Liderança e Inteligência Emocional

É necessário mais do que o cérebro para ter sucesso

na escola...

na carreira ...

... e na vida.

Habilidades não cognitivas

Mas o que é preciso então?

Oi?

Mas quais são, exatamente, os fatores não-cognitivos que

são importantes?

O que é isso exatamente?

O que é isso exatamente?

Estudiosos das melhores universidades do mundo ainda buscam essa resposta.

O que é isso exatamente?

Comportamentos Atitudes

Mindset Personalidade

O que é isso exatamente?

Resiliência Proatividade

Relacionamento

Pensamento Crítico Empatia

Auto-conhecimento

Persistência

Foco

Otimismo

Entusiasmo

Gratidão

Curiosidade

Auto controle

Motivação

Colaboração

Autoestima

Comunicação

Criatividade

O que se sabe é

Inteligência Emocional é um desses importantes fatores que

podem predizer o sucesso.

Interpessoal

Conhecer o contexto

Gerenciar relacionamentos

Inteligência emocional

Intrapessoal

Auto-conhecimento

Auto-regulação / auto-controle

Competência Pessoal

Auto-Conhecimento

•Conhecimento Emocional

•Auto avaliação

•Auto Confiança

Auto Regulação

•Controle Emocional

•Transparência

•Adaptabilidade

• Foco em Resultados

• Iniciativa

•Otimismo

Competência Social

Contexto Social

•Empatia

•Organização do Trabalho

•Consciência coletiva

•Orientação para servir

Gerenciar Relacionamentos

•Desenvolver os outros

• Inspirar outros

•Agente de mudança

• Influenciador

•Gerenciar conflitos

•Trabalhar em time / Colaborar

© Maltbia, T. Emotional Intelligence Workshop (EQ), 2014.

Competências da IE

Pesquisas apontam que o autoconhecimento é um elemento fundamental no desenvolvimento da inteligência emocional.

© Maltbia, T. Emotional Intelligence Workshop (EQ), 2014.

Emoções Pensamentos Comportamento Performance

Bem-estar

Emoções

Mas ninguém ensina isso...

É mais ou menos assim que a gente começa no mercado de

trabalho...

E por que só começamos a falar dessas habilidades quando

somos adultos ou começamos a trabalhar?

Por que não começar a ensinar essas habilidades para vida na

escola?

O que isso traz de positivo? • Melhor desempenho acadêmico dos alunos

• Aumento da autoestima e autoconfiança dos alunos

• Diminuição drástica dos problemas de disciplina /

bullying

• Aumento do nível de satisfação e comprometimento dos professores

• Culturas escolas consolidadas

• Pais satisfeitos e envolvidos no processo

• Aumento do número das matrículas

No Brasil

No Brasil É um programa com conteúdo, metodologia, material didático e treinamento para o aprendizado de liderança, valores e competências fundamentais para o sucesso na escola e na vida, com base na estruturação de um currículo socioemocional.

QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO, segundo a UNESCO: 1. Aprender a ser 2. Aprender a conviver 3. Aprender a conhecer 4. Aprender a fazer

Unesco (Organização das nações Unidas para a Educação, Ciência e a Cultura).

No Brasil

Escolas adotantes

O programa está presente em mais de 270 escolas, distribuídas em 21 estados.