regime autoritário.

E) a redemocratização brasileira, quando a teologia da libertação defendia a aproximação incondicional do Brasilcom os Estados Unidos.

Questões 44 e 45 A trajetória humana no planeta é marcada pelo processo migratório. Com o advento da revolução industrial (final do século XVIII), um número cada vez maior de pessoas passou a se deslocar pelas diversas regiões do planeta. Isso se deveu à combinação de vários fatores. Desde então, e por quase dois séculos, o continente europeu foi o ponto de partida das maiores levas de imigrantes que se espalharam por todo mundo. Depois de 1980, registrou-se uma inversão. Ao lado dos Estados Unidos, os países da União Europeia passaram a ser os mais procurados pelos imigrantes. O ciclo migratório, que se dirigiu, principalmente, para os países mais ricos do bloco foi fruto de diversos deslocamentos de pessoas por causas distintas. Às migrações oriundas da Europa Oriental, decorrentes da queda do Muro de Berlim e da desintegração da União Soviética e da Iugoslávia, juntaram-se imigrantes vindos das antigas colônias europeias.OLIC, Nelson Bacic. Caleidoscópios geopolíticos; imagens de um mundo em mutação. São Paulo: Moderna,2014, p. 78 – 79. Adaptado.

Na Europa, durante os séculos XVIII e XIX, o conceito de civilização era definido em oposição ao de barbárie. Consideravam-se “civilizadas” as sociedades que eram urbanizadas e alfabetizadas. Ser “civilizado”, segundo esse conceito, era bom, e não o ser era ruim.

OLIC, Nelson Bacic. Caleidoscópios Geopolíticos; imagens de um mundo em mutação. São Paulo: Moderna, 2014, p.10. Adaptado.

O conceito de bárbaro se estabeleceu em diversas sociedades aolongodotempohistórico,podendo-seidentificarsuautilizaçãopela sociedade

A) grega antiga, atribuído a todo povo que não adotasse osprincípios democráticos consolidados em todo o mundohelênico.

B) romana, atribuído aos povos germânicos devido àinexistência de regras e código de conduta entre seus membros.

C) medieval cristã, atribuído aos muçulmanos por seremconsiderados infiéis e incapazes de desenvolver produtosculturais.

D) europeia moderna, atribuído aos africanos devido aosprincípiosdesuaorganizaçãopolíticateremsurgidoapenascom o contato com os europeus.

E) socialista, atribuído aos ameríndios em decorrência dainexistência de sociedades sedentárias e produtoras de excedentes econômicos.


Tradicionalmente concentrados na Região Sudeste e sobretudo nas metrópoles, o setor industrial, vem nos últimos anos, espalhado-sepelopaís

Em relação ao processo de desconcentração industrial brasileiro, pode-seafirmar:

A) Aprofundouaindamaisosdesequilíbrioseasdesigualdadesregionais.

B) Deve-se,sobretudo,àinstalaçãodaindústriaautomobilísticana região do ABCD paulista.

C) Teve como principal fator o Plano de Metas do governoJuscelinoKubitscheck.

D) É determinado pela presença de matérias primas para as indústrias de bens de consumo mais duráveis.

E) Baseia-se,entreoutrosfatores,emincentivosfiscaiseemmenorescustosdebenefíciostrabalhistas.

Sobreoprocessodeurbanizaçãobrasileira,écorretoafirmar.

A) Amaiordensidadederedeurbanadopaísencontra-senaporção litorânea da Região Nordeste.

B) A concentração fundiária está relacionada à urbanizaçãoacelerada,aqualacarretaocrescimentodosetor informalnas cidades.

C) O crescimento homogêneo das cidades na Região Sul ocorredevidoàofertadeempregosnosetorsecundáriodaeconomiaqueacabaporficarhipertrofiado.

D) A hierarquização do espaço urbano produziu uma nova categoria de cidades, as megacidades, cuja maior concentração está na Região Sudeste.

E) Nasgrandescidadesdopaís,aausênciadeinvestimentoslegais de planejamento urbano impede a ação dos agentes da especulação imobiliária.

Disponível em: <http://padogeo.com>. Acesso em: jun. 2017.

Da análise do perfil topográfico, que vai do Maranhão aPernambuco, e dos conhecimentos sobre o relevo brasileiro, é corretoafirmar:

A) OplanaltodeBorboremaéformadoemcinturãoorogênico,o que explica sua elevada altitude

AsegundametadedoséculoXXeoiníciodoséculoXXIforammarcadospelasrápidastransformaçõesquealteraramoquadrogeopolíticomundial,comoseobserva

A) na multipolarização do mundo com o surgimento dos países socialistas, capitalistas e dos não alinhados, quenão adotaram nenhum dos dois sistemas após a Segunda Guerra Mundial.

B) noprocessodedescolonizaçãoafroasiáticaapoiadopelasantigas potências colonialistas europeias, buscando reduzir o custo da dominação colonial.

C) na migração do europeu oriental para o ocidente, em decorrência da intervenção armada da OTAN no processo de desintegração do socialismo na URSS.

D) nasguerrasárabesisraelensesfomentadaspelosEstadosUnidos com o objetivo de democratizar o Oriente Médio e ampliarazonadeinfluênciaestadunidense.

E) naatuaçãoarmadadosgruposfundamentalistasradicaisnaÁfricaenoOrienteMédio,provocandoguerrascivisefugada população civil para a Europa.

Umdosfatoresquecontribuíramparaoprocessodemigraçãoeuropeia,nodecorrerdahistóriaocidental,foi

A) acolonizaçãodaAméricaIbérica,cujoobjetivofundamentalfoiopovoamentoeafixaçãonoNovoMundo,objetivandoodesenvolvimento da região.

B) a exploração da América e da África com o objetivo dofornecimentodemãodeobraparaarecenteindustrializaçãoinglesa.

C) o processo de colonização afroasiática no contexto dacorrida imperialista, almejando a ampliação do mercado e a aplicação do excedente de capital.

D) a fuga, emmassa, de judeus, comunistas, democratas eliberais da Alemanha para o terceiro mundo, escapando das perseguições nazistas.

E) a crise que se abateu na Europa ocidental, após a desagregação do socialismo, levando a migração europeia para a América em busca de novas oportunidades.

B) A porção indicada por IcorrespondeàDepressãoSertaneja,caracterizada pela presença de relevos residuais que formaminselbergs.

C) Os movimentos verticais que vêm ocorrendo ao longo do cenozoicoexplicamaexistênciadeplanaltosformadosemnúcleos cristalinos arqueados, a exemplo dos planaltos e chapadasdabaciadoParnaíba.

D) As falésias, paisagens resultantes da acumulação marinha,sãoencontradasnostabuleiroslitorâneosidentificadoscomII.

E) Estão presentes no perfil os crátons pré-brasilianos deFortalezaedoApodi,ricosemcombustíveisfósseis.


I II

Disponível em: <http://blogjackiegeo.blogspot.com.br>. Acesso em: jun. 2017.

Combasenosclimogramasenosconhecimentossobreaspaisagensclimatobotânicasbrasileiras,pode-seafirmar:

A) Avegetaçãototalmenteperenifólia,poucodiversificadaecompredomíniodeformaçõesherbáceaséencotradanaáreaindicadapelográficoI.

B) O climograma II com chuvas concentradas no inverno, apresenta elevada amplitude térmica anual devido à influência dacontinentalidade.

C) OgráficoIcaracterizaumaáreaanticiclonaldominadapelamassapolaratlânticaduranteoanotodoechuvasfrontaisnoverão.D) OclimogramaIIrepresentaumaáreadeflorestalatifoliada,higrófilaeperenifolia,bastantedesvastada.E) Aalternânciadeestaçãosecaechuvosaemambososgráficosédeterminadapelaaçãodamassatropicalcontinentalepelos

ventosalísiosdeNordeste.

ÍndicedoDesenvolvimentoHumano‒IDH

Disponível em: <http://geografiaparatodos.com.br>. Acesso em: jun. 2017.

Aanálisedomapaeosconhecimentossobrerepresentaçõescartográficaspermitemafirmar:

A) OmapaapresentadofoidesenhadonaprojeçãoequivalentedeMercator,vistoquemantémaproporçãoentreasáreasreaisesuasrepresentações no mapa.

B) Omapafoiconfeccionadodemodoarbitrário,poisnãoapresentaascoordenadasgeográficasedistorceexageradamentetantoosângulos quanto a escala.

C) Omapaétemático,eospaísesdoOrienteMédioforamtodosclassificadosnacategorademédioIDH.D) Osdados representados nomapa se referemà rendaper capita e resultam de técnicas modernas de sensoriamento remoto

aplicadasàCartografia.E) Aleituradalegenda,quedeveserfeitaemconjuntocomavisualizaçãodadistribuiçãodosdadosnomapa,éviabilizada,aindaque

omapanãoforneçaonomedospaíses.

Fonte:PNUD2012.

Área livre

15SENAI/CIMATEC – Processo Seletivo 2017 – Prova de Redação

Textos Motivadores

• Leia, com atenção, o tema proposto e elabore a sua Redação, contendo entre quinze e trinta linhas, não ultrapassando os limites da Folha de Redação.

• Redação com menos de quinze linhas não será avaliada.• Escreva a sua Redação no espaço reservado ao rascunho e transcreva seu texto na Folha de Redação, usando

caneta de tinta preta,fabricadaemmaterialtransparente.• Sedesejar,coloqueumtítuloparaasuaRedação.• Eviteutilizarletradeforma,seassimofizer,destaqueasletrasmaiúsculas.

Será anulada a Redação– redigidaforadotemaproposto;– apresentadaemformadeverso;– assinadaforadolocalapropriadooucomqualquersinalqueaidentifique;– escritaalápis,notodoouemparte,deformailegível,ounãoarticuladaverbalmente;– redigidaemfolhaquenãosejaadeRedação;– pré-fabricada,ouseja,queutilizetextopadronizado,comumavárioscandidatos;– redigida, apresentando cópia, parcial ou integral, dos textos desta prova.

Instrução

I. Algumas pessoas pensam que nunca é possível fazermos qualquer coisa diferente daquilo que de fato

fazemos. Reconhecem que aquilo que fazemos depende das nossas escolhas, decisões e desejos e que fazemos escolhas diferentes em circunstâncias diferentes. Mas afirmam que, em cada caso, as circunstâncias que existem antes de agirmos determinam as nossas ações e as tornam inevitáveis. O total das experiências, dos desejos e conhecimentos de uma pessoa, a sua constituição hereditária, as circunstâncias sociais e a natureza da escolha com que a pessoa se defronta, em conjunto com outros fatores dos quais pode não ter conhecimento, combinam-se todos para fazerem com que uma ação particular seja inevitável nessas circunstâncias.

NAGEL, Thomas. O problema do determinismo e do livre-arbítrio. Disponível em: <http://lrsr1.blogspot.com.br/2011/03/textos-sobre-o-tema-livre-arbitrio-e.html>. Acesso em: jun. 2017.

Apósaleituradostextosmotivadoresecombasenosconhecimentosconstruídosaolongodesuaformação,produzauma dissertação argumentativa,namodalidadeescritaformaldalínguaportuguesa,sobrea liberdade do homem em fazer escolhas, diante das mais diversas determinações de ordem histórica, cultural e afetiva, procurando ressaltar, emseusargumentos,queessaindependênciadeaçãotemmuitosaspectosepodeserexercidademuitasformas,massempre estará atrelada a uma permissão/limitação de lei e/ou aos valores internos de cada um.

PROVA DE REDAÇÃO

Proposta de Redação

II. Em lugar de te apoderares da liberdade humana, tu ainda a estendeste! Esqueceste-te, então, de que o

homem prefere a paz e até mesmo a morte à liberdade de discernir o bem e o mal? Não há nada mais sedutor para o homem do que o livre-arbítrio, mas nada mais doloroso. E, em lugar de princípios sólidos que teriam tranquilizado para sempre a consciência humana, tu escolheste noções vagas, estranhas, enigmáticas, tudo quanto ultrapassa a força dos homens, e com isso agiste como se não os amasses, tu, que vieras dar tua vida por eles! Aumentaste a liberdade humana em vez de confiscá-la e assim impuseste para sempre ao ser moral os pavores dessa liberdade. Querias ser livremente amado, voluntariamente seguido pelos homens fascinados. Em lugar da dura lei antiga, o homem devia doravante, com o coração livre, discernir o bem e o mal, não tendo para se guiar senão tua imagem; mas não previas que ele repeliria afinal e contestaria mesmo tua imagem e tua liberdade, esmagado sob essa carga terrível: a liberdade de escolher?

DOSTOIEVSK, Feodor. Os irmãos Karamazov. Disponível em:< http://vastimarques.blogspot.com.br/2011/01/o-peso-do-livre-arbitrio.html>. Acesso em: jun. 2017. Tradução Natalia Nunes e Oscar Mendes.

III. Somos mais livres do que os animais porque temos um eu, uma consciência que se reconhece como tal.

Somos mais livres porque sabemos mais, temos mais informações sobre o mundo e sobre nós mesmos, logo mais poder de escolha. Isso nos torna mais livres, mas não absolutamente livres. Adotar a ideia de que estamos condenados inelutavelmente à liberdade, parece-me uma fascinação provocada pela ilusão que a própria condição de possuir um eu pode despertar, a ilusão de Narciso, que se entusiasma com a própria imagem e em seus labirintos se perde. Nossas escolhas são sempre condicionadas a nossos contextos e limitações. A concepção de que existem escolhas absolutamente livres é uma ilusão de nosso próprio narcisismo. É possível, por outro lado, nos sentirmos mais ou menos livres, conforme o contexto no qual estamos inseridos. Nossa ação no mundo sempre tem alguma função. O que não tem função tende a se extinguir. Agimos seja para obter algo que nos apraz, seja para nos afastarmos do que nos é aversivo. Desse modo, há situações que produzem sensações de maior liberdade: quando agimos em função do que nos apraz. E há aquelas situações em que nos sentimos menos livres: quando agimos por dever, por medo, em função de ameaças; quando agimos para evitar algum mal.

FACIOLI, Adriano. Sobre o livre-arbítrio e a liberdade. Disponível em: < http://www.redepsi.com.br/2011/05/13/sobre-o-livre-arb-trio-e-a-liberdade/>. Acesso em: jun. 2017. Adaptado.

16 SENAI/CIMATEC – Processo Seletivo 2017 – Prova de Redação

Rascunho da Redação

linguagens, cÓdigos e suas tecnologias …§ão.pdf · de linguagens, códigos e suas tecnologias,...

Documents