Lideranca Coaching

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<ul><li><p>Liderana e coaching</p><p>Liderana e coaching p. 36</p></li><li><p>35</p><p>saber dosear a Liderana de Equipas e aes de coaching para libertar o potencial dos colaboradores.</p><p>Mrio CeitilDiretor Associado da Cegoc-TeaResponsvel das Formaes Liderana e Coaching</p><p>CEGOC, BEYOND KNOWLEDGE.</p><p>A mudana operada nos ecossistemas organizacionais, em virtude do agravamento das situaes de escassez e de turbulncia provocadas pelas situaes de crise e de recesso econmica, exige dos gestores e quadros, com funes hierrquicas, novas e mais complexas competncias de liderana.</p><p> necessrio demonstrarem uma slida capacidade de resistir ao stresse e de Inteligncia Emocional, de modo a poderem constituir-se como exemplos positivos para os seus colaboradores, atravs da Confiana, da Coragem e de um forte sentido de Sinergia.</p><p>Para tal, igualmente importante saber dosear a Liderana de Equipas com uma ao de maior proximidade atravs do coaching, que permita libertar o potencial que existe em cada pessoa, para guindar os colaboradores a performances de excelncia.</p></li><li><p>2A Liderana e coaching3</p><p>6LIDERANA E COACHING</p><p> Cegoc 2013 Ficha de inscrio pg. 205</p><p>2 DIAS + 5 mdulos eLearning (Total: 21h)Ref. 02-A-8515</p><p> + 5 mdulos eLearning (Total: 21h) Lisboa15 de maio a 16 de junho (online)+ 17 e 18 de junho (presencial)</p><p>Lisboa6 de novembro a 8 de dezembro (online)+ 9 e 10 de dezembro (presencial)</p><p>A liderana um valor partilhado por todos os gestores da sua equipa?Como convencer o seu comit de direo dos benefcios da liderana orientada para o negcio?Que atitude adotar para fazer emergir junto dos seus colaboradores um comportamento partilhado de liderana?A liderana orientada para resultados - As empresas do mercado automvel e das tecnologias, especialmente nos Estados Unidos e no Japo, mostram que o princpio de Todos lideres! funciona: os colaboradores so mais empreendedores, os indicadores sociais so favorveis, existe mais inovao e sobretudo, procura-se a conquistae reteno de novos clientes. Hoje em dia, o mtodo Total Leadership Management formaliza estas boas prticas. Permite aos dirigentes darem inicio a um processo de liderana dentro da sua empresa e associar os seus gestores para gerar elevado desempenho e competitividade. </p><p>uPerformance global n Promover um processo de liderana criador de lderes. </p><p> n Criar um novo mundo, abanar as rotinas, fazer a diferena, ser diferente. </p><p> n Associar os seus gestores ao processo de liderana. n Ser carismtico e modesto.</p><p>uQuem beneficiar deste programa ?</p><p> n Gestores de topo de grupos multinacionais. n Membro de uma equipa de Direo. n Quadro Dirigente de PME. </p><p>uPara si, o participante n Ter xito em fazer com que seus colaboradores e em particular os gestores e chefes de projeto, tenham xito. </p><p> n Ousar ir ao cerne das suas ideias e inspirar os atos dos colaboradores.</p><p> n Ter a sua credibilidade e a sua autoridade reconhecida pelos outros. </p><p> n Confiar nos outros e em si mesmo. n Benchmark das suas boas prticas e dificuldades. n Encontrar ideias graas s trocas de informaes com pares e consultores.</p><p>uPara a sua empresa n Criar valor favorecendo permanentemente comportamentos empreendedores dos colaboradores. </p><p> n Colocar em prtica aquilo que muitas vezes no passa de um slogan: mobilizar a inteligncia da sua empresa. </p><p> n Colaboradores que mostram iniciativa e responsabilidade, alinhados segundo os valores e os eixos estratgicos e operacionais. </p><p> n Fazer mais com menos.</p><p>5 mdulos e-learningBoas prticas de liderana.Saber construir uma zona de liderana.Obter a adeso dos gestores ao processo de liderana. Impacte pessoal e carisma do lder.Os cinco critrios de excelncia dos lderes.</p><p>A modalidade eLearning inclui estes 5 mdulos e tem a durao de 7 horas. </p><p>Formao Presencial1 Fazer emergir os lideres dentro da sua empresa.</p><p> n Fazer o diagnstico da liderana dentro da sua empresa. n As contra-indicaes da liderana.</p><p>2 Criar um novo mundo n Identificar e lidar com as 5 rotinas. n Mobilizar para as grandes causas.</p><p>3 Associar decididamente os gestores ao processo de liderana</p><p> n Criar uma zona de liderana coerente. n O mtodo CAC para implicar os gestores: clarificar, associar, fazer coaching.</p><p>4 Desenvolver o seu impacte e carisma n Demonstrar carisma nas suas intervenes. n Exercer o seu poder com elegncia.</p><p>Experimente o Total Leadership Management atravs de 3 momentos memorveis: </p><p> n O concurso das causas: And the leader is: Abanar as rotinas e promover a mudana; </p><p> n Eu construo a minha zona de Liderana: Associar decididamente os gestores e a Direo ao processo de liderana; </p><p> n Os seus gestores e chefes de projeto, comportam-se como lderes? Diagnstico do estado da liderana dentro da sua empresa.</p><p>Managing ManagersDesenvolva a sua capacidade de liderana e a dos seus gestores</p><p>Programa</p><p>Destaques</p><p>Modalidade Intra empresa: Realizamos tambm esta formao na vossa empresa para as vossas equipas : 21 319 19 60</p><p> 1200 + IVA taxa em vigor</p><p>Conceito global n 3 alavancas da liderana</p><p>A sua estratgia : os contextos e as regras que favorecem a liderana</p><p>Voc, piloto da dinmica da gesto: fazer emergir lideres</p><p>A sua liderana: encarnar a viso e seu impacto </p><p>A SUA ESTRATGIA </p><p>VOC</p><p>A SUA LIDERANA</p><p>BlendedGlobal</p><p>Treino presencial2 dias (14 horas)</p><p>eLearning: realizao de 5 mdulos online (7 horas)</p><p>Avaliao final online</p><p>Pr-avaliaoonline</p><p>Questionrio de auto posicionamento : avaliao dos conhecimentos</p><p>Questionrio de auto posicionamento : avaliao dos progressos</p><p>Introduo e tomada de contacto com os primeiros instrumentos</p><p>Reforo dos conhecimentos e consolidao das prticas</p><p>Formao em sala : aplicao prtica permanente, estudos de casos, coaching entre pares, plano de aes individual</p><p>AVALIAO DA APRENDIZAGEM</p></li><li><p>2ALiderana e coaching</p><p>37</p><p>LIDERANA E COACHING</p><p>| Informaes e inscries em 21 330 31 50 | Fax : 21 330 31 55 | cegoc-inter@cegoc.pt | www.cegoc.pt | Cegoc 2013</p><p>uDirigido a n Responsveis hierrquicos com funes de Chefia intermdia , ou equivalente, na sua organizao.</p><p> n Quadros que exeram uma funo transversal na sua organizao, com necessidade de mobilizar elementos de qualquer rea para obter resultados no seu trabalho. </p><p>uObjetivos n Experienciar o grau de eficcia de alguns comportamentos de gesto e liderana dos desempenhos, e elaborar um mapa dos seus pontos fortes e pontos de melhoria.</p><p> n Treinar-se nas principais reas de gesto das pessoas e das equipas (fixar objetivos, animar e motivar, delegar).</p><p> n Refletir sobre hipteses de soluo e respetivos impactes, para alguns dos problemas reais da gesto de equipas e pessoas.</p><p>uMtodos pedaggicosn Metodologia ativa e prtica, com estudos de caso </p><p>e simulaes que recriam os ambientes da gesto e liderana organizacional.</p><p> n Cada participante definir ao longo do curso um plano de ao das mudanas a pr em prtica, adequado ao seu perfil de lder, e facilitador do progresso das performances da sua equipa. </p><p> n Partilha de boas prticas para promover a melhoria das competncias esperadas na funo.</p><p>uDirigido an Chefias diretas.</p><p> n Chefias intermdias. n Chefes de equipa e Supervisores, com responsabilidades hierrquicas ou funcionais pela conduo de pessoas. </p><p>uObjetivos n Enquadrar o papel da chefia e do lder nos contextos organizacionais atuais.</p><p> n Comunicar eficazmente a todos os nveis. n Liderar e motivar os colaboradores para agir, contribuindo com o melhor de si prprios.</p><p> n Resolver problemas e tomar decises, pensando no todo e agindo caso-a-caso.</p><p> n Conduzir as equipas de forma a garantir bons desempenhos e obter bons resultados.</p><p>uMtodos pedaggicos n Trabalhos de vertente interativa e prtica, com vrios exerccios, debates e snteses.</p><p> n Autodiagnstico dos estilos pessoais de liderana. n Treino de aplicao dos estilos de liderana a vrios contextos. </p><p> n Elaborao de planos de ao a partir das dificuldades reais diagnosticadas durante o curso.</p><p> Liderar pessoas e equipas, e gerir as respetivas competncias e motivaes de forma a obter os melhores resultados, so desafios apresentados a chefias diretas e intermdias, em organizaes de qualquer dimenso e em qualquer sector de atividade.Neste curso propomos-lhe refletir, debater e treinar um conjunto de ferramentas tcnicas, capazes de proporcionar uma melhoria significativa da liderana e motivao das pessoas e equipas pelas quais responsvel. Programa1 Caracterizar o mbito da gesto </p><p>e liderana de equipas e pessoas n As responsabilidades associadas a gerir e liderar equipas.</p><p> n Misso, desafios, valores e cultura da organizao.</p><p> n Liderar pelo exemplo. n Diagnosticar o seu estilo pessoal de gesto e liderana.</p><p>2 Desenvolver a sua eficcia de gesto e liderana </p><p> n Saber utilizar os estilos de gesto e liderana, de forma realista e adaptada aos contextos e s pessoas:</p><p> - Boas prticas versus prticas a evitar; - Identificar prioridades de mudana relativamente aos objetivos.</p><p> n Reforar o seu impacte sobre a envolvente: - afirmar-se face a diferentes tipos de equipas.</p><p> n Identificar preferncias de estilos de gesto e liderana nos seus interlocutores para melhorar o entendimento e a colaborao.</p><p> n Identificar prioridades de mudana relativamente aos objetivos.</p><p>3 Desenvolver a competncia e a autonomia da equipa</p><p> n Diagnosticar as necessidades de evoluo da equipa.</p><p> n Organizar a equipa, de modo a facilitar a sua progresso (individual e coletiva).</p><p> n Utilizar as entrevistas e reunies para mobilizar a equipa.</p><p>4 Motivar a equipa n Identificar os fatores facilitadores da motivao e as situaes que promovem a desmotivao.</p><p> n Dar feedback construtivo e melhorar os desempenhos.</p><p>5 Comunicar eficazmente com os diferentes interlocutores</p><p> n Os critrios de sucesso e as dificuldades da prtica quotidiana: - transmitir a sua mensagem a diferentes interlocutores; - desenvolver relaes positivas nas situaes face - a - face; - saber escutar e desenvolver a empatia; - utilizar argumentos adaptados aos diferentes interlocutores.</p><p> n Prevenir e tratar desacordos e conflitos: - comunicar oportunamente; - adoptar uma atitude positiva e construtiva; - usar de Clareza, Objetividade e Cortesia; - saber dizer no, quando necessrio.</p><p>Inclui 2 mdulos e-Learning distncia, aps a realizao </p><p>da formao:n Encorajar e manter a motivao da equipa.n Competncias relacionais do gestor.</p><p>Programa1 Caracterizar o mbito da </p><p>liderana de equipas e pessoasn Identificar as responsabilidades </p><p>e desafios associados funo. n Distinguir gesto e liderana:</p><p> - diferenas e complementaridades; - papis e responsabilidades.</p><p> n Definir os critrios e a finalidade da liderana eficaz.</p><p> n Diagnosticar o seu estilo pessoal de liderana.</p><p>2 Saber utilizar os estilos de liderana para reforar e promover os desempenhos</p><p> n Caracterizar os diferentes estilos de liderana: - boas prticas, prticas a evitar; - o papel do lder enquanto influenciador da evoluo de competncias e motivaes.</p><p> n Saber utilizar os estilos de liderana para obter os melhores resultados das equipas em diferentes contextos.</p><p>3 Motivar e animar a equipa n Identificar os fatores facilitadores da motivao.</p><p> n Identificar as situaes que promovem a desmotivao.</p><p> n Treinar-se nas etapas do Modelo VIE para motivar as equipas.</p><p> n Dar feedback construtivo com impactes na melhoria dos desempenhos: - elogiar os membros da equipa; - criticar os desempenhos e estimular a sua melhoria.</p><p>4 Comunicar eficazmente com os diferentes interlocutores</p><p> n Identificar formas de transmitir ideias e opinies a diferentes interlocutores: - treinar a coerncia entre forma e contedo da mensagem; - argumentar de acordo com os estilos dos interlocutores.</p><p> n Saber escutar, mesmo nas situaes mais difceis.</p><p> n Gerir os interfaces cliente-fornecedor interno.</p><p>5 Desenvolver a sua eficcia de gesto e liderana</p><p> n Gerir prioridades de forma coerente: - definir objetivos e regras de jogo.</p><p> n Desenvolver a competncia e a autonomia da equipa: - princpios de funcionamento das equipas eficazes; - controlo dos resultados;</p><p> - consequncias das estratgias de competio (G/P;P/G) e de cooperao (G/G) nos resultados das equipas.</p><p> n Afirmar-se face a diferentes tipos de colaboradores: - os colaboradores ocasionais; - os colaboradores ex-colegas.</p><p> n Tomar decises oportunas: - gerir resultados ou gerir culpas? - analisar dificuldades e problemas; - gerar alternativas para obter solues; - lidar com tenses e conflitos, adotando uma atitude positiva e construtiva; - saber dizer no, quando necessrio.</p><p> n Saber delegar: - formar no posto de trabalho; - acompanhar os desempenhos; - saber tratar os erros.</p><p>Inclui 2 mdulos e-Learning distncia, aps a realizao </p><p>da formao:n Desenvolver e manter a motivao da equipa.n Liderana e acompanhamento do desempenho.</p><p>Liderar e gerir equipas - Liderana para responsveis hierrquicos ou funcionais</p><p>Liderana de equipas - Treino prtico em liderana para chefias diretas</p><p>3 DIAS 21 horas</p><p>2 DIAS 14 horas</p><p>Ref. 02-A-001</p><p>Ref. 02-A-002</p><p>Porto18 a 20 de maro</p><p>Lisboa3 a 5 de abril</p><p>Porto7 a 9 de Outubro</p><p>Lisboa21 a 23 de Outubro</p><p>Porto18 e 19 de abril</p><p>Lisboa6 e 7 de maio</p><p>Porto17 e 18 de Outubro</p><p>Lisboa18 e 19 de novembro</p><p> 990 2 insc. 500 3 insc. 450 + IVA taxa em vigor</p><p> 790 2 insc. 400 3 insc. 350 + IVA taxa em vigor</p></li><li><p>2A Liderana e coaching3</p><p>8LIDERANA E COACHING</p><p> Cegoc 2013 Ficha de inscrio pg. 205</p><p>2 DIAS + 5 mdulos eLearning (Total: 21h)Ref. 02-A-8501</p><p> + 5 mdulos eLearning (Total: 21h) Lisboa20 de fevereiro a 20 de maro (online)+ 21 e 22 de maro (presencial)</p><p>Lisboa25 de setembro a 23 de outubro (online)+ 24 e 25 de outubro (presencial)</p><p>Os gestores so um farol importante para as suas equipas. Durante perodos de mudana, o seu comportamento que guia o comportamento da equipa. Eles encarnam e representam a organizao. Atualmente, gerir uma equipa gerir a mudana. Os negcios evoluem atravs da integrao das mudanas do mercado, pela manuteno da liderana relativamente concorrncia, pela adoo das novas tecnologias, pelo assumir de riscos calculados e pelo investimento em novas regras e novos riscos. </p><p>uPerformance global n Reconhecer o seu prprio perfil de lder da mudana. n Identificar o perfil da sua equipa. n Clarificar os seus objetivos de mudana e comunic-los equipa.</p><p> n Envolver a equipa e torn-la proativa relativamente mudana.</p><p> n Construir uma rede de aliados num ambiente de mudana.</p><p> n Ter sucesso nos primeiros passos rumo mudana.</p><p>uQuem beneficiar deste programa ?</p><p> n Dirigentes de empresa, Quadros de topo, Gestores ou responsveis de equipas.</p><p> n Organizaes pblicas ou privadas que desejam implementar mudanas rapidamente, quer local quer internacionalmente.</p><p> n Organizaes envolvidas em processos de fuso ou aquisio.</p><p>uPara si, o participante n Demonstrar confiana no seu papel como lder da mudana.</p><p> n Transformar problemas em solues. n Melhorar a sua capacidade de influncia construindo redes de aliados.</p><p> n Impulsionar o seu desenvolvimento profissional, tornando-se mais adaptvel.</p><p>uPara a sua empresa Transformar os gestores em lderes da mudana, para que possam:</p><p> n Contribuir para o alinhamento estratgico. n Envolver e motivar as equipas de modo mais eficaz. n Garant...</p></li></ul>