lição 10 - a origem da diversidade cultural da humanidade

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Page 1: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade
Page 2: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

Texto Áureo"[. . .] Eis que o povo é um, e todos têm uma mesma l íngua; e isto é o que começam a fazer; e, agora, não haverá restrição para tudo o que eles intentarem fazer" (Gn 11.6).

Page 3: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

Verdade Prática

Sem o livro de Gênesis, as grandes perguntas da vida ainda estariam

sem resposta.

Apesar da multipl icidade de l ínguas e dialetos, decorrente da confusão de Babel, o Evangelho de Cristo pode ser perfeitamente entendido em todos os idiomas e culturas.

Page 4: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

1 - E era toda a terra de uma mesma língua e de uma mesma fala.

2 - E aconteceu que, partindo eles do Oriente, acharam um vale na terra de Sinar; e habitaram ali.

3 - E disseram uns aos outros: Eia, façamos tijolos e queimemo-los bem. E foi-lhes o tijolo por pedra, e o betume, por cal. 4 - E disseram: Eia, edifiquemos nós uma cidade e uma torre cujo cume toque nos céus e façamo-nos um nome, para que não sejamos espalhados sobre a face de toda a terra. 5 - Então, desceu o Senhor para ver a cidade e a torre que os filhos dos homens edificavam;

LEITURA BÍBLICAGênesis 11.1-9

Page 5: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

6 - e o Senhor disse: Eis que o povo é um, e todos têm uma mesma língua; e isto é o que começam a fazer; e, agora, não haverá restrição para tudo o que eles intentarem fazer.

7 - Eia, desçamos e confundamos ali a sua língua, para que não entenda um a língua do outro.

8 - Assim, o Senhor os espalhou dali sobre a face de toda a terra; e cessaram de edificar a cidade.

9 - Por isso, se chamou o seu nome Babel, porquanto ali confundiu o Senhor a língua de toda a terra e dali os espalhou o Senhor sobre a face de toda a terra.

LEITURA BÍBLICAGênesis 11.1-9

Page 6: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

Objetivo GeralMostrar como se deu a diversidade cultural da humanidade.

Page 7: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

Objetivos Específicos

I. Saber a respeito da torre de Babel;

II. Analisar como se deu a confusão de línguas;

III. Mostrar que a multiplicidade linguística e cultural, depois da Torre de Babel, tornou-se um fato.

Page 8: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

INTRODUÇÃO

Page 9: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

INTRODUÇÃOU m d o s f a t o r e s q u e l e v a r a m a p r i m e i r a c i v i l i z a ç ã o

h u m a n a à d e p r a v a ç ã o t o t a l f o i o m o n o l i n g u i s m o . E n t r e

o s f i l h o s i m e d i a t o s d e A d ã o e E v a , i n e x i s t i a m

f r o n t e i r a s i d i o m á t i c a s , c u l t u r a i s e g e o g r á f i c a s . E i s p o r

q u e o s e x e m p l o s d e C a i m e L a m e q u e a l a s t r a r a m - s e

l o g o p o r t o d a a t e r r a .

N a l i ç ã o d e h o j e , e n c o n t r a r e m o s a f a m í l i a n o é t i c a

c o r r e n d o o m e s m o p e r i g o . Te m e n d o u m n o v o d i l ú v i o , e

r e c u s a n d o - s e a p o v o a r a t e r r a , p u s e r a m - s e o s

d e s c e n d e n t e s d e N o é a c o n s t r u i r u m a t o r r e , c u j o t o p o ,

s e g u n d o i m a g i n a v a m , t o c a r i a o s c é u s .

Page 10: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

INTRODUÇÃO ( con t . )

A f i m d e i m p e d i r a d e g e n e r a ç ã o d a s e g u n d a

c i v i l i z a ç ã o , o S e n h o r c o n f u n d e - l h e s a l í n g u a ,

l e v a n d o a l i n h a g e m d e S e m , C a m e J a f é a

e s p a l h a r - s e p e l o s m a i s l o n g í n q u o s c o n t i n e n t e s .

D e s t e e p i s ó d i o , s u r g e a m u l t i p l i c i d a d e

l i n g u í s t i c a e c u l t u r a l d a h u m a n i d a d e .

Page 11: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

PONTO CENTRALO monol inguismo contr ibuiu para que a pr imeira c iv i l i zação humana se tornasse uma c iv i l i zação depravada e d istante do Cr iador.

Page 12: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

I. A TORRE DE BABEL

Page 13: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

I . A TORRE DE BABEL

Não sab emos q uanto tempo se hav i a p assado

desde q ue Noé sa iu da a rca a té a con st rução

da to r re de Bab e l . De q ua lqu er fo rma , seu s

f i lh os , Sem e Ja fé , n ão pud eram i mp ed i r seu s

descend en tes de ca i r na apos tas ia de Cam.

Page 14: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

I . A TORRE DE BABEL1. O monol inguismo

N a q u e l e t e m p o , a h u m a n i d a d e a i n d a e r a m o n o l í n g u e ; t o d o s f a l a v a m u m a s ó l í n g u a ( G n 11 . 1 ) . S o b r e o i d i o m a o r i g i n a l d a h u m a n i d a d e , h á m u i t a e s p e c u l a ç ã o .

A l g u n s s u g e r e m o h e b r a i c o . N a d a m a i s i l ó g i c o . A b r a ã o , a o d e i x a r a s u a t e r r a n a t a l , f a l a v a o a r a m e u ( D t 2 6 . 5 ) q u e , n o s l á b i o s d e s e u s d e s c e n d e n t e s , s o f r e r i a s u c e s s i v a s m u d a n ç a s a t é t r a n s f o r m a r - s e n a b e l í s s i m a l í n g u a h e b r e i a . O i n t e r e s s a n t e é q u e d e p o i s d o c a t i v e i r o b a b i l ô n i c o , o s i s r a e l i t a s v o l t a r i a m a u s a r o a r a m a i c o , i n c l u s i v e J e s u s ( M c 1 5 . 3 4 ) .

Page 15: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

I . A TORRE DE BABEL2. Uma nova apostas ia

S e p o r u m l a d o o m o n o l i n g u i s m o f a c u l t a v a a r á p i d a d i s s e m i n a ç ã o d o c o n h e c i m e n t o , p o r o u t r o , p r o p a g a v a c o m a m e s m a r a p i d e z a s a p o s t a s i a s d a n o v a c i v i l i z a ç ã o . E , a s s i m , n ã o d e m o r o u p a r a q u e a r e v o l t a , m i s t u r a d a a o m e d o , s e t o r n a s s e i n c o n t r o l á v e l . P o r i s s o , r e v o l t a m - s e o s d e s c e n d e n t e s d e N o é c o n t r a D e u s : " E i a , e d i f i q u e m o s n ó s u m a c i d a d e e u m a t o r r e c u j o c u m e t o q u e n o s c é u s e f a ç a m o - n o s u m n o m e , p a r a q u e n ã o s e j a m o s e s p a l h a d o s s o b r e a f a c e d e t o d a a t e r r a " ( G n 11 . 4 ) .

S e D e u s n ã o t i v e s s e i n t e r v i n d o a s i t u a ç ã o f i c a r i a m a i s i n s u s t e n t á v e l d o q u e n o p e r í o d o a n t e r i o r a o D i l ú v i o .

Page 16: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

I . A TORRE DE BABEL3. U m m o n u m e n t o à s o b e r b a h u m a n a

A p e s a r d a s g a r a n t i a s d i v i n a s d e q u e n ã o h a v e r i a o u t r o d i l ú v i o , o s f i l h o s d e N o é b u s c a v a m a g o r a c o n c e n t r a r - s e n u m l u g a r a l t o e f o r t e . E n t r e g a n d o - s e a o m e d o , a c a b a r a m p o r e r g u e r u m m o n u m e n t o à s o b e r b a e à r e b e l i ã o .

A o r d e m d o S e n h o r à q u e l a g e n t e e r a c l a r a : e s p a l h a r -s e a t é a o s c o n f i n s d a t e r r a ( G n 9 . 7 ; M t 2 8 . 1 9 , 2 0 ) . S é c u l o s m a i s t a r d e , o S e n h o r J e s u s C r i s t o t a m b é m o r d e n o u a o s s e u s d i s c í p u l o s q u e f o s s e m p r o c l a m a r o E v a n g e l h o a t é o s c o n f i n s d a Te r r a . Q u a n d o n ã o a o b e d e c e m o s , e d i f i c a m o s d i s p e n d i o s a s t o r r e s , o n d e a c o n f u s ã o é i n e v i t á v e l . C a d a u m f a l a a s u a l í n g u a , e n i n g u é m s e e n t e n d e m a i s .

Page 17: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

SINOPSE DO TÓPICO I

A soberba dos

homens da primeira

civilização os levaram

a desejar construir

uma torre, um

monumento a

soberba humana.

Page 18: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

II. A CONFUSÃO DE LÍNGUAS

Page 19: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

1.U M A C I D A D E À P R O VA D ' Á G U A

A e n g e n h a r i a d o s d e s c e n d e n t e s d e N o é e r a b a s t a n t e a v a n ç a d a . D e i n í c i o , p r o j e t a r a m u m a c i d a d e c u j o e p i c e n t r o s e r i a u m a t o r r e q u e , s e g u n d o i m a g i n a v a m , a r r a n h a r i a o c é u ( G n 9 . 4 ) . A q u e l e l u g a r s e t o r n a r i a u m a f o r t a l e z a i m p e n e t r á v e l , m a s i n d e p e n d e n t e d o s p l a n o s d o s h o m e n s , D e u s l h e s f r u s t r a r i a o s o b j e t i v o s e c u m p r i r i a s u a v o n t a d e e s p a l h a n d o - o s p e l a t e r r a .

E m s e g u i d a , p r e p a r a r a m o m a t e r i a l : t i j o l o s b e m q u e i m a d o s e b e t u m e . O s e u o b j e t i v o e r a c o n s t r u i r u m a c i d a d e à p r o v a d ' á g u a . S e h o u v e s s e a l g u m d i l ú v i o , e s c a l a r i a m a t o r r e , e t u d o e s t a r i a b e m . N a v e r d a d e , n ã o q u e r i a m c u m p r i r o m a n d a t o c u l t u r a l q u e o S e n h o r c o n f i a r a a o p a t r i a r c a : r e p o v o a r e t r a b a l h a r a t e r r a ( G n 9 . 4 ) .

I I . A CONFUSÃO DE LÍNGUAS

Page 20: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

2. A TO R R E Q U E D E U S N Ã O V I U

A o s o l h o s d o s h o m e n s , a t o r r e p a r e c i a a l t a . M a s , à v i s t a d e D e u s , n a d a e r a . I r o n i c a m e n t e , o A l t í s s i m o t e v e d e b a i x a r à t e r r a p a r a v ê - l a : " E n t ã o , d e s c e u o S e n h o r p a r a v e r a c i d a d e e a t o r r e q u e o s f i l h o s d o s h o m e n s e d i f i c a v a m " ( G n 11 . 5 ) .

A s s i m s ã o o s p r o j e t o s f i r m a d o s n a v a i d a d e h u m a n a . A o s n o s s o s o l h o s , m u i t a c o i s a ; à v i s t a d e D e u s , t o l a s p r e t e n s õ e s . S e o S e n h o r n ã o t i v e s s e i n t e r v i n d o , a s e g u n d a c i v i l i z a ç ã o t o r n a r - s e - i a p i o r d o q u e a p r i m e i r a ( G n 11 . 6 ) . N e n h u m l i m i t e s e r i a f o r t e o b a s t a n t e p a r a c o n t e r a q u e l a g e n t e , q u e j á c o m e ç a v a a d e p r a v a r - s e t o t a l m e n t e .

I I . A CONFUSÃO DE LÍNGUAS

Page 21: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

3. Q U A N D O N I N G U É M M A I S S E E N T E N D E

P o r i s s o m e s m o , o S e n h o r d e c r e t a : " E i a , d e s ç a m o s e c o n f u n d a m o s a l i a s u a l í n g u a , p a r a q u e n ã o e n t e n d a u m a l í n g u a d o o u t r o " ( G n 11 . 7 ) . N a s c i a a l i , n a p l a n í c i e d e S i n e a r , o m u l t i l i n g u i s m o .

C o m o n i n g u é m m a i s s e e n t e n d i a , o s d e s c e n d e n t e s d e N o é f o r a m a p a r t a n d o - s e u n s d o s o u t r o s , e r e a g r u p a n d o - s e d e a c o r d o c o m a s u a n o v a r e a l i d a d e i d i o m á t i c a . O s f i l h o s d e S e m f o r m a r a m u m a g r a n d e f a m í l i a l i n g u í s t i c a , d a q u a l s e o r i g i n a r a m o a r a m a i c o , o m o a b i t a , o á r a b e e , m a i s t a r d e , o h e b r a i c o . O m e s m o f e n ô m e n o d e u - s e e n t r e a s l i n h a g e n s d e J a f é e C a m . É b e m p r o v á v e l q u e P e l e g u e t e n h a n a s c i d o n e s s e p e r í o d o ( G n 1 0 . 2 5 ) .

A p e s a r d a c o n f u s ã o d a l i n g u a g e m h u m a n a , D e u s p e r m i t i u q u e o s i d i o m a s c o n s e r v a s s e m e v i d ê n c i a s d e u m p a s s a d o , j á b a s t a n t e r e m o t o , q u a n d o t o d o s o s s e r e s h u m a n o s f a l a v a m u m a s ó l í n g u a .

I I . A CONFUSÃO DE LÍNGUAS

Page 22: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

SINOPSE DO TÓPICO II

Como uma forma de

dificultar os intentos

perversos dos homens,

Deus confundiu as

línguas.

Page 23: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade
Page 24: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

III. A MULTIPLICIDADE LINGUÍSTICA E

CULTURAL

Page 25: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

I I I . A MULTIPLICIDADE LINGUÍSTICA E CULTURAL

O episódio da tor re de Babel cr iou d iversas

f ronte i ras entre os descendentes de Noé:

l inguíst icas , cu l tura is e geográf icas .

Page 26: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

I I I . A MULTIPLICIDADE LINGUÍSTICA E CULTURAL

1. L i n g u í s t i c a s

D a b a r r e i r a i d i o m á t i c a , s u r g i u a n o ç ã o d e n a c i o n a l i d a d e ,

r e s p o n s á v e l p e l a c r i a ç ã o d e p a í s e s e r e i n o s . S ó o s

i m p é r i o s , g e r a l m e n t e a n t a g ô n i c o s a D e u s , b u s c a m

u n i f i c a r o q u e o S e n h o r s e p a r o u e m S i n e a r ( D n . 3 . 7 ) . A

m u l t i p l i c i d a d e l i n g u í s t i c a d o s p o v o s o p r i m i d o s , p o r é m ,

t o r n a i n v i á v e l t a l u n i f i c a ç ã o , a i n d a q u e p o s s a s e r

c o n s i d e r a d a " d u r a d o u r a " , c o m o f o i o i m p é r i o r o m a n o .

J á i m a g i n o u s e t o d a a h u m a n i d a d e f a l a s s e o r u s s o o u o

a l e m ã o ? H o m e n s c o m o S t a l i n e H i t l e r t e r i a m c e r t a m e n t e

d o m i n a d o t o d a a t e r r a .

Page 27: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

I I I . A MULTIPLICIDADE LINGUÍSTICA E CULTURAL

2. Cul tura is

A d ivers id ad e l ing u ís t i ca t ro uxe tamb ém a

d ivers id ad e cu l tu ra l . Cada po vo , uma l ín gu a ,

uma cu l tu ra e co s tu mes bem carac te r ís t i co s .

Ta is fa to res to rnam inv iáve l um Es tado

to t a l i t á r io mu nd ia l . O go verno do An t ic r is to ,

a l i ás , re i na rá abso lu to po r ap en as 42 meses

(Ap 13 .5 ) . L og o apó s , se rá d es t ru ído .

Page 28: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

I I I . A MULTIPLICIDADE LINGUÍSTICA E CULTURAL

3. Geográf icas

Acrescent e -se a essas d i f i cu l dad es as

f ro n te i ras na tura is : r io s , mares , mon tan has ,

va les , e t c . Cada p ovo co m o seu te r r i tó r io .

Deus sabe o que faz .

Page 29: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

SINOPSE DO TÓPICO III

A confusão das línguas

contribuiu para a

multiplicidade

linguística e cultural da

humanidade.

Page 30: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

CONCLUSÃO O episódio de Babel não impediu a proclamação do Evangelho,

pois no Pentecostes, "todos foram cheios do Espírito Santo e

começaram a falar em outras línguas, conforme o Espírito Santo

lhes concedia que falassem" (At 2.4). A Palavra de Deus,

atualmente, encontra-se em quase todas as línguas. O que

parecia maldição fez-se bênção para todos os povos.

Page 31: Lição 10 - A origem da diversidade cultural da humanidade

PARA REFLETIR1) O que levou os descendentes de Noé a construírem a

torre de Babel?Eles queriam fama e desejavam segurança. Foram movidos pelo orgulho.

2) Como eles construíram a torre?Eles prepararam o material: tijolos bem queimados e betume.

3) O que teria acontecido se eles tivessem alcançado o seu intento?

O homem não teria cumprido o mandato cultural que Deus havia lhe dado.

4) O que, hoje, separa os seres humanos?A diversidade linguística, cultural e geográfica.

5) Que episódio bíblico é considerado o contraponto da torre de Babel?

A proclamação do Evangelho, pois no Pentecostes, "todos foram cheios do Espírito Santo e começaram a falar em outras línguas, conforme o Espírito Santo lhes concedia que falassem" (At 2.4).

A respeito do Livro de Gênesis: