Sociedade Educacional Sul-Rio-Grandense S/S Ltda.

FACULDADE PORTO-ALEGRENSE

AV. MANOEL ELIAS, 2001 PRDIO 4 - FONE: (051) 33828282 - FAX: (051) 33828270 - PORTO ALEGRE-RS

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: LNGUA PORTUGUESA IV CURSO: LETRAS Carga Horria: 76 Crditos: 4 Ano: 2013/1 Aprovao/Homologao: 06 de janeiro de 2011 Colegiado do Curso Professora: Me. Denise dos Santos Duarte EMENTA

Estudo da organizao morfossinttica do perodo simples e do perodo composto em lngua portuguesa. Os processos de coordenao e de subordinao. Aspectos gramaticais e discursivos co-relacionados: funes das diferentes formas do perodo simples e do perodo composto na organizao textual. Diferenas morfossintticas entre a norma e o portugus coloquial. Anlise crtica das gramaticais normativas da lngua portuguesa e da NGB; discusso de usos no contemplados pela NGB. Reflexos da organizao sinttico-funcional do perodo simples e do perodo composto no sistema de pontuao. OBJETIVOS

Propiciar a construo de conceitos lingusticos de morfologia, de sintaxe e de semntica como recursos disponveis para a elaborao de estruturas complexas.

Viabilizar o entendimento das relaes sintticas internas e externas. CONTEDO PROGRAMTICO 1. Termos integrantes (complemento nominal, agente da passiva e aposto) e acessrios da

orao (adjunto adnominal e adjunto adverbial). 2. Perodo simples e perodo composto: processo de coordenao intra e interoracional;

processo de subordinao: orao principal; oraes subordinadas substantivas completiva nominal, agentiva e apositiva; subordinadas adjetivas explicativa e restritiva; subordinadas adverbiais causal, concessiva, comparativa, consecutiva, condicional, conformativa, final, proporcional, temporal, modal, locativa, quantitativa e de companhia.

3. Pontuao relativa estrutura sinttica em anlise. 4. Concordncias verbal e nominal conforme as funes sintticas estudadas. 5. Regncias verbal e nominal de acordo com as funes sintticas estudadas. PROCEDIMENTOS DIDTICOS A disciplina ser desenvolvida atravs de aulas expositivo-dialogadas e do estudo de textos acadmicos. A dinmica objetivar a participao de alunos e professora em um processo de anlise e discusso dos contedos e atividades propostos. AVALIAO Critrios Frequncia mnima de 75%, conforme o Regimento da Instituio; desenvolvimento das capacidades de anlise, de sntese e de elaborao pessoal; correo e adequabilidade da expresso oral e escrita; domnio dos contedos significativos; atendimento aos compromissos de tempo e apresentao dos estudos e/ou atividades propostos. Instrumentos A avaliao do desempenho do aluno ser efetivada atravs de verificaes de aproveitamento, trabalhos individuais e em grupo, com atribuies de trs notas, cujos pesos sero, respectivamente, 3 (trs), 3 (trs) e 4 (quatro). A nota final do semestre resultar do clculo dessas trs notas e dever ser igual ou superior a 6 (seis) para aprovao. BIBLIOGRAFIA BSICA BECHARA, Evanildo. Lies de portugus pela anlise sinttica. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2011.

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MACAMBIRA, Jos Rebouas. A estrutura morfossinttica do portugus: aplicao do estruturalismo lingustico. So Paulo: Pioneira, 2001. NEVES, Maria Helena de Moura. Gramtica de usos do portugus. 2.ed. So Paulo: UNESP, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR AZEREDO, Jos Carlos de. Gramtica Houaiss da lngua portuguesa. 3. ed. So Paulo: Publifolha, 2010 BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2011. CARONE, Flvia de Barros. Subordinao e coordenao: confronto e contrastes. 6. ed. So Paulo: tica, 2001. _______. Morfossintaxe. 8. ed. So Paulo: tica, 1999. NEVES, Maria Helena de Moura. Guia de uso do portugus: confrontando regras e usos.. So Paulo: UNESP, 2003. CRONOGRAMA Em anexo.