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CARGO: PROFESSOR / CIÊNCIAS FRASE PARA EXAME GRAFOTÉCNICO (TRANSCREVA NO QUADRO DE SEU CARTÃO DE RESPOSTAS) “Tudo é possível quando se quer. Sem luta não há glória.” S02 V ATENÇÃO: VERIFIQUE SE CÓDIGO E PROVA DESTE CADERNO DE QUESTÕES CONFEREM COM O SEU CARTÃO DE RESPOSTAS PROVA Manhã 1. Este contém questões de múltipla escolha, cada uma com 5 opções A, B,C, D e E. 2. Ao receber o material, verifique no seu nome, número de inscrição, data de nascimento, cargo e prova. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas reclamações posteriores. 3. Leia atentamente cada questão e assinale no a opção que responde corretamente a cada uma delas. O será o único documento válido para a correção eletrônica. O preenchimento do e a respectiva assinatura serão de inteira responsabilidade do candidato. Não haverá substituição do , por erro do candidato. 4. Observe as seguintes recomendações relativas ao : - A maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou preta, o espaço correspondente à letra a ser assinalada. - Outras formas de marcação diferentes implicarão a rejeição do . - Será atribuída nota zero às questões não assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcação de mais de uma opção, e as emendadas ou rasuradas. 5. O fiscal de sala não está autorizado a alterar qualquer destas instruções. Em caso de dúvida, solicite a presença do coordenador local. 6. Você só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova após 1 hora contada do seu efetivo início, . 7. Você só poderá levar este caso permaneça na sala até 1 hora antes do término da prova. 8. Por motivo de segurança, só é permitido fazer anotação durante a prova neste e no . Qualquer outro tipo de anotação será motivo de eliminação automática do candidato. 9. Após identificado e instalado na sala, você não poderá consultar qualquer material, enquanto aguarda o horário de início da prova. 10. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue o . 11. Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade entregar ao fiscal o . Não esqueça seus pertences. 12. O será disponibilizado no site www.funcab.org, conforme estabelecido no Cronograma. Caderno de Questões Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas sem levar este Caderno de Questões Caderno de Questões Caderno de Questões Cartão de Respostas Cartão de Respostas Cartão de Respostas Gabarito Oficial da Prova Objetiva LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES: BOA PROVA!

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CARGO: PROFESSOR / CIÊNCIAS

FRASE PARA EXAME GRAFOTÉCNICO (TRANSCREVA NO QUADRO DE SEU CARTÃO DE RESPOSTAS)

“Tudo é possível quando se quer. Sem luta não há glória.”

S02 VATENÇÃO: VERIFIQUE SECÓDIGO E PROVA DESTECADERNO DE QUESTÕESCONFEREM COM O SEUCARTÃO DE RESPOSTAS

PROVA

Manhã

1. Este contém questões de múltipla escolha, cada uma com 5 opções A, B,C, D e E.

2. Ao receber o material, verifique no seu nome, número de inscrição, data de nascimento,

cargo e prova. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas

reclamações posteriores.

3. Leia atentamente cada questão e assinale no a opção que responde corretamente a cada

uma delas. O será o único documento válido para a correção eletrônica. O

preenchimento do e a respectiva assinatura serão de inteira responsabilidade do

candidato. Não haverá substituição do , por erro do candidato.

4. Observe as seguintes recomendações relativas ao :

- A maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou preta,

o espaço correspondente à letra a ser assinalada.

- Outras formas de marcação diferentes implicarão a rejeição do .

- Será atribuída nota zero às questões não assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcação de mais de

uma opção, e as emendadas ou rasuradas.

5. O fiscal de sala não está autorizado a alterar qualquer destas instruções. Em caso de dúvida, solicite a presença

do coordenador local.

6. Você só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova após 1 hora contada do seu efetivo

início, .

7. Você só poderá levar este caso permaneça na sala até 1 hora antes do término da prova.

8. Por motivo de segurança, só é permitido fazer anotação durante a prova neste e no

. Qualquer outro tipo de anotação será motivo de eliminação automática do candidato.

9. Após identificado e instalado na sala, você não poderá consultar qualquer material, enquanto aguarda o horário

de início da prova.

10. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue o

.

11. Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade entregar ao fiscal o . Não esqueça

seus pertences.

12. O será disponibilizado no site www.funcab.org, conforme estabelecido no

Cronograma.

Caderno de Questões

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas

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Cartão de Respostas

sem levar este Caderno de Questões

Caderno de Questões

Caderno de Questões

Cartão de Respostas

Cartão de

Respostas

Cartão de Respostas

Gabarito Oficial da Prova Objetiva

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

BOA PROVA!

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02

Leia o texto abaixo e responda às questõespropostas.

O primeiro dever passado pelo novo professorde português foi uma descrição tendo o mar comotema. A classe se inspirou, toda ela, nos encapeladosmares de Camões, aqueles nunca dantesnavegados, o episódio do Adamastor foi reescritopela meninada. Prisioneiro no internato, eu vivia nasaudade das praias do Pontal onde conhecera aliberdade e o sonho. O mar de Ilhéus foi o tema deminha descrição.

Padre Cabral levara os deveres para corrigirem sua cela. Na aula seguinte, entre risonho e solene,anunciou a existência de uma vocação autêntica deescritor naquela sala de aula. Pediu que escutassemcom atenção o dever que ia ler. Tinha certeza,afirmou, que o autor daquela página seria no futuroum escritor conhecido. Não regateou elogios. Euacabara de completar onze anos.

Passei a ser uma personalidade, segundo oscânones do colégio, ao lado dos futebolistas, doscampeões de matemática e de religião, dos queobtinham medalhas. Fui admitido numa espécie deCírculo Literário onde brilhavam alunos mais velhos.Nem assim deixei de me sentir prisioneiro, sensaçãopermanente durante os dois anos em que estudei nocolégio dos jesuítas.

Houve, porém, sensível mudança na limitadavida do aluno interno: o padre Cabral tomou-me sobsua proteção e colocou em minhas mãos livros de suaestante. Primeiro “As viagens de Gulliver”, depoisclássicos portugueses, traduções de ficcionistasingleses e franceses. Data dessa época minha paixãopor Charles Dickens. Demoraria ainda a conhecerMark Twain, o norte-americano não figurou entre osprediletos do padre Cabral.

Recordo com carinho a figura do jesuítaportuguês erudito e amável. Menos por me haveranunciado escritor, sobretudo por me haver dado oamor aos livros, por me haver revelado o mundo dacriação literária. Ajudou-me a suportar aqueles doisanos de internato, a fazer mais leve a minha prisão,minha primeira prisão.

Nasce um escritor

(Jorge Amado)

CONHECIMENTOS BÁSICOS

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Qual das opções abaixo melhor se relaciona aosentimento que o padre Cabral deixa transparecer aoler o texto do menino em sala?

A) Abnegação.B) Admiração.C) Subserviência.D) Desprendimento.E) Solicitude.

Questão 02

Assinale a única afirmação que tem base no texto.

A) Os alunos do internato sentiam-se oprimidos e emseus trabalhos escolares manifestavam assaudades de casa.

B) O destaque que passou a ter na escola fez comque o menino se sentisse valorizado, o que lheimprimiu um sentimento de isolamento.

C) No internato, longe da terra que tanto amava, omenino experimentou pela primeira e única vez asensação de aprisionamento.

D) O padre, ao ler a redação, se conteve nos elogiospara que o menino não se sentisse discriminadoentre os colegas de classe.

E) Pelo contexto, percebe-se que, no internato dospadres jesuítas, os alunos eram incentivados a lertextos de autores clássicos.

Questão 01

A regência do substantivo CERTEZA nos permiteperceber a omissão de uma preposição na introduçãoda oração destacada em: “Tinha certeza, afirmou,QUE O AUTOR DAQUELA PÁGINA SERIA NOFUTURO UM ESCRITOR CONHECIDO.”Aponte-a.

A) aB) paraC) comD) emE) de

Questão 03

Em: “...das praias do Pontal onde CONHECERA aliberdade e o sonho.” (parágrafo 1), a forma verbalsimples destacada corresponde à composta:

A) foi conhecido.B) tinha sido conhecido.C) havia conhecido.D) seria conhecido.E) foi sendo conhecido.

Questão 04

Português

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03

Pelo contexto, a vírgula abaixo poderia sersubstituída por uma conjunção, sem alteração nosentido da frase.Aponte-a.

“Demoraria ainda a conhecer Mark Twain, o norte-americano não figurou entre os prediletos do padreCabral.”

A) portantoB) por issoC) emboraD) porqueE) porém

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Questão 05

Assinale a opção em que as palavras foramacentuadas seguindo, respectivamente, as mesmasregras de acentuação de JESUÍTAS e PORTUGUÊS.

A) amável – país.B) balaústre – jequitibá.C) também – hermético.D) espécie – Ilhéus.E) férias – literário.

Questão 06

Assinale a opção que indica correta erespectivamente a função sintática dos termosdestacados abaixo.

“...o episódio do Adamastor foi reescrito PELAMENINADA.” (parágrafo 1)

“Pediu que escutassem com atenção o dever QUE ialer.” (parágrafo 2)

“Fui admitido numa espécie de Círculo Literário ondebrilhavamALUNOS MAIS VELHOS.” (parágrafo 3)

A) agente da passiva – objeto direto – sujeito.B) complemento nominal – sujeito – objeto direto.C) objeto direto – adjunto adverbial – objeto direto.D) sujeito – objeto indireto – predicativo do sujeito.E) sujeito – adjunto adnominal – objeto indireto.

Questão 07

As florestas equatoriais e tropicais úmidas são umagrande reserva de biodiversidade, aglutinando cercade um terço das espécies de seres vivos do planeta.Das áreas que ainda restam, aAmazônia é a de maiorextensão, com cerca de 5,5 milhões de Km²,distribuídos por diversos países sul-americanos,sendo que 60% localizando-se em território brasileiro.No Brasil, a Amazônia corresponde a 42% da áreatotal e 74% da denominada Amazônia Legal, queinclui a região Norte e partes do Maranhão e MatoGrosso.

Atualmente, a possibilidade de maior impacto nesseecossistema ocorre pela seguinte política energética:

A) a construção de novas usinas hidroelétricas.B) o desmatamento para a produção de soja.C) a extração do carvão mineral para siderurgias.D) a conexão entre gasodutos e oleodutos

internacionais.E) a implementação de turbinas para energia eólica.

Questão 09

Leia a reportagem a seguir.

. Depois de um ano convivendo com juros deum dígito, o país voltou a trabalhar com a taxa básica,a Selic, acima de 10%. Ontem, em decisão unânime,o Comitê de Política Monetária (Copom) do BancoCentral elevou a taxa de 9,50% para 10,25% ao ano,repetindo o aumento de 0,75% ponto percentual deabril, quando o atual ciclo de aperto monetário teveinício. O movimento era amplamente esperado pelomercado, mas, o ritmo de alta, daqui em diante, divideas opiniões.

A reportagem apresenta uma das principaisestratégias da política econômica brasileira quepossui como principal fator:

A) o incentivo às exportações de produtos de altatecnologia.

B) a promoção de privatizações em setoressecundários da economia.

C) o controle da inflação através da diminuição doconsumo.

D) a criação de barreiras à importação decommodities.

E) o aumento do superávit primário com maior cargade impostos.

BC eleva juros, que voltam a ficar acima de 10%

Brasília

(O Globo. Caderno de Economia. Quinta-feira, 10 de junho de2010).

Questão 08

Atualidades

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No início de 2011, ocorreram seguidas instabilidadespolíticas nas regiões do Oriente Médio e da África doNorte, sendo que em alguns países ainda ocorremconflitos, tais como os da Líbia e os da Síria. Umacausa comum para o início das revoltas populares,entre os países que sofreram, e ainda sofrem, com asinstabilidades políticas é:

A) a proibição do uso das principais redes sociaisdecretada pelos governos.

B) a adoção de uma política protecionista,aumentando os impostos trabalhistas.

C) as mudanças nos territórios das diferentes etniasque lutam internamente.

D) o aumento das dificuldades econômicas dapopulação aliado a regimes ditatoriais.

E) a aliança dos governos com a política externaamericana de invasão do Paquistão.

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Questão 10

Suponha que você precise organizar os arquivos dodisco rígido de seu computador em pastas de acordocom o assunto ao qual estejam relacionados. Oaplicativo adequado para tal organização é:

A) Windows Internet Explorer.B) Windows Explorer.C) Microsoft Office Outlook.D) Microsoft Office PowerPoint.E) Painel de Controle.

Questão 11

Sobre o uso de teclas de atalho no Microsoft OfficeWord 2003, é correto afirmar que:

A) CTRL+ N formata as letras com itálico.B) CTRL+ C exclui o texto selecionado.C) CTRL+ V desfaz a última ação.D) CTRL+ X recorta o texto selecionado.E) CTRL+ SHIFT + < aumenta o tamanho da fonte.

Questão 12

No Microsoft Office Excel 2003, o ícone querepresenta a funçãoAutoSoma é:

A)

B)

C)

D)

E)

Questão 13

Dadas as seguintes afirmações sobre aaprendizagem:

I. A construção do conhecimento parte do individualpara o social, porque desenvolvimento eaprendizagem são processos independentes,porém subsequentes.

II. A a p r e n d i z a g e m s u b o r d i n a - s e a odesenvolvimento e tem pouco impacto sobre ele,por isso a aprendizagem segue uma sequênciafixa e universal de estágios e mediações.

III. A aprendizagem é o processo através do qual acriança se apropria ativamente do conteúdo, daexperiência humana, daquilo que o seu gruposocial aprendeu, portanto, aprendizagem edesenvolvimento se encontram interligados,desde o início da vida da criança.

IV. O desenvo lv imento é subord inado àaprendizagem e ocorre posteriormente a ela, ouseja, a criança precisa primeiro aprender, para sercapaz de se desenvolver, por isso aprendizageme desenvolvimento são processos indissociados.

Sob a perspectiva de Vygotsky, está(ão) correta(s):

A) apenas a I.B) apenas a II.C) apenas a III.D) apenas II e IV.E) apenas I, II e III.

Questão 14Noções de Informática

Conhecimentos Pedagógicos

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05FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

“Ela [a escola] poderá concorrer com sua parcelapara a transformação social, na medida em que,como agência especificamente educacional,conseguir promover, junto às massas trabalhadoras,a apropriação do saber historicamente acumulado e odesenvolvimento da consciência crítica da realidadeem que se encontram.”

Nessa perspectiva, a escola:

A) coloca-se como apenas uma das instâncias ondese realiza a transformação social.

B) constitui-se na grande equalizadora social, nolugar por excelência de onde irradiará a revoluçãosocial.

C) deve negar seu papel de transformação social,não sendo, portanto o local em que se operam asmudanças sociais.

D) revela-se como um local de disputa, em que oEstado deve defender os interesses de uma ououtra classe separadamente.

E) representa, como aparelho “privado” dehegemonia, mais um espaço de expressão dosinteresses da classe dominante.

(PARO, V. H. Administração escolar:introdução crítica. São Paulo: 2010, p.169).

Questão 17

“A interação professor-alunos é um aspectofundamental da organização da 'situação didática',tendo em vista alcançar os objetivos do processo deensino: a transmissão e assimilação dosconhecimentos, hábitos e habilidades.”

Assim, ressaltam-se dois aspectos da interação professor-alunos notrabalho docente. São eles, os aspectos:

A) didático e ético.B) cognoscitivo e socioemocional.C) ético e cognoscitivo.D) psicológico e socioemocional.E) avaliativo e didático.

(LIBÂNEO, J.C.Didática. São Paulo: Cortez, 1994, p.249).

Questão 18

Na perspectiva de um projeto de educaçãotransformadora, a avaliação:

A) é unicamente um ato de aplicar provas, atribuirnotas e classificar alunos e deve ser reduzida àcobrança daquilo que o aluno memorizou paraque sua nota seja usada como instrumento decontrole.

B) pode ser utilizada como recompensa aos “bons”alunos e punição para os desinteressados,indisciplinados ou “ruins”, transformando oresultado em medidor para a exata aprovação oureprovação.

C) consiste em considerar a relação mútua entre osaspectos quantitativos e qualitativos, permitindoque a escola cumpra a função determinadasocialmente, de introduzir crianças e jovens nomundo da cultura e do trabalho.

D) deve ser rejeitada, em sua modalidadequantitativa, em prol da qualitativa, considerandoprovas e testes prejudiciais ao desenvolvimentoautônomo das potencialidades e da criatividadedos alunos.

E) fixa critérios de desempenho unilaterais, em que oprofessor deve avaliar o aluno pelo seu méritoindividual, pela sua capacidade em se ajustar aosobjetivos propostos, independente das condiçõesdo ensino e dos fatores externos.

Questão 16

“A didática é, pois, uma das disciplinas da Pedagogiaque estuda o processo de ensino através de seuscomponentes (...)”.

Dessa forma, são componentes do processo deensino:

A) a filosofia da educação, as políticas educacionaise o fazer pedagógico.

B) a gestão escolar, a democratização do ensino e osconteúdos escolares.

C) a aprendizagem, as políticas educacionais e aconcepção de educação.

D) os conteúdos escolares, o ensino e aaprendizagem.

E) a gestão escolar, o ensino e filosofia da educação.

(LIBÂNEO, J.C. Didática. São Paulo:Cortez, 1994, p.52).

Questão 15

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06FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

É fundamental que se discuta “o Projeto Político-Pedagógico (PPP) como processo de construção queenvolve tensões entre a diversidade cultural dasescolas e de seus atores e a necessidade deconstrução da identidade escolar no quadro daspolíticas públicas”.

Nesse sentido, o PPP:

A) constrói-se a partir de um processo deplanejamento autoritário, centralizado edescendente, uma vez que parte de metasgovernamentais de qualidade, com ênfase naunicidade e nos processos de fiscalização.

B) remete ao desafio de construir um projetodisciplinador, conforme a regulamentaçãoexpressa na LDB nº 9.394/96, que apresenta anecessidade da escola elaborar e executar suaproposta pedagógica de acordo unicamente comas políticas públicas.

C) revela-se em um instrumento de controle,elaborado por gestores, que detêm totalresponsabilidade por sua implementação eavaliação e pelos órgãos governamentais, que seencarregarão de sua fiscalização.

D) reafirma a completa autonomia da escola, que,independente dos órgãos governamentais,constrói seu projeto pedagógico, de formadiversificada, sem a necessidade de estarvinculado ao quadro das políticas públicas.

E) deve retratar a identidade da escola, sendo umtrabalho de construção e reconstrução que exigea participação de toda comunidade escolar e ocompromisso ético-profissional de educar ocidadão, respeitando a diversidade cultural.

(CANEN, A. et al. Projeto Político-Pedagógico. IN: CANEN, A.; SANTOS, A. R. dos. EducaçãoMulticultural: Teoria e Prática para Professores e Gestores emEducação. Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna Ltda, 2009,p.131).

Questão 19

Consoante disposição da Lei de Diretrizes e Bases daEducação Nacional, assinale a alternativa correta.

A) É dever dos pais ou responsáveis efetuar amatrícula dos menores, a partir dos três anos deidade, no ensino fundamental.

B) As entidades privadas não estão sujeitas àautorização de funcionamento e avaliação dequalidade pelo Poder Público.

C) Compete aos Estados e aos Municípios, emregime de colaboração, e com a assistência daUnião, zelar, junto aos pais ou responsáveis, pelafrequência à escola.

D) O ensino fundamental obrigatório tem por objetivoa formação básica do cidadão e possui duraçãode 5 (cinco) anos.

E) Serão incluídas a Filosofia e a Sociologia comodisciplinas obrigatórias em todas as séries doensino fundamental.

Questão 21

Questão 20

No cotidiano escolar e nas discussões diárias sobre aprática docente, confunde-se, frequentemente,procedimento de ensino com método. Dessa forma,define-se procedimento de ensino como:

A) um modo operacional de agir ou de fazer algumacoisa, articulado com uma visão da realidade,segundo o qual permite que esta realidade sejaapreendida do ponto de vista do conhecimento.

B) uma série de recursos imediatos de ação que sãoutilizados para cumprir um fim intermediário, aaprendizagem de um conteúdo, tendo em vistaum fim político abrangente como, por exemplo, aformação do cidadão.

C) um meio pelo qual atingimos fins próximos, arealização de uma atividade; articulado com finspolíticos mais distantes, com vistas à apreensãode uma dada realidade, a partir da investigação decomo se chega a um determinado resultado.

D) uma proposta de produção de objetivosespecíficos, ancorados em um objetivo geral,como forma de desenvolver uma ação qualquer,comprometida com um dado conteúdo a partir deuma dada realidade.

E) um conjunto de ações pré-definidas quedeterminam os modos de se atingir um mesmoresultado material específico, mas com resultadosglobais distintos e diversos, de acordo com suaforma de aplicação.

LEGISLAÇÃO

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07FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

No tocante à autorização para viajar, o Estatuto daCriança e doAdolescente prevê que:

A) nenhuma criança poderá viajar para fora dacomarca onde reside sem estar acompanhada porambos os pais ou acompanhada apenas por um,portar autorização expressa do outro, com firmareconhecida.

B) a autorização dos pais para viagens nacionaisserá exigida mesmo se a criança estiveracompanhada do avô.

C) a autorização para viagens no território nacionalsomente é exigida para crianças, sendodispensada para os adolescentes.

D) quando se tratar de viagem ao exterior, aautorização judicial é sempre indispensável.

E) a autorização para viagens, tanto nacionaisquanto para o exterior, somente é exigida em setratando de crianças, jamais de adolescentes.

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente –Lei n° 8.069/90 – é correto afirmar:

A) os filhos, havidos da relação do casamento, oupor adoção, terão direitos e qualificações diversosdaqueles considerados adulterinos.

B) a falta ou a carência de recursos materiaisconstitui motivo suficiente para a perda ou asuspensão do poder familiar.

C) o direito de opinião e expressão é exclusivo dosque hajam completado 18 anos.

D) toda criança ou adolescente tem direito a sercriado e educado no seio da sua família e,excepcionalmente, em família substituta,assegurada a convivência familiar e comunitária,em ambiente livre da presença de pessoasdependentes de substâncias entorpecentes.

E) é proibida a venda à criança ou ao adolescente dequalquer espécie de fogos de estampido e deartifício.

Questão 23

Questão 22

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente,assinale a alternativa correta.

A) É proibida a hospedagem de criança ouadolescente em hotel, motel, pensão ouestabelecimento congênere, salvo se autorizadoou acompanhado pelos pais ou responsável.

B) É proibido qualquer trabalho a menores de dozeanos de idade, salvo na condição de aprendiz.

C) Os responsáveis por estabelecimentos queexplorem comercialmente bilhar, sinuca oucongênere ou por casas de jogos, assimentendidas as em que se realizem apostas, aindaque eventualmente, cuidarão para que não sejapermitida a entrada e a permanência de criançasno local, afixando aviso para orientação dopúblico, permitida apenas a entrada deadolescentes e adultos.

D) Uma vez inserido em programa de acolhimentofamiliar, o adolescente terá sua situação avaliadaanualmente, cabendo à autoridade judicialcompetente decidir pela sua reintegração familiar.

E) A bolsa de aprendizagem será concedida aos quecomprovadamente tiverem idade superior a14 anos.

Questão 24

Consiste em direito fundamental previsto naConstituição Federal:

A) a possibilidade de violação de correspondênciacom a finalidade de evitar danos ou prejuízos.

B) a impetração de mandado de segurança sem opagamento de custas judiciais.

C) a função social da propriedade.D) o acesso à fonte dos órgãos de informação.E) o livre acesso físico a todos os órgãos e

repartições públicos.

Questão 25

A idade mínima constitucionalmente imposta comocondição de elegibilidade para o cargo de Presidenteda República é de:

A) 30 anos.B) 35 anos.C) 40 anos.D) 45 anos.E) 50 anos.

Questão 26

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08FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Quanto ao estudo da história e cultura afro-brasileirae indígena, é correto afirmar que:

A) limita-se às áreas de educação artística e deliteratura e história brasileira.

B) é obrigatório apenas nos estabelecimentoseducacionais privados.

C) é obrigatório apenas para o ensino médio efacultativo no âmbito do ensino fundamental.

D) os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serãoministrados no âmbito de todo o currículo escolar.

E) seu conteúdo programático é de livreestabelecimento.

A Lei Orgânica do Município de Manaus dispõe queas deliberações da Câmara Municipal de Manaus edas suas Comissões dar-se-ão:

A) sempre por voto secreto.B) sempre por voto aberto.C) por voto aberto, salvo em se tratando de assunto

de grande comoção popular.D) por voto aberto, salvo para deliberar sobre a

cassação ou punição do Prefeito por crimes deresponsabilidade.

E) por voto aberto ou secreto a depender dadiscricionariedade do Presidente da sessão.

Questão 28

Questão 30

Segundo a Lei Federal n° 7.853/89, assinale aalternativa correta.

A) É garantida ao deficiente a oferta, obrigatória eg r a t u i t a , d a E d u c a ç ã o E s p e c i a l e mestabelecimento público de ensino.

B) O portador de deficiência deve se integrar aosistema regular de ensino, não sendo obrigado oMunicípio a lhe assegurar Educação Especialgratuita.

C) Dispensa-se a engenharia de facilitação deacesso físico aos deficientes nos prédios deescolas do sistema regular de ensino.

D) A recusa da inscr ição de a luno emestabelecimento de ensino pode ocorrer, semjusta causa, exclusivamente por motivosderivados da deficiência.

E) A deficiência confere ao aluno deficienteprioridade na matrícula e benefício de avaliaçãode desempenho em todos e quaisquerestabelecimentos de ensino.

Questão 29

Arespeito do Poder Executivo, é correto afirmar:

A) O mandato do Presidente da República é de5 (cinco) anos e terá início em primeiro de janeirodo ano seguinte ao da sua eleição.

B) Os Ministros de Estado serão escolhidos dentrebrasileiros maiores de dezoito anos e no exercíciodos direitos políticos.

C) Acriação e extinção de Ministérios depende de lei.D) Compete ao Conselho de Defesa Nacional a

decretação do estado de sítio.E) Em caso de impedimento do Presidente e do

Vice-Presidente, serão sucessivamentechamados ao exercício da Presidência oPresidente da Câmara dos Deputados, o doSenado Federal e o do Supremo Tribunal Federal.

Questão 27

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09FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

“Mulher com doença da vaca louca morre na Itália.”

Uma italiana de 44 anos que sofria da doençada vaca louca morreu no hospital de Livorno na Itália,confirmaram hoje fontes da secretaria de saúde localà agência de notícias Efe.

A mulher ficou hospitalizada durante váriosmeses, e seu caso foi divulgado na imprensa em julhode 2010.

Trata-se do segundo caso reconhecido pelasautoridades sanitárias do país, após uma mulhersiciliana ter contraído a doença em 2002, informaramos jornais italianos. [...]

A “doença da vaca louca”, responsável pela mortedessa italiana, é causada por um:

A) adenovírus – vírus constituído por DNAmonofilamentar.

B) arbovírus – vírus transmitido por picada deinsetos.

C) príon – proteína que provoca doençasdegenerativas.

D) retrovírus – vírus que transcreve DNA a partir doRNA.

E) provírus – DNAviral inserido no DNAhumano.

(Folha.com, 13/10/2010)

Questão 33

Os lipídios são compostos insolúveis em água esolúveis nos solventes orgânicos, como, porexemplo, éter, clorofórmio e benzeno.

A tirinha acima refere-se a um exemplo desse grupode moléculas orgânicas.Assinale a opção correta.

A) É um lipídio composto e, portanto, um éster deácido graxo com um álcool policíclico.

B) É um lipídio simples do grupo dos glicerídeos e,portanto, um éster de ácido graxo e glicerol.

C) É líquido à temperatura ambiente, pois éconstituído por ácido graxo insaturado.

D) Quando as suas l igações duplas sãohidrogenadas, será transformado em um cerídeo.

E) É um esteroide, existente em plantas e animais,sendo derivado do colesterol.

Questão 32CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

A seguir, está escrita a sequência de nucleotídeos dafita ativa, um segmento de DNA de um determinadogene, formado por seis códons:

Diferentes mutações provocaram as seguintesmodificações nessa sequência de nucleotídeos:

1ª – substituição do nucleotídeo pelo nucleotídeono códon de número 5.

2ª – substituição do nucleotídeo pelo nucleotídeono códon de número 3.

3ª – deleção do nucleotídeo do códon de número 2.

A partir da tabela do código genético a seguir, foramfeitas três afirmativas.

I. A1ª modificação irá ocasionar o surgimento de umcódon de parada, produzindo um peptídeo comapenas quatro aminoácidos.

II. A 2ª modificação não altera a sequência deaminoácidos no peptídeo, pois o código genéticoé degenerado.

III. A 3ª modificação altera todos os códons após adeleção, originando um peptídeo com cincoaminoácidos.

É correto o que se afirma em:

A) I, somente.B) III, somente.C) I e II, somente.D) II e III, somente.E) I, II e III.

GC

AG

C

(Amabis e Martho. Fundamentos da Biologia Moderna.4ª Ed. – São Paulo: Moderna, 2006)

Questão 31

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10FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

O heredograma a seguir, representa uma família emque há indivíduos afetados por uma doençaconhecida como “coreia de Huntington”, quecompromete o sistema nervoso. Os sintomas maiscaracterísticos dessa doença neurológica sãomovimentos corporais anormais e falta decoordenação, também afetando várias habilidadesmentais e alguns aspectos da personalidade.

Cons iderando-se as in fo rmações desseheredograma e outros conhecimentos sobre oassunto, podemos afirmar que a probabilidade dosindivíduos III.2 x III.3 terem um criança normal é:

A) 1/3B) 1/2C) 1/4D) 2/3E) 1/16

Questão 36

Suponha que em um meio de cultura, com todas ascondições necessárias para o crescimentobacteriano, existam duas .Considerando que a divisão binária da

dure cerca de 20 minutos, quantas teremos aofinal de 3 horas, caso tenha sido introduzido nessemeio de cultura um antibiótico que retarde sua divisãobinária em 10 minutos?

A) 64B) 128C) 256D) 512E) 1024

Escherichia coliEscherichia

coli

Questão 35

O gráfico a seguir ilustra a ação da aplicação dediferentes concentrações de AIA sobre o crescimentode dois órgãos vegetais – a raiz e o caule.

Aanálise do gráfico leva a concluir que:

A) a concentração ótima de AIA para o crescimentodo caule é inferior à concentração ótima paracrescimento da raiz.

B) a raiz é menos sensível aoAIAdo que o caule.C) a concentração ótima de AIA para o crescimento

da raiz é inibitória para o crescimento do caule.D) concentrações de AIA acima do ideal inibem o

crescimento tanto da raiz quanto do caule.E) concentrações menores de AIA inibem o

crescimento da raiz e estimulam o crescimento docaule.

Questão 34

100

50

% de estímulo

% de inibição

10-12 10-1110-1010-910-8 10-7 10-6 10-510-4 10-3

Concentração deAIA (mol/L)

raiz

caule

afetados

normais

?

Com relação ao processo biológico usado nafabricação do vinho e de outras bebidas alcoólicas,como a cerveja, são feitas as seguintes afirmações:

I. Fornece como produtos finais o etanol (ou álcooletílico) e a água.

II. Para cada molécula de glicose degradada, sãoliberadas duas moléculas de CO .

III. O ácido pirúvico sofre redução pelo NADH + Horiginando o lactato.

IV. O O utilizado no processo libera elétrons para afosforilação doADP.

É correto o que se afirma em:

A) I, somente.B) II, somente.C) III e IV, somente.D) I, II e IV, somente.E) I, III e IV, somente.

2

2

+

Questão 37

-50

50

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11FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

No grupo das pteridófitas (do grego , fetovegetal) os representantes mais conhecidos são assamambaias e avencas, muito usadas como plantasornamentais. Várias pteridófitas são epífitas ealgumas poucas, como as salvínias, são dulcícolas.Existem algumas espécies de grande porte (podematingir mais de 4 m de altura), como os fetosarborescentes comuns em matas úmidas.

Assinale a alternativa que indica duas importantesaquisições evolutivas das pteridófitas em relação àsbriófitas.

A) Presença de tecidos condutores de seiva eesporófito como fase dominante no ciclo de vida.

B) Presença de sementes dentro de um fruto e detecidos de sustentação.

C) Presença de flores com androceu e gineceu e desementes dentro de um fruto.

D) Esporófito como fase dominante no ciclo de vida ede sementes dentro de um fruto.

E) Presença de tecidos de sustentação e degametófito como fase dominante no ciclo de vida.

pteris

Com o título “Oito operários em Fukushima têm nívelde radiação acima do limite”, a folha.com –13/06/2011 – relata que “ao menos oito dostrabalhadores que estão tentando controlar ovazamento de radiação na usina nuclear deFukushima Daiichi, no Japão, foram expostos a maisradiação do que o nível permitido sob os novospadrões de segurança [...]”.

Quando o corpo humano é exposto a esse tipo deradiação, sofre alterações até mesmo no DNA desuas células. A radiação provoca alteração nascaracterísticas físico-químicas das células e as maisafetadas são aquelas com uma alta taxa mitótica.

Assinale a alternativa que indica tecidos humanosmais sensíveis aos efeitos da radiação.

A) Nervoso e muscular.B) Hematopoético e muscular.C) Epitelial e nervoso.D) Muscular e epitelial.E) Epitelial e hematopoético.

Questão 38

Questão 39

O gráfico abaixo ilustra o resultado de duasaplicações de um mesmo antígeno, em intervalosdiferentes.

Com relação ao gráfico, foram feitas as afirmações aseguir:

I. Podemos atribuir esta resposta do organismo aofenômeno de memória imunológica, que temcomo consequência o aumento da produção deanticorpos.

II. Após a 1ª aplicação do antígeno, o organismoreage e produz, imediatamente, anticorpos emnível suficiente para neutralizar esse antígeno.

III. O gráfico exemplifica a ação das vacinas, que sãoresponsáveis por uma imunização ativa e artificial.

IV. A 2ª aplicação do antígeno mostra a respostaimunológica do organismo a uma infecção viral,enquanto a 1ª refere-se ao efeito da pós-infecçãobacteriana.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A) II e IV.B) I e III.C) I, II e III.D) II, III e IV.E) I, III e IV.

Questão 40

Concentraçãode anticorpos

Tempo

1ª aplicação doantígeno

2ª aplicação doantígeno

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12FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

“Mineiros resgatados estão melhor que qualquerprognóstico, dizem médicos”

Onze dos 20 mineiros resgatados após passaremquase 70 dias presos em uma mina no norte do Chile,de um total de 33, são atendidos em um hospital dacidade de Copiapó, onde se apresentam “melhor quequalquer prognóstico”, com exceção de algumas“complicações em dois casos”, informaram à AFPmédicos que os atenderam.

“Todos fizeram exames de tórax. Todos estão emperfeitas condições, exceto o mineiro MarioSepúlveda, que tem silicose, e Mario Gomez, umpouco debilitado”, afirmou um médico do hospitalregional de Copiapó, que pediu para não seridentificado. [...]

Assinale a opção que indica a organelacitoplasmática relacionada à doença respiratóriamencionada nesse fragmento.

A) Sistema golgiense.B) Retículo endoplasmático liso.C) Retículo endoplasmático rugoso.D) Lisossomo.E) Peroxissomo.

(Folha.com, 13/10/2010)

Questão 41

A fotomicrografia a seguir mostra os cromossomosmetafásicos humanos de um indivíduo que é portadorde uma determinada síndrome.

Homens que apresentam essa síndrome possuemestatura geralmente maior que a média, órgãosgenitais pouco desenvolvidos, ausência deespermatozoides, desenvolvimento de mamas,distúrbios de comportamento e QI inferior à média.

Assinale a opção que indica a síndrome a que oenunciado da questão faz referência.

A) Síndrome de Klinefelter: um caso de aneuploidia(trissomia), cuja constituição cromossômica doindivíduo é 47, XXY.

B) Síndrome de Down: um caso de aneuploidia(trissomia), cuja constituição cromossômica doindivíduo é 45, XX.

C) Síndrome de Turner: um caso de euploidia(monossomia), cuja constituição cromossômicado indivíduo é 45, X0.

D) Síndrome de Patau: um caso de euploidia(trissomia), cuja constituição cromossômica doindivíduo é 47, XX.

E) Síndrome do triplo X: um caso de aneuploidia(trissomia), cuja constituição cromossômica doindivíduo é 47, XXX.

(Lopes, Sônia. BIO-1. São Paulo: Saraiva, 2006)

Questão 42

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13

Braço humano Pata dianteira do cavalo

Asa de morcego Nadadeira de baleia

FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

O cladograma a seguir mostra as relaçõesfilogenéticas entre os principais filos de metazoários.

De acordo com o cladograma apresentado, podemosafirmar que a presença de um pseudoceloma, apresença de três folhetos embrionários, umadeuterostomia com enteroceloma e a presença de umtubo ne rvoso do rsa l , es tão ind i cados ,respectivamente, pelos números:

A) 6, 5, 9 e 12.B) 7, 1, 10, e 14.C) 2, 11, 13 e 12.D) 6, 3, 10 e 9.E) 8, 3, 13 e 14.

Questão 44

Considere uma célula somática da espécie humana.Assinale a alternativa que indica, respectivamente, onúmero total de moléculas de DNA que sãoencontradas no núcleo dessa célula, quando ela seencontra no período G1 da interfase e o número totalde cromátides na metáfase da mitose, em umindivíduo normal.

A) 23 e 46B) 46 e 23C) 23 e 92D) 46 e 92E) 92 e 23

Questão 43

Ao observarmos os ossos dos braços dos sereshumanos, dos membros anteriores dos cavalos, dasasas dos morcegos e das nadadeiras das baleias,apesar da função distinta, essas estruturas sãomodificações de ossos presentes nos membrosanteriores dos animais que formam o grupo ancestralexclusivo que deu origem aos mamíferos.

Quando estruturas homólogas não desempenham amesma função, como nos exemplos acima, fala-seem:

A) radiação adaptativa.B) seleção natural.C) convergência evolutiva.D) seleção artificial.E) magnificação trófica.

(Lopes, Sônia. BIO-3. São Paulo: Saraiva, 2006)

Questão 45

esponja água-viva planária lombriga caramujo minhoca gafanhoto ouriço-do-mar peixe-palhaço

-

14

13

1210

9

7

5

3

12

4

6

8

11

Suponha que um elemento químico , apresentenúmero de prótons igual a 90 e número de nêutronsigual a 142. Outro elemento químico possui númerode elétrons igual a 17 e número de massa igual a 36.

Assinale a alternativa correta.

A) O elemento químico possui número de elétronsigual a 52.

B) O elemento químico possui número de massaigual a 180.

C) O elemento químico possui número de prótonsigual a 17.

D) O elemento químico possui número de nêutronsigual 36.

E) Os elementos químicos e são isóbaros.

X

Y

X

X

Y

Y

X Y

Questão 46

planária

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14FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

O desenho a seguir ilustra um dos problemas de visãomais comuns na espécie humana, decorrente do fatode o diâmetro do globo ocular ser pequeno demais oude o sistema de lentes apresentar baixa refração.Assim, os raios luminosos não são desviadossuficientemente para que sejam focalizados sobre aretina e a imagem, teoricamente, se formaria em umponto depois da retina.

Assinale a opção que indica qual é esse problema devisão e o tipo de lente que deve ser usada na suacorreção.

A) Miopia – lente convergente.B) Miopia – lente divergente.C) Hipermetropia – lente convergente.D) Hipermetropia – lente divergente.E) Astigmatismo – lente convergente.

(Gewandsznajder, Fernando & Linhares, Sérgio. Biologia Hoje-2.São Paulo: Editora Ática, 2008)

Questão 47

As reações químicas a seguir referem-se ao ciclo doelemento químico nitrogênio.

I.

II.

As reações químicas acima correspondem,respectivamente, às seguintes etapas do ciclo donitrogênio:

A) fixação do nitrogênio, nitratação e nitrosação.B) amonificação, desnitrificação e nitrosação.C) desnitrificação, amonificação e nitratação.D) amonif icação, f ixação do nitrogênio e

desnitrificação.E) fixação do nitrogênio, nitrosação e nitratação.

Questão 49

O sistema nervoso autônomo – SNA – apresentaduas subdivisões: o sistema nervoso autônomosimpático e o parassimpático. Os nervos simpáticosoriginam-se na região mediana da medula e os doparassimpático saem do bulbo e da extremidade finalda medula.

Assinale a alternativa que indica uma importanteação desencadeada pela ativação parassimpática.

A) Contração da pupila.B) Relaxamento dos brônquios.C) Aceleração dos batimentos cardíacos.D) Inibição da salivação.E) Relaxamento da bexiga urinária.

Questão 48

3 NH3 + 3 O2 2 H+ + 2 NO2 + 2 H2O + energia-

2 N2 + 6 H2O 4 NH3 + 3 O2

III. 2 NO2 + O2 2 NO3 + energia- -

Os diferentes tecidos e órgãos que se originamdurante o desenvolvimento embrionário humano,surgem de um dos três folhetos embrionários – aectoderme, mesoderme e endoderme.

Assinale a alternativa que indica, respectivamente, ofolheto embrionário que deu origem ao cérebro,pâncreas e fêmur.

A) mesoderme, endoderme e ectoderme.B) ectoderme, endoderme e mesoderme.C) mesoderme, ectoderme e endoderme.D) endoderme, ectoderme e mesoderme.E) ectoderme, mesoderme e endoderme.

Questão 50

O soro caseiro é uma mistura formada por água,açúcar e sal. Podemos afirmar que o soro caseiro éum sistema:

A) homogêneo e mono fás i co , com t rêscomponentes.

B) homogêneo e trifásico, com três componentes.C) homogêneo e monofásico, com um componente.D) heterogêneo e monofás ico, com três

componentes.E) heterogêneo e trifásico, com um componente.

Questão 51

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15FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

O esquema a seguir representa o ciclo biológico deum helminto, parasita do organismo, que segundo aOMS – Organização Mundial da Saúde – atinge 200milhões de pessoas no mundo, provocando cerca de200 mil mortes por ano. No Brasil, há quase 4 milhõesde atingidos.

Com relação ao helminto relacionado ao esquemaanterior e à verminose causada por ele no homem,pode-se afirmar que:

A) a transmissão ocorre pela penetração dalarva 2 – miracídio – através da pele e mucosahumana.

B) a larva 1 – cercária – se reproduz sexuadamente,por pedogênese, no interior do caramujoplanorbídeo.

C) o casal adulto do vive nosistema porta-hepático do homem, seuhospedeiro definitivo.

D) o hospedeiro intermediário é o caramujoplanorbídeo, onde o verme realiza uma fasepulmonar.

E) saneamento básico, vacinação e combate aovetor, são medidas profiláticas relacionadas àessa verminose.

(Lopes, Sônia. BIO.2. São Paulo: Saraiva. 2006. modificado)

Schistosoma mansoni

Questão 52

Os tecidos conjuntivos originam-se de um tecidoembrionário proveniente da mesoderme – omesênquima. Caracterizam-se morfologicamentepor apresentarem diversos tipos de células imersasem grande quantidade de substância intercelular(matriz).

A seguir são feitas associações relacionadas aosdiferentes tipos de tecidos conjuntivos. Assinaleaquela que NÃO estiver correta.

A) Fibras colágenas – são formadas pela proteínacolágeno.

B) Cartilagem hialina – encontrada no pavilhãoauditivo e epiglote.

C) Ossificação intramembranosa – origina os ossoschatos, como os do crânio.

D) Mastócitos – células importantes nos processosalérgicos.

E) Adipócitos – células que acumulam gordura emseu interior.

Questão 53

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16FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Um laboratório recebeu amostras de materialgenético de três bacteriófagos diferentes: , e .A tabela a seguir indica o percentual de basesnitrogenadas para cada uma das três amostras:

A partir das informações contidas na tabela e nosconhecimentos sobre ácidos nucleicos, podemosafirmar que o material genético dos bacteriófagos

, e são, respectivamente:

A) RNAde fita dupla, RNAmonofilamentar e DNA.B) DNAde fita dupla, RNAe RNA.C) DNAmonofilamentar, DNAde fita dupla e RNA.D) DNAde fita dupla, DNAmonofilamentar e RNA.E) RNA, DNAmonofilamentar e RNA.

A B C

A B C

Questão 56

“Balanço aponta queda nos casos de malária noBrasil.”

Depois de pequena alta nos casos de maláriaem 2010, houve uma redução de 31% nos registrosda doença no primeiro semestre deste ano secomparado ao mesmo período do ano passado,aponta balanço divulgado nesta segunda-feira peloMinistério da Saúde.

O levantamento diz respeito a nove Estadosna região da Amazônia Legal (Acre, Amapá,Amazonas, Maranhão, Mato Grosso, Rondônia,Roraima, Tocantins e Pará), que concentra 99% doscasos de malária do país.

De janeiro a junho, foram feitos 115.708registros da doença na região. [...]

Analise com atenção as estratégias a seguir.

I. Vacinação da população em áreas endêmicas.II. Utilização de mosquiteiros impregnados com

inseticidas.III. Ampliação da rede de tratamento de água.IV. Aumento da rede de diagnóstico da doença..Das estratégias citadas, aquelas que podem serusadas com sucesso, no controle da malária, estãoindicadas em:

A) I e II, somente.B) II e IV, somente.C) I, III e IV, somente.D) I, II e III, somente.E) I, II, III e IV.

(Folha.com, 05/09/2011)

Questão 54

Bia recebeu uma mensagem codificada de seunamorado, através de seu celular. Para acessar amensagem, ela deveria digitar uma sequêncianumérica, obtida a partir dos algarismos presentes narepresentação da tabela periódica a seguir:

O 1º algarismo corresponde a um elemento químicodo grupo dos calcogênios; o 2º algarismo estálocalizado na série dos lantanídeos; o 3º algarismopertence à família VIIA; o 4º algarismo corresponde aum gás nobre e o 5º algarismo é um metalalcalinoterroso.

Com essas informações, Bia deveria digitar aseguinte sequência numérica:

A) 7 – 6 – 5 – 1 – 2B) 9 – 3 – 2 – 5 – 1C) 8 – 7 – 4 – 2 – 9D) 4 – 7 – 6 – 3 – 9E) 8 – 6 – 2 – 3 – 4

Questão 57

12

3

4

5

67

8

9

Uma criança de 5 anos foi internada com um quadrosugestivo de pneumonia. Em uma das medições desua temperatura corporal, a enfermeira observou queo termômetro estava marcando 40 ºC. Qual seriaessa temperatura corporal em graus Fahrenheit?

A) 40 ºFB) 54 ºFC) 104 ºFD) 360 ºFE) - 40 ºF

Questão 55

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17FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt

Em muitas situações de investigação de paternidade,pode-se utilizar o sistema ABO para eliminar umprovável pai. Nessa situação deve-se verificar qual éo fenótipo e o genótipo do provável pai e, efetuar acomparação com os fenótipos e genótipos da mãe eda criança.

Suponha uma situação de investigação depaternidade onde a mãe pertence ao grupo eseu filho é do grupo . Que alternativa indica osfenótipos dos homens que não poderiam ser os paisbiológicos dessa criança?

A) Ae O.B) AeAB.C) B e O.D) B eAB.E) O eAB.

A (I i)B (I i)

A

B

Questão 58 Questão 60

Os gráficos a seguir representam as curvas decrescimento de duas populações de protozoáriosciliados. Em , temos a curva de crescimento do

, em doe em as duas espécies foram colocadas no mesmomeio de cultura.

Baseando-se nos gráficos e no Princípio de Gause,podemos concluir que, quando duas populações:

A) de espécies diferentes ocupam o mesmo hábitat epossuem o mesmo nicho ecológico, uma delas éeliminada por competição.

B) de espécies diferentes ocupam o mesmo nichoecológico em hábitats diferentes, uma delas éeliminada por competição.

C) da mesma espécie ocupam o mesmo hábitat epossuem o mesmo nicho ecológico, uma delas éeliminada por competição.

D) da mesma espécie ocupam o mesmo nichoecológico em hábitats diferentes, uma delas éeliminada por competição.

E) da mesma espécie ocupam o mesmo hábitat epossuem o mesmo nicho ecológico, uma delas éeliminada por predação.

AB

CParamecium caudatum Paramecium aurelia

(Lopes, Sônia. BIO-3. São Paulo: Saraiva, 2006)

“Pescador captura tambaqui gigante noAmazonas”

Um pescador de uma comunidade ribeirinhade Maraã, no norte do Amazonas, capturou um peixetambaqui gigante: 1,15 m de comprimento e 44 kg –normalmente a espécie tem entre 15 e 25 kg.

Devido ao tamanho do exemplar, a prefeiturada cidade doou o tambaqui ao Inpa (Instituto Nacionalde Pesquisas daAmazônia).

O tambaqui ( ) é umpeixe nobre da bacia amazônica. Segundo maiorpeixe de escamas do Brasil – só perde para o pirarucu–, se alimenta de frutos, folhas e caules. Sua pesca écontrolada, mas a espécie não está em extinção. [...]

A alternativa que indica características de peixes,como por exemplo, o tambaqui é:

A) presença de válvula espiral e de opérculo.B) excreção de amônia e presença de escamas

placoides.C) intestino terminando em cloaca e fecundação

interna.D) presença de bexiga natatória e coração

bicavitário.E) boca ventral e presença de 12 pares de nervos

cranianos.

Colossoma macropom

(Folha.com, 09/08/2010)

Questão 59