jornal9

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Notícias Edição Institucional da Faculdade Integral Diferencial - Jan/Fev de 2007 9 F ACID investe na capacitação de professores para volta às aulas T ecnologia e Samba A apuração das notas do desfile das escolas de samba de Teresina pela primeira vez foi divulgado em tempo real, assim como acontece na apuração das escolas do Rio de Janeiro e São Paulo. A inovação só foi possível graças à parceria firmada entre a Liga das Escolas de Samba - LEST e a Faculdade Integral Diferencial - FACID. Segundo o Diretor-Presidente da FACID, Prof. Paulo Machado, o mais importante nesta parceria foi a contribuição que a Faculdade deu para a cultura do Piauí, ao compartilhar com a sociedade o conhecimento produzido pela instituição. O sistema foi desenvolvido pelo Prof. Jesse James, em conjunto com dois alunos do 5º bloco do Curso de Sistemas de Informação, Marcel Rufino e Rafael Madureira. Prof. Doutor Vasco Moretto, educador de larga experiência no O magistério, foi a atração do XII Encontro Pedagógico da FACID, realizado de 1º a 3 de fevereiro de 2007. Através de exemplos do cotidiano em sala de aula e de experiências vividas ao longo de mais de 45 anos de magistério, Vasco Moretto proporcionou ao corpo docente da Instituição a oportunidade de repensar conceitos dentro de uma visão educacional construtivista. Para a Diretor Acadêmica da FACID, Profa. Joseci Vale, a presença de Vasco Moretto contribuiu bastante para o sucesso do Encontro Pedagógico. "O que se adquire de informação e conhecimento em um evento como este é essencial para que o professor possa exercer sua profissão com competência”, afirmou ela. A Faculdade também se preparou para o retorno às aulas com uma variada programação de Capacitação Docente, que entre outros, disponibilizou oficinas de Bioestatística Aplicada à Pesquisa Científica; Elaboração de Projetos Científicos; Elaboração de Pôster Científico; Inglês Instrumental; Orientação de TCC, etc, e ainda mais de 20 turmas para uso do Sistema acadêmico NETTeacher. No Curso de Didática para novos professores, também foram abordados temas como: postura docente no ensino superior, planejamento, metodologia do ensino e avaliação de aprendizagem. Na opinião da assessora de planejamento, Profa. Osima Lopes, o domínio do conteúdo pelo professor é importante, mas não é suficiente. “É necessário ter também o saber e a habilidade no uso das técnicas pedagógicas”, completa a educadora. F O TO D E S TA Q U E Diretoria e professores na formatura de Odontologia Curso de Didática para novos professores Volta às aulas: alunos são recepcionados no auditório Extensão Universitária A Coordenação do Curso de Sistemas de Informação promoveu durante o mês de janeiro os cursos de extensão de LINUX Básico e JAVA – “Fundamentos e Técnicas” para os alunos do curso e técnicos de empresas parceiras da FACID I SEMANA CIENTÍFICA DA FACID Coloque na sua agenda: De 16 a 20 de Abril a FACID realiza a I Semana Científica, que inclui na sua programação as Jornadas dos Cursos de Sistemas de Informação, Psicologia, Enfermagem e Fisioterapia, e ainda o II Encontro de Ética em Pesquisa. A “Violência” será o tema central.

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NotíciasEdição Institucional da Faculdade Integral Diferencial - Jan/Fev de 2007

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FACID investe na capacitação deprofessores para volta às aulas

Tecnologia e Samba

Aapuração das notas do desfile das escolas de samba de Teresina pela

primeira vez foi divulgado em tempo real, assim como acontece na apuração das escolas do Rio de Janeiro e São Paulo. A inovação só foi possível graças à parceria firmada entre a Liga das Escolas de Samba - LEST e a Faculdade Integral Diferencial - FACID.

Segundo o Diretor-Presidente da FACID, Prof. Paulo Machado, o mais importante nesta parceria foi a contribuição que a Faculdade deu para a cultura do Piauí, ao compartilhar com a soc iedade o conhec imento produzido pela instituição. O sistema foi desenvolvido pelo Prof. Jesse James, em conjunto com dois alunos do 5º bloco do Curso de Sistemas de Informação, Marcel Rufino e Rafael Madureira.

Prof. Doutor Vasco Moretto, educador de larga experiência no O

magistério, foi a atração do XII Encontro Pedagógico da FACID, realizado de 1º a 3 de fevereiro de 2007. Através de exemplos do cotidiano em sala de aula e de experiências vividas ao longo de mais de 45 anos de magistério, Vasco Moretto proporcionou ao corpo docente da Instituição a oportunidade de repensar conceitos dentro de uma visão educacional construtivista.

Para a Diretor Acadêmica da FACID, Profa. Joseci Vale, a presença de Vasco Moretto contribuiu bastante para o sucesso do Encontro Pedagógico. "O que se adquire de informação e conhecimento

em um evento como este é essencial para que o professor possa exercer s u a p r o f i s s ã o c o m competência”, afirmou ela.

A Faculdade também se preparou para o retorno às aulas com uma variada p r o g r a m a ç ã o d e Capacitação Docente, q u e e n t r e o u t r o s , disponibilizou oficinas de Bioestatística Aplicada à Pe s q u i s a C i e n t í f i c a ; Elaboração de Projetos

Científicos; Elaboração de Pôster Científico; Inglês Instrumental; Orientação de TCC, etc, e ainda mais de 20 turmas para uso do Sistema acadêmico NETTeacher.

No Curso de Didática para novos professores, também foram abordados temas como: postura docente no ensino superior, planejamento, metodologia do ensino e avaliação de aprendizagem. Na opinião da assessora de planejamento, Profa. Osima Lopes, o domínio do conteúdo pelo professor é importante, mas não é suficiente. “É necessário ter também o saber e a habi l idade no uso das técnicas pedagógicas”, completa a educadora.

F O T O D E S T A Q U E

Diretoria e professores na formatura de Odontologia Curso de Didática para novos professores Volta às aulas: alunos são recepcionados no auditório

Extensão UniversitáriaA Coordenação do Curso de Sistemas de Informação promoveu durante o mês de janeiro os cursos de extensão de LINUX Básico e JAVA – “Fundamentos e Técnicas” para os alunos do curso e técnicos de empresas parceiras da FACID

I SEMANA CIENTÍFICA DA FACIDColoque na sua agenda: De 16 a 20 de Abril a FACID realiza a I Semana C ient í f i ca , que inc lu i na sua programação as Jornadas dos Cursos de

Sistemas de Informação, Psicologia, Enfermagem e Fisioterapia, e ainda o II Encontro de Ética em Pesquisa. A “Violência” será o tema central.

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2Faculdade Integral Diferencial - Jan/Fev de 2007

Enfermagem discute estratégias para período letivo

Acoordenação do Curso de E n f e r m a g e m d a FAC I D promoveu no mês de fevereiro a

sua primeira reunião do colegiado visando discutir o manual do estágio curricular supervisionado I e II e o manual do TCC, dentre outros assuntos contidos na pauta.

A Coordenadora do Curso, Profa. Judite Albuquerque, apresentou uma mensag em de aco lh imento que sensibilizou a todos os docentes presentes.

“O evento foi marcado de êxitos, pois as discussões e contribuições foram significativas para o processo de construção do projeto político-pedagógico

do Curso”, afirmou a Coordenadora. Ao final, os professores se confraternizaram

comemorando o retorno às aulas para o período letivo de 2007.

Aula Passeio

ACoordenação de Enfermagem promoveu aula passeio com

vários docentes e acadêmicos do Curso de Enfermagem da FACID.

A Iniciativa teve como objetivos: conhecer as Unidades Públicas de Saúde de Teresina e interagir com os profissionais de Saúde que atuam no SUS- Unidades Básicas e Estratégia Saúde da Família e demais serviços que são prestados à população pela Fundação Municipal de Saúde e Secretaria de Saúde do Estado do Piauí.

O deslocamento ocorreu no próprio ônibus universitário que a FACID dispõe para atender seus alunos e docentes .

Va l e r e s s a l t a r q u e o intercâmbio com os setores envolvidos trouxe para todos uma aproximação com o contexto de a tendimento rea l izado pe los profissionais de saúde à população, convergindo os alunos para a realidade social para que dentro do contexto saúde pudessem aferir “ in loco ” quais serviços oferecidos aos usuários pelas instituições.

“A aula foi muito proveitosa para todos, pois visava estimular a reflexão e o compromisso que o enfermeiro deve ter na sua prática profissional contextualizada com a realidade social”, ressalta a Profa. Judite Albuquerque .

O que é Psicoterapia?

psicoterapia é um valioso recurso para lidar com as dificuldades da A

existência em todas as formas que o sofrimento humano pode assumir: manifestações sintomáticas (pânico, ansiedade, depressão, fobias, anorexia, etc.), crises pessoais, crises de relacionamentos, conflitos conjugais e familiares, distúrbios psicossomáticos, dificuldades nas transições da vida, crises profissionais, etc.

O processo psicoterapêutico favorece a resolução de conflitos, medos e inseguranças.

A p a r t i r d o p r o c e s s o terapêutico, o sujeito re-significa

O S e r v i ç o Escola de Psicologia da FACID está situado à R u a C o e l h o d e Resende, número 48, Centro (próximo ao H ipe r -Bompreço ) . Telefone 3216.2630. Funciona em horário c o m e r c i a l . O s a t e n d i m e n t o s acontecem de 8:00 às 12:00 e de 14:00 às 18:00, de segunda à sexta-feira. O Plantão Psicológico, que é um tipo de atendimento

pensamentos e descobre formas de viver mais satisfatoriamente.

A prática em psicoterapia surge a partir do questionamento, do sofrimento humano. Tem como objetivos a manutenção de uma vida psíquica saudável e a prevenção de doenças psíquicas.

0 profissional desta área cria uma relação terapêutica com o paciente, sendo que no interior desta, surgirão os elementos necessários para o a u t o - q u e s t i o n a m e n t o, e a possibilidade de criação de novos vínculos, e conseqüentemente, novos comportamentos.

SEP / Serviço Escola de Psicologia

focado em questões emergenciais funciona nas segundas, terças e quartas-feiras de 8:00 às 12:00. O SEP dispõe de atendimento psicológico nas modalidades individual, familiar e infantil. Oferece também Psicodiagnóstico.

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Facid Notícias3

Quadro de professores do Curso de Direito ganhacom a chegada de profissionais experientes

Faculdade Integral Diferencial - Jan/Fev de 2007

Oensino jurídico em nosso País a t r ave s s a u m m o m e n t o problemático. Seja pela vultosa

quantidade de formandos, seja pela proliferação de cursos de Direito, muitas vezes sem a estrutura mínima necessária, seja pela falta de preparação do corpo docente. O certo é que cada um destes f a t o r e s l e v a s u a p a r c e l a d e responsabilidade.

Na FACID, a preocupação em oferecer um ensino de qualidade e diferenciado é patente. A Faculdade oferece um projeto pedagógico onde o acadêmico é chamado a pensar, a criar bases educacionais aptas a promover o bem estar social, a formar o operador do Direito necessário ao desenvolvimento e a fazer avançar o conhecimento técnico-jurídico. Some-se a isso a composição de um corpo docente experiente, marcado pela vivência diária nas mais variadas áreas

do Direito. O resultado final será a formação de um profissional com uma visão completa do Direito e convicto das áreas onde poderá atuar.

A filosofia de trazer para a sala de aula procuradores, desembargadores, juízes, delegados e promotores faz parte d a e s t r a t é g i a educac iona l do Coordenador do Curso de Direito da FACID, Professor e advogado Paulo de Tarso Mendes de Souza.

Segundo ele, é necessário aproximar o aluno das várias vertentes do Direito através desses professores. “Através desses exemplos, queremos mostrar aos acadêmicos a conseqüência do curso, de que tudo é possível com determinação e estudo, além de mostrar os vários caminhos a serem seguidos na profissão”, completa.

E para incrementar ainda mais o corpo docente da FACID, a Coordenação trouxe neste semestre novos educadores com bastante experiência na área do Direito, a saber: Celso Barros Coêlho Neto (Direito Empresarial); Cynara Pádua Oliveira (Direito Civil III); Dione Cardoso de Alcântara (Direito Cambiário e Introdução ao Direito); Juliano Leonel de Oliveira (Direito Penal II); Laércio Eulálio Araújo Lima (Direito Penal I); Margarete de Castro Coelho (Direito Constitucional II) e Ruszel Lima Verde Cavalcante (Ciência das Finanças).

O Promotor Ruszel Lima Verde Cavalcante, prof. de Ciência das Finanças é um dos exemplos desta nova safra de professores do curso de Direito. Ele tem cinco anos de atuação como advogado na área criminal e mais 10 anos como Promotor de Justiça. É ainda autor de dois livros: “A Lei de Responsabilidade Fiscal e os fiscais municipais” e “Corrupção: Origem e uma visão de combate”. Para ele, esse contato quase diário com profissionais do Direito dá ao acadêmico uma noção mais real sobre as carreiras que o mesmo poderá optar como futuro operador do Direito.

Rusze l des t aca a inda o compromisso da FACID na reciclagem dos docentes, oferecendo capacitação contínua e apoio pedagógico constante.

Quem também chega à FACID é a profa. de Direito Cambiário e Introdução ao Direito, advogada Dione Cardoso de Alcântara, que tem seis anos de experiência nas esferas pública e trabalhista. Ela diz que essa troca de experiência entre mestre e aluno é importante para a base de conhecimento do acadêmico, que já levará consigo um pouco das práticas do Direito. “Essa integração abre os horizontes dos alunos para o mundo com os exemplos do dia-a-dia trazidos para a sala de aula”, completa.

Outra professora bastante experiente que agora faz parte dos quadros da FACID é a advogada Margarete de Castro Coêlho. Professora de Direito Constitucional II, ela tem 20 anos de experiência profissional, é especialista em Direito Constitucional pela UFPI e Direito Processual pela Universidade Federal de Santa Catarina. Na sua opinião, o professor com bagagem prática ajuda o aluno a entender melhor a evolução do Direito e a ter uma visão diferenciada sobre sua futura atividade profissional.

Confiança no futuro

O Professor de Direito Penal II, Juliano Leonel de Ol ive ira ( foto) , Defensor Público do Estado desde 2004 e integrante do Tribunal do Júri

da Capital, destaca que “a partir do ponto em que o aluno vê nos professores vários exemplos de sucesso profissional, passa a vislumbrar uma futura carreira com mais confiança sabendo que também pode chegar lá com estudo e determinação”.

O professor como referência de sucesso

N o v o s P r o f e s s o r e s :O Coordenador do Curso, Prof. Paulo de Tarso, ao centro, com o Promotor Celso Barros Coelho Neto e o Delegado Laércio Eulálio, que agora lecionam na FACID.

ReforçoProf . Paulo de T a r s o , Coordenador do Curso de Direito, com alguns dos novos professores: Dione Cardoso Alcântara,Ruszel C a v a l c a n t e e Margarete Coêlho.

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DIRETORIAPaulo MachadoDiretor PresidenteJoseci ValeDiretora AcadêmicaIveline PradoVice-Diretora AcadêmicaRaimundo Helvécio FilhoDiretor Administrativo

Osima LopesEldina PáduaAssessoria de Planejamento

ASSESSORIAS

Marly MacêdoServiço de Apoio Pedagógico

Rogério SantiagoMedicinaMarcelino MartinsFisioterapiaJudite AlbuquerqueEnfermagem

Raimunda CelestinaPesquisa e Pós-GraduaçãoUmbelina JalesExtensão e Estágio

COORDENAÇÕES

Ana Célia CavalcantePsicologiaNeiva SedenhoOdontologiaLiana CardosoSistemas de InformaçãoPaulo de Tarso Mendes de SouzaDireito

Marcos Sávio MTB [email protected]: 3.000

Jornalista Responsável

Expediente FACID NOTÍCIAS

Av. Rio Poty 2381 - Horto Florestal - Cep: 64051-210 / Tel: (86) 3216-7900 / 3215-5020 www.facid.com.br

4Faculdade Integral Diferencial - Jan/Fev de 2007

Fisioterapia promove curso para gestante

Docentes e alunos do 10º bloco do Curso de Fisioterapia da FACID, do Estágio Supervisionado

Materno Infantil, participaram de um Curso para gestantes sobre o tema “Fisioterapia no trabalho de parto”. O mesmo foi realizado nas dependências da Maternidade Wall Ferraz com apoio da diretora, a médica Maria das Dores.

O curso, coordenado pela Profa. Maura Porto, docente da FACID e especialista em Fisioterapia Gineco-obstétrica, teve como objetivo principal preparar as gestantes no sentido de reduzir as dores e a duração do parto, através de exercícios respiratórios, posicionamento e técnicas de relaxamento, que favorece enormemente o parto normal.

Diariamente, no horário de 8:00 às 12:00 horas, também é realizada a “Terapia do Aconchego”, responsável pelo acompanhamento e preparo de gestantes para o trabalho de parto e amamentação.

Acadêmicas montamoficinas sobre aleita-mento e gestação

A c a d ê m i c a s d o E s t á g i o Supervisionado em Fisioterapia Materno Infantil do Curso de F i s i o t e r a p i a d a F A C I D , acompanhadas da professora-supervisora Leide Mendes Cavalcante, m o n t a r a m o f i c i n a s s o b r e “aleitamento e cuidados com as mamas” e “a importância da atividade f í s i c a n a g e s t a ç ã o ” .

As oficinas aconteceram na Casa Maria Menina, no bairro Dirceu Arcoverde, e na Maternidade Wall Ferraz com apoio da Fundação Municipal de Saúde.

Recém-formados se destacam

MESTRADO• Os professores Maia Filho, Veruska Cronenberger, Karinne Araújo e Geraldo Rodrigues estão de malas prontas para cursar o Mestrado em Bioengenharia pela Universidade do Vale do Paraíba UNIVAP, São José dos Campos, São Paulo. Parabéns pela conquista e sucesso!

ARTIGO• A Profa. Eliana Lago Silva, de Odontologia, teve artigo publicado na renomada Revista da Associação Paulista de Cirurgiões-Dentistas

PARTICIPAÇÃO• O Prof. Luiz Ayrton escreveu um dos capítulos do livro “Cirurgia, Estética e Reconstituição da Mama, do Prof. Mário Rietjense, chefe da Cirurgia Plástica do Instituto Europeu de Oncologia de Milão, Itália. O título do capítulo, publicado em dezembro de 2006, chama-se “Mastite”.

Acadêmicos do 4º e 5º blocos do Curso de Medicina da FACID

estão participando de práticas supervisionadas em várias unidades de saúde do município e em entidades de assistência social.

Um destes locais é o Lar da Fraternidade, instituição mantida pela Ação Social Arquidiocesana ASA, que ass iste integ ralmente os portadores de AIDS.O estágio na ASA é acompanhado pela profa. Rosânia Araújo, médica infectologista, às terças-feiras, das 7:30 às 12h00, como parte da prática da disciplina de doenças infecciosas e parasitárias.

No local, dois grupos de 10 alunos acompanham o atendimento a pacientes e também realizam reuniões para discussões teóricas dos casos apresentados, com a supervisão da profa. Rosânia. “Os alunos interagem com os pacientes e acompanham as par t i cu la r idades de uso dos medicamentos, bem como as intervenções médicas de acordo com cada caso analisado”, completa a professora.

Giro FACID os 28 concludentes do Curso de Odontologia desta IES, nove foram D

aprovados em Cursos de Especialização, todos oferecidos por Instituições idôneas, comprometidas com o saber. Aos futuros especialistas nossos parabéns e votos de bri lhantes car reiras profissionais caracterizadas pela incansável busca do aprendizado.

Acadêmicos de Medicinaparticipam de práticassupervisionadas