la arquitectura del cemento y el hierro. escuela de chicago

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La Arquitectura del La Arquitectura del cemento y el Hierro. cemento y el Hierro. Escuela de Chicago. Escuela de Chicago. Miguel Escudero Gómez Miguel Escudero Gómez Héctor Dueñas Alonso Héctor Dueñas Alonso 4º A 4º A

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La Arquitectura del cemento y el Hierro. Escuela de Chicago. Miguel Escudero Gómez Héctor Dueñas Alonso 4º A. CONTEXTO HISTORICO. Mediados del siglo XIX: última parte de la 1ª Revolución Industrial y inicios de la 2ª Revolución Industrial. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: La Arquitectura del cemento y el Hierro.  Escuela de Chicago

La Arquitectura del La Arquitectura del cemento y el Hierro. cemento y el Hierro. Escuela de Chicago.Escuela de Chicago.

Miguel Escudero GómezMiguel Escudero GómezHéctor Dueñas AlonsoHéctor Dueñas Alonso

4º A4º A

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CONTEXTO HISTORICOCONTEXTO HISTORICO• Mediados del siglo XIX: última parte de la 1ª Revolución Mediados del siglo XIX: última parte de la 1ª Revolución

Industrial y inicios de la 2ª Revolución Industrial.Industrial y inicios de la 2ª Revolución Industrial.• Se produce un gran aumento de la población que provoca Se produce un gran aumento de la población que provoca

una revolución demográfica.una revolución demográfica.• En 1829 Stephenson crea la locomotora, que se accionaba En 1829 Stephenson crea la locomotora, que se accionaba

con la máquina de vapor.con la máquina de vapor.• Aparecen la electricidad, el petróleo, el acero y el cemento Aparecen la electricidad, el petróleo, el acero y el cemento

armado.armado.• Aparecen nuevos ideales: Marxismo, anarquismo e Aparecen nuevos ideales: Marxismo, anarquismo e

internacionalismo.internacionalismo.• En España, tras la Guerra de Independencia (1808-1814) En España, tras la Guerra de Independencia (1808-1814)

se produce la restauración absolutista (1814-1833). se produce la restauración absolutista (1814-1833). Después se produce una revolución liberal (1833-1843). Después se produce una revolución liberal (1833-1843). Más tarde reina Isabel II entre los años 1843-1868. Más tarde reina Isabel II entre los años 1843-1868. Posteriormente entre 1868 y 1874 se impone un régimen Posteriormente entre 1868 y 1874 se impone un régimen democrático (sexenio democrático). Finalmente, España democrático (sexenio democrático). Finalmente, España entra en una restauración monárquica (1874-1898).entra en una restauración monárquica (1874-1898).

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CARACTERISTICAS GENERALES CARACTERISTICAS GENERALES DE LA ARQUITECTURA DEL S. DE LA ARQUITECTURA DEL S. XIXXIX• Arquitectura urbana (Arquitectura urbana (fábricas, estaciones fábricas, estaciones

de ferrocarril, viviendas, etc. de ferrocarril, viviendas, etc. ).).• Eran edificios funcionales y estéticos.Eran edificios funcionales y estéticos.• Amplios espacios con pocos soportes Amplios espacios con pocos soportes

intermedios.intermedios.• Tamaño uniforme, pero con formas y Tamaño uniforme, pero con formas y

tipologías distintas.tipologías distintas.• Se desarrolla la producción de vidrio y del Se desarrolla la producción de vidrio y del

cemento.cemento.• Pisos elevados sobre una planta reducida.Pisos elevados sobre una planta reducida.• aparecen estructuras metálicas.aparecen estructuras metálicas.

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La escuela de ChicagoLa escuela de Chicago 1.1.En los Estados Unidos se opta por En los Estados Unidos se opta por

una arquitectura utilitaria y una arquitectura utilitaria y racionalista. Chicago es destruido racionalista. Chicago es destruido por un incendio en 1871, lo que por un incendio en 1871, lo que obliga a levantarla de nuevo. Se obliga a levantarla de nuevo. Se produce una gran especulación produce una gran especulación sobre los solares, ya que Chicago sobre los solares, ya que Chicago es una ciudad floreciente y ello es una ciudad floreciente y ello suscita una gran demanda de suscita una gran demanda de construcciones. La solución que se construcciones. La solución que se adopta es la construcción en adopta es la construcción en vertical. Nace así el rascacielos, vertical. Nace así el rascacielos, cuya estructura será metálica y cuya estructura será metálica y permitirá la ubicación de permitirá la ubicación de ascensores. El primer rascacielos ascensores. El primer rascacielos es de 1864. es de 1864.

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Louis sullivanLouis sullivan• La escuela de Chicago La escuela de Chicago

está integrada por un está integrada por un conjunto de arquitectos conjunto de arquitectos que proponen soluciones que proponen soluciones similares: estructuras similares: estructuras metálicas revestidas metálicas revestidas según la función del según la función del edificio; las ventanas edificio; las ventanas pueden ser tan grandes pueden ser tan grandes como se quiera y el como se quiera y el muro de carga deja de muro de carga deja de tener sentido. El tener sentido. El representante más representante más importante de la escuela importante de la escuela de Chicago es Louis de Chicago es Louis Sullivan (Auditorio de Sullivan (Auditorio de Chicago). Chicago).

Page 6: La Arquitectura del cemento y el Hierro.  Escuela de Chicago

GUSTAVE EIFFEL (biografía)GUSTAVE EIFFEL (biografía)• Alexandre Gustave EiffelAlexandre Gustave Eiffel (15 de diciembre (15 de diciembre

de 1832, Dijon – 27 de diciembre de 1923, de 1832, Dijon – 27 de diciembre de 1923, París) fue un ingeniero francés, especialista en París) fue un ingeniero francés, especialista en estructuras metálicas. Estudió en la Ecole estructuras metálicas. Estudió en la Ecole centrale de París, en la que se graduó como centrale de París, en la que se graduó como Ingeniero en 1855. Poco después empezó a Ingeniero en 1855. Poco después empezó a trabajar en una empresa de equipos para trabajar en una empresa de equipos para ferrocarriles.ferrocarriles.

• En 1867 funda la consultora y constructora En 1867 funda la consultora y constructora Eiffel et Cie, Eiffel et Cie, que adquirió un gran prestigio que adquirió un gran prestigio internacional en el uso del hierro, construyendo internacional en el uso del hierro, construyendo cientos de importantes estructurascientos de importantes estructuras

• La reputación de Eiffel sufrió un duro revés La reputación de Eiffel sufrió un duro revés cuando se vio implicado en escándalos cuando se vio implicado en escándalos financieros en torno a Fernando de Lesseps. financieros en torno a Fernando de Lesseps. Fue declarado culpable pero él no tenía nada Fue declarado culpable pero él no tenía nada que ver, por lo que su juicio fue revisado.que ver, por lo que su juicio fue revisado.

• En sus últimos años empezó a estudiar En sus últimos años empezó a estudiar aerodinámica. Eiffel murió el 27 de diciembre aerodinámica. Eiffel murió el 27 de diciembre de 1923, a la edad de 91 años, en su mansión de 1923, a la edad de 91 años, en su mansión de París.de París.

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Obras de gustave eiffelObras de gustave eiffel• El puente María Pía es un

puente construido entre enero de 1876 y noviembre de 1877 en Oporto, Portugal, para franquear el Duero. Fue el primer puente en arco ferroviario que unió las dos riberas del Duero.

• El puente se utilizó hasta 1991 (114 años) y se sustituyó por el nuevo puente de San Juan.

• La Ruche (La colmena) fue una escuela libertaria francesa, laica y autogestionada.

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La torre eiffelLa torre eiffel• La Torre Eiffel (Tour Eiffel, en

francés), inicialmente nombrada torre de 330 metros (tour de 330 mètres), es una estructura de hierro pudelado, creada para la Exposición universal de 1889 en París.

• Situada en el extremo del Campo de Marte a la orilla del río Sena. Con una altura de 300 metros, prolongada más tarde con una antena a 325 metros, la Torre Eiffel fue la estructura más elevada del mundo durante más de 40 años, hasta que la superó el edificio Chrysler, de Nueva York, en 1930.

• Fue construida en dos años, dos meses y cinco días.

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Bibliografía

•Wikipedia: http://es.wikipedia.org

•Libro de texto