la importancia del investigar
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La Importancia Del InvestigarTRANSCRIPT
“La importancia del investigar”
TANIA ISABEL BUELVAS JARAMILO 7°2
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A
Astrofísica: Rama de la física que estudia las propiedades físicas de los cuerpos celestes, tales como luminosidad, tamaño, masa, temperatura y composición, así como su origen y evolución.
Angustia: Aflicción, congoja, ansiedad. Sofoco, sensación de opresión en
la región torácica o abdominal.
Aparato: Conjunto organizado de piezas que cumple una
función determinada
Abiertas: No murado, no cercado.
Analizar: Someter algo a un análisis. Analizar un problema,
un producto.
Ambiente: Que rodea algo o a alguien como elemento de su
entorno. Temperatura, sonido ambiente. Conjunto de
condiciones o circunstancias físicas, sociales, económicas,
etc.
Adrenalina: Hormona segregada principalmente por la parte
interna de las glándulas suprarrenales, importante como
neurotransmisor en el sistema nervioso simpático y,
concretamente, en la respuesta inmediata del organismo a
distintos estímulos.
Acto de creación: Obra de ingenio, de arte o artesanía muy
laboriosa, o que revela una gran inventiva.
Artículo: Cada una de las disposiciones numeradas de un
tratado, de una ley, de un reglamento, etc.
Alcanzar: Coger algo alargando la mano para tomarlo y, a
veces, para dárselo a alguien.
Aprender con placer: Agradar o dar gusto al conocimiento
Asociar: Juntar una cosa con otra para concurrir a un mismo
fin
B
Básica: Que tiene carácter de base o constituye un elemento
fundamental de algo
C
Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se deducen principios y leyes
generales con capacidad predictiva y comprobables
experimentalmente.
Creatividad: Capacidad de creación, Establecer, fundar,
introducir por vez primera algo; hacerlo nacer o darle vida,
en sentido figurado.
Conocimiento científico: El conocimiento científico es una
crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método
científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar
desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las
cosas y su devenir.
Creador: Que crea, establece o funda algo
Científico: Que se dedica a una o más ciencias.
Cerebro: Uno de los centros nerviosos constitutivos del
encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la
parte anterior y superior de la cavidad craneal.
Cadena: Serie de muchos eslabones enlazados entre sí,
normalmente metálicos, que sirve principalmente para atar,
sujetar o adornar.
Conformismo: Práctica de quien fácilmente se adapta a
cualquier circunstancia de carácter público o privado.
Conclusión: Idea a la que se llega después de considerar una
serie de datos o circunstancias. Saque sus propias
conclusiones.
Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se deducen principios y leyes
generales con capacidad predictiva y comprobables
experimentalmente.
Ciencia básica: La ciencia básica, investigación básica o
investigación fundamental (muy a menudo identificada con la
ciencia pura, concepto que puede tener otros significados),
es la ciencia o investigación que se lleva a cabo sin fines
prácticos inmediatos, sino con el fin de incrementar el
conocimiento de los principios fundamentales de la
naturaleza o de la realidad por sí misma.
Crear: Establecer, fundar, introducir por vez primera algo;
hacerlo nacer o darle vida, en sentido figurado
D
Desesperación: Alteración extrema del ánimo causada por
cólera, despecho o enojo.
E
Episodio: Incidente, suceso enlazado con otros que forman
un todo o conjunto
Estado salvaje: puede referirse a: Una fiera o animal salvaje,
o sea, el animal que vive libre en la naturaleza, o que incluso
cuando vive en cautividad no es
Escribir la idea: Es el que sabe escribir composiciones según
las normas
Especialista: Que cultiva o practica una rama determinada de
un arte o una ciencia.
ESAD: el Programa de Educación Superior Abierta y a
Distancia
F
Frontal: Perteneciente o relativo al frente. Dicho de una
oposición, un ataque, un choque, etc.: Directos o de frente.
Hueso frontal.
Fundamentado: Establecer la razón o el fundamento de una
cosa. Fundamenta su decisión EN los datos citados.
Fortaleza: Fuerza y vigor. Defensa natural que tiene un lugar
o puesto por su misma situación.
Fondo: Profundo, alto o recóndito.
Fuerza: Vigor, robustez y capacidad para mover algo o a
alguien que tenga peso o haga resistencia; como para
levantar una piedra, tirar una barra, etc.
Formas: Modo o manera en que se hace o en que ocurre algo
G
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H
Habilidad: Gracia y destreza en ejecutar algo que sirve de
adorno a la persona, como bailar, montar a caballo, etc.
Habituar: Acostumbrar o hacer que alguien se acostumbre a
algo
I
Ignorancia: Falta de conocimiento
Invento: Acción y efecto de inventar.
Investigación: Acción y efecto de investigar.
J
Jazzista: Intérprete de jazz.
K
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L
Liberarse: Hacer que alguien o algo quede libre de lo que lo
sometía u oprimía.
M
Microchip: Chip miniaturizado.
Modelo de educación: DEFINICIÓN DE
MODELO EDUCATIVO
Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis
de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a
los docentes en la elaboración de los programas de estudios
y en la sistematización del proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Modalidad: Expresión de la actitud del hablante en relación
con el contenido de lo que se comunica.
Modales: Acciones externas de cada persona con que se
hace notar y se singulariza entre las demás, dando a conocer
su buena o mala educación.
Mediocridad: Cualidad de mediocre. De poco mérito, tirando
a malo.
Mente: Conjunto de actividades y procesos psíquicos
conscientes e inconscientes, especialmente de carácter
cognitivo.
N
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O
Obstáculos: Impedimento, dificultad, inconveniente. En
algunos deportes, cada una de las dificultades que presenta
una pista.
P
Psicología: Ciencia o estudio de la mente y de la conducta en
personas o animales.
Presión: Fuerza moral o influencia ejercida sobre una
persona para condicionar su comportamiento.
Poblado: Población, ciudad, villa o lugar.
Provincia: Distrito de los diferentes en que divide un
territorio una orden religiosa y que contiene determinado
número de casas o conventos.
Prominencia: Elevación de algo sobre lo que está alrededor o
cerca de ello.
Pesquería: Perteneciente o relativo a la pesca. Sitio donde
frecuentemente se pesca.
Producción: Suma de los productos del suelo o de la
industria.
Pensar: Examinar mentalmente algo con atención para
formar un juicio
Placer: Denota que algo agrada o se aprueba
Q
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R
Revisión: Comprobación, en cada año de los siguientes al
respectivo reemplazo, de las excepciones y exenciones
variables del servicio militar.
Reacción: Forma en que alguien o algo se comporta ante un
determinado estímulo
Retomar: Volver a tomar, reanudar algo que se había
interrumpido.
Radiación: Acción y efecto de irradiar. Dicho de un cuerpo:
Despedir rayos de luz, calor u otra energía.
Resistir: Dicho de una cosa: Oponer dificultades para su
comprensión, manejo, conocimiento, realización,
Restablecerse: Recuperarse, repararse de una dolencia,
enfermedad u otro daño o menoscabo.
S
Simbiosis: Asociación de individuos animales o vegetales de
diferentes especies, sobre todo si los simbiontes sacan
provecho de la vida en común.
Sorpresa: Acción y efecto de sorprender.
Satélites: Cuerpo celeste opaco que solo brilla por la luz
refleja del Sol y gira alrededor de un planeta.
Satisfacer: Saciar un apetito, una pasión, etc. Hacer una obra
que merezca el perdón de la pena debida.
Solución: Acción y efecto de resolver una duda, dificultad o
problema.
Someterla a juicio: Sujetar a dominio o autoridad a una o más
personas
Sobrevivir: Dicho de una persona: Vivir después de la muerte
de otra o después de un determinado suceso. Vivir con
escasos medios o en condiciones adversas.
T
Teatro: Edificio o sitio destinado a la representación de obras
dramáticas o a otros espectáculos públicos propios de la
escena.
U
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V
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W
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Z
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