la estructura del liderazgo y sus caracteristicas en una comunidad de costa rica

La Estructura del Liderazgo y Sus Caracteristicas en Una Comunidad de Costa RicaAuthor(s): David E. W. HoldenSource: Journal of Inter-American Studies, Vol. 8, No. 1 (Jan., 1966), pp. 129-141Published by: Center for Latin American Studies at the University of MiamiStable URL: http://www.jstor.org/stable/165218 .

Accessed: 08/05/2014 21:49

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DAvID E. W. HOLDEN Soci6logo Rural de la Organizaci6n Mundial

de Alimentaci6n y Agricultura Instituto Interamericano de Ciencias Agricolas de la O.E.A. Turrialba, Costa Rica

LA ESTRUCTURA DEL LIDERAZGO Y SUS CARACTERISTICAS EN UNA

COMUNIDAD DE COSTA RICA*

LOS ESTUDIOS sobre el liderazgo se han llevado a cabo en muchos lugares diferentes, empleando un numero de metodos distintos.' Estos metodos varian en el enfoque y en los resultados ob-

tenidos: uno se limita a preguntar a los informantes claves, quienes son los lideres de la comunidad, y en acercarse a esos lideres repitiendo la pregunta a cada una de las personas que aparecen en la lista.2

* Este estudio es una parte de un estudio socio-economico de Pejivalle, Costa Rica. Fue hecho a solicitud del Instituto de Tierras y Colonizaci6n de Costa Rica. por el per- sonal y los estudiantes graduados de Economia y Ciencias Sociales del Instituto Inter- americano de Ciencias Agricolas, bajo la direccion del autor.

1 Vease la nota bibliografica al final del articulo. Vease, por ejemplo: Robert A. Dahl, "A Critique of the Ruling Elite Model," American Political Science Review, LII (June 1958) 463-468; W. H. Form and W. V. D'Antonio, "Integration and Cleavage Among Community Influentials in Two Border Cities," American Sociological Review, XXIV, No. 6 (1959) 804-814; L. C. Freeman, et. al., "Locating Leaders in Local Communities: A Comparison of Some Alternative Approaches," American Sociological Review, XXVIII, No. 5 (1963), 791-798; M. R. Hollnsteiner, The Dynamics of Power in a Philippine Municipality, Manila: University of the Philippines, 1963; Floyd Hunter, Top Leadership, U.S.A., Chapel Hill: The University of North Carolina Press, 1959; O. E. Klapp and L. V. Padgett, "Power, Structure and Decision-Making in a Mexican Border City," American Journal of Sociology, LXV, No. 4 (1960) 400-406; D. C. Miller, "Decision-Making Cliques in Community Power Structures; A Comparative Study of an American and an English City," American Journal of Sociology, LXIV, No. 3 (1958), 299-310; Thomas L. Norris, "Decision Making Activity Sequences in an Hacienda Com- munity," Human Organization, XII, No. 3 (1953), 26-30; Nelson W. Polsky, Com- munity Power and Political Theory, New Haven: Yale University Press, 1963; P. H. Rossi, "Community Decision-Making," Administrative Science Quarterly, I, No. 1 (1956), 415-443; y Norman E. Whitten, "Power Structure and Sociocultural Changes in Latin American Communities," Social Forces, III, No. 3 (1965), 320-329.

2 La persona mis destacada que hace uso de este metodo es Floyd Hunter en sus libros sobre liderazgo en los Estados Unidos.



JOURNAL OF INTER-AMERICAN STUDIES

Conforme mas y mas van apareciendo en la lista, se entrevista tambien a las nuevas personas mencionadas. El resultado final es una lista de personas que se describen como lideres o que tienen influencia en los asuntos de la comunidad. Los lideres principales en este caso son aquellos que aparecen con mas frecuencia en las diferentes listas obtenidas.

Otro metodo es observar a la comunidad en accion. La observa- ci6n de aquellos que toman parte en las decisiones, proporciona la estructura del liderazgo de la comunidad. Este metodo requiere que el investigador permanezca en el lugar por un periodo prolongado, y ya sea que la observe a primera vista, o que estudie extensamente los anales existentes de la comunidad.3

El metodo usado en este estudio se diferencia de los mencionados anteriormente. En Pejivalle se hizo una serie de preguntas, y las contestaciones que resultaron dieron los nombres de personas que influian o a quienes se les podia pedir que influyeran, o que podian ser consultadas sobre algun aspecto de la conducta en la comunidad. Este metodo fue el Ilamado de tipo "sociometrico".4 Las seis preguntas fueron las siguientes:

1. /A que agricultor de Pejivalle consultara usted cuando tenga algun problema en el cultivo del cafe?

2. ,A que agricultor de Pejivalle consultaran los demas agricultores cuando tengan problemas en el cultivo del cafe?

3. ,Qui6nes son las personas que ma's se preocupan por el adelanto de Pejivalle?

4. Mencione tres personas que usted escogeria para llevar adelante un proyecto de mejoramiento en Pejivalle.

5. Si existiera una nueva idea o informacion de importancia para Pejivalle, ,que persona de Pejivalle cree usted se encargaria de hacerla llegar al conocimiento de los demas?

3 Vea Robert A. Dahl, "A Critique" donde hace una critica del primer m6todo, y propone el segundo.

4 Este metodo es el usado por Charles P. Loomis y Reed M. Powell en "Socio- metric Analysis of Class Status in Rural Costa Rica," Sociometry XII, No. 1, 3 (1949) 144-157. Para una muy buena discusion de la teoria y metodologia del metodo sociometrico, vease: Garden Lindzey y Edgar F. Borgatta, "Sociometric Measurement" en Gardner Lindzey (ed.), Handbook of Social Psychology, Vol. 1, Theory and Method, cap. 11, pp. 405-444. Aqui se describen entre otras' cosas los requisitos del metodo, que son: 1. Indicar los limites del grupo; 2. Permitir que se nombren, sin finite, las personas en cada pregunta; 3. Las selecciones deben hacerse bajo criterio claramente definido; 4. Los resultados deben servir para la reestructuraci6n del grupo; 5. Empadronadores deben hacer sus nombramientos en privado; y 6. Las preguntas deben hacerse teniendo en cuenta el nivel de los encuestados. En este estudio se violaron los principios 3 y 4. La violaci6n del principio 3 fue de limitar el nunero de nombramientos por razones de falta de espacio, y la de 4 fue no tener el control de la comunidad.

130



EL LIDERAZGO EN UNA COMUNIDAD DE COSTA RICA 131

6. ,Que personas de esta comunidad escogeria usted para que representen a Pejivalle ante el Presidente de la Republica?

Sobre las preguntas 1, 2 y 5 solo se le pidi6 un nombre al en- trevistado. Sobre la 2, 4 y 6 se les pidieron tres. Al analizar, los nombres adicionales que sobrepasaban el nuimero de los solicitados fueron eliminados. Y de los nombres mencionados, aquellos que no lo fueron por lo menos dos veces, se eliminaron arbitrariamente. Asi se elimino cerca del siete por ciento del nuimero total de nombres mencionados. De los otros, 30 hombres fueron mencionados dos veces o mais acerca de las 6 preguntas hechas. De estos s6lo 9 se mencionaron mas de 20 veces, como aparece en el Cuadro I. Cinco lo fueron entre 10 y 19 veces, y el resto menos de 10 veces. Solo se nombr6 a una persona mas de 5 veces respecto a cada pregunta, y la misma fue mencionada por lo menos 38 veces respecto a todas las preguntas; los otros fueron mencionados entre 36 y 0 veces en relaci6n con las 6 preguntas. S6lo cuatro personas recibieron mencion en cada una de las preguntas.

CARACTERISTICAS DE LOS NOMBRADOS COMO LIDERES

Conocimientos agricolas: los que son consultados Sobre la pregunta uno, entre los seis hombres mencionados mas de

una vez estaban el administrador de la hacienda, quien fue nombrado por 48 personas, tres trabajadores agricolas, un mandador de campo, y el carpintero. El administrador inform6 conocer las 21 practicas de la lista en el cultivo del caf6.5 El mandador de campo informo conocer 18 praicticas; los trabajadores agricolas informaron conocer 16, 15 y 10, y el carpintero inform6 que solo conocia cuatro de las practicas. Una persona que fue mencionada como capaz de aconsejar respecto al cultivo del cafe, dijo que no conocia ninguna de las practicas mencionadas. Esto, mas la informaci6n respecto a las personas nombradas en el caso del cafe, probablemente signifique que la elecci6n de las fuentes de informacion pueda tener otra base que el conocimiento del cultivo, (ver Cuadro 2).

Sobre la pregunta nuimero 2, (,A que agricultor de Pejivalle con-

5 La lista de las practicas agricolas, todas en el cultivo del caf6 siendo este el cultivo principal y casi el unico de la comunidad, abarca las siguientes veintiuna practicas:

Resiembra, poda del caf6, poda de arboles de sombra, poda de agobio, cuidado del vivero; uso de abonos y fertilizantes, preparaci6n del suelo para el vivero, preparacion del semillero, selecci6n de las plantas para los semilleros, preparaci6n de los almacigos, uso de insecticidas, cultivo en terrazas, uso de hierbicidas, uso de fungicidas, control de plagas y enfermedades, control de plagas y enfermedades en los semilleros, empleo de semilla seleccionada, poda de raices, empleo de rompevientos, construcci6n de terrazas individuales, y la propagaci6n de nuevas variedades de alto rendimiento.




CUADRO 1 NUMERO DE MENCIONES SOBRE PREGUNTAS DE LIDERAZGO

Lider Total Menciones sobre preguntas numero No. menciones 1 2 3 4 5 6

14 295 48 38 58 51 42 58 17 98 2 0 26 36 4 30 10 88 0 1 23 24 4 36 29 88 0 0 26 33 6 23

10 8 12 1 1 14 8 5 4 0 0 5 0 0 6 3 1 3 0 0 5 0 0 3 0 0 1 0 3 3 0 0 4 0 0 1 2 1 0 1 0 2 0 0 2 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 2 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 2 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

9 2 8 12 1 12 10 1 2 9 1 14

10 2 5 4 0 5 5 1 3 3 1 6 3 1 5 2 0 2 2 1 2 3 1 3 2 1 0 0 1 2 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 2 0 0 0 0 1 0 0 3 0 1 1 0 0 0 0 2 1 0 0 2 2 0 1

sultaran los demas agricultores cuando tengan problemas en el cultivo del cafe?) el administrador fue otra vez la persona mas frecuentemente nombrada. De los otros cuatro hombres mencionados dos veces o mas, dos eran trabajadores agricolas y dos trabajadores calificados. De los trabajadores agricolas uno conocia 10 y otro 15 de las 21 practicas

9 19 24 28 23 15 18 25

2 7

22 30 21 12 6 8

11 16 27

3 4 5

13 20 26 31

49 41 30 29 23 16 14 13 10 10 9 8 6 6 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3

132



EL LIDERAZGO EN UNA COMUNIDAD DE COSTA RICA

CUADRO 2 NUMERO DE PRACTICAS CONOCIDAS POR INDIVIDUOS A QUIENES SE LES

PODIA PEDIR CONSEJO SOBRE PROBLEMAS EN EL CULTIVO DEL

CAFE Y POR LOS JEFES DE FAMILIA

Nuimero de prdcticas conocidas en el cultivo del caff por consejeros y efees de familia.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Nutmero de personas mencionadas como consejeros por los in/or- mantes.

1

Numero de personas mencionadas como conseleros de otros.

1

1

1 1

1 1

1 2

1

1 1

1 1

2 2

1

1 1

usadas en el cultivo del cafe. Y de los trabajadores calificados, uno conocia 12 y el otro 18 de las 21. Es importante anotar que en ambas preguntas el administrador fue mencionado con mayor frecuencia que todas las demas personas juntas. Tambien es importante anotar que hubo 13 hombres que no fueron mencionados en estas dos preguntas, y quienes conocian casi tantas practicas como el administrador, tal como se demuestra en el Cuadro 2.

El conocimiento de las practicas de cultivo, como ya se dijo, es escaso. La cantidad promedio de prafcticas conocidas por los jefes de

Numero de jefes de familia.

9 2 3 5 3 2 2 4 1 4 4 1 6 4 7 6 9 1 6 8 5 2

133




familia era de 11, como puede verse en el Cuadro 2. La cantidad promedio conocida por los trabajadores agricolas jefes de familia, era de 12, tambien bastante baja, y con poca diferencia del numero conocido por todos los jefes de familia. En esto, los lideres no eran notablemente diferentes del resto de la poblaci6n. El niumero promedio de practicas conocidas por aquellos que fueron mencionados como a quienes se les podia pedir consejo, era de 13. El niumero promedio de labores conocidas por los elegidos para dar consejo era de 14. Estos nuimeros s6lo sobrepasan en poco los promedios de la comunidad. El nivel de conocimientos de los lideres, en algunos casos, era muy bajo. Una de las personas mencionadas informo no conocer ninguna de las 21 labores de la lista.

Lideres que se preocupan por el adelanto de la comunidad La pregunta 3, (,Quienes son las personas que mas se preocupan

por el adelanto de Pejivalle?) permitia a los informantes mencionar tres nombres. Por consiguiente, hubo mas personas que se mencionaron una vez o mas. De las 17 personas mencionadas dos veces o mas, siete eran trabajadores agricolas, cuatro choferes conductores de auto- buses o trabajadores calificados, una, mandador, otra el enfermero a

cargo de la Unidad Sanitaria, y la otra, el administrador. Las otras tres no estaban en la comunidad en el momento del estudio, o se encontraban entre las que se negaron a ser entrevistadas. El administrador fue, otra vez, la persona mas mencionada, seguido por los dos trabajadores calificados. Una de las personas mas mencionadas, sobrepasada en numero de veces por el administrador, fue uno de los que estaban ausentes de la comunidad en el momento del estudio. Este hombre era el director de la escuela, quien aparentemente habia logrado llegar a ser uno de los miembros aceptados por la comunidad. Como el estudio fue hecho en los momentos cuando no habia clases, no nos fue posible entrevistar al mencionado director. Ademas, como le dieron un puesto en otra escuela dej6 de ser miembro de la comunidad y no se hizo ninguin otro esfuerzo para ponerse en contacto con 6l.

Sobre la pregunta 4, (Mencione tres personas que usted escogeria para llevar adelante un proyecto de mejoramiento en Pejivalle) el administrador fue mencionado 51 veces, en tanto que la persona que ocup6 el segundo lugar tuvo 36 menciones. Diecinueve personas fueron mencionadas dos veces o mas con respecto a esta pregunta. De las 19, nueve eran trabajadores agricolas, cuatro, trabajadores calificados, una, un mandador de campo, otra, un enfermero, y la otra, el administrador. No se establecieron relaciones con tres de las personas mencionadas dos veces o mas, ya por negativa de su parte a ser en-

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trevistadas, o porque no estaban en la comunidad en el momento del estudio.

Lideres comunicadores y representantes de la comunidad Sobre la pregunta 5, (Si existeria una nueva idea o informaci6n

de importancia para Pejivalle, ,que persona de Pejivalle cree usted se encargaria de hacerla ilegar al conocimiento de los demas?) el administrador, como en las preguntas anteriores, recibi6 el mayor numero de menciones. Es 1e quien aparentemente esta en el centro del sistema de comunicaciones. Otros miembros de la comunidad in- cluidos en el sistema de comunicaciones, aunque de ningun modo tanto como el administrador, eran dos trabajadores calificados que fueron mencionados seis y cuatro veces respectivamente. El maestro de escuela fue mencionado cuatro veces, el mandador de campo y un trabajador agricola, dos veces.

Sobre la pregunta 6, 19 personas fueron mencionadas dos veces o mas. En esa pregunta se pedian los nombres de tres miembros de la comunidad que pudieran representar a Pejivalle ante el Presidente de la Republica. De las 19 personas que recibieron dos menciones o mas, siete eran trabajadores agricolas, cuatro trabajadores calificados, una un comerciante, una un mandador, una el enfermero, una el director de la escuela, y la otra el administrador. No se establecieron relaciones con las otras tres personas.

Niveles de ingreso y de instruccion de los llderes El promedio anual de los niveles de ingreso de las personas men-

cionadas en estas preguntas, era mayor que el de la comunidad. Las preguntas incluyeron a todos los jefes de familia de la comunidad con ingresos anuales de mas de $9.000.00, y casi la mitad de los jefes de familia que tenian ingresos anuales de mas de $5.000.00,6 tal como aparece en el Cuadro 3. Sus niveles de instrucci6n eran mas altos que los de otros jefes de familia. Uno de los dos jefes de familia que habia pasado del sexto grado, y cerca de la mitad de aquellos que habian pasado del cuarto, fueron mencionados en una de las capacidades de liderazgo, como se ve en el Cuadro 4.

ESTRUCTURA DEL LIDERAZGO

El administrador fue mencionado con mayor frecuencia en todas las preguntas; y en aquellas donde se permitio a los entrevistados mencionar tres personas o mas, la mayoria de las veces fue mencionado

6 El col6n costarricense ($) equivale a U.S. $0.151.

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CUADRO 3 NIVELES DE INGRESO DE AQUELLOS MENCIONADOS DOS VECES O MAS EN

LAS PREGUNTAS SOBRE LIDERAZGO Y DE TODOS LOS JEFES DE FAMILIA

Ingreso familiar Lideres mencionados dos Lideres mencionados dos Todos los anual en colones* veces o mas en todas las veces o mds en la jefes de

preguntas pregunta numero familia 1 2 3 4 5 6

0- 999 2 1000-1999 1 1 9 2000-2999 1 1 1 12 3000-3999 4 3 3 1 2 29 4000-4999 4 1 1 1 1 15 5000-5999 3 1 2 2 1 3 8 6000-6999 1 1 1 1 1 7 7000-7999 2 1 2 2 2 1 2 4 8000-8999 1 1 1 2 9000-9999 2 2 2 1 2 2

10000- + 4 2 2 3 4 1 3 4 * $1.00 = U.S. $0.151

CUADRO 4 INSTRUCCI6N DE LOS MENCIONADOS UNA VEZ O MAS EN LAS

PREGUNTAS SOBRE LIDERAZGO Y DE TODOS LOS JEFES DE FAMILIA

Nuimero de anos Lideres mencionados dos Lideres mencionados dos Todos los completados en la veces o mds en todas las veces o mds en la jefes de

escuela preguntas pregunta numero familia 1 2 3 4 5 6

0 2 26 1 1 1 1 1 1 9 2 1 1 1 10 3 6 3 3 3 3 3 3 14 4 5 4 5 5 5 22 5 3 1 2 2 1 2 5 6 4 2 4 1 3 6

Mas de 6 1 1 1 1 1 1 1 2

Promedio de afnos en la escuela =3.9 2.5

136




primero. Ademas de ser la persona mas nombrada en la comunidad en cuanto a todas estas preguntas, tenia el ingreso mas alto, y su nivel de instrucci6n estaba entre los mas altos de la comunidad. Su mas alto ingreso se debia a su posici6n, y esta a su vez a su instruccion. Pero su popularidad no se puede explicar por los datos recogidos en este estudio. A pesar de su ingreso y posicion, debe estar dotado de una personalidad fuerte y de otras cualidades que atraen a los demas miembros de la comunidad. Ademas, la mayor parte de las personas entrevistadas mencion6 su nombre por lo menos una vez. S6lo cinco de las personas de la encuesta no lo mencionaron.

Aparte de la opini6n general sobre el administrador, habia un acuerdo tacito en la comunidad respecto a las personas mas capaces de representarla, de comunicar informacion, de ayudarla a progresar y de impartir conocimientos sobre el cultivo del cafe. Las mismas personas se mencionan una y otra vez en diferentes capacidades. Todas aquellas mencionadas mas de 10 veces lo fueron por lo menos dos, en el caso de tres de las preguntas, como puede verse en el Cuadro 1. Y, de pregunta a pregunta, hubo mucha superposici6n de los que fueron mencionados. La repeticion se debi6 a que una persona mencionaba a alguien en determinada capacidad en una pregunta, y en otra capacidad en otra pregunta. La repetici6n de nombres de pregunta a pregunta en las seis, iba desde un punto bajo de 22 por ciento, entre las preguntas cinco y dos, a uno alto de 52 porciento entre las preguntas una y tres. Debe hacerse notar que la mayor parte de las repeticiones resultaron de haberse escogido al administrador para una cosa en una pregunta, y luego otra vez para otra cosa en la pregunta siguiente.

CUADRO 5 REPETICI6N PORCENTUAL DE NOMBRES DE LIDERES DE

PREGUNTA A PREGUNTA*

Pregunta Pregunta numero numero 1 2 3** 4** 5 6**

1 - 49 52 44 31 39 2 49 - 40 31 22 34 3** 52 40 32 38 32 4** 44 31 32 - 44 32 5 31 22 38 44 - 43 6** 39 34 32 32 43

* N = 94 ** S61o el primer nombre mencionado se us6 en las preguntas donde se permiti6

a los informantes hacer mas de una menci6n.

137




Los cuadros 5, 6, 7 asi lo demuestran. Sin embargo, en las preguntas donde se les pidi6 a las personas que mencionaran a ma's de una persona, bastantes personas fueron mencionadas con suficiente frecuencia para demostrar que el administrador no era la uinica persona sobre la que la comunidad estaba de acuerdo.

CUADRO 6 PORCENTAJE DE REPETICION DE NOMBRES DE LIDERES DE

PREGUNTA A PREGUNTA OMITIENDO EL NOMBRE DEL LIDER

MENCIONADO CON MAYOR FRECUENCIA*

Pregunta Pregunta numero

nmero 1 2 3** 4** 5 6**

1 - 14 9 8 0 0 2 14 - 9 4 0 2

3** 9 9 -6 6 4 4** 8 4 6 14 8

5 0 0 6 14 - 8

6** 0 2 4 8 8 -

* N =94 ** S6lo de primer nombre mencionado se us6 en la pregunta donde se permiti6

a los informantes hacer mas de una menci6n.

CUADRO 7 PORCENTAJE -DE REPETICION DEL NOMBRE DEL LIDER

MAS NOMBRADO DE PREGUNTA A PREGUNTA*

Pregunta Pregunta nutmero

numero 1 2 3** 4** 5 6**

1 - 35 43 36 31 39 2 35 - 31 27 22 32 3** 43 31 - 28 32 28 4** 36 27 28 -30 24 5 31 22 32 30 - 35 6** 39 32 28 24 35

* N 94 ** S61o el primer nombre mencionado se us6 en las preguntas donde se permiti6 a

los informantes hacer mas de una menci6n.

Para descubrir si la comunidad estaba dividida de algun modo se hizo un esfuerzo para determinar si las personas que mencionaban a diferentes lideres, cafan dentro de grupos de acuerdo con la persona mencionada. El Cuadro 8 da la superposicion entre los grupos que

138



EL LDERAZGO EN UNA COMUNIDAD DE COSTA RICA

CUADRO 8

Lider n m e r o

9 10 14 17 19 23 24 28 29

9 + + ++ - + + + 10 + + + - - - + +

o 14 + + + + + + + + +

| 17 + + + + + + + + +- 1' 19 + - + + +

23 - + + 24 + - + + - - + + 28 + + + + - + - + 29 + + + + + + + +

+ = Cinco personas o mis mencionaron a cada lider. - Menos de cinco personas mencionaron a cada lider.

hicieron menci6n de diferentes lideres. Si cinco de los informantes o mas nombraron a una persona y luego a otra, se puso un signo po- sitivo ( +) en el lugar respectivo del cuadro. Si menos de cinco personas, pero al menos una, mencionaron a ambos lideres, se puso un signo negativo (-). Tal como indica el Cuadro 8, no hubo un solo

grupo de personas que se abstuvieran totalmente de mencionar a una de las nueve personas mas nombradas de la comunidad. En cada grupo de personas que mencion6 a alguno de los lideres, siempre hubo alguien que mencionara a cada uno de los otros nueve mencionados con mas frecuencia.

El acuerdo en la comunidad acerca de quien debiera ser escogido, se extendio tambien a las selecciones hechas por las personas mas frecuentemente mencionadas. Todos los hombres entrevistados que habian sido mencionados en las seis preguntas, seleccionaron a otros miembros del grupo de nueve. Estos datos indican que no solo estaban de acuerdo los miembros de la comunidad respecto a quienes eran los mas influyentes, o los "mejores", sino que procedieron a indicar la preferencia de modo uniforme, sin que al hacerlo se formaran ban- dos. Ni una sola persona tuvo un grupo elector que no compartiera en algun grado con los otros miembros del grupo de los nueve lideres mas nombrados.

En resumen, se usaron seis preguntas para determinar el liderazyo en la comunidad. Estas preguntas suministraron una lista de personas a quienes se considero capaces de desempenar alguna funci6n comunal.

139




Las listas no eran muy diferentes de pregunta a pregunta, aunque hubo algunas diferencias respecto a quien fue nombrado y para que funci6n especial fue nombrado. Por ejemplo, el director de la escuela nunca fue escogido para pedirle consejo sobre problemas relacionados con el cultivo del cafe. Ademas, no solo hubo acuerdo de pregunta a pregunta, sino que lo hubo en la comunidad entera, en cuanto a que estos eran los miembros mas solicitados para esa funci6n determinada. Todos los grupos electores de los lideres aparecieron sobrepuestos. Esto tiende a indicar que la comunidad esta integrada hasta tal punto, que se escogerian los mismos lideres una y otra vez.

DISCUSI6N

En el pasado, los distintos metodos usados para obtener la estructura del liderazgo, han dado resultados distintos. El metodo de preguntar a informantes claves, tiende a indicar una estructura monolitica, y el otro metodo, el de observar quienes toman decisiones claves, tiende a indicar una estructura de varios grupos separados. Ambos metodos han sido criticados7 y ambos metodos tienen sus defensores. La polemica se ha resuelto en que cierto metodo da distintos resultados y que, hasta donde sea posible deben emplearse estos para describir la estructura del liderazgo de una comunidad de manera satisfactoria.

En Pejivalle, se decidi6 usar el metodo sociometrico antes descrito, por no disponer del tiempo necesario para emplear los metodos mas tradicionales. Esto se justifica, en que en el pasado, este m6todo dio resultados muy similares al metodo de informantes claves, en una comunidad a pocos kilometros de Pejivalle.8 El estudio de Pejivalle da una estructura monolitica y esto, unido al hecho de que dio resultados muy similares al metodo de informantes claves en otros paises, hace suponer que pueda suplir este metodo en una investigaci6n. El metodo sociometrico, ademfs de ser mas rapido que el de informantes claves, elimina la posibilidad de no encontrar una estructura minori-

7 V6ase por ejemplo a R. A. Dahl, "A Critique;" L. Vaughn Blankenship, "Com- munity Power and Decision-Making: A Comparative Evaluation of Measurement Tech- niques," Social Forces, XLII, No. 2 (December 1964), 207-215, y a R. E. Wolfinger, "Reputation and Reality in the Study of Community Power," American Sociological Review, XXV, No. 5 (October 1960), 636-644.

8 Horacio Albanesi, "Comparaci6n de tres m6todos para determinar lideres en una comunidad", tesis de grado Magister Agriculturae, Instituto Interamericano de Cien- cias Agricolas, Turrialba, Costa Rica, 1962. En esta tesis el autor compara dos maneras de encontrar lideres por el metodo de usar informantes claves, similar al metodo I, supra, y al m6todo sociometrico.

140



EL LIDERAZGO EN UNA COMUNIDAD DE COSTA RICA 141

taria de lideres en la misma comunidad, por la raz6n de que todos los jefes de familia tienen la posibilidad de nombrar cualquiera persona.

La estructura encontrada nos indica que, en una comunidad rural de Centro America, se puede obtener un grupo reducido de hombres que tienen la direcci6n de la comunidad y que siendo este el caso, cualquier programa de acci6n debe ser encaminado, tomando este grupo en consideraci6n.



la estructura del liderazgo y sus caracteristicas en una comunidad de costa rica

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